防溺水教育的觀(guān)后感精彩
當品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。但是觀(guān)后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的防溺水教育的觀(guān)后感精彩，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防溺水教育的觀(guān)后感精彩1
每個(gè)人的生命只有一次，從十月懷胎到呱呱落地，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，你是否會(huì )感嘆生命的來(lái)之不易？
生命，她是一朵嬌嫩的花，分外妖艷，但輕輕一觸，或許就會(huì )面臨死亡的威迫。
溺水事件的發(fā)生，真的令人悲痛、嘆息。
炎熱的夏天，人們都喜歡去一個(gè)既不要錢(qián)又舒服的地方游泳。
那事20xx年6月21日中午，玉環(huán)縣的一所民工學(xué)校的3名學(xué)生，午飯后到附近的水庫里游泳。突然，一件料想不到的事件發(fā)生了，這3名學(xué)生全都被水淹沒(méi)。當人們去營(yíng)救他們時(shí)，已經(jīng)太遲，水面已經(jīng)沒(méi)有他們的身影了。
盡管人們都知道水的危害性，但這一幕幕不斷地在上演。
20xx年農歷的6月，我們已經(jīng)中考了。那是我永遠也無(wú)法忘記的事情。早上，我還躺在床上沒(méi)睜開(kāi)眼睛，我的手機就響了，是我的一個(gè)剛上普高的好朋友打來(lái)電話(huà)讓我出去玩，我梳洗好后，就出去了。我們三個(gè)人一起吃了早餐。在瘋狂的在大街上玩，到來(lái)十二點(diǎn)整，毒辣的太陽(yáng)讓我們各自分散回家了。誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生會(huì )發(fā)生什么事，我的朋友和他的兩個(gè)同學(xué)一起去了水庫。料想不到的事情發(fā)生了。它下水還沒(méi)三分鐘就被淹沒(méi)了，當他的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)去拉他時(shí)，由于水太急。沒(méi)能拉住，他們邊喊救命邊眼睜睜的看他被水沖走。當他爺爺奶奶趕到現場(chǎng)時(shí)，他的奶奶哭得暈了過(guò)去，我們的眼淚像雨點(diǎn)一樣一滴一滴往地上落。人們打撈了五個(gè)多小時(shí)，最終在水庫的下游找到了他的尸體。盡管我們的眼淚填滿(mǎn)了整個(gè)水庫，他還是回不來(lái)了。他就這樣一個(gè)人孤零零地帶著(zhù)他的理想離開(kāi)了人間。
朋友們，雖然我們不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，但我們一定要珍惜上天給我們的每一秒，我們不要讓別人為我們哭泣，家人為我們悲痛，朋友為我們嘆惜。
珍惜生命，預防溺水，愿朋友們把它永遠記在心中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
命運掌握在自己手里。
防溺水教育的觀(guān)后感精彩2
俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情，剛進(jìn)入夏季，各種溺水事件頻繁發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山，溺水事件的頻繁發(fā)生也值得我們深思�？v觀(guān)一次溺水事件的發(fā)生現場(chǎng)。
我們不難發(fā)現這里面既有防溺水知識的缺乏，特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失，防患于未然，防溺水安全重在于一個(gè)防字。重在于提高青少年的防溺水安全意識，提升青少年對防溺水的充分認識。學(xué)校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過(guò)觀(guān)看幻燈片，參加圖片展以實(shí)事說(shuō)話(huà)，以真實(shí)案例示人，讓廣大青少年對防溺水有一種直現象的總體認識，從而牢記于腦，銘記在心。同時(shí)要定期不定期的`組織開(kāi)展防溺水安全演練，模擬漲水時(shí)的情節，讓學(xué)生身臨其境，通過(guò)現場(chǎng)指導教會(huì )學(xué)生防溺水的基本技能和求生要點(diǎn)。當然防溺水安全不只是一個(gè)部門(mén)不能能解決的問(wèn)題。應該建立起學(xué)校，家庭，社會(huì )三位一體防溺水機制。積極回應政府發(fā)揮其職能作用。加大對湖，泊，河，塘，壩安全警示標志的設立。實(shí)現全體覆蓋，并加大巡查力度，做到應法防溺水安全的主要作用。家庭是學(xué)生生活休息的主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校生活外，很多時(shí)間都在家中度過(guò)。而溺水事件集中發(fā)生的時(shí)間段也是在節假日和暑假期間。究其原因是因為家長(cháng)的監管不到位，等到事故發(fā)生后，為時(shí)已晚，所以家長(cháng)應承擔起自己的責任，加強對自己子女的監管。時(shí)時(shí)教育和提醒他們要遠離水患。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長(cháng)談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導，要教會(huì )孩子學(xué)會(huì )游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱(chēng)砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
溺水猛于虎，但當面對頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不應該只是嘆腕，而是積極行動(dòng)起來(lái)，共同構建一道防溺水安全的保護屏障。
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