2022《消防第一課》觀(guān)后感（精選8篇）
看完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的2022《消防第一課》觀(guān)后感（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
《消防第一課》觀(guān)后感1
晚上，太陽(yáng)公公已經(jīng)回家睡覺(jué)了，準備明天的早安。我們在學(xué)校觀(guān)看了《消防第一課》，深刻了解和掌握了火災自救的方法。
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！大家快出來(lái)喲！”班長(cháng)著(zhù)急地說(shuō)。當時(shí)兩個(gè)同學(xué)雙手抱在頭上，躲到桌子底下，另一個(gè)同學(xué)著(zhù)急地把自己的書(shū)包拿起來(lái)，就立刻沖出教室，每個(gè)同學(xué)都在大聲叫著(zhù)：“快點(diǎn)跑快點(diǎn)跑……”慌忙之中，不知道往哪個(gè)方向，到處亂竄。之后，警察叔叔給我們講了哪些同學(xué)做的方法是否正確。然后，讓我們更深刻地去了解，如：某某同學(xué)不應該躲在桌子底下，如果不是班長(cháng)在叫你，這樣你早就被火燒沒(méi)了，遇到緊急情況時(shí)，一定要冷靜頭腦，辨清方向。
我覺(jué)得這些同學(xué)應該有序地離開(kāi)教室，要珍惜生命，不管你的書(shū)和文具盒多重要的東西通通不重要，必須快速撤離，逃到安全地方。著(zhù)火時(shí)一定要通報有關(guān)負責人，快速打電話(huà)給119，告訴工作人員著(zhù)火的地址，這樣消防員就可以快速地來(lái)到著(zhù)火現場(chǎng)，以免耽誤營(yíng)救最佳時(shí)機。
總的來(lái)說(shuō)：水火無(wú)情，那么如此無(wú)情殘酷的火災，為何會(huì )發(fā)生呢？正是由于人們缺乏消防知識，消防意識淡薄，消防設備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。懂得這個(gè)道理，再此希望火災遠離我們。
通過(guò)觀(guān)看視頻，我懂得了火災不僅造成我們財產(chǎn)的嚴重損失，還會(huì )造成人員傷亡，所以我們要珍惜自己和他人的生命，要從小做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，在家里，在學(xué)校里，在社會(huì )上做一個(gè)合格的消防安全員。
《消防第一課》觀(guān)后感2
今天，我觀(guān)看了《消防安全第一課》，更深刻的認識了火�；�，在我們看來(lái)是無(wú)所不能的，是強大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；讓一個(gè)家庭破碎；讓許多人喪失生命。
你們知道嗎？在很多火災中，一般都是因為撲救不利和不會(huì )逃生才釀成更為嚴重的。后果。所以，我們如何在火災中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災的損失是尤為重要的。
通過(guò)這次觀(guān)看，我知道了：發(fā)生火災時(shí)，我們首先不慌張，要鎮定，第一時(shí)間撥打報警電話(huà)，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著(zhù)。如果火很大，應該低著(zhù)身子匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門(mén)關(guān)住，用被子塞緊門(mén)縫并及時(shí)往門(mén)上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結逃生。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì )了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，但是遇到火災時(shí)我們保持鎮定自若，就可利用所學(xué)的知識保護我們的生命。當然我們在學(xué)會(huì )自救的同時(shí)，更應當注意并防范火災的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養成良好的消防安全行為習慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養消防安全意識是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養成良好消防安全行為習慣，落實(shí)防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養消防安全潛意識，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì )處置火災事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng )造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力，讓“火災”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠離我們的身邊。
《消防第一課》觀(guān)后感3
看完《消防開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸很深，消防安全也有了新的看法。
火是人類(lèi)不可缺少的東西。它給人們帶來(lái)了必不可少的光和熱。它可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但是，如果我們對火不警惕，那有害的火就會(huì )繼續蔓延，從而吞噬人類(lèi)的生命。
火是很危險的，只要你放松一點(diǎn)，它總是會(huì )威脅到你的生命�，F在，我不知道有多少人死于火災。不管他們怎樣掙扎，叫喊都無(wú)濟于事。因此，我認為消防安全是非常重要的。如今，許多人認為它無(wú)關(guān)緊要。多么危險��！事實(shí)上，知道如何從火災中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能不會(huì )后悔一輩子。
有的人因燃氣爆炸、線(xiàn)路故障等原因引起火災，造成財產(chǎn)損失和人員傷亡。但如果這些人知道消防安全，也許就不會(huì )了。當你被困在火中時(shí)，你最好用濕毛巾捂住你的嘴和鼻子。因為在火災中，很多人不是死于火災，而是死于煙霧。用濕毛巾掩住口鼻可有效防煙。你必須理解消防電話(huà)。在這個(gè)時(shí)候，你應該馬上打電話(huà)給消防隊求助。在救援人員到達火災現場(chǎng)之前，你應該找到自己的出路。如果門(mén)把手著(zhù)火了，你不能從門(mén)出去，你可以從窗戶(hù)出去。如果你住在三樓或以上，不要盲目地跳。如果可以用長(cháng)繩或撕破的長(cháng)條緊緊地綁在三樓以下的窗框上，然后順著(zhù)它穩步爬下去，安全脫險。
然而，即使你被安全救出，你會(huì )遭受?chē)乐氐呢敭a(chǎn)損失，所以最好的方法是避免火災，小心火災！生命只有一次，它是如此珍貴，如此脆弱。了解一些消防知識可以讓你的生活更快樂(lè )，更快樂(lè )，更完美！
《消防第一課》觀(guān)后感4
今天晚上，我觀(guān)看了《消防第一課》，李伊警官教我們在火災現場(chǎng)如何逃生，在火場(chǎng)中，切忌回到火災現場(chǎng)取東西，也不應該躲在角落和桌子底下，也不可以在逃生的時(shí)候你擁我擠，這樣子會(huì )大大減少逃生的機會(huì )也增大死方的人數。
在火場(chǎng)中，不可以保護財產(chǎn)，在火場(chǎng)中要分清楚“兩個(gè)門(mén)”分別是普通門(mén)和電梯門(mén)，大家都知道在火災中電梯肯定是不可以乘坐的，因為萬(wàn)一乘坐電梯的時(shí)候停了電，電梯就會(huì )卡在中間，這會(huì )令救援變得十分困難的，這讓傷亡大大增加，還有普通門(mén)，別以為普通門(mén)就沒(méi)有危險，那你就大錯特錯了，在火災中應該保持一顆警覺(jué)的心，想知道門(mén)后是否有火情，可以把手背放在門(mén)把上感覺(jué)溫度是否過(guò)高，為什么不放手心而是手背，因為手背比較敏感，所以更容易分辨門(mén)后是否有火情。
在逃生的時(shí)候，不可以立在跑著(zhù)走，正確的方法是應該彎腰用濕毛巾?yè)踝鉄�，這也會(huì )防止呼吸道灼傷，為什么要彎腰呢？是因為濃煙都飄在上方，彎著(zhù)腰可以防止身體受到傷害和灼傷。在被困的時(shí)候請勿傷害自己，而是應該沉著(zhù)冷靜，要堅強地等待救援。
在發(fā)生火災如何正確報警，首先應快速逃離現場(chǎng)，去到安全的地方再去報警，接著(zhù)應該保持冷靜，正確報出火災地址，然后再到顯著(zhù)路口等待消防車(chē)的救援。
這次的《消防第一課》你記住了嗎？
《消防第一課》觀(guān)后感5
在晚自習時(shí)，學(xué)校組織我們共同學(xué)習了消防安全的知識。影片中的火警叔叔所說(shuō)的一條條知識，我都牢記于心，這不但加強了我們的逃生能力，也同樣加強了我們在緊急情況下辨別是非的自我意識。為此，我深有體會(huì )，而這種體會(huì )既是一種收獲，又是一種心情。
我意識到生命是多么的可貴，又是多么的脆弱。從那些模擬事例中我發(fā)現，只要你沒(méi)有熟練掌握逃生技巧，就有可能在幾秒鐘內喪失生命。是��！想要更好的保護自己，就要有夠快的.反應力，判斷力，觀(guān)察力。說(shuō)著(zhù)像是雞毛蒜皮的小事，實(shí)質(zhì)上卻關(guān)乎著(zhù)自己的生命。我這時(shí)的心情非常復雜，是興奮的，因為獲得了知識；是難過(guò)的，為那些因火災而失去生命的人惋惜。
我很慶幸今天學(xué)到了這些知識，他讓我擁有了能自保的基礎，讓我在不確定的生活中能夠存活。我雖然從未親身體驗，但卻能感受到那些不幸的人們的痛苦，同時(shí)也要感謝默默保護著(zhù)我們的警察們，我希望能一直平安，無(wú)論何時(shí)何地。感謝《消防第一課》，它讓許多人保護了自己，我也一定不會(huì )忘記。我也一定不會(huì )忘記，活學(xué)活用知識，珍視生命，在安全的基礎上，努力拼搏！
《消防第一課》觀(guān)后感6
昨天晚上，我們班一起觀(guān)看了《消防第一課》。這節課讓我受益良多，更懂得了一個(gè)知識——一個(gè)知識點(diǎn)可換一條命。
《消防第一課》的主講人是消防大隊的二級指揮員，他給東莞的一個(gè)班級上了一節消防主題的課。首先，同學(xué)們進(jìn)行了一次消防演練，暴露出了許多安全問(wèn)題，如有學(xué)生遇火情還去收拾書(shū)包和有學(xué)生躲在課桌下。指揮員告訴他們不能這么做之后，隨即又帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)始模擬逃生后要怎么做......
首先，他提問(wèn)同學(xué)們在逃生后應當怎么做，同學(xué)們在激烈的討論后得出了辦法——要在保證自身安全的情況下告知消防員火情�？稍趺锤嬷鹎橛殖闪肆硪粋�(gè)難題。經(jīng)過(guò)一輪模擬，同學(xué)們得以明白怎樣準確地報警。
隨后，同學(xué)們在體驗了很多消防游戲后，開(kāi)始進(jìn)行火場(chǎng)逃生演練。指揮員一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始了火場(chǎng)逃生。只見(jiàn)有的同學(xué)匆匆忙忙地沖出去，有的漫不經(jīng)心地走出去，有的甚至像在散步。在眾多同學(xué)們當中，有一個(gè)小女孩吸引了指揮員的眼球。只見(jiàn)那小女孩彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，小心翼翼地靠著(zhù)墻走出去。指揮員表?yè)P了小女孩并給同學(xué)們分析了她做得好的地方。
接著(zhù)同學(xué)們開(kāi)始下一個(gè)環(huán)節的學(xué)習，這一次他們是要學(xué)習如何從著(zhù)火地點(diǎn)逃生。同學(xué)們來(lái)到了電梯口，電梯旁邊有一扇門(mén)。同學(xué)們都知道不能坐電梯，便毫不猶豫地去把門(mén)拉開(kāi)。哪知道開(kāi)門(mén)后，一團令人望而生畏的烈火映入眼簾，于是同學(xué)們狗急跳墻按下了電梯按鈕。此時(shí)，“萬(wàn)能”的指揮員又出現了。他說(shuō)：“同學(xué)們，在火場(chǎng)中千萬(wàn)不能坐電梯，而且開(kāi)門(mén)前要先用手背感受門(mén)把手的溫度，如果十分熱，表示門(mén)后是熊熊燃燒的火�！�
伴隨著(zhù)指揮員在教室里宣布下課，同學(xué)們完成了終身難忘的一課。要是這其中哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)掌握好，都會(huì )讓人“漫步”甚至“長(cháng)眠”于火海，正所謂一個(gè)知識點(diǎn)可換一條命��！
《消防第一課》觀(guān)后感7
我看了消防第一課。它里面分了兩大內容，一是自救，二是學(xué)會(huì )求救。
自救講的是消防的逃生演練。 遇到火災的時(shí)候不能躲在桌子底下。如果是離開(kāi)有火的地方，必須要有序,不然的話(huà)，人們都會(huì )堵塞在門(mén)口，一個(gè)也出不來(lái)。為什么著(zhù)火會(huì )燒死那么多人呢，因為有一些人不按順序的離開(kāi)火災現場(chǎng)，所以導致其他人很難逃離火災現場(chǎng)。
如果要離開(kāi)有火的地方不能直立著(zhù)身子逃跑，因為這樣會(huì )吸入大量有毒氣體使人窒息而死。正確的方法是，彎著(zhù)腰用濕毛巾捂住口鼻從而減少有毒氣體進(jìn)入呼吸道，肺部，當高溫的氣體進(jìn)入呼吸道時(shí)，會(huì )灼傷呼吸道。
在火災的時(shí)候，不能隨便打開(kāi)普通的門(mén)，因為門(mén)后可能會(huì )有大火，大量有毒氣體會(huì )涌入室內。所以，我們應該先把手背放到門(mén)把手上，如果門(mén)把手很燙，就不要把這個(gè)門(mén)給打開(kāi)。還有在火災的時(shí)候，不要乘坐電梯。因為電線(xiàn)如果被燒短路的話(huà)，人就會(huì )在電梯里面出不來(lái)很有可能被燒死，而且這也不利于消防人員營(yíng)救。
求救講的是 ， 當離開(kāi)火場(chǎng)的時(shí)候要撥打119。打電話(huà)時(shí)要沉著(zhù)冷靜，要說(shuō)出火災現場(chǎng)發(fā)生的準確位置。要站在顯眼的位置，引導消防車(chē)來(lái)到火災現場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。
看完了這些視頻我受益匪淺，能在火災時(shí)快速逃離火災現場(chǎng)。
《消防第一課》觀(guān)后感8
9月4日我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，真愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”的精神展開(kāi)。
《開(kāi)學(xué)第一課》有四節課，分別為愛(ài)國、勇敢、團結、自強，讓我印象最深的是第二課：勇敢!講的是南京大屠殺的幸存者——一位老奶奶講訴當時(shí)的情形，她泣不成聲地描述了那慘絕人寰的一幕，那年她才8歲，日本侵略者殺了她家7口人，她是從死人堆里撿出來(lái)的，一個(gè)名叫約翰的外國人在難民營(yíng)收留了她，她希望在自己有生之年能聽(tīng)到日本真誠的道歉。我覺(jué)得這位老奶奶是堅強的，那位收留難民的為國人更是勇敢的，，現在的和平是我們無(wú)數勇敢的中國人換來(lái)的，我要向他們學(xué)習做一個(gè)勇敢的人。
第三課是團結，講的是孫九宏爺爺和他的戰友們救美國“飛虎隊”的故事�！帮w虎隊”飛機上的標示是鯊魚(yú)，但當時(shí)的中國人很多都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鯊魚(yú)，看到尖尖的牙齒誤認為是老虎，于是就把這只飛行隊伍稱(chēng)之為“飛虎隊”。有一天孫九宏爺爺和他的戰友們?yōu)榱司?個(gè)“飛虎隊”的飛行員，與日本鬼子展開(kāi)了激烈的戰斗，犧牲了150多名戰友，打死敵人300多人。孫九宏爺爺說(shuō)，我們?yōu)槭裁匆冻鲞@么大的犧牲來(lái)營(yíng)救5個(gè)人，那是因為世界上所有反法西斯的人都是戰友，不分國界，團結一致才能取得最后的勝利。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》我感觸很深，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)善良，勇敢自信，自強自立的少先隊員，少年強國家強，肩負起偉大祖國復興的重任。
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