《消防開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感（通用5篇）
當看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《消防開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
《消防開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇1
為了響應南山區教育局和學(xué)校的號召，9月2日晚8點(diǎn)，我準時(shí)認真觀(guān)看了廣東電視臺廣東新聞頻道制作的《消防開(kāi)學(xué)第一課》。
看了《消防開(kāi)學(xué)第一課》，更加深了我對消防基礎知識的全面了解：
一、家里、樓道、學(xué)校里的火災隱患都有哪些？
住宅火災隱患：
1、電氣設施設備老化，超負荷用電；
2、私接、亂搭電線(xiàn)；
3、使用燃氣時(shí)沒(méi)有人看管；
4、躺在床上、沙發(fā)吸煙，扔掉煙頭之前沒(méi)有將煙頭完全熄滅；
5、電動(dòng)自行車(chē)在家中或樓道充電；
6、在陽(yáng)臺、樓道堆放雜物。
公共場(chǎng)所火災隱患：
1、遮蓋消火栓、安全出口指示牌等消防設備；
2、防火門(mén)上鎖；
3、防火卷簾下方堆放貨物；
4、在室內燃放煙花；
5、在疏散走道、樓梯間堆放物品。
校園火災隱患：
1、教室門(mén)不通暢或只開(kāi)一個(gè)門(mén)；
2、電線(xiàn)線(xiàn)路老化或超負荷；
3、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負荷引起火災；
4、實(shí)驗課實(shí)驗中違反操作規程，導致電氣設備或線(xiàn)路超負荷，造成火災；
5、樓梯間堆放雜物。
二、發(fā)現火災如何正確報警？
1、接通119電話(huà)后要沉著(zhù)冷靜，向接警中心講清失火單位的名稱(chēng)、地址、什么物品著(zhù)火、火勢大小、以及著(zhù)火的范圍。
2、把自己的電話(huà)號碼和姓名告訴對方，以便聯(lián)系。
3、到交叉路口等候消防車(chē)的到來(lái)，以便引導消防車(chē)迅速趕到火災現場(chǎng)。
三、在火場(chǎng)里如何正確迅速逃生？
1、不要乘坐電梯。
2、要選擇有安全出口標志的門(mén)。
3、要捂鼻、彎腰、扶墻走，切忌貪戀財物。
通過(guò)學(xué)習了《消防開(kāi)學(xué)第一課》，我深刻認識到，發(fā)現日�；馂碾[患后，應及時(shí)向老師、家長(cháng)還有相關(guān)工作人員反映，迅速消除隱患，這樣就可以杜絕火災！同學(xué)們，讓我們一起提高防火意識，人人爭做“防火小衛士”吧！
《消防開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇2
明亮的火花，溫暖的心；溫暖的付出，永恒的亮光……——題記
在我年幼無(wú)知的時(shí)候，只知道火可以生火做飯，只知道火可以點(diǎn)蠟燭……卻不知道，火，同時(shí)也是一個(gè)危險的存在。
以前人們總說(shuō)“火，就是希望！我們有了火，就擁有了生存和發(fā)展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵御嚴寒…………我們才得以生存。用火開(kāi)辟土地，營(yíng)建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類(lèi)有了火，得以發(fā)展壯大！當看完今天的“消防開(kāi)學(xué)第一課”之后，我對火，才有了進(jìn)一步的認識。
最開(kāi)始的時(shí)候，有一位姐姐給我們看了被火燒過(guò)的東西:電飯煲，變成了黑白色……所有的家具，都變成了廢鐵。這一次的意外，讓我有一點(diǎn)懼怕火焰�？墒�，那位姐姐又告訴我們：其實(shí)火焰如果可以好好地使用，就不會(huì )發(fā)生這樣的意外。
我那顆懸著(zhù)的心，落了下來(lái)，我帶著(zhù)好奇心繼續往下看……
那位姐姐帶著(zhù)一群小孩子玩了一個(gè)游戲。那個(gè)游戲叫做“找一找”。點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面后，會(huì )發(fā)現有一張圖。每一張圖上，都有一些在火災知識上的錯誤，要我們找出來(lái)�？蛷d的錯誤：水不可以碰到電線(xiàn)，也不能混雜在一起；電動(dòng)車(chē)的充電時(shí)間不可以太久……樓道里的錯誤：不可以讓電動(dòng)車(chē)在樓道中充電；還有不可以讓太多的物品堵塞在安全通道的門(mén)口；廚房里的錯誤：水不可以碰到熱油等等。我認為這個(gè)的游戲可以讓我們提升預防火災和不產(chǎn)生火災的一個(gè)非常好的技能，這會(huì )讓我們更加防范于這些錯誤，讓火災永遠遠離我們！
接下來(lái)那位姐姐，又給那些孩子們模擬了一個(gè)火災現場(chǎng)。讓孩子們逃離。那些孩子們都非常聰明，都從安全通道出去。而且是彎著(zhù)腰，用毛巾遮住口鼻，快速的跑出去。也不擁擠，也不打鬧。就這樣跑到了洗手間，關(guān)上洗手間的門(mén)，之后拿了一些濕毛巾堵在門(mén)縫里，不讓濃煙滲透進(jìn)來(lái)，接著(zhù)再在窗戶(hù)旁邊求救，等待救援。
那一群小孩子的示范也讓我知道，要怎樣逃離火災現場(chǎng)才是正確的。
火有時(shí)候是傷人利器，是死神唇邊的微笑�？墒�，如果你好好的使用火，你就會(huì )感受到火給你帶來(lái)的光明和溫暖！
《消防開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇3
在上周天的下午，我看了開(kāi)學(xué)第一課消防安全篇，我知道了：如果有火，應該怎么逃生？一個(gè)人獨自在家里，不能玩火。
如果學(xué)校失火了，不應該坐電梯，應該選擇安全通道。因為安全通道的門(mén)可以防火，防高溫。但是選擇安全通道，也需要看安全通道的門(mén)后面有沒(méi)有火，這時(shí)，可以通過(guò)摸門(mén)的溫度來(lái)判斷門(mén)后是否有火。門(mén)如果是燙的，說(shuō)明門(mén)后有火，如果門(mén)是涼的，就要小心翼翼地打開(kāi)一條縫，看清楚門(mén)后有沒(méi)有火苗。
如果安全通道里有火，應迅速往學(xué)校的洗手間跑，找周?chē)袥](méi)有抹布，把抹布打濕，把洗手間的門(mén)關(guān)緊，然后用打濕的抹布塞在門(mén)縫里，并用盆子裝冷水往上澆水，讓門(mén)的溫度保持冰冷的溫度，然后讓同伴在窗戶(hù)邊上大聲呼救。
假如是在自己住的那棟樓里著(zhù)火了，不要著(zhù)急，跑到洗手間里把門(mén)關(guān)上，然后把毛巾打濕塞到門(mén)縫邊，堵住門(mén)縫，不讓煙進(jìn)來(lái)。并且用盆子接涼水往門(mén)上澆水，讓門(mén)保持冰涼的溫度，在窗戶(hù)邊大聲呼救。
玩火是一個(gè)危險的行為，假如你用打火機，一個(gè)不小心就點(diǎn)燃了易燃物，那么整個(gè)家就會(huì )被燒毀。小學(xué)生不能玩火，而且也不能讓火靠近電源，這樣會(huì )導致電器爆炸，然后著(zhù)火。
在看完了消防篇的`開(kāi)學(xué)第一課以后，我知道以后如果遇到火災，應該不會(huì )慌，按照以上的辦法去做。
《消防開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇4
收藏在這個(gè)與以往不同的開(kāi)學(xué)季中，為了防護新冠病毒的侵襲，我們居家采用網(wǎng)課的方式線(xiàn)上學(xué)習。但很多人就在這緊張的時(shí)段喪失了消防的安全意識，而這次全中國的中小學(xué)生消防公開(kāi)課則讓我們再一次學(xué)習了消防知識，懂得了消防的重要性，可以說(shuō)讓我們所有人都受益匪淺。
火，給人類(lèi)帶來(lái)了進(jìn)步與文明，但使用不當將會(huì )帶來(lái)不可挽回的災難。在這堂公開(kāi)課中，主持人首先展現了許多火災的案例，由于化學(xué)事故、宿舍電器、食堂油煙管道及失誤引燃而造成的火災不在少數，濃煙滾滾的場(chǎng)面令人觸目驚心。造成這些慘痛的事故的原因都是消防安全意識的不足，那如何來(lái)避免它們呢?老師的“五道防火墻”的措施：消防設施全員共用、全員科普消防知識、人人參與消防演練、拓展延伸消防體驗、打通家校消防通道，以及同學(xué)們提出的消防標識，都能很好幫助我們做好火災預防措施。除此之外，我們還應該準備好消防措施，以便在應急時(shí)刻起到至關(guān)重要的作用。而當我們真正在家里遇到了火災時(shí)，我們應該首先保持冷靜，這會(huì )是最重要的一點(diǎn)，而不能驚慌失措地大聲喊叫。同時(shí)，我們也不能貪戀財物，為了這一點(diǎn)微不足道的事物而使自己的生命陷入危險，是不對等的。不論在學(xué)校、家庭還是公共場(chǎng)所，我們都要牢記并掌握消防知識，提高自身應對危機的能力。
消防知識的儲備與預防火災的準備是你對自己生命的負責，并不是不放在心上的聽(tīng)過(guò)后草草了事。
那些消防知識并不是放在那兒就能夠預防火災的，最為重要的的是在屏幕前的我們是否能夠將這些知識深深地記在腦海中，且在今后的生活中學(xué)以致用。學(xué)校與家庭已在最大限度上為我們的安全保駕護航，公開(kāi)課中的諄諄教導與殷勤盼望還在于我們能否真正懂得其中的良苦用心。安全自查、隱患自除、責任自負并不是幾句空虛的口號而已，更需要我們自身來(lái)付諸行動(dòng)。從更大的角度來(lái)講，做好消防措施不僅僅是為了自身，還是為了整個(gè)家庭，乃至于整個(gè)社會(huì )。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，在消防通道中堆放雜物，阻塞了你自己的生路，也葬送了所有人的救命稻草，這就是對整個(gè)社會(huì )的不負責任。若所有人都能為火災預防、消防措施做好自己的那一份工作，那發(fā)生火災的幾率將會(huì )是微乎其微的。
總而言之，消防是需要我們中的每一個(gè)人共同攜手來(lái)建造一個(gè)安全、和諧、快樂(lè )的校園。做好消防措施，進(jìn)行消防安全宣傳，及掌握消防知識是我們義不容辭的責任。所以，讓我們謹記公開(kāi)課中老師與消防員的教誨，腳踏實(shí)地。做好消防工作、共建安全校園吧！
《消防開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 篇5
今天，我們在班隊課上看了一部禁毒宣傳片，使我感觸頗深，受益匪淺。
眾所周知，毒品是會(huì )危害人們健康，一沾邊上癮的東西。這部片子講述了一個(gè)毒販四處販毒，引誘別人吸毒。有一些人沒(méi)上當，而有的人則上當了。有一個(gè)人為了吸毒，用盡了家里所有的錢(qián)，還賣(mài)掉了家里的所有東西。后來(lái)被發(fā)現以后，進(jìn)了戒毒所。戒了毒以后，他又碰到了這個(gè)毒販。這一次，他勇敢和毒販搏斗，制服了毒販。自己雖然也受了傷，但是大家對他是另眼相看，不再歧視他，故事美好收場(chǎng)。
這個(gè)故事告訴我們要遠離毒品。但說(shuō)是這么說(shuō)，但還是有些人因為無(wú)知而陷進(jìn)吸毒的泥潭。對毒品的無(wú)知，是他們誤入毒海的主要原因。所以，我們要認識毒品和它的危害。每年因吸毒而發(fā)生的慘劇實(shí)在是太多了。據測算，吸毒者的平均壽命較一般人群短10～15年。約1/4的吸毒者會(huì )在30～40歲死于與吸毒。毒品是一個(gè)無(wú)底洞，會(huì )令人死亡，讓人走進(jìn)一個(gè)深淵！
“遠離毒品，珍愛(ài)生命�！边@是一句我們常常在公共場(chǎng)合看見(jiàn)的宣傳標語(yǔ)。這不是一句空話(huà)。那么遠離毒品要怎么去做呢？遠離毒品就要提高辨別能力，自覺(jué)地抵制各種欺騙和誘惑；遠離毒品就要慎重交友，遠離吸毒者和販毒者；遠離毒品就要養成良好的生活習慣，培養健康的生活情趣；遠離毒品就要……其實(shí)，遠離毒品的方法還有很多很多。要對毒品說(shuō)“ＮＯ！”
毒品是一個(gè)害人不眨眼，吃人不吐骨頭的惡魔！我們必須要消除它，遠離它，世界才能變得更加美好�。�！
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