小學(xué)生《新時(shí)代好少年》觀(guān)后感800字（通用6篇）
在觀(guān)看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。但是觀(guān)后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生《新時(shí)代好少年》觀(guān)后感800字（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生《新時(shí)代好少年》觀(guān)后感800字1
6月9日晚8:00，我和媽媽一同觀(guān)看了央視少兒頻道的“新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì )”，內心十分激動(dòng)，這樣的10位小小少年，用自己稚嫩的肩膀擔起了家庭的希望、民族的未來(lái)！他們是當代少年中的學(xué)習代表，也是我們每一個(gè)少年學(xué)習的榜樣。
這十位少年中，有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨，有熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)發(fā)明愛(ài)動(dòng)手的邵子衿，有身殘志堅、不向命運低頭的顏玉宏，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張力文，有不怕苦不怕累、立志做壯醫傳人的劉藝媛，有弘揚傳統文化、苦練京劇技藝的曹語(yǔ)粲，有關(guān)注青少年健康、熱心公益的范修睿，有發(fā)揮繪畫(huà)特長(cháng)、幫助山區孩子圓夢(mèng)的林峻德，有從身邊小事做起、助人為樂(lè )的寧希澄，有關(guān)心社會(huì )、努力實(shí)現夢(mèng)想的黃郁薇。他們品學(xué)兼優(yōu)、事跡突出，年紀雖小，志向遠大，從不同側面展現了新時(shí)代青少年愛(ài)黨愛(ài)國、自立自強、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
很高興我們的身邊能夠有這么多堅強、努力的人，他們是新時(shí)代好少年的代表，更應該是每一位少年的學(xué)習榜樣。在這十位少年中，印象最深的是：“我不想放棄我自己�！被加行郝楸园Y的顏玉宏架著(zhù)雙拐走上臺時(shí)堅定地說(shuō)到，“想要依靠自己的勞動(dòng)去回報那些幫助過(guò)我的人。想去深圳上大學(xué)，想和馬化騰成為校友……”自強少年對生活的感恩和對未來(lái)的美好向往，贏(yíng)得了現場(chǎng)長(cháng)時(shí)間的掌聲。
我們中有很多的`同學(xué)家境都很好，更應該珍惜現在這樣的美好生活，珍惜學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習，回報父母，回報社會(huì )，成為一個(gè)有用的人才！這十位少年，每一位都是那么優(yōu)秀，我們要學(xué)習他們的品質(zhì)，學(xué)習他們的精神，成為一個(gè)有擔當的少年。在今后的人生中，不斷努力奮斗，為了國家和民族而奉獻自己的一份力量！
我們是祖國的未來(lái)，身上有著(zhù)沉甸甸的責任，所以要從小都樹(shù)立遠大的理想，尊敬家長(cháng)和老師，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習，珍惜現在的美好生活，茁壯成長(cháng)！
“少年富則國富，少年強則國強�！蔽覀兪敲褡宓南Ｍ�，是祖國的花朵，是中華民族未來(lái)的希望。少年時(shí)代正是我們形成良好習慣，擁有良好品德的階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)做好身邊的每一件小事，為爭當新時(shí)代的好少年而努力奮斗吧！
小學(xué)生《新時(shí)代好少年》觀(guān)后感800字2
6月9日晚，我觀(guān)看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》這個(gè)節目，深受感動(dòng)。
在這個(gè)節目里，介紹了十位新時(shí)代好少年。他們都值得我們學(xué)習。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶(hù)的范修睿。他在初二時(shí)，因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世，而感到無(wú)比心痛，他決定依托現代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會(huì )平臺和力量，發(fā)起中國青少年健康聯(lián)盟公益項目。家長(cháng)教師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項目的建設服務(wù)動(dòng)作中。指導青少年了解自身健康狀態(tài)糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶(hù)。
想想我們每一天的.生活吧，愛(ài)吃辣條，方便面，愛(ài)涮燒烤麻辣燙；愛(ài)長(cháng)時(shí)間低頭玩手機；愛(ài)飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現實(shí)。
更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時(shí)患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開(kāi)始練習用雙手走路上學(xué)，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學(xué)的路而已！這個(gè)“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，并且在四川省殘運會(huì )上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。表彰大會(huì )上，親切接見(jiàn)了顏玉宏，并和他握手。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的完美夢(mèng)想。我不能不想想自我，和他比起來(lái)，我的條件優(yōu)越多了，但我成績(jì)平平，還愛(ài)抱怨父母不給我請家教；到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每一天有接有送；生活中真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小公主”。真是慚愧��！
這十位青少年，他們品學(xué)優(yōu)良，是我們中國新時(shí)代千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀青少年的代表�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富�！蹦蔷妥屛覀兌紒�(lái)爭當“新時(shí)代好少年”吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興而努力吧！
小學(xué)生《新時(shí)代好少年》觀(guān)后感800字3
6月9日晚上，我懷著(zhù)期待的心情觀(guān)看了中央少兒頻道的《新時(shí)代好少年先進(jìn)事例》的發(fā)布會(huì )。影片向我們介紹了10位優(yōu)秀新時(shí)代好少年中，他們每一個(gè)都是那么的優(yōu)秀，值得我學(xué)習，10位新時(shí)代好少年，每一個(gè)人的品質(zhì)和精神，我都是那么的敬佩！他們每一個(gè)人都給我留下了深刻的印象，但我最佩服和喜歡的還是第二位好少年。
第二位好少年，名為邵子衿，他從小就有著(zhù)驚人的創(chuàng )造力，和喜歡不斷探索的精神，有一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“科學(xué)上的重大突破，都是從一點(diǎn)一點(diǎn)的細微成績(jì)上提升來(lái)的�！倍@句話(huà)，說(shuō)的就是好少年邵子衿。邵子衿改造過(guò)摩托車(chē)頭盔。他的老師還說(shuō)，他們班的門(mén)鎖壞了從不找師傅來(lái)修，都是邵子衿來(lái)修的。邵子衿還發(fā)明了一輛卡丁車(chē)，他失敗了好多次，但他依然堅持。經(jīng)過(guò)一次次的努力，他的'卡丁車(chē)，終于完成了！邵子衿從來(lái)都沒(méi)有感到驕傲和滿(mǎn)足，他還是在堅持不斷的改造，到現在，他已經(jīng)發(fā)明改造了3輛卡丁車(chē)，他說(shuō)，他以后還想改造卡丁車(chē)，他的媽媽也說(shuō)：“邵子衿在改造卡丁車(chē)的時(shí)候，家里到處是工具和木削，腳都插不進(jìn)去�！彪m然身邊的小伙伴和老師都夸獎邵子衿，但他只是謙虛的說(shuō)，這是爸爸的功勞，都是受爸爸影響的。
邵子衿的成功來(lái)源于他的堅持和不懈的努力。其他9位好少年，也不亞于邵子衿。還有自己動(dòng)手做無(wú)人機的董天晨；雖然殘疾，但依舊堅持的顏玉宏；優(yōu)秀的小小講解員張力文；學(xué)中醫，幫助病人的劉藝媛；中國京劇傳統文化的傳承者曹語(yǔ)粲；幫助同學(xué)們改善，檢查身體狀況的范修睿；手握清單妙筆，懷揣慈善之心的林峻德；從身邊小事做起，養成良好品德的寧系澄；幫助聾啞朋友的小外交官黃郁微。這9位新時(shí)代好少年和邵子衿同學(xué)，都是我們的榜樣，他們都值得我們去學(xué)習。
雖然現在我還算不上新時(shí)代好少年，但在看了新時(shí)代好少年后，我也定下了決心：我一定會(huì )努力學(xué)習，養成良好品德，學(xué)會(huì )幫助別人，從身邊小事做起，爭當新時(shí)代好少年！長(cháng)大后做祖國的棟梁！
小學(xué)生《新時(shí)代好少年》觀(guān)后感800字4
我們的祖國是一個(gè)偉大的祖國，也是一個(gè)講文明的溫馨“大家庭”。每個(gè)中國人都為此感到十分自豪!同時(shí)，也為“我是個(gè)中國人”而感到驕傲。
作為20世紀的新時(shí)代少年，我們應該講文明，愛(ài)惜這個(gè)溫馨的“大家庭”!我們更要好好學(xué)習，才能變成國家的棟梁。
唐朝之所以能成為中國歷史上最輝煌的朝代之一，是因為歷史性的創(chuàng )造了科舉制度，正是因為這種制度人人都去好好學(xué)習，使國家得到更多適用各行各業(yè)的人才，國家能變得越來(lái)越繁榮、富強!“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立……….”我們好好學(xué)習，做一個(gè)對國家有用的人!
中國古代的教育家、思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子成人之美，不成人之惡�！拔乙策@么認為!一天我走在大街上，看到一個(gè)媽媽帶著(zhù)一個(gè)小女孩，媽媽給了小女孩一根香蕉小女孩吃完將香蕉皮隨手扔在了地上，后來(lái)想了想應該把香蕉皮扔到垃圾箱，這時(shí)媽媽卻說(shuō)：“臟死了，別撿!那兒不是有掃地的奶奶嘛!”“可是………”“別可是了，快走!”說(shuō)完就拉著(zhù)小女孩的.手帶著(zhù)她走了。我心想：小女孩都知道要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，大人怎么會(huì )不知道呢?
做新時(shí)代的好少年不僅要愛(ài)護環(huán)境，還要做到謙虛禮貌。春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車(chē)去晉國，一個(gè)孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路�？鬃诱f(shuō)：“你不該在路當中玩，擋住了我們的車(chē)!。孩子指著(zhù)地上說(shuō)：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用石頭和瓦片擺的一座城。孩子又說(shuō)：“您說(shuō)，就應是城給車(chē)讓路還是車(chē)給城讓路呢?”孔子被問(wèn)住了�？鬃佑X(jué)得這個(gè)孩子很有禮貌便問(wèn)：“你叫什么名字?幾歲了?”孩子說(shuō)：“我叫項橐，7歲�？鬃訉W(xué)生們說(shuō)：”項橐7歲懂禮，他能夠做我們的老師啊!“
20世紀的少年是新時(shí)代的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習，傳承中國的優(yōu)良傳統，努力爭做新時(shí)代好少年!
小學(xué)生《新時(shí)代好少年》觀(guān)后感800字5
今日，我在中國中央電視臺少兒頻道上觀(guān)看了一場(chǎng)節目，叫《新時(shí)代好少年》，里面有著(zhù)許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有許多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進(jìn)的道路。
有位哲人說(shuō)過(guò)：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒(méi)有它，天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。一個(gè)小小的少年定下了目標，并把這個(gè)目標堅定地立在心田。他擅長(cháng)畫(huà)圖畫(huà)，會(huì )做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的.、對別人來(lái)說(shuō)沒(méi)有用的物品�？墒�，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，并拍攝視頻，傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友紛紛在為他的畫(huà)作和小手工點(diǎn)贊，沒(méi)有一個(gè)愿意給差評的。在他的帶動(dòng)下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自我的動(dòng)手本事，也節儉了資源，為環(huán)保做出了自我的貢獻。
這位少年就是林峻德同學(xué)，12歲�？赐晁墓适�，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫(huà)出那么多漂亮的畫(huà)，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊!
接下來(lái)，還有一個(gè)好少年讓我感動(dòng)。她無(wú)私奉獻，常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛(ài)學(xué)習，能夠說(shuō)出地道的英語(yǔ)，她還上過(guò)聯(lián)合國演講臺上，發(fā)表過(guò)演講，人們稱(chēng)她“小小外交家”。她有一個(gè)朋友，是個(gè)聾啞人，也十分內向。這個(gè)朋友認為自我生活沒(méi)有期望了，可是，這個(gè)好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。
這個(gè)好少年就是黃郁微同學(xué)，她找到了朋友的強項，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境�？戳怂氖论E后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，并且，她又是那么地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時(shí)也值得我們學(xué)習。
一個(gè)善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周?chē)娜�，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來(lái)的，而是善來(lái)的。你施人溫暖，人才會(huì )予你陽(yáng)光;你施人真心，人才會(huì )予你和善。
今日，我觀(guān)看了《新時(shí)代好少年》電視節目，我感受到了同齡人的執著(zhù)精神和善良品德，那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。我們也是新時(shí)代的少年，難道我們不應當學(xué)習他們這種執著(zhù)、善良的精神嗎？難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎？
小學(xué)生《新時(shí)代好少年》觀(guān)后感800字6
“少年智則國智，少年強則國強”，在這振奮人心的歌聲中，新時(shí)代好少年頒獎典禮拉開(kāi)了序幕，充滿(mǎn)激情的朗誦讓我心潮澎湃，使我對接下來(lái)的節目充滿(mǎn)了期待。
頒獎典禮上，主持人先后介紹了十名新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡，他們有的是勤于動(dòng)腦、熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng )造的“創(chuàng )新少年”；有的是勤學(xué)好問(wèn)、立志從醫的“中醫少年”；有的是傳承和發(fā)揚國粹文化的“京劇少年”；還有的是心向藍天、癡迷航天知識的“科技少年”，但最打動(dòng)我的還是身殘志堅、自強自立的“陽(yáng)光少年”顏玉弘。
顏玉弘由于小時(shí)候不幸身患小兒麻痹癥錯過(guò)最佳治療時(shí)間造成雙腿殘疾，每天只能拄著(zhù)雙拐走路，行動(dòng)非常不便。難為可貴的是，他并沒(méi)有因為殘疾而影響學(xué)習，就是這樣的他每天堅持拄著(zhù)雙拐拖著(zhù)沉重的雙腿按時(shí)前往學(xué)校學(xué)習，并且比一般同學(xué)更加刻苦認真。他還對學(xué)習特別用心，每天都會(huì )記錄和積累學(xué)習心得。
顏玉弘還樂(lè )于分享，喜歡和同學(xué)們交流學(xué)習方法，毫無(wú)保留地把自己總結出的學(xué)習心得講給同學(xué)們聽(tīng)，和同學(xué)們一起共同提高學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
更讓人驚訝的是，十三歲時(shí)顏玉弘竟然參加了學(xué)校的游泳訓練班，但是由于他雙腿癱瘓，并不具備游泳的身體條件，起初學(xué)習時(shí)因為殘疾的雙腿下沉無(wú)法浮在水面上導致嗆水，反復嗆水多次造成他險些暈倒在泳池里。
但是顏玉弘并沒(méi)有因此放棄，他日復一日堅持在泳池中訓練，靠著(zhù)超凡的毅力和頑強的.拼搏精神，僅靠著(zhù)上肢和上半身逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，并且游得越來(lái)越快，現在他已能嫻熟地在水中像魚(yú)兒一樣暢游了。學(xué)校為了照顧顏玉弘的腿腳不便，特意考慮把他的宿舍安排在一樓，但是他卻婉言謝絕了。
顏玉弘的事跡深深觸動(dòng)了我。他這樣一個(gè)殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學(xué)習，而我們這樣四肢健全、身強體健的祖國花朵卻有很多人沒(méi)有做到他的努力。
我暗下決心，一定要向顏玉弘學(xué)習，學(xué)習他勤奮刻苦的好學(xué)精神、學(xué)習他永不言棄的頑強毅力，更要學(xué)習他開(kāi)朗自信、積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)！
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