《網(wǎng)絡(luò )少年》的優(yōu)秀觀(guān)后感范文（精選9篇）
認真看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家收集的《網(wǎng)絡(luò )少年》的優(yōu)秀觀(guān)后感范文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感1
寒假的一天，爸爸帶我去看了《網(wǎng)絡(luò )少年》這部電影。
這部電影介紹的是：一位年輕的女老師耐心的幫助她班上的幾個(gè)喜愛(ài)上網(wǎng)的少年，使他們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò )，并且教會(huì )他們怎樣去好好的利用網(wǎng)絡(luò )，使他們成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
看了這部電影，我對網(wǎng)絡(luò )的了解也越來(lái)越深了：如果你正確的利用網(wǎng)絡(luò )，那么它就是“益蟲(chóng)”，如果你錯誤的利用網(wǎng)絡(luò )，那么它就是“害蟲(chóng)”！
網(wǎng)絡(luò )就好比一條信息高速公路，可以把整個(gè)世界變成一個(gè)聯(lián)系緊密的村落。我們可以在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、交交朋友；找一些你想知道的資料；玩玩游戲放松心情……
但是，如果你過(guò)分的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里，使自己無(wú)心學(xué)習。更不能輕易相信陌生人的話(huà)，否則就容易上當受騙。
我也明白了媽媽為什么不讓我過(guò)分的玩網(wǎng)絡(luò )游戲了：怕我沉迷在一個(gè)虛擬的世界——網(wǎng)絡(luò )里。
我們是祖國未來(lái)的'電影朵，是未來(lái)世界的主人。我們應該充分利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢來(lái)提高自己的學(xué)習成績(jì)、豐富課外知識，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感2
我的家和所有親戚的家里都有電腦，無(wú)論我走到哪里，隨處可以上網(wǎng)，而不必為上網(wǎng)的費用擔心。他們也沒(méi)想過(guò)要限制我，家里的電腦是可以上鎖的，可是經(jīng)常都是我回來(lái)無(wú)意中鎖上讓爸爸打不開(kāi)了，這時(shí)候媽媽總是欣慰地說(shuō)：“哎，真不知當初這電腦鎖是用來(lái)鎖誰(shuí)的？”所以這鎖也一直沒(méi)派上用場(chǎng)。
今天看的《網(wǎng)絡(luò )少年》說(shuō)的是某中學(xué)初一(三)班是個(gè)特殊的班級，其原因是因為班里出了很多電腦網(wǎng)絡(luò )“高手”：特行獨立的耿小樂(lè )，嬌生慣養的宋歡歡，內向倔強的向大偉，內心叛逆的藍洋，十二三歲的年紀，花朵一般被各自的父母捧著(zhù)、愛(ài)著(zhù)；雖然生長(cháng)的環(huán)境不同，但對網(wǎng)絡(luò )的熱愛(ài)，對快樂(lè )的追求都是一樣的；他們聰明伶俐，活潑可愛(ài)，渴望創(chuàng )造，渴望進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )媒體上去一比高低，孩子畢竟是孩子，自控與自律能力較差，于是也就出現一連幾天幾晚泡在網(wǎng)吧里不出來(lái)的現象，讓父母著(zhù)急，老師也著(zhù)急；怎么辦？阻止是不可能的，也許還會(huì )適得其反，惟有引導，正確地引導，引導這群孩子正確對待和使用網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )去培養學(xué)習的興趣，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )掌握學(xué)習的方法，也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )去實(shí)現自己的夢(mèng)想，于是，在班主任索拉拉老師的倡導下,成立了一個(gè)屬于他們自己的網(wǎng)站，從設計專(zhuān)欄、制作網(wǎng)頁(yè)、拍攝影像等等一切都讓他們自己來(lái)辦，從前的地下活動(dòng)，現在成了光明正大的網(wǎng)絡(luò )少年，這感覺(jué)太棒了，小樂(lè )，歡歡，大偉沉浸在成功的喜悅之中！他們以從未有過(guò)高昂情緒和熱情，樂(lè )滋滋地去完成網(wǎng)站分配給自己的任務(wù)。歡歡負責動(dòng)畫(huà)的制作，要完成一幅好的動(dòng)畫(huà)作品，需要知識面廣，想象豐富，還需要學(xué)會(huì )與別人溝通合作，從歡歡得意的眼神中看得出來(lái)，她很稱(chēng)職；大偉負責拍攝一部DV影片，他通過(guò)跟蹤拍攝父親的經(jīng)歷，懂得了生活的艱辛，也懂得了隱藏在父親嚴厲外表之下那份摯愛(ài)；小樂(lè )的母親是個(gè)麻將迷，可是小樂(lè )在同索拉拉老師的交往中，體會(huì )到了愛(ài)的真誠與善良；從他們的一舉一動(dòng)、一言一行你能由衷地見(jiàn)證這群網(wǎng)絡(luò )少年的成長(cháng)；這也是本片的主題，象一陣清風(fēng)，帶著(zhù)一種嶄新的'氣息，帶著(zhù)溫暖的耳語(yǔ)與呼喚，一點(diǎn)點(diǎn)浸潤著(zhù)你的眼眶，一下下震撼你的心靈。
我覺(jué)得電影里的索拉拉老師就像我的媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)：“學(xué)習要靠自覺(jué)，一個(gè)人如果總要別人來(lái)監視他學(xué)習是學(xué)不好的�！眿寢尩男湃问菍ξ易詈玫募为�，如果我完成了學(xué)習任務(wù)，媽媽常常鼓勵我上網(wǎng)去查資料，增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，也鼓勵在游戲中放松心情，有些游戲可以鍛煉你的思維能力和反應速度，還可以利用電腦動(dòng)畫(huà)學(xué)英語(yǔ)，提高學(xué)習的興趣，加深記憶。媽媽常常說(shuō)：“有一天你拿個(gè)計算機奧賽金牌回來(lái)媽媽多驕傲啊�！拔蚁脒@也是一種新的學(xué)習渠道，雖然我們辨別能力差，可是只要老師和家長(cháng)正確的引導，不要整天沉迷于游戲的刺激中不能自拔，也不要視為洪水猛獸一律排斥。能力的培養，品質(zhì)的形成，最終還是靠我們自己在實(shí)踐中去獲得，如果天下的媽媽都能這樣理解孩子，如果我們也能這樣體諒媽媽的心，網(wǎng)絡(luò )就不會(huì )再是洪水猛獸。
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感3
影片的開(kāi)始鏡頭出現在索老師向教導主任提出辭職，但教導主任并未同意。卻又把初一三班交給了索拉拉老師。故事也從此開(kāi)始。
初一三班是一個(gè)特殊的班。這個(gè)班里有些多電腦尖子，也少不了為了上網(wǎng)去網(wǎng)吧，而耽誤了學(xué)業(yè)。而同為高手的的索老師決定在夢(mèng)幻國度的網(wǎng)游上與孩子們一決“高下”，為此發(fā)動(dòng)這些電腦尖子們組成一個(gè)網(wǎng)站�？蓻](méi)想到耿小樂(lè )悄悄進(jìn)入了索拉拉的電腦程序，刪除了鼠標。這使索拉拉老師見(jiàn)識到了這些孩子們電腦方面的天分。
最終這些電腦天才還 是加入了索老師的網(wǎng)站。
索老師知道向大偉與他爸爸的關(guān)系不好，便特意讓他去拍爸爸的紀錄片，拍的呢就是自己的爸爸。索老師的支一招果然很有效果……那天向大偉隨著(zhù)爸爸來(lái)到了爸爸工作的地方，看到爸爸為了一點(diǎn)小費竟然為一個(gè)穿著(zhù)黑衣服的人擦手抖衣服，而那個(gè)人卻又罵他的父親，他沖了上去，想去打那個(gè)人……
索老師心的給每個(gè)人分工，讓他們感受到了父母的不容易。
藍陽(yáng)因為媽媽把過(guò)生日要給他賣(mài)東西的錢(qián)直接給了他，使藍陽(yáng)覺(jué)得他的事情終于能自己做主了，他不再是那個(gè)一向被母親領(lǐng)導的小男生了。于是他寫(xiě)了一篇文章叫做“我的事情我做主”讓他獲得了自信與激動(dòng)。
宋歡歡負責flash設計，歡歡從小就被嬌生慣養，媽媽常把削好的蘋(píng)果送到歡歡的嘴邊給歡歡吃。歡歡在活動(dòng)中感受到了媽媽的不容易。在媽媽的幫助下做成了一部名為《小狐貍》的flash。在同學(xué)中大出風(fēng)頭。
他們的網(wǎng)站蒸蒸日上，點(diǎn)擊率一路飆升。
耿小樂(lè )在網(wǎng)上結交了一個(gè)叫做“蘋(píng)果師傅”的人，這個(gè)人不斷的讓耿小樂(lè )破解一些網(wǎng)絡(luò )數據。但耿小樂(lè )沒(méi)有想到這個(gè)叫做“蘋(píng)果師傅”的.人在利用他的才華在盜取“亞太金融中心”的機密資料。他把事情告訴了索拉拉老師，索拉拉迅速和公安機關(guān)取得聯(lián)系，警察最終把他逮捕。
影片最后鎖定在，索老師與她的學(xué)生們快樂(lè )的奔跑在草地上。
這部影片可以說(shuō)是一部教育片，它不單單告訴了我們如果著(zhù)迷上網(wǎng)對我們是不好的。但還 告訴了我們在初一，這個(gè)剛與小學(xué)銜接的年級，我們的心理會(huì )發(fā)生很大的變化，我們應該平靜的面對這些變化。
上網(wǎng)，現在是21世紀，人們越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )了。但網(wǎng)絡(luò )有利也必有弊，我們應該好好的利用網(wǎng)絡(luò )——這種多媒體的傳播方式。
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感4
《網(wǎng)絡(luò )少年》這個(gè)影片主要講的是一些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )，荒廢了學(xué)業(yè)，其中一個(gè)叫小樂(lè )的學(xué)生，他是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )高手，利用網(wǎng)絡(luò )散發(fā)病毒，使一些公司的經(jīng)濟財政上受到損失，他還 在網(wǎng)絡(luò )上認識一個(gè)叫蘋(píng)果師傅的人，其實(shí)他是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )不法分子，他想利用小樂(lè )幫他解開(kāi)金融中心資料庫的密碼，而一個(gè)叫索拉拉的年輕女教師，用自己的愛(ài)，使那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生回到了正常的生活軌道上，努力學(xué)習、積極進(jìn)取，成了一批優(yōu)秀生，也使那個(gè)叫蘋(píng)果師傅的不法分子被警方抓獲，他們還 在網(wǎng)上建立了一個(gè)網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站受到了各國人民的喜愛(ài)。
網(wǎng)絡(luò )是先進(jìn)的，它超越了空間，實(shí)現了“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，它超越輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、膚色，提供了平等交往，廣泛聯(lián)絡(luò )，自由活動(dòng)的平臺，在網(wǎng)絡(luò )交往的新空間，我們可以突破專(zhuān)業(yè)限制，只要想學(xué)，隨時(shí)都可以找到學(xué)習知源和指導者，我們還 可以突破現實(shí)交往中的角色限制，自由選擇交往對象，在網(wǎng)上找到志趣相投的朋友，它擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。
我們還 可以像索拉拉老師那樣建立一個(gè)健康的個(gè)人網(wǎng)站，與世界各地的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法與學(xué)習心德的討論，還 可以通過(guò)個(gè)人網(wǎng)站，一展自己的長(cháng)處哦。
打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手，真正實(shí)現了“秀才不出門(mén)，盡知天下事”我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )看新聞、辦商務(wù)，結交朋友，查詢(xún)資料，求醫問(wèn)藥，不用舟車(chē)勞動(dòng)，不用費時(shí)周折，不用跋山涉水，我們就可以實(shí)現愿望，如果我們肯以健康的心態(tài)，把網(wǎng)絡(luò )作為生活的.補充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò )交往的諸多益處，如開(kāi)闊眼界，放松心情，學(xué)習新知識，結交新友等。
如果，有人得了一種怪病，怎么治也治不好的時(shí)候，我們可以像影片里的阿光一樣，利用互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，并且在信中詳細描述了他母親的癥狀及發(fā)病前后的情形，結果短短的幾天，他就收到了幾封回信，他按照幾個(gè)一樣的藥方說(shuō)的去抓藥，結果他母親的病治好了。
網(wǎng)絡(luò )雖然給我們的生活提供了便利，但同時(shí)也存在著(zhù)隱患，像有些青少年，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )荒廢了學(xué)業(yè)，使原本成績(jì)好的學(xué)生成績(jì)下降，而有的青少年自制力差，抵制不了不良誘惑，從而走上違法犯罪的道路，不僅嚴重傷害了自己，更傷害了父母，傷害所有關(guān)心他們的人。
所以，不要讓關(guān)心我們，愛(ài)我們的人受到傷害，也不要傷自己，為了讓自己的將來(lái)更精彩，從現在起我們不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò )，不要成為網(wǎng)絡(luò )的俘虜，要做網(wǎng)絡(luò )的主人，科學(xué)的利用網(wǎng)絡(luò )，利用它給我們帶來(lái)便利，使自己成為博學(xué)多廣的人，努力進(jìn)取，努力學(xué)習，讓知識來(lái)填補我們生活上的空虛，讓知識來(lái)給自己的生活上吧，讓自己的生活更加精彩，更加燦爛美麗，更加五彩繽紛。
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感5
今天下午，學(xué)校組織了一次活動(dòng)：去泉州電影院觀(guān)看電影《網(wǎng)絡(luò )少年》，主題是介紹一個(gè)班主任老師如何不讓這班學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，而且還叫他們建立自己的網(wǎng)站，同學(xué)們按照老師的吩咐為他們建立的網(wǎng)站做裝扮，這班學(xué)習成績(jì)也升得很快。
我覺(jué)得這個(gè)老師很了不起，她把同學(xué)們叫到自己家里來(lái)，告訴他們如何設計自己的.網(wǎng)站�？蛇@位老師的家人不準孩子們進(jìn)來(lái)，老師竟然去外面為孩子們租了一套房子，繼續工作，她把學(xué)生們安排得井井有條。以上這些足以讓我敬佩不已，當然還有一點(diǎn)就是設計網(wǎng)頁(yè)，家長(cháng)一定認為自己的孩子再玩游戲，為了讓家長(cháng)理解，老師一一去家訪(fǎng)，但是家長(cháng)要么打麻將；要么沒(méi)時(shí)間；要么是上班忙；要么是不想管，這可讓老師犯難了，老師只好打電話(huà)，告訴家長(cháng)們要多陪陪自己的孩子。
還有一個(gè)同學(xué)的爸爸讓我感慨，他到處打工賺錢(qián)，幾乎什么活他都做過(guò)，他為了讓孩子視力好，用幾年的積儲換了一臺液晶電腦！為了讓孩子吃好、睡好，自己省吃?xún)�用！而這個(gè)孩子一開(kāi)始，還恨爸爸，后來(lái)醒悟了，因為對爸爸了解太少而悔恨不已。
我覺(jué)得這部電影拍得很好，如果還有第二部就好了。
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感6
星期四，學(xué)校組織我們全體師生去觀(guān)看一部極有教育意義的電影，名叫《網(wǎng)絡(luò )少年》。
這部電影以21世紀的新時(shí)代為背景，講述了一群中學(xué)生，他們有的家境貧寒，有的嬌慣富裕，但一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò )的故事。在電影中，索拉拉老師糾正了家長(cháng)對網(wǎng)絡(luò )的錯誤認識，把孩子從網(wǎng)絡(luò )游戲中拉了出來(lái)，并發(fā)揮他們在網(wǎng)絡(luò )技巧上的`優(yōu)勢，成立了網(wǎng)站。
看完了這部電影，我深受感動(dòng)一位父親為了滿(mǎn)足喜歡計算機的孩子，寧愿到街頭擺攤賣(mài)菜，到酒店做勤雜工，爭取額外小費，而不怕丟臉。真是可憐天下父母心��！想想我自己的父母，又何嘗不是呢！父母為了我能過(guò)上好日子，拼命工作掙錢(qián)；為了我的學(xué)習成績(jì)能提高，工作之余，還對我進(jìn)行輔導�？勺雠畠旱挠钟袔讉�(gè)能理解呢？
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )，他就像一扇門(mén)，但卻有兩把鑰匙，讓你自由選擇，如果你能抓到好的一把鑰匙，你就能從中合理地使用網(wǎng)絡(luò )，從網(wǎng)絡(luò )中吸取營(yíng)養，讓你的學(xué)習成績(jì)提高，并結交更多的好朋友。如果你能抓到壞的鑰匙，就會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )，一發(fā)不可收拾，并讓自己的成績(jì)下降，身體受到了傷害。
所以，我們要合理地使用網(wǎng)絡(luò )，千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )，這樣，在你的人生路上就不會(huì )多一個(gè)障礙。也只有這樣，才會(huì )對得起愛(ài)我們的父母。
……
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感7
今天，老師組織我們觀(guān)看了電影《網(wǎng)絡(luò )少年》。
這部電影主要講一群沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的初中生在他們年輕女老師的幫助下，認識到了網(wǎng)絡(luò )的好處與壞處，向網(wǎng)絡(luò )的好處開(kāi)掘，終于取得了好的成績(jì)。
在這部電影中，我印象最深刻的是女老師的一句話(huà)：“網(wǎng)絡(luò )有好處也有壞處，我會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生們向好處進(jìn)發(fā)的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我臉有點(diǎn)紅了，我不就是向壞處進(jìn)發(fā)的人嗎？每天做完作業(yè)就到電腦邊玩游戲，爸爸媽媽已經(jīng)講了我很多次了，可我就是改不了�？赐赀@部電影，我暗暗下了決心：以后再也不沉迷于游戲了，要爭取向網(wǎng)絡(luò )的`好處來(lái)進(jìn)發(fā)、開(kāi)掘。
還有一句話(huà)也讓我印象深刻，是一位少年說(shuō)的。他說(shuō)不該讓爸爸為了讓他離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )而花了那么多心血。其實(shí)，有些事情不能單單怪網(wǎng)絡(luò )，只是我們還不懂得如何去把握它。如果我們有老師和家長(cháng)的正確引導，我們就能充分利用網(wǎng)絡(luò )取得好成績(jì)。
影片中，幾對父母對小孩的關(guān)愛(ài)，讓我仿佛看到了自己父母的影子。其實(shí)，天下父母都一樣，給予孩子的永遠都是無(wú)私、博大的愛(ài)。作為孩子，我們要理解自己的父母，并且用行動(dòng)向他們證明：我們會(huì )正確利用網(wǎng)絡(luò )的，我們永遠都是最棒的！
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感8
在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )里，影片《網(wǎng)絡(luò )少年》開(kāi)始了。當播到一群學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法自拔時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家大概都在為向大偉等人擔心吧！不過(guò)當一位天使般的老師出現在屏幕上時(shí)，我們心中的一塊石頭終于落了地。
我想對家長(cháng)和老師說(shuō)，如果不是你們給予學(xué)生沉重包袱的話(huà)，我們怎么會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )呢？在過(guò)重的壓力面前，我們也只能利用網(wǎng)絡(luò )游戲來(lái)放松自己了。
但我也對那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的伙伴們說(shuō)：“雖然你們的學(xué)習任務(wù)很沉重，但也不能玩太過(guò)火，太過(guò)分的玩游戲��！你們也要想想老師家長(cháng)可是一心為了你們好��！你們要理解他們的'苦心！”
對于網(wǎng)絡(luò )，我認為大家都要適當的使用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習知識，并適當的玩游戲，不能因此而影響學(xué)業(yè)。
《網(wǎng)絡(luò )少年》觀(guān)后感9
前不久，媽媽帶著(zhù)我一起去湖南大劇院看了《網(wǎng)絡(luò )少年》，短短一個(gè)小時(shí)的電影，我從中學(xué)到了很多知識。
不能拿爸爸媽媽給的早餐錢(qián)去上網(wǎng)，自己不吃早餐，對自己的身體有害處，而且錢(qián)是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的，你忍心拿去上網(wǎng)嗎？
爸爸媽媽也不能只管自己打麻將，不管自己的小孩。這樣，會(huì )讓自己的小孩吃不好，也學(xué)不好，甚至有些小朋友會(huì )離家出走。
小朋友也要多關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)荒芟笙虼髠ヒ粯�，不去關(guān)心自己的爸爸，反而認為爸爸不好，也不記得爸爸的生日。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，一些家長(cháng)認為孩子在學(xué)校學(xué)習不好，全部是學(xué)校的'責任，這是不對的。家長(cháng)要和學(xué)校一起照顧小朋友的成長(cháng)，小朋友也要自己約束自己。
網(wǎng)絡(luò )對我們有好處也有壞處。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找尋資料，幫我們了解更好的信息。但是，大部分學(xué)生他們喜歡用網(wǎng)絡(luò )玩游戲，這是不對的，這會(huì )影響他們的學(xué)習。
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