[經(jīng)典]關(guān)愛(ài)的作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛(ài)的作文 篇1

　　今天，我和媽媽來(lái)到她工作的醫院。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的男孩正劇烈地咳嗽著(zhù)，瘦小的臉蛋漲得通紅�？粗�(zhù)他痛苦的表情，我問(wèn)媽媽?zhuān)核�怎么了？媽媽告訴我：這是媽媽醫院的老病號了，他得的是原發(fā)性肺結核。什么是原發(fā)性肺結核呢？我緊接著(zhù)又問(wèn)。媽媽耐心地解釋道：原發(fā)性肺結核是結核桿菌首次侵入人體，經(jīng)呼吸道到達肺部形成感染的結果。特別是兒童期經(jīng)常發(fā)生。臨床以咳嗽、咳血、潮熱、盜汗及身體逐步消瘦為特征，并伴有胸痛、疲乏、消瘦等現象。結核菌主要通過(guò)呼吸道傳播，排菌的肺結核病人是主要的傳染源。病人在咳嗽、打噴嚏時(shí)排出的'結核菌懸浮在飛沫中，被健康人吸入可引起結核菌的感染。

　　怎么樣，可怕吧？但是媽媽卻若無(wú)其事地走過(guò)去，給那個(gè)小病人倒水，并微笑著(zhù)安慰他。我急壞了，迫不及待地喊媽媽回來(lái)，生怕她被傳染。媽媽走過(guò)來(lái)把我拉到一旁，輕輕地說(shuō)：那個(gè)小病人的痰中已經(jīng)沒(méi)有結核菌了，所以不用害怕。他是個(gè)孤兒，非�？蓱z，媽媽關(guān)心他是希望給他信心，戰勝病魔。你可不能因為他得了肺結核而歧視他哦！要像媽媽一樣給他鼓勵好嗎？看著(zhù)媽媽嚴肅的樣子，我似乎明白了什么。媽媽又接著(zhù)說(shuō)：只要我們平時(shí)加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，就可以預防這種可怕的疾病。

　　疾病如此瘋狂，生命如此可貴，讓我們大家一起攜手打敗病魔，讓生命綻放出絢麗的光彩！

關(guān)愛(ài)的作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我就從一個(gè)一年級的小孩變成五年級的學(xué)生了。每天一看到低年級的弟弟妹妹們，我就不由自主地想到以前的我，想到陳老師。

　　陳老師是我一年級的班主任。記得那年的冬天，天氣特別冷，我們班正在考語(yǔ)文，我雙手凍得發(fā)抖，握著(zhù)鉛筆的手抖得怎么也停不下來(lái)，一做題目就寫(xiě)得龍飛鳳舞。我試著(zhù)用左手握住右手，再用右手拿著(zhù)鉛筆，結果一下子就把卷子給劃破了，這可怎么辦？我急得快要哭出來(lái)了。

　　此時(shí)，救星來(lái)了！陳老師似乎發(fā)現了什么，連忙走過(guò)來(lái)，溫和地對我說(shuō)，“是不是覺(jué)得冷��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！坝眠@個(gè)暖暖手吧！”

　　說(shuō)著(zhù)話(huà)，陳老師遞過(guò)來(lái)一個(gè)水杯，我連忙伸出幾乎凍僵了的小手去接了過(guò)來(lái)，啊，好暖哪！不僅暖在手上，也暖在心上。我望了望陳老師，想對她說(shuō)聲謝謝，可不知為什么這兩個(gè)字在嘴邊卻愣是沒(méi)說(shuō)出口，陳老師仿佛看懂了我的心思，她微微一笑，拍了拍我的.肩膀說(shuō)：

　　“好好！”說(shuō)完轉身就走了。

　　四年過(guò)去了，陳老師也早已不再教我們了。在成長(cháng)的過(guò)程中，或許我會(huì )忘記很多事，忘記自己第一次學(xué)會(huì )寫(xiě)字，第一天上學(xué)，但是我永遠也不會(huì )忘記我的第一位小學(xué)老師——陳老師。人們常說(shuō)“師恩重如山”，直到現在我的眼前還經(jīng)常浮現出那個(gè)冒著(zhù)絲絲熱氣的溫暖的水杯，我知道，這絲絲的熱氣一定會(huì )溫暖我一生的。

關(guān)愛(ài)的作文 篇3

　　每當電話(huà)聲響起，我的眼前就浮現出一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，我的耳邊就出現了她的一聲叮嚀。她，就是我那親愛(ài)的媽媽。

　　一天中午，我剛剛放下書(shū)包，拿出了英語(yǔ)作業(yè)，心想，老師說(shuō)今天的英語(yǔ)作業(yè)可是要拿來(lái)和別人評比的。我可不想被別人比下去。于是，我說(shuō)干就干。一開(kāi)始我做題目就像乘快艇一樣，風(fēng)平浪靜。做了一會(huì )兒，我的汽艇突然撞在了幾塊暗礁上，卡在那兒了，怎么也繞不出去，怎么辦呢？

　　正當我絞盡腦汁地思考的時(shí)候，一聲刺耳的電話(huà)鈴打斷了我的思路。我恨恨地想：誰(shuí)呀，這么討厭！早不打晚不打，偏偏這個(gè)時(shí)候打，竟然把我剛剛想出來(lái)的`思路給無(wú)情地打斷了！真討厭！我三步并作兩走到電話(huà)機旁，怒氣沖沖地一把抓過(guò)電話(huà)，大聲問(wèn)：“喂？你是誰(shuí)呀？”“是我，彬斌。一聽(tīng)是媽媽?zhuān)�我心頭的怒火不但沒(méi)有平息下來(lái)，反而越燒越旺，忍不住把嗓音又提高了一倍：“你……你為什么要中途打來(lái)電話(huà)，打斷我的思路？”“我……我……我只是來(lái)問(wèn)一下，你的作業(yè)做得怎么樣了，有沒(méi)有洗完手，有沒(méi)有……”“啪”的一聲，還沒(méi)等我媽媽“嘮叨”完，我就把電話(huà)給掛了。

　　“哼，這么嘮叨，竟然把我想了很久的思路給打斷了……”我正準備轉身寫(xiě)作業(yè)，突然，電話(huà)鈴又響了，我怒不可遏地接過(guò)電話(huà)，剛想開(kāi)口，卻被媽媽一句話(huà)給鎮住了，“我忘了說(shuō)了，冰箱里面還有一些哈密瓜，你洗完手就可以吃哈密瓜了，還有，其他的事我就不打擾了，再見(jiàn)�！�

　　我呆呆地站在那兒，心里回憶著(zhù)媽媽的話(huà)，媽媽的聲音，一直縈繞在我耳邊。猛想起，這些年來(lái)，媽媽給我做吃的，給我買(mǎi)衣服，我生病了帶我去醫院，我傷心時(shí)安慰我，她在外時(shí)，還常常打電話(huà)來(lái)，給我一聲叮嚀，這樣的關(guān)愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。

　　媽媽對我那么好，而我卻還要發(fā)脾氣。在此，我想對她說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽?zhuān)　?/p>

關(guān)愛(ài)的作文 篇4

　　春天的早晨，小丁丁一大早就出去了，跑到小河邊，就一下子抓了十幾條小蝌蚪，他就蹦蹦跳跳地跑回家了。

　　回到家，小丁丁看到奶奶正在聽(tīng)收音機，收音機里的小朋友說(shuō)：“我們要保護青蛙！”小丁丁想：我該怎么辦呢？小蝌蚪可是青蛙的寶寶呀。

　　于是，小丁丁拿出百科全書(shū)，找到有關(guān)青蛙的那一頁(yè)。小丁丁認真地看了好久好久，書(shū)中說(shuō)：“青蛙主要吃害蟲(chóng)，對保護農田有利。蝌蚪雖然很小，但是它還可以吃蚊子的幼蟲(chóng)孑孑呢！”小丁丁看了以后，馬上把小蝌蚪放回了小河。

　　以后，小丁丁就一直宣傳有關(guān)于青蛙的.知識，一看見(jiàn)有人捉青蛙就馬上說(shuō)：“我們要保護青蛙！”

關(guān)愛(ài)的作文 篇5

　　關(guān)愛(ài)是溫暖陽(yáng)光，會(huì )使冰雪融化；關(guān)愛(ài)是綿綿細雨，會(huì )讓小草破土；關(guān)愛(ài)是涼爽清風(fēng)，會(huì )給我們的生活帶來(lái)心曠神怡。 我家隔壁住著(zhù)一位年近花甲的老人，兩鬢斑白，卻身體健朗，一雙眼睛特別炯炯有神。他非常樂(lè )觀(guān)，我們見(jiàn)到的常是他那滿(mǎn)臉笑容，聽(tīng)到的常是他那爽朗笑聲。

　　可是這幾天，老人變得沉默寡言了，變得愁云滿(mǎn)面了。怎么回事呢？一打聽(tīng)，原來(lái)老人的兒子在部隊當兵，執行任務(wù)時(shí)因公殉職了。失去親人，那個(gè)痛苦當然是我們無(wú)法切身體會(huì )的。 關(guān)愛(ài)，是治療心頭創(chuàng )傷的唯一良藥。我們看見(jiàn)，村里的干部們知道了，三天兩頭過(guò)來(lái)慰問(wèn)、探望，幫老人收拾屋子，為老人解決困難。不久，更多的村民加入到這個(gè)“愛(ài)心活動(dòng)”中來(lái)，他們有的幫老人洗衣服，有的`給老人買(mǎi)吃的，還有的補助老人生活費。我們小孩也不做局外人，大家爭當老人的“開(kāi)心果”，陪老人聊天，給老人唱歌

　　在大家的關(guān)愛(ài)下，老人那久違的笑容也再一次展現了出來(lái)，看見(jiàn)我們孩子，還常常買(mǎi)點(diǎn)零食讓我們開(kāi)心呢！每當我看見(jiàn)老人眼中閃爍的淚花，心里總有一種說(shuō)不出的感動(dòng)?? 一天，我們得知了一個(gè)令人欽佩不已的消息：原來(lái)，老人把自己多年來(lái)的全部積蓄和撫恤金都捐給了貧困山區！半晌，人們一直沉默不語(yǔ)，只是任眼淚大滴大滴地往下流。全村人都知道，老人生活一向簡(jiǎn)樸，飯菜節儉，穿著(zhù)平常，但他心里裝著(zhù)的，卻是別人，是比自己更困難的同胞！ 發(fā)生在我身邊的這一樁樁普通小事，不正是在人們互相關(guān)愛(ài)的雨露滋潤下盛開(kāi)的花朵嗎？

關(guān)愛(ài)的作文 篇6

　　我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著(zhù)短發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，總是穿著(zhù)一身藍色服裝。初次見(jiàn)面，你會(huì )覺(jué)得她很?chē)绤�，其�?shí)，她是一位和藹可親的老師。

　　有一次考試，一道題把我難住了，看到別的同學(xué)答得那么順利，我真著(zhù)急。于是，我東瞧瞧，西望望，趁老師不注意，向同桌王軍的卷子上瞟了一眼，便把這道題做上了。

　　下課了，我剛要走，忽然聽(tīng)到后面有人叫我，啊，原來(lái)是王老師，這可把我嚇壞了，準是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見(jiàn)了，她平時(shí)那么嚴厲，這次準不會(huì )放過(guò)我的。這可讓我怎么抬起頭來(lái)呀！我應聲轉過(guò)臉去，吞吞吐吐地說(shuō)：“是您叫我嗎，王老師？”“對，到我辦公室來(lái)一下�！钡搅死蠋煹霓k公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺(jué)得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著(zhù)我的肩膀親切地說(shuō)：“做錯了事，不敢抬頭？只要你改正錯誤，老師是不會(huì )批評你的�！边@時(shí)，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說(shuō)：“老師，我錯了！”王老師嚴肅地說(shuō)：“即使你得了滿(mǎn)分，也并不明白這道題的意思，我來(lái)給你講一講�！庇谑�，老師把本子和筆拿來(lái)，耐心地給我講起來(lái)，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會(huì )做這道題，能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開(kāi)。臨走時(shí)，老師微笑地望著(zhù)我，像是在鼓勵我一定要好好學(xué)習，望著(zhù)老師的身影，我真感動(dòng)極了，這才真正體會(huì )到了老師對我的`關(guān)心，給我的溫暖。

　　王老師真是一位可親、可敬的老師！

關(guān)愛(ài)的作文 篇7

　　從我們出現在這個(gè)世界上時(shí)，就有了一雙溫暖的手照料著(zhù)我們�？傆幸活w愛(ài)心在關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，也總有一種聲音在我們耳邊回蕩……這個(gè)人就是我們神圣的母親！

　　她的愛(ài)，如同一把遮風(fēng)擋雨的傘；她的愛(ài)，如同夏日里的一棵翠綠的大樹(shù)，為我們擋住了火炎炎的熱日；她的愛(ài)，如同春天里的一陣陣微風(fēng)，給人以溫暖！這就是偉大的母愛(ài)！

　　在我記憶的史書(shū)里，有那么一天。我在教室里上課，突然雷聲大作，天空烏云密布，頃刻間下起了傾盆大雨。雨是多么的`大啊，還重沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么突然的大雨呢。我沒(méi)帶雨衣，也沒(méi)帶雨傘。心想：慘了，今天媽媽又生病，叫我自己回家的，我這下怎回去呢？這時(shí)放學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們陸陸續續地被家長(cháng)接走了。教室里只剩下我一個(gè)人，頓覺(jué)空蕩蕩的、冷清清的，我不知不覺(jué)地想爸爸媽媽。正在我納悶時(shí)，突然，我眼前一亮，那不是媽媽嗎？我歡呼雀躍起來(lái)。當我抓住媽媽滾燙的手時(shí)，我再也笑不起來(lái)，我的鼻子酸酸的，抬頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝你！回家我陪你去吊水�！眿寢寣ξ椅⑿χ�(zhù)，用她那燙手摸摸我的頭。

　　母親，我愛(ài)您！您就像冬天里的一杯熱牛奶，給我們無(wú)私的溫暖；您就像避風(fēng)的港灣，為我們避風(fēng)遮雨；您就像明亮的燈塔，為我們指航……

關(guān)愛(ài)的作文 篇8

　　現在的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )，在我身邊發(fā)生過(guò)許多人與人之間相互關(guān)愛(ài)的故事。讓我最記憶猶新的一件事就是發(fā)生在我身邊的一件鄰里之間的小事，雖然小，但仍深深地印在了我的心里。

　　這件事發(fā)生在我上小學(xué)五年級冬天的.一天，那天下午，我走在回家的小路上，太陽(yáng)快下山了。我走到樓下的房門(mén)前，突然意識到自己可能因為出門(mén)太急忘帶了鑰匙，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，急忙打開(kāi)了書(shū)包，一遍又一遍不亦樂(lè )乎地翻著(zhù)書(shū)包。但是讓我既悲傷又憤怒的事情發(fā)生了，我翻了幾遍書(shū)包也沒(méi)有找到那把對我來(lái)說(shuō)“珍貴”的鑰匙。霎時(shí)間我站在門(mén)前不知所措。心里想，今天母親出差，父親又要加班，肯定回家很晚，如果我一直站在這里等，一定得等到很晚……

　　當黑夜漸漸織上天空時(shí)，無(wú)限的憂(yōu)愁也織上了我的心頭。正當我著(zhù)急的時(shí)候，一位素不相識的阿姨向我走了過(guò)來(lái)，對我心有靈犀地說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶鑰匙，要不要我把手機借給你打個(gè)電話(huà)？”我和她并不是很熟悉，天已經(jīng)黑了，我很害怕，所以不敢和她說(shuō)話(huà)。她見(jiàn)我還是不相信她，于是又說(shuō)：“我是你們的新鄰居，你也許不認識�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我仿佛記得好像有這么一回事，于是不管三七二十一的借了她的手機給父親打了個(gè)電話(huà)，告訴了父親后，我借住在了鄰居家。在鄰居家中，鄰居對我非常熱情，一進(jìn)門(mén)就為我拿拖鞋，先讓我在客廳寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后便和鄰居一起吃晚飯，飯菜是大米粥和饃饃咸菜，雖然不是很豐盛，但讓饑寒交迫的我頓時(shí)溫暖了許多，既暖了我的身體，又暖了我的心胸。

　　直到晚上十一點(diǎn)鐘時(shí)，父親才回來(lái)接了我回家，臨走時(shí)父親十分感激這個(gè)鄰居，再三叮囑鄰居過(guò)年到我家吃飯。

　　自從過(guò)了這件事以后，我和鄰居成了好朋友。這件事讓我明白了人與人之間要以誠相待，要是生活在其樂(lè )融融的環(huán)境里，那該多好呀！

關(guān)愛(ài)的作文 篇9

　　關(guān)愛(ài)是什么？是冬日的一束溫暖的陽(yáng)光，在你傷心時(shí)的一句安慰，是沙漠中的一片綠洲。

　　走進(jìn)生活，你也會(huì )發(fā)現關(guān)愛(ài)你的人其實(shí)很多很多，但是需要你自己細心才可以發(fā)現。

　　關(guān)愛(ài)表達的方式有許多，爸爸媽媽打你，你會(huì )感覺(jué)這不是在愛(ài)你，如果愛(ài)你，為什么要打你呢？老師對你說(shuō)幾句不好聽(tīng)的話(huà)，可不要把這些當做耳邊風(fēng)，老師指出來(lái)的都是你的壞習慣，希望你改掉這些壞習慣。

　　如果沒(méi)有那次打罵，我是不可能有現在這樣優(yōu)秀的成績(jì)的。在我四年級時(shí)，我沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，漸漸的有些上癮了，每天沒(méi)有節制的玩，甚至總是不看時(shí)間。就是因為這樣，導致睡眠不足，上課想睡覺(jué)，成績(jì)越來(lái)越差。尤其是我的`腦海中萌發(fā)了一個(gè)可怕的念頭：不寫(xiě)作業(yè)。

　　持續了不知道多少天，在考試考完的后一天，開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，老師點(diǎn)名批評了。知道這件事后我的腿像灌了鉛似的，每走一步都異常困難。

　　回到家后，果不其然�！皻g迎”我的是一個(gè)耳光，媽媽還怒罵：“如果你還繼續的話(huà)，今晚就去睡地下通道吧�！蔽也惶�敢說(shuō)話(huà)，用可憐巴巴的眼神望著(zhù)她，她咬牙切齒，一手拿著(zhù)晾衣架，眼睛瞪得老大，我仿佛看到有一團怒火在熊熊燃燒著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)了那天，我反省了自己，決定不再像以前那樣，我認真上課，成績(jì)漸漸提高了。

　　回過(guò)頭來(lái)想，如果沒(méi)有母親那次打罵，我就不會(huì )有今天這般的自己。

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