關(guān)于中秋的高中作文題材

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于中秋的高中作文題材，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于中秋的高中作文題材1

　　經(jīng)過(guò)一番努力，中秋，終于可以有兩天的假期了。三口之家的節日簡(jiǎn)單了許多，但還是歡欣鼓舞的準備了不少東西。

　　早些年時(shí)，雙方的老人都在，繁忙的工作使我們平日里常常對老人疏于照顧，節假日，給予了我們一些補償的機會(huì )，少有的幾天團圓歡聚的日子，便都愈發(fā)期待和珍惜。常常，節日還早，便天天掐指計算離過(guò)節還有多少時(shí)日，籌劃買(mǎi)什么禮品送給老人，想象全家歡聚的熱鬧。在這樣長(cháng)長(cháng)的期盼和忙礙中，過(guò)節的喜悅便被漸次拉長(cháng)了。

　　記得兒時(shí)，母親會(huì )早早準備好豐盛的晚餐和瓜果棗李等，月亮初露笑臉時(shí)搬上案幾，擺在院落空曠的地方，然后鄭重其事的點(diǎn)燃一柱香，對月三拜，同時(shí)口中默念著(zhù)，為家人為未來(lái)乞福納詳。等那一柱香燃完，真正的中秋晚筵方正式開(kāi)場(chǎng)。

　　婆婆是個(gè)純樸的`鄉下老太太，每每不等放假，便托大伯子小姑子打電話(huà)過(guò)來(lái)，“老閨女，放假早點(diǎn)過(guò)來(lái)啊!”“老閨女，回家吃飯啊!”“老閨女……”她從來(lái)不叫我名字，而喊我老閨女，聲音柔軟溫和，每年幾次寥寥可數的回去機會(huì )，都是在這慈愛(ài)溫暖的聲音中快樂(lè )的度過(guò)了。

　　如風(fēng)的歲月吹散了關(guān)于中秋的許多回憶，而母親鄭重虔誠的背影，父親難得綻放的笑臉，兄弟姐妹圍繞著(zhù)拱桌的嬉戲以及對那一柱香燃燼的漫長(cháng)等待，婆婆一聲聲老閨女的呼喊聲，卻永遠雕刻在由愛(ài)由親情組成的溫暖記憶里，永不凋零。中秋的圓月，它給予了我們對完美對親情的美好回憶，它讓我們親歷幸福感受幸福記住幸福珍惜幸福!

　　今晚，又一輪圓月升起，又是一年的中秋。女兒堅持將餐桌移到陽(yáng)臺上，夫開(kāi)了一瓶葡萄酒，我也試著(zhù)要了一杯，女兒六年級了，我們自然而然的談起蘇東坡，談起嫦娥，談起與月與中秋有關(guān)的人和事，談著(zhù)笑著(zhù)快樂(lè )著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)新的幸福!

關(guān)于中秋的高中作文題材2

　　月亮，一個(gè)極富神話(huà)色彩的美好事物;

　　月宮，一個(gè)令人心馳神往的神秘天堂;

　　嫦娥，一個(gè)飽受思念之苦的絕美佳人;

　　而這些聯(lián)想起源于對月亮的遐思……

　　團圓的象征

　　農歷八月十五是中秋節，是家人團聚的日子。這天的傳統節目是吃月餅，賞月。每年的這天月亮出奇的圓。因此，中秋節又象征著(zhù)團圓......

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思�！痹谶@團圓的日子里，也許你正與家人一起賞月，其樂(lè )融融;也許你因事務(wù)繁忙而不能與家人團聚，但相信你那顆心早已飛到月亮之上，為你的親人帶去最圓的祝福。

　　哦，月亮象征著(zhù)團圓。

　　情絲的傳遞

　　“聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾回圓”是友情詩(shī)句中傳訊著(zhù)深厚的友情，與友人多年未見(jiàn)，當然要與朋友共賞佳月，暢飲美酒，這難道不是一件美事嗎?

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，是親情，月亮傳遞著(zhù)濃濃的親情。古往今來(lái)，人們就是通過(guò)月亮傳遞著(zhù)自己的美好祝福!

　　難得的知己

　　“舉杯明月，對影成三人，”李白將月亮也作為親密無(wú)間的好友，愿意向它訴說(shuō)一切。與月為伴，越發(fā)地體現了詩(shī)人孤獨清高、狂放不羈的情懷。

　　擁有遠大的抱負卻不能施展才能的他，灰心地望著(zhù)夜空，卻能驚奇地發(fā)現：月亮正望著(zhù)他，似乎是對他才華的肯定。月亮發(fā)出微微的光亮，若隱若現，卻一直存在……也許，看到這一景象，他會(huì )恍然大悟，是嗎?是金子總會(huì )發(fā)光的，又何必在乎這些小小的挫折呢?

　　哦，月亮就像一位知己。它肯定每個(gè)人的才能，安慰著(zhù)每個(gè)人!

　　在明朗的月光之下，抬起頭望著(zhù)月亮出神。仿佛看到了它正在對著(zhù)你微笑，你用心去與他交流，告訴它你的夢(mèng)想，勇敢地向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!

關(guān)于中秋的高中作文題材3

　　今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。因今夜是中秋之夜，家里來(lái)了許多親戚，大家圍坐在客廳的飯桌上，媽媽為各位擺上了美酒佳肴，可我在走下樓梯時(shí)卻一步比一步難邁……

　　“爺爺，爺爺，我要吃蛋黃月餅�！被貞浿�(zhù)我沖忙跑下樓，跑進(jìn)爺爺懷里，爺爺親切地摸著(zhù)我的頭，并把一塊月餅放在我手里，很溫和地對我說(shuō)“乖，跑慢點(diǎn)，沒(méi)人跟你搶”。眼前突然蒙上了一層霧，我急忙用手擦了擦，下樓。

　　“怎么這么慢啊!跟個(gè)蝸牛似的”。引起哄堂大笑，我回過(guò)神看了看，喔!原來(lái)是舅舅的小兒子。我不給予理會(huì )，走過(guò)飯桌跟各位親戚打了個(gè)招呼后，隨手拿了飯桌上的一個(gè)月餅，只身走到門(mén)外。望著(zhù)深夜中那皎潔的月亮，像是在波濤洶涌的大海中一艘小帆船上的一盞明燈。讓我不禁想起了已故的爺爺。

　　爺爺生時(shí)常出海捕魚(yú)來(lái)賣(mài)，我打小因為父母忙，而被爺爺養大。每次中秋節時(shí)，爺爺總會(huì )買(mǎi)幾個(gè)月餅回家。有好幾次我哭鬧著(zhù)想要見(jiàn)父母，爺爺總會(huì )拿著(zhù)月餅抱我在懷里，對我溫柔地說(shuō)“今天是中秋節喔!是月亮一年中最圓的一次，也是是一家團圓的日子，即使爸爸媽媽沒(méi)能回來(lái)，但爺爺聽(tīng)說(shuō)吃了月餅，可以實(shí)現一個(gè)愿望呢!吶!吃一個(gè)月餅吧!”噩耗來(lái)得好突然，爺爺因為一次出海而被洶涌的海浪奪去了生命……

　　我望著(zhù)皎潔的月亮，拿起月餅咬了一大口一大口地吃著(zhù)，任由眼淚流下。怕傷神，偏傷神，流云不解舊事痕，故人是路人。爺爺，我想你了，好想你，回來(lái)吧，回來(lái)吧!

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