【精品】高中敘事作文匯總七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的高中敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。

高中敘事作文 篇1

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，夏天的腳步已經(jīng)接近尾聲，秋天漸漸的向我們走來(lái)。

　　秋天的來(lái)臨并沒(méi)有趕走夏天的炎熱，但秋天的從天而降，帶來(lái)了秋天的涼爽。蔚藍的天空像一條絲帶，上面鑲著(zhù)幾朵飄動(dòng)的白云。在遠處的西方飄著(zhù)一團烏云，烏黑的云朵玷污了天空自然的美麗。不一會(huì )兒，刮起了大風(fēng)，呼嘯的大風(fēng)席地而卷，已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有感受到這樣激烈和狂暴的風(fēng)了，好像只有冬天才有這樣的“狂風(fēng)大作”。天空從灰色變成了黃色，一切不再陰沉沉的，而是明晃晃的。忽然一道閃電從天空中劃過(guò)，緊接著(zhù)幾聲雷聲響徹大地，盼望已久的秋雨隨著(zhù)雷聲而來(lái)。劈頭蓋臉的雨點(diǎn)從天空中落下，傾盆大雨灑落人間。

　　秋雨的到來(lái)沖走了往日的炎熱，它洗刷著(zhù)大地，把花的芳香，草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動(dòng)魄的雨中。雨越下越大，像瀑布一樣，那樣急劇，那樣迅猛，勢不可擋，與大地奏響了交響曲。雨嘩啦啦的下著(zhù)，下著(zhù)……最后伴著(zhù)幾聲雷聲消失在了天空中。大地經(jīng)過(guò)沐浴后顯得與眾不同，煥然一新。天空像一塊藍寶石，晶瑩透剔。

　　這便是秋雨。沒(méi)有春霖可帶來(lái)的希望，也沒(méi)有夏雨可帶來(lái)的繁榮，甚至連冬雪可帶來(lái)的醞釀也蕩然無(wú)存。它只會(huì )帶來(lái)失意，帶來(lái)沉痛。難怪人們常說(shuō)秋天永遠不會(huì )是戀愛(ài)的季節！而是分手的好季節！

高中敘事作文 篇2

　　我并不知道他是誰(shuí)，是什么人?家在哪兒?又要到哪里去，但是，他卻是一個(gè)，讓我難忘的人。

　　擁擠的公交車(chē)中有著(zhù)不少人，也許是天冷的原因，大家都縮著(zhù)脖子�！爸ㄑ健币簧�，門(mén)開(kāi)了，人們不禁將脖子縮的更靠里面了，因為門(mén)外送來(lái)了，一陣冷風(fēng)，正當車(chē)門(mén)要關(guān)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“等等!”一個(gè)衣冠不整的人出現在了車(chē)門(mén)口，他上了車(chē)，把身上的包裹往那一放，擦了擦額頭滲出的細珠。我仔細的看了看他，他是一個(gè)多找他的人啊!瞧!這個(gè)人。他不會(huì )是從垃圾堆里出來(lái)的吧?頭發(fā)是如此的臟亂，似乎幾年都沒(méi)有洗頭似的，指甲里臟臟的，黑乎乎的，你的嘔吐身上還散發(fā)出一種難聞的氣息。瞧!這個(gè)人!有為青年實(shí)在忍受不了如此惡臭，離開(kāi)座位打算下車(chē)，那位老漢便坐了上去，嘴里還哼著(zhù)小曲兒，一副悠然自得的樣子，不一會(huì )兒車(chē)上的人就多起來(lái)，車(chē)里加了一個(gè)中年婦女，手中抱著(zhù)個(gè)孩子我發(fā)現老漢有點(diǎn)起身的意思，我非常驚訝，他不會(huì )是要給婦女讓座吧像他這么個(gè)人?嗯，也許，他要下車(chē)呢……“夫人，您請坐吧!”老漢準備起身，婦女看了看他道：“不了，不了，站站不要緊�！边@句話(huà)雖然字面溫暖，但是婦女嘴里出來(lái)的是冷冰冰的，毫無(wú)血色的。老漢愣住了，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，臉也通紅，額頭上的細珠也越來(lái)越多突然她對我說(shuō)：“小朋友，你有紙嗎?”看著(zhù)他央求的目光，我也不忍心拒絕，便從口袋里掏出紙來(lái)給了老韓一張，老漢小心翼翼地捧著(zhù)那張紙，就像捧著(zhù)什么圣物一樣，他站起身來(lái)，看了看座位，有拿著(zhù)那張紙仔仔細細地擦，盡管我看見(jiàn)那上面根本就沒(méi)什么臟，擦后他對婦女說(shuō)：“夫人，這下干凈了，您座吧!”婦人只看了他一眼，因為她到站了。老漢愣了一會(huì )兒，就開(kāi)始吭哧吭哧地擦著(zhù)，我問(wèn)他：“別人都走了，沒(méi)有人要做了，你怎么還擦呢?”“呵呵，下趟車(chē)又有人會(huì )坐呢!”伴著(zhù)美好，我下了車(chē)。瞧!這個(gè)人!

　　雖然從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但他卻讓我難忘他這個(gè)人不過(guò)是外剛內柔罷，有著(zhù)一顆心，瞧!這個(gè)人，也許我下次見(jiàn)他，他就成為一個(gè)真正的紳士呢!

高中敘事作文 篇3

　　走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲存起來(lái)�？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。

　　高中的色彩是充滿(mǎn)濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木，甚至，連早晨的霧都彌漫著(zhù)夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠……

　　每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動(dòng)基本上維持著(zhù)生態(tài)系統的穩定性，讓我想到初中數學(xué)老強調了又強調的三角形好穩定！

　　每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的`被束縛的鳥(niǎo)兒爭相逃離那個(gè)有四口大窗戶(hù)提供光明的教師�？墒�，那光明，可望不可即……

　　每天走在規定的行程上，思想著(zhù)停止它的辦法無(wú)解。于是，此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰場(chǎng)上。

　　原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì )改變自己，完全適應這高中環(huán)境的選擇�？赡�，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)�，F在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。

　　就在每天必走的食堂與教室的連線(xiàn)上，我思考著(zhù)，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

　　最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著(zhù)嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫(huà)。

　　最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著(zhù)她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

　　現在高中的自己，愈來(lái)愈習慣了自己把玩孤獨。我會(huì )經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。

　　高中啊，你到底是披著(zhù)怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著(zhù)孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過(guò)去。

　　高一生活

　　轉眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�(zhù)那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jì)不好，但是已是過(guò)去，而我應該關(guān)心的是現在和將來(lái)�，F在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì )給自己的信心，因為我堅信我不比別人笨。

　　但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我幾乎聽(tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時(shí)是請長(cháng)假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習，拿出好成績(jì)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

高中敘事作文 篇4

　　秋風(fēng)漸起，乍暖還寒，我的世界有了一種蕭瑟和落寞，無(wú)名的失意和惆悵竟就莫名地生了出來(lái)，無(wú)法排遣。百無(wú)聊賴(lài)中，起身又走進(jìn)了那條異常熟悉的林蔭小徑，企圖找一份久違的感動(dòng)，來(lái)慰藉失落的靈魂。

　　不經(jīng)意間，我目睹了一片黃葉從枝頭戛然脫落的生命歷程。在斜陽(yáng)余暉的映襯下，隨秋風(fēng)翩然飄舞，帶著(zhù)對枝頭的不舍，緩緩跌落樹(shù)底。在它墜落的瞬間，我分明看到它最后的那一深情回眸，滿(mǎn)懷眷戀，卻又毫無(wú)怨悔。這一生中最后的回眸，正是向我詮釋生命的崇高和珍貴。我頓時(shí)被深深震撼了，寂寞的內心油然升出一股久違的虔誠的感動(dòng)。

　　身處熙熙攘攘的喧囂紅塵，為名利牽累，終日做著(zhù)無(wú)謂的奔忙。無(wú)暇去關(guān)注平凡的生命，忽略了情感的渴求，變得遲鈍麻木，甚至忘記了還有感動(dòng)的情由。于是，生命中的諸多風(fēng)景就這樣被錯過(guò)了�，F在，這飄零隨風(fēng)的黃葉，終于毫無(wú)征兆地撥動(dòng)了心底那根塵封已久的感動(dòng)之弦。

　　薄暮時(shí)分，我靜靜凝視著(zhù)天際橫于曠野的落日，將最后的生命燃燒成漫天丹霞，把天地渲染成溫暖的情致。在這丹朱漆就的底色上，南歸的孤雁決意翱翔，整個(gè)世界便蕩漾著(zhù)融融的暖意。此刻，我讀不出絲毫的悲涼，只是有了對生命無(wú)上的敬畏和感動(dòng)。

　　透入紗窗的那第一縷陽(yáng)光，掛在草尖的那晶瑩的晨露，還有孤傲地飲著(zhù)清露的那只秋蟬，挺立峰巔的那株幼松，每次，它們都能讓我產(chǎn)生對生命的由衷崇敬，生發(fā)出無(wú)盡的感動(dòng)。平凡而不屈，短暫而永恒的生命之歌，在我的心的最深處激蕩澎湃。

　　史鐵生母親的那偷偷目送孩子孤獨地把輪椅搖進(jìn)地壇的關(guān)切眼神，朱自清父親那翻過(guò)站臺為孩子抱送橘子的拙鈍的背影，足足感動(dòng)了幾代人。每每見(jiàn)到父母操勞終生而日漸瘦弱的身影，日見(jiàn)霜斑的兩鬢，我又多了一份感動(dòng)。無(wú)私的親情除了生命的延續，更值得感動(dòng)的就是無(wú)言的真愛(ài)。

　　我眼前又晃過(guò)竹杖芒鞋的蘇東坡，在滿(mǎn)江煙雨中笑看風(fēng)云；梅妻鶴子的林和靖，在山林梅園內靜觀(guān)鶴舞；采菊東籬的陶淵明，在南畝清流間倚酒狂歌；淚沾青衫的白樂(lè )天，在潯江暗燈處添酒重宴�；驎邕_，或淡泊，或清高，或怨憤，無(wú)不在向世人昭示著(zhù)生命的尊嚴、人格的至上。我又多了一份感動(dòng)。

　　流星帶著(zhù)對生命的無(wú)限留戀，以瑰麗的生命軌跡劃破漆黑的夜空，讓本來(lái)平凡的歷程在最后時(shí)刻演繹得絢爛無(wú)比，我徹底被感動(dòng)了。

　　感謝這片不期而遇飄落的飄落的黃葉。是它見(jiàn)證了生命中的每段平凡而至美的風(fēng)景，讓我意識到生命的偉大和尊嚴，讓我重新品味了感動(dòng)。

高中敘事作文 篇5

　　又是昏昏欲睡。

　　整個(gè)教室里，除了唾沫橫飛的數學(xué)老師還在滔滔不絕，只有“嗒嗒”的鐘聲為他伴奏。阿亮睡眼惺忪，瞄了一眼黑板上方的鐘，秒針?lè )路鹜现?zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，總是走得如此緩慢。他繼續無(wú)聊的睡去了。再醒來(lái)時(shí)，離下課剛好只剩一分鐘，他真是太驚喜了。三，二，一!在下課鈴響起的那一秒鐘里，阿亮不顧數學(xué)老師的鄙夷，飛快的抓著(zhù)書(shū)包從一樓窗戶(hù)一躍而下。

　　路上阿亮把剛喝完的可樂(lè )罐在腳下踢來(lái)踢去，他雙手背在腦后，仰望孤寂到?jīng)]有一片云彩的天空，放出長(cháng)長(cháng)的一聲嘆息：“還是沒(méi)意思啊——”

　　唯美的夕陽(yáng)余暉下，戴著(zhù)鴨舌帽的青年飛著(zhù)滑板，在天空中干凈利落的劃過(guò)了一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)。阿亮目睹那一瞬間，心像被閃電擊中一樣。阿亮的腳步停滯了，旁邊的朋友推他：“發(fā)什么呆呀又，走啦!”他回過(guò)神兒來(lái)，心里卻燃起了一團火。

　　魂牽夢(mèng)繞。

　　阿亮撫摸著(zhù)剛剛從旗艦店買(mǎi)回的“赤焰”滑板，就像戰士擦拭自己心愛(ài)的寶劍。他想象自己可以像那個(gè)小伙子一樣，飛一般的凌駕滑板，可他發(fā)現連使他動(dòng)起來(lái)都很困難。他找來(lái)一根“拐杖”，支撐著(zhù)自己，小心翼翼的踏上滑板。動(dòng)起來(lái)了!真的動(dòng)起來(lái)了!阿亮高興地展開(kāi)雙臂享受，可是，下一秒他就與地面親吻。再來(lái)!

　　漸漸地，阿亮擺脫了拐杖，輕松地吹著(zhù)口哨繞過(guò)所有障礙物，并且可以滑行一段不遠的距離。但他記得，他要像那個(gè)小伙子一樣，他要飛!

　　他的眼睛像有光芒一般，整日炯炯有神，他的朋友笑他：“這還真是‘脫胎換骨了’啊�！卑⒘岭x開(kāi)教室，帶著(zhù)滑板來(lái)到青年“飛”起的弧形墻。

　　又開(kāi)始摸索了。

　　“砰!”咦，姿勢不對嗎?又“砰!”唉，滑板怎么自己飛了呢?還“砰!”哎呀疼死我了。阿亮在一次又一次飛躍時(shí)從弧形墻摔下，一次又一次重新站起來(lái)，鼻青臉腫。

　　同樣是有著(zhù)美好夕陽(yáng)的下午，阿亮駕著(zhù)滑板，在弧形墻上凌空一躍，翻轉出一個(gè)無(wú)比絕倫的角度，落地之后，前輪滑過(guò)欄桿，優(yōu)雅轉體，完美落地。在終于飛起的那一剎那，阿亮覺(jué)得以前的跌跌撞撞，以前大大小小的淤青和傷口，以前因為練習搞的鼻青臉腫狼狽的樣子，都不算什么了，全世界只剩下喜悅在無(wú)限的膨脹。他看到透過(guò)云彩的陽(yáng)光是那么美，凌空的時(shí)候，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，使他的衣角飛揚起來(lái)，在那一刻他實(shí)在覺(jué)得自己帥氣無(wú)比。更讓阿亮欣喜若狂的是，某個(gè)角落的鴨舌帽青年，微微笑著(zhù)，向他豎起了大拇指。

　　阿亮飛一般的沖進(jìn)教室，想向朋友宣告自己終于“會(huì )飛”這個(gè)激動(dòng)人心的消息，這時(shí)他才發(fā)現，時(shí)鐘下面一直掛著(zhù)一條醒目的紅色橫幅：

　　人生有夢(mèng)才精彩。

高中敘事作文 篇6

　　問(wèn)誰(shuí)才是我最牽掛的人，是她，一個(gè)剛剛滿(mǎn)兩歲的，一個(gè)什么都不懂的可愛(ài)小女孩，一個(gè)乳臭未干的而又懵懂的小家伙是我們大家的牽掛。

　　問(wèn)世間什么最珍貴，親情是最可貴的，當你離開(kāi)家的時(shí)候誰(shuí)最牽掛著(zhù)你呢，母親，是母親，記得我第一次出遠門(mén)的時(shí)候，媽媽哭的是一塌糊涂，當時(shí)的我什么都不懂，還說(shuō)我是出去掙錢(qián)，有什么好哭的呢，離開(kāi)家的生活的并不是那樣好，要自食其力，任何時(shí)候任何事都得要自己親歷親為，哪有在媽媽身邊那樣，什么事都是媽媽給你弄好，那種幸福只有在媽媽身邊才會(huì )有的。

　　每次媽媽通電話(huà)，媽媽總是要囑咐很多，似乎聽(tīng)到媽媽在電話(huà)里的哽咽，知道她在舍不得我，而又不敢表現出她的擔心，當真是兒行千里母擔憂(yōu)啊，當時(shí)的我根本不懂什么擔憂(yōu)不擔憂(yōu)的話(huà)，直到自己有了女兒才能真的明白當年母親對自己的擔憂(yōu)，想念！

　　寶寶，你還好嗎？想你的心是真的無(wú)法形容的，那天看到你奶奶發(fā)來(lái)你的照片，看到一個(gè)天真可愛(ài)的你，媽媽真的是很開(kāi)心，人家都說(shuō)兒行千里母擔憂(yōu)，現在應該說(shuō)是，母行千里任念兒��！媽媽雖然在外面打工掙錢(qián)，但是心心念念的都是你啊，我的寶貝。

　　常言道，日有所思，也有所夢(mèng)，常常在夢(mèng)中見(jiàn)到你那可愛(ài)臉頰，總是想親親你，夢(mèng)醒了，是夢(mèng)！想必如今我的媽媽也會(huì )常常做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)到我的吧。

　　人的一生中無(wú)論什么時(shí)候，最牽掛的估計也是，生自己的跟自己生的吧，只有為人母之后才能真正的感受到，兒行千里母擔憂(yōu)，最后祝天下的母親身體安康！

高中敘事作文 篇7

　　有人說(shuō)，人一生下來(lái)就開(kāi)始透支母親的生命�？晌乙簧�下來(lái)就是為了報復父親。我永遠不會(huì )忘記他和媽媽離婚的情景。判決時(shí)，我最終還選擇了父親，我要讓他難過(guò)一輩子。沒(méi)過(guò)多久，父親又結婚了，這更加深了我對他的仇恨。 雖然繼母總是竭力地想討好我，我卻從來(lái)沒(méi)有對他笑過(guò)一次。父親常被我氣得青筋暴起，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里總會(huì )燃起一絲可怕的喜悅。幾年后，他們有了自己的小孩，不過(guò)他只是個(gè)病秧子，三天兩頭得送醫院，我經(jīng)常半夜醒來(lái)，看見(jiàn)父親開(kāi)車(chē)送弟弟去醫院，繼母在門(mén)前鬼哭狼嚎的場(chǎng)面，我變成了一個(gè)麻木的觀(guān)眾，沒(méi)有一絲擔心。

　　那天，我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū)，這是我十幾年來(lái)除了報復父親之外最大的心愿了�；氐郊�，我把通知書(shū)朝桌上一扔，“我考上重點(diǎn)中學(xué)了，明天報到，先交三千！”父親拿過(guò)通知書(shū)，眼角稍微揚一下，但馬上又恢復了沉重。我知道，這幾年來(lái)，弟弟的病幾乎花光了家里所有的積蓄。但我是無(wú)論如何都不會(huì )放棄的，只見(jiàn)父親慢慢地起身，來(lái)回地踱著(zhù)，最后他下決心，走到繼母面前說(shuō)：“小偉的病要治，萌子的書(shū)也要讀”�！凹依锞褪＿@三千了，醫生說(shuō)小偉隨時(shí)可能要動(dòng)手術(shù)，這錢(qián)可不能用��！”繼母哭著(zhù)說(shuō)�！翱稍垡膊荒苷`了萌子的前程��！”說(shuō)完這話(huà)，

　　父親沖出了家門(mén)�？粗�(zhù)這一切，我有了一點(diǎn)心酸。

　　第二天，醫院來(lái)通知說(shuō)，弟弟可能不行了，要我們有心理準備，那一刻，我第一次有了一絲震撼，那一天，我懷著(zhù)一顆慚愧的心看了弟弟一眼，是分別后的第一眼，也是最后一眼。

　　我去重點(diǎn)中學(xué)的前一晚，父親把我叫進(jìn)了他的房間，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“萌萌，其實(shí)我不是你生父，當初他拋棄了你們母女倆，我為了保住你母親的名聲才跟她結婚的，我們約好等你長(cháng)大一點(diǎn)后再離婚，沒(méi)想到你當初選擇了跟我……” 這番話(huà)猶如晴天霹靂，我怎能相信自己一直報復的父親，居然是我最大的恩人，是一個(gè)與我毫不相干卻白白養了我十幾年的人……看著(zhù)眼前未老先衰的父親，我的那些仇恨變得不堪一擊了，我撲進(jìn)父親的懷里，大聲哭著(zhù)說(shuō)：“爸，我對不起你！”

　　父親拍了拍我說(shuō)：“父親是永遠不會(huì )責怪自己的兒女的！”

　　原來(lái)，這十幾年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。

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