何謂體育精神高中作文五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的何謂體育精神高中作文五篇，歡迎閱讀與收藏。
何謂體育精神高中作文五篇1
“體育”相信你們絕不會(huì )陌生，曾經(jīng)在電視機前陪著(zhù)老爸看足球比賽，為一次又一次的“球進(jìn)了”而歡呼；曾經(jīng)熱血澎湃去追求科比去看科比的投球射籃，以及他精彩的“走步”；曾經(jīng)轟動(dòng)全球的百米賽跑“蘇炳添”9秒99，再次打破記錄，是否為之振奮！在那矯健的步伐，強大的身軀里有一種信念在支撐，我一定要贏(yíng)！——這就是時(shí)代與革命為之驚嘆的“體育精神”。
翻開(kāi)我訂閱的《體壇周報》去閱讀那已逝去的歷史，卻成為今天為他驕傲、為他喝彩的理由。我可以從中去了解每個(gè)體育運動(dòng)員曾揮灑的汗水，他們曾經(jīng)為今天可以贏(yíng)得驕傲、可以站在舞臺上所付出的努力，“何謂體育精神”中讓我感觸最深的是這一句話(huà)“明明這么痛苦，這么難過(guò)，為什么就是不能放棄跑步？”他給出的答案是“因為全身細胞都在蠢蠢欲動(dòng)，想要感受強風(fēng)迎風(fēng)吹拂的滋味�！蔽抑�！支撐他們的是一種看不見(jiàn)卻有真實(shí)存在的“體育精神”。
一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi)，一次又一次的激動(dòng)，一次又一次的撼動(dòng)人心。我沉浸在書(shū)中的遐想中，那一場(chǎng)懸動(dòng)人心的精準扣籃；那一腳迸濺的高射球；那一拍完美的扣殺……他們仿佛在朦朧的晨霧向我招手，說(shuō)“不要放棄，你一定可以！”他們身上的精神，他們的事跡感動(dòng)了我。頑強拼搏；團結協(xié)作；勇敢；更是大聲喊道，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)！體育點(diǎn)燃我對體育的熱情，更不要去用輸贏(yíng)去決定我對體育的熱愛(ài)的多少！
我輕輕合上《體壇周報》，我不僅僅為他們不服輸積極進(jìn)取的事跡而感到驕傲，而且留在我身上的是“他們”對我的確信和祝�！安灰艞�，你一定可以！”而在我腦海中總有那么一群愛(ài)好體育的運動(dòng)者們，他們的身上有一種魅力——他們不為成敗而感到落魄，要為一次又一次的挑戰而進(jìn)取，要在人生不平的土地踏出一條路來(lái)，他們要用體育這種方式去詮釋自己的青春熱血，去證明自己是對的！我也可以贏(yíng)！要去為發(fā)揚他們身上的體育精神而努力，奮斗！這就是體育的偉大精神！
何謂體育精神高中作文五篇2
電光火石的拼殺中，靈魂的吶喊轉化為身體摘奪桂冠的原動(dòng)力；成敗轉瞬的賽場(chǎng)上，體育的精魂成為對人格強有力的洗煉。
體育的力量影響一代又一代人，倫敦奧運會(huì )如是昭示。更快，更高，更強——這是人類(lèi)突破自我的永恒追求，它燃起人類(lèi)生命底色中天賦的高貴血性，它鼓舞人類(lèi)義無(wú)反顧地去闖、去拼、去超越，以拼搏作抵押，贏(yíng)得心靈深處高聲呼喚的榮耀。生而為贏(yíng)，是人類(lèi)精神內核中不可泯滅的一道光芒，斬斷阻礙，為個(gè)體與社會(huì )向上攀登供給著(zhù)源源不斷的能量。
然而，博弈角逐間，強強相爭，體育的競技場(chǎng)上必有成敗之分，這又恰好是體育另一種魅力所在。固化的觀(guān)念中，勝者為王，敗者食塵——體育的精神則重重擊碎了成敗的障壁，賦予了失敗與勝利同等的意義。失敗者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退場(chǎng)，他們以另一種方式被銘記與贊頌。每一次向更強者發(fā)起的沖擊，每一次戰勝舊我的勇氣，都是一位真正的斗士偉岸身姿的記錄。英雄的脊背不會(huì )因失利而彎折分毫，被強者戰勝不是恥辱，因為那超越自我的一切同樣值得尊敬，每一位燃燒自己的勇者都應受喝彩。競技輸贏(yíng)背后，體面與尊嚴不是獨屬勝者的獎勵，它也是為敗者授予的勛章。
這是體育之魂所承載的精神昭示，由體育場(chǎng)上轉移到體育場(chǎng)下，理應成為每一個(gè)時(shí)代人們面對生活的范本。追求勝利，是一個(gè)人生命的火種與光源，是一代人前進(jìn)的終極本源，面對如山如海的挑戰，去俯瞰那仿佛不可逾越的艱難，全力以赴去贏(yíng)的向往當扎根于我們堅如磐石的信念；面對不可逃避的`落敗，不要畏縮手腳自染陰霾，要有傲然無(wú)悔、盡力而為的尊嚴和利刃回鞘、靜待翻盤(pán)的體面。
讓體育精神在一代人幼小的空曠的生命中生長(cháng)，這一代人便擁有足夠強大的精神內核去直面未知的風(fēng)險，以一顆從容不迫的心去體味接納跌宕起伏的人生境遇。當他們終于可以成為中流砥柱去支撐起社會(huì )的屋檐，強大的信念已然更加堅固，一個(gè)更為強大堅韌的社會(huì )將屹立不倒。
體育如何影響一代人？成敗之間坦然堅韌，擁有不喪失熱血、拼搏過(guò)后無(wú)怨無(wú)悔的尊嚴，他就是無(wú)冕之王。這份高貴的不可磨滅的信念，將永遠推著(zhù)我們的航船在前進(jìn)的時(shí)間之海中乘風(fēng)破浪！
何謂體育精神高中作文五篇3
蒼穹之下，自己拽著(zhù)繩子的手真正微微地顫抖著(zhù)，因為一滴猩紅的血滴到了我的手心里，仿佛在我的手上綻放了一朵小花，使我顫抖的手在陽(yáng)光下顯得是那樣的熾烈，自己也似乎察覺(jué)到了它的溫度。拼命的想挽回，但，這是不可能的，實(shí)力相差太大了，沒(méi)法比，真的沒(méi)法比。
雖然這次老師沒(méi)有給我們太多的鼓勵，但是，誰(shuí)也不想讓咱們再輸給“老對頭”二班，也不想再戴上“萬(wàn)年老二”的帽子了。所以大家雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里著(zhù)實(shí)憋了一口氣，一定要贏(yíng)，一定要贏(yíng)！
隨著(zhù)裁判的一聲令下，拔河開(kāi)始了。顯然這是很殘酷的，第一眼望去二班人高馬大的，而我們卻瘦瘦小小的，仿佛一陣風(fēng)都能吹跑似的。果然不出所料，觀(guān)眾的表情可以說(shuō)是毫不驚訝的，我們班輸了第一輪。
“啪”一只手掌輕輕地拍在在我的肩上，顯然不怎么痛，可是心卻覺(jué)得好痛，這是充滿(mǎn)鼓勵意義的一掌，我不知道該不該接受它，畢竟這擔子太重了。重到簡(jiǎn)直不可能的程度。我仰起頭想對老師說(shuō)：“老師，著(zhù)不可能，真的不可能！”當迎到老師那充滿(mǎn)信任的目光時(shí)，我什么也說(shuō)不出來(lái)了。
第二輪比賽相當激烈，看的出大家都想挽回，挽回那看似不可能動(dòng)搖的敗北，大家幾乎都要喊出來(lái)了，手好痛，大概皮破了吧！肩好酸，讓我休息一下好？放手吧！這樣一來(lái)什么都可以結束；痛苦，壓抑……。不行！一定要堅持！手，慢慢往回拉，步子，慢慢往后挪，也許上天注定敗局不可挽回，可是最后的那一刻還沒(méi)到呢！手開(kāi)始滴血，臂膀痛得幾乎要斷裂，咬緊了牙關(guān)，發(fā)出那一聲歇斯底里的吼叫！那一刻，似乎叫出了奧運的魅力，也許自己無(wú)法做到最好，但比昨天的自己做得更好，我想就沒(méi)什么可抱怨的了。
“一班贏(yíng)了！……”賽場(chǎng)上，打家相互擁抱在一起，興奮著(zhù)，激動(dòng)著(zhù)向這個(gè)學(xué)校，甚至整個(gè)世界宣告著(zhù)“我們成功了！”盡管現在自己趟在地上再也站不起來(lái)，盡管自己已沒(méi)有了絲毫力氣但我們還是堅持著(zhù)和大家一起走回了教室�？粗�(zhù)自己手上的那道紅斑，現在也退去了血色，可是我還是能感覺(jué)得到它的溫度，還是那樣的疼，還是那樣的的炙。
手心里還寫(xiě)著(zhù)血的溫度，似乎已不可磨滅，因為它標示體育的精神，是崇尚永不言敗，是遵循永不放棄的。
何謂體育精神高中作文五篇4
體育，是什么？是美麗，是正義，是勇氣，是榮譽(yù)，是進(jìn)步，是和平！
而奧運的體育精神是更高，更快，更強。這句話(huà)也一直是我的座右銘。
不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，成功必須是付出巨大的辛勤勞動(dòng)和汗水，一分耕耘一分收獲，付出多少才收獲多少。
我是一名摔跤運動(dòng)員，在學(xué)校進(jìn)行了幾年的正規訓練，參加了許多比賽，也取得了一些成績(jì)。
特別在湖北省十四屆摔跤比賽中，我經(jīng)過(guò)一番努力，終于取得了第二名的好成績(jì)，別看摔跤是個(gè)野蠻運動(dòng)，其實(shí)靠的更多的是技巧而不是力量。是以四兩撥千斤之力。在那次艱難比賽的開(kāi)始我們相互試探對方，我明顯的感覺(jué)到對方的力量比我大，再一次疏忽中被他抓住了靶位，手抓住我脖子就是一個(gè)過(guò)肩摔。我被摔在了地上，只要我雙肩被壓三秒我就是輸了，突然間耳邊響起來(lái)教練的話(huà)語(yǔ)，不到最后一刻不放棄。于是在哪個(gè)爭分奪秒的時(shí)刻我抱住他的要使出了全身力氣，做了對手三個(gè)滾橋，于是還領(lǐng)先了對手二分。比賽還有三十秒結束，氣氛變得更緊張起來(lái)了，在上一回合的比賽中我已經(jīng)使出了全身力氣。在這回合的比賽中對手似乎已經(jīng)看出了我已經(jīng)用完了力氣，只是守而不進(jìn)攻了。于是在最后的時(shí)間里對手發(fā)起一次次猛攻，我終于抵擋不住被他拉住了靶位，被做了個(gè)三分動(dòng)作，于是領(lǐng)先我一分。僅僅因為這一分之差，冠軍與我無(wú)緣。我以一分之差輸給了對手。這是我最后一次參加省運會(huì )了，我恨自己沒(méi)有拿到第一。賽場(chǎng)上全力拼搏的我打動(dòng)了我的教練，他并不怪我只拿了亞軍，也只是安慰我到你根本不是他的對手。
也許場(chǎng)下人更多的只是關(guān)注勝利者，可是我并不是這么認為，體育是一種精神，而不是只看結果論成敗。往往一次比賽的備賽中，你們永遠不知道訓練的我們是要經(jīng)過(guò)多少的傷痛多少的付出。
作為一個(gè)體育運動(dòng)員，追求更好的成績(jì)，登上最高的舞臺是他的夢(mèng)想，而能在奧運舞臺上展現自我是他們最終的夢(mèng)想。
對于我，一個(gè)普通的摔跤運動(dòng)員，在賽場(chǎng)上就是要有一種拼搏進(jìn)取的精神，要全力而行，即使失敗了也算是一種成功！這就是我心中的體育精神！
何謂體育精神高中作文五篇5
我們在課余時(shí)間總會(huì )參加體育活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的身心，卻很少會(huì )去思考何謂體育精神。在我認為體育精神就是體育的整體面貌，它是一種信念更是一種道德，是體育的支柱和靈魂。在20xx年北京國際田聯(lián)世界田徑錦標賽中的一幕就能闡釋什么是體育精神。
那是在男子4x100米接力決賽結束后，第二位沖線(xiàn)的美國隊當時(shí)正身披國旗繞場(chǎng)慶祝，一個(gè)突如其來(lái)的消息讓他們停下了腳步，也慢慢收起了國旗——因為他們的犯規所以成績(jì)被取消，言下之意就是說(shuō)原本第三位沖線(xiàn)的中國隊成為了亞軍。當美國隊其他三名運動(dòng)員垂頭喪氣迅速離開(kāi)田徑場(chǎng)的時(shí)候，百米飛人加特林主動(dòng)走了過(guò)來(lái)，隔著(zhù)柵欄和幾位中國隊隊員握手，向他們表達祝賀：“我必須祝賀中國隊。他們非常努力，人也很好。他們每一棒每一棒，像一個(gè)團隊那樣戰斗。能夠獲得世錦賽的銀牌，創(chuàng )造他們國家的歷史，能在鳥(niǎo)巢取得這樣的成績(jì)，對他們而言是一個(gè)偉大的勝利�！�
雖然與獎牌失之交臂，但是作為對手的加特林卻表現出了應有的'風(fēng)度，這不正是一種尊重對手，為對手喝彩的體育精神嗎？
不僅是在田徑賽上，在世乒賽中也有這種精神的體現。我國著(zhù)名乒乓球運動(dòng)員——劉國正在一次比賽中竟然輸給了一名無(wú)名小卒。正當人人都為劉國正感到惋惜的時(shí)候，劉國正反而為涌現出這樣一個(gè)對手感到高興。他真心地為他的實(shí)力，更為他的自信喝彩，即便他是國外選手。
《三國演義》中的曹操青梅煮酒時(shí)曾對劉備說(shuō)過(guò)：“天下英雄，唯使君與操耳�！蔽乙苍�(jīng)看過(guò)這樣的一段話(huà)：“為別人喝彩，然后暗暗努力，爭取下次獲勝。這是豁達，是一種達觀(guān)的人生態(tài)度，也是一種優(yōu)良的心理素質(zhì)�！笨梢�(jiàn)，這一種欣賞對手的精神是多么難能可貴。我們應當明白，他人獲得了好成績(jì)并不代表著(zhù)這是對自己的侮辱，因為每一個(gè)都付出了常人所不知曉的汗水和淚水，我們完全有理由給予他們最熱烈的掌聲。
這種體育精神正是我們每一個(gè)人都需要的一種道德，一種智慧，一種修養，在“尊重對手、欣賞對手、為對手喝彩”的這個(gè)過(guò)程中，我們能不斷提升和完善自己。讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )欣賞對手，為對手歡呼，為對手叫好！
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