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與光明的高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-27 15:02:00 高中作文 我要投稿

與光明有關(guān)的高中優(yōu)秀作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的與光明有關(guān)的高中優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

與光明有關(guān)的高中優(yōu)秀作文

與光明有關(guān)的高中優(yōu)秀作文1

  愛(ài)是一道光,如此美妙,指引我們想要的未來(lái)!

  ——題記

  我在原地踏步,而別人正在過(guò)路;我看著(zhù)別人遠離的身影,只能?chē)@息,卻什么也干不了;蛟S能做的,想做的,都做了,我真的盡力了;或許我也只是說(shuō)說(shuō)罷了。再后來(lái),我準備放棄的時(shí)候發(fā)生了奇跡,那就是別人的資助。

  我以前很內向,不想和同學(xué)一起聊天和玩耍。上學(xué)那時(shí)家里的情況很糟,經(jīng)濟狀況不好,連最基本的書(shū)包,筆等學(xué)習用品都成問(wèn)題,而且家里干活的人手不夠。因此,我媽媽準備給我辦退學(xué)手續。我哭著(zhù)跟我媽媽喊道:“我會(huì )好好學(xué)習的,讓我上學(xué)好嗎?”結果,讓我驚訝的是,一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的場(chǎng)景,出現在我眼前:媽媽那有一條一條皺紋的臉上,出現了幾滴淚珠。她一把抓著(zhù)我的肩膀對我說(shuō):“我們回家好嗎?”僅僅說(shuō)了這一句話(huà),媽媽的表情使我沉默了。許久我仍未回過(guò)神來(lái)。沒(méi)有任何地言語(yǔ),只是默默地跟在媽媽的身后,很安靜,仿佛世界沉默了似的。

  回到家中,看到了家里的場(chǎng)景,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)芾郯!您歇一歇,我以后可以在家里干活呀!我可以幫您減輕負擔!睆拇,我放棄了自己的學(xué)業(yè)。

  有一次,我和哥哥去撿柴火,撿完回到家里,聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,原來(lái)是我小學(xué)的班主任來(lái)了。我進(jìn)去看到媽媽雙手握著(zhù)老師的手,好像在感謝什么。媽媽看到了我,便叫我過(guò)去,興奮地說(shuō):“女兒,你又可以上學(xué)了!币幌伦游殷@呆了,一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái),媽媽拍了我一下,我撓了撓頭,竟高興得不知說(shuō)什么好。媽媽又對我說(shuō):“班主任老師在網(wǎng)絡(luò )上寫(xiě)明了你的情況,之后便有很多的好心人伸出他們愛(ài)的雙手,以后再也不用擔心上不起學(xué)了!

  就這樣,我又重新回到了夢(mèng)寐以求的校園,回到了這個(gè)熟悉又陌生的地方。我感謝那些給我資助的人,是他們不拋棄,不放棄,用愛(ài)疑聚成了一道微光,照亮我們這些渴望求知學(xué)子的心房;是他們讓我在黑暗和迷茫的路上,看到了前進(jìn)的方向。

  正是這道光,指引我,引導我,讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步,讓我從此走向了撒滿(mǎn)愛(ài)和陽(yáng)光的幸福大道。

與光明有關(guān)的高中優(yōu)秀作文2

  眼睛固然是心靈的窗戶(hù),但這并不代表盲人的心靈窗戶(hù)是緊閉,一雙緊閉的眼睛并非沒(méi)有一顆純潔美好的心靈。

  我的鄰居是一位盲人姐姐。她有一雙水汪汪的大眼睛,猶如兩潭清澈的湖水,卻什么也看不見(jiàn);一只小巧而挺直的鼻子,翹翹的;一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)字正腔圓、滔滔不絕;臉頰紅潤潤的,就像一個(gè)剛剛成熟的桃子,十分惹人喜愛(ài),可惜她卻是個(gè)盲人。

  一天晚上,我和伙伴紅紅看到她坐在家門(mén)口納涼,我突發(fā)奇想,逗她玩玩,于是在紅紅耳邊說(shuō)了幾句,便分頭行動(dòng)起來(lái),不一會(huì )兒功夫,我和紅紅就拾來(lái)了許許多多的小石子,我站在盲人姐姐右邊,紅紅站在左邊,我們把石子朝盲人姐姐扔去,一邊扔一邊喊:“瞎子!瞎子!”她站了起來(lái)東張西望,轉來(lái)轉去,逗得我和紅紅哈哈大笑。不知是石子扔痛了她,還是“瞎子”這一詞刺傷了她的心,她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),而小聲地啜泣著(zhù),我感覺(jué)到她那晶瑩的淚珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我們嚇呆了,再也不敢去招惹她。后來(lái),有一件事情讓我對她欽佩有加。

  星期六那天,晚飯過(guò)后我出去散步。這時(shí)正當夜幕降臨,天邊的晚霞還燃燒著(zhù)余暉。不一會(huì )兒天色漸漸暗下來(lái),皓潔的月亮不知躲到了哪去,拋下閃爍的星星守護著(zhù)烏黑的天空。我想:可能快下雨了吧!于是,我急匆匆地趕回家,當我拐進(jìn)家前那條胡同時(shí),視線(xiàn)一下子暗了下來(lái),模模糊糊中,我看到前方有一絲光線(xiàn),于是,我往前走去,仔細一看,原來(lái)是盲人姐姐拿著(zhù)手電筒往巷口照去,我十分驚訝和不解,“姐姐,你看不到,為什么還拿著(zhù)手電筒呢?”我問(wèn)道。她說(shuō):“我雖然看不見(jiàn),但是能為路人照亮,我感到無(wú)比幸福!”她笑了,露出兩排潔白的牙齒。霎時(shí),我猛然想起,盲人姐姐是個(gè)熱心腸。她經(jīng)常為張阿姨看孩子,給吳奶奶扛米、提菜,即使手忙腳亂、氣喘呼呼,她依然保持著(zhù)那張迷人的笑臉。她助人為樂(lè )的畫(huà)面一張張浮現在我的眼前。

  盲人姐姐雖然看不見(jiàn),但是她有一顆美好的心靈,助人為樂(lè )的品德,猶如黑暗中的那一把手電筒、傍晚中的彩霞,在黑暗中給人帶來(lái)了光明。

與光明有關(guān)的高中優(yōu)秀作文3

  假如沒(méi)有了光明,世界將是一片黑暗。在黑暗中,人們無(wú)法找到光明的出口;假如沒(méi)有了光明,人們將會(huì )什么也看不到,在黑暗中,人們將會(huì )大聲的哭泣;假如沒(méi)有了光明,到處都是一片漆暗,成為了一個(gè)黑暗世界。黑暗世界中,人們將看不到愛(ài)的降臨,就變成了沒(méi)愛(ài)的天地。假如沒(méi)有了光明,這個(gè)世界將是多么可怕!光明,是希望的象征,是人們憧憬的一種美好生活。請珍惜現在的.美好生活吧,如果真的有天,沒(méi)有了光明,那將是多么可怕的一件事!

  黑暗的世界

  假如沒(méi)有了光明,天地黑暗,我們該怎么樣呢?會(huì )因為沒(méi)有光明的黑暗而感到恐懼,當黑暗的降臨,人們將無(wú)法在這個(gè)世界上所生存。因為這樣的生活讓人厭惡,讓人沒(méi)有了希望,就像天塌了一般。小孩子本該過(guò)著(zhù)幸福,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,可如果沒(méi)有了光明,就會(huì )哭泣。沒(méi)有了光明,我們會(huì )躲在黑暗中漆黑的一角發(fā)抖,沒(méi)有活下去的信心,想要說(shuō)放棄。因此,黑暗的世界并不是我們所向往的。我們希望的是有一個(gè)好的未來(lái),那就是有光明。好厚啊珍惜光明吧!因為有了光明后才會(huì )有希望!

  黑暗中的愛(ài)

  大家一定想知道,在黑暗中有愛(ài)嗎?當然在黑暗中是沒(méi)有愛(ài)的,愛(ài)只能是在光明中才會(huì )有。黑暗中的愛(ài)其實(shí)是邪惡的一面。如果邪惡來(lái)到我們面前,我們會(huì )怎么做呢?是想邪惡永遠控制著(zhù)我們還是應該有一個(gè)堅強的意志去打敗邪惡?在黑暗和光明兩者面前,應該選擇光明。光明代表著(zhù)希望,而黑暗代表著(zhù)失去自己的理智,讓那些壞思想、壞情緒所控制著(zhù)。向往光明,因為只有光明才是我們所需要的。

  憧憬的美好生活

  向往一個(gè)美好的生活天地,向往像小孩子般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但比起這些的美好,我更向往有光明的生活。因為,有光明的生活才是溫暖的、幸福的。光明的生活是通往未來(lái)的,光明的生活是希望的開(kāi)始。有了光明,我們才會(huì )有信心,才會(huì )有成功。

  有了光明,才會(huì )走上成功之路;有了光明,才會(huì )讓心中充滿(mǎn)信心;有了光明,才會(huì )有無(wú)限的力量;有了光明,世界才會(huì )有愛(ài)。黑暗就像是一只迷茫的小鹿一般,找不到回家的路了;黑暗就像是一位盲人一樣,永遠看不到五彩冰紛的世界。黑暗往往會(huì )讓我們失去信心。光明就是我們的一切,有了它,我們才能走正確的路、做正確的事、走成功之路!

  假如沒(méi)有光明,世界將是一片黑暗。

  光明,正因為有你,我們的這個(gè)世界將會(huì )變得豐富多彩,缺你不可!

與光明有關(guān)的高中優(yōu)秀作文4

  這是一個(gè)怎樣的生命奇跡——一個(gè)雙目失明,兩耳失聰,口不能言的人能夠成為一個(gè)著(zhù)名的作家、殘障教育家、杰出的演講家、社會(huì )活動(dòng)家。讀了美國著(zhù)名女作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》之后,我深深地感受到作者的身殘志堅。她生理上有嚴重的殘疾,但其生命的成就卻啟發(fā)了數百萬(wàn)人,引領(lǐng)人們在黑暗之中尋找光明,給無(wú)望的世界帶來(lái)希望。

  書(shū)中介紹了海倫在小的時(shí)候因發(fā)燒沒(méi)得到及時(shí)的醫治,成了一位盲聾啞人,這是一個(gè)多么沉重的打擊!起初,她十分消極,脾氣變得十分暴躁;但她有幸遇到了莎莉文老師,莎莉文老師猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了她的心靈,讓她對生活重新充滿(mǎn)希望。最后,她靠著(zhù)自己堅強的意志,成功考入了哈佛大學(xué),開(kāi)啟了精彩的人生。

  讀了這本書(shū),我一下子感到千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。一個(gè)普通人,如果一夜之間就成為了盲聾啞人,永遠都活在黑暗里,無(wú)法與世界交流,一定只知道抱怨,一定會(huì )從此消沉下去,甚至失去了活下去的勇氣?珊惒灰粯,她在莎莉文老師引導下不懦弱,也不退縮,而是昂首挺胸,勇敢的去面對生活,終于在黑暗中找到了屬于自己的光明!

  海倫凱勒不僅成就自己,還心系整個(gè)殘疾人世界。我看過(guò)一篇有關(guān)海倫·凱勒的介紹,她還為殘疾人們建起了一座又一座的慈善機構,為美國盲人基金會(huì )籌募基金,并且把這當成自己的事業(yè)。這難道不是對世界的貢獻嗎?是的,雖然世界對她是不公平的,但是她還是用愛(ài)心去面對整個(gè)世界。

  海倫凱勒的故事離我們很遠很遠,我們更是比她幸運千萬(wàn)倍。但是,這么多年過(guò)去了,她的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》依然是一本暢銷(xiāo)書(shū),她依然可以成為我們每一個(gè)人的精神導師。我們每一個(gè)人都要學(xué)習海倫的堅韌不拔,百折不撓的精神,別只想著(zhù)逃避困難。我每一次做題目,百思不得其解的時(shí)候,總是生起放棄的念頭,一下子把紙放到書(shū)包里,在難題面前,我逃避了。我是練過(guò)舞蹈的,可是舞蹈課上,每一次下腰我覺(jué)得都腰酸背疼;每一次劈叉都覺(jué)得雙腿酸痛,哭著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)不練了。最后媽媽終于妥協(xié)了,F在,我看了海倫凱勒的故事,我的臉由于慚愧漲紅了,感到羞愧不已,面對這小小的困難,我怎么能輕易地放棄呢?我要學(xué)會(huì )堅強的,勇敢的去面對生活的風(fēng)浪!

  合上書(shū),我的心情久久不能平復:海倫凱勒的生命是一個(gè)悲劇,但我們從她身上可以看到勇敢者的力量。一個(gè)平凡的名字,一顆不平凡的心;我,一個(gè)平凡的女孩,一定也要做一個(gè)勇敢者,在接下來(lái)的時(shí)間里,我要讓自己活得更加精彩與美好!

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