關(guān)于遇見(jiàn)的高一作文_高一作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于遇見(jiàn)的高一作文_高一作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于遇見(jiàn)的高一作文_高一作文1
人生就像一趟列車(chē)，這路途中會(huì )有許多站口，來(lái)來(lái)往往的人群會(huì )在這里上車(chē)或是下車(chē)，不知道是否會(huì )有人陪我們走到人生的盡頭。
——題記
能遇見(jiàn)你們，我很幸運。
家·溫暖的港灣
從第一眼看見(jiàn)這個(gè)多姿多彩的世界開(kāi)始，從第一次哇哇大哭開(kāi)始……我遇見(jiàn)了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來(lái)到這個(gè)世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀(guān);是你們給予了我雙眼，讓我看見(jiàn)了美麗，看見(jiàn)了神奇;是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng )造奇跡……在我得意時(shí)，警告我的是你;在我快樂(lè )時(shí)，笑的最燦爛的是你;在我退縮時(shí)，支持我的是你;在我努力時(shí)，鼓勵我的是你……這個(gè)家，因你們而溫暖。
在這趟列車(chē)上，在任何的站口，你們都不會(huì )下車(chē)，我知道，你們將會(huì )一直陪伴著(zhù)我，直到永遠……
爸爸媽媽?zhuān)苡鲆?jiàn)你們，我很幸運。
師·辛勤的園丁
從第一步邁入教室開(kāi)始，從第一次遨游在知識的海洋開(kāi)始……我遇見(jiàn)了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下，您和我們聊學(xué)習，聊生活……那時(shí)，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無(wú)窮無(wú)盡地接受清風(fēng)的.吹拂，雨點(diǎn)的洗禮……我們是樹(shù)苗，老師，您讓我們茁壯成長(cháng)。
在這趟列車(chē)上，您陪我走了很長(cháng)的路，雖然在某個(gè)時(shí)候，您可能趕上了另外一輛列車(chē)，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會(huì )忘了您，我的老師。
老師，能遇見(jiàn)你，我很幸運。
……
列車(chē)在繼續前行，可能許多乘客已經(jīng)下車(chē)。我不知道，待你們再次上車(chē)時(shí)，我還能想起我們曾經(jīng)相識過(guò)嗎?但是，我會(huì )一直帶著(zhù)你們的期望，伴著(zhù)列車(chē)，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠方，我會(huì )遇見(jiàn)最精彩的自己。
關(guān)于遇見(jiàn)的高一作文_高一作文2
乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著(zhù)一分期待。
晚冬之際，萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢(mèng)鄉。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒(méi)有絲毫綠意，沒(méi)有生命應有的活力。生命，似乎在述說(shuō)著(zhù)衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見(jiàn)什么，以慰藉滿(mǎn)是創(chuàng )傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)�？觳缴锨�，揣著(zhù)希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。
近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著(zhù)嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周?chē)目蔹S相襯，襯托著(zhù)它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長(cháng)后的深青，沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟，但它枯黃下的'一抹綠意，是世間最美的驚艷!
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無(wú)畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻�！叭绾巫屇阌鲆�(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣�！被蛟S草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見(jiàn)了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，都不會(huì )缺少另一扇門(mén)的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn)，鼓舞著(zhù)我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊，卻總會(huì )改變人的心境，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無(wú)限生長(cháng)，終究洋溢著(zhù)成功的渴望。
如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻……
遇見(jiàn)，最美的時(shí)刻!
遇見(jiàn)，人生的轉折!
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人生最美麗的風(fēng)景在于遇見(jiàn)，我遇見(jiàn)你，我要向你鞠躬!
“大江東去，浪淘沙，千古風(fēng)云人物�！睔v史洪荒沒(méi)有將你淹沒(méi)，智慧超群，一代忠臣，你以獨特的光芒閃耀在歷史的長(cháng)河中，引得無(wú)數英雄競折腰，你就是——諸葛孔明!
憶往昔，運籌帷幄，決勝于千里之外。你，智慧卓絕，一夜之間籌備十萬(wàn)支箭。是你，巧借東風(fēng)，打破曹操之勢如破竹。是你，軍令如山，痛失街亭揮淚斬馬謖。是你，鞠躬盡瘁，死而后已酬三顧。千百年來(lái)，史家工筆，民間故事，戲文說(shuō)書(shū)，你早已成為智慧的化身，忠心的楷模，婦孺皆知。能遇見(jiàn)你，此生何其有幸!
讀完三國，我對你的結局感慨萬(wàn)分，燈滅星落五丈原，你可曾后悔過(guò)?為了劉氏江山，你凡事親力親為，忠心籌謀，毫不后悔。而一副病驅?zhuān)詈髶Q來(lái)的確是劉備臨終前的“如若不才，汝可自立為王!”的假意試探和那昏庸無(wú)能、扶不起來(lái)的阿斗——而你，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。我問(wèn)你這樣做值得嗎?你輕搖羽扇，微微頷首，笑道：“為了自己的理想，為了這個(gè)天下盡自己最大的努力，此生足矣!”
猶憶當初那個(gè)面如冠玉的'少年，大夢(mèng)初醒詩(shī)一首，倚鋤歌《梁父吟》，管仲、樂(lè )毅不堪比你的才華滿(mǎn)腹，子牙、子房亦不可逾越你的文韜武略�？v得賢妻摯友，劉備的三顧茅廬到底還是打破了你的清高自傲�！皩④娂炔幌訔�，愿效犬馬之勞�！本烤故呛问麓騽�(dòng)了你的心，又是何時(shí)讓你打算追隨與于他?我想，必是你心懷天下，心憂(yōu)黎民的雄心壯志。當看到天下大亂，群雄紛爭，你不忍生靈涂炭，決定出山力挽狂瀾。當一位求賢若渴，禮賢下士的君主出現時(shí)，你甘愿跟隨一生，盡忠職守，死而后已!
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。一段歷史，一個(gè)偉人，千百年來(lái)，不停地傳唱著(zhù)。你的心志早已無(wú)從考證。后人也只能從三國文字略識你的能言善辯，足智多謀。往事如煙，隨風(fēng)盡消失。
但是，歷史不會(huì )磨滅你的印記，后人不會(huì )忘記你的精神。諸葛孔明，遇見(jiàn)你，我想你鞠躬。你永遠活在我心里!
遇見(jiàn)諸葛亮，是我一生中最寶貴財富，是一場(chǎng)真摯的相交，期待下一次與你的相遇。
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