轉身高一作文（通用16篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的轉身高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　轉身高一作文 1

　　沿著(zhù)狹窄的小路往前走，后面是無(wú)盡的夜，氤氳著(zhù)水汽的黑夜�；璋档臒艄鉂u漸遠去，只留下我匆忙的身影。我知道自己在逃避什么，在追趕什么。

　　轉身，我會(huì )看到什么?是她失落的眼神，憧憬的眼神，還是……我不敢面對那個(gè)事實(shí)。

　　身后的她漸漸行遠，而我的心仍然停留在那個(gè)轉角，即使我的腳步急促。冰冷的月光照在我身上，而我的血液在沸騰，我的思緒在飛揚。怎么可以就這樣放棄，那是三年的友情，為何要在迷茫的青春舍棄?

　　駐足，轉身，堅定地轉身。我不想讓自己后悔，即使看到她落寞的表情，看到她憤怒的表情，即使只有狹窄的小路，昏暗的燈光，被拉長(cháng)的身影�？墒�，我看到了令我感動(dòng)的一幕：她靜靜地站在原地，對著(zhù)我靜靜地微笑。眼淚在瞬間奪眶而出，想要轉身不讓她看到哭泣的我，可是我的腳卻像是被巨石壓住，不能挪動(dòng)。冰冷的月光灑在我的身上，昏暗的燈光將我的.影子拉長(cháng)，秒針似乎在這一刻停止了旋轉，微風(fēng)中靜靜飄蕩著(zhù)兩個(gè)人影。我的思緒在飛揚，我的血液在沸騰，想要將影子拋在身后，卻不知道該怎樣邁出第一步。

　　淚水仍舊在滴落，那邊的人影卻漸漸挪近。她走到我身邊，輕輕地拭去我臉上的淚滴，自然地拉起我的手，將影子拋在身后。陌生又熟悉的她又回來(lái)了，兩只冰冷的手漸漸回暖。

　　柔和的月光灑在我們身上，時(shí)間從緊扣的指縫間流走，我的思緒在飛揚，只是那些躁動(dòng)與不安已恢復寧靜。那只溫暖的小手將年輪的疤痕緊緊握住。無(wú)盡的黑夜，無(wú)盡的小路，無(wú)盡的沉默，只是我不在逃避，不再追趕。即使無(wú)言，我仍能感覺(jué)到她的溫暖。黑的夜空下，我不再懼怕。下個(gè)轉角，我似乎看到了一起微笑的我們。

　　“還好你給了我一次機會(huì )，還好我們一起走過(guò)來(lái)了�！彼�靜靜地對我說(shuō)，沒(méi)有任何修飾。是啊，還好我轉身，還好我們又走在了一起。我沒(méi)有說(shuō)出，只是靜靜地看著(zhù)她微笑。

　　轉身，我看到在原地等我的人;轉身，我看到一個(gè)世紀的斑斕光景。

　　轉身高一作文 2

　　寒風(fēng)在窗外肆虐地呼嘯，室內白色的墻壁與地磚反射著(zhù)刺眼的白光，讓人有些寒意。

　　晚飯，我匆匆地吃了幾口飯，便急忙地坐到沙發(fā)上，打開(kāi)手機，插上耳機享受著(zhù)這愜意的時(shí)光。父母還在吃，“再吃點(diǎn)，別玩了�！备赣H笑著(zhù)轉頭說(shuō)。帶著(zhù)耳機的我微皺了皺眉：“什么?”我喊地有些響。四周的氣氛突然變得低沉，帶有一種無(wú)形的壓迫�！敖o我過(guò)來(lái)!”父親帶有命令的口氣響起來(lái)�！安�!”我有些莫名的煩躁，“啪!”我用力把手機甩在桌上。

　　初中的第一個(gè)寒假，當別人都在享受著(zhù)假日，我卻在補習班學(xué)習。成績(jì)二字如同群山一般死死地壓我的心上�，F在，寒假倒計時(shí)難得有了自己的'時(shí)間，父親還對我管這管那的。

　　窗外，不知何時(shí)掛起了風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的呼嘯，各種不滿(mǎn)的氣息從心底迸發(fā)，家中的每一片空氣都如針般扎在我的身上，我不想在這里。

　　我一聲不說(shuō)，騰地站起來(lái)，轉身跑向門(mén)外�！芭�!”門(mén)被風(fēng)狠狠地關(guān)上，我不顧一切地向延伸著(zhù)黑暗的道路奔去……

　　累了，獨自一人站在廣場(chǎng)的樹(shù)身邊，廣場(chǎng)上別無(wú)他人，微微頷首，望著(zhù)被黑暗吞噬的天空與散發(fā)著(zhù)冰冷刺目的照明燈心中多了幾分惆悵……

　　伴隨著(zhù)一聲沉重的喘息的聲音，一件黑色外套披在我的身上。一驚，我猛然轉身，父親那高大而肥胖的身影映入我的眼簾。爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，在這無(wú)限的黑暗中，父親竟顯得那么蒼老……

　　緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現父親只穿了一件單衣，有些僵硬的往我的反方向走去。心中被什么揪了一下，好疼!疼痛蔓延了全身，淚水模糊了我的雙眼，愧意涌遍了心頭……

　　剎然回首，那個(gè)認為自己一直默默承受了太多的我，其實(shí)什么都不明白!對于一直愛(ài)著(zhù)我的父親，我一直很任性;對于父親的愛(ài)，我一直一無(wú)所知!我什么都沒(méi)讀懂!

　　時(shí)光飛逝，記憶深處你對我的愛(ài)，鐫刻在轉身的那一霎那，永遠不變!

　　轉身高一作文 3

　　短頭發(fā)，鼻梁很高，一雙犀利的眼睛，英俊精致的五官，長(cháng)得又高又瘦，這個(gè)人便是我的父親。

　　記得在我九歲的.一天，我的父親從外地打工回來(lái)了，那時(shí)候，由于父親工作地點(diǎn)離家很遠，每年回家的次數少之又少，我們兩個(gè)很少有溝通的機會(huì )，所以我對他有點(diǎn)陌生。但陌生歸陌生，父親回來(lái)了我自然很高興，干什么事兒都變得積極起來(lái)。

　　可是，沒(méi)過(guò)幾天他說(shuō)又要走了，看得出來(lái)，母親當時(shí)很落寞。父親收拾好了行李要走時(shí)，母親讓正在玩耍的我去送一送父親，我也只能服從命令。送他到大門(mén)口，就停了下來(lái)，他扭過(guò)頭對我笑著(zhù)說(shuō)：“我走了以后要多聽(tīng)媽媽的話(huà)，少玩一會(huì )兒，多學(xué)習會(huì )兒�！币驗槲颐看嗡退麜r(shí)候對我說(shuō)的話(huà)幾乎都是一樣的，“嗯，知道了�！本瓦@樣被我搪塞了過(guò)去�？晌姨ь^看他時(shí)，就在他扭頭的瞬間，陽(yáng)光照在他的臉上，我仿佛看到有一滴淚掛在他的眼角上，我懷疑是自己看錯了，便更走近了一步，他說(shuō)：“好了，送我到這兒就行了，你回去吧！”頓時(shí)，我一切都明白了：父親在每一次我送他的時(shí)候都這樣過(guò)，只不過(guò)是我沒(méi)有發(fā)現而已；我明白了，母親每次都讓我送父親是因為她怕自己在這種場(chǎng)面控制不住，也許她正在家里暗暗地哭泣……

　　這時(shí)，我看到地上掉下了幾滴淚，淚水蒙住了我的雙眼……再抬頭時(shí)，父親已經(jīng)走了很遠很遠……

　　轉身高一作文 4

　　在春雨淅瀝的日子里，突然喜歡在小雨里仰頭呼吸，當冰涼的水流貼在臉頰，不由開(kāi)始迷離地祈禱，愿它能把心里的悸動(dòng)壓下；躁動(dòng)的靈魂又宛若奔馳的駿馬，躍過(guò)無(wú)垠的寒潭，縱情天涯；思緒胡亂地馳騁，那想念如細微的針，刺在心尖上，分明一絲一絲的痛。以倔強地四十五度角仰望天空，苦苦地追問(wèn)，而對方竟不肯回答。

　　那天空中忽然有斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，我掌心里仿佛有斷了線(xiàn)的緣分，原來(lái)，那幻想的美麗，難以企及。雨后天空的顏色，是這樣蒼白，而我的掌心漸漸空洞，請轉過(guò)臉去，不要來(lái)看我的表情。即使此時(shí)，大廈崩塌，地表撕裂，空中砸下大顆大顆的隕石，而我，竟不能再動(dòng)。

　　再回到故土，再在初見(jiàn)的那個(gè)地方等你、想你，直到生命最后一刻，直到慢慢停止了呼吸，你終究不會(huì )來(lái)。但我的心跳不愿停，我知道它，我明白它，我為它痛惜，不見(jiàn)你心不死，可再也望不到你。心不停，軀體還是暖的'，雙臂將始終保留著(zhù)等待你輕挽的姿勢，而你，敢不敢看呢，我不知。

　　轉身向前，就是一個(gè)輪回，那一別，就是一輩子，就這樣昂首倔強地離開(kāi)。棱角分明的石子，印著(zhù)我血跡斑斑的腳印，一臉頑強的微笑留給自己。走，走，永遠也走不出這大千世界，毅然決絕換來(lái)的是木然的未來(lái)，堅毅的表面下是脆弱的癡，為何始終過(guò)不了自己這一關(guān)，身旁呼嘯的列車(chē)走的不是這個(gè)方向，幸福擦肩而過(guò)，而路，竟再也走不完。

　　轉身高一作文 5

　　一轉身，那個(gè)華麗的身影就不見(jiàn)了，留給我們的只是一陣風(fēng)與思念罷了。

　　在都市、在餐廳、在車(chē)站、在公園、在廣場(chǎng)、在機場(chǎng)、在人山人海的地方，我曾感覺(jué)到：轉身，就是永別。

　　那是一個(gè)寒假，我大包小裹的來(lái)到了機場(chǎng)準備出去旅游。過(guò)完安檢準備登機�！鞍パ�，排隊的人也太多了，咱們做一會(huì )再來(lái)吧！啊，媽媽?zhuān)俊薄澳阆胱屓珯C人等咱們三個(gè)人嗎？給我耐心點(diǎn)兒，要不下次哪里也不帶你去�！眿寢寚绤柕穆曇舭盐覈槈牧�，我無(wú)奈的閉上了嘴。過(guò)了差不多五分鐘，我又急了，可是不敢發(fā)牢騷，只好原地跳一跳來(lái)打發(fā)時(shí)間�！斑�？我才到什么了？”我剛跳幾下，就差點(diǎn)被地上的什么東西絆了一下。我下意識的往那哪兒看了一眼，原來(lái)是旁邊人的腳。我尷尬地抬起頭道歉：“對不……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那人卻說(shuō)：“對不起，我沒(méi)注意旁邊有人�！彼�歉意的笑了笑。我剛想說(shuō)聲謝謝，可時(shí)間不等人，媽媽早已排到了前面，“女兒，快過(guò)來(lái)�！薄芭�，這就來(lái)！”說(shuō)完，我飛快的`向爸爸媽媽那里跑去，當我再回頭看那個(gè)人時(shí)，他已經(jīng)消失在茫茫人海中�！笆郎线�是好人多�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得急跟他說(shuō)謝謝，他哪里去了？

　　一轉身，春雨變成冬雪；一轉身，種子變成大樹(shù)；一轉身，小溪變成大海；一轉身，白紙變成畫(huà)卷；一轉身，兔子變成晚餐……一個(gè)轉身，使我失去了多少的東西，我失去的東西啊，你們能否再轉回來(lái)？

　　轉身高一作文 6

　　一個(gè)轉身，一句話(huà)，一份愛(ài)。

　　閃爍著(zhù)紅綠燈的路口，發(fā)生的事情大部分都是悲傷的，可也有許多顆愛(ài)心在天空閃爍著(zhù)。

　　這一天，太陽(yáng)依然沒(méi)有戰勝惡劣的天氣，不過(guò)還可從中聞到淡淡的`清香，那是雨水清新的味道。在這座不算繁華但卻溫暖的小城里，雨傘成為人們的避雨工具，一把把傘，五彩斑斕，若從上往下看，定是一片美麗的景色！

　　我獨自走在路上，時(shí)不時(shí)地蹦到水里，歡快地跳躍著(zhù)，腳下的葉子等待著(zhù)新的生命，突然之間，在紅綠燈口，一個(gè)中年大叔叫住了我：“小姑娘！”我轉過(guò)身，他迅速向我走來(lái)。

　　“我想問(wèn)一下，實(shí)驗中學(xué)怎么走？”他說(shuō)道，我抬頭看向他嚴肅的臉，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，生怕他將我拐走，恐懼的心理讓我不斷地想迅速逃離，但又不好意思扭頭就走，最終，我終于鼓足了勇氣向那位叔叔說(shuō)出了具體路線(xiàn)。我下意識的要逃跑，可那位叔叔又叫住了我，我再次轉身，卻看見(jiàn)了他和藹的面孔，他說(shuō)道：“謝謝你��！”我那擔驚受怕的心才漸漸放松了下來(lái)，我笑了一下，便離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)溫暖的地方。

　　我蹦蹦跳跳地離開(kāi)，水里的倒影讓我知道頭上的樹(shù)枝期待著(zhù)樹(shù)葉離開(kāi)時(shí)的一個(gè)轉身，可那也是個(gè)不大可能實(shí)現的希望。雨漸漸小了，雨后那清涼的空氣讓我有著(zhù)進(jìn)入森林的感覺(jué)，我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)紅綠燈口，那里依然存留著(zhù)溫暖的氣息。

　　有時(shí)候一個(gè)轉身，一句話(huà)，便會(huì )讓愛(ài)心存留在那個(gè)美好的地方。

　　轉身高一作文 7

　　在不同的階段，我們總會(huì )選擇一條路，也不管它是對還是錯，一味堅持，不愿回頭。后來(lái)因為某個(gè)因素讓我們意識到這條路是錯誤選項，這時(shí)的我們，該轉身了。

　　我非常喜歡看電視。不忙時(shí)，一看就是一整天，飯都要端到電視前去吃。媽媽總是嘮嘮叨叨：你啊，都近視成那樣了，怎么還看電視?自己也不注意注意。哼，看看電視怎么了，閑著(zhù)的時(shí)候還不能看看電視放松一下嗎?盡管媽媽的嘮叨日復一日，我的電視從未遠離。

　　直到一天，我去街里檢查視力。原來(lái)，我一直覺(jué)得自己的眼睛沒(méi)有任何問(wèn)題，視力沒(méi)有多大變化�？山Y果......唉，太慘了。

　　我坐在椅子上，毫無(wú)壓力，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。醫生指著(zhù)一個(gè)符號問(wèn)：這是哪邊?我鎮定回答：左.前幾個(gè)還好，越到后面越模糊，根本看不清楚。實(shí)在是無(wú)法分辨了，我只好如實(shí)告訴醫生。右眼0.3，左眼0.4.不管我多么不甘心，不敢相信，事實(shí)就是如此。

　　這以后，我很少去電視機旁邊了。雖然有時(shí)候，我會(huì )忍不住偷偷看一會(huì )兒。但是，更多的時(shí)候，看一眼，再轉身離去。每一次的轉身，都需要超強的自制力。等再一次測視力的時(shí)候，還好，沒(méi)有繼續降低。

　　人生，沒(méi)有轉身，又怎會(huì )見(jiàn)識更美的風(fēng)景?人生，沒(méi)有轉身，又怎樣引導我們走出歧途?路口的'轉變太重要了，每一次改變，都是為了更好的自己。有時(shí)候，甚至關(guān)乎到我們的一生。

　　轉身高一作文 8

　　初中生活，那充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與游戲的初一學(xué)年已然消失在身后的時(shí)光中，看似漫長(cháng)的暑假，也在不知不覺(jué)中即將與我們漸行漸遠。

　　放假了，終于有時(shí)間整理自己的屋子，收拾那些已經(jīng)用完的課本，凌亂不堪的房間也終于有了整潔的一個(gè)暑假。

　　看著(zhù)擺滿(mǎn)了一地的書(shū)本和寫(xiě)滿(mǎn)字的紙片，這每一張紙、每一本書(shū)，每一本作業(yè)本，都記錄著(zhù)自己往日的生活與成長(cháng)，回憶著(zhù)過(guò)去的一個(gè)學(xué)年就這樣畫(huà)上了句號，心中不免有些不舍。

　　我慢慢地整理著(zhù)，靜靜地端起一本書(shū)，翻開(kāi)看看，片刻的思索后，丟進(jìn)了沒(méi)有用的那一類(lèi)中，接著(zhù)再翻看下一本一會(huì )兒功夫，一大堆書(shū)本被分成了幾小類(lèi)。母親則坐在一旁不停地嘮叨著(zhù)“這些書(shū)扔掉多可惜呀”、“它們真的沒(méi)用了嗎”之類(lèi)的話(huà)，又時(shí)不時(shí)地翻翻那一摞被我歸為無(wú)用的書(shū)，還從中揀出幾本來(lái)，放到其它的類(lèi)別中去，直到確認真的沒(méi)有用后，才又惋惜地看了又看，然后拿開(kāi)

　　手上對書(shū)做著(zhù)分類(lèi)，心里則想著(zhù)、回憶著(zhù)以往幾年此時(shí)同樣的情形，依舊是如此的`漫不經(jīng)心，同樣懷著(zhù)惋惜。在回憶與現實(shí)間，我似乎懂得，原來(lái)每一次的整理，都是一次新的開(kāi)始，每一次的歸類(lèi)與收揀，既是過(guò)去的結束，也是未來(lái)的開(kāi)端。

　　整理舊書(shū)本，就如同梳理過(guò)往、收藏回憶，然后，轉身面對新的開(kāi)始，迎接新的挑戰，繼續新的行程。

　　轉身高一作文 9

　　都說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥，有如此多的機會(huì )和偶然是那么容易錯過(guò)。人生路漫漫，到底要多少次錯過(guò)后，才能學(xué)會(huì )珍惜？

　　已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到父親了，他那張笑盈盈的臉還刻在我的腦海中。父親經(jīng)常在外地工作，每天僅幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間讓他身心俱疲，又黑又瘦，但他的心中仍存在著(zhù)一個(gè)希望與支持的動(dòng)力，那就是我。

　　幾個(gè)月前父母送我上學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目，我竟錯過(guò)了父親對于我的期待。

　　那天，我要去學(xué)校讀書(shū)，剛好父親也要去車(chē)站，便一路同行。因為時(shí)間關(guān)系，父親的那班車(chē)半個(gè)小時(shí)后就要發(fā)車(chē)了，而他還是堅持送我到校門(mén)口。

　　我邁著(zhù)堅定的腳步向教室走去，只聽(tīng)見(jiàn)父親在后面說(shuō)著(zhù)：“學(xué)習一定要努力，不懂要多問(wèn)老師……”我邊走邊聽(tīng)，不想回頭，怕父母親認為我對他們不舍，沒(méi)有了學(xué)習的心思。我大步流星地走著(zhù)，心里感到巨大的壓力，又有一種溫暖柔和的感覺(jué)在我身旁縈繞。此時(shí)我并不知道，父親多次轉身看我。

　　在我眼里，父親是個(gè)好強的人，他不僅對我嚴厲，他對自己要求也很?chē)栏�。后�?lái)母親告訴我那天父親多次轉身，我還真的有點(diǎn)難以置信。我想象著(zhù)父親對我的.依依不舍和擔憂(yōu)，那張枯黃肌瘦的臉，縱橫交錯的皺紋，似乎都是因我而生，每一個(gè)黑眼圈都是為我而來(lái)。我感到深深的慚愧，父親拼死拼活地賺錢(qián)供我讀書(shū)，我卻如此辜負父親的期盼。想起這些，我眼里溢滿(mǎn)了酸楚的淚水。

　　如果時(shí)光可以倒流，我一定要回到我錯過(guò)的那個(gè)瞬間，轉身回望與父親對視，讓彼此去感受父子之情……

　　轉身高一作文 10

　　蜜蜂不會(huì )因為看到花兒凋謝而黯然傷神，因為她知道：花謝花會(huì )開(kāi)，春去春會(huì )再來(lái)；魚(yú)兒不會(huì )因為河水的干涸而放棄自己寶貴的生命，因為她們知道：生物界萬(wàn)物都是循環(huán)往復的，當河水干涸以后，不久后天上會(huì )降來(lái)甘霖；螞蟻不會(huì )因為尋到的事物太大而放棄，而是回家搬救兵大家一起把它搬回家，因為他們知道團結的`力量是無(wú)敵的。

　　古人云：“一個(gè)人不要一條道走到天黑�！碑斈惆l(fā)現自己并不善于做某事的時(shí)候，當你發(fā)現自己在某方面沒(méi)有天賦的時(shí)候……你要學(xué)會(huì )放棄，因為只有放棄你才會(huì )找到自己的方向找準自己的路，順利地走向成功的彼岸。

　　當一條蛇發(fā)現前方有危險的時(shí)候，它知道及時(shí)轉身逃跑；當一只春蠶吃盡一枝桑葉的時(shí)候，它會(huì )及時(shí)地轉向另一枝；當流水發(fā)現前方有障礙的時(shí)候，它會(huì )聰明地轉身而行……當你誤入歧途、失去方向的時(shí)候；當你被高山阻隔，被天塹攔截，無(wú)法直接逾越的時(shí)候；當你走投無(wú)路、進(jìn)退維谷的時(shí)候；孰不知：轉身就是方向。

　　河流是我們的老師，如果它不具備善于轉身的靈性，細小的河流也許永遠不能匯入大海；如果不具備及時(shí)轉身的本能，弱小的野蠶也許沒(méi)有足夠的能量生存下來(lái)，不必說(shuō)：“春蠶到死絲方盡�！绷�，更不必說(shuō)“化蛹為蝶”了；如果魚(yú)兒不具備及時(shí)轉身的智慧，也不會(huì )有“相濡以沫”這一成語(yǔ)了；如果不具備果斷轉身的膽識，克里克這個(gè)名字現在也許早已被世人所遺忘；如果有時(shí)候。轉身就是方向。

　　放棄是一種理智，轉身更是一種方向。

　　轉身高一作文 11

　　一棵樹(shù)，如果不在秋天放棄枝繁葉茂，不轉身褪下所有的綠葉，來(lái)年，它就再也不會(huì )長(cháng)出新芽;一只熊，如果不在冬天放棄原有的自由，不轉身冬眠，來(lái)年，它將永遠不會(huì )蘇醒;而人，如果不在該轉身的時(shí)候放棄原有的一切，選擇轉身，那么他將一無(wú)所有。

　　記得曾經(jīng)，一次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)中，我原本躊躇滿(mǎn)志，但聽(tīng)到課代表報的最后一個(gè)詞語(yǔ)后，我卻呆若木雞

　　正當我努力回想這個(gè)詞時(shí)，課代表的一句“再過(guò)一分鐘全部交給組長(cháng)”。把我一驚。

　　怎么辦，想不起來(lái)了，我的大腦一片茫然，本以為已經(jīng)到了絕境，但老天眷顧，只剩一分鐘了，我忽然瞥到同學(xué)寫(xiě)的答案。對，就是這樣寫(xiě)的，我立刻把答案寫(xiě)了上去，但是，寫(xiě)完之后，我卻猛然想起，這不是我的答案。該不該劃掉?劃掉就不能受到老師的表?yè)P，劃掉就葬送了我連續五次全對的佳績(jì)，就這樣上交吧，一次沒(méi)關(guān)系的'�？禳c(diǎn)劃掉，這不屬于你的，應該誠實(shí)。

　　我一直猶豫不決，一分鐘在我看來(lái)竟如此漫長(cháng)。我聽(tīng)著(zhù)秒鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，心亂如麻。桌上的本子仿佛是一片深淵，要把我拉入萬(wàn)劫不復之地。

　　身旁一片寂靜，只有秒針的滴答聲，我閉了閉眼，狠心劃掉了那個(gè)答案，把本子交給了組長(cháng)。

　　結果，在意料之中，可我卻無(wú)比輕松，因為我適時(shí)轉身舍去了我不該有的東西，回到原點(diǎn)，保留了我的誠信。如果我沒(méi)有適時(shí)轉身，也許我將一次次故技重施，墮入萬(wàn)丈深淵。

　　在適當的時(shí)候，應該學(xué)會(huì )轉身，“亡羊補牢，為時(shí)不晚”否則會(huì )失去更多。

　　轉身高一作文 12

　　“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”。有一群人，耕耘好所有，只欠我們的一個(gè)轉身�！�—題記

　　“老師啊老師，你像我兄長(cháng)；老師啊老師，像老朋友一樣�！比藗儗�老師的比喻有許多，而我，想說(shuō)說(shuō)我的理解。

　　有人說(shuō)，老師是路燈。于我，則認為，老師是點(diǎn)燈人。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯、嘔心瀝血，將自己的青春與汗水奉獻于三尺講臺。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻，卻無(wú)法將所有的學(xué)生雕刻完美，能做的，只是將自己的畢生所學(xué)傾盡給學(xué)生，將那盞求知的'心燈點(diǎn)亮。而大作為與小作為的區別，只是在于，有的將借助老師的“燈光”來(lái)成就自己，而有的，只是當作一盞路燈，走過(guò)一段路程，其實(shí)區別，僅僅只是一個(gè)轉身。

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！币幻�老師需要教導無(wú)數的學(xué)生，而一個(gè)學(xué)生將會(huì )遇見(jiàn)無(wú)數的老師。亦溫柔可親，宛如山間的溪流；亦堅韌不拔，猶如峭壁上的松柏；亦嚴厲正經(jīng)，似巍峨的山峰；或又是情感豐富，像天邊的彩虹。

　　他們有時(shí)耐心開(kāi)導，帶你突破難關(guān)；有時(shí)嚴厲懲罰，讓你吸取教訓；有時(shí)和你瘋玩打鬧，一起享受生活。無(wú)數的無(wú)數，使老師成為你生命的重要組成部分。

　　四季輪回，當你漸漸地長(cháng)大，老師慢慢地變老，這間教室再次坐滿(mǎn)孩子的時(shí)候，愿你轉個(gè)身，回個(gè)頭，你會(huì )發(fā)現，過(guò)去，你走過(guò)的路，多么的明亮！過(guò)去，你遇見(jiàn)的人，多么偉大！

　　愿此時(shí)，我們都能轉個(gè)身，說(shuō)一句“感謝有您！”

　　轉身高一作文 13

　　年輕時(shí)，常�？释�著(zhù)感受愛(ài)情的純美。等到漸漸長(cháng)大，經(jīng)歷過(guò)離別和錯過(guò)，品嘗過(guò)愛(ài)的味道里甜美、溫馨、幸福，猜疑、占有、等待、痛苦相交纏的刻骨滋味，才明白這世間有許多愛(ài)，就在一個(gè)轉身之后。

　　就在此刻，努力想要憶起那些曾經(jīng)在自己的生命中刻下傷痕的人，那些曾經(jīng)多么令人熾熱和心跳的瞬間，竟然只剩下模糊的一片印跡，朦朧而淡然……

　　也許，年少時(shí)候的愛(ài)情真的可以這樣輕易地就被遺忘，遺忘在日日夜夜不停轉動(dòng)著(zhù)的時(shí)光機里。

　　只是，在快要忘卻的時(shí)候，內心深處卻閃出一張臉，那張熟悉的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了許多欲言又止的深情和憂(yōu)郁……

　　一顆心驀然地、生生地被回憶刺痛了。

　　那樣深情的`眼，那張憂(yōu)郁的臉，是記憶中永遠無(wú)法抹去的痛啊，脆弱的生命里，只有他，曾經(jīng)那樣令我的心魂飛魄散地裂過(guò)碎過(guò)！

　　也許，塵世間最無(wú)奈的愛(ài)情，是彼此最懂得的人相遇了，卻不能夠相愛(ài)，相愛(ài)了，卻不能夠相守！

　　為什么，最深?lèi)?ài)的人卻被愛(ài)傷害得最深？是不是只有心碎，是不是只有轉身，才能留住瞬間的永恒，而思念，才永遠不會(huì )老去……苦苦地想，疼疼地忘，而當時(shí)間從指尖匆匆流走，才驚覺(jué)記憶深處剩下的那張臉，就是一生中的最?lèi)?ài)��！

　　眼角有一滴淚倏地滑落下來(lái)，打在手背上。

　　冰冷的晶瑩，在剎那間飛濺，開(kāi)成一朵傷痕累累的小花，烙印在胸口。

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　　盼望著(zhù)春的到來(lái)，只因為那滿(mǎn)園的繁花，爭奇斗艷，炫目著(zhù)我的夢(mèng)縈。撲鼻的芳香深深地牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)，陶醉其中……

　　花開(kāi)花落，是大自然中永不改變的自然規律�！白怨欧昵锉�寂寥”，只因為秋是那樣的落寞，那敗落的花朵在這個(gè)秋天結束了它的生命。于是，我便將希望寄托于來(lái)年的春天，熱切盼望著(zhù)春的到來(lái)，一睹那迷人的姹紫嫣紅，卻往往忽視了那身后敗落的`花朵……

　　當我轉過(guò)身去，我看到了它們的寂寞。失去了往日殷紅，失去了往日的生機，只是那樣靜靜地躺在那里。行人走過(guò)，車(chē)子駛過(guò)，卻都無(wú)視它地存在。失去了他人的欣賞，只因為它失去了昔日的魅力。涼風(fēng)習習。無(wú)情地吹起它，任憑在半空中旋轉，最終落下，卻已不知道自己落在了何方。

　　望著(zhù)這些花兒，審視它們一生的命運，心頭涌起一種莫名的滋味�；蛟S，它們的一生是不幸的，但是我不想給予它們過(guò)多的同情。因為我不配，它們也不需要任何人的同情。

　　我是個(gè)自私的人兒，當它們輝煌時(shí)，我會(huì )靜靜地享受著(zhù)它們的美麗；而當它們落寞時(shí)，我卻無(wú)情地從它們身邊走過(guò)，將目光投向來(lái)年的春天，卻忘卻了它們曾經(jīng)的付出與存在。

　　也許，它們從來(lái)不覺(jué)得是可悲的，只求得問(wèn)心無(wú)愧。而我們，對于自己的冷漠，無(wú)情，自私，卻仍然心安理得……

　　轉過(guò)身去，我看到了身后的落花，卻發(fā)現原來(lái)它們依舊那樣美麗，牽動(dòng)著(zhù)我的夢(mèng)縈，令我為之心醉……

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　　我和你之間明明只有轉身的距離，卻再也找不到回頭的理由。

　　我多么害怕，曾經(jīng)以為的美好坍塌下來(lái)成為一地雞毛。如果我變成回憶那么也會(huì )從你的字典里消失，因為自始至終我只不過(guò)從你的世界路過(guò)。

　　那個(gè)夏天的海就是我們的火花。那時(shí)候我們還有夢(mèng)，還有過(guò)于真實(shí)的自我，還有關(guān)于未來(lái)的一切想象。那時(shí)候我懷著(zhù)一顆期待的忐忑的心，想要和你在一起。

　　你知道嗎？我太過(guò)害怕毀滅，幻滅是最具殺傷力的事情�？墒俏以�經(jīng)擁有的一切都被歲月奪走。月夜花朝，彼岸陽(yáng)光，煙火里的塵埃堆積起來(lái)覆蓋了所有的絢爛桃花。

　　飛鳥(niǎo)相與還，我們踽踽獨行。那個(gè)時(shí)候一轉身離開(kāi)的人，一輩子都無(wú)法抗拒，無(wú)法忘記。藍顏知己的關(guān)系模糊了誰(shuí)的青春，我藏起一顆真心，假裝忘記了他的.臉。

　　深深淺淺的日子里反芻著(zhù)記憶，反反復復的夢(mèng)里念念不忘我喜歡的人。倘若天賦異稟、才華蓋世，那么結果如何，明知道不可能的事還不如直接選擇放棄，一旦錯過(guò)了也就只是遺憾，可那種付出一切以后的崩潰大哭又怎么能一個(gè)遺憾了得？月色如歌，為你思念成河。

　　如果有一天我們再次相遇，我也只能沉默不語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)也不敢說(shuō)的話(huà)啊，就像埋在土里的一顆種子，一起吃火鍋西餐披薩的日子里，一起讀書(shū)寫(xiě)作月下追蝶影的短暫片刻，那個(gè)笨拙的我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人就是你。我們的距離就像兩顆星，看似接近其實(shí)隔著(zhù)無(wú)數的光年。

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　　他轉過(guò)身，不顧身后急促的責罵與尖銳的喊叫，把書(shū)包甩到了肩上，頭也不回地出了門(mén)，用腳狠狠把門(mén)帶上。

　　因為沒(méi)有車(chē)，徒步走，等走到學(xué)校，也是半個(gè)小時(shí)后了。晚自習還沒(méi)開(kāi)始，教室里的人寥寥無(wú)幾。他氣沖沖地坐定，發(fā)出的聲音在安靜的教室有如平地驚雷般炸響。他的同桌略帶責備地看了他一眼，他一下子怒火中燒，心中的憤怒像是找到了宣泄口，幾欲噴發(fā)而出。竟然敢瞧不起我！他心里想著(zhù)，不由分說(shuō)擼起了袖子……

　　“和我來(lái)一下�！币恢皇殖霈F在桌子上，聲音如春風(fēng)拂來(lái)，吹熄了他的大半火氣，他悶聲站起，出了門(mén)。門(mén)口的那個(gè)小佛像似挑釁般看著(zhù)他，又一陣火氣上涌，他不由地攥緊拳頭。

　　“那根本不是我的錯！”他突然有點(diǎn)委屈。為什么，為什么媽媽要怪他，考試失利也不是他想要的，他難道沒(méi)有努力嗎？

　　她從椅子上站了起來(lái)，走到窗戶(hù)旁，呆呆凝視樓下來(lái)往的學(xué)生，猝不及防地開(kāi)口：“我本來(lái)有一個(gè)兒子�！�

　　“他很可愛(ài)，也很聰明，”她的臉上浮現出了溫柔且自豪的表情，”但因為一場(chǎng)車(chē)禍，因為那天我和他吵了一架……”

　　她沒(méi)有再說(shuō)下去，肩膀因極度悲傷而聳動(dòng)了兩下。她背對著(zhù)他拿起了桌子上的.手機，打開(kāi)微信。一道他無(wú)比熟悉的聲音傳來(lái)：“老師你勸勸這個(gè)孩子吧，告訴他我不怪他了�！边@聲音有些沙啞，好像剛哭過(guò)而顯得萬(wàn)分疲憊。

　　他突然發(fā)覺(jué)下午媽媽的呼喊其實(shí)是在挽留；同桌的眼神是在督促他學(xué)習；佛像的笑其實(shí)是和藹可親的……

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