高一下學(xué)期蓉城語(yǔ)文作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的高一下學(xué)期蓉城語(yǔ)文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一下學(xué)期蓉城語(yǔ)文作文1
沒(méi)有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸；沒(méi)有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒(méi)有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。
選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護來(lái)燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的曠達，還是聽(tīng)憑“云卷云舒”的閑適？不是每個(gè)人都可以像詩(shī)人一樣記錄美好的生活，但每個(gè)人都有權詩(shī)意地生活。
黑暗選擇了她，她卻選擇詩(shī)意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng)，畫(huà)上彩虹，更用毅力充實(shí)著(zhù)自己的智慧，完善著(zhù)自己的人生，她甚至還可以笑著(zhù)寫(xiě)出《假如給我三天光明》，她詩(shī)意地生活著(zhù)，享受著(zhù)，更收獲著(zhù)，她的名字叫海倫?凱勒。
財富選擇了他，他卻選擇詩(shī)意地生活，他總是穿著(zhù)古補的中山裝，提著(zhù)文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學(xué)術(shù)，功名利祿與他無(wú)關(guān)，富貴榮華也不能吸引他，他只愛(ài)看看北大的花花草草，愛(ài)看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，他是文學(xué)界的“常青樹(shù)”，他的名字叫季羨林。
“丑陋”選擇了她，她卻選擇了詩(shī)意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂(lè )觀(guān)對自己說(shuō)，“天生我材必有用”，她樂(lè )觀(guān)地欣賞著(zhù)自己的獨特，用內涵完美自己的人生，活在當下，她的名字叫呂燕。
詩(shī)意地生活，讓人們體驗自由，無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。
詩(shī)意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的`淡定與從容。
詩(shī)意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。
詩(shī)意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗輕松與自在。
詩(shī)意地生活，更是勇敢的體現，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。
選擇詩(shī)意地生活，選擇精彩的人生。
高一下學(xué)期蓉城語(yǔ)文作文2
掌舵人生，就像駕駛汽車(chē)，前方充滿(mǎn)未知，沿途諸多迷惑。駕車(chē)是一種技能，做人是一種本能，駕車(chē)需要技巧，做人需要原則，兩者雖然形態(tài)有別，卻有諸多相同之處。
行車(chē)要知方向，人生要有目標。沒(méi)有方向的行車(chē)，必然左顧右盼、畏葸不前，終其結果可能南轅北轍，背道而馳;沒(méi)有目標的人生，必然心生迷惘、憂(yōu)慮困惑，終其一生可能渾渾噩噩，一事無(wú)成。有的人方向明確，直奔目標;有的人稀里糊涂，原地打轉。有的人立志高遠，走著(zhù)走著(zhù)，融入了團隊;有的人昏頭昏腦，混著(zhù)混著(zhù)，加入了團伙。
行車(chē)要知危險，人生要懂安全。車(chē)在路途，存在許多不可控因素，天氣、路況等都潛在著(zhù)諸多安全風(fēng)險，需要我們時(shí)刻小心謹慎;人生之旅，外部環(huán)境紛繁復雜的，生命、財產(chǎn)等隨時(shí)可能受到威脅，要求我們必須保持足夠警惕。然而，有的人面對危險，視而不見(jiàn);有的人對于忠告，充耳不聞;有的人年少輕狂，只看速度;有的人急功近利，只看當前;有的人追求刺激，貪圖一時(shí)的快感;有的人投機取巧，只為一己的虛榮。其實(shí)，速度有時(shí)只是一種表象，等待恰是聰明的選擇，畢竟安全是一切的基礎，結果才是我們想要的目標。
行車(chē)要守規則，做人要有品德。駕車(chē)要從學(xué)車(chē)開(kāi)始，掌握技巧，駕照是上路的.通行證;做人要從修身開(kāi)始，學(xué)習禮儀，品德是個(gè)人的明信片。然而，有的人急功近利，還沒(méi)起步，就已熄火;有的人大智若愚，不慌不忙，笑到終點(diǎn)。有些人駕車(chē)，會(huì )在乎別人的感受，很有車(chē)德;有的人做事，只顧自己的方便，很沒(méi)品德。有的人左右加塞，常常損人損己;有的人謙虛禮讓?zhuān)掳牍Ρ丁?/p>
行車(chē)要知技巧，做人要講原則。行車(chē)總會(huì )遇到岔口，人生總會(huì )面臨選擇。有些路口走錯了，還可以掉頭;有些選擇做錯了，就只能錯過(guò)。有些道路被堵塞，可以繞行;有些機會(huì )溜走了，不能重來(lái)。有的路過(guò)不去，就不要勉強;有的人等不到，終只是過(guò)客。行人的看法可能更加全面，但只是一程;自己的視角雖然會(huì )有盲區，但看見(jiàn)的卻是一生。
高一下學(xué)期蓉城語(yǔ)文作文3
既然選擇了放我飛向天空，就請您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。
您用真情填滿(mǎn)了我的血肉，您用真愛(ài)筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿(mǎn)了您心血幻化出的精雕細琢。有人說(shuō)孩子是父母一生創(chuàng )造出來(lái)的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會(huì )到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和希望。無(wú)數次地偷偷望著(zhù)您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無(wú)數次地悄悄看到您因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著(zhù)，我慚愧著(zhù)，因此我暗下決心，不停地努力著(zhù)，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚的時(shí)候，帶著(zhù)您的希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。
可是當我準備好了時(shí)，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗。您害怕我受一點(diǎn)委屈，有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時(shí)還，唯恐我永遠離開(kāi)您。于是您不斷收緊手中的線(xiàn)。在多云轉陰的時(shí)候，在西風(fēng)更緊的時(shí)候，在我就要接近云端的時(shí)候，您一次一次把我拉回。
我感受到了您的關(guān)切和呵護，但是同時(shí)我的'心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無(wú)奈。您是否知道，面對您的過(guò)度保護，我眼看著(zhù)別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎？有人說(shuō)放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對我的深情，我明白您對我的顧慮，哪一個(gè)孩子可以走出母親的視線(xiàn)？我又怎么能飛出您的視野？您放心吧！我只是希望您有勇氣放長(cháng)您手中的線(xiàn)，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機會(huì )，證明我已經(jīng)堅強有力，不再需要您苦心的操勞。
我渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌；我渴望無(wú)限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時(shí)，我會(huì )依然望著(zhù)您，望著(zhù)您如何在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛，如何把滿(mǎn)腔的愛(ài)意融進(jìn)手中長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)。
我還會(huì )受傷，我還會(huì )需要您修補我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿�？墒乾F在，我只想說(shuō)，放長(cháng)您手中的線(xiàn)，讓我高飛！
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