海納百川，有容乃大高一作文（通用17篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的海納百川，有容乃大高一作文，希望對大家有所幫助。
海納百川，有容乃大高一作文 1
”大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人”。
這是彌勒佛的處世之道，用他的便便大腹，裝世人難以容忍的事，用他的朗朗的大笑，笑所有可以被笑的人。佛是能夠這樣做的，人也應該努力達到。不是有這樣一句話(huà)嗎？”海納百川，有容乃大”。
寬容是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周?chē)�。公元�?86年，公子小白在鮑叔牙的護衛下，趕回齊國爭做國君，路遭管仲攔截。管仲一箭射在小白的帶鉤上，小白裝作中箭，悄悄進(jìn)入了文都，當上了國君，即齊桓公。齊桓公久聞管仲才能超人。不顧”一箭之仇”誠心誠意地委任管仲為相，尊稱(chēng)他為仲父，放手讓他治理齊國。后來(lái)，在管仲的幫助下，齊桓公成為春秋時(shí)的第一個(gè)霸主。正是由于齊桓公的寬宏大量，不計”一箭之仇”，重用管仲，才取得了后來(lái)的成就。斯賓諾莎也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和寬容大度征服。
寬容也是一種豁達和摯愛(ài)，就如一泓清泉澆滅怨艾嫉妒焦慮之火，還可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。宋朝的韓琦一次與范仲淹議事，意見(jiàn)不和，范仲淹拂袖而去，此時(shí)韓琦自后一把拉著(zhù)范仲淹的手說(shuō)：”希文，有什么事不可以再商量呢？”此刻的韓琦和氣滿(mǎn)面，范仲淹見(jiàn)此情景，怒氣頓消，有韓琦對人的這種寬容，則何事不能辦成？魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：”度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！�
寬容是一種雅量，寬容也是一種風(fēng)度。面對勝利者，我們要寬容其成功，面對發(fā)財者，我們要寬容其富有。面對與自己觀(guān)念不同者，我們要寬容其差異。我們要寬容別人的才華，能力，機遇和觀(guān)念，甚至還要寬容別人的.瘋狂，偏激，冷漠和孤僻。就像紀伯倫所說(shuō)的那樣：”一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！�
我們的世界是個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的個(gè)性不盡相同，任何人都無(wú)法強行將自己的思想觀(guān)念，行為規范強加于人。而我們又必須共同地在一起生活，工作和學(xué)習。這就需要我們學(xué)會(huì )寬容。就像彌勒佛的處世之道那樣，”容天下難容之事”。希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì )寬容。因為”海納百川，有容乃大”。
海納百川，有容乃大高一作文 2
所有的河流都流入大海，寬容是偉大的”這句話(huà)真的說(shuō)出了寬容的力量。
寬容的力量是巨大的。它可以讓兩個(gè)不和諧的人走到一起，讓不同興趣的人走到一起，融化冰冷的世界。什么是公差？這是別人錯誤的融合。寬容是一種道德品質(zhì)和精神境界。要擁有它，一個(gè)人必須具備理解他人的道德品質(zhì)。原來(lái)寬容是人與人之間的融合。有一顆寬容的心，我們可以和同學(xué)相處得更好。
人與人之間的寬容在生活中是非常重要的，它是發(fā)展人際關(guān)系的金鑰匙，一個(gè)人一生中必然會(huì )犯錯誤，在犯錯誤之后，最需要的是別人的理解、關(guān)心和幫助，換句話(huà)說(shuō)，需要別人的寬容當你注意到這一點(diǎn)，當別人犯錯時(shí)，別人也需要你對他的寬容。有了相互寬容，友好的人際關(guān)系就建立了。如果你原諒別人，別人也會(huì )原諒你。
即使一個(gè)人很有天賦，俗話(huà)說(shuō)得好:“金子不夠，沒(méi)有人是完美的�！薄斑@最終會(huì )和別人一起犯這樣那樣的.錯誤，如果對方不能容忍他，那么，一個(gè)優(yōu)秀的人才是不會(huì )受到影響的！
人，特別是在國際社會(huì )如果沒(méi)有寬容，人們生活在一個(gè)飽受戰爭蹂躪的世界。誰(shuí)愿意過(guò)這樣的生活？只要有寬容，世界就會(huì )和平發(fā)展，人們就會(huì )過(guò)上穩定的生活。
但是，寬容不是絕對的，社會(huì )上不可避免地會(huì )有一些違法的罪犯。對這些人采取寬容的態(tài)度是不可能的。只有打擊犯罪，社會(huì )才能安寧，人們才能幸�？鞓�(lè )地生活，犯罪才會(huì )日益減少。
在未來(lái)的世界里，會(huì )有更復雜的關(guān)系，只要有寬容，人們會(huì )過(guò)得更好！在我們的現實(shí)生活中，寬容可以說(shuō)無(wú)處不在！
海納百川，有容乃大高一作文 3
寬容是一切事物中最偉大的。寬容是一種美德，我們要發(fā)揚寬容精神。寬容也是一種互相理解、互諒互讓、寬宏大度的傳統美德�！霸紫喽抢锬軗未闭f(shuō)的就是要提倡寬容精神。
我們自己要做到寬容。對別人寬容可以使我們在諒解、寬恕他人的同時(shí)得到別人的尊重，別人的贊美。寬容的人，人際關(guān)系會(huì )避免不必要的緊張，自己也會(huì )有好的心境。如藺相如，他的寬宏大度感動(dòng)了廉頗，將相團結一致，使趙國威名震大，這其中正是寬容起了重要的作用，才使得有了好結果。有如再一次“圍剿”戰斗中，彭德懷在前沿察看地形。他們一路小跑著(zhù)，傳令兵們邊跑邊喊讓路，可還有一個(gè)戰士仍坐在路中間彭德懷心一急便喝了幾句。不料，那個(gè)戰士上來(lái)就給彭德懷打了兩拳�？膳砜傋屵^(guò)后，繼續匆匆趕路。跟隨的戰士把這個(gè)戰士捆起來(lái)帶到彭總面前，彭總不但沒(méi)有批評這個(gè)戰士，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們捆來(lái)的？快放回去！”還向那個(gè)戰士道歉。由此可見(jiàn)彭總的寬容之心是大度的。我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，體諒對方，生活就會(huì )變的更加美好。
對自己寬容可已讓自己能以一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度豁達的胸懷來(lái)看待周?chē)l(fā)生的問(wèn)題，從而在自己的.生活中出現失誤時(shí)可以把更多的注意力放在尋求生活支點(diǎn)上來(lái)，而不是浪費在自哀自嘆，沮喪自責中。
寬容可以使人與人之間更好的交流，它可以使一個(gè)集體變得更加溫暖，可以使一個(gè)民族更加有凝聚力。同學(xué)之間的寬容，師聲之間的寬容都可以使一個(gè)集體更加溫暖。
海納百川，有容乃大。多一點(diǎn)寬容吧！生活中有了寬容，將會(huì )變的更加美好，世界會(huì )變的更加精彩。正如歐文所說(shuō)的“寬容精神是一切事物中最偉大的”寬容是一種美德，讓它永遠存在我們心中吧！
海納百川，有容乃大高一作文 4
寬容是最偉大的。寬容是一種美德，我們應該發(fā)揚寬容的精神。寬容也是相互理解、相互理解和慷慨的傳統美德�！翱偫砜梢栽诙亲永飺未钡囊馑际翘岢珜捜莸木�。
我們自己也要寬容。寬容他人可以讓我們理解和原諒他人，同時(shí)獲得他人的尊重和贊美。一個(gè)寬容的人，會(huì )避免人際關(guān)系中不必要的緊張，心情也會(huì )很好。比如藺相如，他的雅量感動(dòng)了廉頗，與人聯(lián)合，成就了趙國偉。正是寬容發(fā)揮了重要作用，導致了良好的結果。像另一場(chǎng)“圍剿”戰役一樣，彭看了看前方的地形。他們一路小跑著(zhù)，使者們邊跑邊喊著(zhù)讓開(kāi)，但仍有一個(gè)士兵坐在路中間，彭匆匆喝了幾句。沒(méi)想到，當那個(gè)士兵走上來(lái)的時(shí)候，他對著(zhù)彭打了兩拳。但彭總放棄后，繼續趕路。跟隨的'士兵把士兵綁起來(lái)，帶到彭總面前。彭總沒(méi)有批評士兵，反而笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)讓你綁的？放回去！”并向士兵道歉。這說(shuō)明彭總的寬容之心是寬厚的。我們每個(gè)人都有一顆包容的心，互相理解，生活會(huì )變得更好。
對自己寬容，讓你能夠以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，以開(kāi)放的心態(tài)去看待身邊的問(wèn)題，讓你在生活中犯錯的時(shí)候，能夠更加注重尋找自己生活的支點(diǎn)，而不是浪費在自憐和自悔上。
寬容可以讓人們更好地交流，讓集體更溫暖，讓一個(gè)民族更有凝聚力。同學(xué)和老師之間的寬容可以讓一個(gè)集體變得更溫暖。
所有的河流都流入大海，寬容是偉大的。寬容一點(diǎn)！有了生活中的包容，會(huì )變得更好，世界會(huì )變得更精彩。就像歐文說(shuō)的，“包容的精神是最偉大的�！睂捜菔且环N美德。讓它永遠活在我們心中。
海納百川，有容乃大高一作文 5
“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜�，是一個(gè)人美德的體現，寬恕他人，則升華了自己。
記得有一次，我與朋友們一起外出游玩，路過(guò)購物中心便進(jìn)去買(mǎi)了點(diǎn)東西。這時(shí)小陳突然癟了一下嘴——她的錢(qián)不夠了，正巧，我的錢(qián)包里還有富余，便大方地伸出手去：“我借給你吧！”她感激地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后就歡歡喜喜的結帳去了。
可誰(shuí)知，剛走出購物中心不久，小陳又忽地驚叫一聲：“不好！”大家循聲望去，只見(jiàn)她一臉著(zhù)急：“我把你的'錢(qián)包落在收銀臺了！”大家急急忙忙回去找尋，可都無(wú)功而返�！皩Σ黄�！對不起！都是我！怎么這么笨，不把自己忘在那里？唉！對不起��！我明天一定連著(zhù)你的100元一起還給你，求你原諒我吧！”小陳一面哽咽著(zhù)，一面不停地沖我道歉，一張臉被淚水弄得紅紅的。我急忙安慰她：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，錢(qián)沒(méi)了可以再掙，你丟了，可就再沒(méi)有第二個(gè)啦！”“真的嗎？你原諒我了？”她驚喜地抬起頭，臉上還掛著(zhù)淚珠。見(jiàn)我篤定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她一掃方才的悲傷，一蹦三尺高：“謝謝你！你最好了！”
汪國真曾有言：“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高�！眹L試著(zhù)寬容他人，給他第二次機會(huì )，將會(huì )得到意想不到的收獲。
來(lái)吧，朋友，從現在起，讓寬容之花綻放吧！
海納百川，有容乃大高一作文 6
1965年9月7日，在美國紐約，一直看似微不足道的蒼蠅竟使球壇至尊路易斯？�？怂雇逗幼员M。許多人都把罪名戴在那只蒼蠅的頭上，認為都是這只蒼蠅的過(guò)錯。但是，難道真的是這只無(wú)辜的蒼蠅的過(guò)錯嗎？答案很簡(jiǎn)單，當然不是。其實(shí)路易斯的死在于他自己的心胸太小，連一只小小的蒼蠅都容忍不下，還怎么能成為真正的至尊呢？試想如果他當時(shí)不去理睬那只蒼蠅，一心一意地瞄準目標，當主球擊向目標時(shí)，那只蒼蠅還會(huì )一直落在球上嗎？
古話(huà)說(shuō)得好：“小不忍則亂大謀”。試想那些成功人士，有誰(shuí)時(shí)心胸狹隘，忍不下小事的人呢？如果忍不下的話(huà)，那勾踐怎可能臥薪嘗膽，甘做吳王車(chē)夫，取得吳王的信任，最終擊敗吳國，為越國報仇雪恥呢？如果忍不下的話(huà)，那司馬遷怎可能在遭受宮刑之后還會(huì )忍辱負重，寫(xiě)成中國第一部紀傳體通史《史記》呢？如果忍不下的話(huà)，那身為總統的林肯怎么會(huì )面對一個(gè)普通路人對自己的.斥責卻毫無(wú)怒容，還說(shuō)“謝謝”呢……
然而，在我們的生活中，許多人都像路易斯一樣，被“蒼蠅”所擊倒。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，因為他們容忍不下“蒼蠅”，結果原本可完全視而不見(jiàn)，忽略不計的“蒼蠅”，卻成了他們走向成功的絆腳石�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，一個(gè)“忍”字，便包含了許許多多。他們只想進(jìn)一步，而從未想過(guò)要退一步。其實(shí)，退一步是為了更好地進(jìn)一步！
我們的世界是個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的個(gè)性不盡相同，任何人都無(wú)法強行將自己的思想觀(guān)念、行為規范強加于人，而我們又必須共同地在一起生活、學(xué)習、交往，這就需要我們學(xué)會(huì )寬容。
正如雨果所說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！毙撵`的廣闊，不僅在于其寬度，更在于其深度。如果心與心之間能夠相容、相知，那么成功的人也許會(huì )。
“海納百川，有容乃大”。順水行舟，水亦順舟；逆水行舟，水亦逆舟，而當你放下仇怨時(shí)，敞開(kāi)心扉，容下一個(gè)小小的“忍”字時(shí)，天下之大，莫不是逆容身之處！
海納百川，有容乃大高一作文 7
心胸寬廣者如海洋，心胸平常者似江河，心胸狹小者像溝渠。湛藍的大海孕育了無(wú)數生命，是因為大海有博大的胸襟，平靜的河流任舟穿行，是因為河流有平常心胸，而狹隘的溝渠里黑水渾濁，扼殺了生命，是因為溝渠的心胸狹窄無(wú)比。
有一則故事說(shuō)印度有師徒二人，徒弟事事抱怨，師傅就把一些鹽放進(jìn)水杯，徒弟喝了說(shuō)很苦。師傅又把鹽倒進(jìn)了湖里，徒弟喝了說(shuō)沒(méi)有什么味道。人的胸懷就應該像湖泊，包容了那一點(diǎn)鹽，如果你的心胸只能容納一杯水，則一點(diǎn)鹽也會(huì )讓你感到苦。一樣的鹽，不一樣的人生，只有以博大的胸襟容納那一點(diǎn)“鹽”，才會(huì )享受到人生的快樂(lè )。
如果擁有了像大海一樣廣闊的'胸懷，你在生活中便多了些寬容溫和，多了些敦實(shí)厚道，多了一份寵辱不驚的氣度。有胸懷者能推能薦賢，拔擢后進(jìn)。春秋時(shí)齊國鮑叔牙力薦管仲，自己甘居其下，成就了齊桓公的霸業(yè)；繆賢推出藺相如，才有完璧歸趙的故事；而藺相如對廉頗的包容，促成了一段友誼，也留下了將相和的佳話(huà)。反觀(guān)心胸狹窄、嫉賢妒能者，成事不足敗事有余。晉靈公不君，拒絕臣子的勸諫，身首異處；龐涓損人不利己，亡于馬陵之戰。由此可見(jiàn)，海一般的肚量能讓人生多一個(gè)知己，多一份友誼，多一分收獲；而狹隘的心胸會(huì )讓我們步步難行，最終咎由自取。
古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢弘，所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。他們“額上能跑馬，肚里能撐船”，容納身邊一些犯過(guò)錯誤的人。德國大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對他的作品提出過(guò)嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說(shuō)：“我從不給傻子讓路！”而歌德卻答到：“而我正好相反！”說(shuō)完，笑容可掬地給對方讓路。歌德的忍讓、機智和幽默巧妙地維護了自己尊嚴，也避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭吵。歌德機智和幽默讓人為之嘆服，他的胸襟更讓人敬佩。胸襟能折射出一個(gè)人的修養，氣度。
因此，正處于青少年時(shí)期的我們，身體在成長(cháng)，知識在增加，心胸也應該越來(lái)越開(kāi)闊。惟其如此，我們才能用知識去建設我們的未來(lái)，用心胸去包容他人的過(guò)失。
大海，寬廣無(wú)邊，浩瀚無(wú)涯，有無(wú)盡的寶藏和瑰麗的奇觀(guān)，它能朝載旭日，暮運夕陽(yáng)，能承載萬(wàn)噸巨輪，撫托千葉扁舟，其浩瀚的寬廣之美，其深厚的內含之美，其雄壯的力量之美，自古以來(lái)就被人敬畏，崇拜，歌頌，那是因為——海納百川，有容乃大。
海納百川，有容乃大高一作文 8
寬容是中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質(zhì)。寬容飽含著(zhù)理解。有了理解，就會(huì )有諒解、有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨、多一分融洽。
平等，是人類(lèi)追求的永恒主題；尊重，是現代文明的基石。尊重他人，將得到他人的尊重；尊重社會(huì )，將擁有祥和的社會(huì )環(huán)境；尊重自然，人類(lèi)將擁有一個(gè)美好的家園。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì )“寬以待人”。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下競游的輪船，也能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天的大樹(shù)，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是小小秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的.良知。
寬容是涵養，是理解，是關(guān)懷體諒；寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片。
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一分溫馨，同時(shí)凈化了自己。
寬容，是一種境界。一個(gè)人真誠地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層級；一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
一個(gè)懂得寬容的人，會(huì )體察他人的內心世界，誠心幫助他人，心胸開(kāi)闊、與人為善，因而受人尊敬。生活經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己。
寬容，讓我們的生活變得絢麗多彩！
海納百川，有容乃大高一作文 9
《圣經(jīng)》里有句話(huà)：“當有人打你的右臉時(shí)，請也把你的左臉伸出來(lái)�！钡谝淮慰催@句話(huà)的時(shí)候，覺(jué)得很好笑，很不講理。今天聽(tīng)到類(lèi)似的話(huà)，心里充滿(mǎn)了憤怒。
被打，不要還手！
事情發(fā)生的原因是前幾天發(fā)生在籃球場(chǎng)上。本來(lái)是兩個(gè)班的友誼比賽，后來(lái)變成了激烈的角斗。原因是為了爭奪發(fā)球權，當裁判沒(méi)有做出決定時(shí)，就變成了用拳頭解決問(wèn)題。事情發(fā)生后，我的心情暴跳如雷，因為是對手提前出手，是不是拿球重新開(kāi)始由裁判決定。我們怎么了？但是老師的觀(guān)點(diǎn)不是這樣。她只有一句話(huà)：“被打了就不能還手�！睉{什么！這不是我的錯。為什么不能反擊？我們是不是應該就這樣等死，白白被欺負？我不能理解，也不能認同她的觀(guān)點(diǎn)。無(wú)聲抗議只能用沉默來(lái)表達。
“做人要站在更高的層面看待問(wèn)題，以寬廣的胸懷對待別人。心胸寬廣的人，才能成為有道德的人，才能成為真正成功的人，才能成為幸福的人�！彼脑�(huà)平息了我憤怒的心。
你知道韓信受辱的'故事嗎？”她接著(zhù)問(wèn)。
韓信是西漢時(shí)期著(zhù)名的將軍，但年輕時(shí)在家鄉只是一個(gè)默默無(wú)聞的人。有一天，韓信被幾個(gè)地痞侮辱，幾番折騰還是不肯罷休，而韓信卻一直隱忍。只聽(tīng)那人說(shuō)：“今天你要么打老子，要么從老子胯下爬地下！”韓信看著(zhù)那些人，跪了下來(lái)，慢慢爬了過(guò)去。后來(lái)韓信被封為淮陰侯，統治家鄉。所有人都以為他會(huì )報復那個(gè)人，但他非但沒(méi)有報復，反而提拔他當了地方官。那個(gè)地痞從此變了，成了地方治理大師。韓信的行為已經(jīng)成為歷史上有名的故事，將會(huì )流傳千古。
“人是一種理性的優(yōu)越動(dòng)物”，我以前也為自己感到羞恥。我們沒(méi)有在體育場(chǎng)風(fēng)暴中受傷。比起韓信的“胯下之辱”，這點(diǎn)小沖突算不了什么。如果我們能夠討論并理解這些事情，那么這就不會(huì )發(fā)生。如果我們采取寬容的態(tài)度，如果不是因為他的沖動(dòng)，我會(huì )更興奮，絕對不會(huì )這樣。一切只應該是我們不懂得忍耐；我不知道“當有人打你的右臉時(shí)，請把你的左臉也伸出來(lái)”的深層含義；我不明白“海納百川，容乃大”的深刻道理。
"有時(shí)牙齒和舌頭會(huì )相撞。"生活在社會(huì )的大圈子里，很難避免與他人的沖突。這個(gè)時(shí)候，我們每個(gè)人都需要理性對待，用包容的心去理解別人。這樣，一些沖動(dòng)的人會(huì )因為你的包容而平靜，我們的生活環(huán)境也會(huì )因為彼此的冷靜而和諧！
這時(shí)候我對珍妮弗有了特別的感覺(jué)，忍不住大聲對自己說(shuō)：“海納百川，包容是偉大的！”
“海中百川，容忍度大！”
海納百川，有容乃大高一作文 10
連綿的青山憑其挺拔的身姿與天比肩，遼闊的大海雖無(wú)如此令人艷羨的高度，卻也能于地平線(xiàn)同天際相連，只因其寬廣的胸襟包容了一切。古人云；“海納百川，有容乃大�！�
襟度是端莊雋美的牡丹，高貴矜持，令人心生敬仰。
歷來(lái)開(kāi)國皇帝登基后的大事便是肅清前朝的舊臣，以種種莫須有的罪名將其遠謫。劉裕則不然，他對那些雖留戀前朝君主的賢臣一視同仁，以赤誠之心相待，以寬闊的胸襟包容了他們，自然也接納了天下間的蕓蕓眾生。而心懷天下者，必勵精圖治，使天下安定，民富兵強。一代君王為人們所稱(chēng)頌的不僅是他們的豐功偉績(jì)，更多的是他們的品德與感懷天下的仁政。
襟度是戰犯富于人性之崖上絕美的蘭花，以其孤雅的姿態(tài)精力于藍天之下，以其馥郁的芳香征服了一代代文人雅士。
廉頗負荊請罪，藺相如釋然一笑泯恩仇，“卒相與歡，為刎頸之交”廉頗有知錯能改，勇于承認的襟度，藺相如有以國家社稷為重，不計前嫌的襟度。正是如此，才有了趙國的強盛，才有了流傳至今的千古美談。范仲淹被遠謫他鄉卻仍心系國家與天下，吟出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的千古佳句。烏臺詩(shī)案后的蘇軾“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，以其寬闊胸襟揮毫潑墨，留下充滿(mǎn)哲思的文章。海明威曾在其代表作中寫(xiě)道："任何人的死亡使我受到損失，因為我包孕在人類(lèi)之中，所以別去打聽(tīng)喪鐘為誰(shuí)而鳴，它為你敲響。那是屬于偉人的襟度與令人敬仰的悲憫情懷。
襟度是生長(cháng)于人際交往間的參天大樹(shù)，蓊蓊郁郁，占滿(mǎn)了陽(yáng)光傾泄的每一個(gè)角落。
猶記得那六尺巷尾兩家人其樂(lè )融融的場(chǎng)景，那條本是狹窄的巷子于你我眼中寬闊無(wú)邊。也尚能憶得從孔融手中讓出的梨和那溫暖的觸覺(jué)，歡笑蕩漾于你我嘴邊。更不曾忘卻千古儒尊孔子寬宥了天下，駕著(zhù)那一輛載滿(mǎn)風(fēng)塵的木車(chē)周游列國，傳播仁政的思想。
然而，在這個(gè)物欲橫流，缺乏英雄的時(shí)代，我們是否應當捫心自問(wèn)其中的`緣由。擁擠的住房與緊張的生活環(huán)境不足以成為侵蝕內心的理由，矗立而密集的大廈遮不住射進(jìn)心靈的陽(yáng)光。若你不曾目睹蒼茫的草原與浩瀚的海洋，何不扎身于知識和墨香，其中的智慧定會(huì )拓寬你的心境，洗滌你的靈魂。
前行路上，切莫讓物欲迷了眼，切莫讓人心的擁擠束縛了你的胸襟，切莫讓浮沉雜事填充溢滿(mǎn)了你的心，切莫忘卻有容乃大。
海納百川，有容乃大高一作文 11
觀(guān)海聆雨，倚樓聽(tīng)風(fēng)，一曲斷人腸。大海茫茫，何處覓天涯？
面朝大海，在那水天相接的一線(xiàn)，幾道斜掠的白影剪斷了雨沫的相思，煙波浩渺，落在海面上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
掬一捧月光如水，彈一曲碧海升潮。彎彎盈月，把那清輝流灑，于是海風(fēng)輕拂的水面，頓時(shí)蕩漾著(zhù)萬(wàn)頃光華。
黑夜下的大海顯得格外寧靜，猶如一泓秋水明眸，遠方時(shí)不時(shí)地閃現漁船的黑影，似乎在趕著(zhù)返回碼頭，船上昏黃的燈光閃爍著(zhù)，像極了迷途的螢火蟲(chóng)，在無(wú)盡的黑夜里掙扎……燈塔依舊在孜孜不倦的指引方向，一道道光束劃破黑夜的詛咒，似要將光明呼喚……我的思緒尋著(zhù)夜色的腳步蔓延整個(gè)大海：座頭鯨歌聲曼妙的小夜曲，被海浪拋上沙灘磨得滄桑的貝殼，椰林樹(shù)影的馬爾代夫還有默默忍受歲月滄桑的海角斷崖……大海以它獨特的魅力向人們詮釋了是美。然而，大海為如此之美？
海浪輕輕拍打著(zhù)雙腿，我出神地向遠方眺望彼岸，然而無(wú)邊無(wú)際的海水卻將我的視線(xiàn)淹沒(méi)。這時(shí)我忽然想起莊子的那篇《秋水》：“天下之水，莫大于海�！毙闹袩o(wú)端升起一股明悟：原來(lái)，大海之無(wú)邊無(wú)涯，是海納百川。大海用寬容造就了它的美，而寬容也為大海贏(yíng)得了古今中外無(wú)數文人墨客的贊揚。
很久以前曾經(jīng)看過(guò)故事。有男孩他的脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他當他發(fā)脾氣時(shí)，就釘上一根釘子到后院的籬笆上。天，男孩釘下了37根，的推移，釘的釘子越來(lái)越來(lái)少了。他控制脾氣比釘釘子要容易得多，于是他告訴他的父親，說(shuō)他可以控制脾氣了。于是父親讓他每當能控制的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天了，最后男孩告訴他的父親，他將釘子拔完了。
父親握著(zhù)他的`手來(lái)到后院說(shuō)：你做得，我的好孩子�？纯茨切﹪h上的洞，圍籬將永遠回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像釘子一樣留下疤痕。你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次起，那個(gè)傷口將永遠。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
男孩似懂非懂，便問(wèn)他的父親：那我該怎么做？父親指著(zhù)遠方的大海，低沉地說(shuō)：學(xué)會(huì )像大海的寬容，把釘子扔掉。
寬容有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單，一句簡(jiǎn)單的“沒(méi)關(guān)系”，一次小小的原諒，便可以將人們心中的那座橋架起來(lái)。學(xué)會(huì )寬容別人，也寬容；幫別人開(kāi)啟一扇窗，也讓看到更完整的天空。
海納百川，有容乃大高一作文 12
大海因為能容納山川，河流，所以成就了自己的波瀾壯闊。只有創(chuàng )造，才是真正地的享受。只有拼搏，才是充實(shí)的生活，只有接受，才是正確的選擇。
接受是一門(mén)課程，學(xué)會(huì )了，也就成功了，學(xué)會(huì )接受，接受生活中的不公，接受生活中的不如愿，越是平常人完不成的，卻可以盡努力完成的事，越要逆流而上，學(xué)會(huì )接受，接受“接受”這門(mén)課程，不容易，或許在人生的后段才會(huì )真正明白，才能真正接受這門(mén)課程，人生路之旅，走過(guò)的路甚是漫長(cháng)，一路上常與“接受”碰面，或是接受考試帶的踐酷，或是接受生活中的委屈，或是接受了自己并不想干的一份工作，許多“接受”數不勝數，翻開(kāi)我記憶中的相冊，攝下了一篇刻骨銘心的故事。
大隊部的一次會(huì )議，一般定在午自習。而那節午自習，我們班要進(jìn)行考試，如果參加考試，不去開(kāi)會(huì )，大會(huì )原則：開(kāi)會(huì )不允許遲到，遲到者朱分進(jìn)入班級，想想都害怕。那如果不參加考試，去開(kāi)會(huì )，若是直接讓我們補考容易，而并非這樣，班主任冷冷的話(huà)語(yǔ)可只怕如刺刀一樣鋒利地直擢我心，她一向面色鐵青的臉正在我看來(lái)是對自己的一種失望，都會(huì )讓我惱上好一陣子。我陷入了兩面為難地狀況，咬緊嘴皮想想，不管了學(xué)習第一，工作第二！和朋友商量一番，最終做出慎重選擇：考試，我們火速飛奔向大隊去請假，他批準了。我心中懸著(zhù)的石頭總算放下，而得以放松的心靈，進(jìn)入了考場(chǎng)。我接受了一次選擇，一次慎重之見(jiàn)！
下考后，交上一張有密密麻麻字，寫(xiě)好的試卷不禁心中有了一種莫名的歡喜，心中的'小鹿不停地歡跳真情為，卻怎么也不知道身后有惡難來(lái)臨。隔壁班的大隊干部站在班門(mén)口叫了一句：“你們班的大隊干部到下面教練那走一趟�！毙÷狗怕瞬椒�，心中一陣不安，邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到行政辦公室，教練也就無(wú)情地丟下一句話(huà)：“按大會(huì )原則處理，扣班分2分�！币�，這1分是對于我們都有多重要，更何況2分！“可不可不扣啊，我們請了假的�！弊罱K還是一頓無(wú)情話(huà)語(yǔ)，我們死命地解釋換來(lái)的更令人刺骨的回答：“那降下你們的職位�！蔽夷且馕吨�(zhù)之前的努力都泡湯了，學(xué)習委員的牌子取下，我還有什么動(dòng)力堅持我前進(jìn)，朋友亦是如此，我們走出辦公室，心中的酸楚和頭頂冒出的火焰，代表了我們的不服，這點(diǎn)令我們不能接受。一節體育課，我們相互訴苦，最后又來(lái)到行政辦公室，“我們要求辭職”。但并不如愿，我們紅著(zhù)眼眶走出了行政辦公室，迫不得已下接受了。當自己在不能選擇命運的安排時(shí)，只有學(xué)習接受。再增加自己的籌碼后，翻過(guò)身來(lái)，任自己選擇，接受了這種懲罰，這一回我笑著(zhù)工作，付出比以前更多的努力，終于會(huì )當絕頂攀上高峰，從一個(gè)普通的隊員長(cháng)為了大隊長(cháng)，接受了新生！
這件事情雖起起落落，卻讓我學(xué)會(huì )了接受�！案≡谒嫔系�，永遠只是水草，沉入水底的才是珍珠！”水草要變?yōu)檎渲�，那該是有多么不易，而因為“接受”，改變了命運，學(xué)會(huì )接受更讓我懂得，不管道路多么崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。
海納百川，有容乃大高一作文 13
《圣經(jīng)》中有這樣一句話(huà)：當別人打了你的右臉，請把你的左臉也伸過(guò)去。第一次讀到這句話(huà)時(shí)，只覺(jué)得十分滑稽，不可理喻。而今天聽(tīng)到類(lèi)似的話(huà)時(shí)，我是滿(mǎn)腔的憤怒。
被打，不還手！
事情的起因是發(fā)生在幾天前的籃球場(chǎng)上，本來(lái)是兩個(gè)班級舉行的友誼球賽，卻在后來(lái)演變成了激烈的角斗賽。其原因是為了爭奪發(fā)球權，在裁判沒(méi)有做出決定的情況下，最終變成了用拳頭解決問(wèn)題。事情發(fā)生以后，我的心情忿忿難平，因為事先出手的是對方，而獲得球權更始應該由裁判來(lái)決定，我們何錯之有。而老師的看法卻不是如此的。她只有一句話(huà)：被打，不能還手。憑什么��？錯不在我，憑什么我們不能還手，難道我們就應該坐以待斃，白白受人欺凌。我無(wú)法理解，更加無(wú)法認同她的觀(guān)點(diǎn)。只能用沉默表示無(wú)聲的抗議。
做人，應該站在一個(gè)更高的層面看問(wèn)題，用寬廣的心胸對待他人。一個(gè)心胸寬廣的人，才能成為一個(gè)道德高尚的人，才能成為一個(gè)真正成功的人，幸福的人。她的句話(huà)在平息我憤怒的心。
你們知道韓信胯下之辱的故事嗎？她接著(zhù)又問(wèn)。
韓信是西漢有名的將軍，在他年輕的時(shí)候卻只是家鄉一個(gè)默默無(wú)聞之人。一日，韓信被當地的幾個(gè)地痞出言侮辱，幾番折騰之下仍不肯罷休，而韓信一直隱忍不發(fā)。只聽(tīng)那人說(shuō)：今天你要么打老子一下，要么你就從老子的褲襠地下爬過(guò)去！韓信看了看那些人，跪下，慢慢的爬了過(guò)去。后來(lái)，韓信被封為淮陰侯，統治了他的家鄉。別人都以為他會(huì )報復那個(gè)人，但是他非但沒(méi)有施以報復，反而將其提拔為地方官。那個(gè)地痞從此改變，成為地方治理的一把好手。韓信這一行為也就成為了歷史佳話(huà)，留傳千古。
人是有理智的高級動(dòng)物， 聽(tīng)及此，我為自己先前感到羞愧。在球場(chǎng)風(fēng)波中我們并沒(méi)有受到什么傷害，與韓信的胯下之辱相比，這點(diǎn)小沖突又算得了什么呢。如果當時(shí)我們能夠好言相勸，曉之以理，那么必定不會(huì )發(fā)生這樣的事。如果我們采取寬容的'態(tài)度，不是他一沖動(dòng)，我更激動(dòng)，情況必定不會(huì )是這樣。一切，只應我們不懂得忍讓?zhuān)徊欢卯攧e人打了你的右臉，請把你的左臉也伸過(guò)去的深沉含義；不懂海納百川，有容乃大的精深道理。
牙齒和舌子都有相撞的時(shí)候，生存在社會(huì )這個(gè)大圈子中，難免與他人發(fā)生沖突。這時(shí)，需要我們每一個(gè)人理智的對待，帶著(zhù)一顆包容的心去理解他人。這樣，一些沖動(dòng)的人會(huì )因為你的寬容而冷靜，我們生活的環(huán)境會(huì )因為彼此的冷靜而和諧！
此時(shí)，我有一種特別的舒暢感，不禁大聲對自己說(shuō)：海納百川，有容乃大！
海納百川，有容乃大！
海納百川，有容乃大高一作文 14
“海納百川，有容乃大”，這句古語(yǔ)影響了一代又一代的中國人，也造就了中華民族如今豐富多彩的多元文化。
自然承載萬(wàn)物共生，遼闊無(wú)垠的世界的每一個(gè)角落，形形色色的民族林立，每一個(gè)民族都有各自民族獨特的文化體系，大家擁有同一片藍天，共同生活在地球村里。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，不同的民族之間相互交往，相互影響的機會(huì )越來(lái)越多。
作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我對此感觸良多。每個(gè)民族都有屬于自己本民族的特有文化，我們無(wú)從判斷孰優(yōu)孰劣，只有以平等對待，尊重包容的心態(tài)去面對。不同民族的文化，也許有自己各自的優(yōu)點(diǎn)。因此，我們不應該以自己的喜好，去武斷的判斷它們的優(yōu)劣，甚至去諷刺、侮辱、歧視他們。
作為一個(gè)中國人，我們?yōu)橹腥A文化而驕傲。中華文化博大精深，淵源流長(cháng)，經(jīng)歷五千年而不衰，足以說(shuō)明其頑強存在的生命力，這足以傲視其他世界上的一切民族的文化。但同時(shí)我們更清醒的認識到，中華民族五千年的優(yōu)秀傳統文化，是由各個(gè)民族的優(yōu)秀傳統文化融匯而成的。中華文化與各民族文化相互兼容，兼收并蓄，各民族文化是中華文化的魁寶，中華文化是各民族文化的驕傲。這說(shuō)明中華民族是一個(gè)善于學(xué)習和吸收其他民族優(yōu)點(diǎn)的民族。
同時(shí)，在對待其他民族文化的問(wèn)題上，我們應該奉行拿來(lái)主義，不卑不亢，不驕不躁。在當今這個(gè)時(shí)代，我們更要警惕一些中國人對中華傳統文化自輕自賤，枉自菲薄，甚至是數典忘祖的丑陋的態(tài)度。
在我們的日常生活中，我們的媒體上不時(shí)出現一些字眼，如“外國的月亮比中國圓”，“外國的空氣中帶著(zhù)甜味”，等等，這反映出一部分中國人在與其他民族文化交往中的`不正確心態(tài)，但同時(shí)這是行為造成的惡劣影響是明顯。
我們欣喜的看到，在今天的中國，越來(lái)越多的外國人遠涉重洋，不遠萬(wàn)里，來(lái)華做生意、學(xué)習、定居，這在一定程度上反映出中華文化對這些老外的吸引力，或者是對中華文化的認可。
同時(shí)我們也看到，如今遍及世界的孔子學(xué)院，你看有多少外國人在勤勤懇懇的學(xué)習漢語(yǔ)，有多少“中國通”把中華文化奉為經(jīng)典。這也在說(shuō)明，漢文化正走向世界，正在影響的世界，正在融入這世界。
作為21世紀的中國人，我們有責任和義務(wù)將中華文化發(fā)揚光大，秉承中華文化海納百川的精髓，在21世紀中，讓中華文化迸發(fā)出更加耀眼的光輝！
海納百川，有容乃大高一作文 15
放學(xué)路上，我和我的好朋友龐棟源在聊天，沒(méi)有和同學(xué)們一起背古詩(shī)，被紀律委員抓了個(gè)正著(zhù)。她把我的名字記在了本子上，當時(shí)我的心里就像被壓了一個(gè)巨大的石頭。因為老師說(shuō)過(guò)，有誰(shuí)在路隊上不背詩(shī)的話(huà)受處罰，從這一刻開(kāi)始，我的'內心很沉重，開(kāi)始后悔。
回到家，我沒(méi)有拿作業(yè)和筆，無(wú)法完成處罰的任務(wù)，心里有點(diǎn)氣憤，有點(diǎn)埋怨紀律委員怎么這么不近人情呢？我摸摸自己的腦袋，我是一個(gè)壞人嗎？我不就是說(shuō)了一句話(huà)嗎？他就把我名字給記到本子上了，我越想越氣，完全控制不了自己了，心里開(kāi)始憤憤不平。
下午進(jìn)校，見(jiàn)到紀律委員，一番出言不遜嚇到了她，情況又被老師知道。坐到我的座位上，我的心情是害怕的，是擔心的，是后悔的。我沒(méi)好好走路背詩(shī)，知錯就改還是好孩子，何必把怨氣撒向別人呢？“海納百川，有容乃大”，所以我想對大家說(shuō)，以后我們要聽(tīng)老師的話(huà)，遵守班規，做個(gè)懂事、心中有集體的好學(xué)生。
海納百川，有容乃大高一作文 16
世事如棋，讓一招不為虧我；心田似海，納百川亦可容人。
——題記
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚與容忍，原諒與不計較和他人的得與失。寬容是美德之本，不是轟轟烈烈的偉績(jì)，也不是離我們千里之外，它就在我們身邊，心有他人天地寬，就是它最好的詮釋。翻開(kāi)那已塵封的日記，往事如潮水般涌上心頭。
那是一年夏天，我正在專(zhuān)心致志地抄著(zhù)書(shū)法比賽的《釵頭鳳》。每一次下筆都小心翼翼，全神貫注。生怕一個(gè)不慎毀掉了一幅我耗時(shí)半日的杰作�！笆諗啃纳�，小心，小心，淡定……”我呢喃道，手中下筆的動(dòng)作更是慢了幾分，我可不想在最后關(guān)頭讓努力付之東流�？墒屡c愿違，同桌的胳膊肘極不是時(shí)候地撞了我一下，“莫”字就難看地帶起了一條長(cháng)長(cháng)的尾巴�！拔业慕茏�，No！”我近乎咆哮道，那可是我參加比賽的心血之作，對于我這種寫(xiě)字不好的人抄完一首詩(shī)是極為困難的，可偏偏在這節骨眼上出了亂子�！皊orry，sorry，我不是故意的，抱歉”他一臉嬉皮笑臉的向我“道歉”，那表情更像是為他做的“好事”幸災樂(lè )禍。他那道歉的態(tài)度無(wú)疑是在本來(lái)便接近暴走的我的頭上火上澆油，我眼睛氣的通紅，像極了一頭發(fā)飆的公牛。在這緊張的氣氛之下，上課鈴響了�！昂煤煤�！你等著(zhù)！”我撂下一句狠話(huà)，然后背過(guò)頭，一節課都沒(méi)有理他。
過(guò)了一會(huì )兒，我的怒氣消失了，心里開(kāi)始斗爭起來(lái)�！澳銘撓蛩狼�，對于你的蠻橫無(wú)理！”“我又沒(méi)做錯為什么要道歉？”“你吼了你的同桌，對你同桌發(fā)怒是極為不好的！”“是他先把我的杰作毀了的�！薄盀榱艘环痔鹉阃�，至于嗎？如果你不道歉，你們的友情就破碎了！字帖毀了還可以再寫(xiě)，友情破碎了就沒(méi)那么容易彌補了�！蔽业男睦镆恢庇袃蓚�(gè)聲音在爭論讓我無(wú)法安心上課�！耙苍S他真不是故意的�！蔽蚁氲健巴艘徊胶ｉ熖炜�，道歉吧！”我無(wú)數次對我自己說(shuō)，可說(shuō)無(wú)論怎么下決心，我就是無(wú)法“拉下臉”向他道歉。
第三節課，我心神不寧，眼角像蜻蜓點(diǎn)水般向他那瞥去，然后不著(zhù)痕跡地移開(kāi)了。突然，我的視線(xiàn)和他交織在一起，頓時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了。然后便各自尷尬地移開(kāi)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。剩下半節課，他一直奮筆疾書(shū)，以打破這尷尬的氣氛。
第四節體育課，一向活潑的'我成了“獨行俠”，一個(gè)人靠在樹(shù)下發(fā)呆，心里道歉的聲音不停地在耳邊回蕩，一直在說(shuō)“道歉吧！為了你們的友誼！”可我就是下不了決心去道歉�？善萋┢赀B夜雨，在我心理斗爭正激烈的時(shí)候，他卷著(zhù)一沓白紙向我走來(lái)。我可不認為他把紙卷成那樣是來(lái)唱歌的。那氣勢洶洶的模樣讓我把一切拋之腦后。我蓄勢待發(fā)，等待“第二次世界大戰”的爆發(fā)�！昂�！老兄。還再生氣吶？”依然是那種像打了腎上腺激素的聲音，我把臉側過(guò)去，不再看他。然后一咬牙，準備向他道歉�！靶欣�，我錯了行嗎？嘿嘿嘿，別生氣了�！比缓笏麖哪琼臣堉兴合乱幻妗斑�，給。你要抄的東西�！蔽页泽@的看著(zhù)那張紙，上面赫然便是我要抄的《釵頭鳳》，而且字跡工工整整，剛正有力。我頓時(shí)思緒萬(wàn)千�！捌鋵�(shí)我也不好�！蔽野鸦税牍澱n準備對他道歉的話(huà)說(shuō)了出口“我不該對你吼，我們和好吧，像以前一樣做朋友！”“恩！”他答道，然后又露出那招牌般的笑容，不過(guò)看上去不再“欠扁”了在周?chē)挽愕年?yáng)光下顯得分外無(wú)邪。
寬容，不一定要做一個(gè)慷慨的孟嘗君，寬容其實(shí)很平凡，但平凡中蘊藏偉大；寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中卻有不易；寬容其實(shí)很渺小，但滴滴匯成江河湖海。讓我們獻出我們心底那一份寬容，為他人的過(guò)失留一份凈土，那樣我們的生活將永遠艷陽(yáng)高照！
海納百川，有容乃大高一作文 17
寬容是一種修養，一種美德。大海因為寬容，而變得無(wú)邊無(wú)際，天空因為寬容，而變得美麗動(dòng)人。
記得有一次，我病得特別重，要去醫院輸液，那時(shí)給我輸液的是位年輕的護士，看著(zhù)是剛上崗，做事有點(diǎn)手忙腳亂，剛去輸液區的`時(shí)候，還看見(jiàn)她沒(méi)扎好，被病人抱怨了幾句，她挺難過(guò)，眼睛都紅了。
過(guò)了一會(huì )兒，給我輸液的人來(lái)了，正是那位年輕的“白衣天使”，她對我溫柔地說(shuō)：“小朋友，這個(gè)可能會(huì )有點(diǎn)疼�！币驗槟菚r(shí)我很小，所以她就稱(chēng)我為小朋友了。我想到她剛才的難過(guò)模樣，便回道：“沒(méi)事兒，不用擔心�！庇谑�，護士姐姐就扎了下去，這時(shí)，她迅速把針拔出來(lái)，說(shuō)：“真抱歉，我沒(méi)有扎準�！薄皼](méi)事，再扎一次就行，什么事都有第一次嘛！”媽媽回答道。接著(zhù)，她再一次扎，那時(shí)的我都要哭了，但我看到護士姐姐時(shí)就不哭了，她手拿著(zhù)針，緊張的發(fā)抖起來(lái)，生怕再沒(méi)扎好，嚇著(zhù)我，只見(jiàn)她頭上布滿(mǎn)汗珠，目不轉睛的盯著(zhù)我手上的血管，那一刻，感覺(jué)時(shí)間都靜止不動(dòng)了。終于，護士姐姐把針扎到了血管里，我大聲地說(shuō)了句：“謝謝！”護士姐姐說(shuō)了句：“不客氣！”等她走后，媽媽問(wèn)我：“你平時(shí)那么怕疼，今天怎么不是啦？”我說(shuō)：“那位護士姐姐也不容易，我因為學(xué)會(huì )寬容了！”媽媽表?yè)P我懂事了。
學(xué)會(huì )寬容，胸懷如大海，無(wú)所不容，心寬如天空，無(wú)所不包！
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