高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)，歡迎大家分享。
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)1
恐怕你初次聽(tīng)到我所寫(xiě)的這篇文章的題目，你興許覺(jué)得這根本與手機的話(huà)題毫無(wú)聯(lián)系，沒(méi)關(guān)系的，請你耐下性子，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在一所醫院重癥急救室的病床上躺著(zhù)一位已逝的老人，他瘦削的臉龐慘白著(zhù)，一只手從一片白慘慘的蓋單子里耷拉下來(lái)，他在這人間究竟還有什么不舍呢……在他心跳停止的那一刻他又在思慮著(zhù)什么呢……
隨著(zhù)一聲啪的巨動(dòng)，一部手機四分五裂，那飛起來(lái)的碎片明晃晃的閃動(dòng)著(zhù)，像一把把利劍一樣深深刺痛著(zhù)一對父子的心。父親那嚴肅的神情仿佛定格在了那一瞬間，他用顫抖著(zhù)的雙手點(diǎn)了一次又一次的煙終于點(diǎn)燃了，可煙還沒(méi)送到他的嘴邊，就早已從他的手中跌落，煙在空中緩緩地落下，那煙火所發(fā)出的光亮似烈火一般灼燒著(zhù)他的心。他一會(huì )兒坐在椅子上，一會(huì )兒又猛然站起，一會(huì )兒頹廢地蹲下抱頭痛哭……老人在那彌離留之際那眼神里剪不斷的余光始終望著(zhù)門(mén)口，可憐的生命又是多么的有限啊，終究老人還是緩緩閉上了雙眼，眼前一切都模糊了，老人仿佛看到孫子明孝趕來(lái)告別了，可老人也不得不離開(kāi)這生活了大半輩子的世界，一刻也不容停留……作為老人的兒子，中年男子又怎么不悲痛呢，就連父親那一點(diǎn)點(diǎn)的愿望都要讓它落空，讓一位七旬老人帶著(zhù)包袱與這個(gè)世界告別……
一個(gè)看似十七八歲的青年雙膝跪地，手里緊緊握著(zhù)老人干枯冰涼且逐漸僵硬下去的手，望著(zhù)爺爺的遺容，他早已泣不成聲……也許大家都已經(jīng)猜到了，這就是老人在彌留之際念想著(zhù)的孫子，令中年男子憤怒不已的兒子了。隨著(zhù)手機啪的一聲巨響，這位名叫明孝的青年才瞬間清醒過(guò)來(lái)……
時(shí)間又回到了六個(gè)月前，就在那除夕團團圓圓的餐桌前，爺爺把明孝叫到身旁，讓明曉孝以后呀在家多陪陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天，總之就是多陪陪他……而那時(shí)的明孝依然沉浸在手機里，尤其沉迷于手機里那變幻莫測的游戲。明孝點(diǎn)了點(diǎn)頭，桌上的碗筷一直沒(méi)動(dòng)，自始至終也沒(méi)有和爺爺說(shuō)上一句話(huà)……一旁的父親這一次并沒(méi)有為此而發(fā)火，因為除夕之夜親戚們好不容易都聚在一起吃一頓團圓飯，可不能…… 說(shuō)起來(lái)，這孩子也是夠可憐的，父親和母親在他很小的時(shí)候就已經(jīng)離婚，他由父親一手帶大，自打知道父母親離婚之后他對手機越發(fā)地沉迷……
爺爺哪爺爺！您怎么不告訴明孝您已經(jīng)到了癌癥中晚期呢……時(shí)光不會(huì )倒流，要是會(huì )倒流那該多好啊，也就可以讓明孝多陪陪您了…… 偷偷靠一些緩解疼痛的藥維持生命的老人又承受著(zhù)多大的壓力，爺爺是疼愛(ài)明孝的，直到生命的最后一刻才愿把自己生命即將終結的事實(shí)告訴明孝，也只為能見(jiàn)明孝一面而已，這不算一種奢求吧，可老天就不如老人如愿哪！叮鈴鈴……家里的電話(huà)響了，明孝正著(zhù)玩著(zhù)游戲呢，那一刻他的整個(gè)神經(jīng)都是緊繃著(zhù)的，仿佛整個(gè)天地都是手機的天地了，他的世界仿佛就是那小小的一寸手機，所以根本沒(méi)聽(tīng)到任何聲響。最后是姑媽敲門(mén)告訴他爺爺快不行了的噩耗，他像瘋了一樣向醫院趕去，可終究還是沒(méi)有見(jiàn)上爺爺一面……
當爺爺住進(jìn)醫院的這三天里，明孝哪明孝，明孝明在了哪里，爺爺需人陪伴他走完最后一程時(shí)又去哪里了……原想著(zhù)健碩的爺爺應該沒(méi)事，而歲月給明孝的是一個(gè)被遺忘的親愛(ài)的人，其實(shí)爺爺已不再是那一只手就可以拎起他的爺爺了，爺爺已經(jīng)老了……留給明孝的是那不盡的傷痛，而造成這一傷痛的就是那剛剛摔碎了的手機……寫(xiě)到這，我也只能說(shuō)一句別在讓歲月在你的指間溜走……
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)2
回想起以前的同學(xué)，就難免不會(huì )想到我們的母校，那個(gè)在我們眼中，一無(wú)是處的母校。華東科技大學(xué)的校長(cháng)在畢業(yè)典禮上曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“什么是母校，就是那個(gè)你一天罵它八遍卻不允許別人罵的地方”。我身邊有很多的人都在抱怨自己的學(xué)校，同時(shí)又在羨慕別的學(xué)校。我也一樣，老是挑自己學(xué)校的毛病，看到的，也都是母校的缺點(diǎn)。
但是當我畢業(yè)時(shí)，我卻又忍不住拿出口袋里的手機拍這拍那，我都不知道為什么這個(gè)在我眼里一無(wú)是處的垃圾學(xué)校有什么值得我拍的。然而當我離開(kāi)她，到別的地方讀書(shū)，感到無(wú)聊、寂寞的時(shí)候，我卻又不知不覺(jué)地拿起手機，一張一張地慢慢地、仔細地瀏覽這些照片的時(shí)候，我才發(fā)現，原來(lái)這個(gè)所謂我眼中的垃圾學(xué)校，已經(jīng)在我的心里留下了一個(gè)極深的烙印，滲透到我的DNA中，增添了我的一絲回憶。
回到學(xué)校，昔日的一張張美好的畫(huà)面像幻燈片一樣在我的腦海中浮現，嘴角不自覺(jué)地揚起，童年的氣息彌漫了整座學(xué)校，昔日的歡樂(lè )、笑聲填滿(mǎn)了周?chē)囊磺�。以前的教室、座位我都一清二楚，輕輕地撫摸著(zhù)那些看起來(lái)非常陳舊的課桌，看著(zhù)桌上那些痕跡，我笑了，笑自己當時(shí)是那么的調皮。那些痕跡，像是我所經(jīng)歷的一部分，記載了我的一部分事跡，承載了我的一部分歡樂(lè )，這是我最初的母�！W(xué)。她是我人生的第一位老師，也是最最重要的老師，她告訴了我什么是童年。
初中，看著(zhù)那一棟棟白色的建筑，同學(xué)的聲音在我的耳邊想起，那是我們年少無(wú)知的見(jiàn)證，我們虛度了兩年的時(shí)光，但我們卻開(kāi)心快樂(lè )。我們明白了什么是友誼，什么是伙伴。不愛(ài)學(xué)習不務(wù)正業(yè)，是我們那時(shí)的標志，我們是別人眼中的壞學(xué)生，是老師口中的蛀蟲(chóng)，我們上課開(kāi)小差，考試作弊，但我們收獲了樂(lè )趣，即使在后來(lái)的初三我們醒悟以后，我們也不后悔。人生總得有所收獲，有所歡樂(lè )不是嗎，況且我們醒悟的不算晚，所以我們不后悔。這座學(xué)校讓我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了回憶，她告訴我們什么是朋友。
她教會(huì )了我們怎樣在充滿(mǎn)焦慮、緊張的學(xué)習氛圍中釋放自己的壓力。她就是我的第三所母校，高中。她給我的第一映像就是，大。比我之前的兩所學(xué)校都要大，不僅大，而且要漂亮得多。我們?yōu)榱艘粋�(gè)新的目標，高考，而埋頭苦干地學(xué)習，但高中帶給我們的，不僅僅是高考，我們的一些活動(dòng)也讓我們開(kāi)心不己，忘乎所以。在那時(shí)，我們忘記了一切，似乎我們來(lái)這兒不是為了高考，而是為了娛樂(lè )，因為她，我們在這段艱苦的學(xué)習中也增添了一份樂(lè )趣，她什么都沒(méi)留給我們。如果一定要說(shuō)有的話(huà)，那就是高考，還有娛樂(lè )。
我們因為有理想才聚集到這里，她說(shuō)有理想的人生才是人生。她是實(shí)現我人生目標的導師——大學(xué)。我們因為她而有了理想，因為她來(lái)到這個(gè)地方，我們來(lái)自不同的地方，但因為緣分而聚在了一起。因為她，我們不再盲目地過(guò)日子，她使我們枯燥的大學(xué)生活變得多姿多彩，她告訴了我，她并不是我最后的一位老師，并告訴我將來(lái)我還會(huì )有更多的老師。
我愛(ài)她們，因為她們教會(huì )了我怎樣做人，怎樣開(kāi)創(chuàng )自己的人生。我因為她們而懂得了什么是人生。
人，總有一些東西是值得我們留戀的，因為我們有感情，沒(méi)有它，我們什么都不是。
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)3
人生處處是圍城，毅然越過(guò)，你便是勇者，萬(wàn)類(lèi)霜天盡收眼底；逃避蜷縮，你便只是懦夫，坐觀(guān)井底僅享一隅。
評：起筆不俗。從文字上看，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，句式整齊；從內容上看，照應了材料，提出了觀(guān)點(diǎn)，并預示了對照式的論證結構。
何為城？城即阻礙人生前進(jìn)的障礙。若說(shuō)實(shí)，它便是使蝶欲飛不能的繭，是個(gè)人困苦卻無(wú)奈的家境，是民族富強卻仍落后的現實(shí)；若談虛，它便是玫瑰的畏懼幻化出的刺，是個(gè)人躑躅不前的畏葸，是民族狂妄自大的固守。
評：闡述“圍城”的含義，為后面的議論作鋪墊。一方面體現了作者對材料的理解，一方面體現了作者嚴密的邏輯思維。
面對壘起的圍城，無(wú)外乎兩種選擇：越過(guò)與蜷縮。
有人越過(guò)了：困窘的生活環(huán)境曾是他的圍城，但他及時(shí)跨過(guò)，盡管“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”，他也“實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非”，終“不以心為形役”，得“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；愚昧的舊理曾是他的圍城，但他敢于越過(guò)，獨身走遍東南沿海，提出“潮和日而應月”的潮汐論；殘缺的四肢曾是他的圍城，但他樂(lè )觀(guān)越過(guò)，小雞腿是他對唯一行走部位的自嘲，他的演講遍布全球，振奮著(zhù)所有悲觀(guān)失落的困難者。陶潛、燕肅與尼克是真英雄，“雄關(guān)漫道真如鐵”他們也仍“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”,他們是真的勇士，敢于直面慘淡的人生；他們是真的勇士，敢于突圍那壘起的圍城！
有人卻蜷縮了：江淹少有文名，面對四方贊譽(yù)，他夜郎自大，不求突圍，最終落得江郎才盡，令人扼腕；蔣介石面對美方的威逼利誘，不惜割讓祖國山河只求茍且偷安，釣魚(yú)島的遺留問(wèn)題讓國人義憤；十八位路人面對血泊中的小悅悅，蜷于冷漠的人性圍墻之內，致使本該獲救的小生命自此在人間消失！
評：上三段是文章的主體。正反對照，觀(guān)點(diǎn)鮮明；簡(jiǎn)例排比，句式整齊。蔣介石一例不盡符合歷史真實(shí)，但瑕不掩瑜。
兩種態(tài)度，兩種人生。然而，被圍之時(shí)，你又是否能當機立斷，開(kāi)始那勇敢的突圍呢？
古有十面埋伏，當今的中國正處在重重的圍城之中。外有霸權強國的圍堵，有宵小鄰國的挑釁；內有人心冷漠、誠信缺失的種種社會(huì )危機，食品安全、見(jiàn)死不救、肇事逃跑，正在一次次地打擊著(zhù)這個(gè)民族脆弱的心靈。面對重重圍城，我們只有突圍。不突圍，民族復興的偉業(yè)將毀于一旦；不突圍，大國崛起的藍圖將化為泡影；不突圍，百年恥辱的歷史將要重復。我們正在突圍，對外，黨和國家領(lǐng)導人，高瞻遠矚，群策群力，在外交的舞臺上，縱橫捭闔，一次次地化解危機；對內，群眾在批判懦夫，黨和政府在教育國民，一系列以人為本的制度正在制訂和完善。相信勤勞智慧的中華民族，必能突破重重的圍城，實(shí)現十萬(wàn)萬(wàn)人集體突圍的壯舉，那一刻中華民族必將昂首屹立于世界的民族之林！
評：此段宕開(kāi)一筆，看似突兀，實(shí)為神來(lái)之筆。從邏輯上，論述的是如何突圍的問(wèn)題；從內容上，是從一般的論證過(guò)渡到對社會(huì )現實(shí)的關(guān)注，賦予了文章以強烈的現實(shí)意義。
無(wú)數圍城從頭越，從頭越，江山如火，殘陽(yáng)如血。真的勇士們，享受這廣袤的風(fēng)光無(wú)限吧！
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)4
壓抑的氣氛，一聲聲哽咽的哭泣，爺爺穿著(zhù)他最?lèi)?ài)的中山裝，躺在大堂中央，面色安詳。純白的菊花，圍了一圈又一圈，我想走上前再仔細地看看他，可是這片白菊花成了阻隔我和爺爺之間的屏障。今晚，外面的雨很大，像極了那晚…… 深夜。爸爸接到一個(gè)電話(huà)，披了件外套便火急火燎地沖了出去。兩個(gè)小時(shí)后，媽媽叫醒了熟睡中的我，“爺爺出事了，我們去醫院�！蔽铱聪虼巴�，豆大的雨滴不停的打擊著(zhù)車(chē)窗，又順著(zhù)玻璃滑下。病房里，爺爺戴著(zhù)呼吸機，爸爸眼睛紅腫，聲音沙啞，“瑤啊，兩個(gè)爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)吧�！�
“崔師傅，外邊雨下的好大呀�！睜敔旤c(diǎn)燃一根煙，看著(zhù)火星點(diǎn)點(diǎn)，回答道：“是啊，最近的天氣特別古怪�？爝^(guò)年了，再出兩趟車(chē)，咱就可以休息了。小陳啊，今兒個(gè)天氣不好，貨車(chē)容易打滑，你開(kāi)車(chē)可得慢點(diǎn)�！薄暗绵稀薄白�，準備發(fā)車(chē)”爺爺最后猛抽了幾口，將剩下的半根煙掐滅。
暴雨的夜晚，路上除了車(chē)燈打下的光，周?chē)黄岚�，徒添了幾分寒冷和不安。途中，貨�?chē)在頑強的滑行了幾米后，穩穩地停了下來(lái)。小陳叫醒了坐在副駕駛上睡覺(jué)的爺爺，“崔師傅，這車(chē)突然熄火了，我沒(méi)啥經(jīng)驗，也不知道怎么回事，怎么辦啊�！薄皼](méi)事我下車(chē)去看看�！睜敔斂戳丝词直�，“喲，都快十一點(diǎn)了，等一下修好車(chē)我來(lái)開(kāi)吧。你現在車(chē)里等著(zhù)，有事我叫你�！睜敔斉�(zhù)黑色的雨衣，拿著(zhù)手電筒和扳手下了車(chē)。雨勢并沒(méi)有減小，馬爾都是雨掉落在地上嘈雜的聲音。爺爺舉著(zhù)手電筒鉆進(jìn)車(chē)底下，檢查完車(chē)況，大聲喊著(zhù)，“小陳，給我拿一下螺絲刀！……小陳？”無(wú)人回應，爺爺便自己回車(chē)內翻工具包，小陳已經(jīng)躺在副駕駛座上小酣。爺爺取完工具下車(chē)，剛走到車(chē)尾，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)手電筒。
一道刺眼的光照得他睜不開(kāi)眼睛，他只感覺(jué)光源越來(lái)越近，越來(lái)越近……“嘣”爺爺被擠在兩輛貨車(chē)之間，追尾的大貨車(chē)推著(zhù)前面的大貨車(chē)前行了好長(cháng)一段距離。疲勞駕駛的貨車(chē)司機聽(tīng)到一聲巨響睡意全無(wú)，他先倒車(chē)，調整方向加速開(kāi)去。爺爺軟趴趴地落在地上，他想要喊小陳，可是現在的他就算是吸一口氣都要承受著(zhù)巨大的疼痛，他只能含糊著(zhù)：“小陳……小陳……”雨勢似乎變得更大了，咆哮著(zhù)將他的聲音蓋過(guò)，隨著(zhù)雨滴一起落在了地上。坐在車(chē)里的小陳也被這一聲響驚醒，趕忙跳下車(chē)查看情況，看到了躺在地上無(wú)法動(dòng)彈的爺爺，血在地上攤了一片，爺爺渾身都濕透了……血落在地上的聲音卻突然變得格外刺耳“滴答……滴答……”
爺爺的意識已經(jīng)模糊了，我握緊了他的手：“爺爺�！彼氖謪s沒(méi)有回應我，他似乎在喃喃地說(shuō)著(zhù)什么，我湊近了聽(tīng)，還是什么也聽(tīng)不到�！跋肽棠塘藛�？”我趴在爺爺耳邊輕聲問(wèn)道，爺爺沒(méi)有任何反應�！跋胝银P霞了嗎？”我說(shuō)出過(guò)世奶奶的名字問(wèn)道，爺爺輕輕地抓了抓我的手，我哽咽著(zhù)，“鳳霞一直陪著(zhù)你呢……”爺爺輕聲地“哦”靜靜地睡去了。
葬禮上，爸爸正在致悼詞，屋外的雨是最好的伴奏。昨晚我夢(mèng)到爺爺，他開(kāi)心的告訴我，他要去找奶奶了。我走到屋外，昏暗的路燈下，我似乎看到雨幕里爺爺撐著(zhù)傘，攙扶著(zhù)奶奶，越走越遠……
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)5
初中時(shí)我一直以為，最幸福的事，就是夏末秋初在路上騎著(zhù)單車(chē)，抬起頭，吹著(zhù)風(fēng)，月亮小小地掛在深藍的`天空，一切都那么溫柔。什么都不要想，只是淡淡享受那片刻的幸福。
晚上和媽媽吃龜鍋去了。夜市搬到南面，天涼了，人已經(jīng)少很多。小承龜鍋居，鍋底30，加上兩碗米飯，一共32塊。挺實(shí)惠的，還剩了些，明天早晨還能吃。
在夜市的那個(gè)路口，前方都是平房區，所以月亮看起來(lái)特別圓、大。這是家鄉的月亮啊，我不知道自己是不是俗了，也愛(ài)說(shuō)些大家都說(shuō)的話(huà)：月是故鄉明啊。辰宇也喜歡月亮的，旅順的月亮和家鄉的一樣明亮嗎？你怎么都不回家呢。
這個(gè)夏天，西瓜一直很貴，不像以前，一兩塊錢(qián)就能買(mǎi)挺大挺甜的西瓜。西瓜的價(jià)格都變了。我穿著(zhù)媽媽的大毛衣，很暖和，這個(gè)大衣有年頭了，仿佛讓我回到小時(shí)候，臉上掛著(zhù)笑容笑個(gè)不停。以前的某個(gè)夏天，初一吧，我寫(xiě)過(guò)一篇贊美西瓜，單純地贊美西瓜，不摻其他念頭。那是多好啊，想些什么就寫(xiě)什么，不用抱有任何目的，寫(xiě)了自己高興，給朋友看，甜甜說(shuō)：看過(guò)你那文章后，我沒(méi)事也哼哼呵呵呵呵。那是我說(shuō)，西瓜是我最喜歡的水果啊，白吃不厭的，甜，水分大，夏天還便宜，多棒的水果，冬天貴了，夏天抓緊吃啊。
路過(guò)廣場(chǎng)，看到那種古老的機器在“突突突”地爆爆米花，古老的長(cháng)黃條那樣的爆米花。我想，別的地方都沒(méi)有了吧。家里還有這個(gè)，多好。旁邊有好幾個(gè)賣(mài)西瓜的車(chē)，一車(chē)西瓜。我說(shuō)，要的就是這種感覺(jué)。夏天的感覺(jué)啊，很多賣(mài)西瓜的車(chē)。
看二校越來(lái)越遠離開(kāi)我的視線(xiàn)，抬起頭，黃色的路燈亮著(zhù)，一排路燈。這是一種家的感覺(jué)啊�？吹接腥藢�(xiě)：未來(lái)，真的未來(lái)。是啊，真的未來(lái)啊。
新建的花園公寓把原來(lái)的土地攻占了。我卻總能想起以前那塊地的樣子，樸實(shí)，厚重。平房是有點(diǎn)破，但總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我希望老家那片地方別被動(dòng)啊，保留下來(lái)，當我回去還有地方可以回憶、發(fā)呆啊。
剛才媽媽拿來(lái)一塊糖，說(shuō)辰宇的糖。我愣了一下，仔細一看，是去年過(guò)年回來(lái)給我們的鮑魚(yú)香酥糖。
前天下午她打電話(huà)來(lái)，最后她的和我的電話(huà)都沒(méi)費了，她的還沒(méi)電了。多虧我辦了親情號，都能省些。
瑤瑤，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)看到她了。
在家，多好啊。
朋友們，真的都散落天涯了。我不想說(shuō)我想念你們。和你們在一起的回憶，真的值得紀念一輩子。祺說(shuō)過(guò)：回憶是沒(méi)有悲傷的。想想以前，真的沒(méi)有這樣用文字寫(xiě)下來(lái)，好好感謝大家。還有福利十三賢，不管是快樂(lè )還是痛苦的回憶，都感謝你們。你們，曾經(jīng)吵鬧、互相拯救的所有人。我的初青春是滿(mǎn)滿(mǎn)的。滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
《木蘭星》最后一句歌詞：逆風(fēng)走過(guò)夜闌珊。
我想，以后不要總想著(zhù)成功之類(lèi)。我喜歡家，其中的原因之一，就是家，寧靜啊。我，喜歡寧靜的。什么時(shí)候心靈沾滿(mǎn)灰塵。不教污淖陷渠溝啊。不會(huì )忘記的。
有家在，多好啊。
哥是越來(lái)越胖了。
就算家鄉再普通，我也不會(huì )說(shuō)它破。它永遠是心中最寧靜祥和的凈土。
微笑的面，是彩虹啊，你們沒(méi)猜出這個(gè)謎底嗎。彩虹的微笑，彩虹是微笑的臉啊。那時(shí)聽(tīng)錯歌詞了，后來(lái)想想，也是個(gè)謎面呢。想設置成密碼問(wèn)題了，看看誰(shuí)才是了解我的聰明人。到底沒(méi)設啊，一是不知道怎么弄，二是懶得弄啊，我這個(gè)空間，也沒(méi)什么重要的秘密。
一切都會(huì )過(guò)去的。大家都要好好的。
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)6
走在大學(xué)校園的路上，看著(zhù)那一朵朵的花，我陷入了沉思。不知有多久我沒(méi)有把路上的花香當做了上天對我的眷顧，而我卻在這花香中走過(guò)了20年的歲月。是啊，20年！就是在這20間，這一路的花香成為了我生命中忽視的東西。
忘記珍惜是一件很可怕的事情，驀然回首那人已頭白背駝。往日的年輕小伙子、小姑娘在歲月的洗禮中沉淀了臉上無(wú)懼的慈愛(ài)，而這就是我的父母帶給我的現在的感受。以前的日子里，自己覺(jué)得時(shí)間好慢好慢。如今的歲月真的如梭，有一種一越千年的緊迫感，而這一切在我的父母的身上更加的急促。無(wú)情的歲月最終會(huì )盤(pán)剝了我們每一個(gè)人的生命，我卻希望時(shí)間永駐，只是為了我的父母。想不起來(lái)自己在他們的背上有過(guò)多少次呼呼地大睡，想不起有多少次因為害怕而將頭深深地插入父母的懷中�，F在的我似乎是長(cháng)大了，想著(zhù)一些自以為是長(cháng)大的人才想的東西，比如就業(yè)、愛(ài)情等。然而卻忽略和歲月長(cháng)河中父母的期望的眼神已變得渾濁迷離。
走在大學(xué)的校園里，情侶們如膠似漆恩愛(ài)非凡�？墒欠比A落盡之后，我們下一刻要為我們真真背后默默支持我們的人做點(diǎn)什么呢？是自己對他們的一個(gè)承諾？是自己對他們心里的感激？還是什么呢？有時(shí)候我們總是想向他們問(wèn)聲好，可最終發(fā)現這個(gè)電話(huà)或說(shuō)這聲問(wèn)候總是他們在電話(huà)那頭的仔細叮囑。因為如此，我們該學(xué)會(huì )獨立，獨立的去向問(wèn)題，獨立地用自己不昧著(zhù)良心的愛(ài)去愛(ài)那兩個(gè)一直深?lèi)?ài)著(zhù)你的人了。
社會(huì )中的風(fēng)風(fēng)雨雨偶爾也會(huì )刮入校園，所以每一個(gè)人應該了解這時(shí)尚的部分艱難和不易，應該去真正體會(huì )父親所面臨的那些挑戰和壓迫。當然，從中父母只是對你提到了一點(diǎn)點(diǎn)的事情，而你卻說(shuō)自己在學(xué)校受了很多的委屈，你的父母仔細地聽(tīng)著(zhù)，然后給你分析著(zhù)你的遭遇。有時(shí)候你會(huì )發(fā)現，父母吃的鹽是比你多一點(diǎn)�！案改钢異�(ài)子，必為之計深遠�！�，我們又為他們做了什么事呢？20年的年華，已成彈指一揮之間的塵土和灰了。你最終留下的只有他們最踏實(shí)的愛(ài)。
春天的清風(fēng)吹來(lái)徐徐的清香，在這樣寧靜的校園中你還在抱怨當初為什么沒(méi)考高嗎？留心一下你的周?chē)�，徐徐清風(fēng)是比工地上的叮叮當當好多了吧？而我們許多的農村出身的孩子還想著(zhù)抱怨嗎？有資格嗎？當然我們的條件由于許多的原因不如城市的孩子，但你不該抱怨你的父母，他們遭受的比你要多很多，因為你始終在他們的懷里。他們這輩子似乎不可能成為總統一類(lèi)的人物了，但你可以讓他們成為總統的爹媽。
不要覺(jué)得一切對你的好都是必須的，總有一天老天會(huì )讓你還回來(lái)。就想著(zhù)一路中的花香，有心人總有不同的品味，從中你可以真正地了解自己而不是抱怨�；ㄈセㄩ_(kāi)，歲月不留人。大多情況下，慢慢送走你的父母的是時(shí)間，然后送走的是你。就像這一季一路的花香，下一刻你會(huì )在哪呢？時(shí)光中的我們是孤獨的，幸好有兩副堅強的肩膀支持著(zhù)你的一切。他們以你為中心，以你為驕傲或為你揪心。試問(wèn)，幾人肯為你如此？
你要知道，沒(méi)人會(huì )教你去懂事，懂事不是一件值得光榮的事，而是一件必須的事情。懂得父母乃立人之本，為父母的無(wú)私付出做一些事，為他們，也為他們無(wú)怨無(wú)悔愛(ài)的自己。這是兒女真正該做的事。
別讓珍惜變成了一句真虛，趁一切未晚。好好愛(ài)你的父母吧，讓他們少操心，多問(wèn)候他們，為自己著(zhù)想的時(shí)候，我們是不是應該也想想他們呢？某一天你會(huì )發(fā)現美滿(mǎn)的一切需要自己去創(chuàng )造和精心維護，這一季花香，真香！
高三：呆鼠
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)7
我在班上是一名不被注意的學(xué)生。除了成績(jì)好之外，在其他方面很少有人注意我。我太靦點(diǎn)，也太壓抑，很難同人叫朋友，也羞于在眾人面前表現自己。大部分課間休息時(shí)間我都是坐在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)，看別人玩。只有當同學(xué)們的游戲缺人時(shí)來(lái)叫我，我才跑過(guò)去。然而這種時(shí)候是多么少��！
一方面我害怕被人注意，另一方面，我又是那么的渴望有人來(lái)叫我、注意我！
我們住的大雜院的隔壁是一個(gè)食堂，食堂里長(cháng)著(zhù)一棵古桑，桑樹(shù)的樹(shù)干從瓦屋頂上伸出來(lái)，巨大的華冠伸展在我們院子的上空。到了夏天，古桑就結出很多美麗的紫色桑葚，風(fēng)一吹，成熟的桑葚掉在院子里和屋頂上。圍墻的下面有一堆水泥板，從上面可以爬到食堂的屋頂上去撿桑葚。我幾乎每天都要上去一小會(huì )兒，從離得最近的那些瓦縫了撿桑葚。撿回來(lái)洗干凈，然后再吃。這一天，我決心要撿一大捧桑葚帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們都來(lái)羨慕我，問(wèn)我要吃的，我也要表現自己一回。上課的時(shí)候，我被這個(gè)計劃暗暗地激動(dòng)著(zhù)，幾乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)臺上老師在講些什么。
中午吃過(guò)飯之后，我就迫不及待地和朋友一起爬上去了，當然是瞞著(zhù)大人的（他們正在睡午覺(jué)呢），不然要挨打。
啊，收獲真不��！
都是剛剛掉下的那么新鮮，那么飽滿(mǎn)，看了都饞得要流口水了。但我一顆也舍不得吃，都放在手巾了頭。很快屋檐這邊的都被我們撿完了，但是靠屋脊那邊還有幾十顆、看的！
我幾乎不假思索就往那邊的瓦上踩去，一下就撿了十來(lái)顆，簡(jiǎn)直心花怒放踮著(zhù)一雙赤腳下來(lái)的時(shí)候，突然腳下的櫞木“咔嚓”一響，我的半個(gè)身子立刻陷下去了。
當我終于用力爬上來(lái)時(shí)，幾乎魂都被嚇掉了�！鞍⊙�！
啊呀！
”我的朋友喊道。但她馬上停止了喊叫，因為我已經(jīng)上來(lái)了。手巾里頭的桑葚始終被我緊緊地抓著(zhù)。我們下到地上時(shí)，朋友嘀咕道：“以后再也不來(lái)?yè)炝��！蔽乙彩沁@么想的。
那天下午在班上，我感到像過(guò)節一樣快樂(lè )。男同學(xué)和女同學(xué)一輪又一輪地來(lái)找我要桑葚吃，連課都上不安穩了。我一次給他們兩顆，他們都饞，吃了又來(lái)要，還好奇地問(wèn)：“哪里撿的？告訴我吧，告訴我吧......”我當然不告訴他們。實(shí)際上，我心里正忐忑不安呢。我的不安并不是自己剛剛遭到過(guò)大的危險，而是害怕被我踩塌的那個(gè)大窟窿生出事來(lái)。萬(wàn)一調查出來(lái)了呢？我的朋友會(huì )不會(huì )講出來(lái)呢？可是看著(zhù)同學(xué)吃我撿來(lái)的桑葚，被人需要的感覺(jué)是多么好啊。我第一次成為了大家注目的中心。
一連好幾天，我在家里都很不安，不敢看父母的臉。在宿舍里，我也是躲躲閃閃，盡量少露面。然而一切都很平靜。
直到過(guò)了一個(gè)月之后，才隱隱約約聽(tīng)人說(shuō)起隔壁食堂屋頂上的那個(gè)大窟窿，但并沒(méi)有提起我的名字。一定是圍墻那邊的人過(guò)來(lái)告狀，但沒(méi)有抓到現場(chǎng)，最后就不了了之了。當年秋天，那棵美麗的桑樹(shù)就被鋸掉了。
如今我仍然不理解，當時(shí)我哪里有那么大的勇氣，一腳就跨過(guò)了危險區。要知道，那是一座多年失修的房屋，瓦片下的櫞子幾乎全都朽壞了，我真是膽大包天��！
而我的朋友，一直小心翼翼地扶著(zhù)墻在靠屋檐這邊活動(dòng)。
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)8
前幾天聽(tīng)我媽說(shuō)，她去看姥姥了。我突然也有些想姥姥了！記得我最后一次去看姥姥，那已經(jīng)是五年前的事了！自從我們搬到北方，就很少有機會(huì )去看她！后來(lái)我回四川念書(shū)，才利用假期時(shí)間去看看她！
記得那次我去看她，那時(shí)我還沒(méi)有畢業(yè)，學(xué)校清明節放假，我打電話(huà)給我媽?zhuān)f(shuō)“既然你們放假，那你去看看你姥姥吧！”
我答應了！為此我媽還寄給了我一千塊錢(qián)！說(shuō)是給姥姥買(mǎi)東西用！
我坐上了去姥姥家的公交車(chē)，一路上一點(diǎn)睡意也沒(méi)有！初夏的農村是綠色的季節，車(chē)窗外的路兩旁的景色如電影播放般快速后退！漫山遍野一片綠！偶爾漏出點(diǎn)點(diǎn)其他顏色，把綠意襯托的更深，更亮眼了！終于快到姥姥家了。映入眼簾的場(chǎng)景，似乎有些熟悉，又有些陌生！那是兒時(shí)的記憶，似乎又帶著(zhù)朦朧！
下了車(chē)！感覺(jué)變化好大！公路兩邊的梯田已經(jīng)不見(jiàn)稻米，而是華麗的樓房！沿著(zhù)蜿蜒盤(pán)旋的小路往上走，一個(gè)人也沒(méi)有，而以前寬敞的路現在開(kāi)始生出野草！看來(lái)是很少人在走！估計是去稻田里才走這里吧！
很多人家都蓋了新房！有的蓋一層，有的蓋兩層！這讓我感慨萬(wàn)千！很多面孔我都覺(jué)得很生疏！這里對于我來(lái)說(shuō)，好像面目全非了！
我到姥姥家的時(shí)候，門(mén)鎖上了！我問(wèn)隔壁的鄰居王阿姨才知道，原來(lái)姥姥去地里了！眼看天就要黑了，可還不見(jiàn)姥姥回來(lái)！我開(kāi)始有些擔心，有些著(zhù)急！
我沿著(zhù)王阿姨說(shuō)路一直往里走，天黑乎乎的壓過(guò)來(lái)，好像想要吞噬一切！我一邊走一邊喊！終于，我隱約看到一個(gè)身影！步伐很慢，好像腿因為受了傷，所以一瘸一拐的！我加快了腳步。因為我覺(jué)得很有可能就是姥姥！記得幾年前，舅舅打電話(huà)說(shuō)，姥姥因為摔倒，腿嚴重骨折住院，本來(lái)媽媽要回來(lái)的，可是姥姥說(shuō)沒(méi)事，所以媽媽也就寄了些錢(qián)！后來(lái)姥姥說(shuō)治好了！沒(méi)想到……
“姥姥……”我傻傻的看著(zhù)眼前瘦弱的姥姥，突然一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)！
“春兒��？孩子，你怎么來(lái)了？”姥姥站穩了看了我好一會(huì )兒，才問(wèn)我！
“姥姥，來(lái)，我背你吧，鋤頭給我！”
說(shuō)罷我把姥姥強行背上了背！
“春兒啊，放姥姥下來(lái)，你背不動(dòng)！天那么黑，路不好走，我把鑰匙給你，你先回去吧！”姥姥一路不停的嘮叨著(zhù)！
“姥姥，我背的動(dòng)！”其實(shí)，姥姥瘦的應該只有七八十斤吧！我背起來(lái)也不算吃力！終于我們到家了。姥姥拿出鑰匙開(kāi)了門(mén)！打開(kāi)燈，看著(zhù)汗流浹背的我，姥姥是一臉的心疼！
“春兒，來(lái)，先洗洗臉，擦擦汗，姥姥去給你做好吃！”我剛坐下，姥姥就端來(lái)了熱水，遞給我毛巾！
“姥姥，別忙了，待會(huì )兒我做吧！隨便弄點(diǎn)就好了！”我洗了臉，姥姥已經(jīng)切好了肉炒好了，還做了煎雞蛋！我把飯端到了桌上，姥姥終于把湯也做好了！吃飯的時(shí)候，姥姥一個(gè)勁兒的往我碗里夾肉！雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單的飯菜，我卻覺(jué)得真的好香！我吃的不只是飯菜，而是兒時(shí)的記憶！
“春兒，多吃點(diǎn)，那么多年不見(jiàn)，你長(cháng)成大小伙子了！”姥姥一邊給我?jiàn)A肉，一邊笑著(zhù)說(shuō)！
“姥姥，放假了我來(lái)接你去我家吧！”
“不了，姥姥哪兒都不去，姥姥老了，只想待在家里！如果你媽有時(shí)間，帶著(zhù)妹妹們來(lái)看看我就好了！”姥姥深沉的意味深長(cháng)的說(shuō)。
我似乎從姥姥眼里看到了淚花！在姥姥的眼里看到了一份孤獨！只是她把一份孤獨藏的好深！
想到這些，我突然好想姥姥！
“姥姥，您還好嗎？歲數大了就不要去地里了！等我回來(lái)，我就去看您，姥姥，您要好好照顧自己！”
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)9
夜色已經(jīng)漸漸籠罩，綠茵場(chǎng)上依舊留下了那些熟悉的身影。一個(gè)個(gè)身披藍色意大利隊服的小伙子們圍坐在球門(mén)附近，收拾著(zhù)自己的東西。汗水在他們的臉上瀉下，卻潤澤著(zhù)他們的快樂(lè )，大家談?wù)撝?zhù)比賽上的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后帶著(zhù)他們的“藍色風(fēng)暴”漸漸遠離了球場(chǎng)。
這就是我們FYD足球隊。
記得初二年的時(shí)候，我們帶著(zhù)一顆昂揚的心，組建了屬于我們的這個(gè)球隊，穿上了我們的藍色意大利隊服，也就是從那一刻起，綠茵場(chǎng)上的藍色風(fēng)暴便席卷了整個(gè)學(xué)校的足球界。
其實(shí)我們比較正式的比賽并不多，因為課程上的一些原因，沒(méi)有太多時(shí)間能組織一場(chǎng)像樣的球賽。我們的隊伍沒(méi)有明星球員，大家都是同樣的出色，同樣的賣(mài)力，所以我們終于在初三年的時(shí)候拿到了初中部第一的盛譽(yù)，其中的汗水與艱辛，是讓我們一生難忘的。
我不得不提起我們的隊員們。
No.1阿豪
一個(gè)實(shí)力超群的家伙，有著(zhù)堅實(shí)的過(guò)人技巧與爆發(fā)能力，是我們隊伍的核心之一。他的盤(pán)帶，他的過(guò)人，驚服了所有的對手。記得與原初三年的一場(chǎng)比賽上，對方可謂是人高馬大，而他在對方面前從容應對，繼續著(zhù)他一貫的風(fēng)格，給我也創(chuàng )造了不少的破門(mén)機會(huì )。其實(shí)全場(chǎng)最精彩的進(jìn)球來(lái)自于他的一腳倒掛金鉤。在這個(gè)進(jìn)球之前，他也曾試過(guò)一次倒鉤，可是沒(méi)有能完成好，遭到了對手的嘲笑。然而他并沒(méi)有放棄，沒(méi)過(guò)多久，他就在門(mén)前用一腳倒鉤證明了自己，當他停球，躍起，提腿，觸球，落地的一刻，頓時(shí)讓所有的對手都睜大的雙眼，望著(zhù)球劃過(guò)一道完美的拋物線(xiàn)，進(jìn)入了球門(mén)。我們在歡呼，不僅為進(jìn)球歡呼，更為阿豪的精神而歡呼……
No.2阿翔
一個(gè)中場(chǎng)功防兼備的靈魂人物。長(cháng)傳是他的強項，總能在對方不經(jīng)意間傳出質(zhì)量很高的長(cháng)傳球，這對于我們前鋒來(lái)講是十分渴望的。他的進(jìn)球很少，但卻是隊伍中不可或缺的核心人物。他用揮灑的汗水和竭力的奔跑維護著(zhù)我們FYD堅實(shí)的中場(chǎng)。遠射是他的強項，可惜我們隊伍的進(jìn)攻套路并沒(méi)有給他制造太多的遠射機會(huì )……
No.3阿樞
一個(gè)邊路的殺手角色，他總是活躍在邊路，過(guò)人，奔跑，傳球，前場(chǎng)的險情往往就來(lái)自于他的邊路傳中，他總能給我和阿豪制造破門(mén)的機會(huì )。自己也是一個(gè)射門(mén)能力很強的隊員，當他的斗志被燃起時(shí)，出色的過(guò)人與奔跑能力，常常讓他形成單刀機會(huì )，洞穿對方的球門(mén)。難怪他有個(gè)稱(chēng)號叫“猛如�！薄�
No.4阿超
一個(gè)成長(cháng)型的后衛隊員，他的身體對抗能力并不是很出色，可是卻是后衛中敢搶敢拼的人。我們的隊伍見(jiàn)證著(zhù)他的成長(cháng)，他從一個(gè)各方面都不成熟的后衛隊員變成了一個(gè)后衛的核心“領(lǐng)導”，其中的辛勤是無(wú)可厚非的。
其實(shí)還有很多很多人，在此就不一一列舉了。
FYD的每一個(gè)成員都有著(zhù)自己的技藝，和共同的精神。我們曾經(jīng)有好幾場(chǎng)反敗為勝的戰役，這都源于我們每一個(gè)人頑強不息的球場(chǎng)精神。
現在初中結束了，大家很多都各奔東西了，不過(guò)，我相信，這綠茵場(chǎng)上藍色風(fēng)暴依然存在于我們每個(gè)人的心中，它的身影，依然奔跑在校園的足球場(chǎng)上。它是我們初中共同編織的美麗的夢(mèng)想，在這里，可以找到成長(cháng)，找到拼搏，找到一個(gè)個(gè)堅強不息奔跑著(zhù)的身影。
我希望有一天，我們還能穿著(zhù)曾經(jīng)的藍色意大利隊服，再次相聚，痛痛快快地為FYD再次踢一場(chǎng)精彩的比賽，讓藍色風(fēng)暴再次席卷整個(gè)綠茵場(chǎng)。
FYD——flyYourDream，放飛你的夢(mèng)想。
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)10
讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的 “ 分久必合，合久必分 ” 。三國演義真的為讀者生動(dòng)活現地演義了一個(gè)歷史故事，描繪了許多可歌可泣的英雄形象。
盡然說(shuō) “ 滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，那么在三國中誰(shuí)才稱(chēng)得上是真正的英雄呢？
有人說(shuō)是呂布，但呂布太有勇無(wú)謀，用現在的話(huà)說(shuō)就是智商太低，很顯然他不是合適的人選；還有人說(shuō)是關(guān)羽，在我們看來(lái)他很重義氣，他降漢不降曹、秉燭 達旦 、 千里走單騎 、五關(guān)斬六將、古城斬 蔡陽(yáng) ，后來(lái)又在 華容道 義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，就你是重義氣的表現，但是他太重義氣，不識時(shí)務(wù)，俗話(huà)說(shuō)“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，最后只會(huì )淪落到被殺這個(gè)悲傷的結局；那么誰(shuí)才是呢？
劉備？孔明？還是曹操呢？
劉備呢，太仁慈了，不會(huì )下狠心；而孔明，雖然他足智多謀，處事果斷，上通天文，下知地理，是千年難見(jiàn)的一代賢相， 火燒新野 、 草船借箭 、 三氣周瑜 、 六出祁山 …… 無(wú)不體現這一點(diǎn)。然而，我認為孔明完全可以有更大的作為。 劉禪 無(wú)能，根本扶不起來(lái)，孔明卻把自己的一生，死死的綁在了 蜀國 這輛毫無(wú)希望的戰車(chē)上。我倒覺(jué)得曹操是一位真正的英雄，雖然有的書(shū)上說(shuō)他奸詐多疑，還做出了 “ 挾天子以令諸侯 ”的行為，但能者居上，為何偏偏姓劉的能當皇帝？他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都變的 名正言順 ；他是 軍事家 ，不計前嫌，招賢納士， 以少勝多 的 官渡之戰 ，使敵我力量發(fā)生了巨大變化；他是文學(xué)家，有 “ 老驥伏櫪，志在千里 ，烈士暮年，壯心不己 ” 這樣膾炙人口的詩(shī)句。當然嘍，他太多疑，以至于 剛愎自用 。但功大于過(guò)，曹操無(wú)論在哪一方面都稱(chēng)得上英雄。
他在書(shū)中被稱(chēng)為奸雄，事實(shí)上現實(shí)生活中的曹操 , 生活上并不是只有爾欺我詐 , 勾心斗角 , 打來(lái)打去 . 相反 , 現實(shí)生活中的曹操不僅才華橫溢 , 生活方式多樣 , 甚至有時(shí)候作為詩(shī)人的曹操書(shū)生意氣一上來(lái) , 反而浪漫 , 幼稚的可愛(ài)。
官渡之戰之后，曹操繳獲了袁紹大量的圖書(shū)，資料，文件，以及書(shū)信 . 他就發(fā)現這其中有許多自己的人寫(xiě)給袁紹的信 . 按照一般人的反應，這是通敵的證據，這是背叛的證據，應該把它拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)按圖索驥，把那些叛徒，把那些二心的，把那些動(dòng)搖分子都給我揪出來(lái) . 然后嚴懲不怠 . 而曹操沒(méi)有。曹操發(fā)現這些一堆書(shū)信，看都不看，立即下令，全部燒毀，曹操做得很干脆 . 當時(shí)很多人不理解，就問(wèn)曹操，為什么把這么重要的證據都毀掉了 . 因為曹操很清楚，他是以弱勝強，老實(shí)說(shuō)，自己心里都沒(méi)底，何況大家呢，這勾結袁紹又不是一個(gè)二個(gè)，三個(gè)五個(gè)，可能是幾十個(gè)，上百個(gè)，這都清算不過(guò)來(lái)，何必要清算呢，這個(gè)人情，曹操做得很好，曹操當著(zhù)全部人的面把這些證明全部燒毀，讓大家放心，跟著(zhù)我曹某，只要衷誠，以前的事我通通既往不咎 . 你說(shuō) , 這么大度 , 這么虛懷若谷的一個(gè)宰相 . 他怎么可能會(huì )是一個(gè)卑鄙陰險 , 甚至是狡猾奸詐的一個(gè)小人呢？
三國演義，演繹三國，讀一遍，受益匪淺；讀兩遍，感觸良多，這種感覺(jué)真好！
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)11
馬上就是二零一八年了，這我才恍然，我已經(jīng)二十七歲了！在這二十多個(gè)年頭里，對于一個(gè)從大山走出來(lái)的我來(lái)說(shuō)，是幸運的，也是幸福的！可是如果我可以活過(guò)八十歲，那么，我的人生就已經(jīng)過(guò)去了三分之一！對此，我甚是慚愧！因為，在我的這三分之一的生命里，不僅沒(méi)有任何輝煌，而且是相當之平庸！既沒(méi)有功成，更沒(méi)有名就！
可是每次回老家，都會(huì )讓我有一種想要膨脹的感覺(jué)！在舅舅，舅娘們的眼里，我似乎今非昔比！我貌似成了貴賓！對于他們的熱情，我在享受的同時(shí)，也在自卑！
記得我好像是七八歲的時(shí)候，父親就把我接到了河北！由于學(xué)業(yè)，一直沒(méi)有回鄉！直至高中時(shí)暑假，因為回去辦一些事，我回到了我童年的地方！記得姥姥見(jiàn)到我的時(shí)候那驚訝的表情和喜出望外的神情，我至今記憶猶新！聽(tīng)說(shuō)我的到來(lái)，以前的那些玩伴都來(lái)了，那晚姥姥家坐了一屋子的人！有的說(shuō)我長(cháng)變了，有的說(shuō)沒(méi)變，有的說(shuō)我帥了，有的說(shuō)我像我爸，有的說(shuō)我像我媽…………幾乎所有的話(huà)題都是圍繞著(zhù)我！各種各樣的問(wèn)題問(wèn)得我十分的尷尬！
為了逃脫這樣的無(wú)奈，我借故去上廁所，拉了一個(gè)以前和我玩的比較好的同伴，讓他帶我去小賣(mài)部買(mǎi)些東西！其實(shí)，我是覺(jué)得大家就這樣一屋人坐一起說(shuō)話(huà)聊天，似乎少了些什么！感覺(jué)有些干癟！所以我打算買(mǎi)著(zhù)瓜子花生什么的！現在真的比以前好了，零星的村子里還能找到小賣(mài)部！在我殘缺的童年記憶里是沒(méi)有的！
路還是以前的路！可是我走起來(lái)感覺(jué)似乎有些生疏！沒(méi)有小時(shí)候那么熟練！或許是因為晚上的原因，又或許是因為因為大了，膽子小了，怕摔……
到了一看，其實(shí)叫做小賣(mài)部都算是有點(diǎn)夸張的說(shuō)法了！用他們的話(huà)說(shuō)，就是為了方便左鄰右舍的！賣(mài)的大多是油鹽醬醋！我能買(mǎi)的就有一些水果糖，那種小袋裝的瓜子，還有就小孩子吃的辣條！我也只能無(wú)奈的嘆了口氣！把所有的瓜子都買(mǎi)了，還買(mǎi)了兩大包糖果個(gè)兩大包辣條！同伴用一種異樣的眼光看著(zhù)我！似乎在說(shuō)，干嘛那么大手筆的！其實(shí)也不多，還不到一百塊呢！
進(jìn)門(mén)我把東西全放桌上的時(shí)候，所有人臉上都是甜蜜的微笑！那種笑干脆，透著(zhù)純凈！叔叔嬸嬸輩的就說(shuō)什么干嘛亂花錢(qián)，和我差不多大的則是沉默不語(yǔ)，只是笑著(zhù)看著(zhù)我，小孩子們呢？各自嚷嚷著(zhù)自己要吃什么！
有的嗑瓜子，有的吃糖，有的吃辣條，也有的混著(zhù)吃！姥姥還沏了茶，現在的聊天似乎感覺(jué)好多了！至少滋潤多了！我似乎更享受這種感覺(jué)！這種熱情的感覺(jué)！至少沒(méi)有讓我認生！
在后來(lái)回去的時(shí)候，來(lái)的人就少了！和我差不多大小的，女孩子有些嫁人了，孩子都有了，男的則結婚了，帶著(zhù)老婆外出打工了！只有我，還在讀書(shū)！
我現在似乎已經(jīng)不那么期待回去了！因為少了很多我期待的面孔！也因為我并沒(méi)有像他們期待的那樣功成名就！可是偶爾打電話(huà)的時(shí)候，姥姥還是會(huì )問(wèn)什么時(shí)候去看她！聊天的時(shí)候，兒時(shí)的同伴也會(huì )說(shuō)，啥時(shí)候回來(lái)了，大家聚聚！我也只是敷衍的迎合著(zhù)！
現在生活越來(lái)越好了！家鄉變化很大！可是對于回去，卻沒(méi)有了以前的期待！能回去的家鄉，回不去的感覺(jué)！
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)12
讀小學(xué)的時(shí)候，家離學(xué)校隔有十幾里的山路。每天公雞還未啼叫，我便踏上了去學(xué)校的泥濘路。和其他的同學(xué)不一樣，十幾里的山路，我沒(méi)有選擇“走”，而是放開(kāi)步子一步一步地“跑”。剛開(kāi)始的時(shí)候，跑一段歇一段，十幾里的山路把我的腳磨出了不少的水泡。半年后，我習慣了跑。每天跑十幾里山路，既節省了去學(xué)校的時(shí)間，又鍛煉了自己的身體。當別的同學(xué)抱怨去學(xué)校路遠時(shí)，我已經(jīng)在學(xué)校黃暈的路燈下讀書(shū)。上初中時(shí)，學(xué)校離家更遠，我依舊選擇了跑。因為時(shí)間抓的緊。我成了學(xué)校唯一一個(gè)考上中專(zhuān)的學(xué)生。畢業(yè)后，順利分配到縣城教書(shū)。
這是初中班主任常掛在嘴邊的故事，故事的主人公是她自己。每次向我們講述這個(gè)故事的時(shí)候，臉上掛滿(mǎn)了笑容。就是因為每天上學(xué)的時(shí)候，她選擇了“跑”，而其他的學(xué)生選擇了“埋怨”，所以她跳出了農門(mén)，其他的同學(xué)扛起了沉重的鋤頭。
“在最開(kāi)始的時(shí)候，成功大門(mén)離每個(gè)人的距離都是一樣的，只是有些人在前往成功的路上選擇了跑，有些人選擇了走，有些人選擇了停步不前，只有跑的人才會(huì )在成功大門(mén)尚未關(guān)閉之前抵達成功。其他的人面對的則是緊閉的成功之門(mén)。所以，當你在休息的時(shí)候，請別忘了別人在奔跑”
班主任的這番話(huà)改變了教室里每一位同學(xué)的學(xué)習觀(guān)。
上學(xué)的時(shí)候，我們跑；去食堂吃飯的時(shí)候，我們跑；上廁所的路上，我們跑；買(mǎi)文具的道上，我們跑；去老師辦公室交作業(yè)的路上，我們跑``````就是因為跑，我們班上的成績(jì)遙遙領(lǐng)先于其他班。每次開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校念到語(yǔ)數英等單科第一名和人平分第一名的班級時(shí)，臺下一片哄動(dòng)，因為所有的第一名的花冠都落在了我們班的頭上�；@球賽第一，跳繩第一，田徑第一。我們班幾乎囊括了學(xué)�；顒�(dòng)中所有的第一。
讀高中時(shí)，學(xué)校組織我們在田徑場(chǎng)上“跑操”。校長(cháng)說(shuō)有個(gè)學(xué)校的學(xué)生每天都會(huì )進(jìn)行跑操，并且每個(gè)人跑的時(shí)候手上都拿著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，這種緊張濃厚的氛圍，時(shí)刻在提醒他們：我們是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)便是學(xué)習。就是在這種氛圍的熏陶之下，這所學(xué)校在生源極差的條件下，考出50多位清華北大，985工程學(xué)校以上學(xué)生不計其數！我們學(xué)校去年也開(kāi)始效仿，讓所有的學(xué)生融入一個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)的氛圍中！效果顯著(zhù)，學(xué)生的積極性大增，校長(cháng)信箱塞滿(mǎn)了贊揚信。
跑，其實(shí)是門(mén)學(xué)問(wèn)。在田徑場(chǎng)上奔跑，跑出健壯的人生。在求學(xué)路上奔跑，跑出惜時(shí)的人生。在學(xué)習領(lǐng)域上奔跑，跑出智慧的人生······
甩動(dòng)雙臂向前奔跑，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨淋，任淚水與汗水交錯，我只管與成功大門(mén)更近一點(diǎn)兒。向前奔跑，跑出自己的精彩人生。
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)13
生命中總有無(wú)數個(gè)瑣碎瞬間，不緊不慢地充斥著(zhù)每個(gè)人的心扉。也許只是幾個(gè)小細節，卻足以讓人溫暖至極。
關(guān)掉手電筒，我揉了揉因工作太久而疲倦的雙眼，深深地打了一個(gè)哈欠。窗外的蟲(chóng)鳴被頭頂的風(fēng)扇敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續續、無(wú)休無(wú)止，仿佛抱怨著(zhù)這悶熱的夏夜。宿舍某個(gè)角落仍亮著(zhù)昏黃的光，映照著(zhù)某人專(zhuān)注的臉。
我爬起身來(lái)找到水杯，呷了一小口，扯過(guò)枕頭順勢倒下。望著(zhù)空洞的天花板，停止思考的大腦終于安靜下來(lái)，耳畔的蟲(chóng)鳴卻越顯得聒噪。下鋪的人翻了一個(gè)身，床板吱呀吱呀地響起來(lái)，大概也是睡不著(zhù)的吧。
“你還不睡嗎？已經(jīng)很晚了�！蔽覇�(wèn)向仍支著(zhù)手電筒的那個(gè)人。
“嗯，看完這一點(diǎn)�！惫饬撂巶鱽�(lái)回答。
“感覺(jué)都沒(méi)復習好，只剩六天沖刺了……”
“是啊……”
窗外刮起一陣風(fēng)，衣架打在防護欄上叮咚作響。抱著(zhù)枕頭轉向墻壁，我小心翼翼地自言自語(yǔ)：“還真有點(diǎn)舍不得呢�！币膊恢朗欠裼腥寺�(tīng)到，宿舍里突然傳來(lái)壓抑著(zhù)的吸鼻聲……眼睛開(kāi)始發(fā)酸，頭腦里回放著(zhù)像這樣的無(wú)數個(gè)夜晚——蟲(chóng)鳴作伴，支燈夜戰，然后伴著(zhù)舍友們的呼吸安然睡去。這樣的日子，就要結束了嗎？即使不久以后，有這樣的住宿生活，也不會(huì )再有相同的人陪伴我度過(guò)這么多個(gè)闃寂的夜晚了。
蟲(chóng)鳴聲逐漸稀零。突然，有什么敲落在窗臺！隨即，淅瀝的雨聲急促地散開(kāi)來(lái)，像鼓點(diǎn)般節奏越來(lái)越快，振動(dòng)著(zhù)人的耳膜，閉著(zhù)眼睛都可以感覺(jué)到雨滴的密集。
下鋪傳來(lái)走向陽(yáng)臺的拖鞋聲音。我突然想到陽(yáng)臺上仍?huà)熘?zhù)的衣服，猛地坐起身�？吹紽已經(jīng)在陽(yáng)臺上拿著(zhù)衣杈收衣服了，于是就懶得爬下床，“幫我也收下哦……”殷勤地向F討好地笑。
“我幫你掛起去�！�
“謝啊，F最好人�！�
“就你最懶呵……”
感覺(jué)大家都還沒(méi)睡，有人翻了個(gè)身，床板再次發(fā)出低吟。X探出個(gè)頭，“這雨下久一點(diǎn)才好，就不會(huì )那么熱了�！�
“唉，我懷念自家的空調了�！蹦橙舜蛉ふf(shuō)。
反著(zhù)躺著(zhù)也是睡不著(zhù)，我拿起那把大圓扇一邊扇一邊時(shí)不時(shí)地插上兩句話(huà)�？諝饫镲h浮著(zhù)懶散卻令人安心的味道，黑夜仿佛被拉長(cháng)。平時(shí)白天在學(xué)校，總感覺(jué)神經(jīng)都是緊繃著(zhù)的。
還記得剛開(kāi)始，我們宿舍內部總有些小爭執，還曾為了某個(gè)成員讓關(guān)系緊張了好一段時(shí)間�？墒墙�(jīng)過(guò)那么長(cháng)一段時(shí)間的相處，彼此都了解了各自的脾氣。六個(gè)人總是湊在一塊侃天侃地，感覺(jué)比別人的距離還要更近。吵吵鬧鬧就過(guò)了三年，似家人一般親近。就是這樣無(wú)足輕重的小對話(huà)，卻讓我感覺(jué)內心滿(mǎn)滿(mǎn)。
窗外的雨索性放肆起來(lái)，撒潑般地砸向大地。溫度漸漸降下來(lái)，讓人不再覺(jué)得那么悶熱。其它角落的床位仍進(jìn)行著(zhù)有一搭沒(méi)一搭的話(huà)題，聲音在雨聲中穿梭，輕淺地傳送著(zhù)。
最后的光亮暗了下來(lái)，某人終于完成了夜戰，作為舍長(cháng)的她輕輕叩了叩床：“小姐們，北京時(shí)間一點(diǎn)整，請入睡吧�！编洁熘�(zhù)還沒(méi)聊夠的聲音漸息漸止，我卻還能感覺(jué)到她們臉上忍俊不禁的笑意。
我閉上眼睛，耳邊舍友們熟悉的呼吸聲淺淺地傳來(lái)，在耳際漸漸綿延縮小。我抱著(zhù)枕頭，內心滿(mǎn)滿(mǎn)地沉沉睡去……
愿能再有這樣的夜晚，聽(tīng)你們輕淺訴說(shuō)。
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)14
一直以來(lái)，都想寫(xiě)些關(guān)于紀念的文字，紀念已經(jīng)逝去的高三歲月。
在我的記憶里，高三里確實(shí)發(fā)生了好些事：班級的變動(dòng)、班主任的調換、朋友的戀情以及高考的落幕……
高三剛開(kāi)學(xué)，就看到了班級變動(dòng)的通知，我原所在的9班莫名其妙地更名為11班，只說(shuō)更名是因為人員沒(méi)有變換。與我一樣，絕大多數人都認為學(xué)校的這個(gè)決定是不可理喻的，是荒謬滑稽的�？墒沁@個(gè)變動(dòng)卻是促成了911如此一個(gè)不祥的數字組合，為此，班上沸沸揚揚地鬧騰了十多天。
然而誰(shuí)都沒(méi)想到接下來(lái)的事會(huì )讓大家更不愉快！
當班級變動(dòng)成為無(wú)人提及的過(guò)時(shí)事件時(shí)，老周（我們可親可敬的班主任）在一次上完課后突然說(shuō)了句有如晴天霹靂的話(huà)：“這應該是我最后一次給你們上課了……”后面的話(huà)我已不記得了，因為班上立馬就沸騰了。老周要走？！這實(shí)在是我們難以相信與接受的事實(shí)——早在高一時(shí)，老周就以他的博學(xué)、和藹以及幽默贏(yíng)得了我們所有人的尊崇。
老周還是走了！真的走了！并且還有聲有息的！
我們也開(kāi)始知曉，因為實(shí)驗班的數學(xué)老師突然犯病住院，學(xué)校就將教學(xué)經(jīng)驗豐富的老周調去了。我突然就想起高二剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老周告訴我們因為舍不得我們才跟校領(lǐng)導說(shuō)不去實(shí)驗班教課，要把我們好好帶上去。當時(shí)我就感動(dòng)得一塌糊涂，然而現在學(xué)校還是強行將他調走了。同時(shí)也“恩賜”給我們一個(gè)聰明絕“頂”、“死”目如炬的中年教師。
對于這位先生，我實(shí)在不敢恭維，但倘若借用魯迅先生的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是妙到毫巔了，那便是“哀其不幸，怒其不爭”！
其實(shí)先生對工作也算得上兢兢業(yè)業(yè)了，至少每天在教室后面窗戶(hù)處神秘出沒(méi)上十次的堅持與永恒便能讓人可見(jiàn)一斑了。而且先生此舉酷似于電影中某個(gè)人突然從黑暗中露出半張臉，而光線(xiàn)又正在此時(shí)從其鏡片上一晃而過(guò)的情節。先生可謂是表演得傳神至極，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者��！然而正是這種敬業(yè)精神贏(yíng)得了大家對其的“尊重”，有詞一篇，以作見(jiàn)證：
聲聲慢
躲躲閃閃，隱隱現現，瞧瞧瞅瞅看看。新官上任時(shí)候，最為惶急。語(yǔ)數理化作業(yè)，卻如何、遮掩玩跡？周去也，正傷心，卻是從未遭遇。
滿(mǎn)室學(xué)生坐齊，忐忑心，如今是誰(shuí)看管？窗外有眼，怎敢不聽(tīng)先生？高考更施壓力，到時(shí)候，慘慘凄凄。這時(shí)節，怎一個(gè)窺字了得？
此事暫且言罷，再說(shuō)說(shuō)先生上課吧！
先生上課，特點(diǎn)有二：
其一，先生上課時(shí)有句口頭禪——好！先生習慣性地在洋洋灑灑的筆勢停頓之際吐聲“響遏行云”的驚嘆——“好”！再者便是在其準備說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)此一字作為開(kāi)場(chǎng)白，以表示他要講課了，而不厭其煩。似乎是解出了題目而驚喜與激動(dòng)的表達，或者是提醒我們要集中精神聽(tīng)課，如此之心，委實(shí)令人動(dòng)容！
其二，先生似乎總想試探一下我們是否在認真聽(tīng)課，講課總愛(ài)出點(diǎn)小差錯，看我們能否指正出來(lái)？！數點(diǎn)錯位、符號顛倒、公式寫(xiě)錯之類(lèi)頻頻出現。然而我們終究只是學(xué)生，又念及其因殫精竭慮而導致本已凋蔽可數的頭發(fā)又不斷脫落，我們很少會(huì )當面指出，偶爾會(huì )小聲嘀咕：“呀，又筆誤了！”只是有那么幾次先生出了點(diǎn)差忒時(shí)也叫了聲好，才使得我們忍俊不禁。
有一好事同學(xué)在百無(wú)聊奈的情況下就來(lái)了個(gè)小統計，居然有一節課上，先生說(shuō)了33個(gè)“好”字，出了14次忒錯，頻率之高令人深服矣！
先生是當之無(wú)愧的先生，不但死板——如果先生覺(jué)得誰(shuí)做錯了事，一套“孔孟之禮”的訓說(shuō)足以讓我們夾緊尾巴做兩小時(shí)的人；并且淫威——一旦惹怒了先生，就可以領(lǐng)教比古時(shí)私塾先生戒尺還要狠毒的“刮臉鐵掌”！
高三敘事作文：跑出自己的精彩人生(1200字)15
“咳…咳…咳…”
屋里傳來(lái)兩個(gè)人同時(shí)咳嗽的聲音、撕心裂肺�！跋挛缬浀萌タ瘁t生啊，別再拖了。我上班去了�！敝心陭D女關(guān)切道。
“我才不去看叻、家里不是有感冒藥的嘛�！迸⒆有牟辉谘傻恼f(shuō)。
“管你的、咳的那么厲害、就繼續拖嘛�！眿D女有點(diǎn)生氣�！拔抑懒死�、快去上你的班…”女孩不耐煩的說(shuō)著(zhù)。婦女開(kāi)始真的生氣了、大聲呵斥道：“你個(gè)女娃子一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，不想管你，要去就去不去算了！”“等我回來(lái)再聽(tīng)見(jiàn)你吵這不舒服那不舒服的、我沒(méi)好話(huà)跟你說(shuō)�！迸榈囊宦�、門(mén)被關(guān)上了。
女孩子一直都是口是心非、這一點(diǎn)只有她自己知道。本是說(shuō)每次都好好聽(tīng)話(huà)、不和媽媽強嘴、但性格以至如此…她一直都盡力在改。這次家里她和她媽媽都感冒了、可誰(shuí)也不想去看醫生。以至于發(fā)生下午這種莫名的爭吵。這道無(wú)形的傷口正在蔓延、在心里。
晚上十一點(diǎn)半。婦女下班回家、女孩已經(jīng)睡下。婦女精疲力盡的坐在凳子上、輕輕叫著(zhù)女孩的名字“**、怎么樣？有去弄藥沒(méi)？”“沒(méi)、不想去啊…”女孩迷迷糊糊說(shuō)著(zhù)什么、連她自己也不知道。婦女也感冒了、但沒(méi)女孩嚴重。女孩沒(méi)聽(tīng)到婦女再說(shuō)什么、隱隱約約聽(tīng)到有敲鍋蓋的聲音。媽媽?xiě)撛诔燥埩税�，女孩心想。孰不知那道傷口愈演愈烈。以至于�?/p>
第二天早上五點(diǎn)、婦女早早的就起了、因為加班。女孩翻了個(gè)身、又睡著(zhù)了。這次婦女沒(méi)再說(shuō)什么。一切都收拾完后就出了門(mén)、很輕很靜。女孩又翻了個(gè)身、看到身邊媽媽不在，叫了兩聲、沒(méi)人應。知道媽媽還在生氣。女孩左側著(zhù)睡、左眼流下一滴燙燙的淚水、就那么一滴。全身開(kāi)始冒冷漢、可內熱重的她、腦袋燙的以至于太陽(yáng)穴也跟這痛起來(lái)�！亲约禾髲�、太不聽(tīng)話(huà)了、讓媽媽傷心了�！⑿睦镆埠芡�。
實(shí)在是沒(méi)能撐過(guò)、意志力還是被屈服。然后下午去了一家小診所、測了**溫、快到四十度了。喉嚨也發(fā)炎了。最后女孩決定打點(diǎn)滴、感冒會(huì )好的快。手機響起，媽媽的電話(huà)。手機那端發(fā)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)：“聽(tīng)你姑說(shuō)你在掛水、好些沒(méi)？”“蒽、好多了。媽、你哪里不舒服、我等會(huì )拿點(diǎn)藥給你�！迸⒌牡膯�(wèn)�！瓛焱觌娫�(huà)之后、女孩心里舒服多了。媽媽沒(méi)生她氣。差不多兩小時(shí)左右，液輸完了。女孩拿了藥就回家了。
晚上一切都很好。在女孩姑姑家。
第三天，就今天。女孩的媽媽又上班去了。下午回家感冒也加重了、渾身無(wú)力。婦女無(wú)力的坐在床上、女孩說(shuō)了聲：“你看吧、叫你去看看醫生你不去�！逼鋵�(shí)說(shuō)這話(huà)的時(shí)候女孩知道說(shuō)錯了、可已經(jīng)來(lái)不及了。戰爭又開(kāi)始了。婦女只說(shuō)了句：“要不是為了你、我也不會(huì )這樣�！笔前�，女孩心抽蓄了一下，‘如果不是為了我，媽媽不會(huì )來(lái)這么遠照顧我、不會(huì )上那該死的班、也不會(huì )像現在這樣感冒、更不會(huì )受這么多的苦�！叭タ纯瘁t生吧、不要拖了”女孩小聲的說(shuō)。那漸漸模糊的傷口又這樣被刺出了鮮紅的血、一滴一滴的流。
還是去了那個(gè)診所、同樣的也打了點(diǎn)滴。
無(wú)形的傷口還是傷口、那愈合的傷口呢？或許也是傷口吧。結了疤的傷口不要再去敲開(kāi)、更不要在去往上灑鹽了。那種痛、鉆心。
女孩明白了、什么都明白了。自己太任性、自己錯了。
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