精選高三青春作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的高三青春作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三青春作文 篇1
有些同學(xué)經(jīng)常反問(wèn)自己：人生，有多少青春可以揮霍，又有多少個(gè)三年可以浪費？我想拿這句話(huà)與高三的學(xué)子們共勉，既為高三，也為青春。
最近，常常聽(tīng)到身邊三兩好友感嘆：這三年，怎么過(guò)得這么快！我想很多人都得有這種感覺(jué)。從高一的軍訓到不久前的百日誓師，走著(zhù)走著(zhù)，三年就要走完。從高一的話(huà)劇《雷雨》到如今的《茶館》，看著(zhù)看著(zhù)，話(huà)劇演了三年。從最初抱怨那無(wú)趣的跑操，怨著(zhù)怨著(zhù)，怨了三年。當我們回過(guò)頭來(lái)，看看這一路上的自己，也許嘴角上揚，也許低頭沉默。但總有那么一段記憶如剛經(jīng)歷般觸動(dòng)我們的心。
沒(méi)有誰(shuí)能夠十分自豪地說(shuō)：這三年，一切都如我所愿。因為我們都是有夢(mèng)的人，都在計劃著(zhù)自己要涉足的那場(chǎng)旅行。我們需要獨自去準備地圖，籌集經(jīng)費，收拾行李箱，再奢侈一點(diǎn)，攜一臺高檔單反。問(wèn)問(wèn)自己，沒(méi)有足夠的資本，如何來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行？我們用三年的時(shí)間去策劃那場(chǎng)任性，而又有多少人已經(jīng)提前透支了那不合時(shí)宜的任性。
老何（我們的級部主任）在一次升旗儀式講話(huà)中說(shuō)：青春，不是用來(lái)任性的。但我想這話(huà)不全對。我會(huì )把它改成：青春，不全是用來(lái)任性的。
既然是青春，任性就在所難免的。它是一種脾氣，青春中順帶的脾氣。自然，有點(diǎn)小脾氣誰(shuí)也無(wú)法完全克制，但值得強調的是，青春不是任性的資本，我們不能由著(zhù)個(gè)性任性地做自己。畢竟，我們該牢記：別讓你的任性攪亂了青春的節奏，別被你的任性遮住了該有的歷練。因為，我們在高三。
可是，當青春和高三有了交集，也許我們真的無(wú)法權衡哪一方更重要，但我想說(shuō)，到此為止，青春里的那些蠢蠢欲動(dòng)，先收起來(lái)，好嗎？總覺(jué)得，只有最初的才是最美好的，而我們真的不必匆忙地在春天去做秋天才能做的事情。要知道，我們現在積下的沉默是為了讓以后的自己更優(yōu)秀。即使現在失去一些東西，也不必擔心，因為它們都會(huì )以另一種方式回來(lái)。請不要矯情地放大那微不足道的傷口，其實(shí)沒(méi)有必要。
青春與高三，終會(huì )漸行漸遠，我們該做的是不留遺憾，是給自己一個(gè)即便不完美也要問(wèn)心無(wú)愧的答案。如果你依然不知哪里是你的起點(diǎn)，請閉上眼睛，和自己談?wù)劇?/p>
高三青春作文 篇2
“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”熟悉的旋律傳遍大街小巷，引無(wú)數粉絲折腰瘋狂。
青春偶像崇拜現象已隨青春偶像的不斷出道成為當今社會(huì )的常態(tài)。盡管社會(huì )輿論曾批判粉絲的瘋狂行為，但個(gè)人認為，該現象是利大于弊的。試問(wèn)：在充滿(mǎn)政治色彩與“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的春晚上，誰(shuí)不愿看見(jiàn)幾個(gè)青春洋溢的面孔，聽(tīng)他們細數成長(cháng)中的快樂(lè )與煩惱？
因此，該現象有助于將人們從過(guò)于嚴肅沉重的話(huà)題中解放出來(lái)，引導全社會(huì )形成青春向上活潑蓬勃的積極風(fēng)氣。當看到自己所崇拜的青春偶像在不荒廢學(xué)業(yè)的情況下，擁有火爆的演藝事業(yè)，這本身就是對粉絲一種強有力的精神激勵，激勵他們積極向上，成為可與偶像比肩的攀登者。
“我怎么變這樣，變得這樣瘋狂�！币痪涿悦o(wú)助的詢(xún)問(wèn)又道出多少青少年的心聲，引發(fā)多少共鳴？青春的確應當鮮衣怒馬，烈火烹油，但這適當的哀愁又是對青春的適當撫慰。因心有戚戚而引發(fā)的青春偶像崇拜就更是無(wú)可厚非了，從某種意義上講，這種方式令青年找到精神歸屬，找到可循可追可棲息的精神實(shí)體，因此“為賦新詞強說(shuō)愁”沒(méi)有了，“把浮名，換了淺斟低唱”的頹廢沒(méi)有了，有的是“把吳鉤看了，把欄桿拍遍”的壯志，有的是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕”的云淡風(fēng)輕。這對青少年價(jià)值觀(guān)的形成起著(zhù)不可估量的作用。
誠然，粉絲斥巨資為偶像慶祝生日的行為有些過(guò)火，但這并沒(méi)有引發(fā)實(shí)質(zhì)性的社會(huì )危害。相反，這恰恰顯示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像頻頻參加各類(lèi)公益活動(dòng)，在這個(gè)公益丑聞不斷式微的時(shí)代，這實(shí)在是一個(gè)引導青少年形成正確價(jià)值觀(guān)的極佳方式。利他主義者在時(shí)代車(chē)輪下幾乎喪生，而利己主義卻吸附微塵在空氣中肆虐，青春偶像奉獻自我投身公益，他們強大的影響力勢必會(huì )引來(lái)人們，尤其是作為祖國未來(lái)棟梁的青少年們，積極參與到公益事業(yè)中來(lái)，讓“雷鋒精神”“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”不再流于口頭，不再是紙上談兵。
“存在即合理�！鼻啻号枷癯绨輳膩�(lái)不是“娛樂(lè )至死”的產(chǎn)物，也絕非“泛娛樂(lè )化”這四個(gè)字可以概括。它讓書(shū)本中的哲人圣人重新活過(guò)來(lái)，并成為另一種來(lái)自生活的接地氣的精神載體，讓時(shí)代精神不再高高在上不可企及，而是以一種平易近人的姿態(tài)，喚醒時(shí)代對活潑、青春、積極、熱情洋溢的`時(shí)代精神的渴求。這才是青春偶像崇拜真正的時(shí)代意義。
高三青春作文 篇3
還有多久我將離開(kāi)青春的懷抱？青春那永遠耗不完的能量將在誰(shuí)家身體里釋放？青春那苦澀的、甜蜜的味道將在何處彌漫？青春那張不成熟的天真面孔將在何處重現？渡口里揮手，清風(fēng)里搖擺，歲月河里撐篙，風(fēng)浪里揚帆，遠航中掌舵，致我們終將逝去的青春。
我的青春，你的青春都曾經(jīng)來(lái)過(guò)。曾經(jīng)我們在朗朗書(shū)聲環(huán)繞的書(shū)香校園里度過(guò)十幾年的漫長(cháng)晨曦，青春在我們的高聲宣誓中流連；曾經(jīng)我們在課間十分鐘的歡聲笑語(yǔ)里逐步轉為緊張兮兮，青春在我們繁重的學(xué)業(yè)生活里駐足；曾經(jīng)我們在課堂上或凝神專(zhuān)注、或心神恍惚、或天馬行空地神游，青春在我們的一恍一忽中翹首；曾經(jīng)我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)紛爭互不理睬、又為一句解釋開(kāi)懷大笑，青春在我們的一顰一笑中雀躍；曾經(jīng)我們喜悅于成績(jì)的進(jìn)步、悲傷于名次的落后，青春在我們的一悲一喜中凝神；曾經(jīng)我們因為愛(ài)情的甜蜜而幸福、又因愛(ài)情阻滯的成績(jì)而糾結，青春在我們的難舍難分中嘆息。我們的青春是飽滿(mǎn)的，是激昂的，是生動(dòng)的，是活躍的。青春注定不會(huì )為誰(shuí)駐足，終將如時(shí)光般流逝。
曾經(jīng)因為青春，可以肆意浪漫，在白雪覆蓋的橡膠跑道里，你追我趕。有人會(huì )譏笑我們另類(lèi)，有人會(huì )羨慕我們果敢。誰(shuí)不想這樣釋放自己的青春？誰(shuí)的青春又不會(huì )逝去？逝去的東西更應該伸手去抓，莫待無(wú)花空折枝。
曾經(jīng)因為青春，在白天繁忙緊張的學(xué)習生活結束后，偷溜在夜色里漫無(wú)目的地閑游，掛著(zhù)暢談人生的名義，坐在天橋上看車(chē)水馬龍的夜色街道。夜色的華燈雖美，但始終透著(zhù)一股莫名的清冷，但我們很開(kāi)心，至少我們的青春曾經(jīng)這樣肆無(wú)忌憚地度過(guò)。
曾經(jīng)在成績(jì)下降，被老師點(diǎn)名遺憾的聲息里，可以淚流滿(mǎn)面，可以沖出教室，尋找一塊僻靜的地方靜靜地思考，這樣的青春，這樣的人生何時(shí)是個(gè)結點(diǎn)。是高考以后嗎？是工作以后嗎？一年不同于一年，一年心淡一年，我知道是青春的味道在身上慢慢地消退。原來(lái)青春也會(huì )老去，老去，然后消逝。
人生的遠航里，青春終將逝去，終將化為泡影。我們緬懷它，我們敬仰它，我們呼喚它，我們惋惜它，都無(wú)濟于事，青春終將逝去，只留心底一絲空隙，指尖一點(diǎn)幻覺(jué)。
高三青春作文 篇4
靈動(dòng)的風(fēng)拂起鮮艷的五星紅旗，和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整潔的校服，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室、走廊，跑道旁的助威吶喊與運動(dòng)員的胸腔共鳴，一次次沖刺，一張張答卷，與汗水交相輝映的是燦爛的青春。
像四月份的花朵，攜著(zhù)芬芳，爭相綻放；像八月份的日頭，伴著(zhù)激情，熱烈似火。我們爭先恐后地沖刺在成長(cháng)這條路上，為了成績(jì)可觀(guān)而你追我趕，為了青春無(wú)憾而奮勇拼搏。
青春是場(chǎng)爭奪戰。
身披戰甲，手握長(cháng)矛，沙場(chǎng)上浴血廝殺為的是奪取赫赫戰功。
身處一間教室的，以及其他所有奔赴二零一八高考的考生們，我們是戰友，迎戰共同的目標，披荊斬棘、奪取桂冠；我們亦是敵人，殘酷現實(shí)面前，不得不接受優(yōu)勝劣汰的自然法則。
筆下的鋒芒，分割青春的戰場(chǎng)，六月的號角，奏響臨陣的戰歌。抬頭所見(jiàn)的，是紅粉筆雕刻的高考倒計時(shí)；附身所忙的，則是做不完的各科、各類(lèi)習題，而我堅信，書(shū)山必有路，勤學(xué)刻苦鋪。
合該奮斗的青春，高考是我們的一次大選，它必將讓我們之中的許多人淘汰出局，但對于我們這些出身平平的人而言，高考是公平的，不怨恨自己沒(méi)有富二代的出身，高考結束之日，亦是咸魚(yú)翻身之時(shí)。
青春是方鍛造臺。
所謂煉器，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的煅燒，千錘百煉，才能將雜質(zhì)去除，生鐵變精。
正值青春，我們無(wú)一不是血氣方剛，遇事總是升起沖天的怒火，一言不合就斗它個(gè)“你死我活”，到頭來(lái)吃過(guò)了幾次虧，棱角也就磨的差不多了。
我也曾“拉過(guò)幫，結過(guò)派”，與朋友們稱(chēng)兄道弟，眉目間野心勃勃。剛長(cháng)成的初中生，卻向往幾分混跡江湖的味道。廁所里噴云吐霧，餐桌上觥籌交錯，樓梯拐角處，還能約一場(chǎng)群架，當時(shí)是，眾賓歡也。起坐而喧嘩者，政教處主任也。再然后呢，就勞煩了家長(cháng)老師一同在思想上幫忙撥亂反正，救將覆之舟，于危難之際。
也許你會(huì )抱怨，要是早點(diǎn)醒悟多么好，少年，何必在意那些無(wú)法改變的過(guò)去呢？沒(méi)有人一生被養在恒溫玻璃箱里，總要經(jīng)歷人情世故，用柔軟的皮膚接觸粗糲的生活。
青春是一次徒步旅行。
世界寂靜無(wú)聲，一個(gè)人翻山越嶺。
電影里不是常說(shuō)，誰(shuí)的青春不迷茫？可能只有那些過(guò)早就被塵世刺痛，未老先衰之人吧。說(shuō)到底，青春不就是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，獨自去闖南闖北，一個(gè)人活成一只艦隊。
曾幾何時(shí)，還是個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，如今已向著(zhù)而立之年，昂首闊步。歲月不只蒼老模樣，同時(shí)也磨礪心性。不知何時(shí)起，不再遇事畏畏縮縮，也不輕易被挫折擊潰。能冷靜地迎戰生活，行到遍布荊棘處，疲憊不堪時(shí)，要明白，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
漫漫余生之中，青春無(wú)疑是最繽紛多彩的一段，卻又是困難重重的一段，旅途顛簸、道路蜿蜒，難免會(huì )心生倦意甚至迷失方向。倘若遇到，請為自己鼓鼓掌，冷靜認真地去選擇，1個(gè)宇宙，8大行星，809個(gè)重要島嶼，230個(gè)國家和地區，75億人，但是這一刻，你一人，就能抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。
海子的青春在他的詩(shī)中，三毛的青春在她的文中。青春本身就像一首難懂的詩(shī)，一篇優(yōu)雅的文章，浸透著(zhù)酸甜苦辣，時(shí)不時(shí)讓人五味雜陳。讀到回憶描寫(xiě)深處，又難免“觸景生情”，念著(zhù)“昨天的句子”，統籌明天的日子。
每個(gè)人都有不一樣的青春，但每一個(gè)人的青春都是一樣的精彩紛呈。正值芬芳的年華，有夢(mèng)、有情、有朋友，世界就有無(wú)限可能。
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