有關(guān)高二作文500字（通用27篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)高二作文500字，希望對大家有所幫助。
高二作文 1
天地之靈秀皆匯于百草靈花之中。嫩黃的蕊，嬌柔的瓣。惹人起憐，卻又不懼風(fēng)雨，柔中帶剛，兩性相濟，以一種柔和的態(tài)度存在這世間。無(wú)論幾番曾逝水，不曾輕易逶凡塵。
啟迪我去賞花思憶的是《紅樓夢(mèng)》中，十二金釵置花簽一回，其中清高芙蓉，雍容牡丹，臘月老梅...皆讓我心儀陶醉。 我愛(ài)的似乎是每一種花，又只是愛(ài)一個(gè)花格。分不清花與其含義�！都t樓夢(mèng)》一書(shū)中有近百首寫(xiě)花的詩(shī)，每一首都有獨特令我欣賞之處。當六月牡丹盛開(kāi)時(shí)，那般美麗馥郁。忽然間悟透了那一句“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教明月照溝渠�！� 花生來(lái)就是清清白白的.，不染纖塵的。所謂的花格，不過(guò)是凡人的揣摩，于花毫無(wú)干系。喜歡一種品格，可以使人愛(ài)上一種花，但愛(ài)花與品格無(wú)關(guān)。顏色淺淡，花形瘦長(cháng)就是清高隱逸？花色濃艷，重疊碩大就是艷俗富貴？ 美即美已，自為單純無(wú)雜，芍藥花花形艷麗，即為妖艷無(wú)格，但那紅芍花圃豈為不美？洛陽(yáng)牡丹花海的氣勢，何處有俗？唐代盛行的金菊節，同樣與奢華的金盆，銀盆相得益彰。 同生一根，秉承一脈。是靈氣相化，雨露所凝。自有自己的冰清玉潔，孤傲自賞，千種不解，終究歸于一抷凈土。所以一世無(wú)言，居于自身的空靈，不染塵世，自然風(fēng)流。芳華如夢(mèng)，桐翩幾何？任世間滄海桑田，我仍自開(kāi)自落。
故佛曰：一花一世界，一草一天堂。
高二作文 2
我喜歡在暮春時(shí)節欣賞大自然。這時(shí)的世界不矯揉造作，美得那么樸實(shí)。初春時(shí)節的樹(shù)芽，未免太孱弱，而今已是綠茵茵的一大片，舉目望去，翠綠、墨綠、茶綠……呵，綠的山，綠的水，綠得叫人心醉而神怡！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)叢中飛出一群嘰嘰喳喳的小燕，這剛出殼不久的小燕該是只記得這明媚的春日吧，它們與初春的幼芽一起告別童年，隨著(zhù)春、夏、秋、冬的樂(lè )曲走向成熟。而樹(shù)葉呢？又有幾多四季？春日萌芽，秋日便化作護根的泥土，此可謂一生勞苦不息��！
暮春的河水“嘩嘩”地流著(zhù)，河水興高采烈但又不無(wú)留戀地唱著(zhù)歌兒告別山巒，奔向新的生活。暮春的湖，她們微微地抖動(dòng)著(zhù)裙擺，在太陽(yáng)的照耀下，羞答答地用那明亮的綠眼凝視著(zhù)你，用“含情脈脈”比喻真是最恰當不過(guò)了！站在湖邊，撥弄水草之時(shí)，你可曾看見(jiàn)淺水中嬉戲的水蝦？……舉目望去，湖邊好些悠閑自在的垂釣者，頭戴草帽，手持竿，期待著(zhù)下一秒的好運呢！
暮春的`歌洋溢在每個(gè)角落，從幽靜的鄉間來(lái)到沸騰的城9，看看那廠(chǎng)房、街道，暮春更是惹人喜愛(ài)！街心花園中，月季，玉蘭競相開(kāi)放，淡淡的色彩和芳香訴說(shuō)著(zhù)暮春的情懷。南國暮春的氣候很是宜人，老年人的毛衣還未脫掉，少女的短裙卻已出現在街頭，閃閃爍爍的，是姑娘們迷人的青春笑臉。冷飲店的生意越發(fā)興隆起來(lái)，“賣(mài)冰棒”的叫賣(mài)聲也一天勝似一天……這暮春的誘惑力叫人怎能說(shuō)得完呢！
哦，這暮春，該是一個(gè)靜與動(dòng)完美結合的時(shí)節吧！
在這暮春時(shí)節，走進(jìn)大自然，走進(jìn)沸騰的生活中去吧！在靜與動(dòng)結合的日子里蓄積力量。
又是一年春來(lái)到……
高二作文 3
現在，仿佛大多數人都盲目的追求外表的美麗，往往對內在的修養不那么看重。
就像在寒冷的冬天，許多愛(ài)美的女孩都會(huì )把衣服穿得少少的，有時(shí)會(huì )嫌棄保暖內衣不好搭衣服，而配上她們認為適合的衣服，外表看似光鮮美麗的她們，其實(shí)非常寒冷。在我看來(lái)女人要先愛(ài)自己，要把自己保護好，別人才會(huì )更懂得珍惜和疼愛(ài)。
我覺(jué)得外在和內在都具備是最好的，但要怎樣才能做到我就不知道了，或許真的很難吧，對于我這個(gè)相貌平平的女孩，還是會(huì )有自己的一引起看法，要內在美，我認為人一定要善良，要愛(ài)笑，要從多方面去顧及別人的感受，并提出自己的看法，要有主見(jiàn)，能夠包容別人的小缺點(diǎn)，并大膽的指出別人不好的地方。外在美，我認為不能太過(guò)于裝飾，只要讓人看起來(lái)舒服，清純，和藹美麗就行。
對于現在只是盲目追求外在美的女孩，其實(shí)，我很可憐她們，為了讓別人看到她的美，卻整容，去抽脂。這些她們害苦了自己，卻只是贏(yíng)來(lái)了人們短暫的觀(guān)賞。這樣只為別人短暫觀(guān)賞的人，又有什么意義呢？一個(gè)不愛(ài)自己的人，又怎么會(huì )真正的美呢？
在寒冷的冬天，不防多加些衣服，溫暖你的身體和心房。合理的'飲食有助于你維持良好的身材和保持健康。多注重內在的修養和品德的提高。我在是自信的重要表現，所以平時(shí)要多注意保養，穿適合自己的衣服，要增加自己的知識，才不會(huì )在外物面前經(jīng)不住誘惑，要堅持自己的原則，做個(gè)有尊嚴的人。
要想讓別人愛(ài)你，就要先學(xué)會(huì )愛(ài)別人。要多用心待人，才會(huì )受到別人的真心對待，要更加注重內在修養做個(gè)高質(zhì)量高情趣，高涵養的人，內在外在都重要，最主要還是要看自己如何去對待。
高二作文 4
每每在佳節重陽(yáng)之時(shí)，我便想起那句“佳節又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透�！毕肫鹪诖斑吂录诺纳碛�，在一席黃花中吟憂(yōu)愁的那“婉約宗主”。
后人的評語(yǔ)“千古才女李清照，萬(wàn)古愁心李易安”，這淡淡的幾句輕如片羽，又怎能概括你的憂(yōu)愁？那與秋天大雁南飛緒的憂(yōu)愁，縱然有三杯兩盞淡酒，也難以抵抗內心的愁苦。
走進(jìn)你早年的憂(yōu)愁中，香爐中的濃煙在升起，時(shí)屆重九，黃菊又開(kāi)，淡淡的黃菊清香飄滿(mǎn)雙袖。佳節重陽(yáng)，把酒賞菊，本市極富情趣卻又引起你的離愁別恨涌上心頭。你所希冀的，你丈夫遠游歸來(lái)；你所擁有的，是凄清寂寥的深秋。留繼下你的憂(yōu)愁，可能是那在西風(fēng)夕照中搖落的`黃花，也可能是那漫長(cháng)的白天，你的“莫道不消魂”顯出你的神傷，你的“人比黃花瘦”露出了你的思念之苦。
南渡后你的愁更愁，“物是人非，事事休”從你筆下生出，大雁飛過(guò)，你想起當初捎信于故人，而如今，人去樓空，無(wú)信可捎。數杯薄酒，壓不住你心中的愁緒，分明是借酒消愁卻亦是愁更愁。黃花落下在地上堆積，秋雨拍打梧桐，你的憂(yōu)愁在一點(diǎn)一滴的沉積。如今，留繼一下你的憂(yōu)愁不再僅為那黃菊，是那南飛的大雁，是那三杯兩盞的淡酒，也亦是那細雨拍打的梧桐。
你的清幽，你的嬌柔，你的衰婉，你的絕艷傾城，你的萬(wàn)種風(fēng)情，也促就了你這“婉約詞宗”之名的生長(cháng)。晚風(fēng)送寒，秋雨連綿，黃花零落，北雁南飛也亦是你寄留憂(yōu)愁之處，正如你所吟，“只恐雙溪舴艋，載不動(dòng)許多愁�！�
而如今，我駐足在你的愁苦中，嗅那滿(mǎn)袖的黃菊清香，西風(fēng)卷簾，我似也能知你的銷(xiāo)魂愁苦。
高二作文 5
通訊網(wǎng)絡(luò )漫天覆蓋，摩天大廈遍地拔起，這是社會(huì )的進(jìn)步。但身心沉溺的人們插翅難飛，無(wú)處可逃。唯有心懷若素，打破桎梏，方能大隱于市。
那些沉溺于城市的人，在觥籌交錯的宴席上酩酊大醉，在不見(jiàn)天日的.歌廳里亂吼一氣，在人頭攢動(dòng)的游戲廳里享受濁歡。他們累了，倦了，想逃了，于是將自身的浮躁和暴戾塞住大自然，接著(zhù)又無(wú)功而返。
或許是逃離的不夠徹底。用一葉障目，不見(jiàn)世事的變化；也許雙耳塞豆，不聞風(fēng)聲雨聲�；蛳穹扼灰粯�，泛舟西湖；也仿陶潛一般，種菊東籬。與外界斷絕一切聯(lián)系，在深山老林內自給自足，這看似才算是真正的“逃離城市”。
然而年年江月相似，人，卻不同了，社會(huì )也變了。所謂流觴曲水，行酒賦詩(shī)，結廬人境，只不過(guò)是魏晉風(fēng)度的神話(huà)。機器轟鳴的現代，談個(gè)人隱世也是種奢侈。
消極避世是要不得的，激烈競爭是免不了的。有光明就一定會(huì )有陰影，寄生在社會(huì )上，得意失意，希望失望，積極消極，都不可避免地紛至沓來(lái)。
逃離不是解壓的最好辦法。身處城市，我們若可以敲醒那顆沉溺的心，給自己留出一段清凈無(wú)雜的空間和時(shí)間，不也可以在都市里另辟一片自己的桃源嗎？
印度有個(gè)不成文的規定，不管你是誰(shuí)，身在何方，都要有規律的進(jìn)行冥想。即使是在繁華都市里的人們，也會(huì )騰出一定的時(shí)間來(lái)反思自己的人生。蘇軾即使在窮困潦倒的日子里也要盤(pán)出一些時(shí)間去縱情書(shū)畫(huà)。師古而泥古，我們若沒(méi)有如此才華，也可在工作之余拍照旅行，走走停停。
給自己一方凈土，胸間蓄水，心底植竹；給自己一次旅行，放慢腳步，不盛不亂，姿態(tài)如煙。
高二作文 6
變，千變萬(wàn)化、千機一變、百變無(wú)窮……這些由“變”組成的成語(yǔ)中，都體現出一種變化，這些到底是怎樣變的呢？
其實(shí)用“變”這個(gè)字來(lái)修飾人，那還真是再恰當不過(guò)了，人無(wú)時(shí)無(wú)刻在變，身邊的許多也變，但人變主要是因為社會(huì )環(huán)境的改變而改變。
在上學(xué)時(shí)代，天天沉浸在知識的海洋里，享受著(zhù)知識給人帶來(lái)的充實(shí)感，讓人的情感變得豐富，特別是評議它天生浪漫，可以陶冶人的情操，使人的生活升華，在這個(gè)特定的讀書(shū)環(huán)境中，由于專(zhuān)致于讀書(shū)的緣由，人的思維就不斷變化。
當你步入社會(huì )的時(shí)候，就會(huì )學(xué)到很多你意想不到的`東西，但又必須去適應它，所以你就會(huì )變得接納、包容，在社會(huì )中遇到一些困難不要擔心自己處理不好，只要是一棵經(jīng)得起風(fēng)雨的小草，就一定是一棵頂天的大樹(shù)，這樣突然的變化才能讓生活更精彩，更有懸念！
和學(xué)生時(shí)代比起來(lái)，它會(huì )讓你從一個(gè)天真爛漫的小孩變成一個(gè)成熟而穩重的大人，從一個(gè)不懂事的小朋友變成懂得事的人，這樣的變化不是很好嗎？雖然它讓你抹去了童年的一些記憶，但同時(shí)又讓你擁有了豐富的人生閱歷。
人總是不斷運動(dòng)變化的，但又總是在變化過(guò)程中長(cháng)大的，有時(shí)會(huì )隨著(zhù)自己的性格而變化�？傊�，它會(huì )符合你的人生標準，人要千變萬(wàn)化才活得精神，有朝氣，變一種心態(tài)，讓它滿(mǎn)足你所需要的，但是再怎么變，也不要變超過(guò)父母在心目中的位置，因為他們是你人生中的保護傘，讓你遮風(fēng)避雨的場(chǎng)所，希望你變的時(shí)候要圍繞著(zhù)父母，以他們?yōu)橹行�，這樣的變化能讓自己一家幸福洋溢在臉上，快樂(lè )甜蜜在心里，適度地變。
盡管每一種變化都能引出不同的結果，所以鼓勵多變，要變得多姿多彩，就像人生沒(méi)有一次彩排，相信變已在你高速公路的起跑線(xiàn)上，正等著(zhù)你去啟動(dòng)。
高二作文 7
就像那浮塵飄落下來(lái)的生活，悠悠自然，頗帶有飄飛的直覺(jué)，真的很討我的喜歡。
——題記
我偶爾會(huì )把它當成追求的目標，甚至已成為心中的神圣之處，默默地對它訴說(shuō)塵世的悲痛，愈想愈難，干脆！來(lái)它個(gè)題目，醒目些——落塵似畫(huà)。
我們在一個(gè)最真實(shí)最單純的空間里呼吸著(zhù)，時(shí)而會(huì )因空氣太枯燥而厭煩人們的所作所為，硬是順從心意和被他控制的鎖行事，從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)像一些浮塵下落的滋味那樣美妙無(wú)比，只是一味地想得到點(diǎn)什么，戰勝那些所謂“光榮”的事業(yè)，其實(shí)只是那外表鉤起你的心魂，一點(diǎn)點(diǎn)、一步步地逐漸地把你吞噬。
異想天開(kāi)，何不為自己的自由與快樂(lè )而生存，何不像那浮塵飄落地那么自然？何不像那瞬間會(huì )停止的畫(huà)面那么優(yōu)美？只像，但力從何而來(lái)，心又從何而想起？難道光陰如此捉弄我們？答案無(wú)對無(wú)錯，或許自己錯了，因為是我們自己在不斷地設下障礙，不斷地給生存設下圈套，只是為了那點(diǎn)虛榮地光榮而奮斗。
奮斗不假！反而則應該奮斗，應該為我們的家族、祖國而起身作業(yè)，但盲從的做事，像浮塵遇風(fēng)一般慌亂，心思里那點(diǎn)正常的情緒恐怕未能生成，卻早已被劣風(fēng)吹散；散不可怕，可怕的是那浮塵在不會(huì )恢復原來(lái)的容顏，從此也在不能像詩(shī)畫(huà)一樣的美麗動(dòng)人！
似畫(huà)？何以似畫(huà)呢？我說(shuō)，順其自然，飄飄欲飛，以動(dòng)為畫(huà)，以畫(huà)為落！遇事應是非分明，應調整自身惡習，應拒絕凡塵雜事……之所以以此為境界，只為它的緩慢使之幸福，他的.自然使之自由。無(wú)虛榮、無(wú)惡氣、無(wú)是是非非！所以說(shuō)它似人生，似命運，從空中而不借力量而飄落下來(lái)，是最崇高的行為了！
我愿以此為目標，為突破難題的起點(diǎn)，以之為落塵般的直覺(jué)帶來(lái)無(wú)窮的力量，無(wú)窮的感慨！
高二作文 8
我行走在漫長(cháng)的道路上，偶爾回頭，凝望逝去的風(fēng)景。腳印無(wú)聲的在我身后躺著(zhù)，跟朝后，尖向前。
我行走在崎嶇的道路上，偶爾駐足，與樹(shù)木交談，與飛鳥(niǎo)共舞。腳印無(wú)聲的在我身后躺著(zhù)，跟朝后，尖向前。
我行走在無(wú)盡的道路上，偶爾佇立，回憶前路，尋找方向。腳印無(wú)聲的在我身后躺著(zhù)，跟朝后，尖向前。
我是孤獨的行人，但我從不寂寞。我幫大樹(shù)數清年輪，他們賜予我甘甜的果實(shí)；我為花朵吟唱頌歌，她們賜予我清爽的芳香；我給鳥(niǎo)兒梳理羽毛，它們賜予我婉麗的樂(lè )曲。
其實(shí)，我是一名幸運的游人，觀(guān)賞著(zhù)自然最古老的美，呼吸著(zhù)清新的空氣。我感謝萬(wàn)物的賜予并不斷前行，那怕這條路沒(méi)有終點(diǎn)。我愿一直前行，但依然忍不住回首遠望，這才發(fā)現走過(guò)的路已經(jīng)那么漫長(cháng)，只有腳印躺著(zhù)，于是一種復雜的情感立刻涌上心頭�！盎厝グ�，那里有你的歡樂(lè )�！币粋�(gè)聲音說(shuō)。
“不，我不能�！蔽艺f(shuō)，“雖然我想排解我心中的留戀�！�
“為什么？”聲音問(wèn)道。
“因為，腳印無(wú)聲的'躺在我身后，跟朝后，尖向前�！�
夜空再次升起，我可以感受到他的快樂(lè )，是無(wú)語(yǔ)，是閃動(dòng)的美麗。一顆流星劃過(guò)天際，留下一道明亮的軌跡，又消失在空中。
“那美麗的軌跡是什么？”我問(wèn)。
“那就是歲月！”
高二作文 9
今天看到一篇文章，說(shuō)到人的自制力的問(wèn)題。
就是當一個(gè)人沉迷于某件事，不懂剎車(chē)時(shí)，真的很浪費時(shí)間，浪費生命。
就像我們喜歡玩一個(gè)游戲，刷微博，朋友圈，或者看手機新聞，追劇。
當我們沒(méi)有給自己設限，讓自己隨心所欲地玩下去，很容易沉迷其中。
當夜色降臨，我們一盤(pán)游戲玩的正歡，跟自己討價(jià)還價(jià)，一盤(pán)就好，再一盤(pán)就好，馬上就好，時(shí)間已經(jīng)滑到半夜。
追劇也是，這一集看完，再一集，還一集看了就好，時(shí)間又不知不覺(jué)地過(guò)去了。
那篇文章說(shuō)，這是我們不懂得及時(shí)剎車(chē)，為什么呢，因為我們都有一股惰性。
玩游戲，玩手機，追劇，我們把自己沉浸其中，不用去動(dòng)腦，只是隨心所欲地玩著(zhù)，不像學(xué)習那樣累。
當我們習慣了不思考，再去學(xué)習新東西的時(shí)候就有種排斥，總想窩在原有的舒適區。
在這邊寫(xiě)文字時(shí)，每寫(xiě)完一篇，我都想停下來(lái)去看手機，或者看看電視，即便沒(méi)有固定的'節目想看，沒(méi)有熱衷的劇可追，可就是想逃離這種動(dòng)腦狀態(tài)，把自己扔進(jìn)舒適的區域。
這樣的心態(tài)很不好，我也明白了為什么重新學(xué)單詞，我會(huì )那么的不耐而且悔恨當初沒(méi)有這樣的決心。
可是當我抑制住自己的享樂(lè )的想法，多寫(xiě)一篇文字，我就有那么丁點(diǎn)兒的成就感，雖然只是那么的丁點(diǎn)兒。
那篇文章的觀(guān)點(diǎn)是說(shuō)，當把一個(gè)好習慣培養起來(lái)時(shí)，一切就不那么難了。
希望吧，誰(shuí)都希望能擺脫惰性，擁有好習慣。
高二作文 10
如果母愛(ài)是涓涓細流，那么父愛(ài)就是瀑布的甘露。
在我心目中，父親不是一個(gè)好父親，他只是一個(gè)叫天天的名詞。那一次，我和父親約好去欣賞西湖的美景。我剛出門(mén)的時(shí)候，爸爸把我的新車(chē)開(kāi)到門(mén)口。我興致勃勃地打開(kāi)前門(mén)，準備坐上去。沒(méi)想到，父親皺著(zhù)眉頭，一臉嚴肅的喊道：坐后面！我一臉委屈的說(shuō)：“可是我覺(jué)得爸爸這次是真的生氣了。他大聲喊道，“我再說(shuō)一遍！坐后面！這一次，我很難過(guò)，卻不敢違背父親的圣旨。我只是一個(gè)人坐在后面生悶氣。直到在報紙上看到一個(gè)問(wèn)題我才明白父親的'專(zhuān)制：坐在車(chē)里哪個(gè)位置最安全，但答案是坐在后排。當時(shí)我淚流滿(mǎn)面，無(wú)法接受發(fā)自?xún)刃牡幕卮稹?/p>
即便如此，我還是覺(jué)得父親不是一個(gè)好父親。他總是這么不體貼。那天，我偷偷一個(gè)人去逛街，想告訴父母我長(cháng)大了。然而，當我提著(zhù)一籃子蔬菜回家時(shí)，我收到了父親一張沉重的臉。父親嘆了口氣說(shuō)：你太小了，不能一個(gè)人上街！當他看到我安全買(mǎi)的那籃蔬菜時(shí)，他更加生氣了。你知道外面有多危險嗎？作為女生怎么能一個(gè)人出去？從父親焦慮的眼神中，我感受到了他深深的父愛(ài)。
現在，我不再承認我可笑的觀(guān)點(diǎn)，因為父親的愛(ài)感動(dòng)了我。他嚴厲，難以表達，因為他是父親。直到現在，我還記得那首改編的歌：世上有父親...
高二作文 11
書(shū)籍是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，是人類(lèi)科技進(jìn)步的方向盤(pán)；是陪伴我們成長(cháng)的奠基者，一個(gè)人活著(zhù)就必須讀書(shū)，有名的高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人們文明進(jìn)步的階梯”如果不讀書(shū)慢慢的就會(huì )被世界潮流沖垮。
在這個(gè)大千的世界陪伴我們最長(cháng)的除了書(shū)本，還有比書(shū)更長(cháng)得嗎？答案已明了啦。如果去說(shuō)讓我選擇一個(gè)朋友我情愿選擇書(shū)，因為書(shū)能陪伴我很長(cháng)的時(shí)間，更不會(huì )去背叛我 。
書(shū)是無(wú)聲的老師，是真誠的朋友；無(wú)時(shí)不刻的陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，給了我們在未來(lái)生活美好打下基礎。所以我們每一個(gè)人必須要讀書(shū)，不管讀的是什么，古人云：三百六十行行行出狀元；只要我們想，就沒(méi)有做不到的。
曾經(jīng)我看過(guò)一個(gè)電視劇《錯兒》講述的`是一個(gè)從農村出來(lái)的；公司董事長(cháng)信明天，由于曾經(jīng)重男輕女的理念，爺爺奶奶還有叔叔嬸子都嫌棄她處處難為她，可是她很懂事，常干一些擺攤補貼家用，后來(lái)十幾歲就輟學(xué)回家，再后來(lái)就去城里打工了，廠(chǎng)長(cháng)的兒子喜歡上她，廠(chǎng)長(cháng)嫌她書(shū)讀的太少了不同意他倆在一起；最后辭工。離城返鄉開(kāi)起了蔬菜物流公司。于是，她每天書(shū)不離手最后公司越做越大，就連曾經(jīng)的在那里打工的廠(chǎng)子都是她的，以前的廠(chǎng)長(cháng)轉眼間變成她的手下。
書(shū)猶如醫者，在我們有疑惑的時(shí)候為我們解答，如宇宙飛船，能讓我們一覽無(wú)垠。
讀書(shū)者有夢(mèng)必成，慧思；勤學(xué)，不思善學(xué)者，終有夢(mèng)而不成，則古人之道也。
與書(shū)為友縱有萬(wàn)千不開(kāi)心的是都會(huì )煙消云散，兒時(shí)的營(yíng)養劑，今后的伴侶；永遠的伴侶！
高二作文 12
茫茫世界，適者生存，敗者淘汰。無(wú)論我們在哪里，都離不開(kāi)我們的母語(yǔ)——普通話(huà)。
在我們的學(xué)習生涯中，我們認真掌握老師教給我們的知識。我們和同學(xué)老師交流的時(shí)候，從嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)，和最基礎的語(yǔ)言，也就是普通話(huà)是分不開(kāi)的。普通話(huà)看似普通，但學(xué)好卻不是那么容易。在漢語(yǔ)詞典里，有這么多漢字，每個(gè)漢字都有自己的聲調，有些是同一個(gè)詞，但讀音不同。我們需要大量的“功夫”來(lái)學(xué)好它。有時(shí)候想表達的東西，發(fā)不清楚，別人聽(tīng)不清楚，想表達的東西也表達不出來(lái)，自己的味道就不是很好。
記得小時(shí)候有一節語(yǔ)文課，老師剛好上；這段文字。上課文之前，老師拿出一個(gè)謎語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生猜。黑板上的謎語(yǔ)是：“吃了會(huì )紅，吐出來(lái)會(huì )黑�！辈乱环N水果。然后老師讓同學(xué)回答，因為同學(xué)有吐舌頭的習慣，答案是西瓜當絲瓜，全班都笑了。這告訴我們，學(xué)好普通話(huà)很重要，對于我們這些正在學(xué)習的'人來(lái)說(shuō)，要學(xué)好。
在人際交往中，我們經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的人和事。無(wú)論什么場(chǎng)合，我們都需要與人交流。在交流的過(guò)程中，我們需要用最基本的語(yǔ)言——普通話(huà)與人交流。說(shuō)話(huà)清楚，說(shuō)話(huà)自然�？梢哉f(shuō)，普通話(huà)是生活的一部分，是我們必須學(xué)好的語(yǔ)言。
因此，沒(méi)有母語(yǔ)——普通話(huà)，人們就無(wú)法交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識。
高二作文 13
最近開(kāi)始看一些紙質(zhì)書(shū)。
其實(shí)從客觀(guān)上來(lái)講，電子書(shū)閱讀是方便且輕巧，但是讀紙質(zhì)書(shū)的感覺(jué)真的是很不一樣。
有人描述過(guò)看紙質(zhì)書(shū)的一種場(chǎng)景。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，陽(yáng)光灑落在陽(yáng)臺上，一個(gè)人窩在房間里的一個(gè)角落，手中捧著(zhù)一本書(shū)，面前的小圓桌上，放著(zhù)一杯剛泡開(kāi)的玫瑰花茶，如此景象，想想都能感受到一種慵懶的愜意。
讀紙質(zhì)書(shū)是一種情懷吧，同時(shí)翻閱書(shū)頁(yè)時(shí)的手感，細細品味字里行間的意思，有時(shí)可以會(huì )發(fā)會(huì )呆，但是一低頭，還是看到眼前的那一頁(yè)，那一行字。這一點(diǎn)，如果是電子書(shū)，手機軟件可以自己鎖屏了，而且長(cháng)期看向電子屏幕似乎也不太好。
借讀的書(shū)，當然不能劃線(xiàn)做筆記，但偶爾喜歡手中拿著(zhù)一支筆，沒(méi)有打開(kāi)筆帽，只是順著(zhù)自己看的行字，劃拉著(zhù)，就算是一位探路者，這一點(diǎn)電子閱讀也是沒(méi)有辦法給予的'。
開(kāi)始看紙質(zhì)書(shū)了，就想到了書(shū)簽，現在的書(shū)店里都會(huì )銷(xiāo)售精美的書(shū)簽，它們精致之極，同時(shí)也對應著(zhù)不菲的價(jià)格。
昨天在路邊，一會(huì )阿姨在發(fā)廣告，我下意識地避開(kāi)，后來(lái)發(fā)現她發(fā)的小卡片很有特點(diǎn)，就特地過(guò)去拿了一張。
原來(lái)那是一只小雞造型的廣告小卡，一面是一只小黃雞，另一面是字體很小的廣告。突然覺(jué)得這個(gè)當書(shū)簽很不錯，不僅耐用而且可愛(ài)。
有時(shí)候不要太過(guò)于追于完美，只要覺(jué)得喜歡且適合就可以。
高二作文 14
桂花是詩(shī)歌中最安靜的花。所以王維《鳥(niǎo)鳴澗》講的是鳥(niǎo)，其實(shí)是桂花�！叭碎e時(shí)桂花落，夜靜山空，月出鳥(niǎo)驚，春來(lái)�！比碎e下來(lái)才能看到桂花輕落，桂花輕落才能讓夜晚更安靜。
王偉一直喜歡桂花。送朋友走的時(shí)候，他用桂花計算離別的日子：“等城角散了，過(guò)幾天我們再見(jiàn)面。山中有桂花，不要等花�！笨吹阶约合矚g的山茱萸，也要和桂花比一比：“幸好從桂花看，窗外是秋月�！比欢蹙S直到晚年才真正聽(tīng)到這樣的桂花落下。
我魏，不是因為他能寫(xiě)桂花那么淡定，而是因為他看到“桂花落”時(shí)的心境。
王維是一朵安靜芬芳的桂花。他在給孟浩然寫(xiě)詩(shī)：“杜門(mén)不愿意出來(lái)，勸你回老宅，醉田舍，笑古書(shū)，是長(cháng)久之計。這是一輩子的事，沒(méi)有犧牲�！边@樣一首詩(shī)，把王維對名利的淡泊態(tài)度，對平靜生活的追求寫(xiě)在了紙上。
王維下令出兵邊塞。當他目睹遠處聲音被玷污的沙漠時(shí)，他寫(xiě)道：“沙漠寂寞，煙直，長(cháng)河落日圓�！蓖蹙S是個(gè)心中有佛的人。無(wú)論是看到廣袤的沙漠，還是優(yōu)雅的桂花，他的內心都可以襯著(zhù)那份寧靜。
晚年，王維把心交給了佛。因為他知道，只有從心底褪去名利，才能真正看著(zhù)桂花落下。此時(shí)的`他，從“行來(lái)當行，勝事如自空”到“我要走，直到水止我路，坐看云起落”。他的心與佛完全融為一體。
我魏，喜歡他的沉默，喜歡他的桂花的低吟，喜歡他的桂花的灑脫平和。
高二作文 15
難得的七天國慶假，我沒(méi)有像其他人那樣，抓緊時(shí)間去旅游，而是飛奔回家了。不知道為什么，在大家都在踐行那句“趁著(zhù)年輕多出去旅旅游”的真理時(shí)，我卻只有一個(gè)念頭，回家聽(tīng)聽(tīng)家里的轱轆聲，多陪陪父母。
有首隨口便能哼唱出來(lái)的歌——《�；丶铱纯础�，與其說(shuō)是子女�；丶铱纯锤改�，還不如說(shuō)讓父母多看看你。勞累一輩子的父母，他們什么也不奢求，只希望老來(lái)有人可以一塊說(shuō)說(shuō)話(huà)。這次回家，看著(zhù)父母忙里忙外的，臉上都掛著(zhù)笑容，心里別提有多開(kāi)心了。
現在是秋季了，一到秋季就到了瀕臨缺水的時(shí)節了，我家的轱轆便會(huì )唱起歌來(lái)�；氐郊乙呀�(jīng)六天了，我總在朦朧的睡夢(mèng)中，能聽(tīng)到“咯吱咯吱——”的轱轆聲，那是媽媽在汲水做飯了。我一直很想找到一個(gè)答案，為什么媽媽可以永遠不說(shuō)累？現在，我不用尋找了，那嗚咽的'轱轆聲告訴了我：媽媽?zhuān)睦镅b的全是我和哥哥。
特別是哥哥成家后，作為老來(lái)女的我年紀又小，老人家就全身心的希望盡自己所能為我多做一些。我的爸媽就像那轱轆，默默陪伴我們，默默付出，即使用嘶啞的喉嚨也要為我歌唱。俗語(yǔ)云：可憐天下父母心，確實(shí)，辛苦最憐疼你的雙親，但往往我們最容易忽略的就是雙親的愛(ài)。
聽(tīng)著(zhù)那轱轆聲，一聲比一聲嗚咽，我仿佛看到了自己日益憔悴的父母，都說(shuō)樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，我希望子欲養時(shí)，親還在，趁著(zhù)父母健在，多回家陪陪他們，他們現在是小時(shí)的我們了，渴望著(zhù)有人來(lái)哄哄。
高二作文 16
若藍天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì )去實(shí)現它。
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿(mǎn)色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險家，我想去好多地方游玩，探險，我喜愛(ài)那陰險而充滿(mǎn)生機的森林，我也熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí)，我總是很好奇的想問(wèn)，飛得高飛得遠就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？
后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習，我愿在書(shū)海里遨游，在知識的天空里展翅，追夢(mèng)，像小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠，我也追趕著(zhù)夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)越飛越遠，我停下腳步，向他飛走的'方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì )回來(lái)的，因為我是你的主人�！�
夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也再也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著(zhù)我，隔壁的老爺爺帶著(zhù)他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著(zhù)他的氣球，球里裝著(zhù)一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)，在我們身邊存在。
夢(mèng)��！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬(wàn)般追尋。
高二作文 17
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，以其獨特的方式宣布著(zhù)夏季的開(kāi)始。夏季，可以算是極為熱烈的了。一切生命都用其最旺盛的生命力展示著(zhù)夏季的熱烈。青草努力地向上生長(cháng)，額頭上沁出了汗珠；野玫瑰開(kāi)放著(zhù)熱烈的紅，盡情詮釋著(zhù)獨特的野；垂柳一直不主張熱烈，用輕柔的柳條拍打著(zhù)大地；柳絮飄飄蕩蕩從天而降，仿佛是一群夏日的雪。
夏季，是絢麗多彩的。清新的綠，熱烈的紅，絢爛的紫，明快的藍，為夏季添上了一層撲朔迷離的面紗。
許多人認為，春季是花的季節，其實(shí)不然。在夏季，所有的花都毫無(wú)保留地釋放著(zhù)自己的個(gè)性和魅力：帶刺的月季，狂野的玫瑰，粉黛的荷花，清純的睡蓮……每一分的活力都在夏日中激昂。
夏夜，別有一番風(fēng)味。蟬鳴聲讓夜顯得更加寧靜。皎潔的月光，拋撒在無(wú)邊的大地上，柳枝也隨著(zhù)輕風(fēng)悄悄入睡。池塘的水面是平靜的。偶爾一陣微風(fēng)，層層漣漪便隨著(zhù)水紋擴散而去。
曾讀過(guò)朱自清的《荷塘月色》。靜寂安謐的夜、如輕紗一般的薄霧、淡淡的.暗灰的云、清脆的陣陣蛙鳴、池邊叢生的灌木……好似一層籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)，又好似一曲輕柔和諧的旋律，令人流連忘返，浮想聯(lián)翩。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。的確，粉紅的荷花與碧綠的荷葉，是炎炎夏日中一大清爽的景致。在這一片清新的世界里，沒(méi)有污染、沒(méi)有喧囂……
夏，熱烈與輕柔并存的季節。
高二作文 18
“嘀嗒，嘀嗒”，時(shí)間一分一秒的從臉頰邊滑過(guò)。他們揮動(dòng)著(zhù)生命的畫(huà)筆，在跑道上揮灑著(zhù)生命的風(fēng)景畫(huà)，勾勒著(zhù)人生美麗的線(xiàn)條。
“嘀嗒，嘀嗒”，時(shí)間一分一秒的從臉頰邊滑過(guò)，在過(guò)幾天，同學(xué)們期盼的運動(dòng)會(huì )將如約而至，同學(xué)們挾著(zhù)期盼與喜悅，迎接新的到來(lái)。
清晨，天蒙蒙亮，在那細小、狹長(cháng)的跑道上，幾個(gè)高年級的同學(xué)，繞著(zhù)跑道，一圈一圈的跑著(zhù)，仿佛在尋找那丟失的光明，他們揮動(dòng)著(zhù)生命的畫(huà)筆，在跑道上揮灑著(zhù)生命的.風(fēng)景畫(huà)，勾勒著(zhù)人生美麗的線(xiàn)條。汗水順著(zhù)臉頰滴落，為那幅風(fēng)景畫(huà)點(diǎn)綴層層花邊。
當烈日高照，同學(xué)們迎著(zhù)炎炎烈日，深一腳淺一腳的跑著(zhù)，汗水在他們的襯衣上浸出了好看的圖形，在他們的襯衣上慢慢蘊開(kāi)。還有同學(xué)在旁熱情的加油，為這寧靜的午后增添一股熱鬧的氣氛。
傍晚，太陽(yáng)早已躲在地平線(xiàn)，月亮高掛在頭頂，那柔和的月光灑在同學(xué)們身上，跑道上，練接力的同學(xué)練的正興起，為那風(fēng)般的速度來(lái)詮釋勝利，聽(tīng)著(zhù)耳邊的沙沙的風(fēng)聲，享受著(zhù)風(fēng)的愜意，在沖過(guò)終點(diǎn)的歡呼，一切都那么的旺盛�？�！那天上的月亮更明亮了呢！好似在為他們加油打氣。
看著(zhù)同學(xué)們那么刻苦的鍛煉，我不由自主的加入了他們，所有人一起朝著(zhù)勝利的終點(diǎn)奔去，去收獲那豐收的喜悅果實(shí)。
高二作文 19
喜歡你說(shuō)“笨”“你是不是有點(diǎn)笨啊�！薄澳氵@只臭豬豬�！奔幢愣际蔷W(wǎng)絡(luò )熱語(yǔ)，但多虧你能說(shuō)出來(lái)，讓我認識了這些詞。
前幾天才開(kāi)始在討論笨的話(huà)題，你說(shuō)其實(shí)你是很笨的，你大概是擔心我失望吧，畢竟我從一開(kāi)始局一直在說(shuō)你的情商高，那個(gè)時(shí)候你就說(shuō)你的情商沒(méi)有高啊，你什么都不懂，但其實(shí)這些東西都是有相對性的啊。就像我喜歡你，其實(shí)如果不要把感覺(jué)和其他人相比，我不會(huì )知道這就是心動(dòng)，不會(huì )知道這就是喜歡。
我曾跟你強調心動(dòng)很重要，那個(gè)時(shí)候你聽(tīng)得一頭霧水，其實(shí)有時(shí)候我也會(huì )覺(jué)得我很笨，尤其在你面前，我寧愿那樣，那樣可以被多說(shuō)幾句寵溺的話(huà)，看似責罵但是卻是迫切想要我成長(cháng)的話(huà)。我是有點(diǎn)笨，但是我突然也覺(jué)得你的智商低了耶？可能是之前你跟我聊天的時(shí)候確實(shí)得超常發(fā)揮一下自己的智商才能和我逗笑聊天吧？反正最近是覺(jué)得我說(shuō)的`很多個(gè)梗你都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
就像昨天你十一點(diǎn)多吃早飯和午飯，其實(shí)我知道你是早上沒(méi)有吃，但是那個(gè)點(diǎn)也可以吃午飯了啊，所以我調侃你說(shuō)這個(gè)早餐有點(diǎn)早啊，其實(shí)我也有午飯含在里面一起吃的意思，但是你還是來(lái)一句，早飯和午飯一起了吧，能省就省。你是不是有點(diǎn)笨啊。
那次你說(shuō)你有點(diǎn)笨，我說(shuō)因為你跟笨笨的我在一起，不得不變笨一點(diǎn)，但是我會(huì )努力變聰明，讓他不要這么累，你說(shuō)好的。
高二作文 20
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。
這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的.心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家
把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……
理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。 上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。
我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中。
讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
我們將在這里繼續奮斗下去，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)輝煌的未來(lái)！
高二作文 21
伴隨著(zhù)陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的那一瞬間，我的“新生活”開(kāi)始了！
望著(zhù)那屋外的“生命物”，我感覺(jué)生活仿佛又有了希望；其實(shí)，很多的時(shí)候，我都在想，我活著(zhù)是為了什么？是為了每天的吃飽穿暖？是為了追求的功成名立？還是為了所謂的生活？
可能，有的時(shí)候，答案就是如此的簡(jiǎn)單，那就是為了活著(zhù)�；钪�(zhù)，有很多種的活法，而我，卻選擇我認為最適宜，而別人卻認為最平凡的一種方式。
有很多人說(shuō)，我也很經(jīng)常在想：要是，換一種方式活著(zhù)，現在的我又會(huì )是什么樣子呢？答案不得而知，誰(shuí)也不知道；也沒(méi)有人會(huì )想要知道，因為，那是我的唯一活著(zhù)的方式��！與其他人都無(wú)關(guān)。
我漸漸的.長(cháng)大，也漸漸的開(kāi)始明白了事理。但我總覺(jué)得，好像越長(cháng)大，腦子缺好像越開(kāi)始退化了！因為，我居然還不如一個(gè)孩子懂得分辨事情的黑白與因果。但是，我想這也不能全怪我吧，畢竟，這干擾我的東西太多太多了。以至于，我漸漸的開(kāi)始無(wú)法分了。
其實(shí)，有的時(shí)候人吶，就是這樣的，越大越活得不清楚！有太多的因素在干擾著(zhù)��！但要是，這種干擾不存在呃，還能夠叫做活著(zhù)嗎？這樣的存活還有什么意義呢？沒(méi)有什么多大的意義吧。
生活啊，其實(shí)就是這樣的，你無(wú)力抗拒，但是卻得活得像模像樣的，也真是累��！
明天吶，又是新的一天，它將會(huì )有什么樣的改變呢？
高二作文 22
人的一生是要經(jīng)過(guò)出生到死亡的漫長(cháng)時(shí)間，它就像一條很長(cháng)很長(cháng)的道路拌饒著(zhù)我們的人生。然而這條道路并不好走，所以我們需要堅強的意志來(lái)帶領(lǐng)我們走入人生道路深處。
古人曰：“鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！笨梢�(jiàn)，堅強的意志對于人生有著(zhù)極大的作用。莎士比亞的“我們的身體就像一個(gè)園圃，我們的意志就是這園圃的`園丁。無(wú)論我們插蓖麻，種萵苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者單獨培育一種草木，或者把全國種得萬(wàn)卉紛呈，或者讓它荒廢也好，或者把它辛勤耕耘也好，那權利都在于我們的意志�！币彩菑哪撤N角度上說(shuō)明了人生需要堅強的意志。
人的人生道路，到處步滿(mǎn)了荊棘，有著(zhù)各種各樣的挫折。人走在這條崎嶇的人生道路上，如果他沒(méi)有堅強的意志，那么他將沒(méi)有得到真正的人生，平庸一生。如果一個(gè)人有著(zhù)堅強的意志，即使遇到挫折和失敗，也不會(huì )停下來(lái)，跌到了爬起，跌到了再爬起。就這樣，他獲得了真正的人生，從而走向成功的彼岸。正是如此我們遇到挫折的時(shí)候，要堅強地去面對，去拼搏，這樣就會(huì )像第二個(gè)人一樣地獲得了真正的人生和成功。
就像張海迪一樣，她在人生的道路上剛開(kāi)始就遇到了殘疾的巨大挫折，但她知道要像戰勝挫折，就要有堅強的意志，所以她鼓起勇氣，最終戰勝了挫折，被國家評為“中國十佳青年”的光榮稱(chēng)號，人們都稱(chēng)她為“身殘志堅”，所以我們要像她學(xué)習，勇敢地跟挫折抗爭到底。
面對滿(mǎn)地荊棘的人生道路，我們需要堅強的意志。
高二作文 23
我眼中的世界便如這座城，繁華喧鬧，年輕時(shí)尚。但自從那次出門(mén)遠行，我竟發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)還有那么多不一樣。
那年暑假，爸爸和媽媽帶我來(lái)到了歷史滄桑的北京。一到北京，就被它那厚重的歷史氣息深深地震撼了，好像它的每草每木都穿過(guò)了千年的歷史，出現在了我的身邊；好像每走一步，都會(huì )碰到一件古老的物品，與古人來(lái)個(gè)近距離接觸。
在人來(lái)人往的北海公園里，有許多蓮花，如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一般，向來(lái)往的客人們問(wèn)好。與北海公園一墻之隔的是聞名中外的故宮，在那高大的圍墻內又是另一番景象，那些承載著(zhù)幾千年歷史的文物，還有許多不為人知的`奧秘呢？
結束北京之旅，我們去了內蒙古。一到那里，我就被那萬(wàn)里無(wú)垠的氣勢深深地震撼了。那一望無(wú)際的大草原讓人心神遼闊，那奔馳的駿馬帶來(lái)自由和向往，還有一群群宛如悠悠白云的綿羊點(diǎn)綴在大草原上。有時(shí)，還會(huì )有幾匹小馬會(huì )偷偷地跑過(guò)來(lái)，讓你跟它嬉戲玩耍，大草原的自由自還真是讓人陶醉��！
在這飽覽山川的游歷中，我的眼界一下子就打開(kāi)了，我不再是以前的那個(gè)“頭發(fā)長(cháng)，見(jiàn)識短”的小姑娘了。我看到了北京擁有濃厚歷史的氣息的文化，內蒙古大草原上自由自在的生活。原來(lái)世界不止是深圳的繁華喧鬧，年輕時(shí)尚！
高二作文 24
我回到茅臺已是七月末。事先在貴陽(yáng)呆了三天，然后匆匆的趕了回來(lái)。在貴陽(yáng)上車(chē)的時(shí)候開(kāi)始下雨，路上一直下。它似乎追著(zhù)我到了仁懷。所以候車(chē)室里擠滿(mǎn)了人。懷里抱著(zhù)一大摞書(shū)，擠到車(chē)站門(mén)口，看著(zhù)雨里，或許是好久沒(méi)回來(lái)的緣故，城市還是這么突兀的顏色。一直是想著(zhù)回來(lái)的。羅不出手來(lái)打傘，沒(méi)人來(lái)接我，只好冒著(zhù)雨，一頭扎進(jìn)城市里。奔跑著(zhù)，往昔記憶的方向。
在站牌等公交車(chē)回茅臺。
因為雨水，發(fā)絲上的積水滴到臉上，而眼睛看著(zhù)，也看著(zhù)這個(gè)城市。其實(shí)我是熟悉這個(gè)城市的，曾經(jīng)走過(guò)，所以記得。街道淋濕的季節里，人們在我身邊聚了散，散了又聚，沒(méi)能停留。一絲絲涼涼的感覺(jué)，身體的熱度還能感覺(jué)到外界的'變化，黑白的文字，放大了城市黑白的顏色。最終沒(méi)能等到公交車(chē)，只好打車(chē)回家。
折騰了一天，是在很累，告訴司機地址之后，就睡了過(guò)去。公路是彎繞而下的，也婉轉了我的意識，雖在睡夢(mèng)中。雨洗滌了回來(lái)的一身眷戀，洗掉了思念的感覺(jué)。我知道，茅臺還是走時(shí)候的顏色，摸樣印在過(guò)去。孩子憂(yōu)傷如暮靄的樣子，在那個(gè)早晨，離開(kāi)，添置了沉重的空氣，化濃了離開(kāi)的顏色。爸在那個(gè)早晨送我走……
司機叫醒我，原來(lái)已到了家門(mén)口，下了車(chē)來(lái)，雨已經(jīng)停了。給司機道了聲謝，便抱著(zhù)書(shū)去敲門(mén)。開(kāi)門(mén)的是爸。媽不在，叫了聲爸，道了聲平安，進(jìn)到房間，倒頭就睡過(guò)去了。迷迷糊糊的又想些什么，那些舊夢(mèng)的牽掛，好像哭了，夢(mèng)里塔上的風(fēng)鈴，唱響了心的傷。
高二作文 25
媽媽是農歷小年生日，是祭灶王爺的日子，所以姥姥說(shuō)媽媽是個(gè)“大饞貓”。嘿嘿，那我自然就是一個(gè)“小饞貓”了。一大早，媽媽就把工具準備好了，有打蛋器、分蛋器、攪拌棍、烤箱，還有面粉、糖、雞蛋。我負責打蛋清，我先用分蛋器把蛋清、蛋黃分開(kāi)，然后開(kāi)始攪拌，好神奇啊，一會(huì )蛋清就出現了好多泡沫，媽媽說(shuō)，該放糖了，我放了糖，又接著(zhù)打，一共放了三次糖，還放了一點(diǎn)醋，媽媽告訴我這樣作出的蛋糕比較好吃。蛋清打好了，媽媽開(kāi)始打蛋黃，然后和蛋清混合，一攪拌就ok啦！最后就是送進(jìn)烤箱烘烤，等著(zhù)吧，我的口水都要掉出來(lái)了……
大約一個(gè)小時(shí)蛋糕就出爐了。等了一下午放涼媽媽才裱花。終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，蛋糕是心形的，被純白的奶油覆蓋著(zhù)，上面撒了一層杏仁片。媽媽還用裱花嘴擠出好多奶油花兒，可愛(ài)極了！蛋糕上是我用紅果醬寫(xiě)的“happy birthday �！�
到了晚上，生日會(huì )開(kāi)始了，我大聲祝媽媽生日快樂(lè )，媽媽分了一塊最大的蛋糕給我，我咬了一大口，啊，真是美味��！姥姥哈哈大笑，笑得我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把奶油蹭在了鼻子上，像一個(gè)小丑！我自己也忍不住笑了。趁爸爸不注意我使勁親了他一下，哈哈，爸爸也變成大花貓了，爸爸見(jiàn)狀，用盤(pán)子里的`一大塊蛋糕都貼到了媽媽的臉上，于是我們互相抹奶油，變成了花貓大聚會(huì )！
真是一次快樂(lè )的生日，等到我過(guò)生日時(shí)，我要自己做蛋糕，不用媽媽插手，到時(shí)候你們跟我一起品嘗吧！
高二作文 26
不知不覺(jué)，高一已在我們的記憶里悄然離去，帶走了一絲少年的輕狂，高二的生活也接近了尾聲。站在高二的尾巴上，回想著(zhù)高二的生活，高二特有的味道，強烈地刺激著(zhù)我的味覺(jué)，忽地觸到了酸酸甜甜的滋味。
草莓味的高二
告別了略帶懶散的高一生活，親切而又新鮮的環(huán)境，各具風(fēng)采的老師，同學(xué)奮筆疾書(shū)的身影，一波又一波的沖撞著(zhù)我的眼簾，于是常常有種酸酸的感覺(jué)，使我禁不住地流淚，有些失落，有些膽怯。草莓淡淡的酸味就如同我的高二生活。
苦柚味的高二
到了高二下學(xué)期，教學(xué)的進(jìn)程更是一天天地加快，每天都忙忙碌碌，每天的時(shí)間都似乎很快的逝去，我常常感到一陣的'無(wú)奈。唉，苦柚，入口的苦澀讓我無(wú)以下咽，正如我的高二生活。
薄荷味的高三
體育課上，男生們在球場(chǎng)上揮汗如雨，在競技中體會(huì )那份刺激和快感。女生則大多選擇運動(dòng)后坐在草地上，或看書(shū)，或三三兩兩的聊著(zhù)天，在交流中收獲友誼的快樂(lè )。在教室里，操場(chǎng)上，在同學(xué)們的眼神中，分明是屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷味，我們的高二生活！
西瓜味的高二
在高二，雖然學(xué)習很緊張，但我感到的是充實(shí)，雖然也會(huì )感到壓力，也會(huì )因成績(jì)的退步而郁悶，但是總有同學(xué)會(huì )讓氣氛變得輕松不已，感到快樂(lè )。西瓜，甜甜的滋味，一如充滿(mǎn)希望的高二！
我用舌尖收集下我高二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多彩的高二，多味的高二，在充滿(mǎn)水果味的泡泡中，我快樂(lè )著(zhù)。
高二作文 27
十月，金色的秋天，到哪兒，都能看到一片熱鬧的景象。果園里的果子熟了，要摘了；稻田里的莊稼熟了，要割了。我也沒(méi)閑著(zhù)，趁著(zhù)這黃金時(shí)節，我去了奶奶家一趟。
到了奶奶家，發(fā)現表哥和表姐都已經(jīng)在那兒了。我的心中一陣歡喜，忙嚷著(zhù)要他們帶我去爬山。如今，下午天氣涼爽，此時(shí)不去，更待何時(shí)？迫于我的威力之下，他們只好屈服。稍稍打理了一下礦泉水，便出發(fā)了。
一路上，陣陣秋風(fēng)吹拂著(zhù)我們，我感到愜意極了�？磥�(lái)，這秋天不僅是豐收的好季節，也是爬山的好季節呢。巍峨的大山還是和以往一樣，蔥蘢蒼茂，挺立在那里，似乎沒(méi)有絲毫的改變。我們邁向了大山的第一步，眼前雖沒(méi)有一幢幢拔地而起的'高樓，一條條一塵不染的水泥路，但卻有著(zhù)一團團泥土、一塊塊石頭和一棵棵茂盛的大樹(shù)，這是大自然的代表，我呼吸到了大自然的空氣。
就在半山腰上，一朵雛菊的一片花瓣悄然落在了地上，就像是一個(gè)生命悄悄的走向了另一個(gè)世界。我第一次聽(tīng)到了花落的聲音。也許是柔美的，但似乎有些傷感；也許是輕盈的，但似乎有些沉重；也許是歡快的，但似乎又有些悲傷。那是一個(gè)很雜的聲音，但聽(tīng)起來(lái)卻很單純，花落的聲音就是這樣的�；ò甑蛑x，意味著(zhù)能給其他植物很好的養料；花瓣凋謝，意味著(zhù)一個(gè)生命正漸漸地走向死亡。有開(kāi)始就有結果，有始就有終，這是真理。
第一次，我聽(tīng)到了花落的聲音，多么美妙！
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