認識他,我真的很滿(mǎn)足高二作文1000字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的認識他,我真的很滿(mǎn)足高二作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認識他,我真的很滿(mǎn)足高二作文1000字 篇1
人的一生中，都會(huì )有使人難以忘記的人，他帶給你快樂(lè )，讓你感到輕松，不會(huì )煩惱和疲勞，和他在一起學(xué)習，每一天都心情舒暢。當這種快樂(lè )的學(xué)習生活不能再繼續時(shí)，即使是回憶，也依然感到很滿(mǎn)足。
去年今日，是我來(lái)到母校的第一天。對于我來(lái)說(shuō)，個(gè)舊二中是一個(gè)陌生的地方，心中難免會(huì )有一些緊張，我找到教室，班主任給我們介紹了各科任教師，其中印象最深的就是語(yǔ)文老師林青祥。在后來(lái)的學(xué)習生活中，他的語(yǔ)文課讓我忘了疲勞，他的笑容，讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里少了一分緊張，多了一分輕松。林老師帶給我的，不僅有知識，而且有快樂(lè )。能夠認識他，我感到很滿(mǎn)足。
林老師雖然上了點(diǎn)年紀，但在同學(xué)們看來(lái)，他并不老，因為他有一顆年輕的心。他愛(ài)笑，每次看到他，他都是笑容滿(mǎn)面，給人一種輕松感，見(jiàn)到他，任何煩惱都飛到九霄云外了。
聽(tīng)林老師的語(yǔ)文課，可以說(shuō)是一種享受，在輕松愉快的課堂氣氛中，把知識裝進(jìn)自己的頭腦中。這種感覺(jué)，我喜歡。原來(lái)怎么聽(tīng)都一竅不通的知識點(diǎn)，經(jīng)過(guò)林老師耐心細致的講解，現在基本上能弄清楚了。跟著(zhù)林老師學(xué)語(yǔ)文，我們都不用刻意地去記憶，在不知不覺(jué)的熏陶中，任何知識不想記住也難。
林老師上課時(shí)輕松幽默，笑容滿(mǎn)面。上他的課從來(lái)不用擔心被批評，他提問(wèn)的方式很有創(chuàng )意：隨便翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，是什么數字就確定下來(lái)，然后按一定的順序數下去，數到誰(shuí)就是誰(shuí)，如是回答不出來(lái)，林老師會(huì )讓同學(xué)到講臺上表演節目，所以在語(yǔ)文課上經(jīng)常能看到“演出”，同學(xué)們就是在這種輕松愉快的'氣氛里接受知識的。
林老師是一個(gè)很幽默的人。記得剛升入高中時(shí)，我們整個(gè)年級的同學(xué)都去軍訓。我和我的同桌因為生病沒(méi)有去。正式上課時(shí)，林老師看到全班同學(xué)皮膚都被曬得黑黑的，只有我和我的同桌皮膚白白的，他就偏偏讓我起來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓的體會(huì )，弄得我很尷尬。林老師帶著(zhù)他那招牌式的笑容對我說(shuō)：“早就知道你‘偷懶’沒(méi)去軍訓了！”
林老師的好脾氣是出了名的，他很有耐心，一般情況下不會(huì )生氣。但有一次卻發(fā)了很大的火。那是在一次晚自習的時(shí)候，林老師布置我們寫(xiě)一篇作文，第一節自習挺安靜的，第二節自習時(shí)，大概同學(xué)們的作文都寫(xiě)好了吧，講話(huà)聲越來(lái)越大，林老師耐心地說(shuō)了幾次，但每一次不到兩分鐘，整個(gè)教室又變得熱火朝天了。一次次的安靜，又一次次的熱鬧起來(lái)，林老師忍無(wú)可忍了，“啪！”的一聲，講桌被林老師重重地拍了一下，林老師發(fā)火了！這可是聞所未聞的新鮮事！全班同學(xué)被嚇得一個(gè)也不敢吭聲了。當時(shí)我真擔心林老師對我們的態(tài)度會(huì )發(fā)生變化，上課的氣氛會(huì )改變，沒(méi)想到第二天上課時(shí)，卻是他跟我們道歉，說(shuō)自己不該發(fā)火，這真讓同學(xué)們無(wú)地自容。然后，林老師依然微笑著(zhù)，語(yǔ)文課依然很輕松。
林老師帶我們走過(guò)的一年，快樂(lè )、難忘，值得回憶�，F在我已經(jīng)上高二了，林老師不再教我們班了，覺(jué)得有些許遺憾。但是能夠認識林老師，而且走過(guò)了一段美好的日子，我感到很滿(mǎn)足。
現在，在這美麗的校園里，我依然能經(jīng)�？吹搅掷蠋�，經(jīng)常能聽(tīng)到林老師朗朗的笑聲。在這綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，回憶著(zhù)林老師和我們在一起的那段美好的日子，心中感到無(wú)限的快樂(lè )。同時(shí)，我也祝林老師永遠快樂(lè )、永遠年輕，煩惱永遠找不到他。能夠認識這樣一位好老師，我真的很滿(mǎn)足！
認識他,我真的很滿(mǎn)足高二作文1000字 篇2
在這個(gè)世界上，有各種各樣人，其中，有許多熱心的人，有許多樂(lè )于助人的人，而這些人幫助別人一般都是不求回報的，所以他們就會(huì )受人尊敬。當你有這樣一個(gè)鄰居、一個(gè)朋友、一個(gè)老師時(shí)，你一定會(huì )感到十分地驕傲與自豪！你會(huì )永遠感激他。
我就有一個(gè)這樣的鄰居，他是十分熱心的人，他曾經(jīng)幫助過(guò)我，因此，我對他感激不盡。那時(shí)的我，就如同被拋棄在一個(gè)孤島上的人，正等待著(zhù)救援，而他，就像是開(kāi)著(zhù)輪船來(lái)救我的救生員一樣，把我救了回去……
我的鄰居，長(cháng)得不算非常英俊，但也長(cháng)得不丑。他有一頭黝黑的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮，似乎是用了大量的摩絲。他的眼睛里閃爍著(zhù)亮光，鼻子稍微有點(diǎn)兒往上翹，喜歡穿色彩鮮艷的衣服和深色的`褲子，一雙黑色的皮鞋總是擦得油光锃亮。
那一天，是期末考試的下午，我快快樂(lè )樂(lè )地朝家里走去�？傻搅思�，不管我怎么敲門(mén)，里面都沒(méi)有反應。這時(shí)，我才想起我中午出門(mén)前媽媽對我的囑咐：“你把鑰匙帶上，放學(xué)后自己先回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了自己找點(diǎn)零食吃，爸爸媽媽要晚一點(diǎn)回家。不要亂跑，聽(tīng)到了嗎？”
“聽(tīng)到了！”我頭也不回地喊了一聲，然后也不管三七二十一，如同一匹駿馬一樣直奔學(xué)校，直奔考場(chǎng)，完全忘了這回事兒……
“完了，我怎么這么馬虎，出門(mén)前也不拿鑰匙，媽媽說(shuō)的話(huà)我怎么一點(diǎn)也不理會(huì )？我現在想起來(lái)還有什么用��！我要怎么進(jìn)去？去單位找媽媽?zhuān)坎恍�，我又不知道媽媽辦公的地方。就到門(mén)口等？那要等到什么時(shí)候？哎，我要是會(huì )穿墻就好了�！蔽业男睦锛壤⒕斡謧�，都怪我一時(shí)粗心大意，結果給我造成了這么大的麻煩，我真是搬石頭砸自己的腳��！
這時(shí)，我看到鄰居叔叔買(mǎi)菜回來(lái)了，鄰居叔叔見(jiàn)我一臉著(zhù)急的表情，就問(wèn)我：“咦，你怎么在這里，不回家么？”
“我的媽媽有事出門(mén)，我忘了帶鑰匙，進(jìn)不去�！蔽規缀跻蘖�。
“嗨，這有什么？”鄰居叔叔笑著(zhù)摸了摸我的頭，“來(lái)，先到我家坐一會(huì )兒，等你爸媽回來(lái)了，你再回家�！蔽掖饝�，就一起進(jìn)了鄰居家，在鄰居家做起了作業(yè)。
后來(lái)，媽媽回來(lái)了，找不到我，急得站在門(mén)口到處打電話(huà)，當鄰居叔叔打開(kāi)門(mén)后，媽媽板著(zhù)臉狠狠把我說(shuō)了一通，說(shuō)我不操心，但一看到我的作業(yè)都寫(xiě)完了，媽媽馬上又開(kāi)心得不了，直夸我真懂事，會(huì )抓緊時(shí)間。唉，難怪爸爸說(shuō)，女人是善變的動(dòng)物！我的鄰居也夸我懂事，做作業(yè)很認真。
這，就是我的鄰居，他幫了我，我十分感激他，我長(cháng)大以后一定會(huì )好好報答他的！我也會(huì )以他為榜樣，做一個(gè)樂(lè )于助人的人！
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