康乃馨的愛(ài)高二作文
《英語(yǔ)課程規范》指出：教師要充沛地提供一個(gè)寬松、愉悅的舞臺，讓同學(xué)自由、快樂(lè )地探究學(xué)習，讓課堂因為同學(xué)的自主參與、自我展現而出現出生動(dòng)精彩的一面。因此，我會(huì )把精力放在情景的設計上，鼓勵同學(xué)參與活動(dòng)，讓同學(xué)在情景中樂(lè )學(xué)英語(yǔ)、掌握英語(yǔ)、會(huì )用英語(yǔ)，并堅持濃厚的學(xué)習興趣，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習能力的提高。讓每一個(gè)同學(xué)愉快地、充溢自信地走進(jìn)英語(yǔ)課堂，從中感受快樂(lè )、體驗勝利。
一、說(shuō)教材
1.教學(xué)內容
我說(shuō)課的內容是《義務(wù)教育課程規范實(shí)驗教科書(shū)英語(yǔ)（PEP）》五年級上冊第四單元《What can you do?》A 局部第一課時(shí)。
2.教材簡(jiǎn)析
本套教材強調了同學(xué)的興趣、經(jīng)驗，能結合實(shí)際，貼近生活。這些特點(diǎn)在本單元中更是得到了充沛的體現。本單元的話(huà)題是家務(wù)活,功能是運用句型來(lái)介紹自身力所能和的事情和詢(xún)問(wèn)他人的能力,并在此基礎上培養同學(xué)自主學(xué)習和運用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。本課內容是本單元的基礎,與日常生活息息相關(guān),易于理解。同學(xué)通過(guò)操練鞏固，并巧妙運用于情景會(huì )話(huà)中，將取得良好效果。
3．教學(xué)目標
根據同學(xué)已有的認知基礎和本課在單元之中的地位和作用，依據小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的總體目標，確立本課的教學(xué)目標為：
�。�1）認知目標：能聽(tīng)說(shuō)、認讀詞組： sweep the floor/ cook the meals/clean the bedroom/ water the flowers/empty the trash.
�。�2）能力目標：能把本課所學(xué)的知識運用到實(shí)際交際中去。
( 3 )情感目標：增強同學(xué)生活的自理能力,培養同學(xué)熱愛(ài)家長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人的良好品質(zhì)。
4．教學(xué)重、難點(diǎn)
根據本課的教學(xué)內容和同學(xué)對知識的理解程度，結合本課的教學(xué)目標與學(xué)習目標，我認為本課的重點(diǎn)是能熟練運用詞組與句型。難點(diǎn)是的個(gè)別單詞的讀音。如：helpful、empty.
二、說(shuō)教學(xué)戰略
小同學(xué)求知欲強，有較強的觀(guān)察力和模仿力，對新鮮事物充溢好奇心，有強烈的參與欲望。本節課教學(xué)將以訓練為主線(xiàn)，以能力的培養為宗旨。遵循“同學(xué)為主體，教師為主導”的教育思想，通過(guò)多媒體課件的巧妙使用，運用情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法等，協(xié)助同學(xué)在饒有趣味的活動(dòng)中，自主地、愉快地學(xué)習英語(yǔ)，發(fā)展能力，從中感受快樂(lè )、體驗勝利。
三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
合理布置教學(xué)程序是教學(xué)勝利的關(guān)鍵之一，根據新課標的新理念，針對同學(xué)的認識狀況和本課教材特點(diǎn)，我設計了以下的環(huán)節：
(一)巧設情景，激發(fā)興趣
心理學(xué)家布魯納認為：“學(xué)習的最好刺激是同學(xué)對所學(xué)資料的興趣”因此，我把激發(fā)同學(xué)興趣看作是本課學(xué)習的動(dòng)身點(diǎn)。
首先利用課件出現出森林里，動(dòng)物們都在參與才藝大比拼的場(chǎng)景，他們各自都有怎樣的才干呢？這時(shí)，同學(xué)就七嘴八舌地議論起來(lái)，初步感知句型“I can…”, 隨后，在輕松、愉悅的熱身活動(dòng)中，師生同唱、同動(dòng)。在寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍，在玩玩唱唱的熱身活動(dòng)中迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的興趣和主動(dòng)性，為本課的教學(xué)作了情感和知識鋪墊。
(二)自主參與，學(xué)習新知
德國教育學(xué)家第多斯惠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授身手，而在于激勵、喚醒、鼓舞�！币虼�，我將學(xué)習的主動(dòng)權交給同學(xué)，讓同學(xué)自主參與、自我學(xué)習。
【康乃馨的愛(ài)高二作文】相關(guān)文章：
美麗的康乃馨作文01-24
母親節的康乃馨作文02-28
康乃馨的作文600字（精選20篇）03-12
母親節給媽媽的康乃馨作文12-15
描寫(xiě)康乃馨作文（通用32篇）06-08
【精品】康乃馨的作文300字3篇10-12
實(shí)用的康乃馨作文300字四篇08-13
母親，送你一束康乃馨作文12-23
愛(ài)的禮物高二作文（通用17篇）12-10
- 相關(guān)推薦