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實(shí)用的康乃馨作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的康乃馨作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
康乃馨作文300字 篇1
過(guò)母親節了，同學(xué)們都為自己的媽媽準備了精美的小禮物，小明也想送給媽媽一束康乃馨，可是他的口袋里一分錢(qián)都沒(méi)有，走到花店門(mén)口他猶豫地徘徊，怎么辦呢？就在這時(shí)，花店里的'阿姨走出來(lái)很好奇的看著(zhù)他問(wèn)道：“小朋友，你在我花店門(mén)口很長(cháng)時(shí)間了，你是要買(mǎi)花嗎？”小明使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，可想到自己沒(méi)錢(qián)買(mǎi)他又紅著(zhù)臉低下了頭，小聲說(shuō)：“今天是母親節，我想給媽媽一束康乃馨�？伞墒俏覜](méi)帶錢(qián)�！卑⒁搪�(tīng)說(shuō)后夸小明是個(gè)好孩子。這時(shí)突然小明想到了一個(gè)好主意就說(shuō)：“阿姨我幫你打半天短工，我不要錢(qián)你就送我一束康乃馨吧，好嗎？”阿姨看了看小明，笑著(zhù)點(diǎn)頭同意了。小明高興極了，他一會(huì )兒掃地一會(huì )兒擦桌子還幫阿姨擺花籃，累的滿(mǎn)天大汗。阿姨叫他休息一下可他干的更帶勁了。
一上午很快就過(guò)去了，阿姨扎了一大束康乃馨滿(mǎn)意地對小明說(shuō)：“好孩子這是你的花，你拿去吧�！毙∶髦x過(guò)花店阿姨接過(guò)花看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果聞了聞，今天的花真是特別的香��！小明興高采烈飛快地回到家把花獻給了媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝的問(wèn)他，你的花是從那來(lái)的��？小明把上午發(fā)生的事情從頭到尾說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)完后眼睛里閃著(zhù)淚花，撫摸著(zhù)小明的頭開(kāi)心地笑了��！
康乃馨作文300字 篇2
康乃馨，一種充滿(mǎn)祝福的花朵，每一片花瓣都盛滿(mǎn)感激，讓人開(kāi)心而溫暖！在醫院病人的床頭；在老師的辦公桌上；在家庭的茶幾上，隨處可見(jiàn)它的存在，就算在百花爭艷的花店，它依然光彩奪目！
我喜歡康乃馨，所以，在婦女節。教師節等節日中，康乃馨已成為我節禮的一部分!我將價(jià)格便宜，意卻濃的康乃馨帶入親人的心靈，用康乃馨的花語(yǔ)祝福每一個(gè)人!
康乃馨的莖很細，好像輕輕一碰就要斷。它的花瓣帶些波紋，好似一次接一次的浪。它的香味沁人心脾，給人心以無(wú)比的輕松與自在�？的塑坝泻芏喾N顏色，紅的，黃的，粉的.，白的，可不管哪種顏色，它都毫不遜色!同時(shí)，我希望它的香味飄滿(mǎn)人間，讓每個(gè)人都輕松過(guò)日子。我還希望它的花瓣撒落各地，讓它的祝福充滿(mǎn)每個(gè)人的心!
我喜愛(ài)康乃馨，我用它對爸爸媽媽的愛(ài)答以回報，我用它對辛勤的園丁表示感激，我用它向全世界撒滿(mǎn)陽(yáng)光的祝福!
康乃馨作文300字 篇3
媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是遮陽(yáng)的傘，媽媽的愛(ài)是滾燙的淚水，媽媽的'愛(ài)
今天是9月10日——教師節，我的媽媽也是一位老師，她一向是認真指導學(xué)生的，所以，我決定送給媽媽一份禮物。
為了這份禮物，我可是費盡了心思呀！我想，送什么呢？如果問(wèn)世界上我覺(jué)得最美的、最香的是什么花?我當然是覺(jué)得梔子花最香最美了！但是媽媽不喜歡濃香，喜歡淡淡的花香。于是我又想買(mǎi)玫瑰花，可是玫瑰花很高貴而且帶刺，而媽媽是溫柔可親的，現在，我總算想出來(lái)了——康乃馨。
我拿出我的零花錢(qián)，來(lái)到了樓下的花店，買(mǎi)了十一朵康乃馨，以為今年我十一歲了。
回到家，我把十一朵康乃馨捧在手上，送給了媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)Ｄ處煿澘鞓?lè )！這時(shí)我送給你的禮物，你喜歡它們嗎？
媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了康乃馨�？吹贸鰜�(lái)，媽媽很開(kāi)心：還是我女兒好呀!看來(lái)媽媽的辛苦沒(méi)有白費呀！
媽媽把花插在花瓶里，看了那十一朵花很久很久
康乃馨作文300字 篇4
今天，老師教我們做康乃馨。
老師說(shuō)：“我先給你們發(fā)材料，材料發(fā)下來(lái)千萬(wàn)不能亂動(dòng)，要跟老師保持相同的步驟�！苯K于，這漫長(cháng)的兩分鐘過(guò)去了，老師一聲令下：“開(kāi)始！”終于盼到了。
拿起要當作“花瓣”的'小圓片，叫我們橫著(zhù)對折一下，再豎著(zhù)對折一下，折出了一個(gè)扇形，再說(shuō)：“把這種扇形的邊剪成一個(gè)鋸齒形， 就這樣，把四片花瓣全剪成這樣子的形狀，再剪成一片大的，但不要剪斷�！本驮谶@里，出現了大問(wèn)題：邊掉了。老師一批過(guò)來(lái)請老師幫助的同學(xué)安頓好了，又有一批同學(xué)過(guò)來(lái)請老師幫助，老師不耐煩了，把該怎么辦寫(xiě)在黑板上，叫同學(xué)們自己解決問(wèn)題。
等大家都做好后，老師說(shuō)：“再把花瓣疊著(zhù)套在花桿上�！蔽覀兩袼俚赝瓿闪诉@一步，老師說(shuō)：“剩下的這幾步都非常簡(jiǎn)單：1。包上花萼，2。固定葉子�！蔽覀兟�(tīng)了后，趕緊做好這幾步。
做好了，老師笑瞇瞇地對著(zhù)我們說(shuō)：“下課！”同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，一窩蜂似的熱土向教室外。
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