感謝的作文常用[7篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文7篇，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　也許，當你第一次看到這篇文章的題目時(shí)，你會(huì )發(fā)出疑問(wèn)，為什么會(huì )感謝“折磨”你的人？其實(shí)，在我們每個(gè)人的生活中，都有“折磨”你的人，只是你不善于發(fā)現，又或者，不是很明顯。

　　在折磨你的人中，有幾個(gè)人尤其重要。而他們就是經(jīng)�！罢勰ァ蹦愕娜��！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”的確，對于沒(méi)有受過(guò)風(fēng)吹雨打的人，無(wú)論做甚么，都始終會(huì )失敗。同樣，沒(méi)受過(guò)“折磨”的人，做任何事都是事倍功半，根本就不會(huì )成功，因為他們缺少“折磨”。也許有人看到這會(huì )說(shuō)：沒(méi)受過(guò)折磨的人不也成功了嗎？“其實(shí)在我們身邊也的確有這些人存在。他們沒(méi)有靠后天的努力，而是憑借上天賜予的來(lái)獲得“成功�！边@樣的“成功”雖說(shuō)很光彩，但卻缺乏了磨練，也就是我要說(shuō)的“折磨”。而在人生的道路上正是因為少了這樣東西，人生才會(huì )變得枯燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)積極向上的人生觀(guān)。那麼這樣的人生還有什麼用啦？？

　　“折磨”你的人固然“可惡”，但你有沒(méi)有想過(guò)：他們?yōu)槭颤N會(huì )“折磨”我啦？是報復？故意？沒(méi)事找事？還是……

　　作者凌越，是一位積極從事勵志類(lèi)書(shū)籍創(chuàng )作的新銳作家，充滿(mǎn)了積極開(kāi)朗的思想，相信每個(gè)人心中都有源源不斷的創(chuàng )造力量，當心靈時(shí)時(shí)受到激勵、鼓舞，生命的花園就會(huì )綻放五彩繽紛的花朵，否則生命就會(huì )變成一片荒寂，坦桑尼亞有句諺語(yǔ)說(shuō)：“絆倒總是向前，不會(huì )向后�！逼鋵�(shí)這與人生中的挫折是相同的，它總是能讓人成長(cháng)，在這個(gè)實(shí)力決定競爭力的時(shí)代，抱怨別人不重視自己之前，不如問(wèn)問(wèn)自己有多少能力，是否盡了全力，是不是能力不夠吧！生命本來(lái)就充滿(mǎn)選擇，我們的生活態(tài)度將決定我們的生活內容，只要選定了你希望的生活目標，調亮你的生活態(tài)度，生命的選擇權就在你手上，而且你會(huì )發(fā)現，原來(lái)世界正跟著(zhù)你的希望在轉動(dòng)呢。

　　其實(shí)，在所有成功路上絆倒你的“折磨”，背后都隱藏著(zhù)激勵你奮發(fā)向上的動(dòng)機。換句話(huà)說(shuō)，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對自己的折磨，轉化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練即將讓未成功的人成長(cháng)、茁壯，更讓他們離“成功”又跨過(guò)了實(shí)實(shí)在在的一步，歌德曾說(shuō)過(guò)，“別在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想些什么，而是要朝陽(yáng)初升的時(shí)候立刻投入�！钡拇_，人生的許多悔恨都是源自于我們相信自己會(huì )擁有許許多多的明天，得過(guò)且過(guò)地將今天蒙混過(guò)去。為什么非得要等到明天才開(kāi)始努力呢？邱吉爾告誡我們：“要努力，請從今日開(kāi)始�！辈灰�再想著(zhù)明天才做。每個(gè)人都知道時(shí)間珍貴，然有，總是不知道珍惜，輕易的讓時(shí)間從自己手上溜走。不要把事情放在下一個(gè)時(shí)間，把握住今天，現在就開(kāi)始！每天都是一種新的生活，抓住它，因為今天已走進(jìn)了明天。

　　王爾德曾經(jīng)寫(xiě)到：“事上只有一件是比遭人折磨還糟糕，那就是從來(lái)不曾被人折磨過(guò)�！币驗�，當一個(gè)人受盡折磨時(shí)，他的潛能才能被激發(fā)出來(lái)，而且，唯有此時(shí)，他才能越挫越勇，逼自己去突破現狀！成功的`人多半實(shí)至名歸，而失敗者也往往咎由自取，因為他們相信運氣不如相信自己，如果一個(gè)人相信運氣會(huì )從天而降，他會(huì )不斷拒絕身邊的各種機會(huì )，不能接受任何磨練和考驗，最后當然沒(méi)有人愿意給他任何機會(huì )……真正想成功的人，不會(huì )老是怨天尤人，坐著(zhù)埋怨運氣不佳，他會(huì )檢討自己并再接再厲，他們的成功有著(zhù)深厚的基礎，就算風(fēng)急雨狂，地動(dòng)天搖也不會(huì )傾倒！因為，包含深厚的基礎在內他們也做了轉化折磨的準備。

　　所以，如果在你的身邊有折磨你的人，請你感謝他（她），珍惜他（她），因為有他（她）的折磨，你會(huì )越來(lái)越堅強，而堅強的背后就是所謂的——成功。

感謝的作文 篇2

　　我最想感謝的人是張瑞涵。

　　為什么她是我最想感謝的人呢？因為她讓我學(xué)會(huì )了很多我不懂的知識，而且在生活中她也給了我很多的幫助。在她的'幫助下，我的三科成績(jì)和她一樣好了，這次考試我和她一樣，三科都在八十分以上。

　　有一次在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我找她一起背單詞，她是我們組的小組長(cháng)，當我遇到不會(huì )的單詞時(shí)，她會(huì )耐心地教我。我覺(jué)得她是我們班里最好的組長(cháng)。在學(xué)習中，當我有不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她都會(huì )耐心地給我講解。雖然我和她的興趣班不在一起，但是每次興趣班下課我都找她玩。

　　她雖然長(cháng)得不怎么好看，我卻照樣喜歡她。因為她心地善良，樂(lè )于助人。有一次，我抬書(shū)的時(shí)候，書(shū)很重，我都把吃奶的力氣用上了，可還是抬不動(dòng)。這時(shí)她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我來(lái)和你一起抬吧！”在她的幫助下，我們終于把書(shū)搬到了老師的辦公室。記得還有一次我摔跤了，她趕緊跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，還帶你去醫務(wù)室了呢。當時(shí)我感動(dòng)得都快流眼淚了。

　　這就是我最想感謝的人——張瑞涵，一個(gè)善良好學(xué)的人。

感謝的作文 篇3

　　在我的受教育小學(xué)生涯里，胡老師陪伴了我整整五年。

　　一年級的時(shí)候，我又丑又笨，別的老師都覺(jué)得我太笨了，可是胡老師卻一直鼓勵我，幫助我。一直到三年級，我漸漸變聰明了，同學(xué)們漸漸靠近我了，就是因為這件事，我變得自信了，老師們也漸漸喜歡我了。

　　四年級的`時(shí)候我考了第六名，也是我有史以來(lái)最高的排名了，我很驕傲，到處炫耀，終于有一次，我不在驕傲了，我才考了16名，拿著(zhù)鮮紅試卷我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，可是沒(méi)有洞。下課了，胡老師看見(jiàn)了我暗淡的眼神，過(guò)來(lái)說(shuō)"別灰心，這次考得不好，下次努力，不是教過(guò)你們一句名言嘛"驕傲使人退步。"考了好成績(jì)就不能驕傲。"經(jīng)過(guò)老師的教誨，我果真取得了好成績(jì)。

　　老師的教會(huì )使我終身難忘，即使我做的再不好，老師也會(huì )教育我。老師，我想對你說(shuō)"謝謝您老師！"

感謝的作文 篇4

　　淚已模糊了視線(xiàn)，眼淚劃過(guò)臉龐，滲進(jìn)了操場(chǎng)，我有點(diǎn)難過(guò)，即將離去我可愛(ài)的母校了……

　　課，已經(jīng)上到最后一個(gè)單元了，我越來(lái)越珍惜在母校僅有的一點(diǎn)時(shí)間，這將是最后一個(gè)兒童節，我要過(guò)得開(kāi)心，要過(guò)得更有意義。

　　即將是初中生了，可是，在母校眼里，我是永遠也長(cháng)不大的孩子！六年的時(shí)光，給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，孕育著(zhù)我成長(cháng)。我要感謝母校，感謝它授予我知識，感謝它陪伴我成長(cháng)，感謝它，教我學(xué)會(huì )走一條正確的人生道路。

　　母校啊母校，讓我舀一勺山頂的.清泉，給您解暑；讓我摘取天山雪蓮，給您治療心靈的創(chuàng )傷，讓我點(diǎn)燃一支小小的蠟燭，給您取暖。我做的一切是那么渺小，哪有您深刻地教導我們那樣偉大，謝謝您栽培我們成長(cháng)。

　　淚已滲進(jìn)了地平線(xiàn)，我快要和您告別了，六年的時(shí)光，是那么漫長(cháng)，我依偎在您的懷里成長(cháng)，您像一支火柴，驅走我身旁的黑暗，您像是燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我前方的道路，您就像是一座燈塔，讓我在迷茫大海中不再迷茫。

　　感謝您為我所做的一切，讓我祝福您一聲：“母校萬(wàn)歲”。

感謝的作文 篇5

　　潺潺清泉，我要掬一捧最清的；絲絲針葉，我要采一片最綠的；脈脈溫情，我要存一檔最真的�！�—題記

　　感激那一份暖

　　老師，還記得七年級時(shí)，您第一天接手我們班嗎？

　　我依然記得，那時(shí)您的笑容，就像三月里的桃花開(kāi)放，醉醒了我冬日的疏懶。記得那次月考，我幾乎被所有老師批評，以致我在英語(yǔ)課堂上心不在焉。這微妙的變化被您看見(jiàn)了，您通過(guò)提問(wèn)來(lái)驗證我是否在聽(tīng)課。意料之中，我沒(méi)有答出，聲音卻哽咽了。您關(guān)切地問(wèn)：“是不是感冒了？”我吸了吸鼻子，搖搖頭。課后，我被您“請”進(jìn)了辦公室，得知我月考失利又被老師批評后，您向我投來(lái)安慰的目光：“老師批評你說(shuō)明關(guān)心你啊，這次考得不理想，還有下次啊，振作一點(diǎn)……”

　　老師，謝謝您！這份溫暖，我不會(huì )忘卻！

　　感激那—份情

　　還記得攢夠十個(gè)“笑臉”的事嗎？課堂上，我積極回答問(wèn)題，您說(shuō)集齊十個(gè)“笑臉”，就能得到一份禮物。后來(lái)，我終于攢夠了。放學(xué)后，您問(wèn)我想要什么禮物，我支支吾吾地說(shuō)“隨便”。您知道我準備復印一本《指南針英語(yǔ)》，就貼心地問(wèn)我：“復印一本《指南針英語(yǔ)》怎么樣？”

　　我心里打著(zhù)小算盤(pán)：復印一本十幾元，說(shuō)不定另一份禮物更值錢(qián)呢！您仿佛看出了我的心思，微微一笑：“我給你買(mǎi)一本《指南針英語(yǔ)》吧，這樣你就不用看復印版的了，買(mǎi)不到就換一個(gè)禮物�！蔽腋吲d地走了，現在回想起來(lái)還真逗。

　　老師，謝謝您，這份情誼，我銘記于心！

　　感激那—份愛(ài)

　　您還記得我練書(shū)法嗎？我走進(jìn)辦公室，詢(xún)問(wèn)班主任中午有沒(méi)有安排。他問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我要去練書(shū)法。這句話(huà)被坐在旁邊的您聽(tīng)見(jiàn)了，您笑著(zhù)問(wèn)我：“你天天都要練嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“因為這周六要參加比賽�！�

　　您有了興趣，叫我把作品拿來(lái)看看。我自認為寫(xiě)得不好，您卻對我很有信心�？吹轿业淖趾�，直說(shuō)“不錯不錯”。

　　我知道自己的'水平不怎么樣，您的話(huà)對我來(lái)說(shuō)，更是一種鼓勵。出乎意料的是，我獲得了我們學(xué)校唯一一個(gè)區一等獎。您知道了，笑著(zhù)說(shuō)：“真不錯，給我看看證書(shū)！”我不好意思地推脫，說(shuō)自己也很意外，寫(xiě)得那么差竟然獲獎。您投來(lái)堅定的目光：“至少你努力過(guò)、付出過(guò)�！�

　　老師，謝謝您，這份關(guān)愛(ài)，我滿(mǎn)心珍惜！

　　親愛(ài)的老師，我一直想對您說(shuō)，成長(cháng)路上，感謝有您！

感謝的作文 篇6

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比�尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……

　　可否記得——

　　那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著(zhù)我，如果說(shuō)錯怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

　　臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績(jì)，我沒(méi)能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標——回報恩師。老師，您放心，我定會(huì )考出理想的成績(jì)。

　　我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線(xiàn);我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的.燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著(zhù)自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話(huà)語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現著(zhù)我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!

感謝的作文 篇7

　　母愛(ài)，大家都應該感受過(guò)，今天，我要感謝一下我偉大的母親，因為她在我的成長(cháng)過(guò)程中付出了許多汗水和心血。

　　早晨，母親早早地起來(lái)為我準備豐盛的早飯，讓我的飲食很健康。清晨的廚房，你總能見(jiàn)到她那忙碌的身影。每天，她都會(huì )像一只準時(shí)的“鬧鐘”叫我起床。哪怕天氣再冷，這只“鬧鐘”都是那么地準時(shí)、那么地始終如一。早飯后，母親送我來(lái)到學(xué)校，囑咐我上課認真聽(tīng)講，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

　　晚上，我回到家時(shí)，母親又成了我學(xué)習的.輔導者，遇到難題，她總是耐心地講解給我聽(tīng)，不厭其煩；吃完晚飯，她又要收拾碗筷，每天都是那么辛苦；母親也是我鋼琴的陪練者，等把我的事情全部做完了，她才安心地坐到電腦前開(kāi)始她的工作。

　　��！母愛(ài)是多么偉大，她把我帶到了這個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界，為我操心、給我關(guān)懷。有一次，我生病了，母親守在我的床前，一夜都沒(méi)有睡好。

　　我一定要勤奮努力，只有一生勤奮才能有所作為，才能報答偉大的母親，我要感謝我的母親。

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