感謝話(huà)題作文通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的感謝話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
感謝話(huà)題作文1
“日前，我市正在爭創(chuàng )全國文明城市，學(xué)校正組織開(kāi)展‘爭當文明小市民’征文比賽活動(dòng)，這個(gè)周末你們若有興趣的話(huà)，就按征文上的要求去寫(xiě)一寫(xiě)或做一做，我會(huì )在你們上交的作品當中擇優(yōu)選出三份去參加征文比賽�！币粋�(gè)星期五的下午，班主任何老師告訴了我們大家一個(gè)好消息。聽(tīng)完后全班異口同聲地回答道：“好！”何老師笑著(zhù)向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，我尋思著(zhù)這次的`征文該從哪入手去寫(xiě)？征文要求上不要長(cháng)篇大論，限制字數400字；不要空談道理，要寫(xiě)具體事件；不要胡編亂造，要有真情實(shí)感。這有多難呀！
這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)道：“寶貝，今天這是怎么了？”“爸爸，我正在為學(xué)校的征文而犯難呢！您給我指點(diǎn)一下好嗎？”我一苦笑著(zhù)回答道�！昂醚�！把征文題目和要求說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，也許我能幫你喲！”我突然眼睛一亮，將事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用擔心，這個(gè)征文非常簡(jiǎn)單，只需寫(xiě)一件講文明的事情并附加點(diǎn)心得即可呀！還記得上次我們在杏花村晨練遇到的車(chē)上拋垃圾的事情嗎？”我的思路豁然開(kāi)朗，一下子全被打開(kāi)了，向爸爸道謝后便獨自寫(xiě)去了。
到了周一，我將寫(xiě)好的征文拿給何老師看，只見(jiàn)何老師拿起紅筆仔細地改了改，最后對我說(shuō)：“很好！你的作品我要拿去參加比賽�！蔽蚁蚝卫蠋煹懒寺曋x，心里美滋滋的。
大約過(guò)了差不多一個(gè)星期，征文比賽結果終于出來(lái)了。那天，何老師面露喜色，向全班公布了兩個(gè)好消息，我的征文作品居然榮獲了一等獎，我班還有另一位同學(xué)也獲得了二等獎。全班同學(xué)都在為我們歡呼祝賀，當時(shí)我的心里就像灌了蜜似的，真甜！當激動(dòng)的雙手捧起獎狀的那一刻，雖然沒(méi)有發(fā)表什么獲獎感言，只是向何老師和同學(xué)們鞠躬道謝而已，但心底里卻是有許多要感謝的話(huà)。
這次榮譽(yù)來(lái)之不易，首先我要感謝何老師給了我這一次展示自己的好機會(huì )，還有她平時(shí)對我作文的悉心指導和諄諄教誨。同時(shí)也要感謝爸爸對我的啟發(fā)，是他的言傳身教讓我從小就成為一個(gè)講文明、懂禮貌的人。
感謝話(huà)題作文2
世上要感謝的人很多，那么我要感謝誰(shuí)呢？就是——
感謝父母
父母是生我養我的人，我第一個(gè)要感謝的當然是他們。小時(shí)候我不懂事，以為女孩子媽媽生，男孩子爸爸生，直到舅媽在醫院生了小弟弟，才知道男孩女孩都是媽媽生。長(cháng)大了點(diǎn)后也知道當年媽媽生下我時(shí)有多辛苦....
記得，有一次，我突然發(fā)高燒，奶奶給媽媽打電話(huà)，媽媽十分焦急，立馬就趕到了醫院，帶我看病，打點(diǎn)滴時(shí)一直守在我身邊，握著(zhù)我的手，好緊張，我說(shuō)我冷，媽媽趕緊脫下自己的棉衣蓋著(zhù)我，我還說(shuō)冷時(shí)媽媽就急了，直接找醫生去了。奶奶送飯過(guò)來(lái)，媽媽也只是喂我吃，我要媽媽也吃，媽媽說(shuō)她不餓，我知道她是急。爸爸也一樣.....類(lèi)似的事情還有很多很多.....
感謝老師
“一日為師，終生為父”這句話(huà)，人人都知道，可又有誰(shuí)真正領(lǐng)悟了呢？我可以毫不夸張的`說(shuō)，我領(lǐng)悟了。
無(wú)論是批評，還是表?yè)P都是老師對我愛(ài)的表達，表?yè)P是老師對我的肯定，批評是老師對我的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。記得有一天，劉老師要我跟曹詩(shī)悅一塊聽(tīng)感恩講座，我感到莫大的榮幸，毫不猶豫的接受了，這個(gè)時(shí)候，我感受到了老師對我的肯定，當然，我也不會(huì )讓老師失望，我會(huì )做的更好。
除了表?yè)P，批評也一樣.....
在上課外班時(shí)，我的語(yǔ)文不及學(xué)校里的，一次小測試后，我估計老師會(huì )批評我，果不其然，老師從一堆名字中把我的捉了出來(lái)，頓時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但轉念一想，老師批評我，是還沒(méi)有放棄我，以后我要更加努力！
感謝對手
對于這個(gè)標題，許多同學(xué)不解了，對手有什么好感激的，可我的那個(gè)對手，卻值得感謝。
她不是我們學(xué)校的，卻也是六年級，總愛(ài)和我比成績(jì)，比我高就不可一世，比我低就借機離開(kāi)。
那一次，我木有考好，她過(guò)來(lái)了，我以為她會(huì )奚落我，沒(méi)想到，她說(shuō)：
“怎么了？沒(méi)考好就低頭，你以前不是這樣的��！”
聽(tīng)了這句話(huà)，我感到溫暖，于是，我越發(fā)上進(jìn)，再也沒(méi)有低頭。
我們要感謝的人還有很多，現在，讓我們把窗戶(hù)打開(kāi)，讓所有的憎恨都飛出去，所有的感謝感謝都裝進(jìn)來(lái)吧！
感謝話(huà)題作文3
有一把傘，撐了很久，雨停了也不肯收；有一本書(shū)，看了很久泛黃了也不肯丟；有一種親情，直至�？菔癄�，也深深地銘記在心底，感謝您，我的好媽媽。
記得金話(huà)筒少兒匯報演出那天，我們金話(huà)筒培訓班的成員穿著(zhù)整齊的制服，一個(gè)接一個(gè)陸陸續續地到了五樓演出廳，緊張地準備著(zhù)接下來(lái)的表演。終于，人都來(lái)齊了，所有都準備就緒，主持人上臺講著(zhù)開(kāi)場(chǎng)白。
等主持人的開(kāi)場(chǎng)白接近末尾時(shí)，作為第一個(gè)節目的演員《中華少年》的我，卻緊張起來(lái)。馬上就要輪到我了，萬(wàn)一我在臺上突然忘記詞了怎么辦？萬(wàn)一在輪到我時(shí)我卻沒(méi)反應過(guò)來(lái)怎么辦？萬(wàn)一。各種想法接踵而來(lái)，在我的腦海里回蕩著(zhù)，猶如一只只魔爪，要把我拉向緊張的深淵。
這時(shí)，媽媽看出了我的心思，便從觀(guān)眾席上走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，用一種鼓勵的目光看著(zhù)我，并對我說(shuō)了一句話(huà)：相信自己，你最棒，兒子，無(wú)論如何媽媽都支持你！
聽(tīng)了這句話(huà)，我感到似乎心里有了一股溫暖的春風(fēng)，吹散了籠罩在我心頭緊張的`陰云。我頓覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，便神采奕奕地上了臺。剛表演不久，我卻又忐忑不安起來(lái)，我看著(zhù)頭上五彩繽紛的彩光燈，俯視著(zhù)腳下黑壓壓的人群，不禁一陣眩暈，一股緊張的奔流再一次占領(lǐng)了我幼小的心。
由于過(guò)于緊張，連輪到我朗誦時(shí)我竟然沒(méi)反應過(guò)來(lái)，場(chǎng)上出現了空前的寂靜，直到旁邊的人暗示了我一下，我才醒悟，我的臉上火一般的紅了起來(lái)，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
正當這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙眼睛，它正期待著(zhù)注視著(zhù)我，似乎正在為我打氣、加油，那是媽媽的眼睛！看著(zhù)這雙關(guān)愛(ài)的眼睛，我內心似乎又燃燒起了斗志，伸出了滿(mǎn)是汗水的手，接過(guò)了懸在空中的話(huà)筒，流利的朗誦起來(lái)，順利挽回尷尬的局面，完成了演出，搏得了大家熱烈的掌聲。
我那勤勞又樸實(shí)的好媽媽?zhuān)谖易顭o(wú)助的時(shí)候總是會(huì )幫助我，您在我最緊張的時(shí)候總是鼓勵著(zhù)。站在歲月的道路上，猛然回頭，盡是數不清的一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的腳印，是您無(wú)微不至的呵護才使我長(cháng)成了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的小學(xué)生，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，感謝您，我的好媽媽。
感謝話(huà)題作文4
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，歲月的竹笛吹啊吹，轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)十歲的小女孩。在這寒來(lái)暑往十個(gè)春秋中，我要感謝的人很多，其中我最感謝的還是我們的語(yǔ)文老師——鄭老師。
我是一個(gè)轉學(xué)生，記得剛剛踏進(jìn)教室的那一刻，看到同學(xué)們陌生的面孔，我心里無(wú)比緊張!是老師您親切的`微笑，讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個(gè)溫馨的“家”里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
老師不僅給予我知識，她更給予我自信。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁，清新宜人，沁人心脾。老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于“保護母親河——黃塘溪”的作文。我轉了一下眼球，暗暗地想這可是我大顯身手的好機會(huì )。于是，我調動(dòng)頭腦里所有的文學(xué)細胞，精心構思起作文來(lái)。第二天，我把寫(xiě)好的《美麗的黃塘溪》又仔細地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫(xiě)得好不好，老師會(huì )說(shuō)些什么?我緊張得手心一直冒著(zhù)汗，心里好像揣著(zhù)一只小兔子，不停地跳。時(shí)間過(guò)得可真慢，猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后，說(shuō)：“寫(xiě)得不錯!”這雖然只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，可這四個(gè)字卻深深地“撥動(dòng)”了我幼小的心靈，于是我的思緒飛得好遠好遠……
老師摸了摸我的頭，打斷了我的思路，說(shuō)：“你的作文進(jìn)步了不少，我有個(gè)決定，下一次的學(xué)區作文競賽讓你去參加�！薄罢娴�?”我有點(diǎn)不敢相信。我抬頭看見(jiàn)了老師那鼓勵的目光，頓時(shí)自信了起來(lái)：對，我一定行的!
終于，我來(lái)到了作文競賽的現場(chǎng)。比賽前，老師反復地囑咐我：“開(kāi)頭要新穎一點(diǎn)，要讓人耳目一新……”雖然這些話(huà)我聽(tīng)了很多遍，可一點(diǎn)也不覺(jué)得煩、不覺(jué)得枯燥乏味。
當我踏出競賽現場(chǎng)時(shí)，一顆心不停地亂跳：我能獲獎嗎?功夫不負有心人，這次作文競賽我獲得了全學(xué)區第三名。太好了!我終于得獎了!
我要感謝鄭老師，是她，是她的諄諄教誨，給予了我知識，給予了我信心，也“給予”了我這個(gè)獎!老師，謝謝您!
感謝話(huà)題作文5
感謝是一種美德，它的形式不一。也許它只是一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，或者是一片掌聲……它也許就是這么平凡，但你可曾想過(guò)，在它表現出來(lái)的同時(shí)，場(chǎng)面是多么溫馨、和諧,被感謝者眼中流露的淚光是多么珍貴…… “我來(lái)自偶然,像一顆塵土……”沒(méi)錯,這就是著(zhù)名的歌曲《感恩的心》,你可能被它那優(yōu)美的旋律所吸引,也許你被它那歌詞所吸引1,也許它不值得你吸引……這些都不重要,你是否知道這首歌后面的故事呢?當聾啞兒童徹底失去雙親時(shí),他的心是多么地悲痛,他感謝母親,在母親生前,他幫母親洗腳,做家務(wù),在母親死后,他用雙手親自埋了母親的尸體,并在墓旁守了很久很久…… 而我,今天要感謝母愛(ài)。當我來(lái)到人世間,第一個(gè)見(jiàn)到的是媽媽;當我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),第一個(gè)會(huì )叫的詞是媽媽;當我學(xué)會(huì )寫(xiě)字,第一個(gè)寫(xiě)的詞也是媽媽。你也許憎恨你的母親,恨她為什么每天都這么嘮叨,為什么老是拿著(zhù)棍子給你做“青椒炒肉絲”,你甚至懷疑她是不是你的親生母親。孩子,現在我要告訴你。你知道母親在打你時(shí)心中割了多少刀嗎?你知道母親看到這滿(mǎn)身的傷口心中多難過(guò)嗎?你也許還不明白,但你要知道,你將來(lái)也會(huì )有孩子的。你現在好好回想,你是否在放學(xué)回家踏進(jìn)家門(mén)第一步,就聞到香噴噴的飯菜;你是否在生病時(shí),總有一個(gè)人為你跑上跑下;你是否在考試時(shí),總有一個(gè)焦急而又期待的目光注視著(zhù)考場(chǎng)內的你?是媽媽,她每天都在忙碌著(zhù),她不奢求什么,你的一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一次好的成績(jì)就是給她最好的回報。母親節,我給她買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,她笑得合不攏嘴;婦女節;我給她寫(xiě)了一封信,現在她還保留著(zhù);她生日,我幫她掃地擦桌,她居然唆使家人穿干凈的鞋在家行走,吃飯是竟第一次鋪上了桌布……也許你一個(gè)動(dòng)作對你來(lái)說(shuō)是微不足道的`,但對她來(lái)說(shuō),卻是一種莫大的快樂(lè )。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”媽媽是偉大的,同時(shí)又是可敬的,我們要懂得感恩,感謝你的父母,感謝一直陪在你身邊關(guān)心著(zhù)你的人,請允許我對我媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”現在,你們呢?
感謝話(huà)題作文6
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝。你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)；我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你；所以，你的樣子我永遠也不會(huì )忘記；當我還不會(huì )走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱；當我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì )寫(xiě)的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當我跨入校門(mén)的年啊一刻，是你，牽著(zhù)我的手去認識許多小朋友；我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！�，這還是你告訴我的呢。我很快樂(lè )，仿佛是只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè )地成長(cháng)嗎?
印象最深的，是我犯錯誤的`時(shí)候。我犯小錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做。以后又遇到了該怎么辦。
完了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當我犯大錯誤時(shí)，您滿(mǎn)腔怒火，先打了我，然后又叫我跪上幾個(gè)鐘頭，好好反省。讓我嘗盡了這犯錯誤后的苦果，打的時(shí)候也不要我哭出聲來(lái)，我只好默默地流淚；第二天，你才問(wèn)我犯錯的事情經(jīng)過(guò)，并問(wèn)我當時(shí)是怎么想的，以后還犯不犯?……雖然在當時(shí)，我很氣惱，對你也有一些不滿(mǎn);但在事后，卻非常感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(cháng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x一路上有你!
感謝話(huà)題作文7
眼睛向四周環(huán)視了一遍，卻始終離不開(kāi)我眼前這一幅精心裝裱的十字繡，越看它，心里就越覺(jué)得那一絲回憶隱隱約約地又浮現在了我的思緒中……
一來(lái)到嬸嬸家，一幅精美的十字繡畫(huà)便展現在眼前：冬天來(lái)臨了，遠望崇山峻嶺一片雪白，宛若一位沉穩而又持重的老人，滿(mǎn)頭白發(fā)，默默無(wú)言。此刻，它們懷中正抱著(zhù)魔鏡般的小溪，岸邊，一只水鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像是一個(gè)孩子焦急地等待著(zhù)下班后遲遲沒(méi)有到家的媽媽。啊，多美的意境��！
“桐桐，發(fā)什么呆呀？快進(jìn)來(lái)坐！”我向嬸嬸對視一笑，繼續看著(zhù)這幅畫(huà)。
嬸嬸似乎已經(jīng)看出了我的喜愛(ài)，溫柔地說(shuō)：“孩子，是想要這幅畫(huà)吧？”
向媽媽這一邊望去，她似乎也不太同意讓我收下，但此時(shí)這幅畫(huà)對我的誘惑卻比任何一樣東西強烈！
“好的！”我不管一切，發(fā)出了壓抑得比蚊子還要細小的聲音。一時(shí)間，我驚呆了！卻發(fā)現自己的聲音脫口而出�！八ⅰ钡匾宦曃夷樇t了，不敢看任何人。
我抬了抬頭，又收回了自己那“不要臉”的臉，繼續保持著(zhù)沉默。
空氣中穿梭著(zhù)暖暖的.氣流…
“如果你要的話(huà)，就拿去吧，沒(méi)關(guān)系，我還可以再繡，沒(méi)關(guān)系的！”說(shuō)罷，便遞過(guò)手中的那一幅精美的畫(huà)，我，猶猶豫豫，但還是接了過(guò)來(lái)。
驚喜竟這般來(lái)臨！
在回來(lái)的路上，我一直不語(yǔ)。也不想和媽媽搭上幾句，無(wú)語(yǔ)。頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，我的腦海里不禁浮現出這樣的一幅畫(huà)面：夜深了，嬸嬸的房間里卻透出了一絲微弱的光線(xiàn)，那是嬸嬸在繡著(zhù)十字繡，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)針線(xiàn)，一手端著(zhù)十字繡的架子，一針一針地縫著(zhù)、縫著(zhù)，而且，時(shí)不時(shí)地摸摸腦門(mén)，汗水從她的腦門(mén)上流了下來(lái)，可嬸嬸卻絲毫不在乎，她繡得那么專(zhuān)注，那么一絲不茍……
想到這兒，心里似乎有一股奇怪的東西一動(dòng)不動(dòng)地彌漫了開(kāi)來(lái)，有些甜蜜，又有些憂(yōu)傷，有些溫柔，又有些慌張，說(shuō)不出到底是什么滋味……
感謝話(huà)題作文8
我愛(ài)這個(gè)世界，因為它給予我豐富的知識；我愛(ài)我的家，因為它給了我無(wú)限的親情。我更感謝賜予我生命的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)翘斓紫麓易钣H的人。她伴我從牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步到每天的接送，我每一天的成長(cháng)都離不開(kāi)我的媽媽。
記得去年暑假媽媽給我報了輔導班，時(shí)間是在上午，下課時(shí)恰好是午餐的時(shí)間。那天，毒辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，一點(diǎn)不留情面；空氣中散發(fā)的沉郁感久久不能散去，就連夏日最勤勞的知了，也不愿發(fā)出響聲；路旁的小嫩苗也縮倦著(zhù)身子，露出焦黃的那一面，沉沉地睡去，不再去問(wèn)世事�？晌疫�是要去輔導班學(xué)習。幸運的是，早晨的.太陽(yáng)還沒(méi)有那么毒，我一早就哼著(zhù)小曲進(jìn)了開(kāi)著(zhù)空調的教室，愜意地開(kāi)始了學(xué)習。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒就到了放學(xué)時(shí)間，我依依不舍地走出涼爽舒服的教室。一出門(mén)，就被門(mén)口悶熱的空氣嚇了一跳，連著(zhù)退了好幾步，向門(mén)口望去，依稀看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，想看仔細些，卻被無(wú)情的陽(yáng)光給逼退回來(lái)，終于看清了來(lái)人，果然是媽媽?zhuān)∥腋吲d極了，顧不上讓媽媽擦一擦臉上的汗珠，連忙跳上媽媽的電動(dòng)車(chē)，本想在媽媽的背上靠上一會(huì )，卻感受到媽媽背上的濕意，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惚成系暮乖趺催@么多��？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“怕你等急了，我急著(zhù)來(lái)呢。好了，回家吃飯去！”媽媽的話(huà)使我恍然大悟：是呀，媽媽一下班就回家做飯，洗衣，還要馬不停蹄地趕來(lái)接我，能不急出一身汗嗎。我的腦海中出現媽媽手忙腳亂的樣子，而我卻無(wú)能為力。一陣濃濃的愧疚之情頓時(shí)涌上心頭，鼻子中一股心酸之感難以形容，我忍著(zhù)不讓淚水大肆狂流，可一想到媽媽為了我這樣勞累，還是沒(méi)控制住，一滴淚水還是情不自禁地流了下來(lái)。再看看媽媽?zhuān)樕蠏熘?zhù)淺淺的微笑，仿佛一點(diǎn)都不累，可誰(shuí)知她身心又是如何的疲倦呢？一路無(wú)言地到了家。
世上只有媽媽好，媽媽的愛(ài)是天底下最純潔最無(wú)私的愛(ài)！擁有媽媽的愛(ài)是一件十分幸�？鞓�(lè )的事。雖然她有時(shí)會(huì )批評我，責罵我，可哪一句沒(méi)有體現母親的愛(ài)呢？我要多多體諒媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔�！感謝您一路伴我從小嫩芽直到現在，我一輩子都不會(huì )辜負您的愛(ài)！
感謝話(huà)題作文9
一個(gè)人，有夢(mèng)想，就有成功！
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)，當個(gè)動(dòng)漫師。小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)，當個(gè)大作家�，F在，中學(xué)了，仔細回想起來(lái)，細細思考起來(lái)，才發(fā)現，不知什么時(shí)候，已經(jīng)被夢(mèng)想這個(gè)詞給麻木了。我并沒(méi)有什么大夢(mèng)想，但一直在為我的小小夢(mèng)想而努力拼搏。
夢(mèng)想是一顆種子，在我們心中不斷萌發(fā)成長(cháng)；夢(mèng)想是一盞明燈，將照亮我們未來(lái)的道路；夢(mèng)想是一面戰旗，激發(fā)我們的斗志。夢(mèng)想是個(gè)賽場(chǎng)，有輸有贏(yíng)，有血有淚，只看在你是否把握好，是否有勇氣去面對！
往往夢(mèng)想便在十年之間，我想，如果我從八歲開(kāi)始堅持一件事情，那么到了十八歲，我是不是便有了十年的堅持，十八歲到二十八歲與八歲到十八歲，一樣是十年，即使十年后我們沒(méi)辦法成功，我們也離夢(mèng)想靠近了十年！
然而，我們活在這個(gè)浩瀚的宇宙里，每個(gè)人都是一粒小小的星辰，可我們每個(gè)人只有心中幽夢(mèng)，才能璀璨整片天空！
小小少年TFBOYS是我的偶像，這沒(méi)什么好驚訝的，我崇拜他們，因為他們有夢(mèng)，有光芒。他們從前都是一個(gè)個(gè)沉默的男孩，沒(méi)有什么特殊的，可一年的時(shí)間，他們從小男孩成長(cháng)為大明星了，他們變成身上有光的夢(mèng)想者，變成充滿(mǎn)青春力量的夢(mèng)想者，變成令人驕傲的夢(mèng)想者，對，他們就是夢(mèng)想者！即使沒(méi)有十年，可他們的.努力，汗水，眼淚，都化為一顆顆星辰，光芒璀璨！
世間那么大，平凡人的夢(mèng)想則展現在《中國夢(mèng)想秀》的舞臺上，圓夢(mèng)的舞臺。在這里，你可以看到許多平凡人的微不足道的夢(mèng)想。他們的夢(mèng)，簡(jiǎn)單得讓你抱怨世間的不真實(shí)，讓你痛苦時(shí)間的不美滿(mǎn)�？伤麄�，這些平凡人，這些不幸人，是接受著(zhù)多少眼光，走上舞臺，走向夢(mèng)想之路！他們對夢(mèng)想的堅持，永不磨滅！
夢(mèng)想啊夢(mèng)想，你是多么偉大，當夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)時(shí)，你能否在夢(mèng)想的宇宙中飛翔！
來(lái)吧！讓我們揮起雙手，一起去實(shí)現夢(mèng)想，一起來(lái)感謝夢(mèng)想！
感謝話(huà)題作文10
或許我們前世有緣，修得今生成為同學(xué)。八年前的9月1日，當我的眼神從年輕漂亮的班主任王老師臉上移開(kāi)時(shí)，我與你的目光初次邂逅。
不知為何，從那時(shí)起，放學(xué)的路上總會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)扎著(zhù)馬尾的小姑娘手拉著(zhù)手蹦蹦跳跳出校門(mén)；從那時(shí)起，兩個(gè)人的痛苦都會(huì )被減半，同時(shí)收獲雙份的快樂(lè )；從那時(shí)起，你開(kāi)始用你的樂(lè )觀(guān)、隱忍和堅強陪伴我成長(cháng)。
未上小學(xué)前，我對陌生人乃至老師和同學(xué)都很疏離，我膽小不喜歡主動(dòng)喊人，不擅長(cháng)溝通。而你特別懂禮貌，性格活潑外向，你總是拉著(zhù)我的手一起去老師那里，和同學(xué)們玩耍，還總是變著(zhù)法子讓我眉開(kāi)眼笑。在你的影響下，我慢慢地打開(kāi)了心扉，慢慢地越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越外向，越來(lái)越勇敢。
說(shuō)來(lái)慚愧，我一直有個(gè)壞毛病——愛(ài)發(fā)脾氣，特別是在親近的人面前。對于你，我更是強勢，而你總顯得很弱，無(wú)條件地遷就我，讓著(zhù)我，關(guān)心我、幫助我。兩人相處時(shí)，去哪兒、吃什么、玩什么、看什么書(shū)、聽(tīng)什么音樂(lè )，你都一一遷就。直到有一次，你到我家玩時(shí)，你拿著(zhù)搖控器，我在那指揮：“換、換……等一等，好，就這個(gè)臺！”媽媽看到后，對我說(shuō)：“李子來(lái)我們家做客，你應該尊重她的.選擇才對呀，你有想過(guò)她的感受嗎？在她面前，你就像一只小老虎，為什么你不能多一些尊重和遷就，換一種方式去與她相處呢？”那次，我想了很久，后來(lái)，我明白了，或許你一直的遷就是希望有朝一日我能明白你的苦心，你想用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)向我證明，我可以更好。我開(kāi)始試著(zhù)不再霸道，尊重你的選擇�，F在我還是會(huì )有點(diǎn)小脾氣，但一想到你的隱忍與遷就，便及時(shí)控制住自己。
上小學(xué)時(shí)，我體質(zhì)比較差，每當體育課跑步時(shí)，便有退縮的意念。記得有一次體育課跑步，不小心摔了一跤，膝蓋被磨破了，血沿著(zhù)傷口滲了出來(lái)，我頓時(shí)嚇得大哭。這時(shí)，你急匆匆跑到我的身邊，輕聲對我說(shuō)“小然不哭，你哭我也會(huì )傷心，我們要一起變得堅強�！痹谀愕墓膭钕�，我帶傷跑到了終點(diǎn)。還記得有一次參加學(xué)校跑步比賽，不擅長(cháng)跑步的你居然在場(chǎng)外跟著(zhù)我一起跑，邊跑邊為我加油鼓勁。你一次又一次用你的堅強與執著(zhù)感動(dòng)著(zhù)我，讓我變得越來(lái)越堅強。
感謝有你，我最好的閨蜜——李子，因為有你，讓我在成長(cháng)的蛻變中，變得更樂(lè )觀(guān)、更堅強、更自信！
感謝話(huà)題作文11
時(shí)光匆匆，轉眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)初中生。成長(cháng)的路上有你的照顧，我一直都很健康、快樂(lè )。爸爸，感謝有你！
記得小時(shí)候，我上幼兒園，你不辭辛苦，每天接送我。你總是把我放在自行車(chē)的后座上，用你寬大的肩膀，為我遮風(fēng)擋雨，而我總會(huì )催促你：“駕！駕！快點(diǎn)，小毛驢！”
記得有一次我生你的'氣，對你說(shuō)：“你從來(lái)都是騎著(zhù)破舊的車(chē)子接送我！”你什么也沒(méi)說(shuō)，照樣把我送進(jìn)了幼兒園。那天下午放學(xué)的時(shí)候，你破例來(lái)晚了，值班室的叔叔把我放到值班室看動(dòng)畫(huà)片。晚上7點(diǎn)多了，你才匆匆趕到。我嘟著(zhù)嘴，不理睬你。你趕忙哄我：“寶貝兒，別生氣。我給你帶來(lái)了一個(gè)驚喜�！币惠v紅色的電動(dòng)車(chē)出現在我的眼前，真的好漂亮，我心里樂(lè )開(kāi)了花，但我仍是嘟著(zhù)小嘴，不理你，因為我知道，這樣你就會(huì )再買(mǎi)糖來(lái)哄我，逗我開(kāi)心。那天晚上，你騎著(zhù)閃閃發(fā)亮的電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽飛奔。我吃著(zhù)糖，坐在車(chē)上，接受著(zhù)旁人投來(lái)的羨慕目光。
我上小學(xué)了，老師布置了聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候，你念什么，我就寫(xiě)什么。寫(xiě)完了，你要簽字，我卻一把奪過(guò)本子：“你的字太規整，像我冒充的一樣�！蹦懵�(tīng)后一點(diǎn)也不生氣，笑著(zhù)說(shuō)：“我簽得不好，你找你媽媽簽字吧！”直到現在，我還是習慣讓媽媽簽字。
在你的辛苦努力下，我們的生活條件越來(lái)越好。你買(mǎi)了一輛小轎車(chē)，一次，我從擁擠的公交車(chē)上下來(lái)，見(jiàn)到了你，生氣地對你說(shuō)：“都買(mǎi)了轎車(chē)還讓我擠公交車(chē)！”你趕緊賠著(zhù)笑臉對我說(shuō)：“保證以后開(kāi)車(chē)來(lái)接你�！�
那天晚上，我看到了一則小故事，講的是一個(gè)爸爸為了她的女兒，輸進(jìn)了他的最后一滴血。我很感動(dòng)，這時(shí)突然想到了你。你從來(lái)都是那么寵我，而我卻從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)你。我想到了你的那個(gè)保證，我哭了……原來(lái)我這么不懂事。
第二天，我又坐上了公交車(chē)，你笑了。
我一直是你心中的寶貝，你一直寵著(zhù)我，而如今，我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )理解，感恩。爸爸，感謝你為我做的一切！
感謝話(huà)題作文12
“失敗是成功之母”這句話(huà)幾乎每個(gè)人都不陌生吧！我覺(jué)得這句話(huà)十分有道理。生活中許多事讓我明白了這個(gè)道理。所以我要感謝挫折。
1914年12月，愛(ài)迪生的實(shí)驗室在一場(chǎng)大火中化為灰燼。損失超過(guò)200萬(wàn)美金，愛(ài)迪生大半輩的心血也付之一炬，一切都付諸東流了�？傻诙�，愛(ài)迪生卻出乎人們意料地說(shuō)：“災難自有它的價(jià)值。瞧，這不，我們以前所有繆誤、過(guò)失都給大火燒了個(gè)一干二凈，感謝上帝，這不我們又可以從頭再來(lái)了�！被馂倪^(guò)后3個(gè)星期，愛(ài)迪生就開(kāi)始著(zhù)手推出他的第一部留聲機。
諾貝爾在成功發(fā)明炸藥前，曾因一次爆炸使他痛失了自己的得力助手弟弟，也使他的父親成了殘疾�？芍Z貝爾遇到這個(gè)挫折后并沒(méi)有氣餒，最終發(fā)明了安全的炸藥。由此可見(jiàn)只要把悲痛化為力量，挫折也可以成為成功的'動(dòng)力。
在生活中，我們也會(huì )遇到許多的挫折。就像我小時(shí)候學(xué)自行車(chē)，剛開(kāi)始我連上車(chē)都不敢，總怕從車(chē)上掉下來(lái)。一次在上坡時(shí)把腿給摔破了皮，看著(zhù)腿上流出的血，我想：“這自行車(chē)怎么這么難騎��！為了騎它，我已經(jīng)付出了血的代價(jià)，可還是學(xué)不會(huì )，算了我不學(xué)了�！眿寢尶闯隽宋业男乃寂呐奈业募缯f(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人”在媽媽的鼓勵下，我慢慢克服了心理障礙，消除了恐懼心理，終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。后來(lái)我才明白，當初我是因為騎得太快又不懂按剎車(chē)才會(huì )摔跤。正是因為我摔了這一跤，才讓我學(xué)會(huì )了按剎車(chē)。所以只要我們努力的克服總會(huì )成功的。
正如無(wú)論黑夜多么漫長(cháng)，清晨總會(huì )來(lái)到；無(wú)論冬天多么寒冷，春天也早晚會(huì )來(lái)到。人們總希望人生之路是平坦的，但平坦的路又有多少了？有時(shí)看似平坦，背后也許是。挫折是走向成功的必經(jīng)之路，不要讓挫折打敗我們的信心、勇氣與希望。不是有這樣一句話(huà)嗎？“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
感謝話(huà)題作文13
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著(zhù)，在心與心之間傳遞著(zhù)人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄貌┐蟮男貞雅c深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，慷慨地給了我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝媽媽?zhuān)悄谖业娜兆永餆o(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，給與了我細心的呵護與照顧。伴隨著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，而其中又包含了您無(wú)數的酸甜苦辣。您常因我的歡樂(lè )而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。
有一次，我的單元成績(jì)不好，膽怯地回到家，生怕您發(fā)脾氣，會(huì )狠狠罵我一頓，誰(shuí)知您她看到試卷后卻說(shuō)：“這只是一次小小的測驗，并不代表什么，這次考不好那就下一次用功一點(diǎn)那就會(huì )考好，我相信你能行，而且我利用兩句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人和學(xué)習就像走路一樣，不能在半路停止不前，即使摔到了，也應該堅強地爬起來(lái)，不要氣餒，這樣才能得到成功……。努力！努力！再努力！”
我聽(tīng)了這句話(huà)后，我覺(jué)得自己不應該那么傷心，我應該去面對事實(shí)，然后，我就對自己說(shuō)：“加油！加油！努力！努力！我要相信自己考一個(gè)好的成績(jì)出來(lái)，不可以辜負媽媽對我的一片希望，我要用好的成績(jì)來(lái)報答我的`母親�！�
而且，母親的一番話(huà)激起了我的奮斗，我不可浪費一分一秒的時(shí)間來(lái)玩，而且把時(shí)間利用好。
��！努力學(xué)習是我的奮斗精神，考上好的學(xué)校是我的奮斗目標。
謝謝您，我的母親，是你令我再一次有了奮斗的目標，您對我說(shuō)的一番話(huà)是我非常感動(dòng)，我一生都不會(huì )忘記的。我在這再一次對您說(shuō)：“謝謝了，我親愛(ài)的母親！”
我會(huì )考好畢業(yè)試，把好的成績(jì)送給您在6月的生日，把這個(gè)當成生日禮物送給您吧！我會(huì )“努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！干巴爹！”
感謝話(huà)題作文14
感恩 ，是一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要是沒(méi)有了感恩 ，就會(huì )像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人類(lèi)。
媽媽 給予我 的愛(ài)有許多，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)我 的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我 的點(diǎn)滴細節 。所以，我 要學(xué)會(huì )感恩 ！
時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著(zhù)，很快，母親 節來(lái)了。我 苦思冥想：買(mǎi)什么禮物 送給媽媽 呢呢？一個(gè)百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然，我 眼前一亮，拿起零用錢(qián)，直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，我 從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著(zhù)一個(gè)精美的手提包，媽媽 每次來(lái)到商場(chǎng)，都目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)手提包，只是價(jià)錢(qián)昂貴，媽媽 不愿買(mǎi)，這個(gè)手提包正好當做母親 節的禮物 。想著(zhù)想著(zhù)，我 綻開(kāi)了笑臉，但我 又發(fā)愁了，這么昂貴，我 只有一些零零散散的錢(qián)，怎么辦呢？我 問(wèn)老板 ：“老板 ，這個(gè)手提包可否便宜些？”“嗯，最低也要二百元�！崩习� 看著(zhù)我 渴望 的眼神 ，猶豫不決地給了最低價(jià)。我 想了想，我 的.零用錢(qián)加上利是錢(qián)剛好二百元。我 高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板 買(mǎi)下手提包，然后連蹦帶跳地回家 。
回到家，媽媽 還沒(méi)回來(lái)，我 用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準備就緒�！皡�、呯、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我 興奮地把門(mén)打開(kāi)，“媽媽 ！”我 熱情地說(shuō)，臉都漲紅了�！肮耘畠� ，今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀？”我 神秘地說(shuō)：“媽媽 ，你看！”接著(zhù)，我 從背后拿出一份禮物 ，“拆開(kāi)看看�！眿寢� 接過(guò)禮物 ，帶著(zhù)喜悅 的心情 急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽 把手提包拿出時(shí)，我 高興地喊道“媽媽 ，祝您節日 快樂(lè ) ！”看著(zhù)手提包，媽媽 既驚訝又充滿(mǎn)疑問(wèn)：“這不是我 最喜歡 的手提包嗎？這么昂貴，你怎么舍得買(mǎi)呀？”喜悅 的淚水 從媽媽 的眼眶里奪眶而出，把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感恩 的心，要做一個(gè)懂得感恩 的人，即使遇到挫敗，也要感謝 這件事為我 們帶來(lái)的經(jīng)驗 和教訓。
感謝話(huà)題作文15
我感謝我的兩位教師，一位是我一二年級的班主任王教師，或許她現在并不記得她曾經(jīng)有一個(gè)我這樣的學(xué)生了。但我記得很清楚，開(kāi)學(xué)第一天，報名時(shí)王老師問(wèn)我的愛(ài)好是什么，我從小就很內向，不愿說(shuō)話(huà)。我很怕，不知道接下來(lái)老師會(huì )不會(huì )強迫我說(shuō)出來(lái)，還不說(shuō)我猜又會(huì )被媽媽罵了。沒(méi)想到她卻說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，給我一支筆和一張紙，讓我把愛(ài)好寫(xiě)在紙上，不會(huì )的用拼音代替，我顫顫巍巍地拿過(guò)筆在紙上寫(xiě)了兩個(gè)字。我覺(jué)得這位老師和藹可親，漸漸地我從開(kāi)始不說(shuō)話(huà)到能和老師說(shuō)幾句。過(guò)了不知道多久，老師又問(wèn)我的特長(cháng)是什么，這回我鼓足了勇氣說(shuō)了句：“我還不知道�！崩蠋熜α�，我看著(zhù)她，她笑起來(lái)很漂亮，臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩，她邊笑邊說(shuō)：“很好，你現在不知道，以后一定會(huì )知道的�！蔽铱粗�(zhù)面前這位年輕漂亮的老師也笑了。因為她讓我知道，不是所有的人都是可怕的。
而另一個(gè)是我現在的語(yǔ)文老師張老師，他讓我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
以前，我并不喜歡這些枯燥無(wú)味的文字，老師要求我們寫(xiě)作時(shí)我更是煩透了，恨不得把作文本撕掉，每周的兩篇隨筆，我也是草草了事，只當任務(wù)完成就可以了，從不管好壞。在這期的期中考試中，我沒(méi)有像以前一樣，數著(zhù)字數來(lái)寫(xiě)，把腦海里浮現的字眼全寫(xiě)在了上面。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看后面的`作文，天啊!老師改了這么多，我想作文的分數肯定不高了。沒(méi)想到，張老師走過(guò)我身旁時(shí)對我說(shuō)作文寫(xiě)得很不錯，我驚呆了，我根本沒(méi)有想到，第二節課，老師把我的作文打印出來(lái)了，還讓我把作文朗讀出來(lái)。
第一次我有了這樣一個(gè)小小的成就感，我體會(huì )到了寫(xiě)作的好處。經(jīng)過(guò)多次鍛煉后，我發(fā)現我的作文水平提高了。不過(guò)如果不是張教師把我的作文打印出來(lái)，讓我當堂朗讀，我也感受不到原來(lái)寫(xiě)作這么有趣;如果不是他，我也不知道我也可以寫(xiě)出好作文。
我感謝他們，一個(gè)讓我知道世界上的人是善良的、和藹的;一個(gè)讓我知道寫(xiě)作是快樂(lè )的、有趣的。他們都是我喜歡的老師。
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