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（優(yōu)）感謝誰(shuí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感謝誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝誰(shuí)作文1
這件事發(fā)生在一個(gè)周五，那次的英語(yǔ)考試我考得很糟，但是，朋友的一句話(huà)改變了我對那張試卷的態(tài)度。
英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了，我期待地望著(zhù)老師，可當老師報出我的分數時(shí)，我大吃一驚――82分!我沒(méi)聽(tīng)錯吧!可事實(shí)告訴我，我沒(méi)聽(tīng)錯!
那一節課我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是回家后被爸爸媽媽批評的情景。下課后，好朋友李可馨找我出去玩，我也不答應。她在我身邊坐下，我把卷子給她看，她也不說(shuō)話(huà)，半天才開(kāi)口：“是怕回家挨罵嗎?”我悶聲悶氣地回道：“嗯!”她勸慰道：“沒(méi)關(guān)系的，我也考砸過(guò)，一個(gè)人一次失敗并不代表她所有的勞動(dòng)成果都被否定，只要你盡力了，等待你的將是長(cháng)足的進(jìn)步!”聽(tīng)了她的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，是呀!誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，我又何必和自己過(guò)不去?想到這兒，我拉起她就往外跑，和其他伙伴一起快樂(lè )地玩耍，走廊里全是我們的歡聲笑語(yǔ)……
“叮鈴鈴!”放學(xué)了，我和好朋友告別。
回到家，我先做完其它作業(yè)，最后，拿出那張英語(yǔ)試卷，認真地訂正起來(lái)。然后，走到爸爸媽媽跟前，告訴他們我這次為什么失誤，并補充了一句：“我已經(jīng)盡力了!”雖然爸爸媽媽近兩天心情一直不好，但聽(tīng)完我誠懇的.解釋?zhuān)冻隽藥滋靵?lái)第一個(gè)燦爛的微笑。我松了松口氣，心中的石頭終于落下來(lái)。
晚上，坐在窗前，我想著(zhù)朋友那一段安慰的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)滿(mǎn)天的小星星，和燈光下草地中被微風(fēng)拂過(guò)輕輕擺動(dòng)的草尖，我也會(huì )心地笑了……
感謝誰(shuí)作文2
正逢新年的時(shí)候。很多人觀(guān)看著(zhù)一個(gè)小男孩表演，就像他是個(gè)車(chē)手似的。你看他多帥氣呀！驕傲的不知他是誰(shuí)了，自豪的連他媽都不認識了。那個(gè)男孩就是我，那時(shí)我剛學(xué)會(huì )騎車(chē)。
那年我六歲，一天，我看見(jiàn)了電視上的.賽車(chē)手，騎的又快又好。我便纏著(zhù)爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸答應了。
我把自行車(chē)推出來(lái)，右腳剛踏上腳蹬，便手忙腳亂了，車(chē)子不聽(tīng)使喚了，一下字翻了車(chē)還弄了個(gè)狗啃泥，旁觀(guān)的人都是哈哈大笑。只有爸爸沒(méi)有笑，爸爸對我說(shuō)：“畢竟是頭一回嗎？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)第一次，電視上的車(chē)手不也有過(guò)第一次嗎？別人都能克服困難，我就不信你還不勝別人。只要有決心鐵棒都能磨成針�！蔽覍Π职终f(shuō)：“可我……”我還沒(méi)說(shuō)完就被爸爸打打斷了話(huà)�！耙惶觳恍袃商�，兩天不行三天，日積月累慢慢就會(huì )成為高手中的高手�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)以后我又去練了，爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)，我感覺(jué)車(chē)子好高，心里很害怕，不過(guò)爸爸給我扶著(zhù)還算穩。我騎著(zhù)不知不覺(jué)的我發(fā)現爸爸沒(méi)有扶我我都騎了這么遠了。哦，我學(xué)會(huì )了，我騎著(zhù)車(chē)字飛快地騎回家里。
又一次，我把車(chē)推到門(mén)口，又有很多親朋好友觀(guān)看我騎的怎么樣了，還有很多小朋友還看我出洋相了。
一會(huì )生，二回熟，我扶著(zhù)把，平衡的把用腳登著(zhù)車(chē)子出色的騎著(zhù)。哈哈……。
有很多小朋友讓我教他們。有的叫我哥哥，有的比我大的還不會(huì )騎呢！我真感到驕傲和自豪。
感謝誰(shuí)作文3
六年生活如一日，不知不覺(jué)要和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了。想起了一位朋友，他給了我不折的翅膀，讓我在知識的世界展翅高飛；他讓我明白了人生、改變了性格，讓我能如蘭花般寧靜致遠。我真的想真誠和他說(shuō)聲“謝謝”。
你如山間的一縷清風(fēng)佛面而來(lái)；你如天邊的一抹云霞和藹美麗；你如冬日的一朵梅花笑迎風(fēng)雪。雖不知道你現在身處何處，但那美好的記憶猶存。正如“人們不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。
記得那次一道題迷惑我時(shí)，我百思不得其解，真是“山重水復疑無(wú)路”。就在這時(shí)你認真的給我講解，經(jīng)你點(diǎn)撥我茅塞頓開(kāi)，“柳暗花明又一村”。我成績(jì)下降，一蹶不振時(shí)，你與我交心談?wù)�。在你�?yōu)雅清瑩的話(huà)語(yǔ)中，我明白了失敗是成功之母的內涵，甚至領(lǐng)悟到了人生不是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到很多挫折，只要你迎難而上就會(huì )收獲碩果。朋友你的話(huà)語(yǔ)如春雨般滋潤著(zhù)我的.心田，教會(huì )了我很多做人的道理，讓我有了人生目標。除了“謝謝”我還能說(shuō)什么呢？
朋友，學(xué)習上你是我的領(lǐng)路人，生活中你是我風(fēng)雨中的一把傘。
雨密密麻麻地下著(zhù)，雷轟隆隆的響著(zhù)，我低著(zhù)頭獨自走在回家的路上，衣服也漸漸的被淋濕了。忽然一股暖流沁入我的細胞，我抬頭一看是你——-我的朋友，一把雨傘為我撐起了一片“晴空”。我們手拉手并肩而行，雨依然再下，我們暖暖的走在回家的路上……
謝謝你，我的朋友，我永遠的朋友！
感謝誰(shuí)作文4
當我還不知道時(shí)光是什么的時(shí)候，時(shí)光已從我身邊匆匆流逝。當我睡覺(jué)的時(shí)候，當我吃飯的時(shí)候，當我學(xué)習的時(shí)候，當我玩耍的時(shí)候，當我沉浸于閱讀的時(shí)候……時(shí)光就這樣從我的身邊悄悄地流走了，它是那樣的悄無(wú)聲息，似流沙穿過(guò)指尖，似清泉淌過(guò)石邊。
轉眼間，我已經(jīng)上初中了。還來(lái)不及留戀兒時(shí)的光陰，時(shí)光就已悄悄飛走了。仿佛昨天還坐在幼兒園的教室里跟著(zhù)老師做著(zhù)歡快的游戲，今天就變成了小學(xué)生口中的大姐姐。如今的我已經(jīng)成為了大北的一員，可以半獨立的學(xué)習和生活，感覺(jué)一切都是那么快。童年的時(shí)光一轉眼就過(guò)去了，曾經(jīng)非常害怕的老師，現在回想起來(lái)是那么的和藹親切。初入大北的迷茫，害怕離開(kāi)家的恐懼，還有迷路在校園里的擔心……在同學(xué)和老師的關(guān)心和陪伴中已經(jīng)成為過(guò)眼云煙。
我感謝時(shí)光，時(shí)光給我帶來(lái)了許許多多的'快樂(lè )與悲傷，時(shí)光讓我學(xué)習到了豐富多彩知識，時(shí)光使我得到了數不勝數的生活經(jīng)驗，時(shí)光讓我交到了各式各樣的好朋友……
我感謝時(shí)光，時(shí)光讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變成了可以獨自住校的初中生，讓我從不諳世事的小孩變成了懂理明意的青少年。
我感謝時(shí)光，時(shí)光的積累給了我豐富的回憶，這回憶是多么的難忘，多么的珍貴。
感謝時(shí)光給我帶來(lái)的變化，但是我希望你的腳步能放慢些，再慢些，讓我來(lái)得及細細品味多彩的人生。時(shí)光看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它卻真實(shí)的存在著(zhù)，它帶來(lái)了成熟和智慧，帶走了幼稚和無(wú)知，感謝時(shí)光帶離的和帶來(lái)的我的一切！
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