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感謝誰(shuí)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的感謝誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝誰(shuí)作文1
六年生活如一日，不知不覺(jué)要和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了。想起了一位朋友，他給了我不折的翅膀，讓我在知識的世界展翅高飛；他讓我明白了人生、改變了性格，讓我能如蘭花般寧靜致遠。我真的想真誠和他說(shuō)聲“謝謝”。
你如山間的一縷清風(fēng)佛面而來(lái)；你如天邊的一抹云霞和藹美麗；你如冬日的一朵梅花笑迎風(fēng)雪。雖不知道你現在身處何處，但那美好的記憶猶存。正如“人們不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。
記得那次一道題迷惑我時(shí)，我百思不得其解，真是“山重水復疑無(wú)路”。就在這時(shí)你認真的給我講解，經(jīng)你點(diǎn)撥我茅塞頓開(kāi)，“柳暗花明又一村”。我成績(jì)下降，一蹶不振時(shí)，你與我交心談?wù)�。在你�?yōu)雅清瑩的話(huà)語(yǔ)中，我明白了失敗是成功之母的內涵，甚至領(lǐng)悟到了人生不是一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到很多挫折，只要你迎難而上就會(huì )收獲碩果。朋友你的話(huà)語(yǔ)如春雨般滋潤著(zhù)我的心田，教會(huì )了我很多做人的道理，讓我有了人生目標。除了“謝謝”我還能說(shuō)什么呢？
朋友，學(xué)習上你是我的領(lǐng)路人，生活中你是我風(fēng)雨中的一把傘。
雨密密麻麻地下著(zhù)，雷轟隆隆的響著(zhù)，我低著(zhù)頭獨自走在回家的路上，衣服也漸漸的被淋濕了。忽然一股暖流沁入我的`細胞，我抬頭一看是你——-我的朋友，一把雨傘為我撐起了一片“晴空”。我們手拉手并肩而行，雨依然再下，我們暖暖的走在回家的路上……
謝謝你，我的朋友，我永遠的朋友！
感謝誰(shuí)作文2
鳥(niǎo)兒感謝藍天，牛兒感謝草地，我最想感謝的是一位陌生人。
一天，天空烏云密布，下著(zhù)雨。我正騎著(zhù)車(chē)到學(xué)校拿作業(yè)�？墒�，騎著(zhù)騎著(zhù)發(fā)現怪怪的。于是，我下車(chē)一看，呀！車(chē)輪已經(jīng)被釘子穿破了。無(wú)奈的我只好在雨中一邊推車(chē)一邊走。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到了一個(gè)虛弱無(wú)力的聲音：“要補輪胎嗎？”我順著(zhù)聲音看過(guò)去，是一位老人在和我說(shuō)話(huà)，那蒼老的面孔上有一雙棕色的眼睛，那蒼白的.山羊胡子就像一把拂塵。他身著(zhù)深藍色海軍服，頭上戴著(zhù)一頂破破爛爛和衣服非常不搭的帽子，穿著(zhù)一雙已經(jīng)爛掉的鞋子，身邊有一臺奇怪又非常簡(jiǎn)陋的機器。我嘴里喃喃地說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)——”那個(gè)老軍人卻說(shuō)：“沒(méi)事，我給小孩子補胎，從來(lái)都不要錢(qián)�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)：“那怎么行，這樣，我把這塊表給您抵上，等一會(huì )兒我把錢(qián)給您送來(lái)�！蔽艺驯磉f給老軍人時(shí)，他依舊說(shuō)：“不要錢(qián)！”于是，我只好又把表戴在手上。接著(zhù)，老軍人熟練地用嘴把一種特別的膠吹了幾下，用機器給放平，又把一種液體倒入膠中，只見(jiàn)老軍人眼疾手快，幾下就把胎補得和新的一樣。我謝過(guò)老軍人，匆匆地騎上車(chē)子，向學(xué)校駛去。
這時(shí)，雨小了些，在綿綿細雨里，我仿佛又看到了老軍人的身影。
感謝誰(shuí)作文3
當我還不知道時(shí)光是什么的時(shí)候，時(shí)光已從我身邊匆匆流逝。當我睡覺(jué)的時(shí)候，當我吃飯的時(shí)候，當我學(xué)習的時(shí)候，當我玩耍的時(shí)候，當我沉浸于閱讀的時(shí)候……時(shí)光就這樣從我的身邊悄悄地流走了，它是那樣的悄無(wú)聲息，似流沙穿過(guò)指尖，似清泉淌過(guò)石邊。
轉眼間，我已經(jīng)上初中了。還來(lái)不及留戀兒時(shí)的光陰，時(shí)光就已悄悄飛走了。仿佛昨天還坐在幼兒園的教室里跟著(zhù)老師做著(zhù)歡快的游戲，今天就變成了小學(xué)生口中的大姐姐。如今的我已經(jīng)成為了大北的一員，可以半獨立的學(xué)習和生活，感覺(jué)一切都是那么快。童年的時(shí)光一轉眼就過(guò)去了，曾經(jīng)非常害怕的老師，現在回想起來(lái)是那么的和藹親切。初入大北的.迷茫，害怕離開(kāi)家的恐懼，還有迷路在校園里的擔心……在同學(xué)和老師的關(guān)心和陪伴中已經(jīng)成為過(guò)眼云煙。
我感謝時(shí)光，時(shí)光給我帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )與悲傷，時(shí)光讓我學(xué)習到了豐富多彩知識，時(shí)光使我得到了數不勝數的生活經(jīng)驗，時(shí)光讓我交到了各式各樣的好朋友……
我感謝時(shí)光，時(shí)光讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變成了可以獨自住校的初中生，讓我從不諳世事的小孩變成了懂理明意的青少年。
我感謝時(shí)光，時(shí)光的積累給了我豐富的回憶，這回憶是多么的難忘，多么的珍貴。
感謝時(shí)光給我帶來(lái)的變化，但是我希望你的腳步能放慢些，再慢些，讓我來(lái)得及細細品味多彩的人生。時(shí)光看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它卻真實(shí)的存在著(zhù)，它帶來(lái)了成熟和智慧，帶走了幼稚和無(wú)知，感謝時(shí)光帶離的和帶來(lái)的我的一切！
感謝誰(shuí)作文4
今天我最應該感謝我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)缟掀饋?lái)時(shí)我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，為什么我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢？為什么天天都去學(xué)校老師卻從來(lái)不關(guān)注我，從來(lái)不表?yè)P我呢？
媽媽看我一副愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：“你怎么了，為什么一副悶悶不樂(lè )的樣子啊，有什么心事嗎？”我撅著(zhù)嘴說(shuō)：“我覺(jué)得自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，比不過(guò)別人�！眿寢屨f(shuō)：“人各有所長(cháng)，各有所短，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處的，你現在還小，看不出來(lái)有多優(yōu)秀，等你長(cháng)大了，你就會(huì )發(fā)現了�！�
可是我還是不快樂(lè )，因為我找了很久自己的優(yōu)點(diǎn)，還是沒(méi)有找到。媽媽繼續安慰我說(shuō)：“你看，我馬上說(shuō)個(gè)優(yōu)點(diǎn)給你聽(tīng)聽(tīng)。比如：你力氣大，這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧！”我說(shuō)：“力氣大有什么好的！”媽媽又和顏悅色地說(shuō)：“力氣大很好啊，你可以幫別人搬重的東西��！就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧，你幫老師把班級里的盆景擺放的'整整齊齊，老師不是夸獎你了嗎�！蔽乙幌胍矊�，心情頓時(shí)變好了。
媽媽還說(shuō)：“我們要重視自己的長(cháng)處，不要每次都看自己的短處要把優(yōu)點(diǎn)由好變得更好，要超越自己，才能獲得成功！”我一定會(huì )讓這句話(huà)成為我以后人生的座右銘。
感謝誰(shuí)作文5
這件事發(fā)生在一個(gè)周五，那次的英語(yǔ)考試我考得很糟，但是，朋友的一句話(huà)改變了我對那張試卷的態(tài)度。
英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了，我期待地望著(zhù)老師，可當老師報出我的分數時(shí)，我大吃一驚――82分!我沒(méi)聽(tīng)錯吧!可事實(shí)告訴我，我沒(méi)聽(tīng)錯!
那一節課我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是回家后被爸爸媽媽批評的情景。下課后，好朋友李可馨找我出去玩，我也不答應。她在我身邊坐下，我把卷子給她看，她也不說(shuō)話(huà)，半天才開(kāi)口：“是怕回家挨罵嗎?”我悶聲悶氣地回道：“嗯!”她勸慰道：“沒(méi)關(guān)系的，我也考砸過(guò)，一個(gè)人一次失敗并不代表她所有的`勞動(dòng)成果都被否定，只要你盡力了，等待你的將是長(cháng)足的進(jìn)步!”聽(tīng)了她的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，是呀!誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，我又何必和自己過(guò)不去?想到這兒，我拉起她就往外跑，和其他伙伴一起快樂(lè )地玩耍，走廊里全是我們的歡聲笑語(yǔ)……
“叮鈴鈴!”放學(xué)了，我和好朋友告別。
回到家，我先做完其它作業(yè)，最后，拿出那張英語(yǔ)試卷，認真地訂正起來(lái)。然后，走到爸爸媽媽跟前，告訴他們我這次為什么失誤，并補充了一句：“我已經(jīng)盡力了!”雖然爸爸媽媽近兩天心情一直不好，但聽(tīng)完我誠懇的解釋?zhuān)冻隽藥滋靵?lái)第一個(gè)燦爛的微笑。我松了松口氣，心中的石頭終于落下來(lái)。
晚上，坐在窗前，我想著(zhù)朋友那一段安慰的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)滿(mǎn)天的小星星，和燈光下草地中被微風(fēng)拂過(guò)輕輕擺動(dòng)的草尖，我也會(huì )心地笑了……
感謝誰(shuí)作文6
正逢新年的時(shí)候。很多人觀(guān)看著(zhù)一個(gè)小男孩表演，就像他是個(gè)車(chē)手似的。你看他多帥氣呀！驕傲的不知他是誰(shuí)了，自豪的`連他媽都不認識了。那個(gè)男孩就是我，那時(shí)我剛學(xué)會(huì )騎車(chē)。
那年我六歲，一天，我看見(jiàn)了電視上的賽車(chē)手，騎的又快又好。我便纏著(zhù)爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸答應了。
我把自行車(chē)推出來(lái)，右腳剛踏上腳蹬，便手忙腳亂了，車(chē)子不聽(tīng)使喚了，一下字翻了車(chē)還弄了個(gè)狗啃泥，旁觀(guān)的人都是哈哈大笑。只有爸爸沒(méi)有笑，爸爸對我說(shuō)：“畢竟是頭一回嗎？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)第一次，電視上的車(chē)手不也有過(guò)第一次嗎？別人都能克服困難，我就不信你還不勝別人。只要有決心鐵棒都能磨成針�！蔽覍Π职终f(shuō)：“可我……”我還沒(méi)說(shuō)完就被爸爸打打斷了話(huà)�！耙惶觳恍袃商�，兩天不行三天，日積月累慢慢就會(huì )成為高手中的高手�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)以后我又去練了，爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)，我感覺(jué)車(chē)子好高，心里很害怕，不過(guò)爸爸給我扶著(zhù)還算穩。我騎著(zhù)不知不覺(jué)的我發(fā)現爸爸沒(méi)有扶我我都騎了這么遠了。哦，我學(xué)會(huì )了，我騎著(zhù)車(chē)字飛快地騎回家里。
又一次，我把車(chē)推到門(mén)口，又有很多親朋好友觀(guān)看我騎的怎么樣了，還有很多小朋友還看我出洋相了。
一會(huì )生，二回熟，我扶著(zhù)把，平衡的把用腳登著(zhù)車(chē)子出色的騎著(zhù)。哈哈……。
有很多小朋友讓我教他們。有的叫我哥哥，有的比我大的還不會(huì )騎呢！我真感到驕傲和自豪。
感謝誰(shuí)作文7
我想要感謝的人有很多，其中，我最想謝的是我的媽媽。
我要感謝媽媽把我帶到這個(gè)世界上，她給了我一雙勤勞的手去創(chuàng )造世界，她給了我一雙明亮的眼睛去觀(guān)察世界，她給了我一雙靈活的腳，讓我去走遍世界……。
我的媽媽長(cháng)得并不漂亮，但卻很能干。每天，媽媽都會(huì )把我們的衣服洗得干干凈凈，幾乎就像新的一樣，還會(huì )做非常好吃的飯菜給我們吃，讓我們吃的`津津有味。媽媽在家里不能見(jiàn)到一點(diǎn)灰塵，如果見(jiàn)到了，媽媽的手就會(huì )“發(fā)癢”，一定會(huì )把灰塵擦掉或者掃掉，給我們提供了一個(gè)即干凈又舒適的家庭環(huán)境。
有一次，我生病了，媽媽立即跑到門(mén)口，騎著(zhù)車(chē)去給我找醫生，那時(shí)，天還下著(zhù)雨，媽媽連雨衣都沒(méi)穿好，醫生找到之后，趕緊看病，媽媽在一旁給我又是倒熱水又是安慰我，盼我早點(diǎn)好起來(lái)，經(jīng)過(guò)醫生認真檢查，對癥下藥，過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，我慢慢的好點(diǎn)了，這時(shí)發(fā)現媽媽的衣服都濕透了，都在發(fā)抖，我感動(dòng)的哭了。
媽媽還經(jīng)常原諒我的淘氣，當我考試成績(jì)不好的時(shí)候，好媽總會(huì )走過(guò)來(lái)安慰我，和我一起學(xué)習，尋找錯的原因。我成績(jì)的時(shí)候，媽媽會(huì )帶我去吃肯德基。
我媽媽就是這么一個(gè)無(wú)微不至地關(guān)心我的人，我怎能不感謝呢？
感謝誰(shuí)作文8
我最感謝的人是我那溫柔的語(yǔ)文老師，因為她教給我們什么是美，什么是愛(ài)……我的語(yǔ)文老師很漂亮。她有一雙葡萄般大的眼睛，右眼的上方有一顆紅豆般大的`美人痣，一頭瀑布似的頭發(fā)，像童話(huà)里的小公主一樣。
我的語(yǔ)文老師不僅漂亮，也非常關(guān)心我們。有一次，我們學(xué)校組織大家去研學(xué)旅行。因為天氣炎熱路途比較遠，加上大家也都比較興奮。所以路途中間，有一位同學(xué)忽然突發(fā)了低血糖，只見(jiàn)她臉色慘白，額頭上滲出了細細的汗珠，連嘴唇都沒(méi)有了血色。我的語(yǔ)文老師見(jiàn)狀立即去買(mǎi)了兩根棒棒糖，給了那一位低血糖的同學(xué)，還像媽媽一樣把她抱在懷里，老師的愛(ài)暖暖的。
還有一次，是六一兒童節。夏日的天空，驕陽(yáng)似火，同學(xué)們都像霜打的茄子，個(gè)個(gè)熱得無(wú)精打采。即使開(kāi)著(zhù)電扇的最大風(fēng)，也還是頂不住這夏天的炎熱，所以我們人人都是滿(mǎn)頭大汗、揮汗如雨。突然，語(yǔ)文老師面帶笑容出現了，還搬來(lái)了一箱雪糕。��！那沁人心脾的涼爽啊，至今還令人回味無(wú)窮。
這就是我最感謝的人——我的語(yǔ)文老師！
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