實(shí)用的感謝的作文精華[6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的感謝的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　我感謝過(guò)去，過(guò)去讓我成就了今天，我感謝過(guò)去，我讓我的忍耐有所提升，我感謝過(guò)去，讓我有所回憶，雖然過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，但是過(guò)去讓我有所回憶，讓我的音樂(lè )夢(mèng)更近了一步，我曾經(jīng)幻想，我成為了學(xué)校里有名的人物，可事與愿違，我又一次失敗了，敗得一沓糊涂，曾經(jīng)的幻想都變成了泡沫，煙消云散，我因為我的緊張失去了一次又一次的機會(huì )，明明可以卻……

　　啊～天氣真好，我不緊不慢的走著(zhù)，嘴里哼著(zhù)我喜歡的調調，到了學(xué)校，慢悠悠的走到座位上，伸了一個(gè)懶腰，在迷糊中，度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的上午，鈴鈴鈴，下課了，沖啊，這時(shí)，老班，走了過(guò)來(lái)，大聲喊了一嗓子：干嘛呢，都給我做好，同學(xué)們，今天有一件事宣布，學(xué)校決定舉行元旦文藝匯演(就是學(xué)生干活，老師看戲的活動(dòng))，選一個(gè)唱歌的，一個(gè)舞蹈，一個(gè)小品，大約十分鐘，舞蹈交給了幾個(gè)女生，小品交給了班長(cháng)，還有一個(gè)唱歌，老班那個(gè)公鴨嗓說(shuō)：還有一個(gè)唱歌，同學(xué)們說(shuō)交給誰(shuí)，同學(xué)們開(kāi)始起哄，幾個(gè)壞男生喊起來(lái)我的名字，過(guò)了一會(huì )全班人聲鼎沸，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么齊的'聲音，老班走了過(guò)來(lái)，臉上不懷好意的對我說(shuō)：既然全班都那么支持你，就你了，你自己準備一個(gè)節目，下載好伴奏，我低著(zhù)頭，心里五味陳雜。

　　在比賽的前一天，我在班里唱了一遍，表現的很好，老師連連稱(chēng)贊，我開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了一天，上課睡覺(jué)老師也不管，我上課戴著(zhù)耳機，老師說(shuō)這叫適當放松，到了比賽，我是17號，當主持人叫到我的名字，我心里像百蟲(chóng)撕咬，我走上臺，看著(zhù)臺下一張一張陌生的面孔，當伴奏響起，我跟著(zhù)節奏唱，看著(zhù)臺下的人嘻嘻笑笑，對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有點(diǎn)還拍下來(lái)，忽然一群人闖了上來(lái)，用彩帶向我身上噴，我一時(shí)緊張，忘了詞，當然下去，我忘了詞，站在臺上，傻傻的看著(zhù)臺下的人，當節奏停了下來(lái)，我尷尬的走下臺，老班一臉怨恨的看向我，我坐到了觀(guān)眾區，有聽(tīng)到了同學(xué)的諷刺，我尷尬的一天度過(guò)了。

　　這是我過(guò)去一年最難忘的是，過(guò)去讓我們尷尬，傷心，開(kāi)心，緊張，憎恨，可到了后來(lái)過(guò)去依然讓我們有所感慨，有了這些過(guò)去，我們再能有所成就，有所回憶，當我們老了，坐在椅子上和心愛(ài)的人一起回憶過(guò)去，互相了解自己的童年，少年，和婚后的幸福，悲傷，心酸。

　　所以20xx年，我的愿望是擁有美好的回憶，幸福的過(guò)去。

感謝的作文 篇2

　　朋友如同影子，相遇在一起形影不離，就像黃蜂離不開(kāi)蜂窩，蜂蝶離不開(kāi)花叢，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍天。

　　期中成績(jì)公布后，我的成績(jì)不但沒(méi)有進(jìn)步，還退步二十多分，掉了一百多名，家長(cháng)為此狠訓了我一頓。夜晚，我心意難平，拿起手機翻看通訊錄。我翻來(lái)翻去還是覺(jué)得你最可靠，即使在凌晨一兩點(diǎn)，你也是那個(gè)會(huì )“爬”起來(lái)接我電話(huà)。你耐心傾聽(tīng)我的傾訴，你耐心指導我的學(xué)習。為了我，你愿意從天昏聊到天暗；為了我，你永遠都不會(huì )疲倦。你是我成長(cháng)道路上的陪伴者，你關(guān)心著(zhù)我，支持著(zhù)我。感謝你我的相遇。

　　一次上課，我因為前晚沒(méi)睡好，上課打了個(gè)哈欠，被老師叫起回答問(wèn)題。我一時(shí)慌了神，手足無(wú)措的我根本回答不出來(lái)，真恨眼前有個(gè)地道，我好馬上溜走。就在這時(shí)，是你投來(lái)飽含“深情”的目光。你懂得了我的會(huì )意，用一只手擋到臉旁悄聲地說(shuō)了一句：“C�！比缓笱b作若無(wú)其事地翻看課本。我像救命稻草似的回答：“老師，選C！”老師讓我坐下，此時(shí)我的心中充滿(mǎn)了感激。我們互相使了個(gè)眼色表示心中的喜悅。這眼神是我們之間的秘密，是我們心靈的暗號，它代表著(zhù)我們之間純真的`友誼。

　　朋友啊，你是我生命中的一位貴人，是你伴我成長(cháng)，陪伴我度過(guò)童年；是你讓我感受到生命中的美好與活力！感謝你我的相遇！

感謝的作文 篇3

　　回首九年的兒童生活，我最要感謝的是母親。她給了我無(wú)微不至的'關(guān)心，愛(ài)護。好比她是園丁，我是要栽培的小樹(shù)。感謝母親，從上幼兒園開(kāi)始到現在媽媽要每天接送我八次，這需要非常大的耐心和恒心，午覺(jué)都不能睡，還要去工作非常辛苦，為了照顧我少掙了非常多錢(qián)。感謝母親，每次下雨都一個(gè)人撐兩把傘，免得我的鞋子淋濕，但是她的手臂卻又酸又痛，我卻空手漫步……

　　我知道了母親的愛(ài)是無(wú)私的。我對她的付出非常感動(dòng)。我只有搞好學(xué)習，不讓她生氣，才能回報她的愛(ài)。

感謝的作文 篇4

　　鮮花、微笑、陽(yáng)光、雨露，大家總在感謝那些美好的事物�？晌覀兪欠癜l(fā)現過(guò)，幫助我們成長(cháng)的，多數都是被人們討厭的因素。比如挫折，沒(méi)有人想經(jīng)歷，但又不得不經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)后，才會(huì )發(fā)現你是有所收獲的。我們要感謝挫折。

　　貝多芬晚年雙耳完全失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )人來(lái)說(shuō)是天大的挫折。但挫折并沒(méi)有將貝多芬擊潰，反而讓他練就了堅強的意志。他要“扼住命運的咽喉”，讓命運聽(tīng)從于自己的安排。貝多芬要感謝挫折，挫折使他更頑強，挫折使他的'音樂(lè )更動(dòng)人，更能震撼人的內心深處，挫折使他成就事業(yè)。

　　約翰.庫緹斯是現在世界上公認的國際超級激勵大師。這位大師天生雙腿殘疾，17歲因事故切去下半身。面對常人無(wú)法忍受的痛苦與挫折，約翰強大的內心并沒(méi)有服輸，他堅強的活了下來(lái)，他用手走路，還學(xué)會(huì )了開(kāi)車(chē)，成為了殘疾運動(dòng)員，還有別人無(wú)法比擬的口才。挫折是給約翰關(guān)上了一道門(mén)，但同時(shí)也給他打開(kāi)了一扇窗，而約翰，正是勇敢的爬出了那扇窗，才有了今天的成就。

　　凡事都具有兩面性，面對挫折，我們又何必逃避呢?在頑強的毅力和堅強的意志面前，挫折不會(huì )給你任何障礙，他只會(huì )成為那顆最閃亮的墊腳石。愛(ài)迪生面對自己發(fā)明燈泡時(shí)的一萬(wàn)多次失敗時(shí)，他卻說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗過(guò)，只是我找到了一萬(wàn)種不可行的方法而已�！�

　　我們面對的每一次失敗與挫折，其實(shí)就是積累了一種方法，這樣何樂(lè )而不為呢?感謝挫折吧!

感謝的作文 篇5

　　我最感謝的人是媽媽。

　　媽媽很關(guān)心我的身體。早晨，當我洗漱完畢，媽媽就做好了香噴噴的早餐。放學(xué)回到小區，媽媽要我跑跑步或者跳跳繩，每當我覺(jué)得累，想停下來(lái)的時(shí)候，她就在旁邊鼓勵我，說(shuō)：“做事情要認真，要堅持�！�

　　媽媽還是一位很?chē)栏竦?人。她每天都會(huì )抽空檢查我的作業(yè)，如果看到字體馬馬虎虎，就要求我改過(guò)來(lái)，說(shuō)：“字如其人，不好的習慣一旦形成了，就很難改�！�

　　感謝您，媽媽?zhuān)�是您陪伴�?zhù)我一步步地成長(cháng)。

感謝的作文 篇6

　　小學(xué)時(shí)，我與她既是朋友又是競爭對手。平時(shí)我倆互幫互助，學(xué)習上，我們倆語(yǔ)文旗鼓相當，她數學(xué)較好，我英語(yǔ)略勝一籌。

　　我們是從五年級開(kāi)始成為朋友與對手的。每次考試我們都要爭個(gè)高低。

　　記得那是五年級的期中考試結束后，我得意洋洋地對她說(shuō)：“我們倆當中數學(xué)誰(shuí)考得比對方低，誰(shuí)給對方十八張白紙，怎么樣？”“行！一言為定！”她十分興奮地說(shuō)。我覺(jué)得我這次數學(xué)考得不錯，于是我在心里說(shuō)：“哈哈，你就好好準備十八張白紙獻給我吧！”

　　突然，我想起我有道判斷題好像錯了，那可是兩分��！可過(guò)了一會(huì )兒，我想，她一定扣了不止兩分了，以此來(lái)安慰自己。

　　誰(shuí)知天有不測風(fēng)云。幾天后，成績(jì)出來(lái)了。我考了98分，而她考了全班第二，99。5分。這消息簡(jiǎn)直就像潑了一盆水在我身上，我的心都涼了。沒(méi)辦法，遵守前幾天的約定，第二天，我給了她十八張白紙。

　　此后，我們之間的'競爭雖然依舊不斷，但我們的友誼也在逐漸堅固。小學(xué)畢業(yè)那天，她對我說(shuō)：“記住，我們永遠是朋友，也永遠是對手�！薄皩�，永遠！”

　　升入初中，我們不在一個(gè)班了，我有點(diǎn)惆悵，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。但我想我們的友誼天長(cháng)地久，便釋然了。

　　適應了中學(xué)生活，我也找到了新的競爭對手。巧合的是，我倆竟是同桌。她的數學(xué)好，我的英語(yǔ)略好于她，而語(yǔ)文，我倆則是有時(shí)你高點(diǎn)，有時(shí)我高點(diǎn)。

　　上學(xué)期的其末考試，我想我一定要超過(guò)她，抱著(zhù)這個(gè)信念，我結束了初一的第一個(gè)學(xué)期。

　　放假回校后，我們倆以對手的眼神對視了一下。誰(shuí)知那次她數學(xué)考得特別好，光數學(xué)我便與她相差7分。盡管語(yǔ)文和英語(yǔ)我考得都比她高，但她總分依然比我高2分。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“呵呵，你還是沒(méi)考過(guò)我�！�

　　我們倆現在依然是對手，既有友誼，也是對手。在這個(gè)過(guò)程中，我們享受著(zhù)快樂(lè )，在這個(gè)過(guò)程中，我們共同成長(cháng)與進(jìn)步。

　　感謝對手，讓我看到了自己的長(cháng)處，也看到了自己的不足；感謝對手，讓我在競爭中進(jìn)步。對手又何嘗不是使我們成長(cháng)、進(jìn)步的一個(gè)階梯呢？

【感謝的作文】相關(guān)文章：

感謝作文-感謝作文01-11

感謝姥爺作文-感謝作文01-25

感謝挫折作文 - 體裁感謝作文01-14

感謝生活!感謝父母作文10-14

（精選）感謝的作文02-02

感謝的作文【精選】02-01

感謝的作文[精選]02-01

【精選】感謝的作文01-29

(經(jīng)典)感謝的作文02-14

感謝的作文（經(jīng)典）01-29