感謝老師的作文合集15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感謝老師的作文，歡迎大家分享。

感謝老師的作文1

　　老師是一位辛勤的園丁，培育我們這些花花草草；老師是一個(gè)指路牌，指引我們前行；老師是一盞燈，照亮我們心靈的黑暗……

　　在這幾年中我最喜歡的老師就是孫老師，因為他讓我打開(kāi)了詩(shī)詞大門(mén)，也讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　孫老師，你還記得嗎，那次考試的前一天晚上，你把我叫到你的身邊說(shuō)："你要好好考，回去好好復習。祝你考得好成績(jì)！你是最棒的！老師相信你，一定要使出洪荒之力，加油！"我當時(shí)就感覺(jué)臉濕濕的，我才發(fā)現，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水，感激的淚水，心想，我一定不能讓老師失望，我一定要考出好成績(jì)，來(lái)回報老師的教誨之恩。

　　一到家我就拿起書(shū)復習，直到十點(diǎn)才上床休息。第二天早上我又早早地起床，開(kāi)始讀英語(yǔ)，背語(yǔ)文，看資料……盼星星，盼月亮，終于把期末考試給盼來(lái)了。我拿起試卷一看，這些題目我昨天都復習過(guò)，但不能掉以輕心，越簡(jiǎn)單的題目越容易錯。我細心地做了起來(lái)，做完了，一遍又一遍地檢查，最后才放心地交卷了。

　　功夫不負有心人，我最終考了九十二分的好成績(jì)，那時(shí)我流下了興奮的淚水，心想，這幾天的學(xué)習沒(méi)有白費……

　　老師，沒(méi)有您的`教導，我就沒(méi)有今天的成就，沒(méi)有您的鼓勵，就沒(méi)有現在的我。感謝您，老師！

感謝老師的作文2

　　在生活中，有許多關(guān)心我的人。其中最讓我感動(dòng)的是我的老師――馬老師。記得上一年級時(shí)，我時(shí)常胃疼，看著(zhù)我痛苦的樣子，您總是皺著(zhù)眉頭很心疼地把我抱在腿上，給我揉肚子……那時(shí)，在我心里，您就是第一個(gè)如同媽媽的人�，F在想起來(lái)，鼻頭不禁一酸，眼眶濕潤了！

　　記得有一次去春游，我不小心把腳扭了，痛得我齜牙咧嘴，是您，在我身邊噓寒問(wèn)暖，照顧著(zhù)我，讓我順利地度過(guò)了那次有趣的'春游……還有一次，我們很淘氣，惹得您很生氣，我們那么過(guò)分，都把您氣哭了，可您還像慈祥的媽媽一樣，眼里含著(zhù)淚水，給我們講道理……現在想想，我們實(shí)在不應該��！現如今，小學(xué)生活馬上結束了，而您的關(guān)心一直印在我的內心深處，我終于明白，您一直把我們當成自己的親生兒女一樣來(lái)看待。在此，我想做一首小詩(shī)送給您：我想說(shuō)，您就是那廣闊的大海，而我們就是那被大海托起的紅日！我想說(shuō)，您就是那藍藍的天空，而我們就是那在藍天下快樂(lè )飛翔的小鳥(niǎo)！

　　老師，您對我們的好，我會(huì )永遠銘記在心，我永遠不會(huì )忘記您――不忘師恩！老師，感謝您，您辛苦了！

感謝老師的作文3

　　一年級開(kāi)始，您教我們認字，學(xué)拼音。二年級，您教我們作文。那時(shí)我的作文還不是很好。就在三年級，我的作文開(kāi)始有點(diǎn)起色，您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進(jìn)入了區的比賽。

　　臨比賽還有一天時(shí)，您把我從興趣小組里叫出來(lái)，仔仔細細地講了一遍各類(lèi)作文要抓住的要點(diǎn)。結果星期六比賽的時(shí)候，我在操場(chǎng)上看到了您的身影……比賽過(guò)后，你馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我考的題目感覺(jué)怎樣等問(wèn)題，也不問(wèn)您兒子成績(jì)如何。

　　區比賽結果出來(lái)了，發(fā)在網(wǎng)上。我想二等獎三等獎就夠了，我沒(méi)點(diǎn)開(kāi)一等獎的名單。二等獎和三等獎里沒(méi)我的名字。爸爸點(diǎn)開(kāi)了一等獎的名單，發(fā)現了我的'名字。爸爸第一時(shí)間打電話(huà)給了李老師，李老師高興極了，還在全班公布了我的成績(jì)。兩個(gè)星期后，您收到了我去市里比賽的通知。我上車(chē)時(shí)，看到您站在校門(mén)口，目送我遠去。四天后，結果出來(lái)了，因為那時(shí)我是三年級和四年級比賽，我得了市三等獎。您知道了，仍高興得像一個(gè)孩子。接下來(lái)我的作文先后發(fā)表在《小學(xué)生作文向導》和《簡(jiǎn)妙作文》上。

　　這一切成績(jì)，不只來(lái)源于我的努力，還來(lái)源于您的教導中。

　　李老師，謝謝您！

　　廈門(mén)市同安區第一實(shí)驗小學(xué)四年（1）班 蔡雨晴

感謝老師的作文4

　　就要到教師節了，為了表達對老帥的敬愛(ài)，我覺(jué)得應該送老師一份禮物。不過(guò)，送什么好呢？為老師做一張賀卡？寫(xiě)一首小詩(shī)？還是送一束鮮花呢？我趴在書(shū)桌上苦苦思索著(zhù)。

　　最后，我決定買(mǎi)一束鮮花送給老帥。這束花里要有康乃馨，因為老師像母親一樣無(wú)私地教育我們；這束花里要有滿(mǎn)天星，代表著(zhù)我對老師像星星一樣多得數也數不清的祝福；這束花里還要有稻穗花，代表著(zhù)老師的辛苦付出會(huì )有沉甸甸的收獲。

　　第二天，當我邁進(jìn)教室門(mén)時(shí)，我一下子就愣住了：講臺上擺著(zhù)一個(gè)大大的花瓶，里面插滿(mǎn)了爭奇斗艷的鮮花，一朵朵五顏六色，美麗極了。一朵鮮花，就是一個(gè)祝福；一朵鮮花，就是一張可愛(ài)的`笑臉。當我們齊聲說(shuō)祝老師節日快樂(lè )時(shí)，我們和老師都感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　老師是辛勤的園丁，用心血澆灌著(zhù)我們，我們應該感謝老師！

感謝老師的作文5

　　感謝你，劉老師。是你教會(huì )了我打籃球；是你教會(huì )了我籃球規則；是你把我從一個(gè)只會(huì )抱著(zhù)球跑的小屁孩帶成了一名經(jīng)驗豐富的籃球隊員。

　　還記得我在學(xué)球的時(shí)候老是愛(ài)抱球走步犯規嗎？這個(gè)毛病您已經(jīng)說(shuō)了我幾十遍了。雖說(shuō)我有時(shí)不這樣，但是您一讓我和大班的那些大哥哥大比賽時(shí)我就露出了馬腳——抱球走步犯規。你看，當我搶了球，準備用三步上籃時(shí)，可是由于心慌，一下子走步了。到比賽結束，由于我給隊里添了亂，所以輸掉了比賽。我以為您會(huì )說(shuō)我，可是您只說(shuō)了一句：“以后注意就行了！”我感到您對我是多么的好！因為大班的人一犯規您就說(shuō)他們，而我犯規您只讓我以后注意就行了。當我又和大哥哥們大比賽時(shí)，我剛傳到球，要出三分線(xiàn)，可是別的'隊員一下子就把我的球攔下了。到比賽結束，您又對我說(shuō)：“那是你應該用跨下運球，不過(guò)，你好像沒(méi)學(xué)過(guò)等會(huì )兒休息時(shí)我來(lái)教你！”我又一次感到您對我多么的好，因為您用休息時(shí)給我輔導，您對我太好了�。�！

　　感謝您，劉老師。感謝您對我這么好；感謝您用課于時(shí)間來(lái)教我胯下運球；感謝您把我帶成了一名經(jīng)驗豐富的籃球隊員！

感謝老師的作文6

　　她是我們的班主任，她像一支紅燭，奉獻了自己，把知識傳播給我們。

　　記得第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，我很興奮。我們有了一位新老師，她又漂亮又平易近人。

　　第一堂數學(xué)課，她正用粉筆在黑板上奮筆疾書(shū)，這時(shí)，有幾個(gè)男生在底下竊竊私語(yǔ)。她聽(tīng)見(jiàn)了，怒氣沖沖地走到領(lǐng)頭講話(huà)的人面前，聲音比平時(shí)高了八倍，怒道：“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”那位同學(xué)戰戰兢兢地站起來(lái)，回答不出來(lái)。她杏目圓睜：“坐下！以后再犯就沒(méi)這么客氣了！”她是嚴格的化身。

　　有一天在上課的時(shí)候，一位同學(xué)突然吐了，她急忙上前，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是不舒服，難不難受？”一連串的.關(guān)心，在同學(xué)們的心中蕩起了一絲暖波。她是關(guān)心的化身。

　　去年秋游時(shí)，因為趕時(shí)間，所以我沒(méi)吃早飯，路上，肚子餓得咕咕叫。她見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，把自己的早飯塞給了我，還嚴肅地說(shuō)，不吃飽，哪來(lái)的力氣玩？她是善良的化身。

　　有幾次，她布置的課堂作業(yè)，我們都沒(méi)有寫(xiě)完，她就‘岀爾反爾’，改成家庭作業(yè)，她是體貼的化身。

　　她是一名默默無(wú)聞的教師，從牛塘來(lái)，孜孜不倦的傳播知識。她就是我們的班主任——章老師。

感謝老師的作文7

　　我有一位和藹可親的語(yǔ)文老師，她的名字叫宋燕。

　　她高高的個(gè)子，瘦瘦的；潔白的皮膚，整潔大方的衣著(zhù)總顯得那么高雅；每次走進(jìn)教室，她的臉上總掛著(zhù)甜甜的微笑，課堂上，任何同學(xué)的小動(dòng)作都逃不過(guò)她那雙明亮的大眼睛，她的靈敏的耳朵，能夠聽(tīng)清每個(gè)同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，我真佩服她！

　　她對同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)要求一直非常嚴格。記得有一次抄大作文，天氣很冷，寒風(fēng)呼呼地從窗子外鉆進(jìn)教室，我忍不住地打哆嗦，寫(xiě)字的'手被凍得僵硬，不聽(tīng)我的使喚，等我終于抄完了以后，才發(fā)現我寫(xiě)得字歪歪扭扭，難看極了�？粗�(zhù)同學(xué)們陸陸續續交上了作文，我也跟著(zhù)交上了。

　　那天下午，上完了活動(dòng)課，老師叫我上辦公室，她找出我的作文本，我一看就明白了，心里七上八下，像有個(gè)小鼓似的在“咚咚”地敲著(zhù)，我站在那里，等著(zhù)挨老師的批評。老師翻開(kāi)我的作文本，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你自己跟前一篇作文比一比，看看哪篇寫(xiě)得比較好呢？”我接過(guò)作文本用蚊子般的聲音不好意思地說(shuō)：“前一篇寫(xiě)的好�！薄澳墙裉焱砩匣厝フJ真地重寫(xiě)，怎么樣？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)老師親切信任的目光，此時(shí)的我渾身一陣溫暖，如同沐浴在陽(yáng)光下。

　　真感謝您，我的語(yǔ)文老師！

感謝老師的作文8

　　同學(xué)們，如果你們要問(wèn)我，要感謝誰(shuí)？我肯定毫不猶豫地說(shuō)，感謝我的班主任——黃老師！為什么呢？下面聽(tīng)我慢慢講。

　　在我剛剛從老家湖北轉學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)很不理想，字寫(xiě)得難看，同學(xué)們都笑話(huà)我寫(xiě)的字像“蚯蚓”。是班主任黃老師一筆一劃地教我寫(xiě)字，讓我照著(zhù)字帖練習。剛開(kāi)始，寫(xiě)得不自然，速度也慢，漸漸地，我的.字端正了。有一次，媽媽看見(jiàn)我的作業(yè)工整、字跡美觀(guān)，高興地說(shuō)：“孩子，你的字進(jìn)步得真快，這得好好感謝你的黃老師呀！”

　　是呀！自從來(lái)到這個(gè)班級，我對語(yǔ)文開(kāi)始感興趣了。當我遇到問(wèn)題的時(shí)候，黃老師給我耐心講解；當我上課走神的時(shí)候，黃老師把我飛走的靈魂拉回來(lái)。黃老師在我身上花費了不少心思。記得有一次，我在課堂上背誦課文很熟練，他和同學(xué)們一起為我鼓掌。這讓我對語(yǔ)文學(xué)習更加自信了�，F在，我不再拖欠作業(yè)，總能和其他同學(xué)一樣及時(shí)完成。

　　黃老師，我真想對您說(shuō)：“謝謝您！”

感謝老師的作文9

　　老師和父母一樣，希望我們健康成長(cháng)。

　　是老師教給了我智慧，使我遨游在知識的海洋；是老師給了我啟迪，使幼稚的我逐步走向成熟；是老師教會(huì )了我做人的道理，使我包容人間的酸甜苦辣。我要感謝老師的培養和教育，使我成為了一個(gè)有上進(jìn)心學(xué)生。

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，天上的星星眨著(zhù)眼睛。三更半夜了，老師窗前的燈光依然亮著(zhù)，我想，那是老師在辛勤地批改著(zhù)調皮學(xué)生的作業(yè)。

　　在教室里，老師教育著(zhù)一群天真又愛(ài)調皮搗蛋的學(xué)生。我們常常伴隨著(zhù)老師的.聲音在朗讀。聽(tīng)，教室里傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，那是孩子們心靈釋放出來(lái)的聲音；看，操場(chǎng)上迎來(lái)一片片孩子們嬉戲的歡聲笑語(yǔ)，那是孩子們歡快的樂(lè )章。

　　老師是辛勤的園丁，呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)。老師對我們就像對自己的孩子一樣，雖然有時(shí)候會(huì )有調皮的學(xué)生搗蛋，但是老師對于這些孩子總會(huì )手下留情，不忍心傷害他們。老師啊，你真慈祥。

　　每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。感謝有您，我的老師，伴我一生，讓我有勇氣戰勝自己，我會(huì )永遠感謝您，老師！

　　��！老師，您真是偉大，您就像我的親生父母一樣陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

感謝老師的作文10

　　現在我們幾乎都是獨生子女，每天過(guò)得像蜜糖一樣。我們很少經(jīng)歷失敗和挫折。一旦我們遇到困難的事情，我們就會(huì )失去信心。

　　為什么我不是這樣？小時(shí)候練字，練了兩個(gè)，手有點(diǎn)酸，就不寫(xiě)了。我想過(guò)休息一下，但沒(méi)有再提起筆；長(cháng)大了，上學(xué)了，學(xué)習成績(jì)不好，所以很討厭，上課也不怎么聽(tīng)講，這些都是我小時(shí)候壞習慣的主要原因——放棄

　　我太會(huì )放棄了，也習慣了放棄。我不是以放棄為恥，而是以放棄為榮，因為我總能找到理由借口臨陣脫逃，出爾反爾，結果自然是半瓶水。人生會(huì )有各種各樣的`機會(huì )。有些機會(huì )可以失去，再也不會(huì )出現�，F在終于知道放棄是最容易的事了。如果一個(gè)人想做一件事，也許只有一個(gè)理由支持你，做一件事就會(huì )有成千上萬(wàn)個(gè)借口。實(shí)現這一點(diǎn)的代價(jià)是已經(jīng)過(guò)去的黃金歲月。

感謝老師的作文11

　　苗條的身材，一頭烏黑的卷發(fā)，白凈的臉上有一雙大眼睛，穿著(zhù)襯衫配一條黑色短裙，是誰(shuí)呢？對啦，她就是我的班主任吳美嬌老師。

　　她今年24歲，長(cháng)得很漂亮叫我們語(yǔ)文、美術(shù)、體育、思品和科學(xué)。我們的語(yǔ)文成績(jì)不是很理想，老師一直在幫我們提高成績(jì)。吳老師很重視我們的作業(yè)情況，要是今晚的家庭作業(yè)班上做的很多，那么老師一定會(huì )讓我們嘗受挨板子的滋味！

　　老師的眼睛可是“火眼金睛”哦！本來(lái)，老師正在眉飛色舞地講課，可是不知從哪兒傳來(lái)了竊竊私語(yǔ)的聲音。不過(guò)，老師的.火眼金睛早就發(fā)現到了。老師立馬拿著(zhù)板子走到哪倆聊得正樂(lè )的同學(xué)前，狠狠地瞪著(zhù)他倆。他們只好低下頭，乖乖地伸出手來(lái)，領(lǐng)了個(gè)“大獎”。所以，上課不認真聽(tīng)課，被老師的“火眼金睛”發(fā)現到，可就死定了！

　　其實(shí)，吳老師并不是那種嚴厲的老師，她對我們很好，折紙只不會(huì )做老師會(huì )耐心的教我;遇到難題會(huì )一步一步地講解;就算考得不好也不會(huì )一味的斥責……老師，您辛苦了！我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的！

感謝老師的作文12

　　在我一進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，一位漂亮的阿姨走了進(jìn)來(lái)，想方設法哄我開(kāi)心，給我們看電視。耐心地教我們讀書(shū)，教我們如何做人，她就是我們的洪老師。

　　記得有一次，我把球從三樓扔到了一樓，差點(diǎn)砸到人，她看到了，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這樣很危險，萬(wàn)一碰到人，后果不堪設想��？下不為例�！闭f(shuō)完悄無(wú)聲息地走了。我聽(tīng)了后，臉霎時(shí)變成了紅蘋(píng)果，心里慘愧極了。

　　還有一次，我的考試成績(jì)出來(lái)，我一看，��！竟然是76分。從此，我失去了對語(yǔ)文的'信念。每天連語(yǔ)文書(shū)都不翻，背書(shū)簽名也少了許多。洪老師看到了我這樣，立馬把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“你不能因為一次考試而失去了對語(yǔ)文的信念，你應該從基礎復習起來(lái)，這樣才能考出好成績(jì)來(lái)�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)得去做，果然考出了一番好成績(jì)。

　　老師，這么多年了，我心里一直有幾句話(huà)想對您說(shuō)：“老師，師生恩難忘。謝謝您，是您教會(huì )了我許多知識，深夜里，您不辭辛苦，顧不上睡覺(jué)，連夜改完作業(yè)，望著(zhù)您廢寢忘食的一幕幕，我們不禁流下了眼淚，老師，您就像媽媽一樣，哺育著(zhù)我們，您就像園丁一樣，澆灌著(zhù)我們一朵朵花朵�！�

感謝老師的作文13

　　老師謝謝您！是您那和藹可親的笑容，那堅定不移的目光，那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，使我深深的愛(ài)上了舞蹈。

　　記得那次練習打倒立，同學(xué)們打的都很好，快到我了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。我膽子小，一點(diǎn)兒也不想打倒立，您要求按順序輪流打，顯然打倒立是不可避免的了。時(shí)間像輛猛踩了油門(mén)的車(chē)，飛快地過(guò)去了。我像個(gè)無(wú)奈的司機，極不情愿的.站在了墊子旁。遲遲不敢打，老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵我。我終于樹(shù)立起了信心，認真地打出了第一個(gè)，可還沒(méi)打上去就摔了下來(lái)，我像個(gè)泄了氣的皮球，打起了退堂鼓。尹老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你這樣打的不對，力量應該集中在腰和腳尖上……”她邊說(shuō)邊給我做著(zhù)示范。我認真地看著(zhù)好做的每一個(gè)動(dòng)作，仔細地聽(tīng)著(zhù)好說(shuō)的每一句話(huà)，學(xué)著(zhù)好的樣子，認真地練起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……雖然那節課倒立打得一般，但我膽子變大了。

　　從那以后我不僅學(xué)會(huì )了打倒立，還愛(ài)上了舞蹈。謝謝您，尹老師，是您讓我懂得了：只要堅持不懈的努力，就會(huì )成功。

感謝老師的作文14

　　我們的老師特別的對我們好，她長(cháng)著(zhù)卷卷的長(cháng)發(fā)，是一張瓜子臉，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。

　　我們上課時(shí)她先有感情的朗讀一遍，就叫我們去找重要的部分，我們就接二連三的回答，有很多的人的`想法一模一樣，有些就不一樣，有些就回答的特別的完整。

　　我就不一樣了，我就是毫不猶豫的說(shuō)這個(gè)的主要內容，老師就叫一個(gè)一個(gè)的起來(lái)回答，我們有些就不敢起來(lái)回答，他們怕起來(lái)說(shuō)錯，我呢！

　　就起來(lái)說(shuō)起帶頭做用，我們下課了，有許多的同學(xué)去問(wèn)老師，我就不去問(wèn)，因為我已經(jīng)滾瓜爛熟了，心中知道說(shuō)什么了。

　　我們的老師是一位，特別對我就想是她的孩子一樣，特別疼我們明天是教師節我們要給老師一給有驚沒(méi)喜，開(kāi)個(gè)玩笑，是一給特別的驚喜。

感謝老師的作文15

　　“人類(lèi)靈魂的工程師”，毋庸置疑是敬愛(ài)的老師了，他們像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己。

　　課堂上，您賣(mài)力地喊著(zhù)，連喉嚨喊啞了也不顧，您太不愛(ài)惜自己了。

　　下課時(shí)，本是您休息的時(shí)間，您卻跑到操場(chǎng)上來(lái)告誡我們注意安全。

　　晚上，就寢了，您卻不顧寒冷地跑到我們寢室來(lái)，替我們蓋上一層溫暖的被子。

　　這一個(gè)個(gè)例子，數不勝數，記得我印象最深的一次：五二班某一同學(xué)課外活動(dòng)時(shí)，由于不小心把手摔斷了，您立刻把他送到醫院去，這件事本和您一點(diǎn)干系都沒(méi)有，您卻在他恢復期間不止一次的去他家看望他，您知道嗎，您這一舉動(dòng)，使得我們全校同學(xué)熱淚盈眶，感動(dòng)不已。雖然我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)您會(huì )對我們進(jìn)行嚴格的教訓，但是您始終都是為我們好，是嗎？雖然我們當時(shí)會(huì )很氣憤，但過(guò)了一段時(shí)間后，這些全部都不見(jiàn)了。

　　您就像天邊的月亮，我們就像那一顆顆小星星，您指引我們走上成功的.之路。老師，您就像那廣闊的大海，我們就像那一條條小魚(yú)，在您的懷抱里乘風(fēng)破浪。老師，您就像花園里的園丁，我們就像那些小花小草，您每天不辭勞累給我們澆水施肥。啊，敬愛(ài)的老師們，是你們，為我們遂昌的美好明天而耕耘。

　　老師！您對我們的恩賜，我們感激不盡，感謝您，老師！