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【必備】感謝人的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的感謝人的作文3篇，希望對大家有所幫助。
感謝人的作文 篇1
在我的成長(cháng)中，數不清的人給過(guò)我溫暖、快樂(lè )，這些關(guān)懷化成了一顆顆價(jià)值連城的珍珠，串起了一條最昂貴的感恩項鏈�，F在，我就要把最大、最美麗、最璀璨的一顆珍珠拿出來(lái)，與大家分享。
那是四年級上學(xué)期的一次語(yǔ)文小考，我僅僅考了69分。公布成績(jì)時(shí)，我仿佛掉入了冰窟，一下子癱倒在椅子上�；氐郊液�，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾下我的面頰，羞愧、自責如同一把鋒利無(wú)比的尖刀刺得我自尊心在滴血。我閉上眼睛，試圖假裝自己是睡著(zhù)的，什么也不知道，可是那些鮮紅的大叉一次次閃現在眼前，它們仿佛正在嘲笑、奚落我曾經(jīng)怎樣的'不知天高地厚。面對著(zhù)這史無(wú)前例的分數，我又一次嚎啕大哭起來(lái)。
晚飯后，我怯怯地將試卷拿給媽媽?zhuān)缓缶袜咧?zhù)眼淚等著(zhù)媽媽批評�？墒菋寢尶戳丝丛嚲�，她先摸摸我的頭，然后一邊幫我擦眼淚，一邊平心靜氣地說(shuō)：這次考得不好就算了，還有下次，你只要下次不再犯同樣的錯誤就行了。以后考試還多著(zhù)呢，這次考不好不表示你以后都這樣了。再說(shuō)，如果考得好，那又怎么樣呢？就代表你以后也都會(huì )很優(yōu)秀嗎？我搖搖頭。過(guò)去的就過(guò)去了，重要的是下一次，對吧？媽媽相信你今天的眼淚沒(méi)有白流，因為有一句話(huà)叫做知恥而后勇 那天晚上，媽媽與我談了很多，我終于明白了對考試要有正確的態(tài)度。我漸漸地抬起了頭，噙著(zhù)淚珠，不好意思地笑了。
從那以后的每次考試，我都信心百倍，因為我知道，媽媽關(guān)注的永遠是下一次。好成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，不能預示將來(lái)，對于將來(lái)，只要我認真地、努力去做了，即使失敗了，我也沒(méi)有什么可后悔、遺憾的。
感謝媽媽?zhuān)屛叶昧诉@樣一個(gè)最淺顯、也最重要的道理。
感謝人的作文 篇2
是誰(shuí)含辛茹苦的把你養大?是什么愛(ài)讓你感受到了溫暖?是誰(shuí)讓你考上好的學(xué)校而操碎了心?是我們的母親，是每個(gè)母親具有讓孩子感受到的母愛(ài)!
一層又一層的雙眼皮，一卷美麗的長(cháng)發(fā)飄灑下了，一直垂到肩上，她是我的母親，她也有母愛(ài)……又一次，我和妹妹在夜晚起床，感覺(jué)頭好痛，好燙，于是就叫醒媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)液兔妹玫念^好痛，也好燙!”我搖醒正在熟睡的媽媽?zhuān)拔颐�，啊，發(fā)燒了!”“我們的頭好痛，怎么辦?”說(shuō)著(zhù)，我的眼淚就情不自禁的掉了下來(lái)，“等我，我去拿些藥�！彼幍觌x我們這兒有好幾百米，不知道媽媽什么時(shí)候回來(lái)……想著(zhù)想著(zhù)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，她手里拿著(zhù)藥和開(kāi)水，喂我喝藥，之后她把我抱在床上，那時(shí)心里有一種說(shuō)不出的味道，嗯……哦，那是母愛(ài)!
母親是一泓泉水，在你干渴的時(shí)候，給你水喝;母親是辛勤的“園丁”，我們是園中的花骨朵兒，她養育著(zhù)我們，而我們卻時(shí)不時(shí)的搗亂;母親是黑暗中的亮光，在你黑暗無(wú)助的時(shí)候，默默地幫助你;她別無(wú)所求，只希望你能考上大學(xué)。我想對全世界的母親說(shuō)：“您們的偉大，您們的母愛(ài)，讓我們感到無(wú)與倫比的溫暖，謝謝您們!”
感謝人的作文 篇3
夜，它來(lái)了，伴隨著(zhù)絲絲清風(fēng)，為寂靜的大地鋪上了一層稀薄的面紗�；璋档囊箍罩袙熘�(zhù)一輪明月，柔美皎潔的月光透過(guò)被歲月沖刷過(guò)的老舊窗子，射進(jìn)書(shū)房，照在一個(gè)40出頭的男人身上。他架著(zhù)一副黑框眼鏡，身著(zhù)一件黑色的T恤衫，手中握著(zhù)筆，正在攻克一道數學(xué)難題。細膩的汗珠劃過(guò)臉龐，幾根耀眼的銀絲嵌在烏黑的頭發(fā)中，眼中略帶血絲，布滿(mǎn)憔悴，被歲月滄桑沖刷過(guò)的印記奪入眼眶。這便是我的父親，我的引路人。
我的數學(xué)成績(jì)總是像過(guò)山車(chē)一樣，忽起忽落，我似乎也為此傷透了腦筋。每次數學(xué)作業(yè)時(shí)，一道道似“攔路虎”的題一映入眼簾，我都“眼冒金星”，恨不得從網(wǎng)上找出參考答案，可又不敢行動(dòng)�！皵祵W(xué)啊數學(xué)，你真讓我發(fā)愁��！”我自顧自地說(shuō)著(zhù)，一邊咬著(zhù)筆頭，一邊半躺在桌上，無(wú)趣地翻著(zhù)卷子，瀏覽題目�！凹佑团�，相信自己，你一定可以的！”一陣聲音流入耳畔，我猛地一驚，回過(guò)頭，父親正站在我的身后，給我灌輸力量。我頓時(shí)信心倍增，重新提起筆。
從此，房間內便多了一個(gè)為數學(xué)而奮斗的身影。夜晚時(shí)分，我又像往常一樣，拿出本子和草稿紙，開(kāi)始練習題目，屋子里靜得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，只偶爾傳來(lái)幾陣風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的唦唦聲。父親也坐在我的身旁，與我“共度難關(guān)”�；秀遍g，我的思維像是被攪在了一起，如同漿糊一般�！鞍�！”我犯難了。這時(shí)父親拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“振作起來(lái)，爸爸陪你一起來(lái)！”我聳聳肩，兩眼放光，繼續解題。不知不覺(jué)中，困意涌上心頭，父親開(kāi)口了：“坐在旁邊，我來(lái)！”他借著(zhù)從老舊窗子射進(jìn)來(lái)的皎潔月光，開(kāi)始解題。稀薄的那件T恤在月光下格外耀眼�！澳憧�，這樣來(lái)……”父親溫柔的聲音縈繞在我的耳畔，他在草稿紙上的每一個(gè)思維導圖，深深地印入我的大腦。頭上幾根耀眼的銀絲毫不留情地露了出來(lái)，這是歲月滄桑的印記。他溫柔耐心地為我講解，一步步將我從迷茫中引向明朗，頓時(shí)使我醍醐灌頂，能夠舉一反三。數學(xué)能力的提升使我快樂(lè )舒心，恰有從低谷至巔峰之感。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。感謝您，父親——我的點(diǎn)燈人。
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