精選感謝人的作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感謝人的作文3篇，歡迎大家分享。

感謝人的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已成長(cháng)為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生。在我六年的小學(xué)生活中，我最要感謝的是我五年級的英語(yǔ)老師——黎老師。

　　黎老師最突出的特點(diǎn)就是——講課幽默，這個(gè)特點(diǎn)使我們喜歡上了黎老師的課堂。記得五年級的一節語(yǔ)音課，黎老師教我們—O—E類(lèi)型的單詞讀法。學(xué)完了一系列須知之后，黎老師開(kāi)始與我們做起了“畫(huà)貓須”的游戲。規則很簡(jiǎn)單，黎老師出5個(gè)單詞，讓我們判斷是否有—O—E的音節，是則鼓掌，否則喊“NO”，答對五個(gè)詞就老師自畫(huà)一根毛須在黑板上的兩個(gè)臉的其中一個(gè)臉上，我們打錯了則反之。這個(gè)耐人尋味的.游戲一開(kāi)始，雙方就如火如荼，細致地出題、回答。一系列列舉之后，黎老師“慘敗”，還大聲地“哭”了起來(lái)，引得同學(xué)們一陣哄笑。于是我們在游戲中學(xué)會(huì )了辨別是否帶有—O—E音節的單詞。

　　盡管我已進(jìn)入六年級，但黎老師的身影在時(shí)光的塵埃之中還是清晰可見(jiàn)。黎老師將成為我一生中的恩師。

感謝人的作文 篇2

　　“感恩的心，感謝有你……” ——題記

　　郁悶·傷感

　　心情像一顆小石子，總會(huì )在不經(jīng)意間跌落谷底。天空黑沉沉的，幾只小鳥(niǎo)在低空中鳴叫、盤(pán)旋，預示著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。我目光呆滯地望著(zhù)天空，仿佛只有它才能盛進(jìn)我所有的憂(yōu)傷。數學(xué)老師在講臺上講解著(zhù)試卷，我卻無(wú)法融入，那鮮紅的七十九分像針一樣刺傷著(zhù)我的眼睛，每一個(gè)叉叉都是一個(gè)個(gè)諷刺的畫(huà)面，嘲笑著(zhù)我的失敗。下課了，同學(xué)們如往常一樣在教室里嬉戲，而我卻陷入郁悶的泥壇之中，外面的雨點(diǎn)開(kāi)始滴落，我趴在桌子上，也任由淚水順著(zhù)臉頰往下滑落，心情和這天氣一樣沉重。突然，一雙手搭在了我的肩上，我抬起頭，看見(jiàn)了羅圣雅關(guān)切的目光。她在我旁邊坐了下來(lái)，安慰道：“跌倒了不可怕，重要的是忘了爬起來(lái)，我相信你，你永遠是最棒的”。聽(tīng)著(zhù)她開(kāi)胃的話(huà)語(yǔ)，望著(zhù)她自信的笑臉，我為自己失敗后的沮喪感到羞愧，心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，期待著(zhù)下一次的成功。

　　感謝你羅圣雅！是你讓我學(xué)會(huì )從郁悶與傷感中爬出來(lái)，變得樂(lè )觀(guān)。

　　暴躁·冷靜

　　情緒就如一顆怪味豆，總讓生活蔓延著(zhù)一股硝煙。教室里的我在專(zhuān)心致志制作著(zhù)小木船，正當我往上加頂，大功告成時(shí)，同桌撞了一下我的手臂，小木船瞬間坍塌成一堆木棍，所有的辛苦都付之東流，我氣憤到了極點(diǎn)，不顧同桌的道歉，披頭蓋臉地對著(zhù)她大發(fā)脾氣：“你憑什么撞我翻我的小木船，自己不會(huì )做，就不讓別人擁有，你怎么這么自私！賠我的小木船……”邊說(shuō)邊推攘著(zhù)。同桌被我推倒在地，哭了起來(lái)，其他的同學(xué)也對我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我太過(guò)分。我覺(jué)得自己委曲極了：明明是同桌的錯，為什么大家卻認為是我的錯。心中的憤怒如火苗一樣“噌噌”往上竄，我跑出了教室。羅圣雅跟了上來(lái)，在走廊盡頭將我扯住。她慢慢地撫摸著(zhù)我的背，輕聲細雨地說(shuō)：“其實(shí)我們都看到了，她根本不是故意的，你要學(xué)會(huì )冷靜，這樣把同學(xué)的關(guān)系搞僵了，多不好！”在她的安慰下，原本暴躁的我立刻冷靜下來(lái)，覺(jué)得自己剛才太沖動(dòng)，傷害了同桌。最后我鼓足勇氣走到同桌面前，將她從地上扶起來(lái)，向她道了歉。同桌原諒了我，并和我一起將小木船搭建起來(lái)。

　　感謝你羅圣雅，是你讓我學(xué)會(huì )在暴躁中重拾冷靜。

　　悔悟·收獲

　　嫉妒就像一把小刀，既傷害別人，也傷害自己。我在學(xué)習上有一個(gè)強大的競爭對手，每次她的成績(jì)超越我時(shí)，我內心就象螞蟻抓心般難受，然后奮力學(xué)習，努力去超越她，爭取奪回第一名的桂冠。數學(xué)課時(shí)，老師讓我們成績(jì)好的學(xué)生到辦公室改試卷。就在我的手上拿著(zhù)印有“羅小君”名字的試卷時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭出現在我的腦海里，揮之不去。在我幾度思想斗爭后，拿起桌上的黑筆，把她寫(xiě)的正確答案改成了錯的。試卷發(fā)下來(lái)，當羅小君看到卷上的90分時(shí)，詫異不已，但很快就發(fā)現了異樣，卷子里更改過(guò)的字跡不是她的，但筆跡很熟悉。她開(kāi)始尋找那個(gè)“搗鬼人”�？吹搅_小君若有所思的樣子，我心里更加忐忑不安，很后悔當初的舉動(dòng)。

　　羅圣雅看出了倪端，來(lái)到我身邊，輕聲說(shuō)道：“犯錯不可怕，可怕的是你不去改正，去吧，她在等你一句話(huà)！”這句話(huà)仿佛天賴(lài)之音，那么輕緩，卻驅散了我心中的矛盾。我跟羅小君道了歉，她很平靜地笑了笑。

　　感謝你羅圣雅，是你讓我學(xué)會(huì )在悔悟中得到收獲。 感謝你，讓我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)；感謝你，讓我學(xué)會(huì )冷靜；感謝你，讓我學(xué)會(huì )悔悟。羅圣雅的幫助，我的成長(cháng)源泉。

感謝人的作文 篇3

　　我最喜歡的是我爸爸，因為他很疼我，也很愛(ài)我，所以我喜歡他。

　　我的爸爸經(jīng)常加班，每天七至八點(diǎn)回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候臉都很臟，頭發(fā)上還會(huì )有些白頭發(fā)，我的爸爸他很聰明，我不會(huì )的題他都會(huì )，他教我做題，我覺(jué)得他很聰明。他每次都會(huì )給我買(mǎi)好吃的……我愛(ài)我的爸爸。

　　有一次大晚上我突然發(fā)高燒，38°。爸爸急壞了，急忙帶我去醫院檢查，當時(shí)我知道爸爸一定很著(zhù)急，很傷心。當醫生說(shuō)感冒引起的發(fā)燒，吃幾天藥就會(huì )好的。爸爸每天照顧我，給我做好吃的，給我補充能量，在爸爸的照顧和關(guān)心下，我很快就回到了校園。

　　我的爸爸是全世界最好的爸爸。他不顧一切，照顧我，保護我，我愛(ài)我的爸爸。

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