精選描寫(xiě)感謝的作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)感謝的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)感謝的作文 篇1
感謝是夏日里的一股清風(fēng)，讓人感到清涼；感謝是沙漠里的一口清泉，給人帶來(lái)希望；感謝是綿綿的春雨，滋潤了人們干渴的心田。人與人之間因為有了感謝，才變得更美好更和諧。
一說(shuō)到感謝，我們都會(huì )想到用禮物去感謝別人，或請別人大吃一頓，就算是感謝過(guò)了。我想你們錯了，其實(shí)感謝并不一定是要用錢(qián)的。
記得上個(gè)星期，我們剛考完試，我就覺(jué)得自己這次考得糟糕透了。一臉難過(guò)的樣子，我們朋友見(jiàn)我這般傷心，就勸我不要悲觀(guān)，反正卷子沒(méi)發(fā)下來(lái)，誰(shuí)也不知道分數是多少。我想想也是。于是，就又開(kāi)始了我的吃喝玩樂(lè )的悠閑生活。等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我頓時(shí)傻了眼。我的成績(jì)糟糕透了，頓時(shí)，我的心情也從珠穆朗瑪峰上墜落到了東非大裂谷里了。從那之后，我也很少吃飯，一心一意的學(xué)習，也不和朋友們玩了。朋友們見(jiàn)到我這個(gè)樣子，就來(lái)和我交談，讓我不要只知道學(xué)習，忘了適時(shí)的放松。
前兩天的時(shí)候，朋友因為生病了，沒(méi)來(lái)上課。導致耽誤了一些功課。我就去她家看看她怎么樣了，并順便幫他補習一下。當我來(lái)到她家的時(shí)候，她看見(jiàn)了我滿(mǎn)是歡喜。問(wèn)道：“你怎么來(lái)了”。我笑著(zhù)對她說(shuō)：“來(lái)感謝你啊”。他滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)道：“感謝我什么”？我說(shuō)：“感謝你在我失意的時(shí)候幫助我，今天讓我來(lái)也幫I補補課吧！”她笑著(zhù)說(shuō)：“好好”
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得感謝并不一定要用錢(qián)。有時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，雖普普通通，但比萬(wàn)兩黃金還重要。
因為有了感謝，社會(huì )才會(huì )變得更加和諧；因為有了感謝，社會(huì )才會(huì )變得更加美好。我相信只要每個(gè)人都學(xué)會(huì )了感謝，那社會(huì )就會(huì )變成美好人間。
描寫(xiě)感謝的作文 篇2
媽媽?zhuān)嗝从H切的稱(chēng)呼呀！媽媽的愛(ài)，想一書(shū)溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心房。
我的媽媽是博愛(ài)農場(chǎng)乳業(yè)公司的一名普通員工，這些年兢兢業(yè)業(yè)，對工作一絲不茍。媽媽就有一個(gè)缺點(diǎn)，總是怨自己身材不好，太胖，總想減肥。
媽媽對我的關(guān)心很大。每天早上，媽媽就早早的地起床，為我做好香噴噴的的飯菜，好讓我精神抖擻的去上學(xué)。一路上，風(fēng)大，溫度冷，媽媽毫不畏懼，為我頂住刺骨的`寒風(fēng)。謝謝您，媽媽。
哪一件事，我永遠忘不了：那是我三歲的那年冬天，除了蜀都。媽媽怕我把水痘弄破，留下永久的疤痕，晝夜相看。媽媽使勁抓住我的手，幾夜都沒(méi)有好好睡覺(jué)。漸漸地，媽媽的“熊貓眼”出來(lái)了，白天上班那精神不集中，總是出錯，甚至還睡起覺(jué)來(lái)�？偸鞘苌霞夘I(lǐng)導的批評�？晌疫�是不領(lǐng)情，晨媽媽不在家就撓了起來(lái)，弄破了兩顆水痘。媽媽回來(lái)知道后，帶著(zhù)我火速趕往醫院。一聲搖頭的一瞬間，媽媽列如泉涌。感謝你，媽媽?zhuān)?/p>
每天放學(xué)總能在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)媽媽?zhuān)铱倳?huì )飛快地跑到媽媽前面，撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽總會(huì )迎接我。到了冬天，有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑤藳](méi)有？”媽媽抱歉的說(shuō)：“哦，今天忘了，回家喝��！”到家后，我去寫(xiě)作業(yè)，媽媽在旁邊畫(huà)著(zhù)什么土，好像是圖紙。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽抱來(lái)一大堆泡沫塑料，制作起來(lái)。媽媽一會(huì )兒量，一會(huì )兒畫(huà)，一會(huì )兒裁，忙的不亦樂(lè )乎……第二天放學(xué)，媽媽那除了一個(gè)泡沫塑料的方盒子。奇怪，那方盒子干嗎？打開(kāi)一看，里面裝的是溫開(kāi)水。原來(lái)昨天媽媽在做保溫盒。再次感謝你，媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)谀罩H，對您說(shuō)聲：“生日快樂(lè )！”在三八婦女節之際，對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”，在我的生日之際，對您說(shuō)一聲“您辛苦了！”在現在，對您說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
祝全國的媽媽們節日快樂(lè )！
描寫(xiě)感謝的作文 篇3
感謝，是一種美德。學(xué)會(huì )感謝，是一種快樂(lè )。在人生的大道上，只有學(xué)會(huì )感謝，人生才有意義。
我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學(xué)，他們讓明白學(xué)習如逆水行舟——不進(jìn)則退；有朋友，他們在我需要幫助時(shí)，沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是守望相助。
我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時(shí)，同學(xué)會(huì )首先揭穿我，讓老師來(lái)教育我。
在學(xué)習上，是他們給了我動(dòng)力。當我因粗心大意與高分失之交臂時(shí)，他們的成績(jì)會(huì )名列我之上�？墒撬麄儾粫�(huì )在我面前耀武揚威，他們會(huì )來(lái)指出我的不足，讓我改正。每當這時(shí)，我就會(huì )感受到友誼的存在。
在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時(shí)，他們會(huì )慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時(shí)受傷，他們會(huì )想盡一切辦法來(lái)幫助我。我跟他們不和時(shí)，他會(huì )不計前嫌，來(lái)幫助我。
就算在玩耍時(shí)，他們也會(huì )給我幫助。一次，我作業(yè)還沒(méi)完成就出去玩，他們見(jiàn)到我，馬上就問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎？”“沒(méi)有�！蔽覍�(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這時(shí)，他們的一句話(huà)讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認真，玩要玩得痛快，你說(shuō)是嗎？”我無(wú)言以對，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝你，我的同學(xué)。是你，給了我學(xué)習上的動(dòng)力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。
感謝你，我的同學(xué)！
描寫(xiě)感謝的作文 篇4
感謝母親生活賜給我健康，寧靜和快樂(lè )，我每天都擁有一刻知足感恩的心。母親，一位偉大的人物，是她把我們帶到這個(gè)世界，是她把我們拉扯大，讓我們懂得好壞，懂得道理。有一本書(shū)上曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對可憐的母女倆，在馬路邊乞討，一位好心人給了媽媽一個(gè)饅頭，母親把饅頭遞到女兒面前笑著(zhù)說(shuō)：“餓壞了吧，吃吧�！迸畠航舆^(guò)饅頭沒(méi)有吃，她問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)粤藛�？”母親回答說(shuō)：“我啊，早就吃了，吃了兩個(gè)呢！”看到這里，我仿佛吃了一個(gè)還未成熟的檸檬，心里面又苦又酸。眼前一片模
糊。母親為了使我們開(kāi)心、健康、幸福，費盡心思，我們不能在調皮，給母親多多幫忙，做母親的小幫手。
描寫(xiě)感謝的作文 篇5
老師，我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已，我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您!你就像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培養著(zhù)祖國花朵，使這些花茁壯成長(cháng)。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。
六年了，我也即將畢業(yè)了，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。
老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們付出的一切!
描寫(xiě)感謝的作文 篇6
寫(xiě)下這個(gè)題目，我覺(jué)得既平常又通俗。然而一想起老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我又被這種無(wú)私的關(guān)愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。在我們漫長(cháng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖，當我們遇到困難時(shí)老師會(huì )幫助我們；當我們遇到挫折時(shí)，又是老師來(lái)安慰、鼓勵我們。
記得一個(gè)夏天的午后，老師來(lái)給我們上課，我們全班同學(xué)都無(wú)精打采，老師沒(méi)批評我們，而是讓我們做游戲，課堂氛圍一下就活躍起來(lái)。老師坐在旁邊一邊批改作業(yè)，一邊微笑著(zhù)看我們玩。游戲結束時(shí)，老師親切的問(wèn)我們：“你們知道為什么讓你們玩游戲嗎？”我們都愣住了，都搖著(zhù)腦袋回答：“不明白�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“孩子們，我要讓你們在快樂(lè )中學(xué)習，游戲中成長(cháng)。你們現在還小，如果學(xué)習任務(wù)過(guò)重，就會(huì )討厭學(xué)習，體會(huì )不到學(xué)習的快樂(lè )��！”
記得還有一次，班上幾個(gè)同學(xué)敷衍完成了老師布置的家庭作業(yè)，老師把他們叫到辦公室，沒(méi)有用嚴厲的語(yǔ)言斥責他們，而是親切的告訴他們完成作業(yè)的重要性，讓他們明確學(xué)習目的，以后再別這么做了，在老師的引導下幾個(gè)同學(xué)慚愧的低下了頭。
老師，您是蠟燭為我們點(diǎn)亮心燈；老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，給了我們無(wú)微不至的的幫助和關(guān)心，給了我們光和熱。在此我真誠的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，我們的好老師！”
描寫(xiě)感謝的作文 篇7
“感謝的心，感謝有你……”每當我聽(tīng)到這首歌，就想到生活中有很多值得我感謝的人，有關(guān)愛(ài)我的親人、老師，有給予我幫助的鄰居、朋友……在這里我要感謝我的同學(xué)。
我們所在的班級一共有五十四人，我們就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，大家有快樂(lè )一起分享，有困難一起分擔。
記得有一次，我們上好電腦課，往教室跑去。因為我跑的又急又快，“啪”的一聲，摔在了地上。那地上鋪著(zhù)的是磚塊，這一跤摔得不輕，皮都破了一大塊，我想站起來(lái)，可試了好幾次都沒(méi)有成功�！昂鸀t文，你怎么啦？”我轉頭一看，是我的同學(xué)施辰陽(yáng)，她看見(jiàn)我摔倒在地上并流血了，臉上露出了焦急、擔心的神情，她三步并作二步地跑過(guò)來(lái)把我輕輕扶起，這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我摔跤了，都圍著(zhù)我，有的幫我拍泥土，有的問(wèn)我傷得怎么樣？還疼不疼？然后把我扶進(jìn)了教室，頓時(shí)一股暖流涌遍了我的全身。
��！這就是我的同學(xué)，在我受傷的時(shí)候幫助了我。當我忘帶學(xué)習用品時(shí)，是他們熱情地借給我。當我有疑問(wèn)時(shí)，是他們耐心地教我。當我考試考砸時(shí)，是他們支持我，鼓勵我……
感謝你們，我的同學(xué)，因為有了你們，我的小學(xué)生活才會(huì )這么快樂(lè )。以后我也要加倍地關(guān)心你們，幫助你們。
描寫(xiě)感謝的作文 篇8
當你正潦草地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)時(shí)，是否會(huì )想起老師讓你寫(xiě)作業(yè)是為了誰(shuí)。
當你在上課時(shí)心不在焉時(shí)，是否會(huì )想起老師備課時(shí)的辛勞。
當你聽(tīng)到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí)，是否會(huì )想起老師為了全班同學(xué)而堅持上課。
當你生病時(shí)，老師對你問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí)，是否會(huì )想起老師對你的愛(ài)。
當你犯了錯誤時(shí)，老師嚴厲的批評時(shí)，是否會(huì )知道這是為你好。
你是否知道老師為你做得一切全都是為你好。
時(shí)光飛逝，我們慢慢地長(cháng)大，老師慢慢的變老了。她們對我們非同尋常的愛(ài)，你有沒(méi)有感受。那一點(diǎn)一滴的愛(ài)，對我們絲毫沒(méi)有改變。
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