感謝六年級作文(通用20篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的感謝六年級作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感謝六年級作文 1
有的人感謝表?yè)P,有的人感謝奮斗,還有的人感謝關(guān)懷,而我卻要感謝嘮叨。
我有個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)慨斊谀┛荚嚳斓綍r(shí),媽媽就會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐地對我說(shuō):“偉偉,你快點(diǎn)復習吧!快末考試了……”我心想:哼,你們大人就是這樣的嘮叨!嫌不嫌煩呀?可因為是媽媽的命令,我必須復習。每天都是復習了好久好久才睡覺(jué),真煩!時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)到了期末考試了,考試時(shí),我仔仔細細地做每一道題。終于寫(xiě)完了,我本想休息一下,可是我突然想起了媽媽嘮叨的“寫(xiě)完了一定要檢查!边@一句話(huà),我便改變了主意,又檢查起來(lái)了。不檢查不知道,一檢查嚇一跳,結果,我發(fā)現了三個(gè)錯誤點(diǎn),加起來(lái)有七分多呢!這次啊,可真要感謝嘮叨!
我平時(shí)可喜歡吃辣的了!因為我是四川人。每當下午放學(xué)的時(shí)候,我總要光臨學(xué)校附近的幾家小店,因為小店里的辣條最好吃了,平時(shí)我都要買(mǎi)上幾包。那天,我又打算買(mǎi)辣條了,不知什么時(shí)候,媽媽從后面冒了出來(lái),說(shuō):“現在天氣很干燥,又容易上火,不要吃辣的`哦!”我說(shuō):“!反正我抵抗力強,不怕,可以吃幾包!眿寢屨f(shuō):“不行,回家!這幾天我天天來(lái)盯你,你休想吃辣的!苯又(zhù)又來(lái)了一大堆的唾沫攻擊。我憋了一肚子的氣回家,可氣死我了!
幾天后,我發(fā)現班上有好幾個(gè)同學(xué)的嘴邊都起了泡,他們都說(shuō)是上了火,因為吃了太多辣的。幸好我這幾天沒(méi)吃辣條,還真該感謝媽媽的嘮叨!
有媽媽的嘮叨隨時(shí)陪伴,其實(shí)也是一件蠻不錯的事。
感謝六年級作文 2
蒼老,布滿(mǎn)皺紋,暗淡無(wú)光,一根根青筋凸起,結滿(mǎn)老繭,就是這樣的一雙手,是我要感謝的手,它不美麗,很粗糙,但非!獪嘏。
兒時(shí)的一天下午,我和爺爺出門(mén)去廣場(chǎng)散步,他照例帶著(zhù)一把只夠我一個(gè)人用的傘。
正當我們在新世紀廣場(chǎng)的健身器材上玩的開(kāi)心的時(shí)侯,忽見(jiàn)天空中飄來(lái)了朵朵烏云,很快下起了小雨,我們也沒(méi)太在意,就往家走,漸漸地雨大了起來(lái),豆大的雨珠“啪嗒、啪嗒"地往下落。爺爺也不多想,拿起傘,伸手往上一撐,一把傘剛好就擋在我的.小腦袋上,拉起我的手就急匆匆地往家趕,雨越下越大,他的手不由的抱緊了我,自己的身體全露在傘的外面,身上那剛剛洗干凈的白色背心被雨水淋濕的全貼在身上。
傾盆大雨直接從天上瀉下來(lái),雨點(diǎn)有節奏地在石頭上濺起一片片水蓮花,原本只有兩步遠的家現在好像有幾千米長(cháng)。爺爺見(jiàn)了,索性背起我,讓我在他肩頭上打著(zhù)傘,他腳上的皮鞋早已濕透,但仍在雨地里狂奔,深一腳,淺一腳,讓人看了很是心疼!皳渫ā本驮诩议T(mén)口,他滑了一跤,哧溜一下連同我摔倒在地,摔倒時(shí)手里還不忘抓住我,他飛速爬起來(lái),一下子把我拉進(jìn)懷里,沖進(jìn)家門(mén),結束了這次“雨中煎熬”。到了家,他先用毛巾擦干我身上的水,又倒了一杯熱茶,讓我喝下,確認我安然無(wú)漾后,才去換上干凈的衣服,坐下休息。
像這樣的事情有許多,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,數不勝數,我在爺爺的手掌心中慢慢長(cháng)大,悄悄地享受著(zhù)他的溫暖、呵護和疼愛(ài)。
感謝六年級作文 3
在你蹣跚學(xué)步時(shí),是父母在一旁扶著(zhù)你;當你的人生路崎嶇不平時(shí),是父母幫助你走過(guò)坎坷;當你學(xué)習壓力大的時(shí)候,是父母給你一杯熱茶……
父母為你付出了這么多,難道我們不應該學(xué)會(huì )感恩嗎?
“媽媽?zhuān)阍趺床辉琰c(diǎn)叫我?我該遲到了!蔽衣裨沟!昂昧,你快點(diǎn),我到樓下等你!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡亂扒了幾口飯,穿好衣服,匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著(zhù)了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的.大衣脫下來(lái),給我披上。我喋喋不休地埋怨著(zhù):“你怎么不早點(diǎn)叫我,遲到了,可要受批評的!眿寢尠衍(chē)開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò),像刀子一樣,刮得我的耳朵生疼。到了學(xué)校,果然遲到了,我飛速向教室奔去,媽媽望著(zhù)我的背影喊:“別跑,小心點(diǎn)兒!”趕到教室,我已經(jīng)氣喘吁吁了。就這樣,過(guò)了一個(gè)上午!皨尅!回到家,家里靜悄悄的。
爸爸趕出來(lái):“噓!你媽早上穿太少了,凍感冒了,她現在正休息呢!蔽衣(tīng)了,眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著(zhù)涼,竟然讓自己承受痛苦,這一切都是為了我啊,都是因為愛(ài)呀!我跑到媽媽床邊,輕輕地、內疚地說(shuō)了一聲“對不起”。從那時(shí)起,我就學(xué)著(zhù)做家務(wù),孝敬父母,學(xué)會(huì )感恩。父母給我們關(guān)懷,我們何嘗不該學(xué)會(huì )感恩呢?父母愛(ài)我們,我們也要學(xué)會(huì )用心去愛(ài)父母、體貼父母!
是那次經(jīng)歷,讓我理解了父母的愛(ài),讓我學(xué)會(huì )了對父母心存感恩。我們應該多一分關(guān)懷,少一分埋怨;多一分感恩,少一分不滿(mǎn)。讓我們懷著(zhù)一顆誠摯的感恩的心,來(lái)報答父母對我們的養育之恩。
感謝六年級作文 4
“熱”這個(gè)字,是我們對夏天的第一個(gè)印象?僧斘覀兇抵(zhù)空調睡午覺(jué)的時(shí)候,誰(shuí)能想到烈日下,還有那一雙雙勤勞的雙手在工作。
感謝那雙手,烈日下,不怕炎熱,不怕惡臭,不怕骯臟。那雙手像太陽(yáng)花那樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻。那雙手都長(cháng)滿(mǎn)老繭了吧,那就是辛勤工作的標志。每天清晨,那雙手緊緊握住一把大掃把,掃去馬路上散落的樹(shù)葉,拂去大街上飄落的灰塵;那雙手,快速撿起地上的紙屑,拾起路邊的塑料瓶。你每天早出晚歸,低著(zhù)頭,弓著(zhù)腰,眼睛不時(shí)地向路兩邊張望,為我們創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的美麗家園。我們又怎么能不對你們產(chǎn)生敬佩之情呢?感謝那雙手。
感謝那雙手,這雙勤勞的手建造出了一幢又一幢高大雄偉的樓房。那厚重的鋼筋被那雙手抬上了高處,那粗糙的木板被汗水浸濕,那雙手充滿(mǎn)了泥土的芬芳。你黝黑的臉龐,龜裂的雙手,卻為我們建造出了堅固結實(shí)的`樓房,連那一個(gè)個(gè)磚塊仿佛也在為你們吶喊加油。每當我看著(zhù)你們勞動(dòng)的時(shí)候,總能望見(jiàn)你們頭上的汗珠,總能聽(tīng)見(jiàn)你整齊的號子,我們又怎么能不對你們產(chǎn)生敬佩之情呢?感謝那雙手。
感謝那雙手,一年365天每天都是你們的工作日,播種、施肥、澆水,這些基本工序你們不知道重復了多少遍,哪怕在盛夏的烈日下也不例外。這雙手撫摸過(guò)每一顆種子,這雙手培育過(guò)每一株秧苗,這雙手珍惜過(guò)每一個(gè)果實(shí);這雙手提起撒水壺滋潤每一棵農作物,這雙手提起鋤頭鋤盡田里的每一棵雜草,這雙手……因為有了你們,我們才有了健康的食材,不是嗎?我望著(zhù)你們辛勤的背影,我們又怎么能不對你們產(chǎn)生敬佩之情呢?感謝那雙手。
感謝那雙手!正是有了那一雙雙手,才會(huì )使我們的生活更加美好幸福!
感謝六年級作文 5
“時(shí)光飛逝,日月如梭”。我的母校一波一波慶祝百年校慶。擺了擺手,我馬上小學(xué)畢業(yè)了。
母校創(chuàng )建于1913年,現在正好一百年。你有沒(méi)有想過(guò),這百年,400個(gè)季節,1200個(gè)月,36500天,876000小時(shí),還有這百年,寒暑,秋收,冬儲,時(shí)光飛逝,分分秒秒。你有沒(méi)有想過(guò)你的母校在過(guò)去的100年里經(jīng)歷了什么樣的風(fēng)暴,經(jīng)歷了多少次蒼桑?書(shū)雨不眠之夜,校園也有國事。多少少年英雄被母校送走,多少青苔被老師歡迎。
我依稀記得,當我第一次踏上母校的時(shí)候,你以開(kāi)放陽(yáng)光的心態(tài)接納了我。我眼中有一種生機勃勃的景象。鳥(niǎo)兒為我歌唱,樹(shù)木為我舞蹈,小草為我鼓掌。向日葵看著(zhù)太陽(yáng),站直了。天空中的白云就像一個(gè)凱旋的人自由漫步。他們似乎歡迎新生的小牛,他們相信這些好男孩會(huì )自由航行。這一切難道不是對母校未來(lái)繁榮的暗示嗎?
依稀記得剛走進(jìn)教室的時(shí)候,寬敞的`教室,嶄新的書(shū)桌,光滑的水泥地面,讓我覺(jué)得很親切;陌生的面孔讓我感到無(wú)比自豪。今天,教室和課桌還是老樣子。我相信,一如既往,教室里都是書(shū)!我相信,我們成長(cháng)的影子就體現在光滑的水泥板上!我相信老師更光芒四射。每一塊磚,每一片草,每一個(gè)老師,每一次跑步,每一次汗水,每一次回憶。所有這些事情永遠不需要被記住,也永遠不會(huì )被忘記!
謝謝母校!感謝母校老師的無(wú)私奉獻,我們收獲了很多。謝謝母校!謝謝你寬廣的胸懷,讓我們在這里成長(cháng)!謝謝母校!謝謝你教會(huì )我們做人的道理,因為你讓我們看到了我們旅途中的目標、前景和希望!
感謝你的牽手,感謝你一路的訓練,感謝你的包容,感謝你的鼓勵!即使走到天涯海角,也忘不了這個(gè)故事。
感謝六年級作文 6
成長(cháng)過(guò)程中,有一件事讓我記憶猶新。記得那是四年級剛開(kāi)學(xué),我們換了老師。全新的教學(xué)方法讓我十分不適應,本來(lái)語(yǔ)文成績(jì)拔尖的我成績(jì)迅速下滑。原先的語(yǔ)文老師得知了此事,來(lái)找我談話(huà)。
“報告!蔽易哌M(jìn)辦公室!皝(lái)啦,快過(guò)來(lái),最近學(xué)習怎么樣?”樓老師親切地問(wèn)。我把情況一五一十地告訴了她!靶聛(lái)的老師怎么樣?”“挺好的!薄坝袥](méi)有感到不適應?”她又問(wèn)道。我低下頭,有些羞愧:“有……”“我是這么想的……”她接下來(lái)說(shuō)的話(huà)使我的心靈有了一些變化,“你的一生會(huì )遇到很多老師,每個(gè)老師的`教學(xué)方法都不一樣,他們不會(huì )因為你改變,所以你要去適應他們。你是個(gè)聰明的孩子,可以做到的!”接下來(lái)的時(shí)間里,我學(xué)著(zhù)去適應新來(lái)的樓老師。慢慢地,我發(fā)現新來(lái)的樓老師會(huì )用鼓勵的方法讓我們變得更有自信,我又重新拾回了自信。
今年,我也很快適應了新來(lái)的班主任楊老師。每位老師都有自己的特點(diǎn):原先的樓老師,時(shí)而嚴厲,時(shí)而溫柔,像一位媽媽?zhuān)滑F在的樓老師,常表?yè)P我們,用新一派的方法讓我們學(xué)會(huì )自主學(xué)習;楊老師會(huì )讓我們不斷自我反省。
老師,你們知道嗎,我有很多話(huà)想對你們說(shuō):“雖然我有時(shí)不好好聽(tīng)講,但我一定會(huì )及時(shí)改正,如果我有什么做的不好的地方,希望你們及時(shí)指出。感謝你們對我的指導!
有句話(huà)說(shuō)得好:我們是花兒,老師是園丁,我們需要園丁辛勤的汗水,才會(huì )茁壯成長(cháng)。老師,我一定會(huì )開(kāi)出最美的花朵,感謝一路有你!
感謝六年級作文 7
在我的一少半的童年里都是跟著(zhù)外婆過(guò)的,在我的童年里外婆總是照顧我很細心。
我永遠的記得在一個(gè)夏天里外婆在那一次里給予了我一生都很難忘的一天,那一次是我過(guò)6歲生日的時(shí)候,外婆她給了我一個(gè)很大的驚喜。那時(shí)候我的色和媽媽在我一歲的時(shí)候交給了外婆照顧,他們去深圳打工去了。每年在我生日的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有給我過(guò),都是外婆,外公還有比我小一歲的表妹幫我過(guò)生日,可那一年的夏天里,他們給了我一個(gè)讓我想不到的生日禮物。
當外婆問(wèn)我:“琳琳,你想要什么禮物!蔽一卮穑骸拔蚁胍职,媽媽陪我過(guò)生日!蔽颐髦肋@是不可能的事,因為,我爸爸,媽媽一年到頭都在外面,怎么可能陪我過(guò)生日呀,我看到外婆的臉很苦惱的樣子。我的生日到了,當外婆和外公她們買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕唱著(zhù)生日歌!傲樟战裉焓悄6歲的`生日,快許愿吧!蔽衣(tīng)到表妹這么說(shuō),我就閉上眼睛對著(zhù)蠟燭許了愿望,那個(gè)愿望我許的是我想爸爸和媽媽回來(lái)幫我過(guò)生日,我許完愿后,對著(zhù)蠟燭吹去了。
可是讓我想不到的是,我看見(jiàn)爸爸媽媽就在我的面前,他們回來(lái)了,是來(lái)幫我過(guò)生日的。后來(lái),我才知道原來(lái)外婆其實(shí)是知道回來(lái)的,而是給我一個(gè)驚喜,可是,更讓我想不到的是爸爸媽媽這次回來(lái)是把我給接去深圳的,不過(guò)我要感謝外婆給了我這么大的驚喜,感謝您外婆照顧了我那么多年。
感謝您外婆,感謝您的生日禮物。
感謝六年級作文 8
我感謝老師那敦敦的教誨,我感謝同學(xué)們對我的幫助,我感謝父母給我的關(guān)愛(ài),我感謝失敗給了我成功的勇氣!但是,我要鄭重感謝的還是那位有著(zhù)高尚品質(zhì)的,與我素不相識的阿姨。
記得那是去年夏天。一天,我寫(xiě)完作業(yè),便到附近的空地上玩。誰(shuí)知道“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!,我正玩在興頭上時(shí),一不小心,腳下一塊石頭一絆,我倒在了玻璃渣上。情急之中我用手一撐,手又立刻被玻璃渣劃了一道口子。我用盡全身的力氣硬生生地起來(lái)了,抬起手一看,左右手的手心里,鮮血淋漓,血流不止。我疼得“哇哇……”地哭了起來(lái)。這時(shí),在小路上有一個(gè)騎著(zhù)一輛破自行車(chē)的阿姨經(jīng)過(guò)。聽(tīng)到我的哭聲,快速地放下車(chē)子,三步并兩步地跑了過(guò)來(lái),看了看我的手。緊接著(zhù)她丟下車(chē)子,一把抱起我,直奔醫院。當時(shí),我疼得厲害,淚眼中只看見(jiàn)那位阿姨瘦瘦的臉。
到了醫院,阿姨上樓、下樓、掛號、買(mǎi)藥、交錢(qián)……我很快得到了醫生治療,醫生給我處理了傷口,止了血,包扎好了。這時(shí)我才看見(jiàn)阿姨滿(mǎn)頭大汗。那位醫生說(shuō):“幸好送得及時(shí),流血不多。要是留血多了,那治療起來(lái)可麻煩多了!”阿姨長(cháng)長(cháng)地松了一口氣,又關(guān)切地問(wèn)我疼不疼啊;丶业'路上阿姨像慈母般地關(guān)心我。此時(shí),我又發(fā)現阿姨的手上長(cháng)了老繭,臉上被太陽(yáng)曬得黑黑的,一看就知道是常年勞作的結果。不知不覺(jué)到了家,阿姨安頓好我,并且囑咐我不要亂動(dòng),要等媽媽回來(lái),這才急匆匆地走了。望著(zhù)阿姨遠去的背影,我在心里感激地說(shuō):“阿姨,謝謝您!”
阿姨,我感謝您。是您在我最需要幫助時(shí),給了我幫助;我感謝您,為了讓我盡快地得到治療,您跑上跑下,為我拿藥;我感謝您,是您教會(huì )了我要無(wú)私地關(guān)愛(ài)他人。
感謝六年級作文 9
鳥(niǎo)兒感激藍天,因為藍天讓它自由飛翔;水滴感激大海,因為大海讓它永不干涸;花兒感激綠葉,因為它們讓綠葉如此美麗。我想謝謝你,媽媽。
我記得又是一個(gè)夏天,風(fēng)好像被太陽(yáng)嚇跑了,連云也不見(jiàn)了。我學(xué)完作文從老師家回家。我媽沒(méi)有像往常一樣騎車(chē)來(lái)接我,我們只好步行去車(chē)站坐公交車(chē)回家。車(chē)站離這里很遠。我們必須走很長(cháng)一段路才能到達車(chē)站。路上感覺(jué)汗液順著(zhù)頭發(fā)流下來(lái),劃過(guò)臉,流到地上,嘴唇干澀難受。似乎不僅我很熱,就連路邊的柳樹(shù)也很熱,耷拉著(zhù)腦袋。突然,一股涼氣迎面撲來(lái)。原來(lái)是冷飲店!皨寢?zhuān)蚁胭I(mǎi)個(gè)冰淇淋!蔽铱粗(zhù)冷飲店,忍不住說(shuō)!澳蔷腿ベI(mǎi)一個(gè)!眿寢尨饝,我買(mǎi)了一個(gè)還冒著(zhù)寒氣的`冰淇淋!皨寢?zhuān)悴毁I(mǎi)嗎?”我問(wèn)我媽?zhuān)f(shuō)太冷了,胃不舒服。我堅持讓我媽去嘗一嘗,涼快涼快,我媽就是不吃。有時(shí)候我的大腿跑不過(guò)我的胳膊。最后在我的堅持下,我媽只喝了一口。她吃的東西又香又甜?粗(zhù)媽媽?zhuān)X(jué)得眼睛有點(diǎn)模糊,想流淚。仔細想想。從我開(kāi)始學(xué)作文開(kāi)始,我媽每天都攢錢(qián),一分錢(qián)也沒(méi)多花。我媽為我的未來(lái)付出了太多。我不會(huì )讓眼淚流下來(lái),怕媽媽發(fā)現我吃不下媽媽手里的冰淇淋。羊有下跪之恩,烏鴉有反哺之孝。他們都知道如何感激他們的母親。難道我們不應該更加感激我們的母親嗎?
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝媽媽。
感謝六年級作文 10
人生如蝶,蝶如人生。我們的人生就像一只蝴蝶,起先只會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ),步履蹣跚。但到了某一個(gè)時(shí)刻,我們就要接受人生的升華與生命的洗禮……
我的老家后面有一個(gè)花園,那是小時(shí)候最?lèi)?ài)去的地方,在里面種植著(zhù)“黃蝶飛入無(wú)處尋”的油菜花,青翠欲滴的水仙,精雕細琢般的百合……還有我最?lèi)?ài)的——一棵高大挺拔的.松樹(shù),每當靠近它時(shí),它都會(huì )給我一種寬厚的感覺(jué),能為我遮風(fēng)擋雨。
我9歲那年的一天,我又來(lái)到了大樹(shù)下,摸著(zhù)它那歷經(jīng)世間炎涼滄桑的皮膚。忽然,我眼前一亮,在樹(shù)皮的隱蔽處,有一個(gè)灰間帶著(zhù)一點(diǎn)琉璃白的繭。我的注意力馬上被它吸引了,長(cháng)那么大,我都沒(méi)看過(guò)蝴蝶破繭而出的那一刻,今天我一定要好好看看。于是,我便耐心地等著(zhù)。
終于,我看見(jiàn)繭里有一個(gè)黑影隱隱約約在動(dòng),慢慢地,黑影掙扎的動(dòng)作更大了。這時(shí),在繭的上方破開(kāi)了一個(gè)小洞,露出蝴蝶嬌小的頭,可它并沒(méi)觀(guān)看這熟悉而陌生的世界,而是繼續痛苦地掙扎。
緊接著(zhù),它的六條腿出來(lái)了,再接著(zhù),就是它那雙又大又美的翅膀了。最后,它經(jīng)過(guò)痛苦而漫長(cháng)的掙扎,換來(lái)了這具美麗的軀體,從丑陋的毛毛蟲(chóng)變成了可愛(ài)玲瓏的蝴蝶。
蝴蝶破繭而出并不急于飛行,而是靜靜地等待著(zhù)什么。這令我很納悶,后來(lái)查資料我才發(fā)現,原來(lái)蝴蝶是在等掙扎時(shí)的汁液流滿(mǎn)翅膀,這樣它的翅膀才能變堅硬,才能遨游開(kāi)空。
看完蝴蝶破繭而出的過(guò)程,我想到我們自己不就像一只即將破繭而出的蝴蝶嗎?但我們能像蝴蝶那樣不畏痛苦,破繭而出嗎?
感謝蝴蝶,你讓我知道:人生總會(huì )有坎坷與痛苦,但我們不能失去面對的勇氣,而是要堅持,才能重新?lián)P起風(fēng)帆,駕駛自己的小船,繼續走下去。
感謝六年級作文 11
我有許多特長(cháng),比如、剪紙、打籃球、下五子棋……都是我非常喜歡的特長(cháng),我要感謝你們,因為你們給我的生活帶來(lái)了極大的樂(lè )趣。
我要來(lái)說(shuō)一下我的剪紙藝術(shù),我很喜歡剪紙,剪出來(lái)的剪紙,五花八門(mén),而且還很好看,我從小在家沒(méi)有事的時(shí)候,就在家練習剪紙,因為“有志者事竟成”,我知道有志向的人一定會(huì )成功,也要把我國的傳統歷史文化傳承下去。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的打籃球,我的打籃球就和剪紙一樣,打的.很好,還能做出許多精美且炫酷的打法,我每次放假有空時(shí),就會(huì )來(lái)到小區樓下的籃球場(chǎng),繼續練習打籃球,我的籃球一天比一天打的好,而且還很熟練,我喜歡籃球,喜歡籃球帶給我的極大樂(lè )趣。
然后,跟你們介紹介紹我下五子棋的厲害,我下五子棋最熟練的對手,就是我調皮搞笑的弟弟,我的弟弟和我經(jīng)常下棋,也經(jīng)常輸掉,因為我的五子棋下得很厲害,我之所以這么厲害,多虧了我的得力助手調皮的弟弟,我沒(méi)事時(shí)經(jīng)常和老弟一起下五子棋,所以才練得出來(lái)這么好的棋藝。
我還要給你介紹介紹我跳繩的厲害,我一跳起繩就停不下來(lái),那次我和媽媽在小區里比跳繩30秒,誰(shuí)跳的次數多,我的老弟來(lái)當裁判,我先跳,我剛開(kāi)跳,我的腳下如生風(fēng)一樣,飛快地跳了起來(lái),計時(shí)器此時(shí)響起了“嘀、嘀”的聲音,我趕快停下來(lái),老弟說(shuō)我30秒一共跳了105下,到媽媽跳了,我的媽媽也不甘示弱,搖起了跳繩,到時(shí)間了,老弟說(shuō)我的媽媽?zhuān)还蔡?7下,我很開(kāi)心,因為我贏(yíng)了。
我非常開(kāi)心,此時(shí),我也要鄭重的感謝我的特長(cháng),因為它們讓我學(xué)到許多本領(lǐng),同時(shí)也帶給了我極大的樂(lè )趣。
感謝六年級作文 12
十四年前,你讓我的小生命來(lái)到了人間,明亮的星空中有一顆明亮的小星星。在成長(cháng)的14年里,你陪伴我走過(guò)了金色的童年。無(wú)論走到哪里,都有你溫柔的眼神;不管你做什么,都有鼓勵的話(huà),F在我是小學(xué)六年級的學(xué)生。每當我回頭看的時(shí)候,都仿佛看到了過(guò)去14年那條鋪滿(mǎn)鮮花的.成長(cháng)之路。多少次,你像春風(fēng)一樣用愛(ài)滋潤我幼小的心靈…
我小時(shí)候是個(gè)很調皮的男孩子,給我媽造成了很多麻煩,我媽一直默默的為我支撐著(zhù)這些麻煩。即使在那種場(chǎng)合,她也完全沒(méi)有抱怨。3歲那年,我慢慢走下樓梯。結果我一腳踩空,整個(gè)人仿佛“飛”了起來(lái);柽^(guò)去的時(shí)候,我感覺(jué)我媽恐懼的抱著(zhù)我,我隱約覺(jué)得她在叫我快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)!于是,我睜開(kāi)眼睛,感覺(jué)迷迷糊糊的,“哎呀!真暈!”我下意識的哭了。顯然,我摔得很重。我媽媽在那里安撫我。勸我不要哭,我的眼淚漸漸消失了。
親愛(ài)的媽媽。無(wú)情的歲月在你的臉頰上留下了痕跡,現在你46歲了。你永遠不會(huì )忘記和我一起度過(guò)的快樂(lè )童年時(shí)光。我們一起笑著(zhù)哭著(zhù)。但是這樣美好的一天已經(jīng)過(guò)去了,它將永遠珍藏在我記憶的百寶箱里。有一天,當我再次打開(kāi)記憶寶箱,再次回憶起美好的時(shí)光,我永遠不會(huì )忘記你,我親愛(ài)的媽媽?zhuān)惆盐业纳粼诹诉@個(gè)世界上,你給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。媽媽?zhuān)瑦?ài)你的兒子想對你說(shuō):“無(wú)論歲月多么無(wú)情,我們對彼此的愛(ài)永遠不會(huì )改變?傆幸惶煳視(huì )長(cháng)大的。也許有一天我長(cháng)大了,我會(huì )再次握住你溫暖的手。也許那已經(jīng)是一雙布滿(mǎn)皺紋的手了。你還記得過(guò)去嗎?你兒子會(huì )一直愛(ài)你,喜歡你,不會(huì )變!
沒(méi)有你的體貼,沒(méi)有你鼓勵的眼神,沒(méi)有你善意的話(huà)語(yǔ)。我今天怎么才能茁壯成長(cháng)?所以我又想對你說(shuō);”“媽媽?zhuān)x謝你!謝謝!
感謝六年級作文 13
總關(guān)心我們喜歡吃什么,卻常常忘記自己喜歡吃什么,她是誰(shuí)?總希望兒女多些休息,而自己卻忙前忙后不停不歇,她又是誰(shuí)?面對生活的艱辛,從不向兒女訴說(shuō),但兒女的芝麻小事總能牽動(dòng)她的心,她是誰(shuí)?她,就是母親!
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”這句話(huà)讓我懂得了要感恩母親。是媽媽賜予我生命;是媽媽給我無(wú)微不至的關(guān)心。
媽媽對我很疼愛(ài)。每天早晨都很早起來(lái)為我準備豐富的早餐,媽媽常說(shuō):“早飯一定要吃飽吃好!庇浀闷谀,我摔傷了頭部,媽媽急得眼淚都掉下來(lái)了。在媽媽細心呵護下,我康復得很快。想到這里,一股暖流流進(jìn)我的心田。
媽媽雖然對我很疼愛(ài),但是對我的.要求十分嚴格。如果我書(shū)寫(xiě)不工整,媽媽就會(huì )給我撕掉并對我說(shuō):“學(xué)習上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎!眿寢屆刻觳还苡卸嗬,還要全神貫注地給我檢查作業(yè)。有一次,媽媽回家已經(jīng)很晚了,媽媽一進(jìn)屋就說(shuō):“快拿作業(yè)出來(lái)!”“算了吧,媽媽?zhuān)裉炷芾哿,再說(shuō)我還有一道數學(xué)題不會(huì )做,要是您給我講了那該有多晚了!薄翱炷贸鰜(lái),今天的事情今天做!”聽(tīng)了媽媽這番話(huà),我無(wú)可奈何地拿出作業(yè)。媽媽思考了一會(huì )就對我說(shuō):“你過(guò)來(lái),我給你講!”媽媽講了兩三遍我都沒(méi)有懂,媽媽又換了一種簡(jiǎn)單的方法,耐心地又給我講了一遍,我終于懂了。
媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。她像一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨;她像一盞明燈為我指明方向。媽媽您為我嘔心瀝血,我長(cháng)大以后一定要做個(gè)有用的人來(lái)報答您對我的恩情。請接受我對您深深的感謝:“謝謝您,我的好媽媽!”
感謝六年級作文 14
初看春花紅,轉眼已成冬;匆匆,匆匆;一年容易又到頭;韶光逝去無(wú)影蹤。
誰(shuí)也無(wú)法描繪出你的面目,但世界上處處能聽(tīng)到你的腳步聲。你,就是時(shí)間。
在小時(shí)候,我們的知識是那么的少?山(jīng)過(guò)時(shí)光的流逝,我們知道了春的“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!毕牡摹靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!鼻锏摹巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!倍摹昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!薄瓡r(shí)間,讓我從書(shū)本中感受古往今來(lái)自然美景。我感謝,你帶給我的知識!
從小父母都會(huì )帶我去各地游玩,但那時(shí)的我們什么都不懂,F在,我們游玩后都明白了:各地的風(fēng)土人情、異域風(fēng)情,瀏覽過(guò)最美麗的風(fēng)景后,我終于理解了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的真正含義……人外有人,天外有天。我感謝你,你開(kāi)拓我的.視野!
時(shí)間讓我變得自信。在以前,我是一個(gè)膽小、自卑的女生,很不敢跟陌生人交流。那時(shí),我剛入小學(xué),老師們都在門(mén)口迎接:“小朋友你好!歡迎你成為我們的一員!币灰(jiàn)老師,我連忙抓住媽媽的衣角,迅速的轉到媽媽的身后,低著(zhù)頭,不管媽媽怎樣扯我,我都不肯抬頭、說(shuō)話(huà)。老師尷尬地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!小孩子第一天入學(xué)有些害羞!眿寢尫浅2缓靡馑,拉著(zhù)我快步走進(jìn)了校園……之后的這幾個(gè)星期,我都是沉默寡言,不和群體。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我漸漸變得開(kāi)朗,朋友也越來(lái)越多。在時(shí)間的磨礪下,我已變成自信、開(kāi)朗活潑的女孩了!我感謝,你讓我變得自信!
人生啊,就像一條路,一會(huì )兒西,一會(huì )兒東。
我們都是趕路人,珍惜時(shí)光莫放松。
匆匆,匆匆,莫等到了盡頭,枉嘆此行成空。
感謝六年級作文 15
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長(cháng);雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它飛翔。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。連這些牲畜都會(huì )感恩父母,更何況我們人呢,更應該常懷一顆感恩之心。
父愛(ài)如山,小的時(shí)候,我總是體弱多病,經(jīng)常去醫院。記得那是一個(gè)寒冬的夜晚大約凌晨2點(diǎn)鐘左右,我突然發(fā)高燒40度,不停地喊難受,哇哇大哭,驚醒了干活干到12點(diǎn)才剛睡下的爸爸。他立馬爬起來(lái)只穿著(zhù)單薄的睡衣便急匆匆地向我房間跑來(lái),看見(jiàn)我亂踢亂蹬,號啕大哭,便一把將我抱起,冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)還 有狂亂的冰雨跑步直奔附近的醫院。到了醫院,他又幫我弄這弄那,一身的衣物不知道是被雨水還 是汗水都打濕了,凍得身上全紅啦,不時(shí)打著(zhù)哈欠發(fā)著(zhù)抖......
不知過(guò)了多久,終于忙完了,爸爸又背著(zhù)我回到家里啦,可他還 是沒(méi)有坐下休息。他把我輕輕地放在床上,蓋好被子,還 給我敷了一塊冷毛巾,自己又熬藥去了......我模模糊糊地看到爸爸孤單忙碌凍得發(fā)抖的背影。在我的心中,那不是普通的背影,而是一個(gè)高大,可以依賴(lài)的影子。我終于明白了一句話(huà):孩子是父母的心頭肉,是最珍貴的寶貝,是所有的'一切......
用再多的語(yǔ)言,再美的詞匯也無(wú)法形容父母對我們無(wú)私的愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴印在我的心里。當我在一天天成長(cháng)時(shí),由稚嫩的小苗慢慢長(cháng)成參天大樹(shù),我只想對你們說(shuō):“您們是春雨,我是一顆脆弱的小苗,是您們對我施以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與博大的胸懷才能讓我慢慢長(cháng)大步步走上成功之路。我定會(huì )將你們對我的愛(ài)永遠記在心中,而你們對我的恩情我定將此生感謝并銘記的!我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)∧鷤冃量嗬玻?/p>
感謝六年級作文 16
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當我看到這句詩(shī)句,我就想到了我的老師,想起了老師對我無(wú)微不至的關(guān)心和鼓勵。老師就像辛勤的園丁,精心地培育著(zhù)我們這些祖國的花朵茁壯地成長(cháng)。
記得我在上幼兒園大班時(shí),我的'班主任黃老師交給我一份演講稿,要我和其他兩個(gè)同學(xué)一起當畢業(yè)典禮小主持人。我頓時(shí)呆了,因為我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的事情,心里不知道怎么辦才好,吞吞吐吐地從嘴巴里冒出幾個(gè)字:“老師,我……我可不可以……”“君怡,老師相信你能行!人總是要進(jìn)步的,不能一直停留在一個(gè)地方,要勇往直前,老師會(huì )和你一起努力的!”黃老師摸了摸我的小腦袋,微笑地鼓勵我說(shuō)。聽(tīng)了老師的話(huà),我勇敢地接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),之后老師和我們一起排練,在畢業(yè)典禮上,我們沒(méi)有一點(diǎn)緊張,各個(gè)發(fā)揮出色,贏(yíng)得了臺下家長(cháng)們的熱烈掌聲。
上了小學(xué),最關(guān)心我的是班主任周老師。我是女孩子,膽子也比別人小,記得在二年級我們班被評上了“四項競賽優(yōu)秀班”,周老師為了鍛煉我的膽量,特意叫我上臺領(lǐng)錦旗,我看著(zhù)全校師生都在場(chǎng),心里害怕極了,連連搖頭說(shuō):“我不敢!”當我抬頭看周老師時(shí),老師沒(méi)有說(shuō)話(huà),但她向我投來(lái)了充滿(mǎn)信任和鼓勵的目光,好像在對我說(shuō):“君怡,勇敢點(diǎn),老師相信你能做到的!”正是這個(gè)目光,一下子給了我無(wú)窮的勇氣,我做到了!這以后,周老師叫我上臺時(shí),我的腦海里都會(huì )出現周老師的那種目光,就不假思索地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”
老師,謝謝您!是您的鼓勵給了我膽量和勇氣,是您讓我向成功又邁進(jìn)了一步。我永遠不會(huì )忘記您的教誨,它永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)!
感謝六年級作文 17
一個(gè)人不可能沒(méi)有對手,因為是對手是上帝給我們安置一個(gè)警鐘,是對手讓我發(fā)現自己的不足,是對手讓我發(fā)奮圖強,是對手……假如沒(méi)有了對手,那么世界上的每個(gè)人都會(huì )驕傲,都會(huì )覺(jué)得自己是最好的,也就沒(méi)有了奮斗的目標和動(dòng)力。
感謝我的對手,是一場(chǎng)場(chǎng)較量之中發(fā)現了自己的短處,看到了別人的長(cháng)處。是一次次的失敗讓我不斷地總結,不斷地汲取,然后又不斷地提高。
感謝對手,給了我壓力,使我有了動(dòng)力,不斷地向前走,不斷地進(jìn)步,感謝對手,在這一次次比拼中讓我感到快樂(lè ),使我領(lǐng)悟道理,使我更加優(yōu)秀。感謝對手,正是因為有了對手、有了鍛煉,才會(huì )有今天的我。
這就和狼和鹿的故事一樣,羅斯福將鹿的對手消滅了,那鹿也就成了一個(gè)禍害,鹿沒(méi)有了對手,不斷繁衍,最后因為食物短缺和疾病傳染的問(wèn)題,鹿也沒(méi)有剩下多少。
正是因為鹿缺少了對手,所以傷亡下降,疾病增多,最后呢?森林也沒(méi)了,鹿也沒(méi)了,所以說(shuō),世間任何一個(gè)動(dòng)物都缺少不了對手,正因為鹿的對手控制了鹿群的數量,才會(huì )有更多的鹿、更多的森林存活下來(lái)。
同樣的羚羊種類(lèi),吃的是同樣的食物,喝的是同樣的水,生活的是同樣的土地,可是因為有了對手,東岸的羊群卻要比西岸的要強壯的多。這個(gè)例子也強有力說(shuō)明了對手的'重要性,正是因為有了狼群的追逐,羊才會(huì )繁衍的更快、才會(huì )更加強壯、才會(huì )跑得更快,不然的話(huà),就只有弱小了。
感謝對手。正是因為有了一個(gè)個(gè)對手,才有了一個(gè)個(gè)奮斗的目標,才有了那向上的決心。
感謝對手。感謝比我優(yōu)秀的對手,假如沒(méi)有了你們,今天的我會(huì )是什么樣子呢?是邋遢?是無(wú)所事事?還是一無(wú)是處?或許,沒(méi)有了你們,我的生活會(huì )有翻天地覆的變化吧。
感謝你,我的親愛(ài)的對手。
感謝六年級作文 18
我常常想:閱讀的感覺(jué)像什么呢?像甜甜的蜂蜜?像一朵朵浪花?我覺(jué)得更像綠茶,閱讀的感覺(jué)像它一樣,淡淡的清香,淡淡的苦澀,淡淡的甘甜……而這種滋味也許只能自己品味。
小時(shí)候,我很喜歡翻書(shū)架,不管看不看得懂,就是愛(ài)翻。奇怪的是,媽媽那時(shí)候也不指責我,可能為我愛(ài)看書(shū)感到高興吧?這是我小時(shí)候的一大興趣愛(ài)好,因為這個(gè)愛(ài)好,所以經(jīng)常是把家里弄得像剛打過(guò)戰的戰場(chǎng)。翻到感興趣的`書(shū),偶爾會(huì )坐下來(lái)看?上菚r(shí)候不認識字,只能看著(zhù)那些漂亮的圖片,沉浸在無(wú)限美好的遐想中。就這樣,我上了小學(xué),能看書(shū)了,家里的書(shū)就成了我的“俘虜”,逮到一本看一本,因為我還小,理解能力不是很好,所以媽媽去書(shū)店買(mǎi)了很多故事書(shū)給我看,我就在故事書(shū)的引導下,漸漸覺(jué)得捧起書(shū)是一件其樂(lè )無(wú)窮的事情……歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、軍事類(lèi)等我都看過(guò)。
快樂(lè )閱讀,享受閱讀!
我的眼睛盯上了歷史。我的歷史啟蒙“老師”是爸爸,他經(jīng)常買(mǎi)來(lái)歷史書(shū),我也不知道他要干什么。最早他買(mǎi)來(lái)了《中國通史》,每天堅持讀給我聽(tīng),原來(lái)書(shū)是買(mǎi)給我的。慢慢地,我覺(jué)得聽(tīng)不過(guò)癮了,索性捧起來(lái)看!吨袊ㄊ贰泛芸炀捅晃铱赐炅。接著(zhù)我又看了《史記》、《中華上下五千年》……比較著(zhù)名的歷史書(shū)都被我看完了?赐旰,我心中百感交集。原來(lái)中國以前有那么多封建王朝在統治,經(jīng)過(guò)許多歷史上的大變遷,才走到中華人民共和國。要是沒(méi)看歷史書(shū),我可能還連中華人民共和國是怎樣成立的都不知道呢。
快樂(lè )閱讀,享受閱讀!
感謝六年級作文 19
光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年小學(xué)過(guò)去了。驀然回首,一年級時(shí)剛踏進(jìn)校園的情景還在我腦海中浮現,兒時(shí)的幼稚單純將會(huì )永遠留在校園中,一生難忘!
悠悠六載,這當中有我數不勝數的美好回憶,猶如一個(gè)個(gè)泡泡,五彩繽紛而亮麗透明。曾記得新開(kāi)學(xué)剛剛踏進(jìn)校園的那一天,“老師”這個(gè)字眼出現在了我的腦海中。走進(jìn)校園,我緊緊地拉著(zhù)媽媽的手,警惕地東張西望,生怕走丟了?赡軐π颅h(huán)境不太熟悉的緣故,我“哇”地一聲哭出來(lái)了。在人山人海的人群中緩緩涌動(dòng)著(zhù),一時(shí)間不知怎么的,一只小手失去了一只大手,我呆站在原地,茫然地看著(zhù)周?chē)囊磺,有些不知所措。這時(shí),一個(gè)和藹可親的老師向我走過(guò)來(lái),細聲細氣地問(wèn):“小朋友,你怎么了?是來(lái)報到注冊的嗎?”我奶聲奶氣地說(shuō):“嗯,我在找媽媽······你是誰(shuí)?”老師微笑著(zhù)說(shuō):“我是老師,我帶你去找媽媽吧!”我興奮地說(shuō):“好啊,好啊,我們快走吧!”老師用她那溫暖的大手牽著(zhù)我這只稚嫩的小手走在茫茫人海中,沒(méi)想到,媽媽其實(shí)就在老師辦公室急切地尋找我的身影。見(jiàn)我來(lái)了,旁邊還站著(zhù)個(gè)老師,就笑呵呵地對老師說(shuō):“請問(wèn)您是教幾年級的?”老師回答說(shuō):“我是教一年級二班的!眿寢屝老驳卣f(shuō):“太好了,我女兒也是這個(gè)班的······”從此,老師這個(gè)詞,就永遠留在了我心中······
老師對我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的,生活上也是如此。有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,老師見(jiàn)我上課精神不佳,便溫柔地摸我的`頭,還問(wèn)寒問(wèn)暖,我心里涌起一股暖流,用感謝的眼神看著(zhù)老師。
在那片湛藍的天幕下,學(xué)校的樹(shù)蔭小路上有我和老師的斑斑足跡,和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難以忘懷······
感謝六年級作文 20
燈光照著(zhù)床邊木質(zhì)相框里的照片,我捧起相框凝視著(zhù)那張笑臉,思緒仿佛又回到了兒時(shí)的那一天……
那次數學(xué)考試,我得到了有史以來(lái)最低的分數。當拿到試卷的那一刻起,淚水朦朧了我的雙眼,我如一只迷途的羔羊,怎么也找不到那條熟悉的`小路,內心,滿(mǎn)是絕望。這時(shí),一只白嫩的小手伸了過(guò)來(lái),替我捋齊零亂的發(fā)梢。抬頭,是你。你沖我笑著(zhù),笑得那么真誠,那么燦爛,那么甜蜜,你的笑如縷縷陽(yáng)光溫暖了我的心田。你握住了我的手,溫暖從指尖瞬間傳遍全身,我那苦澀的心情也在你的笑容里融化、蒸發(fā)……你鼓起了我自信的風(fēng)帆。
低頭,望著(zhù)手中的試卷,你那動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊回蕩。
那道題,仿佛在和我作對,無(wú)論我用盡多少辦法,都無(wú)法破解。你悄悄地來(lái)到了我的身邊,輕輕坐下,拿起了我的草稿,看著(zhù),用筆圈了幾個(gè)數字。我不解地望向你,你耐心地講解起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)你的分析,我豁然開(kāi)朗,于是,一道令我百思不得其解的題在你的幫助下,成功解答。我抬起頭,感激地看你,你那含笑的眸子顯得那么清澈,那么透明。
放下相框,我望向窗外,雪,不知何時(shí)飄然降臨,如同白色的精靈。世間一片潔白,兒時(shí)的記憶如同這一片片雪花,仿佛是每一個(gè)精彩的瞬間在我眼前飄下。
你那甜甜的笑容,好似一縷陽(yáng)光,在我失利時(shí)溫暖我冰鎖的心靈;你那甜甜的笑容,好似一陣風(fēng),在我失落時(shí),吹起我自信的風(fēng)帆。
天,漸漸亮了,陽(yáng)光透過(guò)云層。冬日的陽(yáng)光不像春日那般燦爛,有的是不易察覺(jué)的溫暖,如你一樣,總在不經(jīng)意間帶給我溫暖。
多少次,在正誤之間徘徊;多少次,摔倒了又無(wú)力爬起。你,總在我身邊,陪我笑,陪我哭,帶給我溫暖,給予我鼓勵,永遠相伴我身旁……
打開(kāi)窗戶(hù),抬頭,回憶依舊……
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