【推薦】感謝老師作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的感謝老師作文4篇，希望對大家有所幫助。

感謝老師作文 篇1

　　馮老師，在教師節來(lái)臨之際，我祝您節日快樂(lè )。

　　老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì )壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著(zhù)一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　老師，我喜歡聽(tīng)您講的課。您的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)刻刻盼望上您的.語(yǔ)文課。我記得我以前是一個(gè)貪玩，不好學(xué)的學(xué)生，但您對我依然那么關(guān)心，那么照顧，事事對我寬容。讓我慢慢從一個(gè)頑劣的學(xué)生變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　老師，還記得在四年級即將開(kāi)學(xué)之際，我得知您要離開(kāi)我們一年，我知道在未來(lái)的一年中，我將少了一位和藹可親、對我寬容大度、可以談心的老師時(shí)，我無(wú)法抑制地大哭起來(lái)，雖然媽媽和您都安慰我，說(shuō)您很快就會(huì )回來(lái)，可是一年365天，這是多么漫長(cháng)��！

　　馮老師，我想對您說(shuō)，您的那雙眼睛給了我們很大的鼓勵和支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您銳利的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾用嚴厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)懷我，您的每一次無(wú)聲的提醒，都時(shí)刻激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，馮老師您永遠是我崇敬的對象，永遠是我要感謝的恩人！

感謝老師作文 篇2

　　老師是我們知識的源泉，老師是將我們領(lǐng)進(jìn)知識海洋引路人。無(wú)論別人眼中的老師是怎樣的，都不會(huì )影響老師在我心中的偉大與無(wú)私，所以，我要鄭重地說(shuō)一聲——老師，感謝您！

　　我要感謝老師，是他讓我們感受到了第二個(gè)“家”的溫暖！到現在，我還清楚地記得，那天正是我的生日，但因父母忙，沒(méi)時(shí)間陪我，只好待在奶奶家，一個(gè)人享受孤獨與寂寞。所有的人都只顧看電視，不理我。我只有獨自一人玩爺爺生日時(shí)我送他的八音盒。八音盒發(fā)出的音樂(lè )，清脆悅耳。我邊聽(tīng)音樂(lè )，邊假裝愉快地搖頭晃腦享受著(zhù)無(wú)邊的喜悅。而實(shí)際上，我是多么的難過(guò)��！想想有父母陪在身邊過(guò)生日的那些孩子，他們是多么的幸福與快樂(lè )��！淚水從眼眶里流出來(lái)，宛如決堤的洪水，再也控制不住。直到老師在班上為我們過(guò)生日，生日歌曲那動(dòng)聽(tīng)的旋律，感人的歌詞，同學(xué)們真誠而精彩的祝福語(yǔ)，像暖流一樣流進(jìn)心中，我才從孤獨與寂寞的陰影中走出來(lái)，重新找到應有的幸福和快樂(lè )。要不是這生日會(huì )，我是不是要在那些孤獨失落中沉淪，永遠走不出來(lái)了呢？我不得不說(shuō)：老師，感謝您！

　　同學(xué)們總是不積極發(fā)言，我也不例外。每次，老師提問(wèn)，同學(xué)回答完，我就會(huì )覺(jué)得：這問(wèn)題好簡(jiǎn)單呀！我應該舉手回答的！課每當我準備好發(fā)言的時(shí)候，心理就亂跳一陣，生怕同學(xué)嘲笑我的答案多么不切合實(shí)際，多么天馬行空。后來(lái)，老師看出我們的心思后，告訴我們：在我們回答問(wèn)題的時(shí)候同學(xué)其實(shí)不會(huì )嘲笑的，即使笑，也不會(huì )帶有惡意，即使帶有惡意，我們也應該不在乎，因為，那只是一陣子的事情，也許幾分鐘之后，再也沒(méi)有人還記得這件事。即使還記得，我們也可以換一種思維去想——我還是很幽默的，竟然能把同學(xué)們逗笑！不值得驕傲嗎？有了這個(gè)經(jīng)歷，我開(kāi)始膽大起來(lái)，開(kāi)始舉手回答問(wèn)題了！這還要歸功于您呢，老師，感謝您！

　　老師，當同學(xué)不交作業(yè)的時(shí)候，您都是心平氣和提醒他們，當同學(xué)上課違反紀律的時(shí)候，您總是語(yǔ)重心長(cháng)地給他們講道理，當同學(xué)罵人打架發(fā)生矛盾的時(shí)候，您循循善誘教育他們要團結友愛(ài)，不要斤斤計較，當您發(fā)現同學(xué)之間有一些不好的苗頭的時(shí)候，您就會(huì )及時(shí)地和他們談話(huà)，把那些隱患扼殺在萌芽之中。您的眼睛里全是寬容，全是慈愛(ài)。雖然我們多次傷了您的心，但您還是原諒了我們。老師，您的心胸如大海般寬廣，包容了我們所有的無(wú)知和頑皮，您的愛(ài)如春風(fēng)拂面，讓我們感受到無(wú)邊的.溫暖。老師，感謝您！

　　老師，六年來(lái)，您總是堅持檢查我們抄背名人名言的習慣，您總是堅持培養我們的看一本完整的書(shū)的習慣，您總是堅持培養我們記日記的習慣，您總是堅持要求我們記讀書(shū)筆記的習慣，您總是堅持陪我們一起背誦《春江花月夜》、《長(cháng)恨歌》、《琵琶行》……老師，六年的小學(xué)生涯，我已經(jīng)舍不得離開(kāi)這個(gè)“家”了！在這個(gè)“家”中，我有許多“兄弟姐妹”，尤其有一個(gè)好“父親”，真希望時(shí)間老人能放慢腳步，讓我們多感受一些童年的美好時(shí)光，再多感受您帶給我們的溫暖與快樂(lè )！

　　老師，感謝您！

感謝老師作文 篇3

　　一場(chǎng)催人入眼的夜雨值得感謝；一個(gè)陌生人和微笑值得感謝；一位尊敬的老師更值得感謝。

　　窗外，斜斜的雨絲如織，帶著(zhù)沁涼的感覺(jué)，打濕心扉，于是記憶復蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現。剛上小學(xué)的時(shí)候，教我數學(xué)的是一位孕婦老師，孕婦走路本來(lái)就不方便，但由于家境不太寬裕，她還得每天堅持騎自行車(chē)來(lái)給我們上課。于是，同學(xué)們總是在背地里竊竊私語(yǔ)，甚至有的同學(xué)看見(jiàn)她總是掩嘴而笑。直到那一天，我才真正認識了數學(xué)老師。

　　“砰”一聲重重的關(guān)門(mén)聲從樓上傳下來(lái)，我沖進(jìn)教室，兩眼流淚，把考的數學(xué)試卷狠狠地扔在桌面上，試卷在陽(yáng)光的照耀下，那鮮紅的`60分愈加顯眼。

　　靜靜地趴在課桌上，哭泣著(zhù)，心中充滿(mǎn)了沮喪各陰郁。記得這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，在每次上學(xué)前照照鏡子，然后微笑，露出一副自信的表情，對自己說(shuō)：“世界上沒(méi)有失敗的人，只有做過(guò)失敗的事�！蔽姨嵝炎约�。在這段時(shí)間里，老師上課看到我在哭泣，下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說(shuō)：“一次考試考不好，沒(méi)關(guān)系的，不要沮喪也不要放棄�！蔽蚁嘈帕死蠋煹脑�(huà)，在她的指導下，我的數學(xué)成績(jì)逐日提高，從那以后，在生活上遇到什么困難的事，我便去找數學(xué)老師傾聊，咱倆就像母女那樣。

　　感謝老師的教導！感謝她讓我從幼稚走向成熟！感謝她讓我從無(wú)知走向理智！

感謝老師作文 篇4

　　��！是誰(shuí)從aoe開(kāi)始教我們學(xué)習字母，是誰(shuí)從123來(lái)教我們學(xué)習數字，又是誰(shuí)從ABC教我們學(xué)習英語(yǔ)，是老師，是老師把我們帶進(jìn)知識的海洋里，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，等到我們成才了，他們卻默默無(wú)聞的奉獻，難道不想對老師說(shuō)一聲老師謝謝您嗎？

　　親愛(ài)的語(yǔ)文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來(lái)是教數學(xué)的，語(yǔ)文不怎么樣，但是您比原來(lái)教我們的那些老師還要好。

　　記得那是一天的早上，語(yǔ)文期中考試的分數發(fā)了下來(lái)，我一看，有好幾個(gè)同學(xué)在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“XX同學(xué)，你這次考試雖然有點(diǎn)失利，但你不要灰心，努努力，下次爭取拿個(gè)第一名，我相信你是有能力的�！卑�！從來(lái)沒(méi)有老師這樣鼓勵過(guò)我，是您----親愛(ài)的'老師。正是您這句話(huà)，深深的打動(dòng)了我。您放心，我一定會(huì )好好學(xué)習的。

　　老師，您知道嗎？有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語(yǔ)文題不會(huì )做，正好您也不會(huì )做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書(shū)，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)。

　　��！老師您知道嗎？正時(shí)間您這寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細心打動(dòng)了我這顆幼小的心靈。老師在這里我想對您說(shuō)一句話(huà)：“老師謝謝您，非常感謝您對我們的關(guān)愛(ài)！”

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