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實(shí)用的感謝的作文【精品5篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感謝的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我又勇氣做我自己……”當耳旁又想起這首熟悉的歌時(shí)，我想到了您——媽媽。您已不是風(fēng)華正茂，歲月在您的額頭上挖下了幾道深深的溝，不知什么時(shí)候，魚(yú)尾紋也偷偷的爬了上來(lái)，眼袋就像做了錯事的孩子垂下了頭，風(fēng)雪吹白了您的雙鬢……
翻起成長(cháng)的'相冊，那張大手牽小手的照片，格外得引人注目。聽(tīng)您說(shuō)，那是我剛學(xué)會(huì )走路，就在院子里不停地走來(lái)走去，一不小心，就跌倒在地上，哇哇地大哭起來(lái)。您走過(guò)來(lái)，輕輕地抱起我，拍掉身上的塵土，哄我不要哭，您牽起我的手，就在院子里一圈一圈的走，而這一景，卻被好事的爸爸拍下來(lái)，說(shuō)要保存這美好瞬間。
我上小學(xué)了，當我第一次背著(zhù)書(shū)包和您走進(jìn)校園時(shí)，那種感覺(jué)就比吃巧克力還要爽。這時(shí)，您就多了一份工作，那就是接我上下學(xué)，在回家的路上，我吱吱呀呀的說(shuō)著(zhù)在學(xué)校學(xué)到的東西，一邊笑一邊為我鼓掌，還叫我“小老師”。
還有一次，我哭著(zhù)回家，您看到我這樣，就坐下來(lái)安慰我。我告訴您，我被朋友誤解了，還在一氣之下說(shuō)和她再也不做朋友了。您微笑著(zhù)替我拭去眼角的淚，并告訴我不可意氣用事，朋友是人生中重要的人，和朋友之間沒(méi)有解不開(kāi)的結。您鼓勵我不要放棄這段友情，去找朋友解釋清楚，和她多交流。我不想去，因為那該死的面子，我不愿意向別人屈服，沒(méi)有勇氣和她解釋清楚，我賭氣說(shuō)不要去，您的神情變得嚴肅起來(lái)，“為什么不去，難道你不會(huì )低頭嗎？”您大聲的呵斥道。我被您的話(huà)嚇呆了，平常和藹的您，為什么會(huì )這樣對我，我很不解，但我也知道您是為我好。
感恩的心，感謝有您，在成長(cháng)的路上陪伴著(zhù)我，一雙小手需要大手牽著(zhù)。
感謝的作文 篇2
誰(shuí)都會(huì )有迷茫黑暗的時(shí)候，自然，所謂患難見(jiàn)真情嘛，如果沒(méi)有幾次黑暗，便永遠不會(huì )知道哪些人是真心待你，所以說(shuō)感謝經(jīng)歷。
我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個(gè)秋天了。
那一年爺爺去世了，好像是因為生病，我見(jiàn)他的最后一面是在病房。他當時(shí)已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)的力氣，臉上沒(méi)有血色，輕輕地給我說(shuō)了幾句話(huà)便在病房休息�？蛇^(guò)了幾天，母親掛了那天接聽(tīng)的電話(huà)后便告訴我——他去世了，我有點(diǎn)迷茫，又有些傷心，其實(shí)早就想到會(huì )聽(tīng)到這個(gè)消息，但是現在知道了卻還是心里塞得慌。
爺爺生前對我很好，小時(shí)候，我總是喜歡做在他的腿上聽(tīng)他給我講故事，粘著(zhù)他讓他陪我溜溜整個(gè)小區……對，這真是很久以前發(fā)生過(guò)的事情了。
也不知道怎么地，漸漸發(fā)現自己有些沉默了，在學(xué)習里面也是什么人都不愿搭理。那段時(shí)間就像一個(gè)與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當真是好笑的。每每放學(xué)看見(jiàn)同學(xué)的爺爺來(lái)接送，便滿(mǎn)腦子都是爺爺之前與我的快樂(lè )時(shí)光，強忍著(zhù)部落了可是怎么也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個(gè)小孩子。母親也時(shí)常擔心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個(gè)消極的情緒。后來(lái)她覺(jué)得沒(méi)有什么作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現在想來(lái)，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個(gè)提燈的人還是沒(méi)出現。
有一天，我忽然發(fā)現班里的'cdd時(shí)常跟在我后面，我去哪她就去哪，開(kāi)始沒(méi)在意，后來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)反感�！澳憷鲜歉�(zhù)干什么？”這是我第一次同她說(shuō)話(huà)，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個(gè)人，我也是一個(gè)人難道不能交個(gè)朋友？”然后，經(jīng)過(guò)這一番對話(huà)之后，她開(kāi)始更“放肆”了，每天搜會(huì )拉著(zhù)我一起玩。一天重復一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現在身邊除了她，也就只有家人了，她愿意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺的陰影。
那天吃完午飯，太陽(yáng)有些暗淡了，他依舊陪著(zhù)我一起，路上她有點(diǎn)嚴肅，突然張口說(shuō)：“我知道你為什么不和別人玩，因為你爺爺去世的心里難受，可我和你一樣��！我父母早就離婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經(jīng)沒(méi)了�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，不知道她說(shuō)的是真是假。她告訴我說(shuō)因為她看我也是因為爺爺的去世而悶悶不樂(lè )，所以想來(lái)“拯救”我，我有些感觸，自己并沒(méi)有那么悲催，也不至于那么悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！
這就是提燈照暖我心里的人？是，她是的。他便是我黑暗史里面救贖我的那個(gè)人，所以我說(shuō)感謝。
感謝的作文 篇3
課上，老師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：在今后的二十年里，如果沒(méi)有父母和老師的管教，你會(huì )成為一個(gè)什么樣的人?胡適也是在我這么大離開(kāi)了母親的管教，獨自在廣漠的人海里混了二十多年，但他的成就卻是旁人無(wú)法企及的，這與他母親的言傳身教是分不開(kāi)的。他在文章中寫(xiě)道：我的恩師便是我的慈母。對我而言：母親是我的良師益友。
母親常常告誡我多讀書(shū)，勤動(dòng)筆，把生活中的瑣事和讀書(shū)時(shí)的感想用筆記錄下來(lái)，可我卻總不如她的意。這次寒假她是無(wú)論如何也要讓我寫(xiě)上幾篇了。正好趕上網(wǎng)上有一個(gè)作文大賽，看到作文題目很合我意，就勉強同意了。一篇洋洋灑灑一千多字的文章在她的“追趕”下也終于完成了�？墒窍氚盐恼律蟼鞯骄W(wǎng)上也至少花費兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，為了保護我的視力，也讓我有更多時(shí)間學(xué)習，母親堅持不讓我插手。這件事情也真可謂一波三折。
中午，母親連午飯也沒(méi)吃好就去幫我上傳作文，快要睡午覺(jué)時(shí)，我看母親也累了，便讓母親去休息，我把母親敲了一半的作文復制下來(lái)，晚上接著(zhù)上傳。晚上九點(diǎn)，母親做完家務(wù)后又坐在電腦前，媽媽怎么點(diǎn)鼠標右鍵也粘貼不到她中午打的作文。我不知道關(guān)機后復制的東西竟然連一個(gè)標點(diǎn)符號都沒(méi)剩下！頓時(shí)，愧疚和懊惱之情一起涌上心頭。我當時(shí)一心想要放棄，不讓母親上傳了，可母親很堅持，我拗不過(guò)她。母親坐在電腦前護送著(zhù)一個(gè)又一個(gè)字，生怕跑掉一個(gè)，電腦屏幕刺眼的白光照在母親疲憊的臉上，母親的手腕也早已酸痛不堪，快十二點(diǎn)了，終于最后一個(gè)句號被母親敲上去了，我和母親滿(mǎn)心歡喜地點(diǎn)擊了提交�？墒窍到y卻提示作文格式不符合大賽要求，結果竟又是連一個(gè)標點(diǎn)符號也沒(méi)剩下。怎么辦？辛苦了一晚上卻是竹籃打水一場(chǎng)空！我非常懊惱，失望地對母親說(shuō)：“算了吧，提交成功也未必取上，我不參賽了！”可母親疲憊的臉上卻滿(mǎn)是堅定的神色，“明天是截稿的最后一天，只要還有一點(diǎn)機會(huì )，我們就不能放棄！明天我一定會(huì )找時(shí)間重新上傳的！”第二天晚上，母親終于搶在截稿前的一個(gè)多小時(shí)將作文提交上去了。出乎我意料的是，我的'作文引起學(xué)生黨的共鳴，沒(méi)過(guò)幾天我的作文便在七百多篇來(lái)自全國各地的文章中脫穎而出，投票和留言都很多，且最終獲得了季軍。如果沒(méi)有母親當初的堅持，一定不會(huì )有我今天的收獲。我的良師就是我的母親，母親做事認真的態(tài)度，她的勤奮、堅韌的品格對我的影響足以讓我受益終生。
我的母親也常常覺(jué)得她是在和我一起成長(cháng)，從小學(xué)開(kāi)始陪我學(xué)習，鼓勵我多讀書(shū)，并且常常和我一起讀，然后我們倆互相交流心得和讀后感，這也養成了我從多方面思考問(wèn)題的習慣和能力。在我升入初中后，母親還是常常與我一起學(xué)習。母親在上學(xué)時(shí)學(xué)理科，歷史、地理知識很匱乏。平時(shí)我會(huì )和母親說(shuō)一些新學(xué)的歷史、地理知識，母親經(jīng)常是一頭霧水，不能和我討論這些知識，她覺(jué)得已經(jīng)跟不上我的步伐了，我們會(huì )漸漸的沒(méi)有共同語(yǔ)言了。她立志從現在開(kāi)始學(xué)習歷史、地理。等到我上大學(xué)，她要把所有學(xué)過(guò)的地方都去一遍，這是她的夢(mèng)想。一開(kāi)始我以為她只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì )有實(shí)際行動(dòng)。畢竟她每天這么忙，可是當她把初一的地理、歷史書(shū)找出來(lái)后，我才發(fā)現時(shí)我錯了。母親不但學(xué)，而且很認真，還專(zhuān)門(mén)找本子記筆記，每天都溫習好幾遍新知識，把知識點(diǎn)記得滾瓜爛熟。到現在，她的學(xué)習從未間斷。我的益友就是我的母親，她陪我一起學(xué)習，一起成長(cháng)，用她的行動(dòng)告訴我，夢(mèng)想不是用來(lái)想的，而是用來(lái)實(shí)現的。
如果我在這廣漠的人海里獨自混二十年，沒(méi)有父母和老師的管教，如果我是一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者，如果我能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，如果我能實(shí)現我的夢(mèng)想，那都得感謝我一輩子的良師益友——我的母親。
感謝您!盛裝蒞臨我的成長(cháng)，我的未來(lái)必須美好!
感謝的作文 篇4
大手拉小手，一起走過(guò)無(wú)數個(gè)春秋。春秋是時(shí)光，時(shí)光是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴只剩下無(wú)情的流逝。只有時(shí)光流逝的過(guò)程中，歲月無(wú)痕增長(cháng)，曾經(jīng)年少懵懂的我們，隨著(zhù)時(shí)光的流逝慢慢長(cháng)大。
慢慢長(cháng)大了的我們，才懂得前所未有的不曾明白的東西。只有悄悄溜走的東西，才懂得要去珍惜。珍惜已再來(lái)不及。那些愛(ài)你的人，那些你愛(ài)的人，不要失去才懂得珍惜，要行動(dòng)起來(lái)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，老師告訴我們上午要舉辦一次感恩節主題活動(dòng)。在老師的指揮下，學(xué)生們排隊步入操場(chǎng)，坐在指定位置。在大家急急地等待中，一位戴著(zhù)眼鏡，身著(zhù)西裝的人登上禮臺，眼睛炯炯有神，看上去莊嚴又嚴謹。音樂(lè )慢慢流淌，心中的感動(dòng)莫名涌動(dòng)。忽然，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，竟是媽媽。原來(lái)家長(cháng)們已經(jīng)接到通知來(lái)到學(xué)校。家長(cháng)陸陸續續坐到學(xué)生身邊。演講開(kāi)始，一陣陣熱烈的掌聲響起。他為我們講述了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)發(fā)生的故事。那故事一次次觸動(dòng)著(zhù)我們的心靈，直擊心靈深處。
媽媽緊握我的雙手，我和媽媽手指并攏，第一次感到如此心動(dòng)，如此溫暖。在我的記憶里，好像只在孩童的時(shí)候，媽媽的手拉著(zhù)我的手。長(cháng)大了，我和媽媽只是一起并肩走過(guò)，再也沒(méi)有手牽手。我的個(gè)子也已經(jīng)超過(guò)了媽媽?zhuān)X(jué)得媽媽變得越來(lái)越瘦小，沒(méi)有了往昔的偉岸�，F在，已經(jīng)到了我要保護媽媽的時(shí)候。媽媽日漸衰老，換來(lái)的是我的成長(cháng)。媽媽主動(dòng)拉起我的手，我和媽媽對視，眼淚已經(jīng)止不住地流下來(lái)，十指連心，手指并貼，想起媽媽無(wú)私的愛(ài)，我淚如雨下。
我和幾個(gè)同學(xué)簇擁上臺，只因為演講的一句話(huà)，不知為何竟那樣的觸動(dòng)心靈，讓人感動(dòng)。在演講老師的鼓舞下，媽媽和其他同學(xué)的父母一道走上禮臺。我抱住了媽媽?zhuān)僖淮胃杏X(jué)到我和媽媽的`心竟貼的如此近，心與心相連，久違的親近感讓此刻的我頓感溫馨，悔恨、心疼……心中的情感如開(kāi)閘而瀉的洪流一般，我將媽媽抱得更緊，久久不愿放開(kāi)。
就在一瞬間，我發(fā)現歲月的痕跡無(wú)情地爬上了媽媽的臉龐，一條條細細的皺紋、漸白的雙鬢，原本嫩滑的雙手長(cháng)上了厚厚的老繭。原來(lái)，媽媽已經(jīng)老了，將年輕的歲月傳遞給我。原來(lái)，這就是媽媽對我的愛(ài)！母親就像一棵大樹(shù)，而我就是樹(shù)蔭下的一棵小草，她為我遮風(fēng)擋雨，將營(yíng)養一并給予了自己的兒女。
這么多年，對母親滿(mǎn)是深深的感謝，然而卻從未說(shuō)出口，今天，我終于可以鼓足勇氣，對您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝您給與我生命，給予我無(wú)盡的愛(ài)！”
感謝的作文 篇5
每件事都會(huì )有值得留戀的地方，每個(gè)人都會(huì )有發(fā)光的地方，認真觀(guān)察，才會(huì )發(fā)現更多值得讓人懷念的地方�！}記
天空中不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的聲音，又看見(jiàn)了幾道閃電，我坐在窗前，望著(zhù)這烏云在我頭頂上徘徊，天空也被渲染成了灰色，此時(shí)的我想起了那個(gè)狂風(fēng)四起，陰雨連綿的日子，感謝那個(gè)為我提燈、照亮我前進(jìn)道路的人。
在哪個(gè)陰雨連綿的夏天，我從學(xué)校里慢悠悠地出來(lái)，當時(shí)的我12歲了，出門(mén)之后，看到了那張熟悉的臉頰，“媽媽”她正在寒風(fēng)的狂拂下瑟瑟發(fā)抖，看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，臉上頓時(shí)春風(fēng)滿(mǎn)面，她并沒(méi)有急著(zhù)詢(xún)問(wèn)我考試考得怎么樣，而是關(guān)心地問(wèn)我哪兒不舒服，我看著(zhù)媽媽那關(guān)切的眼神，心中好似通過(guò)一股股的暖流，溫暖了我受傷的心田，我向媽媽搖了搖頭。
回到家后，看著(zhù)媽媽那不解的眼神，我傷心極了，知道自己沒(méi)考好，怕母親知道后會(huì )惹來(lái)一番訓斥，當看到媽媽的眼神時(shí)，我做好決定打算將一切都與媽媽坦白，當媽媽知道后，眼神中閃過(guò)一絲失望，但又鼓勵我說(shuō)到?jīng)]關(guān)系的。
隨著(zhù)時(shí)間一天天的流逝，也終于等到了自己成績(jì)出來(lái)的`那一天，我一天都坐在沙發(fā)上忐忑不安，終于“�！钡囊宦�，班主任將成績(jì)發(fā)了過(guò)來(lái)，當我看到自己的成績(jì)時(shí)，眼圈一紅，眼淚不禁奪眶而出，看著(zhù)成績(jì)單，我仿佛調入了深淵，當媽媽知道，不但沒(méi)有批評我，而是鼓勵我，她的話(huà)在別人眼里看來(lái)，那不過(guò)只是幾個(gè)字組成的話(huà)，而在我眼里看來(lái)，那是救命稻草，也好像一盞燈，為我照亮了前進(jìn)的道路。此時(shí)的我又重拾了信心，考試只是檢驗自己學(xué)習，而又不是什么大事，只要知道不足并加以改正，一定會(huì )考出自己理想的成績(jì)。母親我要感謝你，是你不顧艱難，為我掃除困難，你就是提燈的人，為我照亮了前進(jìn)的道路。
在茫茫的人生路上，母親為我照亮了前進(jìn)的道路，母親我要感謝你為我付出的一切。
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