感謝你作文(2篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感謝你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝你作文1
一個(gè)四四方方的身子，一個(gè)能伸縮的腦袋，再加上一雙能探測距離的眼睛，就湊成了我的新朋友。也許你會(huì )問(wèn)：“這個(gè)朋友是誰(shuí)呀？”那我就會(huì )告訴你：“他就是我的體感游戲機�！�
這個(gè)游戲機的到來(lái)，給我們家增添了許多歡樂(lè )。瞧，這是我第一次玩“夏令營(yíng)”游戲中的騎車(chē)項目。這時(shí)我還不會(huì )玩，因為把方向不靈活，所以連拿到一百個(gè)金幣都成問(wèn)題，更別說(shuō)得到銅牌了，而且還經(jīng)常因為起跳遲了而被倒下的大樹(shù)撞倒。第一次的成績(jì)十分糟糕，但我并不氣餒，還給自己加油鼓勁：沒(méi)關(guān)系，總結失敗的`經(jīng)驗，再來(lái)一次！于是，我就重新試了一次又一次。終于，這次的成績(jì)非常好，竟然一下子得到了銀牌！自己也覺(jué)得十分不可思議，高興得一蹦三尺高！
體感游戲機不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè )，而且還能鍛煉身體，有益身心健康。不信？來(lái)看看吧。體感游戲中，運動(dòng)項目最多的，就要數“運動(dòng)大會(huì )”這個(gè)游戲了。我已經(jīng)體驗過(guò)“運動(dòng)大會(huì )”中的所有運動(dòng)了，而讓我感到最累的就是拳擊了，只要打幾場(chǎng)，就足以讓你大汗淋漓，脫得只剩單衣了。
體感游戲機的用途可不只這，它還能增進(jìn)友誼呢。比如去年我生日的時(shí)候請了幾個(gè)要好的小伙伴來(lái)家里做客，大家就一起玩體感游戲�！拔襾�(lái)，我來(lái)”“讓我先來(lái)！”“輪到我玩了！”瞧，大家上躥下跳，你爭我搶。這時(shí)，該我這個(gè)小主人來(lái)管理了，于是我對大家說(shuō)：“我們來(lái)排個(gè)順序，先玩單人游戲，再玩考驗團隊協(xié)作的多人游戲�！贝蠹沂致�(tīng)從安排，不再爭搶?zhuān)娑嗳擞螒驎r(shí)也互幫互助，看到游戲目標遠了還會(huì )幫忙動(dòng)一下。我們玩得不亦樂(lè )乎，感情更深了。
這就是我的一個(gè)好“朋友”——體感游戲機。體感游戲機，你帶給我歡樂(lè )，還讓我鍛煉了身體，又幫我增進(jìn)了友誼，謝謝你！
感謝你作文2
親愛(ài)的同桌：
你好！同窗幾年，感謝有你無(wú)數次地悄悄地提醒。又到思想品德課了，只要坐在教室里沒(méi)有老師管，不講話(huà)就行了。每每這時(shí)，我都會(huì )在上課時(shí)拿起我自己心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)書(shū)，然后整節課都沉浸在漫畫(huà)之中。但自從你做我同桌之后，我就在也沒(méi)看過(guò)�！案闭n也不可以在客上看漫畫(huà)哦�！眲傋鑫疑砼缘哪闱那牡貙ξ艺f(shuō)。我轉過(guò)頭，不屑地看了看你，不想理這個(gè)打擾我看漫畫(huà)得人。
你依舊悄悄而嚴肅的說(shuō)：“這樣可不好哦，上課不認真聽(tīng)講，不僅是你本人的損失，也是對老師的`不尊重�！蔽彝�(zhù)人真的你，于是拿起了很少翻閱的科學(xué)書(shū)認真地聽(tīng)老師講課，我看見(jiàn)你悄悄的笑了。星期天，我陪你去圖書(shū)館，圖書(shū)管理他總是很安靜，只能夠聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字聲與翻書(shū)的聲音，這樣的環(huán)境氣氛讓平時(shí)就不怎么喜歡安靜的我感到很不舒服，我試圖拉著(zhù)你陪我聊會(huì )天：“��！這里好安靜啊，真無(wú)聊�！蔽覜](méi)有意識到生也能大而肆無(wú)忌憚地說(shuō)著(zhù)，你抬起頭，然后用你的手指指向前方，眨巴著(zhù)眼睛，似乎對我說(shuō)；“看見(jiàn)了嗎？”我轉過(guò)頭，望著(zhù)你手指的方向，看見(jiàn)學(xué)唄雪白的墻上貼著(zhù)兩個(gè)大字“肅靜”我看了后，臉一下子紅了，調皮的吐了吐舌頭，然后埋下頭來(lái)和你一起遨游知識的海洋。
因畢業(yè)的緣故，和你做了兩年的同桌我們就要各奔東西，心中很是不舍，臨走前你送我一本書(shū)，沒(méi)等我翻開(kāi)你就微笑著(zhù)說(shuō)了句“再見(jiàn)”，轉身就跑開(kāi)了。我翻開(kāi)書(shū)，扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“珍惜友誼，共同努力！”我當時(shí)就熱淚盈眶。每每翻開(kāi)它，拿筆跡讓人那么懷念。兩年來(lái)，你不厭其煩的悄悄地提醒，陪我度過(guò)小學(xué)，謝謝你，悄悄地提醒改變了我，謝謝你。
祝你身體健康。
此致
敬禮！
你的同桌：高照
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