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感謝的作文【合集10篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝的作文 篇1
美麗的一瞬間是無(wú)處不在的。我們身邊不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現美麗的眼睛。只要用心觀(guān)察，自然會(huì )看見(jiàn)許多的美。
上周，我寫(xiě)了一篇文章，名叫《難忘的800米長(cháng)跑》，我覺(jué)得文中的主人公林甜甜身上就表現出一種堅忍不撥，敢拼敢搏，永不言棄的美。
沒(méi)有想到這篇文章竟然在《石門(mén)縣教育網(wǎng)》站上發(fā)表了。當時(shí)，我百感交集：有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是，的是感激。我感謝輔導老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閱讀寫(xiě)作能力，在每周的作文輔導課上她鼓勵我們多讀書(shū)，還要求我們將自己閱讀到的故事情節和身邊的人分享。她說(shuō)：“多讀書(shū)，多和他人分享、交流閱讀到的故事情節能提高自己的口頭表達能力和寫(xiě)作能力�！彼�說(shuō)：“儒貝爾說(shuō)過(guò)：‘美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西�！�，我們在平時(shí)一定要用心觀(guān)察生活中的一切事物，在寫(xiě)作文中要我們要用手寫(xiě)心，表現出真情實(shí)感，這才是美文�！�
我感謝伍老師一絲不茍地為我們批改每一篇作文。是老師對我作文的.用心修改，我才有機會(huì )站在《石門(mén)教育網(wǎng)》這個(gè)久違的平臺上。我想，只要按著(zhù)老師說(shuō)的去做：“多閱讀，細觀(guān)察，多積累，勤練筆”我的視野會(huì )更廣闊，寫(xiě)出的習作會(huì )更美。
英國詩(shī)人濟慈說(shuō)：“美的事物是永恒的喜悅�！蔽腋兄x培養我的最受人歡迎的老師——伍老師!她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這群芳草園地美麗的花朵。
感謝的作文 篇2
感謝您，愛(ài)我的媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)很深很深，我永遠報答不了。記得有一次上學(xué)，您勸我帶上傘，我偏偏不聽(tīng)，放學(xué)后下起了大雨，您打著(zhù)傘來(lái)接我�；氐郊液�，您全身都濕了，我問(wèn)：“當時(shí)為什么不把傘您那邊挪點(diǎn)？看把您澆成這樣�！眿寢屨f(shuō)：“我女兒沒(méi)澆著(zhù)，我就放心了�！蔽伊飨铝搜蹨I。
感謝您，愛(ài)我的爸爸。有一次，我上學(xué)要遲到了，所以沒(méi)有吃飯，上第二節課時(shí)，我的肚子咕咕叫起來(lái)，這里，老師送來(lái)一盒飯菜，說(shuō)是爸爸送來(lái)的，望著(zhù)這盒飯菜，我又一次被深深的感動(dòng)了。
感謝您，愛(ài)我的老師，是您精心培育著(zhù)我們，您就是那辛勤的園丁，我們是祖國的`花朵，您用雙手精心培育著(zhù)祖國的花朵。
感謝的作文 篇3
已上初中的我，卻忘不掉那個(gè)陪伴我五年小學(xué)生涯的“哥哥”——我的老師。
剛入小學(xué)，年少無(wú)知，踏入了新的校園，一切都是新鮮的`。突然，一個(gè)1米78的哥哥闖入了我的視線(xiàn)，我仔細打量著(zhù)他，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，櫻桃嘴，他的笑給我留下了很深印象。
開(kāi)學(xué)一周后，就下起了傾盆大雨，整個(gè)天空朦朦朧朧，同時(shí)校園里有許多積水。我剛進(jìn)了班級，就看見(jiàn)郭老師拿著(zhù)班后的拖把，忙著(zhù)跑到了樓梯口，不時(shí)褲腳被水打濕了，我很好奇郭老師接下來(lái)將做的事情，就站在班級門(mén)口，注視著(zhù)他，他卷起袖子，拿起拖把，便對學(xué)校打掃衛生的爺爺笑著(zhù)說(shuō)道：“積水多，還下著(zhù)雨，您一個(gè)人也忙不過(guò)來(lái)，我來(lái)幫您吧！”隨即，他兩手同時(shí)握著(zhù)拖把，從樓梯的一頭把積水運到另一頭，就這樣一層一層地……他滿(mǎn)天大汗，手背上青筋暴出，手掌里的汗珠不停地往外冒，看到老師的汗衫，那一顆顆大豆般的汗珠，不禁流進(jìn)了我的心里。
過(guò)了十分鐘后，已完全“竣工”�！傲貉�，去講臺上拿張餐巾紙！”“嗯？哦！”起初，我以為他要自己擦手，便將紙遞給了老師，可誰(shuí)知，他卻走向了那位爺爺，并彎下腰微笑著(zhù)對他說(shuō)道：“您辛苦了，來(lái)，拿張紙擦下汗吧！”頓時(shí)，我的心被觸動(dòng)了。六年中，郭老師雖是個(gè)語(yǔ)文老師，可他永遠把道德品質(zhì)教育放在第一位。
郭老師，一位其貌不揚的老師，在他的人生字典里，最重要的是“尊重”。他用行動(dòng)告訴我們，用思想告訴我們，他就是我人生中的提燈人。
感謝的作文 篇4
我們見(jiàn)面愛(ài)吵，離開(kāi)了卻又想念、牽掛；我們互相喜歡向長(cháng)輩打對方的小報告，離開(kāi)時(shí)卻記起對方的好；我們的親情，是一種難得的緣分。
放學(xué)的那天，我們回到家，打開(kāi)那進(jìn)出無(wú)數次的家門(mén)，迎面撲來(lái)熟悉的檀木香，期待著(zhù)母親如往常一樣來(lái)迎接我們，幫我們接過(guò)沉重的書(shū)包，開(kāi)始享受休假的愉悅。但，沒(méi)有。陰暗的房屋里，有點(diǎn)凌亂，有點(diǎn)灰塵，走進(jìn)房間，也沒(méi)有發(fā)現父母的身影。安靜得令人窒息。冷清得令人不禁打起寒顫。立刻拿起手機，看到父母留的紙條，他們都回老家辦事了。
帶著(zhù)迷茫的心情，寥寥數語(yǔ)向妹妹傳達了消息后。我們都陷入沉思，這星期周未怎么過(guò)？有點(diǎn)突然，有點(diǎn)不知所措，但我清楚的明白，我年長(cháng)，應擔起責任，于是硬著(zhù)頭皮去做了。
可生活總會(huì )有些小插曲，比如當時(shí)突然停電了，為原本無(wú)助的`我們無(wú)疑是雪上加霜，當時(shí)我真的十分無(wú)奈與崩潰，但不得不摸著(zhù)黑去找手電筒。經(jīng)一翻折騰，仍沒(méi)有結果，我完全心灰意冷了，便開(kāi)始在一旁抱怨。妹妹卻開(kāi)始左翻翻，右掀掀，像無(wú)頭蒼蠅在那亂闖，“我嫌你太吵了”，便不耐煩地走進(jìn)了房間，大聲地開(kāi)始訓斥起妹妹，你之后便無(wú)奈地坐在了地上，目光不舍的看著(zhù)櫥柜。時(shí)間一分一秒地流走，過(guò)得好慢好慢……你突然起身，說(shuō)：“姐姐，我們再找一找吧！不然，今晚怎么辦？”可漆黑的環(huán)境讓我產(chǎn)生疲倦與恐懼，毫無(wú)動(dòng)力再次起身，于是敷衍地回答到：“隨便吧！”，你連忙去翻柜子，但也未結果，我勸你休息、放棄，可你還是執著(zhù)著(zhù)找手電筒。
暗黑中的你，找到了手電筒，那自豪的喜悅我至今都還記得洋溢在你臉上的樣子。你打著(zhù)光，我煮著(zhù)面；你提著(zhù)燈，我洗著(zhù)碗；你扶著(zhù)電筒，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)……從那束光中，我看到了你，感受到了親情，懂得了堅持的可貴。
感謝你，一直為我提著(zhù)燈。
珍惜那個(gè)為你提燈的人……
感謝的作文 篇5
在這個(gè)世界上我要感謝的人非常多，不過(guò)我首先要感謝我的父母，因為他們不但給了我生命，而且給了我一個(gè)健康的身體，讓我有勇氣去面對這個(gè)美麗的世界，不過(guò)我更要感謝父母的那份勇氣。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很窮的開(kāi)旅館的女士，她有兩個(gè)孩子，有一次，他們正在門(mén)口嬉戲玩耍時(shí)，一個(gè)手戴珍珠手鏈的富女士，和身邊跟著(zhù)的.幾個(gè)仆人提著(zhù)箱子進(jìn)來(lái)了，這時(shí)旅館人的兩個(gè)兒子說(shuō)：“如果我們的媽媽也能戴上這種手鏈就好了，”那位女士聽(tīng)了說(shuō)：“別癡心妄想了，你們家這么窮，怎么能買(mǎi)得起？”說(shuō)完還展示了她得白珍珠、紅珍珠等等。旅館人這時(shí)發(fā)話(huà)了：“我有比你貴重一千倍一萬(wàn)倍的珍寶�！备慌勘牬罅搜劬�，十分的驚訝。旅館人把自己的兩個(gè)兒子抱在兩邊，說(shuō)：“這就是我的珠寶難道他們不貴重嗎？”從這則故事中我懂得了，有可能我們的父母不是很富裕，但是他們依然把我們當成“掌上明珠”“龍太子”去疼愛(ài)。所以我們要感謝我的父母。
感謝的作文 篇6
是誰(shuí)在我孤獨時(shí)陪伴我？是誰(shuí)在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，擁我入眠？是誰(shuí)在我饑腸轆轆的時(shí)候，讓我得已溫飽？她，就是我最感謝的人——奶奶。
從小，因為爸媽工作繁忙，便把我托給奶奶照料，奶奶照顧我無(wú)微不至，使我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )的像一只自由自在的鳥(niǎo)兒，任意展翅遨翔。除了日常生活，奶奶也教我讀書(shū)寫(xiě)字，雖然滿(mǎn)口鄉音，但是卻讓我認識了不少字，也讓我學(xué)會(huì )看書(shū)；他還教會(huì )我數數、減法、加法，可以知道站在屋檐上的麻雀有幾只。雖然奶奶的能力有限，可以教我的不多，不過(guò)，他卻讓我熱愛(ài)閱讀，我能懂這么多的字詞，一大半都是要歸功給奶奶呢！
住在山上時(shí)，奶奶時(shí)常教我一些生活上的技能和常識，比如說(shuō)種菜、喂魚(yú)，也教我怎么分辨能吃的野菜、野果。有一次在采收蔬菜時(shí)，看見(jiàn)一只長(cháng)長(cháng)的`蟲(chóng)，從土壤中爬出來(lái)，我嚇得趕緊跳開(kāi)，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“不用怕，那是蚯蚓，會(huì )幫農夫松土，是農夫的好幫手喔！”山上沒(méi)有百貨公司，奶奶就是裁縫師，做衣服給我穿；山上沒(méi)有餐廳，奶奶就是大廚，煮美味的山珍給我吃。他是一位萬(wàn)事通，他的智慧真是無(wú)人能比��！
又記得我曾生病，高燒不退，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻，夜以繼日的陪在我身旁，匆匆并忙忙的帶我下山看醫生，直到我燒退了，才放下心中的一塊大石頭。我抬起頭來(lái)看著(zhù)奶奶憂(yōu)心的臉，說(shuō)不出有多感謝。
我最感謝的人是奶奶，他牽著(zhù)我的手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，現在我長(cháng)大了，換我牽著(zhù)奶奶的手，走過(guò)他的年老歲月。
感謝的作文 篇7
人生路漫漫，人生總有某個(gè)人、某件事，在我們心中留下一塊痕跡。她為我們送來(lái)一句親切的問(wèn)候，為我們送來(lái)一件暖和的大衣，為我們送來(lái)不棄的信心。而那個(gè)人便是——母親。
生活中總有或多或少的煩心事。在這個(gè)無(wú)悔的青春中，我仿佛如同在漆黑的房間里到處碰壁一般。我失望過(guò)、我失落過(guò)、也彷徨過(guò)�？墒�，每當我回眸一望，才得知，我身后有個(gè)人一直在那路的盡頭駐立觀(guān)望，她提著(zhù)燈，為我送來(lái)光明，為我送來(lái)希望，這個(gè)人——是母親。
那一次，在我上初中時(shí)，那充滿(mǎn)艱辛的軍訓令我至今難忘。
在那不分日夜的軍訓生活中，我帶著(zhù)稚氣向父母告了別。難忘的是那是第一次離開(kāi)父母獨自生活，而第一次——是充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬、卻又苦澀的。
那一天，驕陽(yáng)似火，烈日高照。教官充滿(mǎn)威嚴的'訓練者我們。我心不在焉而又笨拙地做著(zhù)教官所發(fā)出的指令，卻不料被教官狠狠的批了一番，我沮喪極了。汗、淚水不斷交織于我的下巴處，我仿佛無(wú)法忍受這種生活，隨著(zhù)烈日的照耀下，想著(zhù)回家的欲望越來(lái)越強，想放棄的念頭也逐步加深。
那天晚上，教官的電話(huà)響起。母親的電話(huà)打了過(guò)來(lái)�；秀敝�，我仿佛看見(jiàn)了母親慈祥的面龐。母親充滿(mǎn)關(guān)心卻又不得不擔心的說(shuō)：“兒子，那邊的教官?lài)啦粐�？有沒(méi)有受到懲罰？過(guò)得怎么樣？”母親接連不斷的關(guān)心從那電話(huà)的另一端傳來(lái)，我的淚水一次又一次濕潤了眼眶，因為我忘了母親一直在關(guān)心，一直在牽掛著(zhù)我。而每個(gè)人在早晚總要學(xué)會(huì )獨立，我又怎能抱著(zhù)一種依賴(lài)的心理，不去正視這種挫折，反而去逃避它呢？
她在那路的盡頭提著(zhù)燈，關(guān)心著(zhù)我，為我送來(lái)光明。那晚上，我對著(zhù)母親說(shuō)：“媽?zhuān)判陌�，我在這里的生活一切都好……”
她在那路的盡頭一直提著(zhù)燈，每逢我屢戰屢敗、寸步難行的時(shí)候，我回首一望，母親她在原地，一直駐立觀(guān)望著(zhù)我……
感謝那個(gè)為我提燈的人，她仿就如冬日中的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我……
她一次又一次的為我送來(lái)光明，為我送來(lái)希望……
感謝的作文 篇8
我曾常常環(huán)視自己，怎是那樣的弱小、悲微。細瘦的身軀努力撐起我的綠葉，每天在刺眼的陽(yáng)光下任由它被無(wú)情地灼曬。在山坡上沒(méi)有伙伴，沒(méi)有依靠，獨自在這乏味的日子里煎熬著(zhù)。只有濕土才是生存的唯一慰藉。
一晃不知多少年，我終于長(cháng)了點(diǎn)個(gè)頭，有了更多新的枝丫。一天，一個(gè)面相穩實(shí)、寬厚的男子提起水，拿著(zhù)鍋，爬到了山坡上，他的背兜里裝了一些花花草草，他正尋找著(zhù)一塊平地，準備休息一下。真巧，不偏不倚，他便在我的枝干旁找到一方平地，生起火來(lái)煮水，在這期間，他拿出背兜里的一枝枝花草，放在嘴里細細咀嚼著(zhù)，此時(shí)，他眼中帶有一股認真求知的力量，心里便一震。當微風(fēng)撫過(guò)，我努力搖曳身軀想吸引起他的注意，正好我的幾縷葉片落在了沸水里，一會(huì )兒后我的葉便在水中漾出絲縷墨綠色暈，突然，事發(fā)不妙，他的臉與嘴唇變成了烏黑色，身體抽搐，痛苦不堪，他本想拿水來(lái)清洗口腔來(lái)暫時(shí)緩解難受癥狀，但他注視著(zhù)水中的我，半信半疑地捧起綠水喝了下去。不一會(huì )兒他不再痙攣，臉色又恢復成了健康的紅暈，等待他緩過(guò)神后，他凝視著(zhù)水中的我傻傻地自言自語(yǔ)道：“是你救了我？”我自己其實(shí)也不知我有此奇功能。他再次捧著(zhù)綠水細細品嘗著(zhù)，他微蹙的雙眉舒展開(kāi)來(lái)，雙目輕閉，看起來(lái)心神怡寧的樣子，后來(lái)他掏出他的本子在上面寫(xiě)著(zhù)道：“日遇七十二毒，得茶解之�！本瓦@樣他小心翼翼將我的牙根挖出，包好，帶走。
回到他的'家中后，他解開(kāi)背筐，輕輕拿出我，把我當寶貝似的看了一遍又一遍，于是決定在他們院中找了一方最凈、最濕潤的土地，小心翼翼地將我栽下，生怕弄壞了我的一枝一葉，又是那認真的目光，深深迷住了我，我心中好像有一塊冰冷地方被他莫名地融動(dòng)了。第二天一早，他召集伙伴們，向他們講述著(zhù)昨天的經(jīng)歷，一邊拂動(dòng)著(zhù)我的頭，一邊用指尖輕輕拂去了我葉上的纖塵，仔細地打量著(zhù)我，讓我很不適應：“我這樣一株賤草也值得他這么用心嗎？”
事后他囑咐大家照顧好我。但他依舊放心不下，無(wú)論每天日出而作，日落而息，多么忙碌他都會(huì )來(lái)看我一眼——那溫婉、安柔的目光徹底感動(dòng)了我。
我一定要不斷努力汲取養分，努力生長(cháng)，去接受更好的陽(yáng)光。日復一日，年復一年，日月積攢能量的我長(cháng)成了茁壯的樹(shù)苗。即使我不高，身上每一片葉也飽含營(yíng)養，色澤油亮，在水中一泡，顯出更美的色暈，更沁人心脾的氤氳，入口更甘醇方久的味道，這樣才不枉負他每日殷勤的探望，可歲月不饒人，他最終還是離世而去了，但現在的我已經(jīng)足夠茁壯，不畏艱難了，所以我一定要好好活下去。
光陰荏苒，日月如梭，分而又合，合久又分的人類(lèi)的朝代里，我的枝葉被帶向遠方種植，發(fā)揚，我的葉所做成的飲品也越來(lái)越被世人膜拜，千古萬(wàn)代里，人們歌頌道“素瓷傳靜夜，芳氣滿(mǎn)閑軒”，系情于我“客至心常熱，人走茶不涼”，“淡中有味茶偏好，請茗一杯情更真�！睂⑽遗c花中貴人，灑中佳品所媲美“陽(yáng)羨春茶瑤草碧，蘭陵美酒郁金香�！被厥讱v史，我已撩拔眾人情懷，治愈眾人百病，被千朝萬(wàn)代所歌頌喜愛(ài)，然而我已看遍世態(tài)炎涼，早已不再在乎這一切美譽(yù)、名利，我只在乎當年那個(gè)把我從山坡帶回來(lái)的穩實(shí)、寬厚、不辱于“中華民族之首”的男子——神農，有了他的賞識與發(fā)現，我才會(huì )脫離卑鄙的賤苗身份；有了他的關(guān)懷、培育與重視，我才會(huì )發(fā)現我存在的意義，打消了我妄自菲薄的念頭。
回首數千年前，當年的小草已走向世界，茶香溢滿(mǎn)四方。全然感謝神農盛裝蒞臨我的青春！
感謝的作文 篇9
我把信念、勇氣、智慧、愛(ài)心……都緊緊握在手中，而給予我這一切的人，便是她。
現在的我都清楚著(zhù)，當時(shí)她那堅定的眼神，那白嫩的小手伸了出去……
那天，我和她去公園玩。漸漸的，月亮悄悄爬上了樹(shù)梢，太陽(yáng)公公蓋上了他的黃被子，昏昏沉沉得睡了。我抬頭望了望，對她說(shuō)：“天色不早了，我們回去吧！”便說(shuō)說(shuō)笑笑地走了出去。就在我們聊到高潮時(shí)，我把眼睛往前面的路瞄了一眼：前面的一個(gè)大人掉了一百元錢(qián)。我往前走，將它撿了起來(lái)。哇，那么多錢(qián)，夠我花的了。
我興高采烈得向她走去�？烧l(shuí)知她看見(jiàn)這一百元錢(qián)時(shí)，面部卻發(fā)生了一些輕微的變化，當我向她說(shuō)起這一百元錢(qián)的`來(lái)歷時(shí)，她皺起了眉頭�！澳阍趺茨苓@樣呢？失主找不到它，肯定會(huì )著(zhù)急的！”說(shuō)著(zhù)，她一把搶過(guò)我手中的錢(qián)，轉身向那個(gè)大人走去。我緊跟在后面。她鄭重其事地把錢(qián)交給了那個(gè)大人，只聽(tīng)那個(gè)大人說(shuō)：“謝謝了，小妹妹�！彪S后舉起了大拇指�！皼](méi)事這是我應該做的�！彼鹛鸬匦α诵�，轉身向家走去。
��！那背影，在黃昏中，越來(lái)越模糊，不過(guò)，它在我心里卻是最清楚的。
她，就是我那要好的閨蜜——祝佳怡。
感謝的作文 篇10
歷經(jīng)歲月之滄桑，吮吸宇宙之靈氣，汲取日月之精華，我們是否應該仰望天空，俯瞰大地？理理思緒，我們在這廣闊的世界，是以什么形式存在？
當自已背上小小的書(shū)包，當自已用小手托起長(cháng)方形的課本，當自已張開(kāi)嘴巴發(fā)出了第一個(gè)音節，我們就背負著(zhù)父母的使命和自己的未來(lái)。靜靜地看著(zhù)日歷一本本地更換，一張一張地翻過(guò)，一數字一數字地輪回，我們也許會(huì )感慨時(shí)光飛逝，歲月空虛�？粗�(zhù)身高線(xiàn)越畫(huà)越高，不禁嘆息，十六年僅是白駒過(guò)隙，長(cháng)大后的自已，總會(huì )觸景生情，緬懷過(guò)去。我們正處在人生上的休息亭，回不到過(guò)去，憧憬著(zhù)未來(lái)。
我們努力向城市攀爬，忍耐城市的喧囂，努力拼搏，并非為了創(chuàng )造驚天動(dòng)地的成就，而是為了扭轉“面朝黃土背朝天”的命運。想起多年后的自已，將會(huì )穿上輕便的工作服，帶著(zhù)普通的眼睛，捧著(zhù)一大堆資料，穿梭在車(chē)水馬龍之間，在城市的每個(gè)角落來(lái)回的奔跑，也或者呆在小小的工作室，用靈活的手指敲擊那個(gè)排列著(zhù)自已耳熟能詳的26個(gè)字母的鍵盤(pán)。這，就是生活。
我們有著(zhù)忙碌的生活，急忙的腳步，滿(mǎn)腔的熱血，面對著(zhù)嘈雜的城市，有些無(wú)奈有些無(wú)力更有些無(wú)語(yǔ)，停下腳步或停下敲擊鍵盤(pán)的手指，看著(zhù)那些矗立在馬路兩旁望不到頂部的大樓，恍惚之間感覺(jué)自已還有很長(cháng)的路要走。平凡的生活，總會(huì )因不平凡的人物而跌宕起伏。我們有著(zhù)小小的夢(mèng)想，盼望有個(gè)小小的窩。這，就是追求。
我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最頑強的.泡沫，我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結果，孤獨的沙漠里一樣綻放得赤裸裸。我就是我，一個(gè)在茫茫大地上渺小的我，一個(gè)堅強且不潦倒的我。
我們有乳臭未干的年紀，有放蕩不羈的青春，有沉默穩重的年代，有暮年色衰的歲月。一路上拾取人生沉淀，頑強拼搏，只因我們有著(zhù)不一樣的未來(lái)，不一樣的精彩。
我們是混雜在人群中平凡的個(gè)體，卻是自已人生中最不平凡的主角。我們都是獨特的存在，都有獨自的未來(lái)。平凡的生活，總會(huì )有不尋常的故事，但我們依舊用心演繹；平凡的生活，總會(huì )有順流、逆境，但，我們依然努力前行，為自已贏(yíng)得一角天空。感謝，那個(gè)，不平凡的自已。
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