實(shí)用的感謝作文300字匯總6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的感謝作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝作文300字 篇1
那是一雙粗糙的手，那是一雙勤勞的手，那是一雙偉大的手，那是一雙值得我去感恩的手。
20xx年8月是一個(gè)悲慘的日子。對于我來(lái)說(shuō)更是悲慘至極。在這一天我失去了媽媽和才7歲的妹妹。媽媽、爸爸、妹妹還有我，正在吃飯。忽然聽(tīng)見(jiàn)土打在塑料紙上的聲音，爸爸急忙跑過(guò)去窗子那邊看，我很好奇，也隨即跟了過(guò)去。我看見(jiàn)山就像長(cháng)江的水一樣，涌了下來(lái)�！翱炫�！”爸爸喊了一聲。我們全家一起向門(mén)外跑，大概只有幾秒鐘，土就淹沒(méi)了整個(gè)空心磚廠(chǎng)，50多人都被淹沒(méi)。
幸運的是，在土涌過(guò)來(lái)的那一刻，一雙手把我推向了生命之線(xiàn)。
隨后，周?chē)黄澎o。隱約的.傳來(lái)了幾聲“救命，救命，救命啊�！本驮谶@而沒(méi)了聲音。
當旁邊的叔叔阿姨救起我時(shí)，我第一時(shí)間喊著(zhù)：“快救爸爸、媽媽、妹妹，我沒(méi)事�！�
一個(gè)月好我出院了，我知道那雙手是誰(shuí)的手了，是爸爸的手。是他從死亡線(xiàn)上把我救了回來(lái)，是他給了我活下去的勇氣。于是再轉回故鄉—鐵廠(chǎng)中心小學(xué)之后，我學(xué)習更加用功了。雖然故鄉的學(xué)習抓得緊，但是一想到爸爸，我就更有信心了。我一定要好好學(xué)習要感恩那雙手。
同學(xué)們，我沒(méi)都要孝敬父母。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )擁有一顆感恩的心。
感謝作文300字 篇2
生活中一定有很多人給過(guò)你幫助，關(guān)心，有很多人值得我們感謝；但有一位哥哥，雖然我們不認識，但他卻幫助了我。
那天放學(xué)回家，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，衣服拿在手上，準備帶上頭盔時(shí)，由于頭盔的扣子不好弄，衣服開(kāi)始像個(gè)頑皮的小孩，從我手中滑落下來(lái)。我叫了媽媽?zhuān)瑡寢屚Ｏ萝?chē)，我便跑過(guò)去要將衣服拿回來(lái)。
還沒(méi)走過(guò)去，只見(jiàn)那位不知名的`哥哥彎了腰，伸直了手，將衣服撿了起來(lái)。哥哥面容清秀，彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，鼻子小小的，顯得非常瘦小。剛走過(guò)去，他便將衣服遞給了我，剎那間，我觸到了那位小哥哥的手，它已經(jīng)凍得冰涼了，我趕忙跟那位哥哥說(shuō)聲：“謝謝！”
我爬上了車(chē)，那位哥哥快速地往前走，望著(zhù)那位小哥哥遠去的背影，我心里像喝了蜜一樣甜，心想：��！一位不知名的小哥哥，居然會(huì )幫一個(gè)素不相識的路人撿衣服，這是多么難得的品質(zhì)��！
陌生的哥哥，我要謝謝你的樂(lè )于助人。
感謝作文300字 篇3
母愛(ài)就像黑夜中的一盞明燈，給予我無(wú)限的光明；母愛(ài)像冰天雪地中的一輪太陽(yáng)，給予我無(wú)限溫暖。我們每個(gè)人都應該抱有一顆感恩的心，用我們的真心去報答母親，感恩母親。
“感恩的心，感謝有你‥‥‥”每當我聽(tīng)到這首《感恩的心》時(shí)，調皮的眼淚便會(huì )不由自主地從我的眼睛里逃跑出來(lái)，這首歌讓我一遍又一遍地想起了母親為我做的每一件事。記得有一次，我晚上發(fā)高燒，而且一直持續不退，令到媽媽很擔心，又因為夜深了，于是媽媽背著(zhù)我東奔西跑，走了一家又一家醫院，終于找到了一家醫院沒(méi)有關(guān)門(mén)的，醫生馬上為我看病，打了一支退燒針，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我耳邊說(shuō)：“女兒，不用怕，現在沒(méi)事了，媽媽在陪著(zhù)你�！钡诙�，我醒來(lái)時(shí)舒服了很多，可是媽媽卻變成了“熊貓”兩個(gè)大大的黑眼圈，可以想到那天晚上媽媽有多勞累埃平時(shí)，媽媽為了家庭而奔波勞碌，像一只辛勤的'蜜蜂，回到家里還要忙著(zhù)做家務(wù)，她真的是一位任勞任怨的好母親��！
在偉大的母愛(ài)中我茁壯成長(cháng)，母親對我的恩重如山，我一定會(huì )好好學(xué)習，用我最好的成績(jì)來(lái)報答母親的養育之恩。
感謝作文300字 篇4
我要感謝我三年級的體育老師。因為每次叫他名字的時(shí)候心情都很舒暢，他的名字叫“李惠暢”，我把他的名字改成了“李會(huì )唱”，一個(gè)會(huì )唱歌的老師，以后每當我在路上遇見(jiàn)他，我都會(huì )叫道“你好，會(huì )唱歌的`老師”，隨之心情也變得很開(kāi)心。
我還要感謝我一年級的英語(yǔ)老師。他是一位年輕的老師，上課風(fēng)趣幽默，脾氣很溫和，對同學(xué)們也很有耐心，全班同學(xué)都很喜歡他。那時(shí)候，只要老師一到教室，所有人都會(huì )蜂擁而上圍著(zhù)老師，好幾次老師都差點(diǎn)摔倒。三年級的時(shí)候，老師由于工作需要，換到了另外一個(gè)校區，大家都很期待他能回來(lái)看我們。有天下午，他真的回來(lái)了，他是回來(lái)給某個(gè)同學(xué)補發(fā)上學(xué)期的獎品呢，同學(xué)們別提有多高興了，所有人都像潮水一樣涌上來(lái)抱著(zhù)他，都不想老師離開(kāi)。這二年來(lái)，老師鼓勵我們每天堅持閱讀英語(yǔ)繪本，詞匯量積少成多，這個(gè)好習慣已經(jīng)伴隨我走過(guò)三個(gè)年頭了，感謝老師讓我懂得什么是“堅持”，我也會(huì )一直保持閱讀英語(yǔ)繪本這個(gè)好習慣，讓英語(yǔ)閱讀一直伴隨我。
感謝作文300字 篇5
老師，是我們生命中不可缺少的園丁，她把無(wú)知的我們帶入知識的海洋，讓一朵朵花兒燦爛開(kāi)放；老師，是一支默默燃燒的紅燭，點(diǎn)燃自己，只為照亮別人，讓我們懂得奉獻的偉大，讓我們知道付出的快樂(lè )；老師，是一只只春蠶，“春蠶到死絲方盡”，絲盡了，揮揮手，不帶走一片云彩；老師，是一盞明燈，在黑暗中把自己點(diǎn)亮，在黑暗中牽著(zhù)我們的雙手，讓迷失方向的我們找到前方的路途。
老師，感謝您！還記得在我身體不適時(shí)，您關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)使我感受到愛(ài)的溫暖，使我有了戰勝病痛的勇氣；記得在我犯錯撒謊的時(shí)候，您那嚴肅的目光使我臉紅，您那責備的眼神使我羞愧；記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步、獲得每一個(gè)成功時(shí)，您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”，讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。
在我們成長(cháng)的道路上，您的一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)微笑，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向每一個(gè)人證明：只要努力，我們一定行！
老師，謝謝您的奉獻、您的.付出、您的指點(diǎn)、您的照亮，讓還年少無(wú)知的我們走向成功的山峰，邁進(jìn)喜悅的殿堂！
感謝作文300字 篇6
在我的校園生活中，許許多多好老師的形象都留在了我的腦海里，而給我印象最深的還是我一年級的語(yǔ)文老師——鄭老師。
鄭老師有著(zhù)很強的責任心和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。作為我們的班主任，她不僅在學(xué)習上對我們諄諄教導，還時(shí)常在我們遇到困難時(shí)鼓勵我們迎難而上。
記得那年剛開(kāi)學(xué)不久，我就生病了。鄭老師知道了非常著(zhù)急，見(jiàn)我恢復得差不多了，還特意到我家來(lái)幫我補課，把課文的重點(diǎn)、主要內容講給我聽(tīng)，碰到我不懂的地方，鄭老師都跟我反復、耐心地講解，直到我完全理解，她才欣慰地笑了。聽(tīng)著(zhù)她那嘶啞的聲音，看著(zhù)她疲憊、瘦弱的'身影，我的眼眶濕潤了······
還有一次，我在做考卷時(shí)，遇到了不會(huì )的題目，就想著(zhù)放棄了。鄭老師正好走過(guò)來(lái)，看出了我的心思，說(shuō)：“是不是遇到難題啦？再好好想一想，在學(xué)過(guò)的課文里有，你一定能行的！”聽(tīng)了老師的鼓勵，我不由信心倍增，又繼續認真思考起來(lái)�！昂�！有了！”我立刻扶案疾書(shū)，難題解決啦！
鄭老師，您教給了我們豐富的知識，同時(shí)，我們也從您身上學(xué)到了做人的道理，知道了長(cháng)大要成為一個(gè)怎樣的人。感謝您，鄭老師。
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