關(guān)于小學(xué)四年級感謝作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級感謝作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級感謝作文 篇1
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；我感謝我的老師，因為在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著(zhù)我前行。
老師,我要謝謝您。感謝您對我的關(guān)心、鼓勵與幫助。
當您發(fā)現我生病時(shí)，您會(huì )一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去看醫生……此時(shí)我只想說(shuō)：“謝謝您，老師！”
當我課堂上因膽小不敢回答問(wèn)題時(shí)你會(huì )向我投來(lái)鼓勵的目光，并鼓勵我微笑著(zhù)說(shuō)；“孩子，別怕，鼓起勇氣試一試，答錯了也沒(méi)關(guān)系……”老師，是您的鼓勵給了我信心，久而久之，我養成了在課堂上回答問(wèn)題的習慣……
當我取得一點(diǎn)點(diǎn)好成績(jì)時(shí)，您會(huì )在班上表?yè)P我，還發(fā)獎品鼓勵我，并且帶頭鼓起掌。老師，您要知道就是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。因此我要大聲地說(shuō)：“老師，謝謝您！”
當我犯了錯誤時(shí)，您會(huì )和風(fēng)細雨般給我講道理，讓我心服口服，并改正錯誤。
老師，我也很敬佩您，因為你還有一種高尚的品質(zhì)。記得有一次不該我做清潔，而您卻誤認為該我做清潔，您批評我說(shuō)應該先做清潔再讀書(shū)，我委屈地哭了。最后您仔細看了清潔輪流表，了解了事情的真相后，您當著(zhù)全班同學(xué)的面真誠地給我道了歉。當時(shí)我很感動(dòng)。正因為有您這種以身作則，“潤物細無(wú)聲”的教育，我們才學(xué)會(huì )了謙虛，學(xué)會(huì )了與人和睦相處。
四年了，在這四年里，無(wú)論我們遇到了什么，您都會(huì )與我們一同面對。您為我們付出得太多太多，老師謝謝您為我們所做的一切，將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的小草，我都會(huì )以生命的蒼翠，向您——我的班主任易老師祝福。
小學(xué)四年級感謝作文 篇2
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”每次聽(tīng)到這首《感恩的心》，我的腦海里就仿佛出現了許多我熟悉的面容。其中，有我的爺爺奶奶，他們一直百般呵護著(zhù)我；有我的同學(xué)朋友們，他們和我一起學(xué)習、玩耍，陪伴我度過(guò)了很多愉快的時(shí)光；還有我的許多老師，他們總是不厭其煩地把我帶入了知識的海洋；但是我最想感謝的人，還是我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)幼兒園老師，平時(shí)工作繁忙，但是她幾乎把所有業(yè)余的時(shí)間都給了我，每天一大早就給我準備早餐和中午的便當；每次拖著(zhù)疲憊不堪的身體回家后，還要陪我練習黑管；雙休日的時(shí)候，人家媽媽都在購物、休閑，而我的媽媽卻總是奔波于我上興趣班的路上。
有一次，我媽媽生病了。晚上，爸爸帶媽媽去醫院看病，讓我自己睡覺(jué)。我躺在床上，心想：媽媽明天肯定不會(huì )再給我準備早飯了，我還是早點(diǎn)起床，去買(mǎi)兩個(gè)包吃吧。誰(shuí)知，第二天早上，我照例聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“康康，快起床，上學(xué)都要遲到了�！蔽冶犻_(kāi)睡眼惺忪的眼睛，看到了一個(gè)慈愛(ài)的面容——我的媽媽。我忙好奇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愕?病好得真快��！”媽媽說(shuō)：“嗯，昨天掛了鹽水，今天感覺(jué)好多了。我準備了許多你愛(ài)吃的早餐，快起來(lái)吃吧�！蔽亿s忙從床上爬起來(lái)，匆匆地穿好衣服，跑了出去�！巴�！”我不禁感嘆了一聲，“多么豐盛的早餐��！”我開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的媽媽昨天晚上發(fā)燒發(fā)到了40度，我們看好病回來(lái)時(shí)已經(jīng)半夜三更了，你媽媽只睡了三個(gè)小時(shí)就起來(lái)給你燒早飯了，你還不快點(diǎn)感謝她？”“啊”我的心好像被人揪了一下，那種感覺(jué)很難形容，鼻子一酸，眼淚“唰”地一下奪眶而出。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)幫我擦去了眼淚，說(shuō)：“寶貝，快吃吧，媽媽為了你累一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)也是心甘情愿的……”
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”每次想起這首詩(shī)，我就唏噓不已。愿時(shí)間時(shí)間快點(diǎn)吧！讓我可以快快長(cháng)大，報答媽媽的養育之恩！也愿時(shí)間時(shí)間慢點(diǎn)吧！讓我的媽媽可以永遠年輕，永遠美麗！
小學(xué)四年級感謝作文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講的主題是《感謝媽媽》，媽媽在學(xué)習上為我起早，在生活上為我服務(wù)，在品德上教育我怎樣做人。
在學(xué)習的道路上，媽媽把自己的精力都消磨在了我的學(xué)習上，把自己累得筋疲力盡，不得安寧。有時(shí)還為了我的學(xué)習先回來(lái)教我作業(yè)，連吃飯也不顧。
有一次，我晚上發(fā)燒，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的咳嗽聲，穿著(zhù)一件薄薄的衣服，光著(zhù)腳，走到我的床頭，用那溫暖的手摸著(zhù)我的額頭。哇！發(fā)燒了，媽媽趕緊拿來(lái)衣服給我穿上，自己也穿了衣服，把我抱上車(chē)，開(kāi)著(zhù)車(chē)送我去醫院。為了我的健康著(zhù)想，把我摟在懷里給我溫暖，自己卻直打寒顫。
還有一次，媽媽去外面超市買(mǎi)東西。我在小區里玩，突然我把球使勁一踢，踢破了鄰居家的玻璃，我心里害怕極了。就在這時(shí)，媽媽從超市回來(lái)了，看見(jiàn)我站在那一動(dòng)不動(dòng)。放下了手中的東西走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我仍舊一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到了踢破的玻璃，似乎猜出了事情的過(guò)程。于是，給我講了一個(gè)故事，箭豬和金鳥(niǎo)的故事。從中我明白了做人要誠實(shí)。
媽媽您在我委屈的時(shí)候鼓勵了我，您對我的愛(ài)多么偉大，我怎么也報答不了您對我的愛(ài)��！
謝謝大家！
小學(xué)四年級感謝作文 篇4
我想感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識的種子，期待我生命中開(kāi)出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您——老師！因為您給予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事，您給了我一個(gè)并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時(shí)的燈塔，那笑是我心情灰暗時(shí)的鼓舞，那笑是在我傷心時(shí)唯一的愉快……
在我的記憶里，有許多老師，但我認為，我最喜歡的老師還是班主任也是語(yǔ)文老師——紀老師。為什么呢？因為我覺(jué)得紀老師是一個(gè)與眾不同的老師，她有三個(gè)面孔。
第一個(gè)面孔是溫柔的面孔：記得有一次測驗的時(shí)候，有一位同學(xué)突然肚子疼起來(lái)，他的同桌立刻報告紀老師，紀老師叫他坐下，紀老師并沒(méi)有批評他，接著(zhù)紀老師說(shuō)：“大家繼續做卷子！”她頓了一下，然后紀老師用關(guān)切的口吻說(shuō)：“怎么樣還疼嗎？還能忍耐上完這節課嗎？如果疼得厲害，我給你家長(cháng)打電話(huà)，叫他來(lái)接你�！薄安涣思o老師……試卷我還沒(méi)做完呢……”肚子疼的同學(xué)說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，把試卷拿回家去做！”紀老師話(huà)音剛落，她就帶著(zhù)那個(gè)同學(xué)去辦公室了。紀老師剛踏出教室門(mén)，我起了一身雞皮疙瘩，我突然覺(jué)得紀老師很反常，平時(shí)她都很?chē)绤�，如果一有同學(xué)表現不好她就要扣星，今天怎么…… “喂，你不覺(jué)得紀老師今天……”“紀老師今天怎么了，難不成你想說(shuō)紀老師生病了？”我打斷了同桌的話(huà)。
第二個(gè)面孔是前面說(shuō)的，最嚴格的一面。紀老師經(jīng)常拿我們班的弱點(diǎn)訓話(huà)，我只是認真地聽(tīng)。有時(shí)紀老師會(huì )把我們全班訓一遍之后再給全班扣星。因此，我不喜歡紀老師的這個(gè)面孔。記得有一天快放學(xué)時(shí)，紀老師說(shuō)這周我們班沒(méi)有獲得路隊班級，所以她叫大家練路隊。放學(xué)了，同學(xué)們急著(zhù)走，就把紀老師的話(huà)忘到九霄云外去了。連續幾天都是這樣，結果，這周的優(yōu)秀路隊班級又“踢到” 別的班去了。紀老師很生氣，又嚴肅的教訓我們：“我不是都說(shuō)了么，放學(xué)回家的路隊一定要走好，可你們呢？你們肯定沒(méi)練，不然怎么會(huì )走成這樣？”
第三個(gè)面孔。老師講完課，她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說(shuō)：“現在離下課還有幾分鐘，我們來(lái)玩面孔是童真的面孔，這也是我最喜歡的面孔 ，因為自從一個(gè)星期四的語(yǔ)文課時(shí)紀老師就組織我們玩游戲，當然不是網(wǎng)絡(luò )游戲，那可是有害健康的！事情是這樣的：這天最后一節課，也是語(yǔ)文課，紀老師說(shuō)我們玩個(gè)游戲，好嗎？”“好！”同學(xué)們歡呼道。原來(lái)是玩蘿卜蹲。同學(xué)們都勇躍舉手，紀老師選出幾位同學(xué)來(lái)玩�！澳惆滋}卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀老師分配好了各自的角色，游戲就開(kāi)始了。 我心里默念：呂鴻翼失敗，呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個(gè)輸了，受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀老師說(shuō)輸的同學(xué)要接受懲罰：“去老師那被古詩(shī)，不然的話(huà)，嘿嘿，你就不能再參與到游戲中了�！奔o老師這么一說(shuō)，游戲就越來(lái)越精彩了，第一名說(shuō)出來(lái)了，紀老師還說(shuō)第一名能獲得獎勵，這么一說(shuō)，舉手的就越來(lái)越多了。我發(fā)現紀老師一直都在開(kāi)心地笑。
這就是我的三面老師——紀老師。
小學(xué)四年級感謝作文 篇5
有人說(shuō)母愛(ài)似水，可我并不這樣認為。我認為母愛(ài)像一小片海洋，足夠你航行；我認為母愛(ài)像一小片天空，足夠你遨游；我認為母愛(ài)像一小片草地，足夠你奔馳。
那是個(gè)星期二。下午，數學(xué)作業(yè)是抄試卷。本以為語(yǔ)文作業(yè)會(huì )少點(diǎn)，是平常作業(yè)，可誰(shuí)知竟是一張手抄報。天哪，手抄報我一做就要兩個(gè)小時(shí)！老師看我們可 憐，就說(shuō)英語(yǔ)作業(yè)不用做了�？扇怂悴蝗缣焖�，站隊放學(xué)時(shí)，傳來(lái)“噩耗”：英語(yǔ)作業(yè)是m9課文兩英一漢，必須做！三課作業(yè)如幾噸重的大山般壓得我喘不過(guò)氣 來(lái)。
回到家，我連招呼也沒(méi)打就開(kāi)始“奮斗”起來(lái)。家里改裝洗手間，機器的轟鳴聲吵得我心煩意亂，心久久不能平靜。抄試卷時(shí)，時(shí)不時(shí)就蹦出來(lái)個(gè)錯別字�！爱敗敗辩娗昧肆�，我才剛剛做完數學(xué)。
開(kāi)始吃飯了。我狼吞虎咽的吃著(zhù)，為的就是在點(diǎn)去做作業(yè)。我真可謂是“身在料毀于一旦，只得重新再查。
匆匆一看表，不為大吃一驚：七點(diǎn)了！人們常說(shuō)光陰似箭，可這速度都能趕上火箭了！我的手抄報還一動(dòng)沒(méi)動(dòng)來(lái)。我只能加快速度�？稍郊痹匠鲥e，大標題總也寫(xiě)不好，一不小心曹營(yíng)心在漢”嘴里吃著(zhù)，心里卻想著(zhù)手抄報的版面。
“呼——”我長(cháng)呼一口氣，因為我費了九牛二虎之力終于抄完了英語(yǔ)。雖然不是一般的龍飛鳳舞。我急忙奔向電腦，查資料�？呻娔X也跟我作對，突然卡機， 令我剛剛查好的資還把筆袋弄到了地下。當我撿完掉落的筆，一抬頭，撞倒了桌子上，手還被狠狠的劃了一下。傷心、疼痛、無(wú)助、煩躁竟變成一顆淚珠從眼眶里滑 落下來(lái)……
這時(shí)，一雙溫暖的大手摸了摸我的頭，在朦朧看到了媽媽那慈祥的面孔：“寧寧，怎么哭了？很急嗎？離你平常睡覺(jué)的時(shí)間還早呢！急也是這幾個(gè)小時(shí)，不急 也是這幾個(gè)小時(shí)，我們?yōu)楹芜x擇急？無(wú)論遇到任何事，都要冷靜，要以平常心對待！“媽媽就這樣摸著(zhù)我的頭，而我，也漸漸平靜下來(lái)，安心地做著(zhù)。先前的煩惱一 掃而光，取而代之的，是一絲淡淡的微笑……
媽媽?zhuān)悄虝?huì )了我冷靜，是您教會(huì )了我以平常心對待任何事，是您幫助了我度過(guò)一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，讓我茁壯成長(cháng)，謝謝！
小學(xué)四年級感謝作文 篇6
是媽媽給了我生命，讓我看到人生閱歷折射出的人間百態(tài)。讓我從世態(tài)炎涼、悲歡離合中感悟人生。所以，今年的母親節，我決定給媽媽一個(gè)驚喜。
那天，我起了個(gè)大早，躡手躡腳地穿好衣服。在媽媽沒(méi)有被驚醒的情況下，帶上我的零花錢(qián)跑到樓下的超市里，買(mǎi)了面包、果醬和彩色硬紙�；氐轿堇锖�，我又悄悄地把媽媽的鬧鐘調晚了半小時(shí)。我要做什么呢?噢，告訴你吧，我要做一個(gè)簡(jiǎn)單而又溫馨的母親節蛋糕。
我先把面包片切成心形，再把兩片面包之間涂上果醬，將果仁均勻地灑在面包上，寓意是吉祥平安、身體健康。之后，再在這塊夾心面包上擺上水果塊，用果醬擠上五個(gè)字：母親節快樂(lè )。蛋糕完成后，我把它放進(jìn)用卡紙做成的盒子里，包裝好后，我又用彩紙做了一張卡片，寫(xiě)上：一凡祝媽媽節日快樂(lè )!
媽媽起床了，當她洗漱完后，我悄悄地走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)埖娇蛷d里看一下�！眿寢屢苫蟮赝�(zhù)微笑著(zhù)的我。媽媽走進(jìn)客廳，發(fā)現桌子上的漂亮盒子，然后她扭過(guò)頭來(lái)向我笑笑，問(wèn)道：“是你的杰作嗎?”“不知道啊�！蔽夜室赓u(mài)關(guān)子。媽媽慢慢地把盒子打開(kāi)，拿起卡片看起來(lái)，我這時(shí)也走了過(guò)來(lái)。媽媽一?下子抱住了我：“我的小女兒長(cháng)大了!”我看到媽媽的眼里已經(jīng)有了淚水。
我想，作為女兒，我能為媽媽做的事情實(shí)在不多，但是我知道我要懂得感恩，因為是媽媽給了我所擁有的一切。為了媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好珍惜生命，珍惜時(shí)間。不讓我的生命里留有后悔和遺憾。
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