這一路，感謝有您！作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的這一路，感謝有您！作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我們盼望已久的教師節即將來(lái)臨，這是屬于您們的節日，在這一天，百花為你們盛開(kāi)，小鳥(niǎo)為您們歌唱，世界因為您們而變得多姿多彩。在此，我們全家祝愿敬愛(ài)的老師們：節日快樂(lè )！

　　您們是勤勞的園丁，您們是春天的雨霧，您們默默無(wú)聞，卻又是多么偉大——用自己額頭上滲出的一滴、一滴無(wú)私的`甘露，哺育著(zhù)一代又一代！您們！就是我們最敬愛(ài)的老師。

　　老師，我想對您們說(shuō)：“犧牲自己照亮別人的蠟燭是您們的象征；辛苦勤勞、不求回報的蜜蜂是您們的精神；培養蓓蕾、認真施肥是您們的宗旨，老師，您們就像美麗的春天，給我們帶來(lái)希望；您們就像炎熱的夏天；讓我們體會(huì )農民的艱辛�！�

　　葉老師，記得有一次我有大多數家庭作業(yè)沒(méi)有認真完成，有很多錯誤，我知道這都是我粗心造成的結果，但您卻利用業(yè)余時(shí)間，叫我放學(xué)后留下來(lái)，改錯，當時(shí)我很傷心，也很不理解老師您的做法，可是后來(lái)經(jīng)過(guò)您耐心的教導、批改作業(yè)和給我講解錯誤的原因時(shí)，讓我頓時(shí)晃然大悟，也讓我感受到您嚴厲的目光里卻流露出對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，從此，我明白了老師的愛(ài)有時(shí)候像蜂蜜甜甜的，有時(shí)像火辣辣的，有時(shí)像醋酸酸的，最終讓我的學(xué)習得到了提升。

　　還記得有一次，我和同學(xué)肖欽文打了起來(lái)，本來(lái)是他先打過(guò)來(lái)的，于是我去告訴葉老師，葉老師就把肖欽文叫來(lái)當面問(wèn)他發(fā)生了什么？肖欽文把事情原原本本、一字不漏的說(shuō)了出來(lái)，老師聽(tīng)后就讓我們倆一起罰抄同一篇課文，當時(shí)我很想不通，本來(lái)是他的錯，為什么把我也拉進(jìn)去了呢？我很不樂(lè )意的去問(wèn)老師：“一個(gè)巴掌拍得響嗎？”老師用嚴厲的目光看著(zhù)我，“你試試看就明白了�！边@句話(huà)讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，老師親切的聲音和慈愛(ài)的目光已深深打動(dòng)了我，我終于明白了老師的用意，“傻瓜斗力，高人斗智”的道理，于是我乖乖的回到教室開(kāi)始認真地抄起了課文。

　　老師們，我們是明天的太陽(yáng)，我們是祖國的花朵，我們會(huì )珍惜這童年美好的時(shí)光，不會(huì )辜負老師和父母的殷切期望，從小養成良好的習慣，勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展，用自己的努力開(kāi)創(chuàng )一片美好的未來(lái)，努力爭當一名光榮的“四好”少年。

　　最后，再一次衷心祝愿老師們，節日快樂(lè )！工作順利！扎西德勒！

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