感謝朋友作文【熱】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的感謝朋友作文，歡迎大家分享。
感謝朋友作文1
一個(gè)艷陽(yáng)天，我在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。突然，房間里有一股熟悉的香味飄來(lái)。一開(kāi)始，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么香味呀，真好聞�！薄翱赡苁强諝庵凶匀坏奈兜腊��！眿寢尣淮_定地說(shuō)。后來(lái)我們才想起是小區里的荷花池中的荷花開(kāi)了。噢，原來(lái)那絲絲入扣的香味是荷花的香味呀。
于是，我跑到樓下，來(lái)到了小區的荷花池邊。荷花池里的荷花開(kāi)放了。它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的全部盛開(kāi)，有的似亭亭玉立的少女，有的似害羞的'小姑娘……看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了。這么美的荷花，下面還有蓮藕吸收養分，讓它茁壯成長(cháng)，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但是，直到生命結束，它們都埋在深深的泥土里，默默地為別人奉獻著(zhù)。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，是學(xué)校里一個(gè)同學(xué)講給我聽(tīng)的。
那時(shí)，那個(gè)同學(xué)因生病而腿腳不靈便。每次體育考試考不好，都很傷心。別的同學(xué)都不愿意靠近他，還要嘲笑他。只有他的一個(gè)好朋友每次都會(huì )去安慰他。就這樣幾年過(guò)去了，他的腳病治好了，買(mǎi)了禮物想送給好朋友時(shí)，卻傳來(lái)了一個(gè)非常不幸的消息：好朋友因得了白化病治療無(wú)效而夭折了。
想到這個(gè)故事，我熱淚盈眶，為了那個(gè)默默為別人奉獻的朋友。他默默地奉獻，又默默地凋零。就好像埋在淤泥里的蓮藕，默默地為美麗的荷花公給養分。我們每個(gè)人都有幾個(gè)摯友，他們會(huì )在我們失落彷徨的時(shí)候默默地安慰我們，陪在我們身邊；會(huì )在我們欣喜若狂的時(shí)候和我們一起分享。我們應該感謝朋友！
感謝朋友作文2
朋友，謝謝你！在我仿佛墜入一片黑暗的時(shí)候，你就像一盞明燈，引我找到了光明。當別人都仔細打量我這么一個(gè)外來(lái)人時(shí)，是你開(kāi)始與我說(shuō)話(huà)，來(lái)歡迎我！
朋友！謝謝你！在我仿佛置身于寒冷的冬天時(shí)，是你給予了我溫暖。還記得開(kāi)學(xué)第一天，下課了，同學(xué)們都湊在一起，歡聲笑語(yǔ)地談?wù)�，玩耍�?zhù)，而我由于陌生，獨自坐在角落里時(shí)，是你陽(yáng)光般地微笑著(zhù)來(lái)到我身邊，向我伸出了熱情的手�！白�！去玩玩吧！”
朋友，謝謝你！那一天午飯，我沒(méi)有帶飯勺，本來(lái)打算不吃了。正要收拾東西，可是你對我說(shuō)：“不要不吃，下午還有課呢，不吃飯下午不餓嗎？”“我不知道該怎么謝你，只好給了你一個(gè)最甜美的微笑。你出去了，幫我借飯勺去了，而在你走后不久，我突然發(fā)現它就在書(shū)包角落里安安穩穩地睡大覺(jué)呢！我真是又氣又恨。這時(shí)全班同學(xué)都吃完飯出去玩了，而你的座位仍然空空的！
終于，你回來(lái)了，而我也早吃完飯了。我都覺(jué)得自己沒(méi)臉見(jiàn)你，看著(zhù)你額頭上的汗珠和通紅的臉，我就知道你跑了很多地方。你很驚訝，但在幾秒中之后就重新緩過(guò)神來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，誰(shuí)都有犯糊涂的`時(shí)候，你既然已經(jīng)吃完了，那我就一個(gè)人享用午餐吧！”在我對你說(shuō)了實(shí)情之后，淚水在我的眼眶里打轉……
從那以后，我明白了什么才是真正的友誼，朋友是多么的好……
我發(fā)自?xún)刃牡淖８Ｄ�，朋友，希望你永遠快樂(lè )幸福！
感謝朋友作文3
桃花是一種很平常的花，然而連我的心中卻有著(zhù)特殊的地方，看到它我就想起與一個(gè)朋友的一段事。
那是幾年前的一個(gè)春天，我到鄰村的一位好友家作客，我們一起去野外散步，走到她家果園時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說(shuō)：“送給你，愿我們永遠是好朋友�！蹦菚r(shí)我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫(xiě)贈言，送禮物，但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的。
我用塑料膜將這枝桃花包起來(lái)，飛奔回家，我想可不能讓這枝桃花凋謝了�；氐郊�，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園的桃樹(shù)上，做了標記，幾天后，我欣喜的.發(fā)現它活了。
暑假的一天，爺爺端來(lái)一筐桃，爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我，說(shuō)：“如意，這幾個(gè)是從你朋友家桃樹(shù)上結的，那桃真是好品種，結的又大又甜又多，我又把那些芽嫁接到別的桃樹(shù)上去了�！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花，爺爺又說(shuō)：“你的那個(gè)朋友來(lái)到我家兩次，都沒(méi)見(jiàn)到你，她還特地跑到果園看那桃樹(shù)，可惜季節不對，沒(méi)看到桃樹(shù)結果�！�
我跑到果園里，望著(zhù)寂寞的桃枝，那桃枝已分了好幾個(gè)叉，枝繁葉茂，上面還掛著(zhù)好多個(gè)青里透紅的桃子。
朋友，感謝你，給了美好的回憶，朋友，真的我永遠都不會(huì )忘記你對我的友誼，永遠不會(huì )忘記我們之間美好的回憶，朋友，我趕忙的感謝你，謝謝你。
感謝朋友作文4
我既不知你從何處來(lái)，也不知你往何方去，唯有通過(guò)這種形式，表達我這份遲到的感激。
我甚至連你的名字都不知道，只能稱(chēng)呼你為——朋友。這是個(gè)多么陌生而又熟悉的稱(chēng)呼呀！雖然你我幾乎只能算是萍水相逢的過(guò)路人，但我依然視你為朋友，只因你讓我有了自信……
經(jīng)歷許多歲月，你可能已經(jīng)淡忘了這許許多多，淡忘了那個(gè)冬天，但我卻永遠不會(huì )忘記，因為你的形象已經(jīng)刻在我的腦海里，刻在我的心里……
記否？那是一個(gè)冬天的校園，潔白的'雪花落在地上，晶瑩剔透，給大地披上一層炫酷的白色披風(fēng)，到處都是冰雪的世界……下課了，同學(xué)們在雪地里嬉戲玩耍，追逐打鬧。而被同學(xué)們孤立的“丑小鴨”——我，則寂寞地倚在走廊的欄桿上，看著(zhù)那漫天雪花飛舞，自己卻不能融入其中……
這時(shí)，你白衣飄飄，微笑著(zhù)走到我面前，輕輕地說(shuō)：“一起去玩吧！”我內心無(wú)比喜悅，暗想：“上天還沒(méi)有遺棄我嘛�！蔽液湍阋黄鸲蜒┤�，打雪仗，玩的不亦樂(lè )乎，大汗淋漓。上課了，我還戀戀不舍……
是你驅走了我深深的自卑，讓我的內心射進(jìn)了一束溫暖的陽(yáng)光。我要感謝你——朋友！
感謝朋友作文5
昨天朋友發(fā)來(lái)問(wèn)我家里人的身體情況，我說(shuō)了一句恩，謝謝關(guān)心。他說(shuō)，是我見(jiàn)外了。
聊了會(huì )，今個(gè)兒?jiǎn)?wèn)其破殼日是什么時(shí)候。她說(shuō)要給她驚喜呢？我說(shuō)我能給他什么驚喜呢。她說(shuō)我考個(gè)好的高中就是給她最大的驚喜了！
朋友，謝謝你，不管是曾經(jīng)，還是現在，都感謝有個(gè)你默默地陪伴著(zhù)我，未曾感受到這種不變的真摯的祝福和守護。
但又請原諒我是一個(gè)不會(huì )關(guān)心人的人，但是，我想，我們的關(guān)系會(huì )很久很久。心會(huì )一直在的，難道不是嗎？
即便我們都已近分開(kāi)了將近兩年，但是，我們的.感情什么時(shí)候變過(guò)了？記得曾經(jīng)生物老師說(shuō)過(guò)真正的好朋友是在你遇難的時(shí)候可以給你一雙手的人，我想，難道你不是嗎？
不管是曾經(jīng)，還是現在，你都一直這樣無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著(zhù)我，未曾求過(guò)什么回報。偶爾，我會(huì )說(shuō)說(shuō)你，命令你不可以晚睡，命令你不可以在運動(dòng)過(guò)后馬上喝飲料，但我知道，你我心里都很清楚，這一切，都是我不會(huì )溫柔的關(guān)心的一種表示了！愿你可以安好！愿你的高中夢(mèng)，也不會(huì )碎！
這條夢(mèng)的路上，有你們太多人的陪伴，但是，我知道，那個(gè)最真摯最永久的陪伴便是你了！感謝，雖然我們認識的時(shí)間不比其他人多，但是，你跟那些我已經(jīng)認識了十幾年的人甚至還重要！
感謝朋友作文6
從我呱呱落地到現在，有不少幫助過(guò)我的人，而我想要感謝的卻是我的朋友，是她們改變了我，影響我的一生。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我形成了孤僻的性格，經(jīng)常獨來(lái)獨往，沒(méi)有什么朋友。我是個(gè)安靜得能讓人遺忘的`女孩，從小學(xué)開(kāi)始，在老師的評語(yǔ)中總能看見(jiàn)“你是個(gè)文靜的女孩“。起初我并不在意，但后來(lái)常常會(huì )感到孤單，一些莫名其妙的煩惱也開(kāi)始席卷而來(lái)。小學(xué)如此，初中亦是如此。直到我來(lái)到紀家二中學(xué)，認識了初一（2）班的同學(xué)，我才發(fā)現，我并不孤單。
婷婷是我在這個(gè)學(xué)校所認識的第一個(gè)朋友。她剛來(lái)時(shí)和我一樣，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但后來(lái)不知怎么的，她像脫胎換骨一般，變得很活潑。她曾對我說(shuō)過(guò)，一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著(zhù)玩的，并不相信，但后來(lái)我發(fā)現自己真的變了，不再是那個(gè)沉默寡言的女孩了，也在不知不覺(jué)中快樂(lè )起來(lái)。我真的得好好感謝婷婷，是她帶給我快樂(lè )，給予我對生活的信心。
胡鮫給人的感覺(jué)是很成熟，像個(gè)和藹的小弟弟，他總能給人消除煩惱，我有什么不開(kāi)心的是就會(huì )找她傾訴，他總是認真地聽(tīng)我說(shuō)，并鼓勵我，使我重新振作，有時(shí)還會(huì )幫我解決很多事情。因此我也要感謝他，是他帶走我的煩惱，使我變得樂(lè )觀(guān)。
我要感謝的人還有很多很多，是這兩個(gè)朋友帶給我希望，讓我敞開(kāi)心扉，把我從孤獨中解救出來(lái)。在此，我要衷心地說(shuō)一聲：“謝謝你們，我的朋友�！�
感謝朋友作文7
朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時(shí)候給予你他的安慰；朋友是一個(gè)在學(xué)習中的競爭伙伴，也是一個(gè)在游戲中伙伴。一個(gè)人沒(méi)有朋友，會(huì )感到無(wú)比的孤獨，因此我要感謝朋友。
千金難買(mǎi)是朋友，在朋友快樂(lè )時(shí)，自己也能分享一份快樂(lè )。
一次，我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包，玩得非常開(kāi)心。不一會(huì )兒，小剛來(lái)了，他一來(lái)我就問(wèn)他要不要加入我們的隊伍，他說(shuō)不要，為什么呢？原來(lái)他是來(lái)叫小明的`，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室，小剛就說(shuō)：“老師，人來(lái)了�！薄芭�，你可以去活動(dòng)一下了，小明過(guò)來(lái)，告訴你一個(gè)好消息�！薄笆裁春孟�？”小明問(wèn)老師。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書(shū)法很好，上次交上去的字，我們畢業(yè)班的老師都看過(guò)了，學(xué)校一致認為把你的字交給領(lǐng)導看，結果領(lǐng)導覺(jué)得字很好看，就了你一張獎狀‘一等獎’�！薄鞍�？”我和小明異口同聲的說(shuō)，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說(shuō)：“不是做夢(mèng)！我寫(xiě)的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈，看著(zhù)他高興，我也笑了，都很高興。
朋友，在自己快樂(lè )時(shí)，把快樂(lè )分給別人，能得到更多的快樂(lè )；而自己憂(yōu)愁時(shí)，把憂(yōu)愁分給朋友，就能減少一半的憂(yōu)愁。朋友給了我多少快樂(lè )，多少歡笑��！我要感謝朋友，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
感謝朋友作文8
“海內存知己，天涯若比鄰”，王勃的詩(shī)句讓我時(shí)時(shí)感到有個(gè)朋友真好！有更多的朋友就是幸福！朋友，就是那個(gè)對你時(shí)時(shí)關(guān)注的人；朋友，就是那個(gè)了解你的人；朋友，就是那個(gè)給你寬慰、給你信心的人！他會(huì )讓你輕松地面對生活，面對生命長(cháng)河中的坎坎坷坷……
昨天，信手亂畫(huà)，自寬心情，想起這許多年自己的經(jīng)歷，羞耶？愧耶？喜耶？樂(lè )耶？人生半世，一事無(wú)成，各種酸澀的滋味一起涌上心頭，漫漫人生路，似乎也有劉禹錫“二十三年棄置身”的感覺(jué)。
今天，打開(kāi)日志，看到了建鋒的留言：在外不容易，凡事看開(kāi)點(diǎn)，保重。我很感動(dòng)！簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)讓我心生漣漪，讓我感受到朋友的溫暖。其實(shí)，我對很多事看的非常開(kāi)，人生匆匆，任何事情都要對得起自己，對得起那些真正的.朋友。心懷感激，帶著(zhù)感恩的心融入生活，終會(huì )在平靜如水的日子中收獲自己的果實(shí)。
我慶幸，我感恩，我感謝生命中的每一個(gè)相識、相處、相知的人，感謝每一個(gè)對我有過(guò)點(diǎn)滴幫助的人，因為他們，我才有了今天的燦爛；因為他們，我才有了今天的幸福工作；因為他們，我才有了現在快樂(lè )的生活……
朋友，謝謝你！無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，斗轉星移，日落日升，都會(huì )伴隨著(zhù)我的感激之心，在天際、在宇宙，如微風(fēng)一般輕拂……朋友，愿你能感覺(jué)到我對你的感激之心！
感謝朋友作文9
我的愛(ài)好是踢足球，長(cháng)大后能象齊達內一樣做一名全世界有名的“足球先生”！所以，一有時(shí)間，我就跑到樓下的大草坪上同我的`那些小朋友們“切磋切磋”。
有一天，雖然天下著(zhù)蒙蒙細雨，但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致，照舊準時(shí)開(kāi)始了我們的友誼賽。
我在場(chǎng)地上奔跑著(zhù)，揮汗如雨，卻興致勃勃。突然間，在我即將起腳射門(mén)時(shí)，被前來(lái)防衛的對方球員鏟球時(shí)鏟了個(gè)正著(zhù)，“撲通”一聲，我重重地摔倒在草地上，奇痛無(wú)比，幾次掙扎著(zhù)想爬起來(lái)都沒(méi)能成功。雖然想強忍著(zhù)做一次勇敢的“男兒好漢”，但無(wú)奈最后終于因為太痛了，而忍不住淚如雨下。
這時(shí)，我的好朋友小強走過(guò)來(lái)。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是伸出自己的手，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好象是在對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)！跌倒了，就勇敢地爬起來(lái)！你一定行的！”看著(zhù)他信任的眼神，我擦干了眼淚，拉住他伸出的手一躍而起，好象受傷的身體也不感覺(jué)疼了。很快，我又重新恢復了自信，回到了我們的比賽中。因為我的朋友在我受傷時(shí)、脆弱時(shí)遞出了援助之手，給了我信心，給了我鼓舞。
感謝你-我的朋友，你鼓勵的眼神我會(huì )永遠銘記在心，作為我戰勝自己，戰勝困難的動(dòng)力！
感謝朋友作文10
人的一生，就像一個(gè)很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話(huà)說(shuō)：多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的�？偠灾�，就是要多交良師益友。
有時(shí)候，朋友的一聲鼓勵都會(huì )讓你信心百倍。就拿我的那一件事說(shuō)吧！
期中考試前兩天了，很多知識我都還沒(méi)弄懂，不得不拼了命的復習�？墒且驗槲业幕A太差，剛剛復習的知識不一會(huì )兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我的朋友來(lái)了，她知道事情的原因以后，就對我說(shuō)：“這個(gè)你這樣記是不行的，要理解性的記憶�！蔽腋嬖V她我根本就不理解這個(gè)東西，怎么理解性的記憶？于是，她就犧牲了自己的復習時(shí)間來(lái)給我講解。她把這些內容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的'故事，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就好像自己身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問(wèn)她：“你用你自己的學(xué)習時(shí)間來(lái)幫我復習不覺(jué)得可惜嗎？”“不會(huì )��！”她說(shuō)“因為在幫你復習的過(guò)程中，我也在學(xué)習��！”我終于明白了，原來(lái)朋友也會(huì )為自己犧牲。
今天是期中考試，盡管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自己沒(méi)有信心，總認為這次考不好。這時(shí)，她又來(lái)了，知道我對自己沒(méi)有信心，就對我說(shuō)：“相信自己一定能行，加油！”說(shuō)完，她還做了一個(gè)加油的手勢。不知怎的，我突然覺(jué)得信心百倍。也許這就是友情的力量吧！
多交良師益友，讓自己有條路可走。
感謝朋友作文11
這句歌唱得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有”這首歌是周華健的《朋友》，在生活中朋友也是非常重要的，在學(xué)校里你沒(méi)有朋友你會(huì )覺(jué)得很孤單，長(cháng)大后，在你最需要的時(shí)候會(huì )有朋友幫忙，可是，如果你沒(méi)有朋友，你坐在家里沒(méi)有朋友的關(guān)心，當你年老的'時(shí)候，沒(méi)有朋友只能坐在家里。當你每一次摔倒他能輕輕的把你扶起，當你忍受不高興，他會(huì )過(guò)來(lái)安慰你，當你和別人打架，他會(huì )過(guò)來(lái)勸解并告訴你道理。
朋友��！最困難的時(shí)候幫助我，是誰(shuí)在我最孤獨的時(shí)候向我伸出援手，是誰(shuí)在我馬上就要掉入無(wú)底深淵的時(shí)候拉了我一把讓我回頭是岸，他們是誰(shuí)？他們是朋友��！
傷感只是偶爾的，也許冬天注定成為了一個(gè)多愁善感的季節。雖然自己可以看到冬的收獲，冬的絢爛，但是，我這樣一個(gè)向來(lái)崇尚快樂(lè )的人，仍然還會(huì )陷落傷感的誤區，不能自拔�？偸乔椴蛔越貞雅f于往昔地歲月，留戀過(guò)后難免留給自己的仍是更多的苦痛，曾經(jīng)的快樂(lè )，溫馨無(wú)法挽回……朋友同樣是我生命里的好老師，你們象鏡子，豪無(wú)遮掩地折射出自己靈魂里的缺陷，給我提示，教我完美。在我失落的時(shí)候，給我支持，給我勇氣。在我迷失的時(shí)候，給我鞭策，使我警醒。在網(wǎng)絡(luò )，我說(shuō)過(guò)的太多的話(huà)只有感謝，感謝，再感謝�，F在，終于明白，明星們在頒講晚會(huì )上，為何會(huì )一次次虔誠而恭敬地彎下身去，嘴里重復著(zhù)那些最為尋常不過(guò)的言語(yǔ)。
感謝朋友作文12
說(shuō)到感謝，在生活中我有許多可以感謝的人：感謝母親給予我生命；感謝老師培養我長(cháng)大教給我知識；感謝同學(xué)們在學(xué)習上幫助我；感謝朋友分擔我的煩惱和憂(yōu)愁；也感謝小狗——墩子陪伴著(zhù)我成長(cháng)；我還想感謝……
我現在最想感謝的就是我的三位好朋友，他們分別是“明”，“豬”（朱）和“琳”。他們三個(gè)常常在我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)給予我鼓勵，安慰，幫助和信心。
就像前天 (星期五）, 我在玩耍時(shí)不小心把手給扭傷了，他們三個(gè)看見(jiàn)了立刻過(guò)來(lái)安慰我�！懊鳌币恢痹诮o我按摩，使我不再疼痛，“琳”一直在給我擦淚水，而“朱”在演各種樣子逗我笑，希望我不要再哭泣了。
你們知道嗎？我多么想感謝他們呀！在他們幫助我的.時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝或感謝之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。之后再遇到他們的時(shí)候我想說(shuō)，可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了，不知是說(shuō)不出口還是什么原因，我總是說(shuō)不出“謝謝你們”這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。
不管是“死要面子活要人”還是什么原因，在這里我要由衷對他們三個(gè)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
感謝朋友作文13
每當看到靜靜躺在柜子里的那半截直尺，我的眼眶就會(huì )濕潤起來(lái)。我的朋友，你，還好嗎？
記得在四年級上學(xué)期考試前，我為了能考一個(gè)好成績(jì)，晚上一直復習到深夜十二點(diǎn)多，以至于自己趴在桌子上睡著(zhù)了都沒(méi)有察覺(jué)。第二天當我被鬧鐘叫醒時(shí)，定睛一看，天啊，七點(diǎn)啦！老師讓七點(diǎn)一十到校呀。我急忙穿上衣服，把要用的東西往書(shū)包一塞，早飯也沒(méi)來(lái)得及吃就跑出家門(mén)。
來(lái)到學(xué)校后，我把文具一一拿出來(lái)：鉛筆、鋼筆、彩筆、圓珠筆……等會(huì )，我的直尺呢！我在書(shū)包里翻來(lái)翻去地找，還是沒(méi)有！急得我就像熱鍋上的螞蟻似的，回去取吧，顯然來(lái)不及了，咋辦？我僥幸地想：說(shuō)不定考試用不上呢，可是當老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我迅速瀏覽了一遍試題，天呀，恰恰就有畫(huà)圖題，我最后的一點(diǎn)點(diǎn)希望就這樣破滅了。正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我后面的王書(shū)怡，“咔”的一聲把她新買(mǎi)的直尺掰成兩半，把其中一半遞到了我的手上，并輕聲說(shuō)：“拿去用吧，畫(huà)圖題分挺多的呢！”我用驚異的眼神望著(zhù)她，只見(jiàn)她面帶著(zhù)微笑把半截尺子放在我的手心，眼里充滿(mǎn)了誠懇和關(guān)切。我望著(zhù)手中的半截尺子，不知道該怎么感謝才好，只覺(jué)得一股暖流涌進(jìn)了我的心田，可見(jiàn)友誼的`力量會(huì )戰勝所有困難……
四年級上完后，她就轉學(xué)走了，從此我們再也沒(méi)有聯(lián)系，留給我的不止是這半截直尺，它寄托著(zhù)我們深厚的友誼。遠方的朋友，你的學(xué)習和生活都好嗎？我永遠在心底感謝你。
感謝朋友作文14
這件事發(fā)生在一個(gè)周五，那次的英語(yǔ)考試我考得很糟，但是，朋友的一句話(huà)改變了我對那張試卷的態(tài)度。
英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了，我期待地望著(zhù)老師，可當老師報出我的分數時(shí)，我大吃一驚――82分!我沒(méi)聽(tīng)錯吧!可事實(shí)告訴我，我沒(méi)聽(tīng)錯!
那一節課我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是回家后被爸爸媽媽批評的情景。下課后，好朋友李可馨找我出去玩，我也不答應。她在我身邊坐下，我把卷子給她看，她也不說(shuō)話(huà)，半天才開(kāi)口：“是怕回家挨罵嗎?”我悶聲悶氣地回道：“嗯!”她勸慰道：“沒(méi)關(guān)系的，我也考砸過(guò)，一個(gè)人一次失敗并不代表她所有的勞動(dòng)成果都被否定，只要你盡力了，等待你的.將是長(cháng)足的進(jìn)步!”聽(tīng)了她的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，是呀!誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，我又何必和自己過(guò)不去?想到這兒，我拉起她就往外跑，和其他伙伴一起快樂(lè )地玩耍，走廊里全是我們的歡聲笑語(yǔ)……
“叮鈴鈴!”放學(xué)了，我和好朋友告別。
回到家，我先做完其它作業(yè)，最后，拿出那張英語(yǔ)試卷，認真地訂正起來(lái)。然后，走到爸爸媽媽跟前，告訴他們我這次為什么失誤，并補充了一句：“我已經(jīng)盡力了!”雖然爸爸媽媽近兩天心情一直不好，但聽(tīng)完我誠懇的解釋?zhuān)冻隽藥滋靵?lái)第一個(gè)燦爛的微笑。我松了松口氣，心中的石頭終于落下來(lái)。
晚上，坐在窗前，我想著(zhù)朋友那一段安慰的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)滿(mǎn)天的小星星，和燈光下草地中被微風(fēng)拂過(guò)輕輕擺動(dòng)的草尖，我也會(huì )心地笑了……
感謝朋友作文15
小草感謝雨露滋潤了它，孩子感謝父母養育了他；大樹(shù)感謝太陽(yáng)照耀了它；學(xué)生感謝老師教會(huì )了他，小魚(yú)感謝大海給予了它棲息地，小鳥(niǎo)感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試，早晨，我一如即往的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了考場(chǎng)找到我的位置坐了下來(lái)，心里是怦怦亂跳，感到很緊張。叮叮叮隨著(zhù)上課鈴響起后，我的心跳得更快了�？┲ㄒ宦暯淌议T(mén)被推開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影，漸漸些，我才看清他，他長(cháng)著(zhù)一副炯炯有神的眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡。顯得他知識淵博，他左手拿著(zhù)試卷袋，右手什么也沒(méi)有拿，他上身穿著(zhù)一件黑色的西裝，下身穿一條牛仔褲，讓人看上去很?chē)烂C。于是他給我們每個(gè)人都發(fā)了一張試卷，開(kāi)始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟，右看看，他們一直在沉思。只有我很順暢，我暗暗自喜。
答到一半時(shí)，突然一個(gè)題難住了我：畫(huà)一個(gè)比３厘米長(cháng)４厘米的線(xiàn)段�？晌彝镆幻�，呀，忘帶尺子了，這下慘了。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻。急得團團轉。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思，她小聲的問(wèn)我：是不是沒(méi)有帶尺子？我點(diǎn)點(diǎn)頭。監考老師就像順風(fēng)耳，那么小的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，于是目光便向我們這邊移來(lái)。
等視線(xiàn)從我們這邊移走后，小楠她向我遞來(lái)了半截尺子，我用感激的目光看了看她就又開(kāi)始答題了。到了拿試卷的那天，我很高興因為我數學(xué)的`了93分的好成績(jì)。我想：如果那時(shí)小楠并沒(méi)有借我尺子那我的分只能是８８分了。
我感謝朋友在我遇到困難時(shí)及時(shí)的幫助了我。
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