最新感謝有你陪伴的滿(mǎn)分作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的最新感謝有你陪伴的滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
最新感謝有你陪伴的滿(mǎn)分作文1
陪伴是冬日里的一杯熱牛奶，最溫暖，最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵，最燦爛，最溫馨。陪伴，是媽媽日復一日年復一年的愛(ài)，永不缺席。
我小時(shí)候身體不好，一到冬天就感冒發(fā)燒。有一次，我因為染上流感又不好好吃藥，漸漸轉成了肺炎。媽媽總是端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，怕我不愛(ài)喝，就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶，才肯吃藥。藥，簡(jiǎn)直太苦了!
只有這時(shí)，媽媽好像才放松下來(lái)，輕輕地拍著(zhù)我，給我唱首歌或講個(gè)故事，撫著(zhù)我睡覺(jué)。
啊!媽媽的陪伴是如此溫暖。
她總是對我這樣溫柔，但在學(xué)習上，她不是一般的.嚴格。
我不踏實(shí)，常常令她操心。數學(xué)忽上忽下，她很著(zhù)急。有一次數學(xué)測驗，成績(jì)下來(lái)了：55分。我快崩潰了。媽媽陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，天天給我講題。我呢，整天泡在書(shū)山題海里，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著(zhù)，追趕著(zhù)。
期末考試越來(lái)越近，我也越來(lái)越焦慮。九一開(kāi)學(xué)我就上初二了。這場(chǎng)考試對我來(lái)說(shuō)，真的很重要。媽媽告訴我：“不要著(zhù)急，慢慢答�！背煽�(jì)出來(lái)，我考了89分，不算太高，可是已經(jīng)超出預期。那一刻，我突然覺(jué)得之前所有的努力都是值得的，心頭很暖，鼻頭很酸。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，端著(zhù)一杯牛奶。與往常不同的是，這杯牛奶好像沒(méi)有加糖。但是她的好心我不能傷害，硬著(zhù)頭皮喝了下去。喝到最底時(shí)，哇，好甜!原來(lái)是太妃糖，粘在杯底了!
媽媽一手撫著(zhù)我的肩膀，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會(huì )白費，它可能暫時(shí)不起作用。但是每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長(cháng)了，一定會(huì )有收獲。你看，窗外那棵向日葵�！�
我輕輕地把窗戶(hù)打開(kāi)，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，那棵又高又大的向日葵迎著(zhù)太陽(yáng)微笑，那樣充滿(mǎn)活力。我心里暖暖的，仿佛被什么充滿(mǎn)了似的。
一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛，足以讓我明白一些道理。在我成長(cháng)的列車(chē)中，媽媽一直都在，一站又一站地守護我，給予我最溫暖的陪伴。
最新感謝有你陪伴的滿(mǎn)分作文2
你是淚，我是陪伴你的星光。你是笑，我是迎合你的歌聲。
——題記
爺爺奶奶吵架了。吵架的導火索還是：爺爺吸煙了。家里彌漫著(zhù)緊張的氣氛。奶奶回到房間紅了眼眶。
我手足無(wú)措，只是一直說(shuō)著(zhù)：“奶奶，你別生氣了�！蔽也唤�(jīng)意看見(jiàn)在客廳的爺爺焦急地來(lái)回踱步，不時(shí)向房間里探望。我起身出了房間，爺爺見(jiàn)我出來(lái)，連忙問(wèn)我：“你奶奶沒(méi)事吧?”我說(shuō)：“奶奶可生氣了。爺爺你怎么又吸煙了!”“我，我……”爺爺一時(shí)語(yǔ)塞�！盃敔斈氵M(jìn)去給奶奶道歉吧�！蔽也挥蔂敔敶饝�，就把他推入房間。我喜滋滋地坐在客廳，等待爺爺奶奶和好。初春的陽(yáng)光暖洋洋的，照在家里的幾顆盆栽上，盆栽上不知何時(shí)長(cháng)出了幾個(gè)新芽，嫩綠嫩綠的`。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，爺爺奶奶從房間出來(lái)。爺爺說(shuō)，他已經(jīng)答應再也不抽煙了。奶奶臉上沒(méi)了淚痕，雖然還是故意板著(zhù)臉，但依然掩飾不住眼角的那一抹笑意。家里又回到了原來(lái)溫馨的模樣。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，暖暖地照進(jìn)客廳，照在每一個(gè)人的臉上，也照進(jìn)了每一個(gè)人的心里。
奶奶生病了。懵懂地聽(tīng)著(zhù)醫生說(shuō)出冰冷的“下丘膜出血”，我才意識到奶奶生病住院了。爺爺不停地在重癥監護室門(mén)口徘徊，不安地看著(zhù)里面昏迷的奶奶�；丶衣飞�，冬天的風(fēng)刺骨地冷，“呼呼”地刮著(zhù)�？s了縮露在衣服外面的手，我覺(jué)得今天格外的冷。
奶奶在重癥監護室呆了五天便換到了普通病房。我感受到爺爺松了口氣。爺爺執意要在醫院住下，照顧奶奶。在爺爺的精心照顧下，奶奶一個(gè)月后出院了。爸爸派我去接奶奶出院。剛走到醫院門(mén)口，便看到爺爺扶著(zhù)奶奶出了醫院。我悄悄地跟在后面�；椟S的天空下，冷風(fēng)一陣陣地刮著(zhù)，穿著(zhù)厚重冬衣的爺爺奶奶，走起路來(lái)顯得有些笨重，但他們也不急，有說(shuō)有笑地緩緩走著(zhù)。
奶奶曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，爺爺年輕時(shí)在外掙錢(qián)，很辛苦，所以她盡可能努力把家操持好，好讓爺爺放心。爺爺曾經(jīng)對我說(shuō)，奶奶年輕的時(shí)候既要帶孩子，又要下地干活，很辛苦，所以他努力地掙錢(qián)，盡可能讓奶奶過(guò)上好日子。思緒飄回，望著(zhù)眼前的唯美背影，希望他們一直這樣走下去。
爺爺奶奶用四十六年相濡以沫的時(shí)光詮釋了“陪伴”的含義，他們沒(méi)有過(guò)多的浪漫，沒(méi)有華而無(wú)實(shí)的誓言，有的只是默默地陪伴。
最新感謝有你陪伴的滿(mǎn)分作文3
嘟嘟嘟……
我從被窩里伸出腦袋，惺忪的雙眼尚未睜開(kāi)，手卻早已伸向床頭嘟嘟作響的手機，眼睛勉強瞇出一條縫來(lái)，按通接聽(tīng)鍵，轉個(gè)身，懶懶地躺著(zhù)，一句話(huà)突然把我驚醒，我嚇得坐起，瞪大無(wú)神的雙眼，父親焦急的語(yǔ)句在我腦中亂竄——“你要去參加語(yǔ)文的閱讀競賽決賽了�！�
“你快下來(lái)呀，9點(diǎn)就要開(kāi)始考試了，還要提前十分鐘進(jìn)考場(chǎng)呢!”父親的大嗓門(mén)從樓下撞擊我的耳朵里，我滑開(kāi)手機屏幕——七點(diǎn)五十三分，我只覺(jué)得耳膜轟轟地疼，神經(jīng)突突地跳。
當我一路穿衣、洗臉、刷牙、吃完早飯，我被塞到父親車(chē)里關(guān)上車(chē)門(mén)后，扒拉了一下雞窩似的頭發(fā)，驚覺(jué)舌頭已被那碗滾燙的熱粥燙傷，我清了清嗓子，抬起頭，眼神在后視鏡中與父親關(guān)懷的注視不期而遇，他略帶尷尬地扭過(guò)頭，換上調侃的語(yǔ)氣：“睡得怎么樣?”我答非所問(wèn)：“怎么這么突然?”
我的身體向后一傾——他加了一腳油門(mén)，“你的班主任沒(méi)看到通知�！蔽颐蚓o嘴唇，不再言語(yǔ)，他扭頭看了我一眼，露出一個(gè)大大的笑容：“相信老爸，本司機一定將小姐準時(shí)帶到!”我被他逗得笑出了聲，咧著(zhù)嘴看著(zhù)手機屏幕上導航所顯示的“約45分鐘”，關(guān)掉屏幕的一剎那，我看見(jiàn)那串數字——八點(diǎn)三十分，還有他笑著(zhù)的眉眼里——虛得沒(méi)底。
我果然還是沒(méi)有準時(shí)到達，坐在考場(chǎng)里，已是九點(diǎn)零五分了，想起下車(chē)時(shí)他對著(zhù)我的.背影大喊的那一句：“快點(diǎn)跑過(guò)去啊!”我笑了笑，開(kāi)始答題……
我果然還是沒(méi)有寫(xiě)完那張答題卡，失魂落魄地走出考場(chǎng)尋找那輛我的專(zhuān)車(chē)，一無(wú)所獲——父親……走了嗎?我拿出手機想打電話(huà)，卻看見(jiàn)一條短信：“加油!你和他們一起坐大巴車(chē)回來(lái)，我在學(xué)校等你�！笔鹈歉赣H。
坐大巴車(chē)回到學(xué)校門(mén)口，一路無(wú)言，晴空萬(wàn)里，滿(mǎn)天白云，我的左心房卻是異常低氣壓，這么好的機會(huì )……
下車(chē)后我遠遠地望見(jiàn)父親的車(chē)，小跑著(zhù)過(guò)去，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，坐下，關(guān)上車(chē)門(mén)，張嘴，卻無(wú)言以對，父親扭頭：“什么都別說(shuō)，大家都很努力了，本司機永遠會(huì )帶你回家�！�
那一刻我才明白：每一個(gè)人的路原來(lái)都有他人的陪伴，你走每一步都牽動(dòng)著(zhù)愛(ài)你的人焦灼的目光——那都是愛(ài)。
最新感謝有你陪伴的滿(mǎn)分作文4
陪伴是人生不可缺少的。父母的陪伴，書(shū)籍的陪伴，同學(xué)的陪伴，寵物的陪伴……這些陪伴，讓你不再孤單，給予你勇氣，給予你力量，給予你安慰……
我的父母，每個(gè)夜晚都坐在我身邊，陪伴我寫(xiě)作業(yè)。
晚上，上了一天課，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家里，身子軟得像煮熟的面條一樣。我坐在書(shū)桌前，翻出作業(yè)，揉揉眼睛，開(kāi)始寫(xiě)起了數學(xué)作業(yè)。筆尖在紙頁(yè)上快速地滑過(guò)，“沙沙”的聲音像蠶在咀嚼桑葉。在我的快速計算中，作業(yè)本迅速被喂飽。再寫(xiě)下一本，一道題目像湍急的河流一樣擋在我的面前，真是麻煩，我只好掏出“身經(jīng)百算”的草稿本，筆墨在兩個(gè)本子之間來(lái)回切換。哎呀!又算錯了!我再次將錯誤的運算過(guò)程用膠帶粘下來(lái)。這題怎么辦才好呢?我急得抓耳撓腮，這里畫(huà)兩筆，那里加一畫(huà)，草稿本被一頁(yè)一頁(yè)寫(xiě)完。我不禁嘆了口氣，看來(lái)，今天晚上又要加班了!
“怎么哀聲嘆氣的呀?不會(huì )寫(xiě)嗎?”媽媽問(wèn)。
“不是，我會(huì )寫(xiě)。哎!這么晚了，又要加夜班了!”我答道。
“沒(méi)關(guān)系，慢點(diǎn)，你仔細點(diǎn)寫(xiě)，不要急，字一筆一筆寫(xiě)好，還有時(shí)間!”爸爸發(fā)言了。
聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)，我心里頓時(shí)感到十分溫暖，像冰冷的冬天里云層中突然瀉下了陽(yáng)光，讓我充滿(mǎn)了力量。我拿起筆奮筆疾書(shū)，在媽媽的指導與爸爸的激勵下，我攻克了一道又一道難題，寫(xiě)完了一本又一本的.作業(yè)。哈哈!果然在“兩大天神”的“護佑”下，幾科作業(yè)通通敗下陣來(lái)，我收拾好桌上的“殘兵敗將”，揉了揉眼睛，便去洗漱了。這時(shí)，我才看到媽媽伸了個(gè)懶腰，打著(zhù)哈欠，爸爸也揉了揉眼睛，他們一直在陪伴著(zhù)我戰斗啊!
父母的陪伴是成長(cháng)中必不可失的。小時(shí)候，父母陪伴著(zhù)我，教我做人，規范品行;大一些，父母陪伴著(zhù)我，帶我去旅行，開(kāi)闊眼界;上幼兒園，父母陪伴著(zhù)我，帶我上六一的舞臺，展示自我;上小學(xué)，父母陪伴著(zhù)我，激勵我學(xué)習，打好基礎;上初中，父母陪伴著(zhù)我，讓我戰勝那堆積如山的作業(yè)，讓我保有向上的心態(tài)。啊!我的父親，我的母親，因你們的陪伴，我的人生自帶主角光環(huán)!
父母就是大樹(shù)，女兒就是樹(shù)下的小花，我在父母的陪伴中成長(cháng)，在父母陪伴中懂得學(xué)習，在父母的陪伴下學(xué)會(huì )做人……
最新感謝有你陪伴的滿(mǎn)分作文5
月光的皎潔，是因為有了群星的陪伴;大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴;而我，有了你的陪伴，成長(cháng)路上不再孤單。
小時(shí)候，陪伴藏在外婆的飯菜里。春夏秋冬，一日三餐，只要是我喜歡吃的，外婆總是不辭辛苦，每天都為我做著(zhù)美味可口的飯菜。那天中午，外婆做了我最?lèi)?ài)吃的蝦。
趁著(zhù)外婆去廚房的功夫，我偷偷拿了一只蝦放到嘴里，正巧被外婆看見(jiàn)，她刮刮我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓�！倍盏呐�(yáng)灑在外婆的身上，仿佛給她鍍上了一層金色的光芒。這時(shí)我才發(fā)現外婆手指上的點(diǎn)點(diǎn)血跡，原來(lái)那都是剝蝦的時(shí)候被劃傷的。淚水不知不覺(jué)爬上臉頰，模糊了雙眼……外婆的付出讓我懂得了親人的陪伴是那么溫暖。
就這樣，我在外婆一日三餐的陪伴中慢慢長(cháng)大!
長(cháng)大后，陪伴藏在媽媽的嘮叨中。早上起床：“快點(diǎn)起床，別遲到了”;中午吃飯：“多吃點(diǎn)，要給身體增加點(diǎn)營(yíng)養啊”;晚上寫(xiě)作業(yè)：“認真審題，字跡寫(xiě)工整，做完記得檢查�！薄刻烀刻�，都感覺(jué)媽媽在不停地嘮叨。那年夏天，我生病了，什么都吃不下。
恍惚中，我的嘴里甜甜的，不知是誰(shuí)喂我喝下了甜甜的梨茶;睡夢(mèng)里，不知是誰(shuí)為我按摩著(zhù)酸痛的身體;因為發(fā)燒不能開(kāi)空調，不知又是誰(shuí)為我扇了一晚上的扇子……第二天，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現媽媽趴在我的'床邊睡著(zhù)了。一看到我醒來(lái)，媽媽趕緊說(shuō)：“醒了，醒了，我馬上去給你做飯，一會(huì )多吃點(diǎn)病就好了�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，我明白了，原來(lái)，這就是媽媽的愛(ài)。
就這樣，我在媽媽嘮嘮叨叨的陪伴中慢慢長(cháng)大!
現在，陪伴藏在老師的悉心教導中。課堂上，是老師提醒我們認真聽(tīng)講;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是老師告訴我們認真對待;考試前，是老師千遍萬(wàn)遍囑咐我們仔細審題;放假時(shí)，是老師天天督促我們早起鍛煉……老師就像前行路上的指路燈。老師的陪伴激勵我?jiàn)^發(fā)向上，努力學(xué)習。
春夏秋冬，正道因為有了你們的陪伴，在成長(cháng)的路上，我不再孤單。
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