感謝征文感謝有您650字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編幫大家整理的感謝征文感謝有您650字，希望能夠幫助到大家。
感謝征文感謝有您650字1
老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著(zhù)我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的人生。
我的英語(yǔ)老師叫趙老師，她又是我的班主任。趙老師中等個(gè)子，衣著(zhù)比較樸素。瓜子臉上嵌著(zhù)一雙明亮而銳利的眼睛，微卷的頭發(fā)披在兩肩。
趙老師每天早出晚歸，當一切都寧靜，當天色黑了的時(shí)候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作業(yè)，備不完的課，操不完的'心，您幾乎從未好好休息過(guò)。
記得有一次，趙老師給我們布置了寫(xiě)對話(huà)，我沒(méi)怎么仔細聽(tīng)，回了家，我幾下把作業(yè)寫(xiě)起，看都不看，就去睡覺(jué)了。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包到了教室，把昨夜寫(xiě)好的作業(yè)交給了組長(cháng)。到了中午放學(xué)時(shí)，趙老師舉著(zhù)一堆厚厚的英語(yǔ)本放在講臺上，說(shuō)：“這些作業(yè)全都是寫(xiě)得不好的�！庇谑抢蠋熼_(kāi)始念名字了，我膽戰心驚，生怕念到我的名字。不出所料，老師念的第二個(gè)名字竟是我，我走向講臺，拿起作業(yè)本，看了看，天啊，紅色的叉布滿(mǎn)了作業(yè)本，我問(wèn)了老師，說(shuō)：“這個(gè)我寫(xiě)的就是這個(gè)句型��？”趙老師對我說(shuō)：“你只寫(xiě)了單數，沒(méi)有復數�！蔽铱戳丝�，果真如此。
中午放學(xué)了，趙老師說(shuō)：“今天那些被我點(diǎn)名的同學(xué)留下來(lái)，其余同學(xué)去吃飯�！蔽抑缓昧袅讼聛�(lái)，把作業(yè)改好，拿給老師看，老師和藹地說(shuō)：“下次作業(yè)要記清�！蔽易叩阶簧�，看著(zhù)趙老師給別的同學(xué)講解，不禁感到老師對我們的關(guān)愛(ài)。
老師，您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠那么坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重；您的諄諄教導，激勵著(zhù)我們健康成長(cháng)；您的含辛茹苦，培育了一批批棟梁之才。
老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，是您為我開(kāi)拓了第一次的知識導航之旅。
�。ɡ蠋燑c(diǎn)評：有事例有感悟，敘述之后議論抒情流暢自然.）
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“感恩的心，感謝有您伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心……”
——題記
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這是詩(shī)人孟郊所作，從古到今的多少人都以一顆感恩的心來(lái)面對身邊的人和事，用行動(dòng)來(lái)感謝他們。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋熛窀改敢粯拥仃P(guān)心我們，愛(ài)護我們，難道我們不應該用一顆感恩的心去報答他們嗎？
老師，是您教會(huì )了我們識字，是您領(lǐng)我們進(jìn)入了知識的殿堂，遨游其中；是您用知識哺育我們成長(cháng)，教我們做人；是您不斷地“燃燒”自己，“照亮”了我們；是您為我們搭起了通向成功的橋梁……
這一切的一切我們都難以報答您啊，老師！
“小時(shí)候我認為您很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，長(cháng)大后才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是您；小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)一句話(huà)也驚天動(dòng)地；長(cháng)大后，我才知道那黑板上寫(xiě)下的'是真理，擦去的是你付出的汗水……長(cháng)大后，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己�！倍嗝疵赖母柙~��！道盡了一個(gè)孩子對老師無(wú)私奉獻精神的由衷感激。
古人說(shuō)過(guò)，生命如同寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在內容。但遺憾的是現在有的人只知道索取，而不知道奉獻。而老師，卻與眾不同，您是人類(lèi)文明的傳播者，學(xué)生成長(cháng)道路上的指引者。您無(wú)私、偉大，總是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
寒來(lái)暑往，風(fēng)里來(lái)雨里去，您要為我們牽掛、擔心；每一天，總你那忙碌的身影滲透著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)；化作無(wú)聲的甘露，滋潤著(zhù)我們。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！辈还苁窍灎T還是落紅，我都要衷心的對您說(shuō)一聲“謝謝您，老師，辛苦了！”愿您永遠桃李滿(mǎn)天下！
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我一直以來(lái)想感謝的人是他們——生我養我的父母。
父母是在你傷心時(shí)安慰你、保護你的人。在你開(kāi)心時(shí)他們一樣會(huì )很開(kāi)心；在你有困難時(shí)，能夠毫不猶豫伸出雙手幫助你的人。我曾聽(tīng)過(guò)“朋友是路，家人是樹(shù)，別迷路，靠靠樹(shù)�！币痪湓�(huà)，它讓我懂得父母是偉大的。
有一次，我答應朋友今天一起去聽(tīng)講座，可是第二天早上，我卻睡過(guò)頭了。當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了，想起來(lái)講座的事，我連忙抓起手機，看見(jiàn)十多個(gè)未接來(lái)電，怎么手機沒(méi)響？原來(lái)手機不知什么時(shí)候被被設置成了靜音。我急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊給朋友打電話(huà)：“對不起啊，我起晚了。實(shí)在對不起……”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)把電話(huà)掛了。我好久才緩過(guò)神來(lái)，火冒三丈，從來(lái)還沒(méi)有人這樣主動(dòng)掛我電話(huà)。這一天，我的心情就是這么煩躁。
晚上，母親看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，關(guān)心道：“怎么了？是不是遇到什么不順心的事了，和媽媽說(shuō)說(shuō)�！蔽艺f(shuō)道：“不關(guān)你的`事�！本蛻崙嵉刈哌M(jìn)房間，蒙頭大睡。
晚飯已做好，母親喊道：“快起來(lái)吃飯吧�！薄拔也怀��！薄安怀燥垥�(huì )餓壞身體的�！薄拔也火I�！蔽倚睦锩靼祝骸斑@樣不吃不喝不理人，一定把他們急壞了�！笨墒俏疫�是狠心睡下了。
夜，一片寂靜，我躺在床上，久久不能入眠。從前父母和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現在我眼前，我強迫自己不要想下去。我餓的不行了，起身走到廚房，揭開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)鍋里煒著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯菜，我摸了摸還是熱的。頓時(shí)，我鼻子一酸，淚水禁不住滑落下來(lái)。我走到父母房間，他們已經(jīng)睡著(zhù)了，默默地想：“對不起，我知道我這樣做對這個(gè)家庭有損無(wú)益，我不會(huì )這樣做了�！蹦赣H的臉頰上留下了我輕輕的吻痕。從此我明白：爸爸媽媽視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落到地上。
第二天早上，我本想起床為父母準備早點(diǎn)，但我心里明白：其實(shí)父母需要的并不是一頓豐盛的早餐，最需要的是我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)，將來(lái)能考上重點(diǎn)學(xué)校，上社會(huì )能比他們過(guò)的好一些。從此，我暗暗下定決心，好好學(xué)習，盡量讓父母為我的學(xué)習少操一份心。
就這樣，我會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，感謝有您。
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轉眼又是初秋開(kāi)學(xué)季，一年的朝夕相處，感謝您的教誨和陪伴！
有一種愛(ài)叫無(wú)私奉獻，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無(wú)怨無(wú)悔！感謝您給予我們這一切。
踏入交大附中航天學(xué)校，進(jìn)入拾光遠航二班。有幸遇見(jiàn)美麗的您！
我們歡呼雀躍，我們的班主任楊老師，亦師亦友！
課堂上，您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略異國的風(fēng)土人情！您不是演員，卻吸引著(zhù)我們如饑似渴的眼神；您不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻雕琢著(zhù)我們的心靈！
緊張忙碌的考試后，您幫助我們放松心情，鼓勵我們進(jìn)入下一個(gè)征途！
比慈父更嚴厲的關(guān)注我們的學(xué)習，比媽媽更細膩的注重我們的身心健康！
青春年華，美如歌。臺前，您是我們的后勤保障！
臺上，您是我們的“定海神針"，帶領(lǐng)我們引吭高歌！
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，一首《國際圓舞曲》讓我們更深刻理解了紳士淑女的含義！
運動(dòng)場(chǎng)上，您以身作則，瘦弱奔跑的身軀，告訴我們向著(zhù)太陽(yáng)努力奔跑！
運動(dòng)場(chǎng)外，您一個(gè)大大的擁抱，給我們力量，讓我們懂得努力的意義！
當我們步入最后一個(gè)六一兒童節時(shí)，您告訴我們責任和擔當，"少年強則國強“”時(shí)刻響徹內心！
感謝您陪伴我們告別童年，擁抱青春！
炎熱的暑假研學(xué)路，因為您的.陪伴特別開(kāi)心！
烈日當空的軍訓，因為您的鼓舞更加堅毅！
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜�？粗�(zhù)您早出晚歸忙碌的身影，我們想大聲說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”，成長(cháng)路上的每一天，感謝有您！
初二（2）班全體成員祝楊老師節日快樂(lè )！我們愛(ài)您！
成長(cháng)路上，感恩有你。
讓我們一起揚帆起航，擁抱美好的明天。
青春不老，拾光不散。
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從小到大，一直是您，在無(wú)形中激勵我，支持著(zhù)我的信念，我所做的一切努力，也是因為您。
見(jiàn)字如面，這是一封感謝信，但請您不要介意我并沒(méi)有用書(shū)信的格式寫(xiě)給您。
或許，很多事情，您都不知道。我太卑微了，我只是您要應對的數十億分之一，但是我都仍然記得：
小時(shí)候，我常想離您近一些，大約從三歲起，我生日時(shí)許的愿就開(kāi)始與您有關(guān)了。三歲時(shí)，我想要在幼兒園多取得幾多小紅花，這樣可以讓自己顯得強大一些；六歲時(shí)，我努力學(xué)習，為的是期末考試多考幾個(gè)滿(mǎn)分，這樣可以無(wú)愧于我對您的尊敬。我努力讓自己生根發(fā)芽，我渴望枝繁葉茂，這樣可能與您更近一些。
然而，不知哪年，我“頓悟”了，我實(shí)在太卑微、太渺小了，如大海中最小的一滴，似沙漠中最細的一粒。
我漸漸受不了了：我付出的努力得不到回報。我無(wú)論怎樣奔跑、吶喊，都無(wú)法拉短我們的距離！我憤怒、我狂躁、我頹廢、我迷茫、我無(wú)助、我不知所措；我……放棄對您的敬仰。
我不能，我不能這樣！這是來(lái)自我心底的呼喊，這是黎明前最黑的夜。
于是，那個(gè)為您而付出千萬(wàn)日夜的少女回來(lái)了。驀然回首，您仍在那里等我。這或許時(shí)迷途知返者的幸運之處吧。在人生的.某一個(gè)岔路口上，就差那么一點(diǎn)兒，我就要與您分道揚鑣。每每憶起彼時(shí)，我都覺(jué)得后怕。如果沒(méi)有您，我的生活將會(huì )多么無(wú)趣呢？
靜夜，我仰看繁星，心緒翻滾。我確實(shí)還不夠優(yōu)秀，天資也不夠聰穎，以至于現在的我，還沒(méi)有觸碰到您的肩膀。但我愿意，像是一個(gè)無(wú)知無(wú)畏的傻子，永遠追隨您的腳步，永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
對您，我無(wú)悔，永遠無(wú)悔。您是我成長(cháng)路上的燈塔，有您的支撐，我的生活才有意義！一路走來(lái)，有您真好！
您便是——夢(mèng)想。
即使，我最終不能見(jiàn)到您，也就是不能完成夢(mèng)想，我也不會(huì )遺憾。因為，畢竟，我在朝圣的路上走的堅定，走的坦蕩。就像泰戈爾說(shuō)的那樣：“飛鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，并沒(méi)有留下痕跡，可是，我的朋友，你自己應該懂，你在這片天空，飛翔過(guò)！”
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20xx年已經(jīng)慢慢的過(guò)去了。我們迎來(lái)了嶄新的20xx年。但我在20xx年特別感謝有您。20xx年你豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。自從踏入初中的'大門(mén)，就想感謝您——鄭老師。
20xx年感謝有您——鄭老師，您讓我成為自信，能超越自我的人。您也要我知道學(xué)習并不是一種負擔，而是一種享受與快樂(lè )。您教會(huì )了我，遇事要多動(dòng)腦筋，多方面考慮問(wèn)題，不能主觀(guān)臆斷，要全面去看問(wèn)題。實(shí)事求是，讓生活充滿(mǎn)驚喜。
20xx年感謝有您——鄭老師，你讓我重新站起。一次，我考試成績(jì)沒(méi)考好，上課時(shí)，試卷筆記又沒(méi)做到位，默寫(xiě)古詩(shī)詞又錯了一個(gè)字。您就對我說(shuō)了一句：“劉靜你身為語(yǔ)文課代表，不應該呀！”。下課后，我的眼淚落了下來(lái)，埋怨自己不該當語(yǔ)文課代表。同學(xué)們都來(lái)安慰我，告訴我那只是一次失誤，鄭老師只是想讓你更上一層樓。其實(shí)我早就體會(huì )到了那句話(huà)。那句話(huà)讓我堅強，不斷超越自己，是自己更完美，也讓我慢慢成為一名名副其實(shí)的語(yǔ)文課代表。
20xx年感謝有您——鄭老師，你的語(yǔ)文課與其不同，您的語(yǔ)文課讓人無(wú)比快樂(lè )也讓人感觸很深。所以咱班同學(xué)在您的課上更加活躍，我能從失敗中吸取教訓，在困難中成長(cháng)都是因為您�；蛟S您講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情，慈祥會(huì )永遠保留。
雖然您只陪伴了我20xx年的一半，但也讓我非常想感謝您。您辛勤的教育我們。您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，讓我受益匪淺，讓我看到了知識的海洋是多么廣闊。我能成功走向人生的道路，因為有您。
20xx年我最感謝的是您——鄭老師。謝謝您！^__^
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古人說(shuō)得好：只有學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，才能得到真正的快樂(lè )。
——題記
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，是因為長(cháng)空讓它翱翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳；而我要感恩的人有很多很多，特別是我的老師——黃老師。
在漫漫的求學(xué)道路上，黃老師，是您手把手地教會(huì )我讀書(shū)寫(xiě)字，讓我像一棵幼苗貪婪地吮吸著(zhù)知識的養料；在我成長(cháng)的過(guò)程中，是您燦爛的微笑，熱情的鼓勵，使我面對困難，毫不畏懼，沖鋒在前，披荊斬棘，奪取勝利。日復一日，年復一年，在您真誠的幫助下，我那一顆懵懂的心日益成熟穩重，并且有了自己奮斗的.目標和五彩繽紛的夢(mèng)想。您的諄諄教誨，循循善誘，像蜜一樣香甜、濃郁；像春天的花香使人陶醉，像一股巨大的暖流融化了我心中的冰塊。
您曾在冷風(fēng)中安靜地聆聽(tīng)我傾吐不愉快的事，您也一直陪在我身邊，度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬的輪回。我感激您，打心底喜歡您！
談起您那生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，我們心悅誠服。每次上課，您都會(huì )像磁鐵一般吸引著(zhù)我們，引領(lǐng)我們與知識快樂(lè )地會(huì )唔；您有大海般的博大胸懷，不管是哪位同學(xué)不做作業(yè)，還是犯錯誤，您都會(huì )和顏悅色地教導他們，使他們心悅誠服，對您“俯首稱(chēng)臣”。您有很強的責任心，對待工作一絲不茍，每篇作文您都認真批改，并真誠地寫(xiě)上您對這篇作文的見(jiàn)解。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這難道不正是贊頌老師您像春雨一樣，默默無(wú)聞地滋潤萬(wàn)物，像春蠶、蠟燭無(wú)私奉獻、不求回報嗎？雖然在廣播里不曾聽(tīng)到您的名字，雖然在報紙上看不到您的照片，但是您不朽的精神卻為世人所敬仰。
沒(méi)有蜜蜂，百花就沒(méi)有濃郁的芬芳；沒(méi)有強健有力的翅膀，大雁就無(wú)法展翅飛翔；沒(méi)有您，我們怎能為理想而遠航，感謝老師，感恩的心，感謝有你。
感謝征文感謝有您650字8
老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。我們的枝葉出現枯黃時(shí)，您會(huì )用剪刀細心修剪，我們垂頭喪氣時(shí)，您會(huì )用溫言暖語(yǔ)給予我們力量幫我們把樹(shù)枝扶正。一千多個(gè)日子，您對我們無(wú)微不至，就像我們的媽媽。
您是我的班主任，是我的語(yǔ)文老師，也是我們的啟蒙老師。雖然個(gè)子不算很高，也容易生病，但再問(wèn)我心中您依舊很美。上課時(shí)，我們總會(huì )看見(jiàn)她披著(zhù)一頭又黑又亮卷著(zhù)波浪的長(cháng)發(fā)，即使頭發(fā)間也偶爾能看到冒出的幾絲白發(fā)，但是她在我們心中依舊是最美的老師。我知道，那是因為您晚上一定又在電腦前忙碌，熬了一個(gè)又一個(gè)的晚班，為我們設計活動(dòng)方案，為我們做教學(xué)課件，為我們修改一篇篇習作，為我們做一個(gè)個(gè)活動(dòng)的美篇……不管晚上忙到多晚，第二天您依然會(huì )神采奕奕地穿著(zhù)漂亮的裙子，纖細的高跟鞋精神抖擻地來(lái)為我們講課。您優(yōu)雅的氣質(zhì)總深深地吸引著(zhù)我們，讓我們在您的語(yǔ)文課堂上入迷；您慈祥的臉上總洋溢著(zhù)溫柔的笑容，讓我們覺(jué)得十分溫暖。
您是一位不怕苦、不怕累的優(yōu)秀教師。記得有一次，是我們上四年一期的'時(shí)候，因為特殊原因，張老師給我們一連上了五節課，嗓子本來(lái)就不舒服，還這么用力的長(cháng)時(shí)間說(shuō)話(huà)，講課，上課時(shí)我分明聽(tīng)到您的嗓子嘶啞了，真是讓我心痛��！
您不僅是我們的好老師，還是全班同學(xué)的好“媽媽”。班里總會(huì )有突發(fā)小狀況的同學(xué)，頭痛啊，肚子痛啊，鼻子出血啊……但張老師總會(huì )淡定從容地幫我們?yōu)槲覀兣艖n(yōu)解難。您辦公桌的抽屜里每天都備著(zhù)風(fēng)油精，感冒藥，創(chuàng )可貼等醫用藥品，只要誰(shuí)不舒服，您會(huì )立即出現在我們身邊，為我們涂藥，給予我們安慰……
張老師，感謝有您！因為您，我們一步一步懂事成長(cháng)；因為有您，我們努力在知識的海洋中慢慢進(jìn)步；因為由您，我們慢慢成為優(yōu)秀的愛(ài)國好少年。我們會(huì )用行動(dòng)證明，我們是您的驕傲！
感謝征文感謝有您650字9
兒時(shí)，媽媽不在身邊，有您陪著(zhù)我；開(kāi)始起步走路時(shí)，有您拉著(zhù)我的小手；家庭作業(yè)不會(huì )，有您輔導我；與他人爭吵，有您安慰我。我成長(cháng)的每一刻您從不曾缺席，我的好外婆！感謝您一路伴我長(cháng)高、長(cháng)大！
20xx年的冬天格外的冷，恰逢此時(shí)爸媽經(jīng)濟上出現了問(wèn)題，那年我們過(guò)得并不如意。小學(xué)一年級的我經(jīng)常走路上下學(xué)�？蓯旱娘L(fēng)卻每每鉆進(jìn)我的褲腿衣角，冷得我直哆嗦，小手也凍得紫紅。那時(shí)流行暖手袋，基本人人必備。我買(mǎi)不起，就從家里帶杯熱水，在進(jìn)教室前用手捂著(zhù)水杯傳遞過(guò)來(lái)的些許暖意�？稍缟峡倳�(huì )忘，帶的次數少了，細嫩的小手上出現了龜裂。細心的您發(fā)現后摸著(zhù)我的.手低喃著(zhù)，滿(mǎn)眼的心疼愧疚，就托人從藥店給我帶了支藥膏，藥膏擦在手上涼涼的、痛痛的，您就往我手上呼氣，讓風(fēng)帶走疼痛，念著(zhù)我家小寶不痛不痛啦，痛痛都到外婆這兒來(lái)。瞬間，我就覺(jué)得我的手好了，感覺(jué)沒(méi)那么痛了。
隔天，您就帶我到您的臥室，神秘的拿出一個(gè)小皮箱，皮箱打開(kāi)，五顏六色的毛線(xiàn)團骨碌碌滾了出來(lái)。我蹲身去撿，毛絨絨的毛線(xiàn)團真好摸，讓人感到溫暖。我問(wèn)您這是要做什么？您開(kāi)始賣(mài)起了關(guān)子，指了指手，我纏著(zhù)您告訴我也不說(shuō)。我氣不過(guò)就跑到外面找小伙伴玩了，很快就把這些毛線(xiàn)團拋到了腦后。
后來(lái)才知道，每日傍晚，您總會(huì )在干完家務(wù)后，抽時(shí)間編織手套。但卻是織了拆，拆了織，常�？椀缴钜�。三個(gè)星期后，七副漂亮的手套出現在我的眼前。它們并不是簡(jiǎn)單的單一的顏色，而是有著(zhù)許多漂亮的小圖案，我知道那些小圖案，外婆一定繡了好久好久。您說(shuō)小女孩的東西就是要漂漂亮亮的。再到后面七副手套變成了兩小件毛衣，然后又成了一些襪子。在這些毛線(xiàn)團中，在您織了拆、拆了又織中我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)幸福的冬天。
感謝您，我的好外婆。因為有您，小女孩的生活中才有五彩斑斕的色彩。您為小女孩編織了童話(huà)，讓小女孩幸�？鞓�(lè )的長(cháng)大。也請時(shí)光慢些走，讓小女孩陪著(zhù)您慢慢老去。
感謝征文感謝有您650字10
感謝有您；我才得以勇叩成功之門(mén)；感謝有您，我才能從懵懂走向成熟；感謝有您，我的前方才充滿(mǎn)了生機與希望……
滴滴師恩深似海，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我的感恩之情，惟有勤學(xué)苦練，方能不負您的辛勤付出，無(wú)愧于您那因操勞而日漸蒼白的兩鬢，
回想往日，多次在成績(jì)上的志得意滿(mǎn)已經(jīng)沖昏了我的頭腦，常自嘆“誰(shuí)能比我”，一時(shí)間目中無(wú)人。您“看在眼里，疼在心里”，決定以一種特殊的方法喚回曾經(jīng)的我……
一節自習課上，同學(xué)們均在奮筆疾書(shū)，唯有我舉目四顧，無(wú)聊得很。這時(shí)您便在我背后輕嘆道“呦！天才的作業(yè)都寫(xiě)完了，看來(lái)我得出點(diǎn)兒難題來(lái)考考你”說(shuō)著(zhù)，就從背后拿出一張試卷滿(mǎn)臉笑容的放在我的桌上，而那時(shí)的我殊不知“天外有天，人外有人”，隨口答道“這有何難看我給老師您慢慢算來(lái)”，并一把拿起試卷，低頭就做，任時(shí)間飄逝，我也拿這些題無(wú)可奈何，汗珠一顆顆滴下，我的心也一絲絲緊張起來(lái)，生怕您以我做不出題卻敢傲慢之極為由把我怒斥一頓，可我錯了，您見(jiàn)我已汗流浹背，便和顏悅色的安慰我道“這題已經(jīng)超出你的.能你范圍，做不出來(lái)也不怪你�！苯又�(zhù)您又給我講了蘇東波迷途悔悟的故事。您見(jiàn)我已有悔過(guò)之意，便順水推舟，告誡我“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之善莫大焉”，要以蘇軾“發(fā)奮時(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”的豪言壯語(yǔ)為座右銘，時(shí)刻警醒自己在學(xué)習的道路上謙虛而行。若非有您，何來(lái)我今日之成就；若非有您，折翅的雄鷹無(wú)望翱翔于藍天；若非有您，我必將止步不前，自毀人生……
感謝有您！
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是誰(shuí)？每天教會(huì )我們做人的道理？是誰(shuí)？教我們學(xué)會(huì )懂得感恩？是誰(shuí)？教我們學(xué)習知識？沒(méi)錯，就是您班主任張老師。
您沒(méi)日沒(méi)夜的操勞，為我們操碎了心。在您的關(guān)心下和教育下，我們一天天在懂事，也一天天的在您的幫助下和鼓勵下成長(cháng)�？墒�，我發(fā)現，在您的黑發(fā)間卻出現了幾十根白發(fā)。我知道，那是因為您太辛苦了！四年來(lái)，您教會(huì )了我們很多很多，您就像我們的媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。
記得有一次，大約在三年級上完體育課后，您走進(jìn)教室看見(jiàn)我們因為運動(dòng)，天氣又炎熱，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，有的男孩子甚至汗流浹背。您二話(huà)不說(shuō)，回到辦公室，拿著(zhù)一疊餐巾紙來(lái)到教室細心地給我們每個(gè)人擦汗。我們臉上、頭上的汗水消失了，而您卻累得大汗淋漓。這情景，讓我和同學(xué)們都十分感動(dòng)。我心里也暗暗發(fā)誓：一定要用最好的成績(jì)和書(shū)寫(xiě)來(lái)回報您。因為，我知道，我們的.進(jìn)步就是您最大的心愿。
還記得有一次，大約在上二年級時(shí)，我們班舉行了吹泡泡比賽，可有趣了。您帶著(zhù)小小的我們來(lái)到教學(xué)樓后面的科技園，分組進(jìn)行吹泡泡比賽。同學(xué)們開(kāi)心極了，在陽(yáng)光下，我們自由自在地吹起了泡泡。有的吹得很大，有的卻吹得十分小，有的還吹不出來(lái)，但是沒(méi)有一個(gè)不高興的，校園里飄蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。那些五彩的泡泡，載著(zhù)我們的歡樂(lè )，去環(huán)游世界了。而您卻在我們吹泡泡時(shí)，用手機拍下了很多歡樂(lè )的瞬間。您用一張張照片記錄了我們美好的時(shí)光，給我們留下了多少美好的回憶��！
張老師您就是我們的第二個(gè)媽媽。雖然，我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但是，您無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，就像媽媽一樣細致和溫暖。四年來(lái)，我們一起努力，一起歡笑。四年的小學(xué)生活，讓我們回味無(wú)窮，永遠難忘。
感謝您，張老師，您辛苦了！
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有一種情不求回報，有一種情無(wú)怨無(wú)悔，有一種情感天動(dòng)地，有一種愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，有一種愛(ài)溫柔細膩，有一種愛(ài)堅定不移，這就是母親的愛(ài)，感謝母親一路上伴隨著(zhù)我。
曾記得，快要畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)習壓力較大�？赡苁且驗樘鞖夂隼浜鰺岬脑�，我有點(diǎn)感冒。媽媽督促我快點(diǎn)吃藥，我認為挺挺就過(guò)去了。便也沒(méi)在意。沒(méi)想到卻越發(fā)嚴重了，竟然還發(fā)起了高燒。我有氣無(wú)力的躺在床上，媽媽坐在旁邊，沒(méi)完沒(méi)了的絮叨著(zhù)：“當初叫你吃藥你不吃，現在好了吧！”我心里委屈極了，像打翻了五味瓶，很不是滋味。媽媽?zhuān)叶嗝聪胱屇参课乙幌掳�！我本想讓媽媽幫我請一天假，但�?huà)到嘴邊又咽了下去。媽媽怎么可能給我請假？我只好去上學(xué)。好不容易熬到放學(xué)。媽媽領(lǐng)我去輸液，我本想在輸液的`時(shí)候小睡一會(huì )兒，但媽媽竟然給我拿來(lái)了一本書(shū)，我不禁哆嗦了一下，接過(guò)書(shū)，我的眼角滲出一點(diǎn)淚水。這時(shí)一只溫暖的手：“孩子，媽媽也不想這樣啊，但快考試了，不辛苦一點(diǎn)怎么行……”媽媽的聲音哽咽了，我看到了媽媽的眼眶中有淚水，那里飽含著(zhù)對我深深得愛(ài)，這是淚水中的母愛(ài)。
是的，母親的愛(ài)就是這么平淡無(wú)常，但細心的人會(huì )發(fā)現，其實(shí)平時(shí)生活中母親的一個(gè)細微的舉動(dòng)，也想一股暖流一樣流經(jīng)身體的每一個(gè)地方。母親，感謝一路上有您，讓我感受到真實(shí)，樸素的愛(ài)、
記得有一次，我數學(xué)只考了68分，回到家，媽媽看著(zhù)我的試卷，對我說(shuō)：“孩子，這回考的不好，不算什么，找出原因，下次爭取考好，好嗎？”看著(zhù)68分的試卷，我知道媽媽的心在流淚。我一定不會(huì )讓媽媽在傷心了。
“誰(shuí)言寸草心，報答三春暉。母愛(ài)就這樣默默的透露著(zhù)，永不暴露。
母親，感謝一路上有您，讓我感受到了您的教誨與無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
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感謝有您，一路陪伴，將我帶進(jìn)愛(ài)的殿堂，一路，感謝有您！
——題記
是您，次次在我心灰意冷時(shí)安慰著(zhù)我；是您，次次在我驕傲放縱提醒著(zhù)我；是您，次次在我氣喘吁吁時(shí)鼓舞著(zhù)我……也許，少了您，我的生活就會(huì )變得黯淡無(wú)光。多少次，您總是在背后幫助著(zhù)我，而我卻從不知曉。您的陪伴，每時(shí)每刻都讓我倍感溫暖。
我們在旅游前，您總是一遍一遍地囑咐我：“東西帶好沒(méi)有？衣服穿好沒(méi)有……”那時(shí)的我懵懂無(wú)知，不知道這是為了什么，只是一遍一遍地喊：“知道了！知道了！”我那時(shí)并沒(méi)有瞟見(jiàn)您低落的目光和白邈邈的鬢發(fā)，以及弓起來(lái)的老腰。正在旅游時(shí)，我總是不耐煩地催：“快點(diǎn)兒！慢死了！”卻沒(méi)有望到您那麻木酸痛的雙腿，只知道自己的感受：“太累了！我餓了……”那時(shí)的.我像一個(gè)養尊處優(yōu)的王子，非常的滿(mǎn)足，非常的幸福。
孩子們在漸漸長(cháng)大，他們會(huì )忘掉以前老掉牙的故事，但您卻在慢慢變老，曾幾何時(shí)，您那細膩柔軟的手，您那臉上的笑容已經(jīng)永遠都定格在我的心中。
于是，我為了表達我對您的深深的愧疚，特意在我生日那天報了一個(gè)旅游社團，在那天，您還是像毛毛蟲(chóng)一樣慢吞吞，但你的前面并沒(méi)有我，我正在慢悠悠地走在您旁邊，一只手扶著(zhù)您，一只手在后面保護著(zhù)您。您久違的、慈祥的笑容露出來(lái)了。細雨綿綿，但是太陽(yáng)依然屹立不倒，兇猛的風(fēng)也在不知不覺(jué)中停下來(lái)了。這時(shí)，我頓時(shí)領(lǐng)悟到了什么叫做“孝順”！
“孝順”就是在長(cháng)輩需要或不需要的時(shí)候給予物質(zhì)幫助和精神幫助。感謝有您！是您一天天在我身邊不離去！您不道苦也不道累，只是在默默地付出！只是在重復地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！钡抑�，您只是——為了子女的幸福！
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“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我又勇氣做我自己……”當耳旁又想起這首熟悉的歌時(shí)，我想到了您——媽媽。您已不是風(fēng)華正茂，歲月在您的額頭上挖下了幾道深深的溝，不知什么時(shí)候，魚(yú)尾紋也偷偷的爬了上來(lái)，眼袋就像做了錯事的孩子垂下了頭，風(fēng)雪吹白了您的雙鬢……
翻起成長(cháng)的相冊，那張大手牽小手的照片，格外得引人注目。聽(tīng)您說(shuō)，那是我剛學(xué)會(huì )走路，就在院子里不停地走來(lái)走去，一不小心，就跌倒在地上，哇哇地大哭起來(lái)。您走過(guò)來(lái)，輕輕地抱起我，拍掉身上的塵土，哄我不要哭，您牽起我的手，就在院子里一圈一圈的.走，而這一景，卻被好事的爸爸拍下來(lái)，說(shuō)要保存這美好瞬間。
我上小學(xué)了，當我第一次背著(zhù)書(shū)包和您走進(jìn)校園時(shí)，那種感覺(jué)就比吃巧克力還要爽。這時(shí)，您就多了一份工作，那就是接我上下學(xué)，在回家的路上，我吱吱呀呀的說(shuō)著(zhù)在學(xué)校學(xué)到的東西，一邊笑一邊為我鼓掌，還叫我“小老師”。
還有一次，我哭著(zhù)回家，您看到我這樣，就坐下來(lái)安慰我。我告訴您，我被朋友誤解了，還在一氣之下說(shuō)和她再也不做朋友了。您微笑著(zhù)替我拭去眼角的淚，并告訴我不可意氣用事，朋友是人生中重要的人，和朋友之間沒(méi)有解不開(kāi)的結。您鼓勵我不要放棄這段友情，去找朋友解釋清楚，和她多交流。我不想去，因為那該死的面子，我不愿意向別人屈服，沒(méi)有勇氣和她解釋清楚，我賭氣說(shuō)不要去，您的神情變得嚴肅起來(lái)，“為什么不去，難道你不會(huì )低頭嗎？”您大聲的呵斥道。我被您的話(huà)嚇呆了，平常和藹的您，為什么會(huì )這樣對我，我很不解，但我也知道您是為我好。
感恩的心，感謝有您，在成長(cháng)的路上陪伴著(zhù)我，一雙小手需要大手牽著(zhù)。
感謝征文感謝有您650字15
世上有許多種愛(ài)，有父母的愛(ài)，有朋友的愛(ài)，有兄弟姐妹的愛(ài)……但在學(xué)生時(shí)代，唯獨不能缺少老師的愛(ài)。我們班的班主任是個(gè)體型微胖，身高中等，鼻子挺直，眼睛里有著(zhù)豐富色彩，一對小劍眉刻在那雙棕黑眼睛上，時(shí)而“一”字形，時(shí)而“八”字形，讓人又愛(ài)又恨。
他是我們中學(xué)部的部長(cháng)兼我們的班主任，所以在我的印象中，他那匆忙而有力的背影給我留下了深印象。我們班是全校最活躍而最調皮的班級，在其他老師的印象中，我們班一直充當著(zhù)反面教材。但我們班主任不認為，他對我們充滿(mǎn)了自信，覺(jué)得我們個(gè)個(gè)都是人才，只要管理、教育得當，就一飛沖天的.時(shí)候。所以，老師經(jīng)常給我們組織活動(dòng)，排練節目，讓我們釋放青春活力，在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中找到自己的優(yōu)點(diǎn)。因為我們的努力，我班經(jīng)常出現在學(xué)校的各大舞臺上，我們也由別人眼中的反面教材成為正面典型。
有很多老師都說(shuō)我們老師對我們很好，我也覺(jué)得。我還記得自己從前是個(gè)老犯錯的人，在寢室，我是很不安分，老師頂嘴甚至辱罵老師是我經(jīng)常犯得事。李老師知道后他竟然沒(méi)有罵我而是耐心地教育我開(kāi)導我，讓我很吃驚，而就是偏偏這就小事讓我感動(dòng)不已，以后也沒(méi)再犯太多的事。因為覺(jué)得愧疚，而且能有個(gè)這么個(gè)好老師實(shí)屬不易，要珍惜呀！
是啊，要珍惜，老師為我們做的事情太多了。多次在作文中寫(xiě)到他，因為他給我的印象太深太難忘。在他用汗水與耐心的培育下，班上的班風(fēng)變好了，班上的一切都變好了！我想對李老師說(shuō)：“謝謝您的容忍，原諒我一次次地犯錯和犯傻；謝謝您的嚴厲，讓我懂得如何自覺(jué)；謝謝您的教育，讓我懂得感恩！您就像太陽(yáng)一樣給我溫暖！”
世上有許多種愛(ài)，有父母的愛(ài)，有朋友的愛(ài)，有兄弟姐妹的愛(ài)……但在學(xué)生時(shí)代，唯獨不能缺少老師的愛(ài)。
老師，感謝有您！
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