感謝這一路上有你們的陪伴-1200字
今天是我們第一次踏入初中與同學(xué)們一起出游。
我們去的是番禺匯德體驗教育文化產(chǎn)業(yè)園。當我們到達那兒時(shí)，看到了那兒的環(huán)境，我們不由得抱怨了起來(lái)：“這算什么秋游嗎?明明就跟軍訓沒(méi)啥兩樣嘛~”我們抱著(zhù)一種埋怨的心情開(kāi)始了這一天的奇妙之旅。
我們這一天玩了4個(gè)游戲。七中我感悟最深的是攀巖和人橋。
一開(kāi)始，我看到攀巖時(shí)，我心里掙扎了許久。我看到那么高，我心里有些恐懼，害怕那高度，可是我又按不住心里的好奇，想一試。開(kāi)始，一個(gè)女生一直與我說(shuō)，我不想爬了，我好怕啊。我心里有所動(dòng)搖，可是我看見(jiàn)其他人都是帶著(zhù)一臉意猶未盡和興奮的表情下來(lái)了。我心又開(kāi)始動(dòng)搖，我不知道自己是否要上去，當我前面的人越來(lái)越少時(shí)，也就意味著(zhù)即將到我了。我心一橫，決定了，我才不讓那些男生瞧不起我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我前面的人也全部上去了。終于，輪到我了。我帶著(zhù)一顆惶恐，好奇的心開(kāi)始了攀巖。我爬到了一處，那兒的石頭實(shí)在是太小了，我打算放棄�？墒窍旅娴呐邶R喊加油加油。我頓時(shí)覺(jué)得自己渾身的力氣都涌了上來(lái)。
最讓我感受極其深刻的是人橋。人橋，顧名思義，就是用人搭起的橋。人橋，一共有三種角色，分別是：傷人，橋墩以及救護者。我在當橋墩的時(shí)候，我好累，我感覺(jué)手不是自己的了。當輪到我當傷者的時(shí)候，那些男生都在那里說(shuō)，你好重啊，該減減肥了，可是那些男生都沒(méi)有嫌棄我。一直支撐著(zhù)我的重量，雖然自己只有70多斤，可是那些男生們的手已經(jīng)搭過(guò)許許多多的人，已經(jīng)疲憊不堪了，可他們還堅持著(zhù)，初一四班最棒這個(gè)信念一直支撐著(zhù)他們!當我到了女生的那塊區域時(shí)，我耳邊里是滿(mǎn)滿(mǎn)的加油聲，在上面爬很累，可在下面更累!!我看到了同學(xué)們的臉上汗珠一顆顆掉落下來(lái)，我心中很不是滋味。一想到同學(xué)們因為我的重量而皺起的眉頭，我心里很難受，不由得加快速度。當我下來(lái)時(shí)，發(fā)現自己出了一身冷汗，再看看他人，他們汗水流滿(mǎn)了整個(gè)臉面。
當活動(dòng)結束后，我們原地坐下休息。教官說(shuō)了一段很感人的話(huà)：“這游戲玩起來(lái)很困難，可是在以后還會(huì )有比這困難百倍，千倍，萬(wàn)倍的困難，這些困難都是由老師，同學(xué)們陪你一起度過(guò)。同學(xué)們，你們好好看看周邊的同學(xué)們發(fā)生了怎樣的變化?”我看了看四周的同學(xué)，發(fā)現正如教官所說(shuō)的，他們在來(lái)的時(shí)候與現在有一些小變化。他們的臉上都掛著(zhù)汗珠，臉上還興許有些灰塵，手臂通紅通紅。我想哭。
當教官說(shuō)請各個(gè)班的班主任站在自班的圓圈，然后叫我們去把手搭在老師的肩膀上，我們照做了。接著(zhù)，教官又叫我們抱住班主任，當我抱到班主任的那一刻時(shí)，我內心很滿(mǎn)足，好像抱住了班主任就像擁抱到了整個(gè)世界。我突然感到我們班主任好好啊。別的班的同學(xué)老說(shuō)，你們班主任好溫柔啊，那時(shí)，我總會(huì )很自豪。
初一四班，我永遠愛(ài)你這個(gè)集體!!
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