[熱門(mén)]感悟成長(cháng)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感悟成長(cháng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　夜已微涼，抬頭看向窗外，皓月如同一支明亮橢圓的發(fā)夾，別在窗戶(hù)的一邊，灑下無(wú)數銀輝。想起早上和朋友的矛盾，我皺了皺眉頭，煩躁地看著(zhù)手中的書(shū)本，“紅樓夢(mèng)”三個(gè)紅色的大字映入眼前，我啞然失笑，再讀紅樓夢(mèng)，已無(wú)當時(shí)的期待，涌上心頭的，是淡淡的惆悵，一直都不是很喜歡《紅樓夢(mèng)》，也許的是因為寶黛的悲慘結局，又或是大觀(guān)園中的人心冷漠，但如今仔細品讀，卻發(fā)現又一種《紅樓夢(mèng)》：寶黛的愛(ài)情可謂是其中最純潔的了，從兩小無(wú)猜到墜入愛(ài)河，一切是那么自然，可是他們都從未向對方顯示過(guò)自己的心意，不，應該說(shuō)是黛玉的孤僻倔強，心中知道，卻口是心非，于是引來(lái)了一次次的爭吵，一次次的吃醋，但這又何嘗不是因為多情的寶玉?若是他一心一意，黛玉又豈會(huì )患得患失?然而，根本的原因，我想，那應該是當時(shí)的封建統治了，這是他們的不幸，以元春為首的的封建統治無(wú)情地扼殺了寶黛的愛(ài)情，造成了黛玉的慘死，寶玉的瘋癲，寶釵的悲劇。試想當初，如果他們能為自己解釋?zhuān)�能向對方解釋�(zhuān)�也許，結局就不會(huì )那么悲慘。

　　晴雯是我認為在《紅樓夢(mèng)》中最糾結的一個(gè)人物，她愛(ài)寶玉，時(shí)刻注意著(zhù)寶玉，寶玉給麝月梳頭時(shí)，她躲在門(mén)口偷聽(tīng)，她其實(shí)很多時(shí)候都在注意這寶玉，注意著(zhù)和寶玉接近的人，她說(shuō)“沒(méi)有什么是我不知道的，我什么都知道”這是因為，她時(shí)刻都在注視寶玉，但同時(shí)，她也是個(gè)驕傲的人，野蠻的人，每天和寶玉斗嘴，雖然寶玉每天都被晴雯罵，但襲人曾笑寶玉“每天不挨她兩句硬話(huà)襯你，是再也過(guò)不去的”。晴雯想和寶玉站在同一高度，但當時(shí)的封建制度是不會(huì )允許的，于是她看不起地位比她低的人，但又得不到上級的青睞，最后得了個(gè)被掃地出門(mén)的下場(chǎng)。她沒(méi)有親口對寶玉說(shuō)出自己的心意，因為她的驕傲，她的自尊，于是悲慘的下場(chǎng)降臨到她的頭上。

　　在金陵十二衩中，我最不喜歡的就是薛寶釵，從蜂腰橋下陷害黛玉到與寶玉結婚氣死黛玉，這些惡毒的舉動(dòng)無(wú)一不令我對她感到厭惡，不過(guò)，到后來(lái)寶玉出家，她一個(gè)人凄冷孤寂時(shí)，我又有些同情她，若是她當初解釋清楚，后來(lái)的悲劇又豈會(huì )發(fā)生?解鈴還須系鈴人，善惡到頭終有報，在此就得到了應征�！翱蓢@停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛， 金簪雪里埋”說(shuō)明了寶釵才是其中最為悲慘的一個(gè)。

　　合上書(shū)，我抬頭看向那淡淡的月光，我決定明天向她道歉，正如一首詩(shī)中所說(shuō)“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！被ㄩ_(kāi)宜折的時(shí)候就要抓緊去折，不要等到花謝時(shí)只折了個(gè)空枝。就像那寶黛之戀，由于未到的解釋?zhuān)�釀成了悲劇，但我相信，我和她的友誼之花會(huì )長(cháng)久地開(kāi)放下去，《紅樓夢(mèng)》讓我成長(cháng)，讓我知道有些事若是不解釋?zhuān)瑫?huì )釀成無(wú)可挽回的錯!

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