成長(cháng)感悟的作文（精選41篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫(xiě)篇感悟的文章，便于記憶。你知道寫(xiě)感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)感悟的作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)感悟的作文 1
回首過(guò)去每個(gè)人都會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。
今年我十七歲，真的很不想長(cháng)大，但自己太渺小，無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。人真的是突然長(cháng)大的，突然發(fā)現自己的渺小，突然發(fā)現原來(lái)這個(gè)世界不是我想怎么樣就能怎么樣的，突然發(fā)現身邊有太多需要我們珍惜的東西，突然發(fā)現我們都是遠視眼，模糊了最近的幸福。我們總是抱怨自己的不幸，卻從未發(fā)現我們在別人的眼里很幸福。我們其實(shí)擁有很多很多，只是不滿(mǎn)足罷了。
有時(shí)候我們叛逆只是因為太孤獨太害怕了。至少這是一種保護自己的方式，至少這是一種告訴世界自己存在的方式。不想被無(wú)視，所以寧愿被討厭�？陕靼�，叛逆本是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也把持劍的人擋在了空無(wú)人跡的門(mén)外。我們用自己認為最正確的方式來(lái)保護自己，把自己偽裝起來(lái)，可到最后還是遍體鱗傷。因為有些傷并不是隱藏起來(lái)就不疼了。有些人說(shuō)，傷口會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢愈合�？晌业膫趨s隨著(zhù)時(shí)間慢慢擴大，最后痛到麻木。而讓傷口愈合的唯一方法就是不再偽裝自己，要把心打開(kāi)讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓它來(lái)溫暖你的傷。不管怎么樣，我們都要勇敢的面對，面對這世界終要棄你的一切。
其實(shí)我們才十七歲，我們會(huì )有很好的未來(lái)和很長(cháng)的`路。過(guò)去的一切不應該成為牽絆我們的理由，過(guò)去是我們最大的動(dòng)力。我會(huì )好好把握自己的人生，不給自己留下任何遺憾，我也會(huì )珍惜所有我擁有的。忘記失去的，珍惜擁有的，追求想要的。這就是我成長(cháng)的感悟。
成長(cháng)感悟的作文 2
成長(cháng)是一首歌，一首簡(jiǎn)單而又曲折的歌，有動(dòng)有靜，有樂(lè )有悲;成長(cháng)是一種歷程,當我們睜著(zhù)眼睛，幸運地來(lái)到這個(gè)世界上，我們便開(kāi)始成長(cháng)。從無(wú)知到有知，從天真到深沉，我們編導著(zhù)講不完的故事。
清晨，當我醒來(lái)時(shí)，露珠向我招手，為我講述著(zhù)一個(gè)美妙的故事;晚上，當我睡覺(jué)時(shí)，星星向我眨眼，為我描繪著(zhù)一個(gè)奇妙的世界。露珠、星星，喚醒了我沉睡的記憶，給我編織了童年，那五彩斑斕的夢(mèng)。
我小心翼翼地把夢(mèng)系在潔白的風(fēng)箏上，伴隨著(zhù)我，翱翔、翱翔……
風(fēng)箏帶著(zhù)我慢慢地飄向遠方，童年也漸漸離我遠去，我迎來(lái)了一個(gè)夢(mèng)幻般的'季節——花季。
清晨，當我醒來(lái)時(shí)，花瓣向我微笑，聽(tīng)我唱一首悅耳的歌曲;晚上，當我睡覺(jué)時(shí)，月亮向我走來(lái)，聽(tīng)我講那個(gè)奇妙的世界�；ò�、月亮，構起了我美好的幻想，為我編織著(zhù)青春，那如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)。
我在翠綠的田野上，撒下希望的種子，在那縱橫交錯的道路上，我們往往會(huì )感到無(wú)路可走，面對生活而產(chǎn)生迷茫，我們必須清醒地知道，自己才是命運的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是片美麗的芳草地，生活的陽(yáng)光多么地明媚。
經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了詩(shī)歌般的夢(mèng)幻黎明。
昨天，帶著(zhù)回憶悄然逝去;今天的船槳正掌握在我們的手里;明天，正閃爍著(zhù)光輝期待著(zhù)我們!
成長(cháng)感悟的作文 3
在我童年的時(shí)候，我常常認為割稻是一件十分快樂(lè )、開(kāi)心的事情，但是通過(guò)親身體驗后，才知道并沒(méi)有想象中那么好。
在當午的時(shí)候，正是太陽(yáng)最強最熱的時(shí)候，太陽(yáng)就像一個(gè)火熱熱的大火球照射著(zhù)大地和勤勞的農民伯伯。吃過(guò)午飯，外公帶我走進(jìn)鄉村，來(lái)到了到天里，映入眼簾的是金黃色的稻谷隨風(fēng)飄動(dòng)，和一臺接著(zhù)一臺的收割機在稻田里辛勤的工作著(zhù)。我問(wèn)外公：“我們來(lái)這里干什么呀？是來(lái)割稻的？還是……？”外公對我說(shuō)：“是讓你來(lái)體驗一下鄉村的生活�！闭f(shuō)完。外公馬上埋頭在田里撿麥穗，我也不由自主的撿了起來(lái)。外公邊撿邊對我說(shuō)：“在我小時(shí)候窮人家的孩子都會(huì )將掉在地上的麥穗一粒一粒地撿起來(lái)帶回家�！睕](méi)過(guò)多一會(huì )兒，我的汗水如同滔滔江水，就在洗汗水澡。我們把撿來(lái)的麥穗放入了一個(gè)小麻袋之中，將它帶回去曬干。當我們正要回家時(shí)，只見(jiàn)太陽(yáng)公公是那么的無(wú)情，用耀眼和炎熱的光芒照射著(zhù)人們，但是勤勞的農民伯伯卻沒(méi)有半句怨言，只是默默的認真的一聲不想的`工作著(zhù)。忽然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，這才讓人們感到絲絲涼意。
看到農民伯伯勤勞、認真的場(chǎng)面，讓我不禁想起了詩(shī)人李紳寫(xiě)的一首詩(shī)“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睆男〕錾诔擎偟奈�，生活在城鎮的我，不愛(ài)惜一粒又一粒的糧食。父母和老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)惜糧食。雖然我在口頭上做到了，但是在實(shí)際生活中卻做不到。每當吃完飯后，我的地方總是會(huì )有糧食，可如今我自己親身體驗了農民伯伯種田、耕田的辛苦和勞累。通過(guò)這一次的體驗，讓我更深刻地體會(huì )到了，我們在吃的一粒粒糧食中，有著(zhù)多少辛勤的汗水在付出在流淌��！
成長(cháng)感悟的作文 4
這我給你最珍貴的回憶！
從遠古的回憶到今日的眺望，如果只選擇停留在原點(diǎn)便永遠不會(huì )見(jiàn)到地平線(xiàn)上另一端的模樣。成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程如果不能讓腳步飛揚那么就讓思想插上翅膀。我不明白一年以后我還堅持著(zhù)此刻的稚嫩，還是讓夢(mèng)想揚帆起航。
回想五年前的自我，把“為什么”變成驚嘆號，當我闖入知識的懷抱，成長(cháng)的軌跡便會(huì )向未來(lái)伸展成有力的形狀。那時(shí)的我，學(xué)習、努力，只為高年級做堅強的基石，墊高我們邁向前方的腳。
再看看此刻的自我。吸取了教師嘔心瀝血的諄諄教導，每一天聽(tīng)著(zhù)那慈祥的、溫柔的.聲音，一年后我還會(huì )記得那位教師嗎記得他為我付出的艱辛嗎
未來(lái)我不明白夢(mèng)想會(huì )有多難，我記得有一句話(huà)叫做“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�，以前的自我總是想必須要實(shí)現自我的夢(mèng)想，漸漸地長(cháng)大對于夢(mèng)想我是一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的走向勝利的終點(diǎn)，或許我不明白前方的路途有多遠，我只明白我要付出我的全部努力，就像此刻的下一個(gè)腳印是考上我喜歡的中學(xué)，或許我失敗了可是我也要比以前更強。
有夢(mèng)就有追尋的力量，追夢(mèng)就能讓人生活力飛揚！我要在一年后更加接近我的夢(mèng)想———當一名優(yōu)秀的軍人。
一年后的我或許真的考上了我自我喜歡的中學(xué)，做一個(gè)我敬佩的有素質(zhì)的中學(xué)生。讓圖書(shū)和知識來(lái)擴充我的視野，在書(shū)的海洋里，或繪制或拍攝的圖片異彩紛呈，或知識或故事的文字娓娓道來(lái)。
一年的時(shí)間不多也不少，我肯定會(huì )經(jīng)歷不少的挫折和成功，在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦朧朧中漸漸地長(cháng)大了，傲然回首，或許這就是青春與成長(cháng)。就這樣縮短時(shí)與空的距離，讓昨年、今年、明年，銜接成一條光滑的弧線(xiàn)———我在成長(cháng)。
成長(cháng)感悟的作文 5
小時(shí)候很想長(cháng)大，等到我們真的長(cháng)大了后，當我們對長(cháng)大有了一個(gè)新的認識之后，我們的成長(cháng)也就處處都有感悟。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一過(guò)，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們迎來(lái)了繁忙的學(xué)業(yè)，迎來(lái)了每天埋頭苦寫(xiě)的作業(yè)。我對成長(cháng)的第一個(gè)感悟就是，我越來(lái)越忙了，越來(lái)越?jīng)]有屬于自己的時(shí)間了。我每天都奔波在學(xué)校與家之中，在學(xué)校的時(shí)間里，我得認真度過(guò)每一堂課，好好完成老師交代給我們的任務(wù)。等到晚上回家，每天在路上我的腦海里都還裝著(zhù)今天課堂上所學(xué)到的新的英語(yǔ)單詞。就算回了家，到了睡覺(jué)的時(shí)間，我都依舊回想著(zhù)今天所學(xué)到的一切，依舊沉浸在學(xué)業(yè)中。我的成長(cháng)第一個(gè)感悟就是，我真的越來(lái)越忙了。
我成長(cháng)的第二感悟就是，我確實(shí)懂得了很多。在成長(cháng)路上所有學(xué)到的.知識都鉆進(jìn)了我的腦海中，這些知識往往會(huì )在不經(jīng)意的時(shí)候鉆出來(lái)，為我解答疑難。成長(cháng)路上有付出就一定有回報，這些回報最直觀(guān)的就體現在我們的學(xué)習成績(jì)上。當我在一次考試后取得了不錯的成績(jì)時(shí)，我是興奮的，我會(huì )拿著(zhù)我的試卷在教室四處炫耀著(zhù)。有時(shí)，有同學(xué)借機玩笑般的揶揄我，我也不在意，只是沉浸在這份喜悅之中。想著(zhù)向所有人都分享出我勝利的喜悅，也想向班上的同學(xué)們證明，證明我也是很棒的！
在我的成長(cháng)路上，我所學(xué)到的這些知識，這些人生道理，這些都將是我未來(lái)人生的財富。我們的成長(cháng)路上雖然少去了很多屬于我們自己的自由時(shí)間，但是我們同樣獲得了很多。當你覺(jué)得自己在學(xué)業(yè)上越來(lái)越忙的時(shí)候，也要明白，我們的成長(cháng)應該用我們的汗水度過(guò)，這樣才能迎來(lái)我們心目中的人生。
成長(cháng)感悟的作文 6
面對寬廣的世界，面對自我的成長(cháng)，我們常常會(huì )有許多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到頑強的生命力；看到花兒凋零，可以感悟到生命的短暫；看到向上攀登的登山員，可以感悟到如何面對挫折？
強調的一只小蜘蛛就讓我感悟：你看，它正在奮力地往上爬，可是，過(guò)了一會(huì )兒它掉了下來(lái)，爬上去，又掉下來(lái)，爬上去，掉下來(lái)？雖然總是掉了下來(lái)，可它還是努力著(zhù)，努力著(zhù)奮力往上爬，它爬了很久，但都沒(méi)有查到底，它爬的`速度明顯慢了許多，如果我是它，我會(huì )想：這墻怎么爬也爬不上去，還是放棄吧�？蛇@只小蜘蛛一點(diǎn)兒也沒(méi)有要放棄的念頭，它還是堅持著(zhù)，堅持不懈地往上爬。終于，它爬到了頂，在那兒精心編織了一張網(wǎng)，就到了旁邊把自己隱藏了起來(lái)，不一會(huì )兒，就有一只小蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，可能是沒(méi)看路，一頭撞在了小蜘蛛織的網(wǎng)上，無(wú)論它怎么掙扎，都逃不掉，小蜘蛛見(jiàn)狀，馬上爬了過(guò)去，美餐了一頓。
從小蜘蛛的事件中我懂得了，雨過(guò)天晴才會(huì )有彩虹，一個(gè)人，無(wú)論做什么事，只要堅持不懈，就一定會(huì )有成果。
生活中，不僅小小的蜘蛛可以給我們感悟，看到花兒凋零，也可以給我們感悟。
花兒每到秋天就會(huì )凋零，到了春天又會(huì )復蘇，春天到秋天，只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，花兒們一直都在孕育他們的芬芳，它們把芬芳帶給人們，卻又不顧自己秋天又要凋零，它們知道自己的生命短暫，卻又全然不顧，只在這短短幾個(gè)月內，把芳香傳播出去。
從這件事中，我感悟到：生命短暫，需要我們好好珍惜。
生活中還有許多事可以讓我們深受感動(dòng)，讓我們用眼睛去發(fā)現，用心去感受生活中的每一件事吧！
成長(cháng)感悟的作文 7
在最好的年紀奮斗，人生因奮斗而精彩。
——題記
寧靜的秋，葉子在微風(fēng)中搖曳走在鄉間的路上，聞著(zhù)這次淡的麥香味，驀然回首我已乘著(zhù)時(shí)光的列車(chē)經(jīng)過(guò)了14年，在這14年中，我瘋狂過(guò)，拼撣過(guò)，有遺憾，有收獲，但卻始終記得媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——成長(cháng)，因有斗而精彩；人生，因奮斗而輝煌。兒時(shí)的我，在聽(tīng)了這話(huà)后，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，但經(jīng)過(guò)了一件事后，我深深地記住了這句話(huà)。
那時(shí)，我十分地喜歡跳舞，放學(xué)回家后，總是看著(zhù)視頻，自己笨拙的模仿，媽媽知道我喜歡舞蹈后，也全心全意地支持著(zhù)我。直到有次舞蹈社團的老師來(lái)我們班選新的舞蹈成員。我十分自信地填了報名表，輪到我時(shí)，我使出渾身解數用著(zhù)自己以力最伏美的姿勢來(lái)演著(zhù)這段舞蹈。誰(shuí)知，跳完之后，只換得老師的一句：“不行，換下一個(gè)�！崩淠恼Z(yǔ)調如利劍般刺痛了我的心，原本自信的笑容早已不復存在，只留下一片陰暗，不知道是怎么走回家的，也不知道是如何對我媽說(shuō)的.，回到臥室，我無(wú)神地望著(zhù)天花板這是我第一次對我的能力產(chǎn)生懷疑。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，明年還有機會(huì )，而且遇到挫折一味地消極不會(huì )有任向好處，你應多反思而不是頹廢，成長(cháng)，因奮斗而精彩，生因奮而輝煌，不奮斗永遠都不知道結果�！�
人生，因直斗而輝煌……
聽(tīng)到這里，頓時(shí)眸光一亮，散發(fā)出前所未有的光芒。我望著(zhù)母親，嘴角彎出自信的弧度，媽媽欣慰一笑。
經(jīng)過(guò)一年的堅持訓練，功夫不負有心人，第二年我成功被選中，在這一年中，日日夜夜地練習，壓腿的痛苦，重復練習動(dòng)作的枯燥……讓我知道什么叫做“奮斗”。
現在的我，雖已優(yōu)秀但仍在奮斗，因為我知道“成長(cháng)，因奮斗而精彩；入生，因奮斗而輝煌�！�
成長(cháng)感悟的作文 8
成長(cháng)是什么滋味呢？媽媽說(shuō)，成長(cháng)的滋味是苦的，每次上學(xué)，要翻過(guò)幾座大山，每天的生活費只夠買(mǎi)幾個(gè)饅頭，簡(jiǎn)直太苦了。爸爸說(shuō)，成長(cháng)是甜的，別人不會(huì )解的題，我解了出來(lái)，心里就甜滋滋的。我說(shuō)成長(cháng)是一個(gè)五味瓶，所有的味道都在里面。
成長(cháng)是酸的，如同未成熟的橘子一樣，一次跟好友發(fā)生矛盾，她指定那件事情是我做的，并向別人哭訴�？赡鞘挛腋緵](méi)有做，是她誤會(huì )了我，每當別人指責我時(shí)，我的內心酸酸的，難道這么多年的友誼，你連最基本的信任都不肯給我嗎？連寬容也不肯給我嗎？成長(cháng)，讓我嘗到了心酸與痛苦。
成長(cháng)是甜的，如同一個(gè)濃郁美味的甜甜圈。有一學(xué)期數學(xué)成績(jì)一直是80幾分，老是提不起來(lái)，為了期中考試，我每天晚上都要背學(xué)過(guò)的公式，每天請同學(xué)為我補習，不斷的復習，期中測試數學(xué)我考了98分，拿到試卷的那一刻，我心里甜津津的……成長(cháng)讓我嘗到了甘甜的清香。
成長(cháng)是苦的，如同一盆苦不堪言的`苦瓜。一次，我的一個(gè)同伴走路時(shí)絆了我一下，我摔了一跤，爬起來(lái)時(shí)，我開(kāi)玩笑地捶了一下她的背�？伤翘煨那椴缓�，把我喜歡的一只水晶簽字筆用力一摔，頓時(shí)碎片分散。我知道她性格不好，我沒(méi)想到她會(huì )這樣，我心里苦苦的，空落落的，獨自拾起碎片，走了。成長(cháng)讓我感受到了苦澀的滋味。
成長(cháng)是咸的，像無(wú)數顆鹽粒灑進(jìn)了我的嘴里。那還是很小的時(shí)候，因為一件小事不聽(tīng)父母的話(huà)而挨打，我一個(gè)勁地哭，淚水流進(jìn)了我的嘴里，好咸……不過(guò)，做錯了事就要改。成長(cháng)，讓我嘗到了咸的滋味。
成長(cháng)是五味瓶，我們在酸、甜、苦、辣、咸中越長(cháng)越大，也學(xué)會(huì )了很多、很多。
成長(cháng)感悟的作文 9
春天比一張糖紙還要美麗。雨夜中，靜坐在雨的心情里，耕耘心事。
童年是多么美好，童年的我們是多么天真，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像在濕潤的土地上，一粒不會(huì )憂(yōu)傷的種子。童年是由一顆顆快樂(lè )的珍珠串成的項鏈，每一顆珍珠就是一個(gè)快樂(lè )，每一顆珍珠也是我們長(cháng)大后的一次嘆息。
我的童年是迷迷糊糊的，是充滿(mǎn)等待的。上課時(shí)，我就像一只被困的小雞，嘰嘰的叫個(gè)不停，等待著(zhù)下課；下課后，我又像一只小鳥(niǎo)在校園里亂飛，等待著(zhù)游戲；回到我的那片小天地――家，就把收音機放到懷里，享受兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè )時(shí)光，然后到電視里體會(huì )天下第一的感覺(jué)，等待著(zhù)快樂(lè )。等無(wú)所事事時(shí)，總是一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆�？偸且鹊剿X(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)沒(méi)有念。
如今，那純潔的童心漸漸的成熟。過(guò)去那些蠟筆的顏色，由于心堤上的`垂柳，蕩滌成了那些殘缺的記憶。童年種下的苦果，讓我慢慢來(lái)品嘗：沒(méi)有看過(guò)課外文學(xué)的我，每次寫(xiě)文章都是咬筆頭，再一字一字的吐出來(lái)；沒(méi)有打好基礎的我，面對英語(yǔ)考試屢敗屢戰�？荚嚦煽�(jì)，讓我無(wú)法面對忙碌的父母，傷心的淚水不知道流過(guò)多少次。
長(cháng)大的感覺(jué)真煩呀。為什么我要要求自己上進(jìn)呢？我想是因為自己在長(cháng)大吧，是因為自己對時(shí)間有了更深刻的了解。
故鄉的陽(yáng)光不會(huì )再遺漏，如今的我還可能會(huì )擱淺，但那也只是像童年里我們沒(méi)有壘好的積木。在完善自我的同時(shí)，在奔跑中，我將會(huì )在這個(gè)被風(fēng)郵來(lái)的，貼著(zhù)郵票的季節里，在個(gè)子越來(lái)越高的春天趕在蜜蜂的前面，和花兒面對面地說(shuō)話(huà)，讓往后的我，不為青春而嘆息。
成長(cháng)感悟的作文 10
成長(cháng)的感覺(jué)
每一縷星光都像過(guò)去的歌一樣閃爍，每一個(gè)清晨都預示著(zhù)無(wú)限的開(kāi)悟。站在人生的十字路口，一路回頭，像沙灘上的腳印，真的在心里，一直在提醒我，我們在成長(cháng)。
在成長(cháng)的旅途中，我們需要冷靜的經(jīng)歷，冷靜的感受，勇敢的面對。每個(gè)人的成長(cháng)不可能一帆風(fēng)順。如果成長(cháng)是一件作品，那么煩惱就是貼在背后的瑕疵？就在我要放棄的'時(shí)候，圣地亞哥說(shuō)，“人不是生來(lái)就是要被打敗的”，退卻不再是理由；就在我快要放棄的時(shí)候，拿破侖的那句“我的字典里從來(lái)沒(méi)有一個(gè)難的字”，而困難也不再是借口。
我記得有一次，正好是我媽媽的生日。我和姐姐想為媽媽做點(diǎn)什么。最后，我們決定去蛋糕店給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕。到了蛋糕店，我們先挑一個(gè)蛋糕，然后讓姐姐給我們把蛋糕做圓，然后用筷子卷出一些小花。我和姐姐試過(guò)這個(gè)方法，但是沒(méi)有成功。最后，姐姐寫(xiě)了‘生日快樂(lè )！’給我媽媽的蛋糕。好吧。一塊蛋糕吃完了。我高興地捧著(zhù)這個(gè)蛋糕，想象著(zhù)媽媽邊走邊吃�；氐郊�，我馬上給媽媽打電話(huà)，只想告訴她我們給她做了一個(gè)蛋糕，但是姐姐不讓我告訴她，她想給她一個(gè)驚喜。為了等媽媽回來(lái)，我差點(diǎn)在椅子上睡著(zhù)了�！皨寢屧趺催�沒(méi)回來(lái)，”再等一會(huì )兒！終于，媽媽回來(lái)了。我一見(jiàn)到媽媽就對她說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)液徒憬憬o你做了一個(gè)蛋糕�！瘚寢尶吹搅说案�，然后看著(zhù)我們，疲憊的臉。母親激動(dòng)得流下了眼淚。她嘗了第一塊蛋糕，“太甜了”。其實(shí)我媽的笑容更甜！你終于長(cháng)大了！媽媽夸道。我們都笑了，笑得比吃蛋糕還甜。當時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。
在成長(cháng)的道路上，我們經(jīng)歷了太多的事情。是父母陪著(zhù)我們一路走來(lái)，讓我們從‘小樹(shù)’成長(cháng)為‘參天大樹(shù)’！
成長(cháng)感悟的作文 11
青春，一個(gè)疼痛與憂(yōu)傷氤氳的字眼。那寫(xiě)關(guān)于青春的疼痛與憂(yōu)傷，那些青春的心事，那些顫動(dòng)人心的情愫。終會(huì )在某個(gè)偶然的時(shí)刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人，那些疼痛的事以及那些憂(yōu)傷的文字，終會(huì )在某年某月某天，爆發(fā)出積蓄已久的能量，那些會(huì )因憂(yōu)傷而美輪美奐的能量。
成長(cháng)是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機會(huì )都不給我。成長(cháng)又是件漫長(cháng)的事，他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
在某個(gè)無(wú)聊的夜晚，靜靜的看著(zhù)手中的日記本，懷念著(zhù)過(guò)去。眼睜睜的看著(zhù)記憶被慢慢沉淀下來(lái)，回憶著(zhù)以前。抬頭，看著(zhù)透明的天空，幻想著(zhù)上海交大的�；照降慕坏轿沂种��！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“沒(méi)有失敗，成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理，我會(huì )一直向前走，一直努力，決不放棄。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長(cháng)大了，或許現在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的.花也會(huì )凋謝。對自己說(shuō)每天不要在猶豫，每天不要不開(kāi)心，畢竟身邊還是有很多的人陪著(zhù)你、關(guān)心著(zhù)你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì )一度的幻想未來(lái)卻丟了現在�，F在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標，已經(jīng)學(xué)會(huì )冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì )只侵在回憶里了�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。南山雖不見(jiàn)，其樂(lè )也陶陶。我會(huì )好好的，會(huì )很快樂(lè )的度過(guò)幸福的每一天。
成長(cháng)感悟的作文 12
“媽媽?zhuān)也豢蘖�，從此，我將露出笑容，獨自踏上有風(fēng)有雨的路？”
同伴的錄音機放著(zhù)這首歌，絲絲縷縷的在房間里飄蕩，它使我在最想念媽媽的時(shí)候，得到許多安慰。
像我們這樣遠離家鄉的女孩子，聽(tīng)到這首歌，心中怎么不生出許多感慨？
記得臨行前，媽媽對我說(shuō)：“我和你爸用不著(zhù)你掙錢(qián)，但是，我們知道你的脾氣，也只好隨你，現在的社會(huì )很復雜，你要記住，在外一切都靠自己，女孩子更要加倍小心，自尊自愛(ài)，遇到什么困難，就給家里寫(xiě)信，千萬(wàn)別為難自己�！�
媽媽的話(huà)，我當然銘刻在心，不過(guò)沒(méi)想那么多，只是當在外邊真的遇到那么多的困難時(shí)，思鄉思家之情隨著(zhù)困難的降臨而加深，有時(shí)候真想回家，再也不出來(lái)了。然而，這個(gè)想法很快就被我自己否決了。這么大的人，一遇到困難就退縮，還能有什么出息？回去，回去豈不被人笑話(huà)？因此，在一次又一次遇到困難的時(shí)候，我都堅持過(guò)來(lái)了。一次出去，遇到一個(gè)河南出來(lái)打工的小女孩，我們談了很久，她對我說(shuō)，她們那兒很窮，她上學(xué)出來(lái)，就是為掙錢(qián)，為父母分憂(yōu)，供弟妹上學(xué)。得知我的情況后，她羨慕地說(shuō)：“你真幸福�！�
是的，生活中有好多的`人都在拼搏和奮斗，不管他們?yōu)榱藙e人，還是為了自己。人生不能沒(méi)有奮斗與追求，一個(gè)人不可能永遠生活在父母的懷抱里，終有一天，他（她）要獨自走上社會(huì )，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。就像歌中唱的那樣，從此，我將不會(huì )再為想家而流淚和退卻，我要真正踏上有風(fēng)有雨的路程，去追求自己的人生。即使自己將來(lái)失敗了，我也將無(wú)怨，無(wú)悔，無(wú)恨，因為我曾經(jīng)奮斗過(guò)。
我喜歡勇敢。媽媽?zhuān)判陌�！我�?huì )長(cháng)大和自立的。
成長(cháng)感悟的作文 13
每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有自己的感悟。
昨天，還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑；昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手；昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛，現在回頭想想，既覺(jué)得好笑，又覺(jué)的幼稚。但隨著(zhù)成長(cháng)，這些都被埋沒(méi)在過(guò)去。
成長(cháng)能改變我們，使我們變得懂事；使我們在心理上和生理上變得成熟；也能改變我們的壞毛病。鄧稼先為了祖國的建設，改變了自己的好動(dòng)性格。別人能做到，我們也一定能做到，只要有堅強的意志，頑強的毅力，壞習慣一定會(huì )被克服。
成長(cháng)使我有了目標，雖然不大，只要稍稍努力就能實(shí)現。但我懂得了把一個(gè)大的`目標分成一些小目標去完成，一定會(huì )容易的多。
我們正在成長(cháng)，正準備奔向未來(lái)。未來(lái)的路數不清，我們想要過(guò)去，取得快樂(lè )與幸福，就要在現在好好學(xué)習。因為現在是我們的黃金時(shí)代，如果現在不好好珍惜，你一定會(huì )后悔莫及。你如果珍惜了它，那么未來(lái)的幸福之門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)著(zhù)。
現在的有一些同學(xué)，不想學(xué)習，但腦海里還想著(zhù)成為工程師，作家等一些天上掉餡餅的好事，根本就沒(méi)有想過(guò)這是博學(xué)多才的人才可能擁有的工作，只懂得識書(shū)認字是遠遠不夠的。
讓我們現在發(fā)揮自己的潛力吧，相信自己一定能行。
成長(cháng)感悟的作文 14
今天又看了曹文軒著(zhù)名的純小說(shuō)《青銅葵花》。第一次看的時(shí)候，我只是被青銅和向日葵的善良所感動(dòng)。第二遍看的時(shí)候，被他們的苦難和堅強打動(dòng)了。青銅和向日葵生長(cháng)有多難！他們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴、洪水，失去了房子，卻從不抱怨；蝗災之后，一家人沒(méi)有食物，但也沒(méi)有抱怨生活，而是樂(lè )觀(guān)地把天上的白云想象成食物。歷經(jīng)種種磨難，他們活的無(wú)止境，自力更生。
當我回顧自己時(shí)，我不禁為自己的生活感到羞恥。向日葵和青銅，雖然都想上學(xué)，卻拒絕為別人上學(xué)。那我呢？卻輕易不肯為別人放棄自己的機會(huì )；向日葵自己也知道，要珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機會(huì )，自己好好學(xué)習。但我只知道問(wèn)我媽媽我想要這個(gè)還是那個(gè)。好像不知道成績(jì)是自己的�？吹角嚆~主動(dòng)提出要照顧向日葵，我就忍不住想，我有一次不小心碰到了眼前的人，把責任推到同桌身上，怕被罵。以前看過(guò)一句老話(huà)：“不要善小，不要惡小�！逼鋵�(shí)，即使一件壞事很小，也可能是養成壞習慣的開(kāi)始，而做一件好事卻不起眼，也可能是養成好習慣的'開(kāi)始。因此，我們必須判斷什么應該做，什么不應該做。
當我看到青銅要和父親一起去砍茅草時(shí)，父親的想法讓我覺(jué)得青銅是多么不幸，他還是那么善良。雖然身處逆境，但他有一顆善良的心，這并不容易。那我呢？雖然大部分時(shí)間都很體諒父母，但有時(shí)候也無(wú)形中增加了父母的經(jīng)濟負擔。以后，我一定要克制自己，不做自己想做的事。其實(shí)，如果你在少年時(shí)就被苦難磨煉了，你就可以在成功之后更加珍惜成功；如果十幾歲就安全了，就算成功了，也更容易失敗。
如果我真的徹底理解了《青銅葵花》的含義，那可能就是我悄悄長(cháng)大的時(shí)候了。
成長(cháng)感悟的作文 15
成長(cháng)的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊含了豐富的哲理……
“人有旦夕禍�！�。有失必有得，有得必有失。在成長(cháng)的路上，經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿(mǎn)足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì )有另一個(gè)美好的開(kāi)始。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹诿鎸簞萘r(shí)，我們做的應該是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話(huà)，讓我在成長(cháng)路上認清了方向，懂得了如何辨認是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現了鐳，但卻不貪圖權財，放棄了申請專(zhuān)利，同時(shí)也放棄了一筆財富。居里夫人的這種高尚品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(cháng)道路上邁出的步伐更加的堅定。
在逆境中懂得創(chuàng )造希望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因為“天無(wú)絕人之路”，我們只要細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現解決問(wèn)題的方法。正因為這個(gè)道理，讓我滿(mǎn)懷信心，自信地向成長(cháng)之路邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書(shū)�！毕胫芏鱽�(lái)，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對我們青少年的期盼，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著(zhù)我們。讓我們明白，想為祖國作貢獻，擁有豐富的知識是必不可少的，也因為有了豐富的知識，才使我成長(cháng)路上的荊棘越來(lái)越少。
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的`榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因為，說(shuō)不定，明天你會(huì )獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯，我們沒(méi)必要把錯過(guò)當成過(guò)錯，也沒(méi)有必要把今天的幼稚責怪一千遍，因為，還有更多的路等著(zhù)我們去走，等著(zhù)我們去發(fā)現生活中的美。
成長(cháng)的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
成長(cháng)感悟的作文 16
小時(shí)候，趴著(zhù)自己愉快長(cháng)大;真真大長(cháng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì )。睿智的老人卻認為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長(cháng)大，發(fā)現長(cháng)大后的現實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的思念和對成長(cháng)的恐懼。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說(shuō)，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當時(shí)我沒(méi)有細想，可我在一次追憶童年時(shí)，我突然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌;中年為生計操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的`很透，像一片充滿(mǎn)哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，那么像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比擬，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰秦瓊’一樣荒唐。
但是，我們卻沒(méi)有意識到這個(gè)可笑的錯誤，因此趕到成長(cháng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現實(shí)，卻無(wú)法改變現實(shí)，整天愁云滿(mǎn)面，牢騷不段。
其實(shí)成長(cháng)是中立的，喜悅和憂(yōu)傷不是成長(cháng)帶來(lái)的。為成長(cháng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì )感到你所期待的快樂(lè )。
成長(cháng)感悟的作文 17
成長(cháng)的歷程，對我來(lái)說(shuō)不僅是美好的回憶，更是生命的饋贈。歡笑也好淚水也罷，都讓我受益匪。
在古詩(shī)中暢游，我發(fā)現了許多有趣的靈魂。杜甫筆奮下的“在山泉水清，出山泉水濁”，令我思李怎樣的事物才算不染紅塵，蘇軾的“十年生死兩過(guò)茫，不思量，自難忘�！弊屛艺媲械馗惺艿搅怂麑σ压释銎薜臒o(wú)限懷忘之情，李白的`“將進(jìn)酒，杯莫�！币沧屛蚁肱c他一起共飲美酒。我隔著(zhù)時(shí)空，通過(guò)古詩(shī)詞與這些人交流，這難道不是歷史的變遷帶給我的禮物嗎？
旅途中同樣充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我同家人沒(méi)著(zhù)小舟在湖上閑游，竟讓我有了“明朝散發(fā)弄扁舟的感受春光懶因依微風(fēng)，那碧綠的樹(shù)木，清激的湖水，高大的山巒，此情此景，讓我沉醉不由地想永駐這美景之中。
成長(cháng)帶給了我感悟，同樣帶給了我知識。從一開(kāi)始的嬰兒學(xué)語(yǔ)逐漸到認識漢字，學(xué)會(huì )走路，再到自己學(xué)會(huì )吃飯，身衣，現在，通過(guò)大量的學(xué)習，我了解了歷史，讀了更多文章，了解了血液的循環(huán)|地形構造，國家分布以及更多的英語(yǔ)單詞。句式這不僅讓我變得充實(shí)，并且豐富了我的品德修養陶后了我的情操，擴大了我的視野。
父母的愛(ài)與老師的教育，對我的成長(cháng)龍為重要。父母教會(huì )了我明辨是非善惡，老師傳授給了我和識。毫不夸張地說(shuō)：沒(méi)有了文母，我的人生會(huì )變得單調而灰暗：沒(méi)有了老師，我就會(huì )在成長(cháng)的道路中迷失方向，就像是在沙漠中去失了指南到針一樣，
成長(cháng)的禮物，讓我的生活更加絢麗多彩，生命更加飽滿(mǎn)充盈，而成長(cháng)是一件很奇妙的事。
一覺(jué)醒來(lái)，以為自己長(cháng)大，其實(shí)只是被反了。
一覺(jué)醒來(lái)，以為自己沒(méi)變，其實(shí)已經(jīng)悄然長(cháng)大。
成長(cháng)，有時(shí)只是瞬間的事。
成長(cháng)感悟的作文 18
憂(yōu)愁、害怕、開(kāi)心、郁悶……在你的成長(cháng)路上，這些滋味一定都品嘗過(guò)的吧。
我，已經(jīng)11歲了，遇到的煩惱數不勝數。從我記事的時(shí)候起，重男輕女的外婆就不怎么給我好臉色看。我一直努力讓她喜歡我，我想證明給外婆看，女孩不比男孩差勁�，F在，我在報刊上發(fā)表了兩篇習作，擔任了班級的小干部，外婆漸漸喜歡我、疼愛(ài)我了。這幾年的奮斗拼搏，總算沒(méi)有竹籃打水——一場(chǎng)空。
你有過(guò)恐懼的時(shí)候嗎？記得前年，爸爸媽媽讓我一個(gè)人睡覺(jué)，當時(shí)我滿(mǎn)口答應，可到了晚上，便打退堂鼓了。我的房間漆黑一片，讓我想起了《聊齋》。我鉆進(jìn)被窩，身上瑟瑟發(fā)抖，非常后悔看了那部鬼電視劇。我困得實(shí)在受不了，在害怕中居然睡著(zhù)了！時(shí)間一久，堅持獨自睡覺(jué)，我和黑影我交了朋友，膽子變大了，我很自豪。
“哈哈哈”，同桌講的.笑話(huà)真有趣；“嘿嘿嘿”，這是我在捉弄表妹發(fā)出的奸笑聲；“呵呵”，這是我在收到好友一份令人驚喜的生日禮物，而開(kāi)心地露出了大門(mén)牙……
煩惱事又來(lái)找我了，唉，為什么要考試？為什么我的成績(jì)總是80幾分，不上不下？我已經(jīng)認真復習了，是因為沒(méi)有掌握學(xué)習方法嗎？要是世界上有包治難題的靈丹妙藥就好了，花再多的錢(qián)，我也要買(mǎi)一顆！
“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )……”這首歌你一定聽(tīng)過(guò)的吧。媽媽上個(gè)星期幫我買(mǎi)了一套楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)合集，這套書(shū)我日盼夜盼，終于可以大飽眼福，看個(gè)痛快了。
成長(cháng)路上風(fēng)景很美妙，崎嶇和坎坷也少不了，但只要勇敢面對，你就是最棒的。要相信，上帝在關(guān)閉了一道門(mén)的同時(shí)，肯定也為你打開(kāi)了許多扇希望之窗！
成長(cháng)感悟的作文 19
山水如畫(huà)，日月如詩(shī)，生命亦如歌。在成長(cháng)過(guò)程中，有的人看生命如流水，過(guò)去就是了;有的人看生命如銀河，只觀(guān)其形而不觸其體;有的人看生命如曲調，歌唱生命的美妙!如果說(shuō)生命是大河，那么成長(cháng)便是這大河上的沙石;如果生命是草原，那么成長(cháng)便是這草原中的小草;如果說(shuō)生命是銀河，那么成長(cháng)便是銀河里的星星。事實(shí)上，生命就是成長(cháng)的根底，因為有了生命，所以成長(cháng)變得精彩，更有趣。
看過(guò)石縫里的花朵嗎?在石縫里掙扎，有一種發(fā)奮向上的感覺(jué)，像是在說(shuō)：“我在成長(cháng)，茁壯地成長(cháng)，不管條件多么差，我都會(huì )一直這樣勇往直前，不屈不撓。〞
看過(guò)霞道里的水了嗎?在那窄窄的小道里奔騰，好似一位好斗的勇士，只在向前攻擊，絕不倒退一步，像是在說(shuō)：“我在成長(cháng)，只要不怕艱難險阻，就是一次成長(cháng)的`歷練。〞看過(guò)剛剛展翅飛翔的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?那跌跌撞撞的身影，在幽默的人眼里是多好笑，可在我的眼里，那是在告訴我們它在成長(cháng)，為了成長(cháng)，它跨出了人生的第一步。成長(cháng)是花的執著(zhù)，成長(cháng)是水的毅力，成長(cháng)是鳥(niǎo)兒的勇敢。成長(cháng)是人生旅程的綜合，不要害怕去嘗試。如果你愿意，可以學(xué)習花、水、鳥(niǎo)，學(xué)習它們那種不怕失敗的精神，因為失敗是成功之母，是你學(xué)會(huì )獨立的時(shí)機，相信自己，相信成長(cháng)會(huì )帶給你很多。人生能有幾回搏，成長(cháng)雖然給你創(chuàng )造了時(shí)機，可是時(shí)間有限，想要活得更有意義，活得精彩，活得出色，那么你就必須在成長(cháng)過(guò)程中具備執著(zhù)的信念、堅韌的毅力和勇敢的精神，只有這樣，你才能得到成長(cháng)給你帶來(lái)的驚喜。
克雷洛夫說(shuō)：“顯示是此岸，理想是此岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)那么是架在河上的橋梁〞。我希望你的行動(dòng)可以在你的成長(cháng)過(guò)程中架起橋、鋪上路，塌塌實(shí)實(shí)，讓你的人生得到滿(mǎn)足。
成長(cháng)感悟的作文 20
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹谖覀冃r(shí)候，總覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有用，玩很有趣，所以就珍惜每寸光陰使勁地玩。
老師為了讓我們認真地讀書(shū)，總想著(zhù)把我們趕到教室里讀書(shū)，可跑到教室里有什么用，頂多也是讓我們細聲細語(yǔ)地講，小心翼翼地玩。
我們班成語(yǔ)一般，一大堆同學(xué)不想記，老師想了一個(gè)游戲，讓我們在玩中吸取教訓。這個(gè)游戲叫“成語(yǔ)接龍”，每答對一個(gè)問(wèn)題獎勵一個(gè)糖果。一聽(tīng)到玩，我們欣然同意了。老師請了一位學(xué)霸帶頭。學(xué)霸一下子說(shuō)了一個(gè)課本上的成語(yǔ)：“歷歷在目，”我的同桌一下子站起來(lái)說(shuō)：“目不轉睛�！崩蠋熆次覀儧](méi)有人站起來(lái)，讓我的同桌選一位，同桌該選的不選，不該選的卻選了，明知我不懂成語(yǔ)，居然選了我。我害怕地站了起來(lái)，說(shuō)了聲：“不會(huì )�！崩蠋焻s跟我說(shuō)：“課本上明明有，你又不認真記，不認真學(xué)。怪不得你不會(huì )�！蔽倚南耄阂灰J真學(xué)，算了，玩這個(gè)學(xué)期完吧！下個(gè)學(xué)期再努力。
老師打不動(dòng)我們的心，又想了一個(gè)游戲。便又讓我們玩了起來(lái)。這個(gè)游戲叫做“猜成語(yǔ)大比拼”，只見(jiàn)黑板上出現了三行數字，其中一行就是我的.。上面的題目是：“三個(gè)三，五個(gè)五�！蔽颐髦肋@個(gè)講過(guò)，但我還是想不起來(lái)，看著(zhù)別的同學(xué)微微一笑。應該是知道吧！我又說(shuō)了聲：“不會(huì )�！比嗤瑢W(xué)異口同聲地說(shuō)出：“三五成群”，在被同學(xué)嘲笑后，我在心里有個(gè)意念：我要好好學(xué)習。證明自己不是最差的。
從此以后我要努力學(xué)習，燦爛鮮艷的獎狀撲面而來(lái)，同學(xué)們都問(wèn)我怎么樣才能玩心沒(méi)有？而我自己知道，石老師的用心良苦，同學(xué)們的嘲笑讓我更加堅定要學(xué)習，不會(huì )再被老師出的題難倒再一次面臨同學(xué)的嘲笑。
成長(cháng)感悟的作文 21
成長(cháng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。成長(cháng)，能夠是身體上的一些變化，也能夠是心理上的一些變化。
早晨醒來(lái)發(fā)現以前的衣服、褲子變短了，不能再穿了，必須要買(mǎi)新的。這是成長(cháng)。去到學(xué)校，發(fā)現男同學(xué)回答問(wèn)題或和別的同學(xué)交談時(shí)，嗓音不再像以前一樣腔調好聽(tīng)了，而是變得沙啞低沉，說(shuō)明這是到了變聲期，也是一種成長(cháng)。有些同學(xué)在學(xué)習上，體育上都比以前好；變得愛(ài)幫忙別人，熱愛(ài)團體；懂得體諒父母，幫他們做事；熱愛(ài)勞動(dòng)，在競賽上獲獎等，這些都是成長(cháng)。
成長(cháng)能夠是多種多樣，充滿(mǎn)色彩。有時(shí)成長(cháng)也會(huì )給我們帶來(lái)一些煩惱，讓我們覺(jué)得消極，不想成長(cháng)。像生理期的一系列麻煩，讓我們還沒(méi)有來(lái)得及去適應，去理解，它就已經(jīng)來(lái)告訴你，你長(cháng)大了，并不管你是否理解�？墒窃搧�(lái)的總會(huì )來(lái)。
有人說(shuō)：成長(cháng)是一瞬間的事。我想是的，長(cháng)大就意味著(zhù)承擔職責，學(xué)會(huì )寬容別人，學(xué)會(huì )體諒父母。成長(cháng)這一階段是艱難的，不會(huì )給你任何準備。就好像頃刻間你覺(jué)得父母變老了，不能再像以前一樣牽著(zhù)你的手到處玩；你會(huì )覺(jué)得肩上的擔子很重，就靠你來(lái)?yè)纹鸺依锏囊黄�。父母需要你照顧，牽起父母的手帶他們去旅游，就像他們以前你還小的`時(shí)候，他們牽著(zhù)你的手教你走路一樣。這些已經(jīng)成為你的職責。
成長(cháng)的道路是完美的，每個(gè)人都會(huì )有長(cháng)大成人的那一天。沒(méi)有任何預兆，沒(méi)有任何時(shí)間給你去適應，去準備。它的到來(lái)悄無(wú)聲息，但久而久之我們就能適應了。不管怎樣，不要覺(jué)得成長(cháng)是負擔，這一過(guò)程，就如蝴蝶破繭般完美，痛苦掙扎換來(lái)的是生命的光彩，美麗的蛻變。
成長(cháng)感悟的作文 22
不要刻意去追求，生活本身就是一種美，——題記
如今，我不再是那個(gè)喜歡胡鬧，充滿(mǎn)稚氣的小孩。我已是一個(gè)中學(xué)生。成熟，穩重，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，也在不知不覺(jué)中明白了許很多多的大道理。
在成長(cháng)的道路上，會(huì )有許很多多讓你感動(dòng)的事，會(huì )有許很多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時(shí)，如果有一個(gè)人來(lái)安慰你，鼓勵你，你就會(huì )感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開(kāi)水，但卻還透著(zhù)絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著(zhù)你。
奉獻，是一個(gè)多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉獻，會(huì )使兩個(gè)人感到快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
像行道樹(shù)，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿(mǎn)了它們的身體，在它們的身體上留下了一層污垢�？伤鼈儾](méi)有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個(gè)個(gè)盡職的衛士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對于它們來(lái)說(shuō)，是一種幸福，是一種快樂(lè )吧！
當你在投幣式的公交車(chē)上，你“挖空”沒(méi)個(gè)口袋就是找不出一枚硬幣時(shí)，一個(gè)純真的孩子微笑地向你走來(lái)，稚嫩的.小手遞給你一枚硬幣的時(shí)候，是否會(huì )有種種感受涌上心頭呢？感動(dòng)？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那你下次又會(huì )不會(huì )在口袋里多放幾枚硬幣，是否會(huì )將這種愛(ài)繼續傳遞下去呢？
如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹(shù)一樣默默地奉獻自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢(qián)的時(shí)候，微笑著(zhù)遞去一枚硬幣。那，我們的生活將會(huì )更加美好。
生活中處處洋溢著(zhù)互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂(lè )。
我，一個(gè)感悟成長(cháng)的孩子。
成長(cháng)感悟的作文 23
藍天上掛著(zhù)燦爛的太陽(yáng)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙的聲音在耳邊提醒著(zhù)我，我邁著(zhù)歡快的步子去樹(shù)林里采蘑菇。
我走到一棵大樹(shù)下，彎下腰采蘑菇。但總感覺(jué)頭頂有什么東西在尖叫。我一抬頭，看到小燕子哥在睡覺(jué)，在打呼嚕！仔細一看，不知道什么時(shí)候鳥(niǎo)巢下面有一個(gè)指甲大小的洞。我大叫：“燕子哥！醒醒！你的鳥(niǎo)巢有個(gè)大洞，趕緊補上！”但是他們兩個(gè)，應該睡覺(jué)，應該打呼嚕，根本不跟我說(shuō)話(huà)。我嘆了口氣，搖搖頭。這時(shí)，他們不知道誰(shuí)迷迷糊糊地對我說(shuō)：“你不用擔心兔子姐姐，沒(méi)事的.�！蔽也徽f(shuō)話(huà)了，不管了，冬天我還要采蘑菇呢！說(shuō)罷，跳開(kāi)。
與此同時(shí)，松鼠們正在采摘松果為冬天做準備。他們忙得連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。因為已經(jīng)十月了，所以不能擱置。他們三個(gè)一見(jiàn)我馬上打招呼，“喂！兔姐，下個(gè)月是我生日，記得來(lái)！”我笑著(zhù)說(shuō)：“你放心，我一定來(lái)，我會(huì )熱情招待你的！”轉身就走。
有一個(gè)月，森林是這樣的。我還在忙著(zhù)采蘑菇，三只松鼠還在忙著(zhù)采松果，燕子兄弟什么也沒(méi)干。每天除了睡覺(jué)就是吃飯，鳥(niǎo)巢下面的洞越來(lái)越大，但是他們總以為對方會(huì )收拾。到兩只松鼠生日時(shí)，燕子兄弟會(huì )在燕窩里凍死。
我們村里每一個(gè)小動(dòng)物都帶著(zhù)籃子去拜訪(fǎng)，祝賀二毛，發(fā)現他們的樹(shù)屋里堆了三分之二的松子。所有的動(dòng)物都很驚訝，他們三個(gè)撓著(zhù)頭，簡(jiǎn)單地笑了笑。隋說(shuō)：“沒(méi)什么。要不是勤奮，我們今天怎么會(huì )有這么多食物？”大家聽(tīng)完都很有想法。
耶！和長(cháng)大不一樣嗎？在成長(cháng)的過(guò)程中，勤奮不能，就像花離不開(kāi)濕氣，鳥(niǎo)離不開(kāi)翅膀飛上天。
在成長(cháng)的路上，勤奮不能缺席。
成長(cháng)感悟的作文 24
“媽媽?zhuān)也豢蘖�，從此，我將露出笑容，獨自踏上有風(fēng)有雨的路？”
同伴的錄音機放著(zhù)這首歌，絲絲縷縷的在房間里飄蕩，它使我在最想念媽媽的時(shí)候，得到許多安慰。
像我們這樣遠離家鄉的女孩子，聽(tīng)到這首歌，心中怎么不生出許多感慨？
記得臨行前，媽媽對我說(shuō)：“我和你爸用不著(zhù)你掙錢(qián)，但是，我們知道你的脾氣，也只好隨你，現在的社會(huì )很復雜，你要記住，在外一切都靠自己，女孩子更要加倍小心，自尊自愛(ài)，遇到什么困難，就給家里寫(xiě)信，千萬(wàn)別為難自己�！�
媽媽的話(huà)，我當然銘刻在心，不過(guò)沒(méi)想那么多，只是當在外邊真的遇到那么多的困難時(shí)，思鄉思家之情隨著(zhù)困難的降臨而加深，有時(shí)候真想回家，再也不出來(lái)了。然而，這個(gè)想法很快就被我自己否決了。這么大的人，一遇到困難就退縮，還能有什么出息？回去，回去豈不被人笑話(huà)？因此，在一次又一次遇到困難的時(shí)候，我都堅持過(guò)來(lái)了。一次出去，遇到一個(gè)河南出來(lái)打工的.小女孩，我們談了很久，她對我說(shuō)，她們那兒很窮，她上學(xué)出來(lái)，就是為掙錢(qián)，為父母分憂(yōu)，供弟妹上學(xué)。得知我的情況后，她羨慕地說(shuō)：“你真幸福�！�
是的，生活中有好多的人都在拼搏和奮斗，不管他們?yōu)榱藙e人，還是為了自己。人生不能沒(méi)有奮斗與追求，一個(gè)人不可能永遠生活在父母的懷抱里，終有一天，他（她）要獨自走上社會(huì )，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。就像歌中唱的那樣，從此，我將不會(huì )再為想家而流淚和退卻，我要真正踏上有風(fēng)有雨的路程，去追求自己的人生。即使自己將來(lái)失敗了，我也將無(wú)怨，無(wú)悔，無(wú)恨，因為我曾經(jīng)奮斗過(guò)。
我喜歡勇敢。媽媽?zhuān)判陌�！我�?huì )長(cháng)大和自立的。
成長(cháng)感悟的作文 25
今年我們十歲了，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我們四年級的學(xué)生舉辦了十歲成長(cháng)禮。
成長(cháng)禮后我們還去野外拉練，目的地是惠科工業(yè)園區，來(lái)回大約需要4小時(shí)。在回來(lái)的時(shí)候，有許多人都走不動(dòng)了。那天是大太陽(yáng)，35度的高溫，頂著(zhù)烈日，我們一步一步艱難地往回走�；鹄崩钡奶�(yáng)曬得我們疲憊不堪，就想一屁股坐地上不起來(lái)了。我們拖著(zhù)沉重的雙腿身不由己的朝前面一步一步的移動(dòng)，但是沒(méi)有人喊爸媽。就在我們實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，蔣老師突然喊起了口號：二班，雄起！漸漸地整個(gè)四年級都在喊“雄起”。我感覺(jué)心中快熄滅的小火苗漸漸燃燒起來(lái)。我們一邊喊口號，一邊走路。我感覺(jué)就是因為這個(gè)口號，讓我們整個(gè)四年級有了全新的動(dòng)力。令我敬佩的是邱佳樂(lè )，她是頂著(zhù)腳疼一步一瘸回來(lái)的，蔣老師讓邱佳樂(lè )去坐石娟老師的車(chē)她也沒(méi)去，硬是咬著(zhù)牙堅持走回來(lái)了。她的這種堅強，讓我對她刮目相看�；氐綄W(xué)校后，所有人都靜靜地在教室里休息�；氐郊抑�，我才發(fā)現我的兩個(gè)大腳趾腫成了兩個(gè)胖娃娃，我居然沒(méi)有發(fā)覺(jué)一絲痛，我想這就是堅強吧。
我們小時(shí)候被爸爸媽媽呵護著(zhù)，感覺(jué)沒(méi)有遇到困難就過(guò)來(lái)了。長(cháng)大后發(fā)現爸爸媽媽也有很多事情都是不會(huì )做的。每個(gè)人都是要離開(kāi)媽媽的`保護自己面對生活的！生活中有許多挫折，如果不去克服，你就不會(huì )有幸福，如果不堅持的話(huà)，就得不了自己想要的東西，也到不了自己心中想要去的那個(gè)地方，堅持就是勝利。
就是成長(cháng)禮，讓我懂得了自己的路要自己走。爸爸媽媽幫得了我一時(shí)，幫不了我一世。如果你在途中放棄，你之前的努力就白廢了。我相信堅持就能到達目標。
成長(cháng)感悟的作文 26
“聰聰，你是不是跟同學(xué)起爭執了？”一股涼風(fēng)吹到了我的后脖子，媽媽端著(zhù)手機出現在我身邊。只見(jiàn)她低頭看著(zhù)手機，眼睛瞇成了一條縫。
我暗想著(zhù)，難道是我做錯了什么事？
“胡老師說(shuō)了，你的同桌似乎對你不滿(mǎn)意��？”媽媽關(guān)切又緊張地詢(xún)問(wèn)著(zhù)，“才剛開(kāi)學(xué)，你怎么就跟同學(xué)有矛盾呢？可要好好相處��！”
我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一臉的疑惑。這時(shí)，媽媽手機里傳來(lái)同桌媽媽發(fā)來(lái)的`信息，大意是：1。我沒(méi)經(jīng)過(guò)同桌的允許翻了她的課桌；2。我在指出她的錯別字時(shí)聲音太大，沒(méi)有顧及她的自尊心。
我想了想，當時(shí)我可能處于開(kāi)玩笑的心態(tài)，在未得到同桌的允許下，將她桌洞里的書(shū)本往外拉扯了把�，F在看來(lái)這些小動(dòng)作真是低級趣味。我是覺(jué)得好玩了，卻完全沒(méi)有覺(jué)察她老早已經(jīng)不樂(lè )意了。至于錯別字，我是真心想要及時(shí)糾正，但是說(shuō)出口的時(shí)候沒(méi)控制住音量，這在同桌看來(lái)，我無(wú)疑是在當眾宣布她的弱項。好事瞬間變成了壞事。
以往暮省課時(shí)，老師時(shí)不時(shí)提醒我們要站在別人的角度來(lái)思考問(wèn)題。我每天都背誦的《論語(yǔ)》更是提到了“溫良恭儉讓”以及“泛愛(ài)眾而親仁”，我應該做深刻地理解，并認真地踐行。
就好比這次我們四人小組安排漂流時(shí)，也發(fā)生了一些小小的摩擦。其實(shí)現在想來(lái)，這些都是無(wú)關(guān)緊要，完全可以避免的。
晚上下課走出學(xué)校，經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí)，我看到了對面柱子上刻著(zhù)殷紅的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，其中最后兩個(gè)字是“友善”，我想這正是我所欠缺的。我要慢慢地改變，努力做到這一點(diǎn)。
成長(cháng)感悟的作文 27
在春風(fēng)中取下一朵鮮花，在汗水中揮灑少許汗水，在夕陽(yáng)下拾起一片枯葉，在大雪中拾起一片雪花。
春夏秋冬，溫熱冷暖，我無(wú)一不體會(huì )過(guò)，成長(cháng)一直伴我同行，她仿佛在我身邊喃喃細語(yǔ)，有一種讓人著(zhù)迷的力量使我向前，我握緊稚嫩的雙手，跌跌撞撞地告別了我天真無(wú)邪的童年，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。
我摔倒過(guò)，爬起過(guò)，奮斗過(guò)，絕望過(guò)，這些也一一證明著(zhù)我一路上成長(cháng)的艱辛。
當我拾起那已經(jīng)支離破碎的心時(shí)，我又小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)粘回去，告訴自己不能輸，不會(huì )輸。
又宛如在狂風(fēng)暴雨中的一葉孤舟，抓住命運的船舵，指揮著(zhù)它在困境中脫穎而出，告訴自己總會(huì )過(guò)去的，即使狂風(fēng)暴雨后并不是彩虹而是陷入了更加困難的地步，我也沒(méi)后悔過(guò)，因為這是我自己選擇走的路呀�？偛荒茌p易回頭吧。
成長(cháng)，像是一位神秘的引路人指引著(zhù)我在黑暗中尋找光明，傷痛不是自己墮落的理由，更應是化作自己前進(jìn)的力量，去沖破牢籠，沖破黑暗。
她讓我不斷的收獲著(zhù)感悟以及經(jīng)驗所得，最初迷失方向的小舟，就好似一個(gè)被人遺棄的'漂流瓶，但現在卻是能獨當一面的帆船。
成長(cháng)中，我的夢(mèng)想也曾被現實(shí)狠狠的敲碎過(guò)，在眸子里的那一剎遺失在幻境中，再也找不到出路……
我不愿在成長(cháng)的過(guò)程中迷失了真正的自我，我更愿意去尋找屬于自己的風(fēng)格，管他個(gè)難不難的，我更相信，凋零的可以是花，但絕不會(huì )是春天！
我也曾停下腳步，思考成長(cháng)真正的意義在何，為什么既要給我糖又會(huì )給我一巴掌，就像在玩弄人的命運一樣。
但最終我知道錯了，成長(cháng)就是為了能讓我們更加成熟，向生活的腳步邁去！
成長(cháng)感悟的作文 28
當時(shí)光的腳步踏著(zhù)銀瓶山的背脊走完了三天，當季節的風(fēng)送來(lái)一個(gè)美好的祝愿，當我站在時(shí)間之巖遙望昨天......我才深深地發(fā)現：我所經(jīng)歷的每一秒都是用信念走過(guò)來(lái)的
一生中的第二次軍訓，是我心靈人生的一次轉折。
因為軍訓最后一天，最后一次活動(dòng)“領(lǐng)導力與責任心”使用淚水凈化心靈的一次。
開(kāi)始了，總教官下達命令了：“向左轉，蹲下......”活動(dòng)教官狠狠地說(shuō)：“凡是做錯做慢搶做都是為做錯！勇敢承認，兩位小領(lǐng)袖為一人跑一圈，若是不承認，加五圈一人。已經(jīng)有人承認錯誤了......“四連二十六圈！”
我此時(shí)此刻，心靈受到顫抖了�？墒�，兩位小領(lǐng)袖雙眼直視前方，放射出堅定的光芒。那光芒似乎在告訴我們：“我們能承擔責任，相信我們吧！我們不怕累！”
跑完的時(shí)候，兩位領(lǐng)袖已經(jīng)氣喘吁吁了，有人開(kāi)始哭了......
第二次，“四連十八圈！”這次同學(xué)們心里有一絲欣慰，因為自己能承擔責任，為別人著(zhù)想了。
但是，那虛弱的身影，讓我看見(jiàn)老師們在跑，學(xué)生還總怪作業(yè)布置太多，敬愛(ài)的老師們滿(mǎn)臉?lè )酃P灰和汗水摻雜。老師們拖著(zhù)沉重的身軀在跑，一步比一步艱難。我又看到了爸爸媽媽在跑。那絲絲的銀發(fā)呀！條條刻入心靈的皺文，那心靈的勞累，總有一天，爸爸媽媽會(huì )瞬
間倒下！“所有被我傷害的`人，對不起！爸爸媽媽?zhuān)也辉撆c你們發(fā)脾氣！”此時(shí)此刻，我卻看見(jiàn)自己在跑，為這個(gè)班跑，而同學(xué)們的送來(lái)一個(gè)一個(gè)冷漠的眼神，刺耳的話(huà)語(yǔ)，有一天，我也會(huì )瞬間倒下。
現在，一聲聲哭泣和悔恨回蕩在銀瓶山上空。從此以后，我要認真成長(cháng)，為別人承擔責任！
成長(cháng)感悟的作文 29
小時(shí)候很想長(cháng)大，等到我們真的長(cháng)大了后，當我們對長(cháng)大有了一個(gè)新的認識之后，我們的成長(cháng)也就處處都有感悟。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一過(guò)，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們迎來(lái)了繁忙的學(xué)業(yè)，迎來(lái)了每天埋頭苦寫(xiě)的作業(yè)。我對成長(cháng)的第一個(gè)感悟就是，我越來(lái)越忙了，越來(lái)越?jīng)]有屬于自己的時(shí)間了。我每天都奔波在學(xué)校與家之中，在學(xué)校的時(shí)間里，我得認真度過(guò)每一堂課，好好完成老師交代給我們的任務(wù)。等到晚上回家，每天在路上我的腦海里都還裝著(zhù)今天課堂上所學(xué)到的新的英語(yǔ)單詞。就算回了家，到了睡覺(jué)的時(shí)間，我都依舊回想著(zhù)今天所學(xué)到的一切，依舊沉浸在學(xué)業(yè)中。我的成長(cháng)第一個(gè)感悟就是，我真的越來(lái)越忙了。
我成長(cháng)的第二感悟就是，我確實(shí)懂得了很多。在成長(cháng)路上所有學(xué)到的知識都鉆進(jìn)了我的腦海中，這些知識往往會(huì )在不經(jīng)意的時(shí)候鉆出來(lái)，為我解答疑難。成長(cháng)路上有付出就一定有回報，這些回報最直觀(guān)的就體現在我們的學(xué)習成績(jì)上。當我在一次考試后取得了不錯的成績(jì)時(shí)，我是興奮的，我會(huì )拿著(zhù)我的試卷在教室四處炫耀著(zhù)。有時(shí)，有同學(xué)借機玩笑般的揶揄我，我也不在意，只是沉浸在這份喜悅之中。想著(zhù)向所有人都分享出我勝利的喜悅，也想向班上的同學(xué)們證明，證明我也是很棒的！
在我的`成長(cháng)路上，我所學(xué)到的這些知識，這些人生道理，這些都將是我未來(lái)人生的財富。我們的成長(cháng)路上雖然少去了很多屬于我們自己的自由時(shí)間，但是我們同樣獲得了很多。當你覺(jué)得自己在學(xué)業(yè)上越來(lái)越忙的時(shí)候，也要明白，我們的成長(cháng)應該用我們的汗水度過(guò)，這樣才能迎來(lái)我們心目中的人生。
成長(cháng)感悟的作文 30
拾憶——猶如珍珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，各種滋味，扣打心扉。
進(jìn)入青春期，那些簡(jiǎn)單的東西都已經(jīng)那么復雜，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著(zhù)。然而，就是因為以往的失去和孤獨，我才懂得在朋友失落的時(shí)候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友興奮的時(shí)候也跟著(zhù)傻傻地笑，才懂得走進(jìn)朋友的內心去分享、品味她的故事。
在時(shí)光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無(wú)比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅強，懷抱執著(zhù)，一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)！然而，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次嘲笑，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次反思，又怎會(huì )懂得真諦中那別致的韻味？踏入初中門(mén)檻的.那一刻，便注定了我們要奮力拼搏！沒(méi)有比“青春”更動(dòng)聽(tīng)的字眼，只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個(gè)“千層餅”之中，沖破阻礙奮力向上，盡管白天如此刺眼，盡管黑夜如此蕭索，可依然掩蓋不了我們年輕的心！在這如水的豆蔻年華，我們邁著(zhù)青春的腳步，斗志昂揚！我明白，只有奮力拼搏，才能擷取到最甜最碩大的果實(shí)！
如若我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)至親的作古，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那柔腸寸斷與傷心欲絕，又怎會(huì )懂得珍惜生命的一點(diǎn)一滴，珍惜彼此相處的那隨波逐流的光陰，后悔曾經(jīng)的不屑與冷漠？
如若我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)落寞與惆悵，又怎會(huì )懂得要以微笑去唱生活的歌謠，要以堅毅書(shū)寫(xiě)人生的篇章？
海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀(guān)；人生不拒絕風(fēng)雨的侵襲，才得以明智。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春的詩(shī)集。
感悟人生，感悟青春，感悟之中，我在成長(cháng)！
成長(cháng)感悟的作文 31
北方的留鳥(niǎo)一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著(zhù)天空，似乎覺(jué)得，童年離我越來(lái)越遙遠。
我帶著(zhù)希望和好奇離開(kāi)了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個(gè)整天抱著(zhù)洋娃娃的女孩了，也不是一個(gè)只會(huì )張口就喊：“媽媽?zhuān)У膵蓩膳?〞看著(zhù)自己豆芽般的身材，看著(zhù)自己不知何時(shí)種出的“青春痘〞，我為自己的長(cháng)大而感到驚奇，有焦急�？蓻](méi)有方法，在一天天過(guò)去的日子里，單獨尋找長(cháng)大的我。
確實(shí)，我長(cháng)大了�？稍趮寢尠职盅壑�，我是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的小孩;而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的'“阿姨〞。唉，我到底屬于前者還是后者? 確實(shí)，我長(cháng)大了。一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去。心里累積的秘密越來(lái)越多。只有在燈光下，被窩里，單獨品嘗。不管是酸的，還是甜的。童年時(shí)的天真快樂(lè )，不知何時(shí)向我不辭而別;升重點(diǎn)中學(xué)的壓力，又不知何時(shí)悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界里徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)……
確實(shí)，我長(cháng)大了。長(cháng)大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著(zhù);無(wú)形中把自己關(guān)進(jìn)了一間灰暗的小屋。對于父母的嘮叨，我似懂非懂;看見(jiàn)父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺(jué)得他們又理解我，又不理解我。
確實(shí)，我長(cháng)大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂(lè )。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話(huà)作品�，F在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時(shí)間。
長(cháng)大了，不知是喜是憂(yōu)……
成長(cháng)感悟的作文 32
在痛苦中綻放奇跡——成長(cháng)的感悟在痛苦中綻放奇跡———成長(cháng)的感悟蝴蝶破繭而出，震撼我的并不是令人驚艷的美，而是那份由痛苦、孤獨、絕望磨練出的堅定意志。任憑思想在時(shí)光隧道里穿梭，貝多芬的身影與經(jīng)歷在腦海中漸漸清晰，這個(gè)偉大的音樂(lè )巨人，用自己堅定不移的信念與意志，敘說(shuō)了一個(gè)輝煌的奇跡。他生活凄苦貧困，但命運卻又將不幸降臨，在壯年時(shí)，這個(gè)人生最燦爛的季節，他卻失去了聽(tīng)力，但他仍未棄筆，放棄對音樂(lè )的熱愛(ài)，他作樂(lè )生涯中最偉大的作品，《第九交響曲》，就是全聾以后的創(chuàng )作。耳朵失聰的人能夠作樂(lè )就已經(jīng)天方奇譚了，何況又是這么偉大的成績(jì)呢？只憑著(zhù)一份信念，一份對音樂(lè )的執著(zhù)。
貝多芬在自己心里，在歷史上奏響了千古流傳的絕唱！他所創(chuàng )作的奇跡，是從苦難中磨練出來(lái)的。是的，他孤傲，耳聾后不肯接見(jiàn)任何人，他對任何人都抱有警惕�？墒菍σ粋�(gè)失去聽(tīng)力的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，貝多芬的做法只是為了保護自己，使自己避免傷害；是的，他暴躁，他可以對任何人發(fā)脾氣，但他這樣做也只是為了發(fā)泄，發(fā)泄自己心頭的苦痛。他以為，一株樹(shù)也比一個(gè)人好，對于不被世人理解與接納的傷痛，我深深體會(huì )到他的孤獨與軟弱。而就是在痛苦的陪伴下，他用音樂(lè )敘訴了一個(gè)奇跡，“聾”雖給他帶來(lái)了無(wú)限的煩惱與痛苦，可也使他不受外界的紛擾，全心全意的投入音樂(lè )的`世界中，就像他所說(shuō)的：“聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不知道我心里的感覺(jué)，一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè )�！�
他用生命與靈魂奏樂(lè )，他在痛苦的磨練下更加堅強，勇敢。寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來(lái)。在成長(cháng)的軌跡中，我深深的明白：只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能綻放奇跡！
成長(cháng)感悟的作文 33
回望十六歲的天空，我有太多的感慨�；厥资鶜q這一特殊的成長(cháng)時(shí)期，我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。
十六歲的天空，沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，沒(méi)有了“車(chē)”“馬”“炮”“足”的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節假日的歡樂(lè )時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑白對弈的世界；本想看一看好萊塢大片，松弛一下緊張的神經(jīng)……可是，十六歲了，上初三了！父母的苦口婆心的叮嚀，親友的殷切的囑托，教師語(yǔ)重心長(cháng)的告誡，都化成了一道道無(wú)形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著(zhù)我們的僅有書(shū)山題海，我們僅有握著(zhù)勤奮的槳，以刻苦為舟，在這決定著(zhù)命運的知識的海洋里遨游，遨游，在遨游。
這世界本來(lái)就充滿(mǎn)了矛盾——縱然我們失去了很多，可我也得到了很多。
生活并不富裕的父母，此時(shí)大買(mǎi)“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號”為我補充營(yíng)養，我體會(huì )到了父母對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)；教師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復“回家要好好復習”一類(lèi)的話(huà)，我感受到了教師對我們親切的關(guān)懷。有了這些，即使我們失去了很多，我也會(huì )說(shuō)——值得。
十六歲的天空，友情似乎顯得異常，因為彼此都明白大家在一起的日子不會(huì )太多了，所以，以前的`矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，在林陰道上早讀，打開(kāi)語(yǔ)文課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧！”一句短小的話(huà)語(yǔ)，融化了多年的冰山，這便是初三，這個(gè)十六歲的季節所特有的友誼的真情告白。
十六歲的天空，我們也不妨在忙中偷得一些閑暇，調劑一下過(guò)于單調的生活。辯論會(huì )上，我們唇槍舌劍，妙語(yǔ)連珠；演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕；詩(shī)歌朗誦會(huì )上，我們活力澎湃；體育場(chǎng)上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。
成長(cháng)感悟的作文 34
成長(cháng)，不是衣服越來(lái)越小，褲子越來(lái)越短，而是心和夢(mèng)想越來(lái)越大。
——題記
我成長(cháng)，成長(cháng)并歡樂(lè )著(zhù)，成長(cháng)比煩惱著(zhù)。感悟著(zhù)成長(cháng)的完美，理解著(zhù)成長(cháng)的煩惱。成長(cháng)的煩惱與完美，融在一起，化作天梯，讓我長(cháng)大，讓我的心靈長(cháng)高，讓我看向更遠的前方，看到前方的完美。
我在成長(cháng)。我的心靈也在成長(cháng)。我懂得了寬容，懂得了理解，不會(huì )再因為一件小事和別人爭執不休。我明白了怎樣理解他人的.看法，理解他人，為他人著(zhù)想，不會(huì )在自我。我也會(huì )孝順父母，尊敬老人。
我在成長(cháng)。我明白成長(cháng)不單單是跨進(jìn)中學(xué)，也是一種心靈的博大。理解別人的不一樣，完善自我的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì )，努力做到自我的完美。
我在成長(cháng)。理解者各方面的煩惱。我長(cháng)大了，要自我操心自我的事。自我能做到的不再向別人求助。開(kāi)始承擔職責，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數著(zhù)父母頭上的絲絲白發(fā)，它們一起見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
我在成長(cháng)。不再像小時(shí)候般幼稚、霸道。偶爾回頭看，看小時(shí)候的自我，像只調皮的小貓，在童年踩出一些淡淡的梅花，留著(zhù)淡淡的芳香。
我在成長(cháng)。學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭取做到完美。每一天不遺余力的付出，堅信會(huì )有回報。懂得了應對困難、勇于拼搏。
我在成長(cháng)。面臨著(zhù)多重考驗，也應對這重重煩惱�；仡^看，不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗，搭乘天梯嗎?
我感受著(zhù)成長(cháng)，感悟著(zhù)成長(cháng)的煩惱與完美。我一步一步踏著(zhù)天梯，一步步，腳踏實(shí)地的堅定的成長(cháng)。我相信，會(huì )有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開(kāi)雙翅，飛翔!
成長(cháng)感悟的作文 35
這我給你最珍貴的回憶！
從遠古的回憶到今日的眺望，如果只選擇停留在原點(diǎn)便永遠不會(huì )見(jiàn)到地平線(xiàn)上另一端的模樣。成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程如果不能讓腳步飛揚那么就讓思想插上翅膀。我不明白一年以后我還堅持著(zhù)此刻的稚嫩，還是讓夢(mèng)想揚帆起航。
回想五年前的自我，把“為什么”變成驚嘆號，當我闖入知識的懷抱，成長(cháng)的軌跡便會(huì )向未來(lái)伸展成有力的形狀。那時(shí)的我，學(xué)習、努力，只為高年級做堅強的基石，墊高我們邁向前方的腳。
再看看此刻的自我。吸取了教師嘔心瀝血的諄諄教導，每一天聽(tīng)著(zhù)那慈祥的、溫柔的聲音，一年后我還會(huì )記得那位教師嗎記得他為我付出的艱辛嗎
未來(lái)我不明白夢(mèng)想會(huì )有多難，我記得有一句話(huà)叫做“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�，以前的自我總是想必須要實(shí)現自我的夢(mèng)想，漸漸地長(cháng)大對于夢(mèng)想我是一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的走向勝利的終點(diǎn)，或許我不明白前方的路途有多遠，我只明白我要付出我的全部努力，就像此刻的下一個(gè)腳印是考上我喜歡的中學(xué)，或許我失敗了可是我也要比以前更強。
有夢(mèng)就有追尋的力量，追夢(mèng)就能讓人生活力飛揚！我要在一年后更加接近我的夢(mèng)想———當一名優(yōu)秀的軍人。
一年后的我或許真的考上了我自我喜歡的中學(xué)，做一個(gè)我敬佩的有素質(zhì)的'中學(xué)生。讓圖書(shū)和知識來(lái)擴充我的視野，在書(shū)的海洋里，或繪制或拍攝的圖片異彩紛呈，或知識或故事的文字娓娓道來(lái)。
一年的時(shí)間不多也不少，我肯定會(huì )經(jīng)歷不少的挫折和成功，在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦朧朧中漸漸地長(cháng)大了，傲然回首，或許這就是青春與成長(cháng)。就這樣縮短時(shí)與空的距離，讓昨年、今年、明年，銜接成一條光滑的弧線(xiàn)———我在成長(cháng)。
成長(cháng)感悟的作文 36
秋吟霜寒，芷染胭霞，紅葉耐不住風(fēng)哮僝僽，在憔悴的馥郁間黯自飄零。我佇立在歲月的棧道上，凝視著(zhù)世界似曾相識的陣陣熟稔，只是如她們一般緘默地，手執孤觴，盛接著(zhù)那無(wú)形地沐浴著(zhù)我的清馨艷陽(yáng)……
清晨·奮發(fā)
當鬧鐘的聲音無(wú)情地刺過(guò)我微醺似的夢(mèng)囈，當初陽(yáng)的緗黃掩不住深穹蒼白的面色，我便帶著(zhù)眼睛的鉛重踟躇向那不該屬于我的清醒。然而，當陽(yáng)光的柔曄輕撫著(zhù)我倦鈍的面龐，我知道，一個(gè)簇新的清晨，又是我生命的輕舟新的啟程。于是，我毅然踏上旅程……
或喜或悲的懵懂夢(mèng)幻已然屬于昨夜，只覺(jué)日子冗長(cháng)地重章疊砌，早已失去了往昔那新奇溫潤的鉛華。然而，我知道，我正采著(zhù)沿路綺纈的風(fēng)景，執拗地踏向那個(gè)方向……我的睡夢(mèng)好短，然而誰(shuí)知我的夢(mèng)想更長(cháng)。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艷陽(yáng)……
午夜·堅忍
夜吟脈脈，余蟬微嘶，青冷的燈兒還在逞強地為我照亮。當喘息的小城安然享受這一方郁靜，我仍在無(wú)邊的凝鈍丹青中，對一張張睿智的問(wèn)卷給出自己冥想的答語(yǔ)……萬(wàn)物耐不住黦色寂夜的誘惑，再也睜不開(kāi)雙目，惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地，伴我共同抒寫(xiě)這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的`零點(diǎn)便是新的日子，在我的筆尖飛旋繾綣……
當我在苦思中困心時(shí)，呷一口咖啡，舒展開(kāi)禁錮許久的眉宇，新的希冀便蘊育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅忍，于是，我的步履堅實(shí)起來(lái)，通往那個(gè)方向一步又一步。我堅忍，只因我心中那抹瑰麗的艷陽(yáng)……
愿景·懷想
時(shí)間的跫音，此時(shí)那般清晰，因為它此刻屏息著(zhù)，凝視著(zhù)我們匆匆地劃動(dòng)筆尖，書(shū)寫(xiě)著(zhù)或熟或稚的思想。
成長(cháng)感悟的作文 37
打開(kāi)我心中的成長(cháng)回憶錄，一幅幅成長(cháng)的畫(huà)面浮現在眼前，有些畫(huà)面已經(jīng)模糊看不清了，有些卻還是記憶猶新。
我在玩耍!翻到從我記事開(kāi)始的第一張，看著(zhù)這幅畫(huà)面，就像已經(jīng)往前跑了幾千米，再回頭已經(jīng)看不到起點(diǎn)了，我把這幅模糊的畫(huà)面修成最清晰的。哦，原來(lái)是我第一天上幼兒園的畫(huà)面，我第一次和一群陌生的小朋友一起玩耍，既膽怯、又害怕，吃飯時(shí)不會(huì )拿筷子，老師耐心地教我，讓我上幼兒園不再恐懼。
我在哭泣!又往后翻了幾頁(yè)，咦!幼兒園畢業(yè)了，離開(kāi)了相處四年的小朋友，上小學(xué)后又是另一群小伙伴，想到溫柔美麗的幼兒園老師，我哭得更傷心了，第二天起床時(shí)眼睛都是紅紅腫腫的，果然，小孩子的感情是最純最真的。
我在專(zhuān)注!一個(gè)小女孩坐在教室里認真地聽(tīng)老師講課，上小學(xué)的這個(gè)小女孩是我，她在心里定下了目標，好好學(xué)習，長(cháng)大了要做有用的人。那是小孩子心里最純真的理想。
我在開(kāi)心!再翻了幾頁(yè)，我個(gè)畫(huà)面吸引了，一個(gè)得意的身影在我眼前出現，原來(lái)是我考上全班第一名，在和媽媽得意地炫耀呢�？粗�(zhù)我笑的樣子，牙都快掉地上了。不過(guò)也不能太驕傲，繼續加油努力吧!下次再爭取更好的成績(jì)。
我在感動(dòng)!翻到最新的幾頁(yè)，這是小學(xué)的'畢業(yè)典禮，畢業(yè)了，大家都會(huì )各散東西去到不同的學(xué)校，臉上雖然是微笑，但我的鼻子是酸酸的，眼睛泛著(zhù)淚水地向每個(gè)同學(xué)道別，心里可難受了。畢竟相處了六年的同學(xué)，但小學(xué)同學(xué)間的情誼是難忘的。
我在期待!初中了，這又是不一樣的環(huán)境，初中的生活和學(xué)習都是靠自己了，不會(huì )有家長(cháng)幫助，這一段過(guò)程，讓一個(gè)懵懂的小女孩瞬間變成了一個(gè)自立自強的少年。這是我成長(cháng)中嶄新的一頁(yè)，充滿(mǎn)了希望，待續……
成長(cháng)感悟的作文 38
上上個(gè)星期，我參加了龍灣區的足球比賽。
這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長(cháng)一點(diǎn)比賽的經(jīng)驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個(gè)人，而且都是五年級的，其他學(xué)校的隊伍人不僅人數上占優(yōu)勢，并且大部分都是六年級的學(xué)生，我們勝利的希望十分渺小。
雖然是這樣，但是因為我們學(xué)校是足球特色學(xué)校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)這樣的訓練，我們的技術(shù)都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏(yíng)幾支強隊殺進(jìn)了總決賽。到了決賽當天，我們學(xué)校的甲乙兩隊早上6點(diǎn)鐘就起來(lái)了，學(xué)校的大巴車(chē)開(kāi)到比賽場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)多了，當我們熱身運動(dòng)做好時(shí)，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。
我們的'隊員看到比賽的對手時(shí)，都不由得發(fā)出一聲驚嘆！他們個(gè)個(gè)身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏(yíng)下這場(chǎng)比賽。比賽隨著(zhù)裁判的一聲哨響開(kāi)始了。先是他們隊的前鋒發(fā)球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會(huì )兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門(mén)，球飛出了場(chǎng)外。守門(mén)員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進(jìn)了兩個(gè)人后推射進(jìn)門(mén)，我們都覺(jué)得這球隊被守門(mén)員拿住，沒(méi)想到守門(mén)員看著(zhù)球進(jìn)了門(mén)，我們大家都十分生氣，球伴隨著(zhù)裁判員的哨聲進(jìn)了門(mén)，比賽就這樣結束了。
因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場(chǎng)比賽的切磋使隊員們都成長(cháng)了許多。
成長(cháng)感悟的作文 39
每一縷星光都像過(guò)去的歌一樣閃爍，每一個(gè)清晨都預示著(zhù)無(wú)限的開(kāi)悟。站在人生的十字路口，我回首，一路上的每一點(diǎn)，就像沙灘上的腳印，都真實(shí)地刻在我的心里，提醒我，我們在成長(cháng)。
站在成年人的門(mén)檻外，身后可能還會(huì )有稚嫩的面孔。年輕明亮的眼睛流露出一絲玩世不恭，孤獨的笑容里潛伏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(cháng)是這樣的'：喜中帶悲，喜中帶損，靜中帶噪。曾經(jīng)五味的日子在回憶的畫(huà)面里變得芬芳。每當夜晚以輕快的步伐來(lái)臨，白天的繁華和喧囂就逐漸消失。在朦朧寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)盡的回憶
在成長(cháng)的旅途中，我們需要的是冷靜的經(jīng)歷，冷靜的感受，勇敢的面對。每個(gè)人的成長(cháng)不可能一帆風(fēng)順。如果成長(cháng)是杰作，那么煩惱就是藏在段落深處的錯別字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱就是貼在背后的一個(gè)瑕疵。就在我要放棄的時(shí)候，圣地亞哥說(shuō)“人不是生來(lái)就是要被打敗的”，退縮不再是理由；就在我要放棄的時(shí)候，拿破侖說(shuō)：“我的字典里從來(lái)沒(méi)有‘難’這個(gè)詞�！崩щy不再是借口。
凡事都有缺點(diǎn)，成長(cháng)的不足在于煩惱。但正是這種不足，讓原本的東西變得更加美好。長(cháng)大意味著(zhù)告別童年。童年的一切，我們都是那么的懷念，所以不得不回味。我們的童年有太多的回憶，那么快樂(lè )，那么感動(dòng)。童年時(shí)，有漂亮的洋娃娃、蛋糕、冰淇淋、玩具，還有我們擁有并想繼續的一切。而成長(cháng)，無(wú)疑完全抹殺了這一切。你所擁有的只是你曾經(jīng)向往的夢(mèng)鏡和醒來(lái)時(shí)的恐懼。從小到大，我們受過(guò)很多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害你的人，因為他們教會(huì )了你一些東西，學(xué)到了一些東西，這些你只能自己去體會(huì )。
六年級：154616565
成長(cháng)感悟的作文 40
走在沙灘上，享受著(zhù)沙粒的撫慰，卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]中，我們悄然長(cháng)大了。
記得我四歲那年，養成了一個(gè)壞習慣——吃糖，每天不吃不行，一吃就上癮，吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)和院里的小朋友玩，不一會(huì )兒，一袋糖就完了。結果沒(méi)幾個(gè)月，滿(mǎn)口的白牙變成了“黑牙”，一咬東西就疼。不僅自己受罪，就連媽媽也為我著(zhù)急，媽媽狠狠心便出了絕招兒，強制我戒糖。
糖怎么也“戒”不掉，好不容易熬到了第六天，我又忍不住拿出自己偷藏的'舍不得吃的僅留的一塊糖，捧在手里，我做在門(mén)口的石階上，盯著(zhù)受禮的糖果發(fā)愣。怎么能讓糖果回來(lái)呢？我眉頭緊鎖，想著(zhù)各種辦法。突然，我眼睛一亮，心里有了主意，把它種下去。不是能長(cháng)出好多糖果嗎？
這么想著(zhù)，我便悄悄地走到院中的空地里，這兒踩踩，那兒踩踩，終于找到了一小塊松軟的泥土。嘿，就這里了！我找來(lái)一顆大釘子，蹲下身子，撅起小屁股，左手撐著(zhù)第，右手攥著(zhù)釘子就往土里挖，汗珠像大云豆似的往下滴。好半天，我才挖了一個(gè)小坑，我從兜里拿出糖果，輕輕得埋在了土里，還用小樹(shù)做了個(gè)記號�！昂俸佟�，我齜出滿(mǎn)口小黑牙偷偷一樂(lè )，背著(zhù)手，小腦袋一晃一晃地回了家。
一天，兩天……，一個(gè)月過(guò)去了，可糖果一直沒(méi)有發(fā)芽，于是，我挖開(kāi)土一看，��？我一下子愣住了，原來(lái)糖果已經(jīng)爛了。
如今的我已然知道那糖果是不可能種出來(lái)的，但那時(shí)天真的稚嫩卻為我的成長(cháng)經(jīng)歷增添了亮麗的一筆。
也許，在那成長(cháng)的沙灘上，也留下了許許多多的歪歪的腳印，但那時(shí)間的浪花定會(huì )幫我們沖刷出一串串成長(cháng)的印記…
成長(cháng)感悟的作文 41
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟，載不動(dòng)，許多愁......”——題記
依靠著(zhù)陽(yáng)臺的邊緣，細細品味著(zhù)李清照的詩(shī)。語(yǔ)雖淺卻意深，一字一句都打在我的心頭上。李清照的詩(shī)始終那么細膩而不失高雅，但有時(shí)卻又流露出一種凄涼的感覺(jué)，也許這就是李清照詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之處吧。老師說(shuō)，這首詩(shī)實(shí)際上是反映出詞人對春天將逝的惋惜之情，但我覺(jué)得這只是表層意思，更多的是借物擬人，作者李清照實(shí)際在感慨紅顏易老，就如花兒一樣，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，花兒已是紅見(jiàn)多，綠漸少。再美的'花也終有凋謝的一天。
李清照的詩(shī)是與她的生活息息相關(guān)的。由于出生在書(shū)香門(mén)第，從小就在父親李格的熏陶下，小小年紀便文采出眾。對詩(shī)、詞、散文、書(shū)畫(huà)、音樂(lè )更是無(wú)不通曉，以詞的成就最高。詞清新委婉，感情真摯，且以北宋南宋的生活變化呈現不同特點(diǎn)。前期反映閨中生活風(fēng)光別思離愁，清理明快。后來(lái)因為丈夫去世再加上亡國傷痛，詩(shī)詞變?yōu)槠鄾霰�，抒發(fā)懷鄉掉亡情感也寄托強烈的亡國之思。
在李清照的一生中，少女時(shí)代是最讓她懷念不已的。當時(shí)，她與父母居住在濟南，便便常常在附近的小溪邊的亭子里游賞，一直到太陽(yáng)落山時(shí)才回家，因玩的興致高所以常常醉的忘記回家的路了。這就是李清照兩首如夢(mèng)令中的其中一首的真實(shí)寫(xiě)照。殊不知，李清照曾有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，但由于丈夫的官職變動(dòng)，李清照不得不和丈夫分隔兩地。后來(lái)由于當時(shí)朝代的腐敗，李清照的丈夫去世了，再加上亡國之痛，李清照日益憔悴......
想到這兒我深有感觸:“如果世上停止一切戰爭，如果世上沒(méi)有爾虞我詐，如果世上充滿(mǎn)和諧，如果世上任何人都助人為樂(lè )，何樂(lè )而不為呢?
【成長(cháng)感悟的作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)感悟的作文12-19
成長(cháng)的感悟作文02-22
成長(cháng)感悟作文【精選】05-27
感悟成長(cháng)作文06-12
成長(cháng)感悟作文09-07