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感悟什么作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感悟什么作文，歡迎大家分享。
感悟什么作文1
幸福到底是什么呢？每個(gè)人對幸福的理解是不一樣的。幸福對于我們學(xué)生說(shuō)，幸福就是掌握更多的知識，取得優(yōu)良的成績(jì)；對于老師來(lái)說(shuō)，幸福就是可以教育、培養好祖國未來(lái)的“花朵”們；對于父母來(lái)說(shuō)，幸福就是給予孩子無(wú)私的`愛(ài)，看著(zhù)我們一天天健康快樂(lè )地成長(cháng)；對于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，幸福就是人類(lèi)不再對它們進(jìn)行一次又一次的捕捉和傷害......
在現實(shí)的生活中，有許多人找不到幸福。他們以為吃喝玩樂(lè )就是幸福，其實(shí)這種想法是錯誤的。我覺(jué)得，幸福是通過(guò)不斷地努力和付出而達到自己的美好愿望。假如你找不到幸福，可以讀讀《幸福是什么》這篇文章，它會(huì )告訴你什么才是真正的幸福。
幸福無(wú)處不在，也許它就在你的身邊，只要你細心去體會(huì )，就一定可以找到幸福的真諦。
感悟什么作文2
今天，我讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)，它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話(huà)之前，媽媽給我提了一個(gè)問(wèn)題“幸福是什么”并讓我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題讀這篇童話(huà)。這篇童話(huà)講了三個(gè)牧羊的.孩子在樹(shù)林里發(fā)現了一口老泉，并把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹(shù)林里的動(dòng)物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候，智慧女兒出現了為他們的健康喝了三口水，還祝他們幸福。孩子們不解地問(wèn)：“幸福是什么？”
智慧女兒說(shuō)：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們在這口井邊再相聚�！庇谑呛⒆觽兙透髯匀フ腋髯缘男腋Ａ�。十年過(guò)去了，孩子們又來(lái)到了井邊，紛紛說(shuō)起了自己的幸福。第一個(gè)少年說(shuō)：“我到學(xué)校學(xué)了好多東西，現在是醫生能幫人們恢復健康，所以我很幸福�！钡诙䝼�(gè)少年說(shuō)：“我在火車(chē)、輪船做過(guò)工作，還做過(guò)消防員和花匠。這些工作都對人們有用處�！钡谌齻�(gè)少年說(shuō)：“我種的麥子能養活很多人�！边@時(shí)，突然智慧女兒又出現了，她沒(méi)有變樣還是那樣善良，她說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了幸福是要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做有益于人們的事�！蔽矣X(jué)得幸福是給別人帶來(lái)快樂(lè )，我要努力地學(xué)習爭取得高分讓媽媽高興；母親節時(shí)給媽媽送束花，祝福媽媽節日快樂(lè )。
感悟什么作文3
在第一次世界大戰的時(shí)候，一名法國飛行員正飛在德國２０００千米的上空上。突然他覺(jué)得好像有什么東西在他的臉上爬，他以為是小蟲(chóng)就把“小蟲(chóng)”抓住了，等他看清“小蟲(chóng)”的真面目時(shí)才驚訝的發(fā)現，這竟然是一顆德國的子彈。雖然子彈剛射出去時(shí)的速度很快，但是因為空氣的阻力會(huì )使它的速度變慢，在他快要跌下來(lái)的時(shí)候，速度會(huì )減到每秒鐘３０米。在這個(gè)時(shí)候，這顆子彈的速度就會(huì )和老式飛機的`速度差不多了。所以飛行員可以輕易的抓住子彈。這個(gè)道理好像兩輛以同樣速度并行的汽車(chē)，分別做在兩輛汽車(chē)里的同學(xué)可以互相遞東西一樣。
許多我們不懂的問(wèn)題，不能直接去問(wèn)家長(cháng)或老師，應該自己先思考一下。如果對自己的想法不確定，再請教家長(cháng)、老師或書(shū)本。這樣可以更快的增加我們的知識。就會(huì )懂的更多了��！
感悟什么作文4
“我們不是好朋友嗎？”“誰(shuí)和你是朋友��！走開(kāi)！”我的老天，隔壁又吵架了，昨天不是剛和好嗎？朋友之間有些碰撞，我能理解，但也不至于每天都這樣吧。
我和我的閨蜜也經(jīng)常誤會(huì )吵架，可最多也就一個(gè)月一次，最深刻的那一次是：她被同學(xué)誤會(huì )偷東西，我一直非常相信，她認為他不會(huì )做出那種事。這天我們倆一起做作業(yè)，我突然找不到我的鋼筆了，翻箱倒柜找了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有找到，只好重新買(mǎi)了一支筆來(lái)做作業(yè)。
下午上課的時(shí)候，我發(fā)現她手里的鋼筆和我的`有些像，定睛一看，這不就是我的筆嗎？怎么在她那兒我去找她，可她就是不承認，還說(shuō)她問(wèn)我借的筆，還喊了我很多遍，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)就寫(xiě)在我的數學(xué)草稿本上，我拿過(guò)筆轉頭走了。
但是我還是把自己的數學(xué)草稿本拿出來(lái)看，竟還真發(fā)現了這樣的一句話(huà)：“鋼筆借我用一下，下午第二節課之前還你�！痹瓉�(lái)我誤會(huì )她了，要向她道歉嗎？
可不知道為什么，我怎么也開(kāi)不了口。這塊巨石在我的心上，一直要到下午放學(xué)，我說(shuō)了一句：“對不起，我誤會(huì )你了�！本图奔泵γΦ淖吡�，我迷迷糊糊的看見(jiàn)她笑了。
友情是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨還依舊堅存的，就像我和她——于蕊心一樣。
感悟什么作文5
每個(gè)人都想擁有幸福，我在小時(shí)候認為幸福就是有吃有喝有玩，自從我學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我改變了對幸福的看法。
那是三個(gè)小牧童，一天，他們發(fā)現了一口井的旁邊都是枯枝敗葉，他們就給清理了一遍，又砌了一口小井。突然智慧的女兒來(lái)了，對他們說(shuō)，你們知道幸福是什么嗎？但是他們都不知道。智慧的女兒說(shuō)十年之后，如果你們還不知道就來(lái)找我。十年之后他們分別做了農民、工人、醫生，他們都知道了幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的`事情。
這是我想起，從前的我總是哭哭鬧鬧，但是現在我和以前不一樣了，可以幫助爸爸媽媽做家務(wù)，為他們分擔一些負擔。以前我的媽媽身體都是棒棒的，可是現在總是暈倒，我要幫助媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，讓媽媽休息一下。前幾個(gè)星期媽媽發(fā)燒了，我幫媽媽拿毛巾、洗衣服，鄰居們都說(shuō)我長(cháng)大了，媽媽夸我懂事了，從中我感受到了幸福。
我們有爸爸媽媽陪伴著(zhù)就是幸福的，幫他們做點(diǎn)事是應該的。不像山區的小朋友，他們沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，是非常孤獨的，所以我們要珍惜幸福。長(cháng)大后，我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。
感悟什么作文6
今天，我讀了幸福是什么，頗有感受。
這篇文章寫(xiě)的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一口老噴泉，已經(jīng)不噴水了，上面堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著(zhù)鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的艱苦努力，結果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹(shù)木，又喝到了水。這時(shí)，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么，她沒(méi)有告訴他們，她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們再見(jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不知道幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說(shuō)出了幸福是什么，過(guò)了一會(huì )兒，智慧姑娘來(lái)了，她總結了一下幸福是什么。今天，我懂得了幸小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)福是什么：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的'事情�！�
比如，我為班級打掃衛生，美化了教室環(huán)境，給同學(xué)們帶來(lái)了良好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會(huì )環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
感悟什么作文7
母親是我們生命的起源，沒(méi)有母親就沒(méi)有我們。孟郊曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”而我的母親也十分偉大，她把大部分的愛(ài)都傾注在我的身上。
一、早起
每天早上，母親都是第一個(gè)起床的，為我準備早餐，而且每天都會(huì )準備不一樣的。一年365天，天天如此，就是因為這樣，媽媽的'黑眼圈越來(lái)越重，眼中的血絲也多了起來(lái)。我看著(zhù)十分心疼，想讓媽媽多睡一會(huì )兒，可就是媽媽的一句話(huà)，卻讓我眼淚熱淚盈眶，那就是：“沒(méi)事，媽媽不嫌苦，只要你每天的營(yíng)養夠了就行�！�
二、關(guān)心
媽媽總是十分關(guān)心我。每當我做作業(yè)累了的時(shí)候，一杯白開(kāi)水或是一杯熱騰騰的牛奶，總能溫暖我；我難過(guò)時(shí)，一句安慰激勵的話(huà)語(yǔ)，總能讓我走出黑暗；我開(kāi)心時(shí)，與我一起笑的便是媽媽。
三、心疼
每次我生病時(shí)，媽媽總是十分心疼，晝夜不息的照顧我，想讓我快點(diǎn)好起來(lái)。每次我擦破了一點(diǎn)皮，她就會(huì )責怪我。
母愛(ài)是偉大，它是可以感覺(jué)得到的，只是你沒(méi)有細心感受……
感悟什么作文8
《文學(xué)是什么》的作者寫(xiě)到《文學(xué)是什么》的時(shí)候，恰巧21世紀的鐘聲剛剛敲響。在一個(gè)新的偉大世紀，我們還遇到了一個(gè)古老而又復雜的問(wèn)題——什么是文學(xué)？
事實(shí)上，要回答這些問(wèn)題的人，不僅要知道什么是哲學(xué)，什么是藝術(shù)，還應該搞懂其他學(xué)科的各種知識。
對于一個(gè)不知深淺、不明達理的人，即使你這樣問(wèn)一千遍，都不會(huì )有一個(gè)正確答案的'。事實(shí)上，對于文學(xué)專(zhuān)業(yè)人來(lái)說(shuō)，這樣的問(wèn)題可能也會(huì )覺(jué)得非常難搞懂。
文學(xué)是什么，拋開(kāi)文學(xué)這個(gè)大范疇先不談，我們先說(shuō)說(shuō)文學(xué)的表現之一語(yǔ)言。語(yǔ)言是文學(xué)傳播的介質(zhì)，就像藝術(shù)通過(guò)雕塑、繪畫(huà)表達一樣。
我們的祖先深深體會(huì )到語(yǔ)言的魔力，因此祖先非常注意語(yǔ)言，之后語(yǔ)言又發(fā)展變化，發(fā)展出了文、野之風(fēng)，之后的人們更加開(kāi)始關(guān)注語(yǔ)言的裝飾，南漢武帝在《文選序》當中記錄：“事出于沉思，義歸乎翰藻”，鍛造語(yǔ)言是表達抒懷的前提。
現如今，我覺(jué)得這本書(shū)《文學(xué)是什么》非常有價(jià)值，它啟發(fā)我們追本溯源，理清楚文學(xué)的本質(zhì)內涵。
感悟什么作文9
我看了《為什么生我》這部電影后，有一個(gè)情景讓我難忘。電影中的小主人公松松與同班同學(xué)安妮在法院門(mén)口對話(huà)，松松對安妮說(shuō)，他的爸爸媽媽就是在這離婚，他非常的恨法院。還提醒安妮，千萬(wàn)不能讓她爸爸媽媽到這兒來(lái)。
松松為什么會(huì )這么說(shuō)呢？因為他親身經(jīng)歷了父母離婚后的痛苦生活，嘗到了身邊沒(méi)有媽媽心酸的滋味，比如說(shuō)，松松在學(xué)校里，有些調皮的`同學(xué)就會(huì )嘲笑松松沒(méi)有媽媽?zhuān)枪聝�。再比如說(shuō)，松松爸爸不許松松去看媽媽?zhuān)タ吹脑?huà)，換來(lái)的就是爸爸的一番罵，一頓打，這讓松松連媽媽也不敢去看了。這一切都在松松心里留下了深深的創(chuàng )傷。難怪，在法院門(mén)口，松松對安妮說(shuō)了這番話(huà)，說(shuō)明了這既是他父母離婚帶給他的不幸生活的悲慘反映，又是他對其他同學(xué)幸福生活的提醒。
看了這部電影以后，我知道了家庭和睦，對孩子成長(cháng)的重要。跟松松比起來(lái)，我就幸福多了，爸爸媽媽相親相愛(ài)，使我能生活在這個(gè)溫暖的家庭里�？墒�，現在報紙上說(shuō)，現在大人離婚越來(lái)越多，這樣就會(huì )導致像松松一樣的小朋友越來(lái)越多。作為我來(lái)說(shuō)，我要呼喚，大人離婚要慎重，要多想想自己的孩子。即然生下他們，就得對他們負責。
感悟什么作文10
立在生活的交點(diǎn)上，我不由瞑目若想：人生究竟為了什么呢？
一年四季，在這無(wú)情既有情的時(shí)光中消逝，為一些惑奮斗惑消極的人送去成功的溫馨和失望。
我想著(zhù)自己，眼望冰融雪化，既將春來(lái)的日子，搬著(zhù)指頭，吟著(zhù)時(shí)光的音符，在鏡中，覓到了魚(yú)尾紋的悲哀，自嘆：又得到些什么呢？
父親已年逾七旬，疾病交加，但還的堅持度著(zhù)面朝黃土背朝坡的苦日子。
我呢，直到現在一事無(wú)成，單身日子過(guò)得冷冷清清，虛虛空空。
有人對我說(shuō)：青春時(shí)，你干什么去了，為何不去把握機遇呢？
我說(shuō)：青春時(shí)，我還悶在鼓里，認為生活是陽(yáng)光，現在才明白什么是風(fēng)雨，明白了，也錯過(guò)了風(fēng)雨的不洗禮的賜予。
我淚水漣漣，眼望春天，祈求春的恩典，但又想到自己，不由地有一種沖動(dòng)。春天，是一年的開(kāi)始，花季，我卻錯過(guò)人生的.花期，但又想：不能在錯過(guò)四季的花期了。也許，人生的春天只有幾十年，而一年的春天不在輪回，現在想想，錯過(guò)的都錯過(guò)了，但不能再徘徊了。
我拍打著(zhù)自己的心。擦盡眼淚，決定奮力起航，雖然人生海洋有波浪，但我不悔，因為錯過(guò)的就錯過(guò)了，沒(méi)有錯過(guò)的，要抓緊去干，也許，比消極思想好吧。
我有了一種沖動(dòng)，一股張開(kāi)雙臂迎春的力量。
感悟什么作文11
在一個(gè)大森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，他們經(jīng)常會(huì )發(fā)生爭吵。這不，又開(kāi)始了。
下午茶時(shí)間又到了。但應該安靜的時(shí)間，卻不安靜了。原來(lái)啊，是狐貍、小鹿在爭吵著(zhù)什么。他們在爭吵什么呢?哦，是在爭吵愛(ài)是什么啊，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
狐貍跳上桌子說(shuō)：“不對不對，“愛(ài)”是爸爸媽媽給我們買(mǎi)最貴最好的禮物�！薄霸趺床粚�，你說(shuō)的才不對呢，“愛(ài)”是爸爸媽媽給我們買(mǎi)最貴最美麗的衣服”小鹿回答狐貍�！澳銈兌颊f(shuō)錯了，”小馬喝了一口茶，一副大人的樣子說(shuō)，“根據我的經(jīng)驗，“愛(ài)”一定是爸爸媽媽送我們最貴的玩具、衣服、禮物�！边@話(huà)一出，狐貍、小鹿立刻贊同了小馬說(shuō)的話(huà)。這時(shí)，大象伯伯來(lái)了。他說(shuō)：“其實(shí)啊，你們都說(shuō)錯了，“愛(ài)”并不是最貴的玩具、衣服、禮物。而是一句溫暖的'話(huà)，一朵普通的花，一封小小的信，一個(gè)甜甜的水果……也許你們并沒(méi)有聽(tīng)懂，但沒(méi)有關(guān)系，等你們長(cháng)大之后就明白了。還有，你們以后也別在爭吵了，知道了嗎？”三個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)：“我們懂了，謝謝大象伯伯�！�
從這以后，他們再也沒(méi)有爭吵了。也過(guò)得很開(kāi)心很幸福。
感悟什么作文12
小時(shí)候我總是喜歡問(wèn)媽媽各種奇奇怪怪的問(wèn)題。天空為什么會(huì )下雨呢？風(fēng)是怎樣形成的？小手受傷了，流出來(lái)的血液又為什么是紅色的？就連我的老師們也經(jīng)常笑呵呵地叫我“小問(wèn)號”。暑假里，媽媽給我帶來(lái)了一個(gè)新“老師”，是一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。
這套書(shū)幫我解開(kāi)了生活中許許多多的謎團，把我帶入了一個(gè)神秘的科學(xué)世界。比如吃完飯后，不能立馬做踢球、跳繩等運動(dòng)，因為吃完飯后，大量血液集中在腸胃里幫助消化吸收。如果馬上運動(dòng)，部分血液就會(huì )流到肌肉中，影響食物消化，會(huì )引起消化不良。還有，血液是紅色的，是因為人體的.血液中含有紅細胞，紅細胞內含有紅色含鐵的血紅蛋白，這使得紅細胞成為紅色。當血紅蛋白與氧氣結合時(shí)， 血液就呈暗紅色了。
小朋友們，這套書(shū)是不是很有趣呢？你們想知道為什么我們會(huì )做夢(mèng)，為什么恐龍會(huì )滅絕，為什么會(huì )有白天和黑夜嗎？快來(lái)跟我一起看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！讓我們在知識的大海中，做一條快樂(lè )的小魚(yú)，自由自在地遨游吧！
感悟什么作文13
今天，我看了這本《最新十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中我學(xué)到了很多的東西，下面我就把我學(xué)到的東西講述給你們聽(tīng)吧。
這本《最新十萬(wàn)個(gè)為什么》分為八個(gè)部分，分別是“宇宙航天”，“自然地理”，“動(dòng)物王國”，“植物世界”等等。我從“宇宙航天”這個(gè)部分知道了：因為受太陽(yáng)熱量以及壓力的作用，彗星周?chē)臍怏w和塵埃被推向后方，才形成了長(cháng)長(cháng)的尾巴。我的感想是：多讀書(shū)你的知識也會(huì )多。你們知道南極和北極哪里更冷嗎？是南極比較冷。你們知道嗎？因為南極以陸地為主，熱量交換也少，所以比北極冷。厄爾尼諾現象是什么現象？其實(shí)厄爾尼諾現象就是秘魯附近的海水溫度升高的一種現象，因為溫度的改變會(huì )造成一些浮游生物的數量急劇減少，魚(yú)類(lèi)也會(huì )因缺少食物和溫度的改變大量死亡。猜猜為什么小白兔的.眼睛是紅色的？其實(shí)小白兔的眼睛是無(wú)色透明的，我們看到的紅色是它的血液的顏色。
看完這本書(shū)后，我的感受是：什么種類(lèi)的書(shū)都要嘗試看、讀，不要只看、讀你喜歡的書(shū)，而且看一本有用的書(shū)，在以后會(huì )起到重大的作用。
感悟什么作文14
在初夏，白天與黑夜仿佛只有一線(xiàn)之隔。他不像春天，春天的夜晚多少還有個(gè)黃昏做緩沖，好提醒人們：天黑了，該休息了。而夏天的夜晚是突如其來(lái)的，令人一點(diǎn)防備都沒(méi)有。
我和外婆吃完飯，便坐在院子里乘涼。今天的月亮格外的圓。月光照亮了小河；照亮了小樹(shù)；照亮了遠方的路。耳邊不時(shí)傳來(lái)蟋蟀的叫聲，眼前偶爾飛過(guò)幾只螢火蟲(chóng)，再加上對面吹來(lái)的陣陣微風(fēng)，有種說(shuō)不出來(lái)的愜意。
正當我沉浸在這美景之際，突然一聲稚嫩的聲音傳來(lái)：“哥哥來(lái)陪我們捉迷藏吧！”——是鄰家小胖。
捉迷藏——一個(gè)久違的'游戲。記得上次玩的時(shí)候，大概還是四年級。那是一下課大家便聚在一起手心手背。被留下來(lái)的人便不情愿地數到六十，而另一邊就會(huì )躲起來(lái)，操場(chǎng)上、花壇里，廁所都沒(méi)有我們的蹤跡……
“好��！”，說(shuō)著(zhù)便和小胖向草叢中走去�！罢业搅�！找到了！”每每重新開(kāi)始，我總是第一個(gè)被找到。是我太笨，還是大腦已經(jīng)麻木。
如此簡(jiǎn)單的游戲，小胖他們竟能玩上半天，也許這就是所謂的童心吧。
回到家，已是深夜，躺在外婆懷里，我思緒萬(wàn)千，外婆手中的蒲扇輕輕地搖著(zhù)。風(fēng)把我的眼皮吹了下來(lái)，也把萬(wàn)物撫睡了。
像這樣的小扇輕搖的日子，還有多久呢？
感悟什么作文15
讀完了這篇文章，我深有感觸。在幫助咪咪治愈好病的那一刻，佳佳她們同時(shí)也明白了什么叫幸福。其實(shí)，我曾經(jīng)也像他們那樣迷茫過(guò)，也在努力地去尋找幸福，尋求快樂(lè )。最后，我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸�？粗�(zhù)別人幸福，我們同樣的也會(huì )感到欣慰，感到快樂(lè )，感到無(wú)比的幸福。我們要想得到幸福，首先要學(xué)會(huì )與別人分享幸福，分享快樂(lè )；只有你給與別人親切的微笑，別人才會(huì )給與你和善的笑臉；你給與別人快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )；你給與別人無(wú)私的幫助，別人才會(huì )在你危難的時(shí)候，向你伸出援助之手。
我們把人生看作是奉獻的甘泉，給與別人一片清爽，同時(shí)自己在心靈上也得到了滿(mǎn)足，這便是幸福。
自己幸福和讓他人幸福是在一個(gè)圓圈上的，是循環(huán)的'。在這樣的日子中，會(huì )感到天格外的藍，草格外的綠，心情格外的愉悅，還等什么呢？全力的奉獻，同樣，全身心地去享受幸福吧。
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