[實(shí)用]感悟的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感悟的作文，希望能夠幫助到大家。
![[實(shí)用]感悟的作文](/pic/00/d7f7cec411_5fbf7f2773d65.jpg)
感悟的作文1
開(kāi)心快樂(lè )是人們的普遍追求，人人都希望自己開(kāi)心一些、快樂(lè )一些，而現實(shí)總是事與愿違，生活中不如意事常常會(huì )十之八九，因而怎樣讓自己開(kāi)心快樂(lè )倒成了一門(mén)學(xué)問(wèn)——實(shí)用型學(xué)科實(shí)踐性學(xué)問(wèn)。
快樂(lè )是一種感覺(jué)，幸福是一種心態(tài)。感覺(jué)著(zhù)快樂(lè )就是快樂(lè )的，感覺(jué)著(zhù)幸福就是幸福的。感覺(jué)往往就是心造的——心里裝著(zhù)的悲傷多，快樂(lè )自然就少；心里裝著(zhù)的痛苦多，幸福自然就少，因為心里總要平衡的，平衡了才能心安。那么，多忘記一些悲傷，快樂(lè )自然會(huì )多一些；多消解一些痛苦，幸福感自然就會(huì )強一些。
活著(zhù)就是奔波，活著(zhù)就是痛苦——衣食住行、生老病死、喜怒哀樂(lè )、愛(ài)恨情愁，生活就象百花筒，不可能時(shí)時(shí)順心，處處順利。傷心總是難免的，痛苦從某種意義上來(lái)說(shuō)也是永恒的——人們幾乎都是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，又在淚水中離開(kāi)這個(gè)世界，痛苦將是人生抹不掉的印記�？鞓�(lè )只是暫時(shí)的點(diǎn)綴，痛苦卻是永恒的閃熠。
快樂(lè )不是自己擁有的多，而是計較的少；幸福不是因為自己得到的多，而是要求的少。不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，知足是真實(shí)的快樂(lè )，也是最大的富有；貪婪是最大的'貧困，也是最深的痛苦；痛苦往往多是自找的，憂(yōu)愁和苦惱常常也多是庸人自擾，拋開(kāi)煩惱、憂(yōu)愁和痛苦，愛(ài)好著(zhù)自己的愛(ài)好，喜歡著(zhù)自己的喜歡，情趣著(zhù)自己的情趣，何不自得其樂(lè )；天下沒(méi)有免費的午餐，房頂掉餡餅只是美好的夢(mèng)幻，吃人的嘴短，拿人的手軟，“給永遠比拿愉快”，在力所能及、心有余力的狀況下，何不助人為樂(lè )，與人同樂(lè )；快樂(lè )是美好的擁有，而痛苦也是最好的大學(xué)，經(jīng)歷痛苦，品嘗痛苦，體味痛苦，享受痛苦，超越痛苦，走過(guò)痛苦會(huì )使你更加堅強。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，情曾滄海，愛(ài)除巫山，以苦為伴，雖苦猶甜，苦中作樂(lè )，甜在其間。
無(wú)論錢(qián)多錢(qián)少，能達到溫飽就好；無(wú)論官大官小當官與否，有事業(yè)做有事情干就好；無(wú)論年輕年老、漂亮與否、帥氣與否，健康就好；無(wú)論經(jīng)歷痛苦多少感受幸福多少，開(kāi)心就好！
感悟的作文2
轉瞬間，小學(xué)生活已悄然而逝，我已由一個(gè)小學(xué)生成為了一個(gè)初中生了，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我進(jìn)入了初240班這個(gè)大家庭。近來(lái)的這幾天，我沒(méi)感到同學(xué)之間的溫暖，卻感受到了同學(xué)之間的強烈的競爭。在我們這個(gè)也許有些不一般的班集體里，大家大都是好學(xué)的有志之士，學(xué)習都十分刻苦，努力，大家都互相排擠，互相競爭，形成了一個(gè)蓬勃向上的班級。
初中的第一節英語(yǔ)課上，一個(gè)英語(yǔ)天才脫穎而出。當老師要讓我們自我介紹時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，突然，一個(gè)個(gè)子不高的小男生站了起來(lái)，老師用贊賞的眼光看著(zhù)他。只見(jiàn)他稍作停頓，隨后，一串流利的英文從他嘴里向泉水一樣丁冬地流瀉出來(lái)，很短的時(shí)間里，他成功地作完了自我介紹，老師十分驚奇，不住的夸獎。我的心一下子涼了半截，要知道，我的目標是在班里爭第一，有這么強的對手，我的把握可一點(diǎn)也不大。語(yǔ)文課上，老師要求讀一篇課文，又是一個(gè)個(gè)子不高的小男生站起來(lái)，豐富的感情和恰到其分的重低音使同學(xué)們沉醉其中，連老師都仿佛進(jìn)入了他的意境；數學(xué)課上，一道無(wú)人能解的難題擺在眼前，我們都被擋住了，這時(shí)，還是一個(gè)個(gè)子不高的.小男生挺身而出，清晰地解出了所謂的無(wú)人能解的難題，老師也驚得張大了嘴巴這一切的一切都讓我害怕，在今后的日子，我怎么從眾人中脫穎而出？
不過(guò)，我還是相信只要努力，努力，再努力，就沒(méi)有辦不成的事，現在我已是初中生，初中的旋律是節奏緊張而又鮮明的，稍不慎就會(huì )落下，一旦落下就很難再追，所以我一定不會(huì )比別人差下東西，我一定會(huì )跟上初中這緊張而充實(shí)的節奏，成為一名合格的中學(xué)生。
鮮花會(huì )再開(kāi)，青春不再來(lái)，我會(huì )珍惜我的青春，奮斗我的未來(lái)，我有我的本領(lǐng)，我有我的天才，加上我的努力，就是我的未來(lái)！我要好好學(xué)習，為我的美好未來(lái)而奮斗！
感悟的作文3
記憶中的芝麻丑丑的，永遠那么細小，那么淡黑，似乎少了大氣，所以我不喜歡它，每一次都遠遠地躲著(zhù)。
記憶中的外公也是丑丑的，永遠覺(jué)得那么渺小，似乎少了大氣，所以我不喜歡外公。
改變對他們的印象，應是20xx年2月26日傍晚吧！那天，天差得很，雨扯天扯地地下著(zhù)，父母不在家，沒(méi)人送傘給我。我咒罵了一聲鬼天氣，踩著(zhù)水洼一路狂奔。到家，早已成了落湯雞，勉強沖了個(gè)熱水澡，我便瑟瑟地躲在被窩，想將寒冷拒之門(mén)外。這時(shí)，門(mén)鈴響了，“誰(shuí)啊，這個(gè)時(shí)候來(lái)，真討厭！”我不情愿地穿進(jìn)冰冷的衣褲，心中咒罵著(zhù)：“煩死了�！�
打開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的雨點(diǎn)打得我滿(mǎn)臉都是，好一會(huì )兒，才看清來(lái)的人。是他“外公！”“你來(lái)干什么，這么大的雨沒(méi)事找事做��！”我有些氣急敗壞。外公神色閃了閃，從雨披里拿下一個(gè)方便袋，“哦，我的乖孫子，這是外婆給你的，聽(tīng)他們說(shuō)芝麻能補腦子，你媽說(shuō)你明天又得回學(xué)校，所以今天我就送來(lái)了，剛炒過(guò)的'，嘗一嘗！”外公的語(yǔ)氣中儼然有著(zhù)期待，我打開(kāi)帶著(zhù)外公體溫的方便袋，瞧了瞧，是一團芝麻，突然間覺(jué)得鼻子很酸，從前的片段又浮現在我的眼前。
外公是修車(chē)的，每天都搞得臟兮兮的，久而久之，我就怕他那雙黝黑的手來(lái)抱我，總避著(zhù)他，而且我不想讓別人知道自己的外公是一個(gè)修車(chē)工�？墒�，現在就是這個(gè)我瞧不起的老人……我說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
黃昏下，矗立著(zhù)兩個(gè)人，一個(gè)在門(mén)內，一個(gè)在門(mén)外，豆大的雨滴砸在門(mén)外人的臉上，而門(mén)外的人毫不在乎。
突然間，我意識到了不對，外公還在外面淋雨啊，我開(kāi)口說(shuō)：“外公你進(jìn)來(lái)吧！”外公擺了擺手，轉過(guò)身子又拉了拉早已無(wú)法遮蔽腿腳的雨衣，說(shuō)：“走了啊”望著(zhù)漸漸遠去的背影，我覺(jué)得自己的心好痛好痛。
打開(kāi)袋子嘗了一口依舊黑黑的芝麻，香香的帶著(zhù)甜味，帶著(zhù)一個(gè)老人的體溫，我的眼淚很快地在臉上縱橫。
啊，這別有滋味的芝麻！
啊，這令我難以釋?xiě)训睦先耍?/p>
感悟的作文4
生活是由無(wú)數煩惱組成的一串念珠，但得微笑著(zhù)數完它。
曾經(jīng)有過(guò)幻想，如五彩夢(mèng)一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周?chē)续B(niǎo)語(yǔ)盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠滿(mǎn)目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽(yáng)光滿(mǎn)天。然而理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。
心想事成是一句美妙的祝福。
穿越每一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，總會(huì )有一次成熟的感悟，因為我畢竟走出了夢(mèng)之谷。
再多的花花草草不過(guò)是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈予，是給人類(lèi)的一次驚喜。而人類(lèi)最大的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。
享受生活，在所有驚喜和傷心的時(shí)刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個(gè)燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門(mén)，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。
享受生活，就享有一次機遇。在每一個(gè)人流熙攘的十字路口，也許你會(huì )遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會(huì )放棄每一次機遇，他知道什么時(shí)候把果斷勇敢留給綠燈，把審時(shí)度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。
享受生活，就享有一次參與。坐井觀(guān)天的不是人生青燈古廟的`，不是人生參與進(jìn)取的人生才是快樂(lè )而真實(shí)的人生。風(fēng)吹雨打我們都經(jīng)歷過(guò)，酸甜苦辣我們都品嘗過(guò)生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動(dòng)，而享受沖動(dòng)時(shí)的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀(guān)望的人們無(wú)法得到的!
享受生活吧!讓繽紛的夢(mèng)想裝飾你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，踏著(zhù)亮麗的朝陽(yáng)，就著(zhù)希望前行，前行……
前方并不遠，那里陽(yáng)光燦爛，那里的生活像一片霞。
感悟的作文5
坐在回程車(chē)上的我們，臉上都掛著(zhù)淡淡的微笑�；厥总娪�，這短短的五天教給我的不僅是“稍息”“立正”，更是一次精神上的洗禮，一次蛻變！
什么是堅強的意志？在烈日暴曬下仍傲然挺立的身影上；在汗水如小溪般流下的臉龐上；在神采奕奕的雙眼上；在那強健有力的臂膀上……這些無(wú)不體現出軍人那鐵鑄的信念、鋼焊的意志！我們的教官是那樣的正直、嚴肅又勇敢、自律�！皥F結、責任，永不言棄！”這八個(gè)字已經(jīng)深深地烙在了他們的心中，烙在了他們平時(shí)的一言一行中，也帶到了我們的面前，教會(huì )我們軍人的風(fēng)范。
什么是團結？是一個(gè)個(gè)相同的姿勢，是一排排整齊的隊列，是一句句響亮的口號……那樣的賞心悅目、氣勢磅礴。從此，“團結就是力量”這六個(gè)字再不是簡(jiǎn)單的口號，它滌蕩了我的心靈，告誡我要堅定、寬容、勇敢、前進(jìn)，教會(huì )我“不拋棄，不放棄”，更在軍訓訓練中筑起了一座不倒的城墻。
“臺上三分鐘、臺下十年功”。平日里一次次練習，一次次歌唱，一次次吶喊，最終才換來(lái)歌唱比賽的成功！在上臺前，躍躍欲試的激動(dòng)，在臺上竭盡全力的歌唱，勝利后抑制不住的歡喜……這一切不都表現著(zhù)我們四十五顆緊緊相連的心，我們的.集體榮譽(yù)感嗎？獲勝那一刻，漲紅的臉、雀躍的歡呼，不僅是因為我們欣喜，而且因為我們明白有種力量叫團結！
五天的軍訓內容豐富多彩，我還參加了諸多實(shí)踐活動(dòng)。那在茶香中飄散的歷史文化，在篝火中點(diǎn)燃的團結互助，在絲網(wǎng)花中編織的自信和那于爐灶中建起的友誼……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我不想做一朵溫室里的花朵，只愿做一只雄鷹翱翔于九天！
感悟的作文6
有個(gè)好心情，能化自卑為自信；有個(gè)好心情，能化渺小為偉大；有個(gè)好心情，能化可悲為可喜；有個(gè)好心情，能化腐朽為神奇…… ——題記天上的星星，因為那一輪明月而頓感黯然失色；地上的小草因為那一棵棵參天大樹(shù)而低頭自嘆；涓涓細流因為那一條浩瀚的大海而獨自哭泣；孤獨的丑小鴨因為那一只只美麗的白天鵝而暗自神傷……生命真是如此的可悲嗎？不，我不信！
星星的光芒可以勝過(guò)月亮，小小草兒可以長(cháng)成參天大樹(shù)，條條溪流可以匯成大海，丑小鴨可以變成白天鵝……請帶著(zhù)一個(gè)好心情看待周?chē)氖澜�，你�?huì )發(fā)現“梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿”。?
由此可見(jiàn)，能否化自卑為自信，化渺小為偉大，關(guān)鍵在于你是否擁有一份好心情。梁山泊與祝英臺的故事感天地、泣鬼神，故事催人淚下，結局令人扼腕嘆息。當人們紛紛沉浸在梁祝的悲情之間，又有誰(shuí)能真正了解這個(gè)故事的實(shí)質(zhì)。淚，流干了，就能挽回梁祝的生命？不，我不信！請帶著(zhù)一個(gè)好心情來(lái)品位這個(gè)愛(ài)情經(jīng)典，你會(huì )發(fā)現結局原來(lái)如此美好，你不免會(huì )發(fā)出“兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮“的慨嘆。由此可見(jiàn)，能否化悲為喜，關(guān)鍵在于你是否擁有一份好心情。著(zhù)名作家海倫?凱勒，上蒼非但沒(méi)有眷顧這個(gè)女孩，更令她身受多種煎熬——失聰，失明，且口不能言。面對如此的命運，她會(huì )就此放棄對人生的追求嗎？不，我不信！
人生的'不幸雖使她的生活蒙上了厚厚的陰影，但“忘我的快樂(lè )”也鑄就了她鋼鐵般的意志。請帶著(zhù)一個(gè)好心情去面對生活，你的人生之路中將處處充滿(mǎn)奇跡。由此可見(jiàn)，能否化腐朽為神奇，關(guān)鍵在于你是否擁有一份好心情。請擁有一份好心情，讓它拌你走過(guò)生命中的每一分鐘；請擁有一份好心情，讓它幫助你善待生活中的每一個(gè)挫折；請擁有一份好心情，讓燦爛星空下的你活出一個(gè)人的精彩！
感悟的作文7
或許我們這一代都生活得太幸福，所以不曾擁有太多生活給予的考驗，也不曾有過(guò)太多對生命的思考。然而生活，它有著(zhù)許多未曾發(fā)現與銘記的絢麗，比如說(shuō)——那一個(gè)瞬間的笑容。
我在路燈下漫步，享受著(zhù)繁華都市的夜景。這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)乞丐，她是一個(gè)六七十歲的老太太，滿(mǎn)臉的皺紋，頭發(fā)花白，弓著(zhù)身子，正用乞求的目光看著(zhù)我。她口中喃喃著(zhù)，我不知道她說(shuō)著(zhù)什么，但她的確給人一種凄慘可憐的感覺(jué)，而我也對她充滿(mǎn)憐憫與同情。
她伸碗過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)那只瓷碗里有許多面值不一的硬幣。在我摸口袋的那一刻，我忽而會(huì )心一笑。
我并沒(méi)有給她錢(qián)，而是將一顆牛奶糖遞到她手中。我為自己的舉動(dòng)意外，同時(shí)我也發(fā)現老太太也有些意外。但她笑了，笑得很美麗。
我也笑了，我的笑，是因為我的'心弦在那一瞬間被一陣莫名的感動(dòng)所觸動(dòng)、。而她的笑——讓我想了許多。
她的笑，有著(zhù)對我的感謝，那是她對我的感謝，那是她對一個(gè)陌生人給予幫助后的回應�；蛟S微笑是她已經(jīng)習慣了的動(dòng)作，但那次的微笑決不是。她會(huì )給無(wú)數的施舍給她的陌生人抱以無(wú)數次的微笑，她會(huì )無(wú)數次地重復著(zhù)這樣的過(guò)程，但那些過(guò)程里似乎已經(jīng)沒(méi)有了她真正發(fā)自?xún)刃牡男θ荨?/p>
而我，在她無(wú)數次麻木表情的背后，卻看到了她真正發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>
在那一次，她的自尊得到了理解，所以她笑了，笑得美麗動(dòng)人，那是發(fā)自肺腑的笑，而更重要的是，是精神上的寄托。
我給她的，不正是她所需要的這一點(diǎn)點(diǎn)的理解和關(guān)懷嗎？我忽然間感悟了，被人世間最原始的笑容所感動(dòng)，被她感激的眼神所感動(dòng)，被她的喜歡而又欣慰的表情所感動(dòng)。
已過(guò)去了幾天了，我已忘卻了老太太的臉龐，唯一記得的，是那個(gè)在瞬間綻放的笑容。
感悟的作文8
尼克松失敗的原因在于不相信自己。
小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家，一次在世界級的大賽中，他就以自信的絕對優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽，起先小澤征爾指揮樂(lè )隊演奏，突然樂(lè )曲中出現了不和諧的聲音，他以為是樂(lè )隊演奏錯了，于是便讓樂(lè )隊重新演奏，但樂(lè )曲中還有不和諧的聲音。小澤征爾確定不是演奏出錯后，便斷定是樂(lè )譜出錯了。他便向主席提出，但主席立刻反駁道；“樂(lè )譜不會(huì )出錯�！逼渌囊魳�(lè )權威人士也隨聲附合道“樂(lè )譜絕對不會(huì )出錯�！钡烧鳡査妓髌毯髨远ǖ恼f(shuō)“不一定是樂(lè )譜出錯了�！睍�(huì )場(chǎng)一片寂靜，突然全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，原來(lái)這是評委們設置的一個(gè)圈套，人們故意將樂(lè )譜弄錯，考驗指揮者能否在權威人士的否定下堅持自己正確的判斷，其他的幾位選手也發(fā)現了樂(lè )譜出錯，卻不能在權威人士的否定下堅持自己的判斷。最終他們幫助小澤征爾奪得比賽的桂冠。
尼克松可謂是最不自信的總統了。尼克松當政期間，成績(jì)突出，在下一年的總統大選中，一定是穩操勝券的，人們都是如此認為，但尼克松卻不是，他對自己十分沒(méi)有信心，這種心態(tài)使他的政治生涯墜入了谷底他竟讓人在競選對手所在的酒店內安裝偷偷聽(tīng)到別人說(shuō)話(huà)的機器，當政后，事態(tài)暴露，他不但推卸責任，還濫用權力，導致他當政后不久被迫辭職。
自信改變了倆個(gè)偉人的一生，自信就在面前，抓住他也許就會(huì )改變你的`一生。
人生自古既無(wú)常，何事長(cháng)向別事圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生難免有不如意的時(shí)候，單雖不如意，卻可以豁達的說(shuō)“這不是失敗，而是離成功更近了一步�！�
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
感悟的作文9
又迎來(lái)了返校日，既有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)失落，內心也是無(wú)比的糾結。不過(guò)早上呆在教室，也度過(guò)了一段十分有趣的時(shí)光……
俗話(huà)說(shuō)，時(shí)間多最為重要，當然在這一個(gè)早上使我非常感興趣，最屬假期生活的分享和老師的旅游心得了~
先開(kāi)始的就是暑假生活……突然就到我們組了，雖然表面上很淡定，心情早已是無(wú)比的'澎湃了，當我站上去時(shí)，仿佛說(shuō)都說(shuō)不完，最后有點(diǎn)感覺(jué)到不好意思了……才走下了臺。不過(guò)最讓我驚訝的也是我們班的倆個(gè)同學(xué)--陳慶馳和劉李均！雖然平時(shí)上課他們也沒(méi)有特別積極，但一到展示，我發(fā)現其實(shí)他們的口才很好，其實(shí)可以多多的嘗試，一個(gè)暑假過(guò)去大家的變化也是蠻大的！
當然，語(yǔ)文老師的分享也讓我興趣十足！
老師分享的是她去的一個(gè)旅行地點(diǎn)---斯里蘭卡，聽(tīng)老師說(shuō)，那里的地面十分干凈，那些人還不殺生，早上起來(lái)地上居然爬滿(mǎn)了小蟲(chóng)子！如果是中國雖然每一家人都很愛(ài)干凈，但到了出去的時(shí)候，垃圾就扔的到處都是，不像斯里蘭卡的人這樣子與大自然親密相處。還有那里的教育，醫療居然不用錢(qián)！如果中國出現了這種情況那中國肯定會(huì )變得很頹廢，也看出了斯里蘭卡人自主意識很高。不過(guò)，也有一點(diǎn)讓我感到有點(diǎn)不滿(mǎn)，有可能因為我是個(gè)女孩，那個(gè)教堂只讓男的進(jìn)卻不讓女的進(jìn)，可想而知那里的性別歧視依就存在。
其實(shí)有件事也讓我十分遺憾，就是老師生日那天我卻沒(méi)有送上一個(gè)祝福，一個(gè)八歲的男孩如此重情重義，也真是讓我自愧不如……
這個(gè)暑假雖然也沒(méi)有特別的亮點(diǎn)，但是每一天也是非常有意義，如果下次有機會(huì )我也想去一趟斯里蘭卡，聽(tīng)說(shuō)那里有個(gè)叫世界盡頭的地方，我也非常想見(jiàn)識一下！
老師生日快樂(lè )，給你晚來(lái)的祝福~
感悟的作文10
人生是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，但美好的風(fēng)景卻在終點(diǎn)，在通往美好的道路上處處充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，經(jīng)受一次次的磨難，可能會(huì )遍體鱗傷，傷痕累累，但在每次挫敗中，總有一種力量會(huì )推動(dòng)你前進(jìn)，它告訴你：如果你不逼自己，你永遠不知道自己有多優(yōu)秀！所以為了最后的美好，你要不斷克服困難，不畏艱險，勇敢的朝前方走去……
現在只是一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)的路還很漫，在大千世界中的形形色色“只有你想不到，沒(méi)有不可能”。只有你自己經(jīng)受過(guò)、親身體驗過(guò)，你才能夠真正的知道這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì )。慢慢地你就會(huì )懂了，在經(jīng)歷一次次過(guò)后，你的人生閱歷也豐富了許多。有一些人或物吧，一開(kāi)始你可能不習慣不喜歡，但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷你會(huì )覺(jué)得慢慢就好了……
那些曾經(jīng)的美好也僅僅只是回憶而已，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。無(wú)論是好是壞，好的就當作“典范”吧，壞的就讓它隨著(zhù)時(shí)間一起流走吧！現在所回憶的美好想用在現在或以后，那是不可能的`，現在應努力為今后創(chuàng )造更美好的回憶！這個(gè)社會(huì )很現實(shí)，不能有活在夢(mèng)境中的想法，要腳踏實(shí)地，做自己應該做的，不要去想一些縹緲毫無(wú)邊際的東西。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：性格這種東西是與生俱來(lái)的，你很難改變它。無(wú)論怎樣，自己的性格就是個(gè)性的。其實(shí)你可以去改變，外表要很強很強，要具備攻擊性，要好好地保護自己，內心的強弱不需要表現出來(lái)。你不能總那么軟弱，在某些時(shí)候，軟弱真的不是一件好事，寬容和忍讓并不是會(huì )感動(dòng)每一個(gè)人，所以當別人對你不講理蠻橫霸道時(shí)，你不應該不還擊，又不是你的錯，對待那些“自?shī)首詷?lè )”的無(wú)聊人士，你沒(méi)有必要遷就。因為人人都是平等的，沒(méi)有什么人可能的……算了，一切的一切都會(huì )煙硝云散的，何必想太多，自己愁自己！人就應該以一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、寬廣的胸懷去接納世間萬(wàn)物！
感悟的作文11
夏日的絢麗，早就隨風(fēng)而逝，于我是那樣凄涼。秋風(fēng)依然是那樣肆無(wú)忌憚地吹來(lái)，敲響了每一樹(shù)金色的葉子，讓人感到一絲暖意。
秋風(fēng)蕭瑟，攜著(zhù)落葉飄然起舞，旋轉，翻騰，升華，最終沒(méi)入塵埃，在天翔動(dòng)為碟，在地零落成泥。
氤氳仙子悄悄降下人間，向空中拋下了一張柔曼的白沙網(wǎng)，于是一切變得朦朧又含蓄水上幾支浮萍伶仃地飄來(lái)飄去，似乎迷失了方向，尋不到它的家。遠方傳來(lái)幾聲雁鳴，伴著(zhù)蕭瑟的清音。我為這悲涼的美而感傷。驀然，當我看到飄然落下的秋葉那份靜美時(shí)，又恍然大悟：大雁，南飛了明年還會(huì )再來(lái)；鮮花，凋零了，明年還會(huì )怒放。美，也是一樣，它不會(huì )消失，即使在一個(gè)地方丟失了，在另一個(gè)地方會(huì )獲得。
雨，是秋的纏綿。蕭瑟的風(fēng)將細亮的雨絲拉得很長(cháng)，斜斜地系往白云，逐步刪改著(zhù)夏的意境，構思著(zhù)秋的景致。雨絲在空中交織，融合，最終投入大地。雨聲清麗，似從九天之上傳入人間的神曲，又似盈盈的風(fēng)起程漫過(guò)田野，田野早已收斂起往日的喧囂，在靜謐中綻放出一絲秋意。沒(méi)有繁花似錦又何妨，最終收獲的定是一份無(wú)言的.慰藉。
杜甫詩(shī)里說(shuō)：“牛女漫相思，秋期猶渡河�！钡搅饲锾�，空氣中彌漫著(zhù)一股濃濃的深情�？梢哉f(shuō)，秋天，是最適宜戀愛(ài)的季節。因為男男女女在春天易浮躁動(dòng)，夏天容易受到誘惑，冬天易于陷入沉思，而秋天的人們則冷靜而深遠，正好適于戀人們甜蜜攜手，才有了“天無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻。這也許就是牛郎織女選在“七·七”相會(huì )的緣由了。
星光璀璨，水天一線(xiàn)，漣漪四起，清幽得讓人不忍去打破。樹(shù)影，石橋，繁星倒映在湖面上，一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)，掀起心潮。舊夢(mèng)，回憶，往事如煙如霧般踏著(zhù)滴答的節拍奏響，銀亮的月光鑲著(zhù)溫柔，如少女纖細的手，撫摸著(zhù)我的臉，含情脈脈的眼神撞擊著(zhù)我的心扉。
轉過(guò)身，一枚落葉悠悠飄舞！
感悟的作文12
每個(gè)人對幸福的定義都不一樣，在我看來(lái)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，散步時(shí)，路上陌生人的一個(gè)微笑；挫折面前，朋友一個(gè)肯定的眼神；回到家后，寵物奔上來(lái)的溫暖親昵；出門(mén)前，父母一句淺淺的叮囑。
我最好的朋友在上學(xué)期轉走了，這個(gè)殘酷的事實(shí)對我無(wú)疑是一個(gè)深深的打擊。我們在小學(xué)三年級就認識，到今年已經(jīng)認識五年了，稱(chēng)得上是從小玩到大的朋友。她走之后我很難過(guò)，在以前，學(xué)校的每一個(gè)角落總能看到我們手拉手，一起嘻嘻哈哈的身影，回家的路上有她伴隨這我，一起騎著(zhù)自行車(chē)，路程很遠，騎車(chē)很累，但是有她陪著(zhù)我，就會(huì )感到很幸福。也許以后不會(huì )遇到像她一樣了解我的人，但是我很高興能擁有這么美好的一段友情，即使需要她時(shí)她不能及時(shí)出現，但回憶過(guò)去總該是幸福的。
在去年的.一個(gè)冬天，我騎車(chē)來(lái)到學(xué)校，此時(shí)的我已經(jīng)凍的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，全身直打哆嗦，可能是由于穿的少的緣故，四肢已經(jīng)僵硬，我朋友看到我這種現狀，毫不猶豫的把她身上的衣服脫下來(lái)給我，還沒(méi)等著(zhù)我向她道謝，衣服已經(jīng)裹在我的身上了，雖然已經(jīng)凍得沒(méi)有感覺(jué)，但我卻能清楚的感受到這件衣服上還保存著(zhù)她的體溫，此刻的我就要被太陽(yáng)一下子融化了，全身暖暖的，心里也暖暖的。
每次放學(xué)回家，即使肚子餓得足以放一個(gè)西瓜進(jìn)去，但還是會(huì )撐到父母回來(lái)后一起吃飯。老爸下班總是把老媽先回來(lái)，他稍微休息好后，就開(kāi)始洗菜做飯，媽媽就會(huì )緊接著(zhù)回來(lái)。老媽看老爸忙不過(guò)來(lái)，就習慣性的過(guò)去幫忙。此刻的我則坐在桌子旁，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊欣賞著(zhù)這溫馨的畫(huà)面。吃飯時(shí)，老爸會(huì )責怪老媽又把鹽放多了，老媽會(huì )嫌棄老爸又把油放多了，我卻覺(jué)得菜的味道始終沒(méi)有變，因為這其中有父母的味道，同時(shí)也有家的味道。
幸福就像棉花糖，吃進(jìn)去后便迅速溶解在嘴中。幸福就像風(fēng)，雖然看不見(jiàn)，但是感受的到，那些轉瞬即逝的幸福感，總是那么耐人尋味。
感悟的作文13
如此愜意的閑暇時(shí)光，又讓自己很容易就深深的陷入，對過(guò)去的回憶和對未來(lái)的憧憬中去（*ˉ︶ˉ*）。夕陽(yáng)的余暉照耀出孤獨的背影，微微抬頭，正中七彩的光，讓人樂(lè )的想和心底最重要的人去分享�？晌倚牡椎哪莻�(gè)人，早不知身在多遠的遠方。我深知時(shí)光再也回不去，剩下的只是深不可測的未來(lái)。
19年，恍然逝去。
19年前，當一家人第一次與我相見(jiàn)，他們喜極而泣，而我卻什么都不知道，只會(huì )盡情哭鬧。
時(shí)光改變了我容顏。而如今我已然是個(gè)亭亭玉立的大女孩，認清了這世界，學(xué)會(huì )了坦然面對現實(shí)，但與之同時(shí)我也變得更懦弱，不再敢像19年前還什么都不懂得那個(gè)我一樣，想哭就哭，想笑就笑，想鬧就鬧。面對生活，學(xué)會(huì )了在不喜歡的人和事物面前強顏歡笑，學(xué)會(huì )了盡管十分厭惡，卻依然還保持微笑。
也曾在16歲那年遇到過(guò)青澀的初戀。那種微妙的情愫讓人慢慢長(cháng)大。牽手，擁抱，都讓人臉紅心跳，曾泛起的`粉紅面頰，讓人憶起還不禁偷笑。過(guò)了青澀的年紀，這些人都已各奔遠方，去追尋自己想要的生活和夢(mèng)想。
人越長(cháng)大，離開(kāi)你的人就越多。從7歲那年，爺爺的離世，讓我第一次明白生命的脆弱�？粗�(zhù)他被一群穿著(zhù)白大褂的人推走，看著(zhù)周邊的長(cháng)輩們哭的兩眼通紅，我好像就明白了，以后也許就再也不會(huì )看見(jiàn)他了。
于是那次我也哭了，第一次對生命產(chǎn)生了懼怕。伴隨成長(cháng)，留在身邊的就僅剩下父母和為數不多的幾個(gè)摯友。但我卻很滿(mǎn)足，我希望他們永遠陪在我身邊，伴我走過(guò)，人生剩下的多個(gè)19年。
19歲的感悟：懂得知足，懂得回報，懂得感恩！
感悟的作文14
前幾天手機新聞上的武漢疫情一閃而過(guò)�！笆裁匆咔�，都不是一眨眼的事嗎?”“要真有瘟疫，早就傳過(guò)來(lái)了�！闭渡�，一個(gè)身材高大的老太太提著(zhù)一個(gè)公文包匆忙地經(jīng)過(guò)，撞了一下李偉的肩膀�！鞍�，這個(gè)老太太，怎么回事兒?”“不長(cháng)眼的嗎?今天就不跟你一般計較!”上了火車(chē)，剛坐定，那個(gè)老太太正坐在自己的正對面。不知怎的心中無(wú)名怒火燃起，抄起老太太身邊的公文包砸向了過(guò)道上的乘務(wù)員，公文包很重，乘務(wù)員頓時(shí)暈倒在地，旁邊的人見(jiàn)狀，一激靈站了起來(lái)，將李偉按倒，腦子嗡的一聲，李偉沒(méi)了意識。
“這邊剛剛送來(lái)的急診病人剛才確診了，快，護士”身邊亂糟糟的`環(huán)境吵醒了李偉，自己正在病床上，但自己的身體好像不是自己的，旁邊的醫務(wù)人員的胸牌上寫(xiě)著(zhù)“武漢某某醫院，醫師”“這不是醫院?jiǎn)?”好像腦子被抽離一樣，意識來(lái)到了一棟大樓前，面前無(wú)數的話(huà)筒對著(zhù)自己的嘴“鐘南山院士,請問(wèn)您對這次疫情有把握嗎?”正要說(shuō)話(huà)，那股不知名的力量又來(lái)了，這回把他帶到了一間平房，前面墻上的電子日歷寫(xiě)著(zhù)現在的時(shí)間：二月二十二號。
日歷上本就鮮紅的燈好像要蹦出來(lái)似的，旁邊的女人安慰著(zhù)自己“兒子沒(méi)事，媽在你身邊，別怕，啥事兒來(lái)了有媽?zhuān)涀×税”卻在說(shuō)完這句話(huà)的下一秒痛哭失聲。眼角的淚不知何時(shí)流了下來(lái)，李偉只能看著(zhù)自己的面前的映了紅光的白色被子顏色愈發(fā)的深，卻不知道為什么。
“你原來(lái)在這啊!”之前的老人出現在了自己的面前。這時(shí)李偉才看到了老人的真正面目，老人的臉上透著(zhù)陰沉，肩膀上浮動(dòng)的火焰、黑色浮動(dòng)顆粒讓人毛骨悚然�！拔規�(lái)了這個(gè)2020，一樣可以帶走它�！薄拔沂撬木S動(dòng)物，我可以看到各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的你們，你們終將為你們的行為付出代價(jià)!”
感悟的作文15
時(shí)間，極短的時(shí)間，短得讓人來(lái)不及眨眼，更令那些錯過(guò)的人感到深深惋惜，但就是這如此短暫的一瞬卻成舊了另一個(gè)生命最輝煌的時(shí)刻，使所有人為之感慨，甚至瘋狂。 ——題記
曇花，一種完美的，短暫的，驚艷得令人為之動(dòng)容的植物；人生，一個(gè)紛繁復雜的，漫長(cháng)的，變化多端得令人感嘆的生命旅程。當兩著(zhù)交織、碰撞之后，便會(huì )產(chǎn)生一種信念，曇花的信念，不甘平庸的信念。如果有來(lái)生，曇花是否還會(huì )選擇做曇花呢？會(huì )的，一定會(huì )，因為曇花的執著(zhù)，是誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖的。也許有人會(huì )贊頌小草，贊頌它們的堅忍，他們的默默無(wú)聞，甚至，來(lái)諷刺的嬌弱和不堪一擊。
但他們可曾想過(guò)，千百萬(wàn)個(gè)從草地上走過(guò)、踐踏過(guò)的人，卻幾乎沒(méi)有一個(gè)人從曇花上踐踏過(guò)？正是因為它那艷而不俗的氣質(zhì)，那是一種多么令人驚嘆的氣質(zhì)��！人們對曇花，往往都是懷著(zhù)憐惜而又令人敬慕的感情，這種感情，是嚴肅的，崇敬的.，就像人們站在一個(gè)偉人的面前，莊重，甚至有些惶恐。而那些贊揚過(guò)小草的文人或許是心血來(lái)潮，或許在創(chuàng )作完成的第二天依然匆匆在草地上急走而過(guò)，再也不回頭看一眼身后已被踩得東倒西歪的綠。我欣賞那些有著(zhù)曇花品質(zhì)的人，他們的不俗，他們的高雅。
都讓我深深為之感動(dòng)。曇花將其積聚起來(lái)的所有生命的力量都用來(lái)綻放，綻放的那一刻，是多么偉大的瞬間！那修長(cháng)的花枝，那潔白的花瓣，在漫長(cháng)的夜里，是那樣眩目，那樣無(wú)與倫比。其實(shí)，花開(kāi)是有聲音的這種令人振奮聲音，需要用心來(lái)聆聽(tīng)，越熱愛(ài)生命的人，聽(tīng)得越真切，越有感觸，便更能體會(huì )曇花在那一刻的價(jià)值，那不俗的完美的稍縱即逝的生命��！
所有聚集起來(lái)的力量都在那一瞬間爆發(fā)，然后又在屬于它自己的光環(huán)里無(wú)聲息地隕落，沒(méi)有惋惜，沒(méi)有遺憾，有的，只是那一瞬間的永恒，這是曇花的驕傲�！叭松邢�，無(wú)暇平庸”，這，就是曇花的座右銘。生活對每個(gè)人都是公平的，曇花和小草，就看你的選擇！
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