感悟作文【優(yōu)選10篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的感悟作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
最近周?chē)娜税l(fā)生了一些事，引發(fā)我對幸福的思考，什么是幸福呢？
幸福其實(shí)是一種感覺(jué)，是一種人生態(tài)度。
院子里住著(zhù)一對夫婦，年齡在六十出頭， 男人可能得過(guò)腦埂之類(lèi)的，行動(dòng)不便，看起來(lái)甚至有點(diǎn)癡呆，女的.好點(diǎn)，但腿腳也不利索，兩人每天拉著(zhù)手面容祥和的在院里走走。遇到熟人時(shí)，女的便停下來(lái)打打招呼，聊兩句 ，時(shí)間稍長(cháng)點(diǎn)，男人便拉拉手，示意要走，女人這時(shí)候會(huì )安慰：等等啊，馬上走。那樣子就象在哄一個(gè)小孩子。男人聽(tīng)到就很乖巧的依在女人身邊站著(zhù)，瞇著(zhù)眼聽(tīng)她講話(huà)。在外人看來(lái)，你能說(shuō)他們幸福嗎？但從他們的表情、動(dòng)作來(lái)看，他們又何嘗不幸福。能牽手就是幸福，有人陪伴就是幸福。
人生走過(guò)一半，經(jīng)歷了很多的事情，曾經(jīng)也覺(jué)得不幸福，但近不惑時(shí)，心態(tài)是如此的平和，幸福感由然而生。雙方父母健康，兩個(gè)家庭和睦，小家庭不富有有但也說(shuō)得過(guò)去，自己愛(ài)著(zhù)也深深被愛(ài)著(zhù)，孩子健康乖巧、工作順心、同事融洽、朋友不多但也不少，所以好象沒(méi)有什么不幸福。
其實(shí)，珍惜所有，積極的看待人生，積極的看待事物，幸福就離你不遠。
感悟作文 篇2
我剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我報了一個(gè)彈琴班。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，由于曲子比較簡(jiǎn)單，作業(yè)也比較少，所以我每天都堅持練琴。每當上彈琴課的時(shí)候，我都彈的非常熟，并且還很流暢，只要一遍就過(guò)了，我的心里總覺(jué)得美滋滋的，有一種說(shuō)不出的自豪感。這使我更加的愛(ài)彈琴了。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，家庭作業(yè)也開(kāi)始變得多了起來(lái)，我對彈琴的興趣也一天天的變得淡了，而且曲子也越來(lái)越難，所以練琴的時(shí)間也就越來(lái)越少了。從原來(lái)彈曲子很流暢的我，變成了沒(méi)有一首曲子彈的很熟，每首曲子總會(huì )有一個(gè)或幾個(gè)錯音的地方，有時(shí)還會(huì )停下來(lái)。
剛開(kāi)始時(shí)，老師抽查曲子，我還能勉強過(guò)關(guān)�？墒堑胶髞�(lái)，我卻彈得越來(lái)越磕巴，連過(guò)關(guān)都過(guò)不了。漸漸地老師也注意到了這個(gè)問(wèn)題，便把我叫到一邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“高佳妮，我知道你長(cháng)大了，作業(yè)多了，可是作業(yè)再多，也總得練一會(huì )琴，不練永遠彈不好，有句名言是‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，學(xué)習要勤奮，刻苦才能學(xué)得好，彈琴也是一樣的，你記住了嗎？以后一定要記住，”我連忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的臉好象被烤了一樣，——滾燙滾燙的。
回到家，我就把老師說(shuō)的那句名言寫(xiě)下來(lái)并貼在了我的.學(xué)習桌和琴上。每當我有一首曲子太難，不想練了的時(shí)候，我就會(huì )用老師的話(huà)來(lái)激勵自己，直到練會(huì )為止。
這樣一來(lái)，我又像以前那樣，彈得很好而又流暢了，老師也為我感到驕傲（因為他的話(huà)啟發(fā)了我，對我來(lái)說(shuō)起作用了）。
現在的我只要一不想學(xué)習，我就會(huì )用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”來(lái)告訴自己學(xué)習要勤奮，不能偷懶。
這句名言一直影響著(zhù)我，使我受益匪淺。啟發(fā)我在未來(lái)的道路上更加勤奮！
感悟作文 篇3
今年的9月14日是一年一度的中秋節，也是我國的傳統節日之一。中秋節那天，全家的老老少少都要趕回家來(lái)，因為“每逢佳節倍思親”，大家聚在一起，有說(shuō)有笑，熱鬧極了。晚飯后，每戶(hù)人家都要賞月亮、吃月餅、看晚會(huì )，別提有多高興了!
中秋節晚上，爸爸買(mǎi)了些菜，親自下廚給我們燒了一頓豐盛的`晚餐，我感到今天的飯菜比平時(shí)都要好吃，都要香，因為今天是全家團圓的日子。
今年的中秋節，我過(guò)得既快樂(lè )又有意義。中秋節是團圓的象征，是充滿(mǎn)喜悅的象征，我喜歡中國的中秋節，更愛(ài)中國的傳統文化!
感悟作文 篇4
“師傅此地不宜久留命落入妖怪之手，又該我受罪，繞過(guò)山走吧！”齊天大圣帶有恐懼地央求到。 “徒��！不是我說(shuō)你大鬧天宮你咋不怕像吃了豹子膽一樣，這時(shí)你高興不起來(lái)啦！”唐僧罵人不帶臟話(huà)地說(shuō)。 “猴哥，俺……
“師傅此地不宜久留命落入妖怪之手，又該我受罪，繞過(guò)山走吧！”齊天大圣帶有恐懼地央求到。
“徒��！不是我說(shuō)你大鬧天宮你咋不怕像吃了豹子膽一樣，這時(shí)你高興不起來(lái)啦！”唐僧罵人不帶臟話(huà)地說(shuō)。
“猴哥，俺老豬也得說(shuō)說(shuō)你，你當時(shí)大鬧天宮殺盡天兵你還怕什么？”豬八戒說(shuō)。
“就是啊，大師兄你帶著(zhù)師傅飛過(guò)去，我們自己想辦法�！鄙硯煹芗敝�(zhù)說(shuō)。
“沙師弟你都這么說(shuō)~好我帶你們走�！睂O悟空說(shuō)。孫悟空飛過(guò)樹(shù)林，經(jīng)過(guò)一個(gè)小溪時(shí)，唐僧說(shuō)：“為師渴了，下面有條河我去打水”
孫悟空說(shuō)“師傅讓呆子去打，下面正有妖怪”
“那我去打吧！我咋這么倒……”豬八戒還沒(méi)說(shuō)完，孫悟空就說(shuō)“呆子！”
“好！”豬八戒沒(méi)理由說(shuō)不字了。豬八戒過(guò)了很久也沒(méi)回來(lái)。孫悟空看了看說(shuō)：“呆子出事了我去看看�！�
孫悟空與妖怪打戰了八百八十八回合，妖怪放暗箭把孫悟空殺得半死。著(zhù)可把師傅急死了�？上а忠魂囷L(fēng)帶走了唐僧。
就在沒(méi)希望時(shí)，睡大覺(jué)的沙師弟醒了，沙師弟靈機一動(dòng)，帶他的流沙河士兵殺過(guò)來(lái)了，救出大師兄他們，齊天大圣說(shuō)：“沙師弟這事我自愧不如！”沙師弟說(shuō)：“大師兄那有，那有�！�
“沙師弟謝謝你，你教了我人多力量大這個(gè)詞�！�
感悟作文 篇5
一支筆剛畫(huà)完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月，又升起晚霜的白荻勁風(fēng)，歲月在輪回，人生在飄逝�；厥啄切┠�，我們匆匆相遇，又匆匆離別。正如徐志摩所言：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。留下的只是年輪在歲月的紙上留下的那些斑斕的印記，供我們回憶，珍藏。
時(shí)光飛逝，記憶中踏著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到校園的我們，一路歡聲笑語(yǔ)，我們那時(shí)所擁有的是一份憧憬，一份希望，一份對大學(xué)生活的憧憬，一份對未來(lái)生活的希望。正如迎新標語(yǔ)：做一個(gè)明媚的女子，不傾國，不傾城，以?xún)?yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打；做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。
我們懷著(zhù)最初的那份信仰與希翼，開(kāi)啟了大學(xué)之旅，現在細細回憶起來(lái)，匆匆開(kāi)啟的校園生活，并沒(méi)有留下太多珍貴的記憶，留下的只是對于青春易逝的感慨與懊悔，曾經(jīng)的揮光如土，如今的惜秒如金。
亙古至今，從無(wú)例外，沒(méi)有人不在感嘆，為什么年華正好的我們從未去想過(guò)，如何活出青春的精彩，當歲月已逝，年華已老，我們才在迷茫中找到一絲光亮。但那時(shí)的我們已沒(méi)有最好的想法與最棒的體力去完成年輕時(shí)從未意識到的'那份心愿。
但是，青春對于我們而言也是有益的，因為青春的易逝，我們懂得珍惜；因為青春的傷痛，我們學(xué)會(huì )堅強；因為青春的迷茫，我們學(xué)會(huì )奮斗......一切的一切，有因有果，緣起緣滅，亙古循環(huán)，從未改變。
因為厭惡，才突出了喜歡。盡管我們厭惡時(shí)光的飛逝，但不得不承認的是，時(shí)光磨礪了我們，時(shí)光改變了我們的性格，使我們更加溫和有禮，如一塊璞玉，經(jīng)過(guò)洗禮，在灼灼其華。
歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光轉瞬即逝。帶著(zhù)洗禮過(guò)的性格，踏入社會(huì )的殿堂，我們學(xué)會(huì )了處世之道。在細細品味人間真情的同時(shí)，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。。。。。。。一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟。
長(cháng)大成熟的我們，內心柔軟而有原則，身披鎧甲而有溫度。待人處事，不進(jìn)一寸，亦不失一毫。
未來(lái)的我們，一層山水，一段路人，孤獨而自由的前行，一路荊棘一路歌。只為尋回最初的夢(mèng)想，秉著(zhù)在小小的宇宙里，活出大大的精彩的信念，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，奮勇直前。雖然渺小如塵埃，但卻龐大如太陽(yáng)，閃耀著(zhù)耀眼的光芒，精彩的活著(zhù)。
感悟作文 篇6
人生中有著(zhù)許許多多的第一次，有的是一份“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚喜。有的是一份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜。還有的是一份“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男蹓�。我的第一次卻是那樣難以忘懷。因為那一次我學(xué)會(huì )了退讓。準確來(lái)說(shuō)，是我學(xué)會(huì )了如何面對必須到來(lái)的退讓。
那是初一的上學(xué)期期末，當我滿(mǎn)懷信心的去拿成績(jì)單時(shí)，卻楞住了，語(yǔ)文考砸了。使我那份引以為榮的自信心消失得無(wú)影無(wú)蹤。 漫無(wú)目的的走著(zhù)，不知不覺(jué)中走到了那棵熟悉的梧桐樹(shù)下，心中萬(wàn)般惆帳。這時(shí)，一片黃綠的梧桐葉被風(fēng)吹了下來(lái)，它及不情愿的在空中盤(pán)旋了幾圈，最終在地上無(wú)奈的做著(zhù)鬼臉。將它輕輕的拾起，多么脆弱��！如同我一樣，此時(shí)，我想起考試失利的`事，鼻子一酸，于是，一顆晶瑩的眼珠滾了下來(lái)。 一個(gè)風(fēng)雨交加的午后，我又一次來(lái)到這里，樹(shù)上的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾，可是樹(shù)干依舊挺拔，心里有所感悟：這就是生命的一次退讓吧！梧桐能夠坦然面對現實(shí)，是因為它懂得生命的退讓吧。想到這我笑了，也坦然放飛了那顆壓抑已久的心。
我明白了，既然選擇了遠方，便只有風(fēng)雨兼程，并不是所有的失誤都代表失敗。也許，作出退讓可以使得生命更加美麗，更加頑強，更讓人懂得如何拼搏。已近為退，把握生命，便可以造就完美人生。
花開(kāi)了，我們感激；
花敗了，我們回憶；
心開(kāi)了，我們珍惜；
心灰了，我們努力。
有時(shí)退讓一步，你會(huì )感到另一片陽(yáng)光……
感悟作文 篇7
彼時(shí)。日輪正當中天，海水如平鋪的碎銀。人在這仰望之下不斷地低矮下去。其實(shí)，沒(méi)有一處不低小的。擎天的椰樹(shù)也似風(fēng)中搖擺的小草，碩長(cháng)的海岸線(xiàn)弱化著(zhù)遠處山巒的高度，大地上的起伏只是一只巨手的一抹一挑。海邊的人們與孩童無(wú)異，他們要么尖叫著(zhù)，這叫聲里有放誕和快意，在那一種注視之下也只成了頑皮。有望著(zhù)茫茫海水發(fā)呆的，此時(shí)腦海里也茫茫一片了嗎？塵俗煩惱可在水的安撫下平息了？他再多望一會(huì )兒，會(huì )不會(huì )就驚喜地躍起，發(fā)現了身體里另一個(gè)生龍活虎的人？那沿著(zhù)海岸線(xiàn)獨自漫步的人，我把他看作是墜落在人間的星辰，那么孤獨的背影，仿若星辰在暗夜里獨自亮著(zhù)。
無(wú)始以來(lái)，星辰總在墜落。說(shuō)是最巨大的那一次撞擊中誕生了生命。從此無(wú)中生有，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。意識產(chǎn)生的那一刻，人類(lèi)從母體中脫離。我們的悲劇與喜劇，從此開(kāi)始。我為生命產(chǎn)生的偶然發(fā)出長(cháng)長(cháng)的喟嘆！它多像是上帝的隨手游戲。我又為這種偶然中產(chǎn)生的美而深深震撼！魚(yú)兒從卵中破出，草籽在巖石縫隙間著(zhù)床。每一個(gè)生命努力地吸取著(zhù)陽(yáng)光，水份，在海嘯，火災，地動(dòng)山搖中間存活下來(lái)，然后不知不覺(jué)的，綠野遍地，花的海洋從山谷傾瀉而出，直蔓延到水邊。無(wú)數的生物，微小的，龐大的，發(fā)動(dòng)著(zhù)僅有的生存智慧和本領(lǐng)，幼小的`不至于饑餓，年老的以享天年。那些病弱死去的成為活著(zhù)的生靈們的祝福，成土成肥。
在大海邊，一個(gè)恒久以來(lái)的秘密一直進(jìn)行�；槎Y在進(jìn)行，葬禮在進(jìn)行。海水畫(huà)了一個(gè)圓，世間萬(wàn)物都在這一個(gè)圓中周而復始。
一個(gè)人面朝大海的時(shí)候應該感受到一個(gè)事實(shí)，大自然的寬容和慈悲才讓卑微的人類(lèi)生存下來(lái)。人類(lèi)對于自然的“改造”和攫取是多么可笑。
路邊的小花率真著(zhù)它的可愛(ài)。它不妄自尊大，不妄自菲薄，它的弱小里有生命的美。
生命本來(lái)的樣子是柔弱的。草籽寧愿隨風(fēng)飄蕩，動(dòng)蕩里有它的歸宿。芒草甘愿隨風(fēng)倒伏，它的柔弱也是它的不屈。就連巖石，也在水滴下屈服，極弱與極強，龐大與微小在生命的本質(zhì)面前成為了“一”。
那些試圖遠離母體而另辟天國的人是多么糊涂可笑。我看見(jiàn)，揚在空中的海水落下來(lái)，雨水落下來(lái)，雪花落下來(lái)。水流在泥土之下歡快地聚集，它們要回到同一個(gè)地方，回到母親的懷抱里！星辰墜落了，一顆小星辰融入更大更亮的。我們的地球會(huì )不會(huì )也在某一刻勇敢地赴死。這赴死里有生命的圓滿(mǎn)和歡欣！是了，死亦是生。
每一個(gè)生命都在周而復始中痛苦和歡欣。只有人類(lèi)，他們在死亡之前恐懼和悲傷，把一生的劇情當作了永恒。永恒不變的是大自然的慈悲，它中止那些愚蠢的，讓生的美麗在死的底色上明麗，讓我們的眼中不止有仇怨殺戮，也有四時(shí)美景。
把情致的花別在那花筏之上吧！在生命的河流之上順流而下，回歸大海。
感悟作文 篇8
小時(shí)候，八月節前后，跟母親到自家的園田地里摘豆角，見(jiàn)其他植物大都有些干枯，而唯獨豆角秧卻綠意油油，開(kāi)花結角。當時(shí)，就感到有些奇怪，于是便問(wèn)母親，母親深情地告訴我說(shuō)：“兒子，這叫’戀秋’,意思就是留戀秋天，不愿意走。天氣馬上就要涼了，好趁著(zhù)這溫暖的天氣，多給咱們結點(diǎn)果實(shí)�！�
我當初還小，雖然母親說(shuō)的很明白，但我對她這話(huà)確切的含義仍是懵懵懂懂。直到我后來(lái)上學(xué)長(cháng)大了，才有了真正的理解。
去年秋天，正是涼風(fēng)習習，青草泛黃的時(shí)節，我和妻子去了趟佳木斯女兒家小住。當火車(chē)行至小興安嶺山脈時(shí)，就見(jiàn)路兩旁這一叢那一叢，長(cháng)了不少楓樹(shù)，別的什么楊樹(shù)、柞樹(shù)、樺樹(shù)風(fēng)掃落葉，而唯獨楓樹(shù)遒勁挺拔，葉子越發(fā)顯得紅艷，仍然煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機。
“節省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更為有效，而也即等于延長(cháng)了人的生命�！边@是魯迅所言。楓樹(shù)也可能知道了自己這一輪回已時(shí)日有限，抓緊一分一秒，用一種特殊的方式，把自己全部的能量釋放出來(lái)，讓人間多一抹紅艷，多一份喜興。這不就等于讓它的有限生命更有效，延長(cháng)了它的生命了嗎？原來(lái)，“戀秋”的情結不就在于此嗎？
當火車(chē)到站，來(lái)到女兒家時(shí)，女兒、女婿、外孫女一家人早已等候在樓下。忽然，我見(jiàn)小區樓前，不知哪位大媽大伯用鎬頭開(kāi)辟了十幾平方米的土地，竟然種上了黃瓜、茄子、胡蘿卜等蔬菜。黃瓜、茄子顯然已經(jīng)枯枝敗葉，而唯獨胡蘿卜櫻子一片嫩綠，長(cháng)勢喜人。站在一旁年幼的外孫女不解地問(wèn)我：“姥爺，胡蘿卜咋還這么綠呢？”
外孫女提出的問(wèn)題很刁鉆，我跟她講再多的大道理，顯然是白費口舌。我只好敷衍了一句：“它耐寒唄，就像有的小朋友抗凍一樣�！毙⊥鈱O“哦”了一聲，似懂非懂。
其實(shí)，在耐寒的背后，還深藏著(zhù)許多道理。這種植物似乎也有靈性，它知道冬天就要到了，為了與嚴寒抗爭，為了給自己增加更有利于生存的'條件，不斷地給自己增加胡蘿卜素、糖分等營(yíng)養成分。天氣越?jīng)�，這些營(yíng)養成分就越增加得快，提高了自己體內的能量，從而達到御寒的效果。胡蘿卜這種現象也只有在殺冷時(shí)短短的幾天內完成，他惜時(shí)如命，在生命即將結束之時(shí)，將體內的營(yíng)養成分糖分這份大禮送給了人類(lèi)，難道這不是“戀秋”的結晶嗎？
等上樓進(jìn)到女兒家屋里時(shí)，在大廳電視的正上方，掛著(zhù)一幅名畫(huà)《牡丹圖》，當然是印刷品。我走上前，一看便知是齊白石的作品，齊老一生差不多每天都要作畫(huà)。二十七歲以后，只有兩次害病，一次遭父母之喪才擱過(guò)筆。他的勤奮是持久的，有恒的，即使到了晚年，也沒(méi)睡過(guò)早覺(jué)，每天照例黎明即起，吃過(guò)早飯，便要畫(huà)上幾幅，對藝術(shù)的追求，真是孜孜不倦。據說(shuō)在1957年他逝世這一年的春夏之際，他的精神有些不濟了，健康情況已大不如從前，還絲毫不服老，頑強地和衰老做斗爭，畫(huà)出了花中之王——牡丹，這是他一生中畫(huà)的最后一幅畫(huà)。他禪精竭慮，耗盡最后精氣，抓緊時(shí)間，完成了這幅傳世之作。試想，當初他由于自己健康原因，如果放棄最后一點(diǎn)時(shí)間創(chuàng )作《牡丹圖》，能有這更加輝煌燦爛的晚年嗎？正如莎士比亞所言：不管饕餮的時(shí)間，怎樣吞噬這一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害自己。齊老正是用自己的行動(dòng)實(shí)踐了莎翁所言，讓世人矚目。這怎能不是“戀秋”的杰作呢！
感悟作文 篇9
今年暑假，懷著(zhù)對學(xué)習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮，帶著(zhù)一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于“山水甲天下”桂林市中心的桂林醫學(xué)院附屬醫院見(jiàn)習，醫院見(jiàn)習感悟。
見(jiàn)習，是一種磨練，是對自己感受醫院環(huán)境，了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫護夢(mèng)想的期前準備。見(jiàn)習，讓我明白了許多。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設備先進(jìn)技術(shù)精良融醫療教學(xué)科研為一體的綜合性醫院。自1985年建校以來(lái)，醫院建設得到了飛速發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)在醫療教學(xué)科研以及醫院規模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區首家通過(guò)國家評審的綜合性“三級甲等醫院”。該院始終堅持“以病人為中心”的醫療工作方向堅持“醫療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機制大力實(shí)施科技興院強化基礎醫療支流昂和精神文明建設來(lái)達到高水平三級甲等醫院的目標：“以病人為中心，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫學(xué)院附屬醫院全體醫務(wù)人員的執著(zhù)追求。
見(jiàn)習10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習前沒(méi)有好好學(xué)習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動(dòng)的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對抗疾病的材料，只有不斷翻書(shū)，真有種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆埃曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話(huà)：“一位實(shí)習醫生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對于該知識不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習科學(xué)知識，尤其是生命攸關(guān)的醫護知識，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯埃
學(xué)會(huì )了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護患關(guān)系，對于順利實(shí)施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關(guān)系呢?
眾所周知。建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì )病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì )獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景�！拔⑿Ψ⻊�(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè )而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應的操作訓練，這樣的現實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水，感覺(jué)我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應該是得心應手才是，面隊老師的無(wú)奈我真的.無(wú)地自容。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺(jué)，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱(chēng)贊是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋，護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛入院時(shí)，病情危重，全身浮腫，現在精神好了，癥狀也消失了。做護士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機會(huì )，是你們，用親切的話(huà)語(yǔ)安慰我們，讓我們有戰勝疾病的信心，是你們細心的照顧，讓我們迅速康復。這是出自住院病人的心聲，相信可愛(ài)的白衣天使們聽(tīng)到這些來(lái)自病人對她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分埃我因此也備受激勵，我立志要為我即將展開(kāi)的救死扶傷的醫護事業(yè)奮斗終生。
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關(guān)系，遵從導師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量。
感悟作文 篇10
20xx年6月8日17:00那一刻，“考試結束，請考生立即停筆…….”，心中彌漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結束了，就像做了一場(chǎng)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。再見(jiàn)了，這些年盛放的青春。
有人說(shuō)，高中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的`喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，
但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神;運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
回想著(zhù)三年，總有一種親切讓我淚流滿(mǎn)面，總
有一種力量讓我信心百倍，總有一種召喚驅使我不斷前進(jìn)，高中三年將被暫時(shí)塵封記憶會(huì )把我們永遠吸引，高中三年我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季，高中三年，我們飛過(guò)一個(gè)青春的航程，又到了新的人生起跑線(xiàn)上！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂，造就了有志青年的沉穩老練，高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念，生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，生命的價(jià)值，在于跌巖起伏的步步相連。三年，一段充滿(mǎn)淚水與汗水交織的時(shí)光，無(wú)奈過(guò)，傷心過(guò)，哭過(guò)，恨過(guò)，惆悵過(guò)，但依然幸福更多�；厥讜r(shí)的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有傷懷。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開(kāi)的玫瑰。
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