生命感悟的作文【通用】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的生命感悟的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命感悟的作文 篇1

　　夜深了，我獨自徘回在鄉間的小路上，不經(jīng)意間，小雨“滴滴答答”地降落地面，不久便形成了一個(gè)小水坑，童心未泯的我左踩一腳，右踩一腳，水坑中的水飛濺出來(lái)，我的火眼金睛有發(fā)現了一只五彩斑斕，迷失方向的蝴蝶，我興高采烈地飛奔上前，蝴蝶也無(wú)奈，只好拼命往上飛。由于我從來(lái)沒(méi)有抓住過(guò)蝴蝶，這強烈的好奇心驅使我，給予我一個(gè)信念：一定要抓住蝴蝶。

　　于是，我一個(gè)勁地追著(zhù)蝴蝶，蝴蝶也拼命飛。似乎要逃出我的魔爪。突然，一滴豆大的雨點(diǎn)重重地打在那弱不禁風(fēng)的蝴蝶身上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蝴蝶像被敵軍的大炮擊中似的筆直的墜落在草叢中，因為他那獨特的顏色和草叢那綠意央然大不相同，所以我很快就找到并提起它，可他并不因為我救了它而感謝我，它不停的撲騰著(zhù)翅膀，試圖從我手中逃脫，只見(jiàn)它翅膀一動(dòng)一動(dòng)的'，掙扎著(zhù)最后一口氣也要自由。

　　我心中不禁感嘆道：沒(méi)想到在這弱肉強食的大自然中也會(huì )有這般的尊嚴，別看它是這么小的動(dòng)物，可謂是“從蟲(chóng)小志氣大，不放棄任何生的希望”

　　小蝴蝶都有這樣強烈的求生欲望，我們人類(lèi)難道都不如他嗎？我們不能依賴(lài)一時(shí)的陽(yáng)光雨露，要接受突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨，我們要做好迎接新一天的準備，相信明天一定會(huì )更好。

生命感悟的作文 篇2

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強的向上生長(cháng)......

　　我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們在一生中必需做到的。我們不能糟蹋生命，更不能傷害生命，這樣會(huì )讓你感到生命毫無(wú)價(jià)值。一只蚊子、一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們用手想拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它們沒(méi)有不想活著(zhù)的思想，而是珍惜生命。一只蚊子、一只蒼蠅都能那樣熱愛(ài)生命，我們人類(lèi)擁有比它們多百倍活著(zhù)的時(shí)間，但那些人很不熱愛(ài)生命，這些人連蒼蠅、蚊子都不如。

　　為了一個(gè)幼小的生命，幾百個(gè)人拼搏了十幾個(gè)小時(shí);為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起不畏泥石的人梯;為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風(fēng)港......

　　細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，它的根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了得到清風(fēng)的愛(ài)撫，陽(yáng)光的淋浴;一只小螞蟻為了一次難得生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。

　　生命是偉大的，生命是崇高的，所有人都不能輕易地放棄生命。每個(gè)人的心中都包含著(zhù)一種對生命的渴望，身體健全的'人如此，身體不便的人同樣如此。當我們欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗宇宙的神奇同時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著(zhù)宇宙中的未知物質(zhì);當我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許在床上吃力地揮寫(xiě)著(zhù)她對生命的渴望;當我們駐足樹(shù)林望著(zhù)那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對生命的遐想中。這些殘缺地生命為了生命無(wú)悔地努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。

　　生命可貴，珍惜生命;關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強音。

生命感悟的作文 篇3

　　我常常在想，生命是什么？

　　記得在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，林特臣買(mǎi)了三只烏龜來(lái)給我們做寫(xiě)作題材。它們剛來(lái)的時(shí)候，我們就像對待貴賓似的，熱情地招待它們，有指定的人給它們換水和喂食。日子久了，小烏龜的家便從講臺上轉移到了薄架上。

　　日子一天天過(guò)去了，漸漸地我們就將它們遺忘了。當我們嬉戲時(shí)，我們都會(huì )當它們視若無(wú)睹，就算拿作業(yè)本時(shí)，也會(huì )當它們是空氣。

　　昨天，我一來(lái)到教室，便驚奇地發(fā)現那烏龜還活著(zhù)，雖然它兩個(gè)伙伴已去世，但它還堅強地活著(zhù)�？墒�，它的`背已沒(méi)有了原先的光澤，而且布滿(mǎn)了塵灰，嘴邊的腮也沒(méi)有了原先那么鮮紅了。我難以想象，它這5個(gè)月是怎么熬過(guò)來(lái)的�；蛟S，一次次它想回家，但它還想聽(tīng)聽(tīng)我們朗讀的聲音；一回回它被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,但它堅持著(zhù)，因為它還想聽(tīng)我們盡情地唱歌；一天天它都想放棄自己的生命，但它還想聽(tīng)一聽(tīng)我們歡樂(lè )的笑聲，因為它還喜歡我們，所以一次次，一回回都不放棄自己的生命，再聽(tīng)一聽(tīng)我們的聲音。

　　也許，我們哭，它也會(huì )跟著(zhù)哭；我們笑，它也會(huì )跟著(zhù)笑；我們著(zhù)急，它也會(huì )跟著(zhù)著(zhù)急。

　　望著(zhù)那小烏龜，我既感動(dòng)又佩服它。它是多么地勇敢呀，每一個(gè)都不放棄自己的生命，勇敢地活下去。我從小烏龜的身上體會(huì )到了生命的真諦：人的生命只有一次，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都由我自己決定。

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