感悟作文(合集)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感悟作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟作文 篇1
喜歡白色，純純的空白，沒(méi)有瑕疵，喜歡白紗，輕盈飄逸。喜歡一個(gè)人遠遠地站著(zhù)，傻傻的望著(zhù)玻璃窗內，一襲華麗的白紗，不同款式的風(fēng)格，吐露著(zhù)浪漫的場(chǎng)景。像一個(gè)小女孩渴望著(zhù)擁有一套的公主裙，眨巴著(zhù)純情的小眼睛，悄悄地幻想著(zhù)，我想那是與婚姻無(wú)關(guān)的一場(chǎng)夢(mèng)。
情，似紗長(cháng)。喜歡這句話(huà)，是在很早以前的一本書(shū)上看到的，只是知道適用于婚禮上的祝福語(yǔ)，故事似乎沒(méi)有那么盡人意，最后小說(shuō)的結局以悲劇收場(chǎng)，可是這句話(huà)卻一直印在腦子里，始終沒(méi)被歲月被抹殺。一直想寫(xiě)一些與婚禮有關(guān)的小事，卻時(shí)常因為沒(méi)有深刻的記憶而告終，如是，卻有閑情停下來(lái)，抒發(fā)一下感慨，忽聞老同學(xué)結婚的消息，竟覺(jué)得不可思議。一身潔白的純美，怕是當面來(lái)不及贊美一番，唯有想表達的，也只剩感嘆，青春之快，人生事事無(wú)常。
曾想一對新人，走入婚姻殿堂的那刻，是多么的不易。風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來(lái)，終修正果，怕是多數中的少數，幸存下來(lái)的愛(ài)情實(shí)屬難得。有多少的一段情，郁郁而終，站在神圣的那一幕，怕是沒(méi)有任何東西能換的來(lái)的。彼此的心照不宣，彼此的許下愛(ài)的誓言，彼此的不離不棄。曾經(jīng)的彼此傷害，彼此生命中的過(guò)客都化為了過(guò)眼云煙，眼前的人，是以后陪你相伴一生的人，就像那一襲流離的白紗，是愛(ài)的見(jiàn)證。想必婚禮上，新人們，一定是喜悅的心情，那飄忽所以的白紗，最引人注意。
貌似參加過(guò)，各種形形色色的婚禮。記憶里最深的還是去年表哥的一場(chǎng)婚禮，鄙人因平時(shí)跟表哥關(guān)系甚好，而且從小一起玩到大，所以那份心也就相當的高興。平時(shí)不太愛(ài)熱鬧，可是熱鬧的場(chǎng)合在婚禮上卻是相當的壯觀(guān)，那天出奇的興奮，看著(zhù)新娘身著(zhù)白紗的美麗清新，心中不免泛起一絲絲羨慕之意。很喜歡當時(shí)在場(chǎng)的司儀，把整個(gè)婚禮的氣氛推向高潮，有時(shí)候，我們是一群不善于表達流露感情的人，直到那天，才發(fā)現其實(shí)每個(gè)人的骨子里，向往的是美好的東西，每個(gè)人都有自己最柔弱的部分，愛(ài)，總是悄悄的降臨，卻在一瞬間爆發(fā)。淚水代替了所有的話(huà)語(yǔ)，在場(chǎng)的所有人沒(méi)有不落淚的，這也是佩服司儀的理由。同一時(shí)間，愛(ài)情，親情，友情，似乎都把我們包圍，原來(lái)感情一直從未走遠。第一次在表哥得婚禮上，看到老媽哭的很痛，只記得當時(shí)，抱怨老媽?zhuān)星樘^(guò)豐富，又不是自己女兒嫁人，何苦浪費眼淚，只是如今才明白，可憐天下父母心，或許哪天的婚禮上，勾起了老媽的處境，畢竟血脈相連。那個(gè)婚禮，一直銘記，就像老媽那天的淚水，新娘身上的白紗，很純很純，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的愛(ài)，就是那么完美無(wú)缺。
有時(shí)只能感嘆時(shí)光流逝之快，身邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)，親朋好友結婚之事，只是知道了才覺(jué)得稀奇，想想當初還是在一起玩耍的小屁孩，如今卻一個(gè)個(gè)步入了婚姻的殿堂，未免覺(jué)得不可思議，何為幼稚，何謂成熟。何為曾經(jīng)，何為年少青春，只是交換戒指的那刻，一切的過(guò)往都付之東流，誰(shuí)還會(huì )記起當年一直念念不忘的那個(gè)他。都希望婚禮上，彼此都是完美的`，而不是一個(gè)悲劇的開(kāi)端。如果只是把結婚看作只是為了完成一道工序，那情愿一個(gè)人一生走下去，最好的結局，不是跟你所愛(ài)的人攜手走進(jìn)教堂的那刻，而是跟你愛(ài)的人能夠攜手度過(guò)一生，情似紗長(cháng)的祝福，會(huì )守候你們一生一世。
一份永恒，似乎很奢侈，一襲白紗，似乎很廉價(jià)。喜歡白紗，并不代表喜歡婚姻，很難想象，看著(zhù)你最?lèi)?ài)的人，穿著(zhù)白紗，牽的卻是別人的手，也很難想象，看著(zhù)你愛(ài)的他，把戒指戴在別人的手上。一場(chǎng)不完美的婚禮，一襲刺眼的白紗，此時(shí)此刻卻顯得多余。不知何時(shí)喜歡上了看別人穿上婚紗的那顆幸福的表情，似乎那種幸福的味道，一直在不斷的傳遞，感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人�？墒悄且灰u白紗對于一個(gè)心死的人來(lái)說(shuō)，只可遠觀(guān)。怕是沒(méi)有穿上他的沖動(dòng)。
如果感情的世界里沒(méi)有傷害，至少此時(shí)，喜歡的不只是是，情似紗長(cháng)，的一句祝福，所以也只允許你還是像小孩子一樣，喜歡貪婪的望著(zhù)那一襲純白的高貴，沒(méi)有想擁有它的沖動(dòng)，或許，這是一輩子都像望著(zhù)的事，不想擁有，也不需要擁有，畢竟有些東西，守望著(zhù)要比擁有要好得多。
感悟作文 篇2
曾聽(tīng)一位奧數老師說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：學(xué)數學(xué)，就猶如魚(yú)與網(wǎng)；會(huì )解一道題，就猶如捕捉到了一條魚(yú)，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)；所以，“學(xué)數學(xué)”與“學(xué)好數學(xué)”的區別就在與你是擁有了一條魚(yú)，還是擁有了一張網(wǎng)。
數學(xué)，是一門(mén)非常講究思考的課程，邏輯性很強，所以，總會(huì )讓人產(chǎn)生錯覺(jué)。
數學(xué)中的幾何圖形是很有趣的，每一個(gè)圖形都互相依存，但也各有千秋。例如圓。計算圓的面積的公式是S=r，因為半徑不同，所以我們經(jīng)常會(huì )犯一些錯。例如，“一個(gè)半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的`比薩餅等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅”，在命題上，這道題目先迷惑大家，讓人產(chǎn)生錯覺(jué)，巧妙地運用了圓的面積公式，讓人產(chǎn)生了一個(gè)錯誤的天平。
其實(shí)，半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅并不等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅，因為半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅的面積是S=r=9+6=117，而半徑為15厘米的比薩餅的面積是S=r=15=225，所以，半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅是不等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅的。
數學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開(kāi)始攀登時(shí)，感覺(jué)很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼，這時(shí)候，只有真正喜愛(ài)數學(xué)的人才會(huì )有勇氣繼續攀登下去，所以，站在數學(xué)的高峰上的人，都是發(fā)自?xún)刃南矚g數學(xué)的。
記住，站在峰腳的人是望不到峰頂的。
感悟作文 篇3
雨過(guò)天晴，天地洗凈，天光云影，小溪里、水洼里，到處映射著(zhù)光的色彩；天空里顯出一彎彩虹，紅、橙、黃、綠、藍、紫，就像音樂(lè )的音階，和諧的色彩序列反映著(zhù)宇宙的和諧秩序；奇妙的色彩映射著(zhù)宇宙的光輝。
溪水里的水滴望著(zhù)彩虹，被這宇宙的光輝感染了，心中贊嘆：“太陽(yáng)真是偉大，他使彩虹里的水滴折射出這樣美麗的光彩！”溪水里的水滴目光閃爍，為偉大的宇宙的造化而喜悅，為能目睹太陽(yáng)的光輝而幸福，也為彩虹里的水滴——自己的兄弟姐妹能夠被允許折射一絲太陽(yáng)的光芒而高興。
彩虹里的水滴高高在上，看見(jiàn)了溪水里的水滴的仰望目光，心想：“溪水里的水滴這樣欣賞我，仰慕我，崇拜我，我的色彩多麼燦爛，天地因為我才有了光彩�！备≡诓屎缟厦娴乃物h飄欲飛，風(fēng)一動(dòng)，就被吹走了，輕飄飄的水滴飄得越來(lái)越高，越來(lái)越遠，化成了氣體，再也沒(méi)有機會(huì )折射太陽(yáng)的光彩。沒(méi)有飄走的'彩虹里的水滴又看見(jiàn)了：“原來(lái)彩虹的色彩是這樣虛幻，只有太陽(yáng)的光芒是真實(shí)的�！�
太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光芒照亮了整個(gè)天地，溪水里的水映著(zhù)金光，彩虹掩映在金色的陽(yáng)光里，小草、大樹(shù)披上了金色，萬(wàn)物沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。溪水里的水滴潤入大地滋潤田野，彩虹里的水滴漫過(guò)天空濕潤著(zhù)空氣。他們匯成巨流，稟行太陽(yáng)的意志把清新和生的希望帶給萬(wàn)物；他們蒸騰著(zhù)，將小小的自己溶在金色的陽(yáng)光里，向著(zhù)太陽(yáng)的懷抱飛去。
寓意：一個(gè)人被別人尊敬時(shí)，別人仰慕的大多是他身上表現出的高貴的品德(向往美好、高尚是人的本性)，而不是這個(gè)人本身，但很多人都有這樣的錯覺(jué)——以為別人欣賞的是自己。相反，一個(gè)人被錯覺(jué)陶醉，不把別人放在眼里，別人即使有良好的教養而對他禮敬有加，內心卻很難升起對他的敬重和佩服，因為一個(gè)不懂得尊敬他人的人是不會(huì )被他人真正尊敬的。
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