感悟生命作文[熱門(mén)]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的感悟生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟生命作文1

　　每當我在動(dòng)畫(huà)片中看到“蛋蛋”，腦袋里都充滿(mǎn)了一連串的蹦蹦跳跳的問(wèn)號：蛋是怎么在母雞肚里形成的？蛋殼中明明是蛋白和蛋黃，怎么會(huì )變成活生生的小雞？為什么蛋殼這么脆，這么薄，可小雞出殼還是很困難呢……

　　雖然我解不開(kāi)這些謎團，但是我有幸目睹了小雞出殼的`全過(guò)程，使我受到了很大的啟發(fā)。我目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋，忽然，蛋搖晃了一下，蛋殼里開(kāi)始有動(dòng)靜了。同學(xué)們，睜大你們的眼睛，屏住你們的呼吸，注意了，奇跡就在此刻發(fā)生：小雞用嘴巴在蛋殼頂上篤了一下，蛋殼便出現了一條小紋，又篤一下，哦，一小片蛋殼突了出來(lái)。我還以為小雞會(huì )繼續啄蛋殼，可是過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，也沒(méi)有動(dòng)靜，我顯得有些失落。就在我快放棄，認為小雞不可能成功出殼時(shí)，突然發(fā)現蛋殼上方出現了一個(gè)尖尖的小東西，我定睛一看，原來(lái)是小雞的嘴巴呀！剛才是小雞累了，打了個(gè)盹。小雞繼續啄那小片蛋殼，蛋殼就搖搖欲墜了。小雞轉回頭去，朝另一邊啄了幾下，蛋殼也陸續掉落。接著(zhù)小雞便東篤篤西篤篤，蛋殼上布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小洞洞。小雞篤累了，又趴下了。小雞用爪子登“小天窗”，可是那膜卻還連著(zhù)。在小雞的千辛萬(wàn)苦之下，終于蛋殼上的小天窗脫落了，我看到了一只黑色的小雞。毛濕漉漉的，全身蜷縮著(zhù)，眼睛閉得實(shí)實(shí)的。小雞把翅膀使勁往上一抬，從蛋殼中掙脫出來(lái)�？刹恢�怎么的，又莫名其妙地縮了回去。小雞啊小雞，你為什么要無(wú)緣無(wú)故地把翅膀縮回去呢？我想他是在養精蓄銳，好讓自己在待會(huì )“超常發(fā)揮”吧！果然不出我所料，他給我們展現了一次飛

　　躍。它使勁一登，只聽(tīng)“呼”的一聲，小雞的大半個(gè)身子鉆出蛋殼。它又緩了一口氣，繼續工作。這次休息似乎十分有效。小雞使勁一躍……就這樣，小雞一路坎坷地來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的大千世界。這時(shí)，它已經(jīng)筋疲力盡了，正閉上眼睛閉目養神。

　　我真敬佩小雞的頑強，小雞對生命的渴望。在平時(shí)生活中，我們要珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值；不要虛度年華，無(wú)所作為，使自己的生命更有價(jià)值，更具光彩！

感悟生命作文2

　　我的家鄉是臨海的一座小城，那兒的海很美很美，于是乎便興起了旅游業(yè)，也便有了我家這一小小海濱旅館。

　　只要是夏季，每一天我家的旅館都迎來(lái)無(wú)數的顧客，爸媽實(shí)在忙不下了，便找了剛放假的我來(lái)幫忙。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我不喜歡這份“兼職”。

　　我總是抱怨、抱怨客人不講禮貌、語(yǔ)言粗俗、隨地吐痰……可不是，我每天在旅館外的沙灘都能拾到二三十個(gè)空飲料瓶子——都是游人丟棄的。對此我很氣憤他們不講道德，更說(shuō)不上有什么美德之類(lèi)，盡管這些空瓶每天能帶給我七八元的收入。

　　爸媽對這類(lèi)事情似乎已經(jīng)習以為常了，任憑我怎么抱怨也不為所動(dòng)，但有一點(diǎn)我倒是沒(méi)有想到，他們管得住游人嗎？——絕對不能。對于爸媽我已徹底失望，倒是爺爺聽(tīng)完我的抱怨后說(shuō)了一句話(huà)：“換一個(gè)角度吧，要看光明，不要去面對黑暗�！碑敃r(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂，卻也沒(méi)再細問(wèn)便走開(kāi)了。

　　又是一個(gè)不冷不熱、陽(yáng)光明媚的日子，又有一大群游人來(lái)到海灘，呆子似的哥哥難得地出來(lái)幫忙，這使得我有時(shí)間溜出去偷懶。海灘上密密麻麻地擠滿(mǎn)了人，更密密麻麻的'是海灘上的空瓶子、煙蒂和空的防曬油瓶。我又一陣厭惡，一邊拾著(zhù)，心里一邊罵，我覺(jué)得自己似乎對人失去了信心。突然我想起了爺爺的話(huà)，換一個(gè)角度看。

　　我跑上了旅館的頂層，拿起望遠鏡，俯視著(zhù)海灘。天，我又看到了最不想看的畫(huà)面！一個(gè)中年男子把一個(gè)空瓶向大海擲去，被海浪給打回來(lái)了。然而又一個(gè)畫(huà)面地卻扣住了我的心弦，那中年人旁邊，似乎是他女兒——一個(gè)七八歲的小女孩拾了回來(lái)。那小女孩不等那中年人再奪過(guò)空瓶，便一路小跑把空瓶扔到了附近的拉圾筒，又再跑回到了中年人身旁，似乎在說(shuō)著(zhù)什么。她的父親時(shí)不時(shí)抓抓頭，然后輕輕地拍了拍她的肩頭，咧著(zhù)嘴笑了一下。我不知道她到底說(shuō)了什么，但是我的心被觸動(dòng)了。我明白了爺爺的話(huà)，我找到了我所盼望的美德。事實(shí)上，它近在眼前，然而過(guò)去我卻認為它遠在天涯。是一個(gè)小小的細節、一個(gè)難以覺(jué)察的畫(huà)面讓我終于找到了它，我感到了一種滿(mǎn)足和希望……

　　美德是至善、至純、至高人性的結晶。它源自生活，又融入生活。要我們用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它無(wú)處不在。

感悟生命作文3

　　我想約有90％的人永遠都不會(huì )知道答案。因為他們不懂的追求人生的生命價(jià)值。生命到底是什么？也許沒(méi)有人能給出一個(gè)正確的答案。

　　人們常說(shuō)：我熱愛(ài)自己的生命。但最后又有多少人糟蹋自己所熱愛(ài)的生命？又有多少人讓自己所熱愛(ài)的生命毀在自己的手里？這真是一種愚蠢的做法。

　　在荒野的'大草原上，高山蔥嶺上總是有這樣一群探險者。他們歷經(jīng)千辛，把自己搞的遍體鱗傷，卻依然選擇探險。也許你會(huì )覺(jué)得很可笑，以生命的代價(jià)來(lái)探險。

　　可你不知，那是他們生命存在的意義所在。他們努力尋找著(zhù)寶藏，嘗試著(zhù)挑戰人的極限。他們的精神讓他們置身于另一個(gè)世界，那是一個(gè)可以滿(mǎn)足他們貪婪的求知欲望的世界。那個(gè)世界擁有一種令他們自由、振奮他們人心的精神支柱。他們在尋找著(zhù)自己所想要的生活，而不是在外人看來(lái)的踐踏生命，而探險那種快樂(lè )更是外人無(wú)法理解的，即使是死亡，他們也愿意遵循自己的生命法則。

　　他們的行動(dòng)使自己的內心變得充實(shí)，艱苦的逆境使他們的意志變得像鋼鐵一般，而不是像正常人一樣無(wú)所事事地度過(guò)自己空虛的時(shí)間！

　　時(shí)間是生命，生命是時(shí)間，空虛地度過(guò)時(shí)間簡(jiǎn)直是浪費生命的做法。我們何不在這空虛的時(shí)間里，做些有意義的事情呢？

　　每個(gè)人的意念是不同的。探險者忠于探險，當然探險的前提是以生命為代價(jià)，對他們來(lái)說(shuō)探險是一種樂(lè )事�？茖W(xué)家忠于研究，只為讓別人過(guò)得更好而努力，他們潛心于自己的事業(yè)中。作家忠于寫(xiě)作，那一行行的字流動(dòng)在他們的心中，他們熱愛(ài)寫(xiě)作。

　　這都是他們所信念，同時(shí)這是生命。因為這是他們在用生命所干的信念。

　　也許有時(shí)你需要靜下心來(lái)想，到底有什么是我們值得用生命去衡量的信念。不要做自己不喜歡干的事情，遵循自我正確的愿望。

　　人生難得有一次生命，也許生命很短暫，但至少我們擁有過(guò)一次。那么，我們是、不是因朝著(zhù)自己的信念努力嗎？只為不遺憾，只為不給生命留下一個(gè)自己不希望的污點(diǎn)。

　　這一次不能再猶豫了，親自尋找自己生命的精神信念。

　　生命到底是什么？是人的一種信念，是追尋自己心靈的生活。然而，每個(gè)人所信奉的生命信念都不同。因此，沒(méi)有任何一個(gè)人能給出生命是什么的正確答案。

感悟生命作文4

　　突然停電了，周?chē)�陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過(guò)生日時(shí)買(mǎi)的一個(gè)杯子形的小香燭。于是我拿出來(lái)，將它點(diǎn)著(zhù)。

　　盯著(zhù)它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個(gè)燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒(méi)有什么用了。我似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭，只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當作心愿的寄托。而現在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來(lái)，蠟燭這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。一下子，我看見(jiàn)蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減小，而在這冬日中，周?chē)�的一切似乎被溫暖起�?lái)。我意識到，這蠟燭竟也是一個(gè)生命，也有著(zhù)生命所具有的特性--愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì )像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì )像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會(huì )像藍藍的天讓你開(kāi)心得笑出聲來(lái)。它能做的，只是在黑暗中給你一線(xiàn)光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。

　　但我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻，去愛(ài)每一個(gè)哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛(ài)，沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)，可是你卻不能忘，當蠟燭把整個(gè)生命的愛(ài)都奉獻給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，什么也沒(méi)有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚，含笑的.淚，即是它曾經(jīng)給予別人，愛(ài)過(guò)別人的痕跡。

　　燭光依然搖曳著(zhù)，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著(zhù)溫馨。

　　來(lái)電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下?tīng)T光了，我又看到了真正的生命，真正的愛(ài)，真正的美麗。

　　呵呵……咱們同命相連啊，說(shuō)實(shí)話(huà)，挺討厭老師這種做法的……咱們還小，對生命哪有太多的感悟啊……我們那老師還讓全班同學(xué)總共重寫(xiě)了三次……不過(guò)，我就是寫(xiě)的這個(gè)，還在班上讀了呢，不妨試試

　　豁亮的陽(yáng)光驅走嚴冬的寒氣，所有的生命都在生根發(fā)芽，開(kāi)始了嶄新的生活。

　　小屋里永遠無(wú)法幻想出春天的絢麗。走出小屋，投入大自然的懷抱，你就會(huì )涌出許多感覺(jué)。即使是一片綠草，一棵不知名的野花，我也會(huì )感覺(jué)出它們的美麗所在。

感悟生命作文5

　　清晨，陽(yáng)光如碎汞般滿(mǎn)地奔跑，野花絢爛地無(wú)邊無(wú)際，鳥(niǎo)兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬(wàn)物，一切都充滿(mǎn)活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來(lái)大家的心情都不錯，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來(lái)自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒(méi)有轟轟烈烈和驚天動(dòng)地的日子使我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：“我生命的價(jià)值何在？”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”

　　“小河，你為何愁眉苦臉的�！币黄�落到水中的`楓葉問(wèn)我�！澳闵�命的價(jià)值是什么？”我反問(wèn)到。它把眉頭往上一揚，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說(shuō)：“當然是‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花’了�！薄澳俏业氖鞘裁�？”“你？你可比我偉大。你能給干涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動(dòng)的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風(fēng)景，你更是那些魚(yú)兒，水草賴(lài)以生存的家園，一切生命都離不開(kāi)你，你也是人類(lèi)的好朋友，應該知足了吧！其實(shí)，你要善于發(fā)現自己的價(jià)值，我們的存在都是有一定意義的�！蔽一腥淮笪颍骸鞍�，明白了，生命的價(jià)值需要自己去感悟�！薄皩ρ�，不過(guò)你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦！”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見(jiàn)，楓葉，去實(shí)現你生命的價(jià)值吧�！蔽倚睦锸鏁扯嗔�，心中的煩悶已煙消云散。

　　我繼續前行。心情好了步子也輕快，不知不覺(jué)來(lái)到了百合的身邊。它有著(zhù)明凈的純白色和溫柔的性格，是林子里公認的花魁�！鞍俸辖阍�！”“小河，有什么事令你這么高興？”“我終于明白生命的價(jià)值需要去自己去感悟�！卑俸闲χ�(zhù)說(shuō)：“對呀，可依我看它還需要自己去創(chuàng )造。試試看吧�！睆乃�甜美的笑容中我明白我要做什么了。我招招手向它告別。

　　往后的日子里，我不再畏懼閃電和風(fēng)吼，不再擔心倔強的巖石將我弄得身心疲憊，不在因為自己的價(jià)值問(wèn)題而感到苦惱。只有不斷闖過(guò)難關(guān)，不斷戰勝困難，生命才更有價(jià)值。

　　我會(huì )快樂(lè )的向黎明問(wèn)好，同夕陽(yáng)道晚安；我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著(zhù)大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實(shí)現生命的價(jià)值，我會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的沖進(jìn)大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪，我已實(shí)現自己生命的價(jià)值。朋友，你哪？別再猶豫，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

感悟生命作文6

　　開(kāi)學(xué)那天,我的第一件事就是去看看綠色的草坪�？墒�，我去的時(shí)候只看見(jiàn)草地一片枯黃。無(wú)論在認真地找，也找不到一點(diǎn)綠色，于是我只好失望的離開(kāi)了。

　　每次，去那里玩。在草坪上面跑過(guò)，那些別踩過(guò)的小草馬上會(huì )變得缺胳膊少腿的。如果你在那滾來(lái)滾去，你的衣服上一定有很多枯黃的草，還要一根一根拔下來(lái)，所以很少有人在草地里滾動(dòng)了。

　　后來(lái)，學(xué)校讓我們禁止進(jìn)入草坪，要讓草重新生長(cháng)。但我們對草坪低的草能重新生長(cháng)的希望一點(diǎn)也沒(méi)有。幾天過(guò)去了，一次，我去上體育課，發(fā)現草坪中間竟長(cháng)出了許多鮮嫩的小草。��！我十分驚奇，忙蹲下，扒開(kāi)草細看，哇，原來(lái)枯草下面長(cháng)出了一層綠綠的小草，看上去好嬌嫩，似乎碰一下就會(huì )碎似的。幾個(gè)星期后的一天，我在教室里向草坪一瞟，那枯黃而干燥的草坪，如今竟成了一片綠色的.海洋。

　　啊，這嬌嫩的小草，在這枯黃的草坪上重新煥發(fā)了生機！這一切使我明白了生命的意味是什么，是勇氣！

　　我曾看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人為了曬衣服方便一些，在樹(shù)上纏上了鐵絲。一天一天的過(guò)去了，鐵絲在樹(shù)上繞上了一道溝，人們都以為這棵樹(shù)是必死無(wú)疑的，所以沒(méi)有人把鐵絲拿下來(lái)，沒(méi)有人理過(guò)這棵樹(shù)，也沒(méi)有人知道這棵樹(shù)會(huì )怎么樣。一天，一位老人來(lái)散步，發(fā)現樹(shù)已經(jīng)把鐵絲“吞”下去了。老人覺(jué)得不可思議，老人身患癌癥，不久他的生命就將隕落，但這顆樹(shù)的頑強給了老人莫大的勇氣，從那天開(kāi)始，老人不斷地和病魔作斗爭，因為老人的頑強，老人都又可以和子女開(kāi)心的過(guò)來(lái)幾年。臨終前，老人的最后幾句話(huà)是：感謝那棵樹(shù)，是它給了我生存的勇氣，能讓我活到今天。

　　看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，想一棵樹(shù)能頑強的活下去，我們人類(lèi)遇到什么困難也一定能頑強的活下去。��！大自然真是我們的好老師，讓我們感受到那么多的道理，受到那么多的啟發(fā)。

感悟生命作文7

　　我一直想，生命是什么呢？是飛蛾強烈的求生欲望嗎？是香瓜子頑強的生命力嗎？是我們每一個(gè)人的心跳嗎……可是這些答案都不能使我滿(mǎn)意。

　　直到遇到那兩件事后，我終于找到了答案。

　　一個(gè)夏天的午后，爸爸、媽媽和我從海邊回家。路兩邊是高大青翠的法國梧桐，我走到樹(shù)干前，聽(tīng)到了音樂(lè )家們唱歌的聲音。我很好奇那是什么，但是爸爸揮了揮手，讓我們回家了。

　　回到家，剛坐下，爸爸就回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)粘滿(mǎn)膠帶的盒子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，盒子里裝的是知了。

　　我走近一看，它全身都是黑色的，在盒子里亂爬，也許是想找一個(gè)逃生的出口。我發(fā)現盒子是密封的'，于是，我拿出一個(gè)小剪刀，給盒子戳出了一個(gè)小洞。緊接著(zhù)，就看見(jiàn)一個(gè)黑色的、尖尖的“繡花針”在洞口刺來(lái)刺去。不一會(huì )兒，它就弄出了一個(gè)小洞，終于可以把“繡花針”伸出來(lái)了。我想，這個(gè)盒子幾乎是密封的，而且很堅硬，“繡花針”那么細弱，即使掙扎一個(gè)晚上，它也不一定能逃出來(lái)。于是，我便放心地去睡覺(jué)了。

　　第二天早晨，我發(fā)現盒子突然不叫了。走近一看，盒子上面有一個(gè)大洞，里面空空如也，知了逃走了。

　　我很吃驚，難道知了有魔法，變出一把剪刀，剪了個(gè)大洞逃走了？但是不可能呀！那這一個(gè)晚上，它是怎么用細弱的“繡花針”弄出這么大一個(gè)洞呢？我無(wú)法想象，為此它付出了多少努力，也許它已經(jīng)奄奄一息，但它還是拼盡全力逃了出去。這是一種多么頑強的生命力呀！我被這個(gè)小生命強烈的求生欲望震驚了。

　　一次，天下著(zhù)傾盆大雨，我看見(jiàn)一只蜘蛛在角落里織網(wǎng)。雨一滴一滴地打在網(wǎng)上，很快便把網(wǎng)砸出了一個(gè)大洞。我以為它該找一個(gè)沒(méi)雨的地方結網(wǎng)了，沒(méi)想到它又在原地織起了第二張網(wǎng)。無(wú)情的雨點(diǎn)再一次把網(wǎng)撕破了。這一次你該放棄了吧！結果，它仍舊不依不饒地吐絲、結網(wǎng)，似乎要與老天作斗爭。網(wǎng)又一次破了……

　　就這樣不知道重復了多少次，雨終于停了，網(wǎng)也終于結好了。這張網(wǎng)比之前的任何一張網(wǎng)都更粗更結實(shí)，這是它無(wú)數次努力之后的成果，我被它的頑強深深地感動(dòng)了。

　　冰心說(shuō)，“成功的花兒，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。生命又何嘗不是如此，要想活出自己的精彩，就必須付出不懈的努力！作文

感悟生命作文8

　　高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正一它清談卻似濃濃的方式，詮釋著(zhù)人文內涵------題記

　　有淚水在，我感到自己仍然飽滿(mǎn)。

　　早晨打開(kāi)窗，看著(zhù)陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對話(huà)，舞動(dòng)著(zhù)。

　　傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著(zhù)李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)了，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著(zhù)人的一生。

　　時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸荒漠。

　　紐約曼哈頓街頭，車(chē)水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現了秘密，在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會(huì )為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。

　　缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。

　　缺少搏動(dòng)的社會(huì )談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。

　　我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

　　我們有多久沒(méi)有被那些高尚的.背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原，撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著(zhù)大漢三千江山的蘇武……

　　感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地搏時(shí)傷懷。搏動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間情感的共鳴。

　　在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì )感動(dòng)吧。

　　當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會(huì )就多了幾縷溫馨。當每個(gè)人都能體現別人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì )才會(huì )變得和諧。

　　“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！卑蜖柮商氐脑�(huà)難道不會(huì )令我們感動(dòng)么？

　　點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開(kāi)滿(mǎn)長(cháng)盛不衰的花朵，走向遠方。

感悟生命作文9

　　降臨人世十載，我從沒(méi)想過(guò)生活是什么，自然也不知道生命的含義。自從學(xué)了杏子林的《生命 生命》，我也開(kāi)始思索生命這個(gè)厚重的話(huà)題。

　　周末的一個(gè)清晨，我和媽媽來(lái)到農貿市場(chǎng)，準備買(mǎi)菜改善生活。當我們經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)雞的攤位前，只見(jiàn)一只雞籠里裝著(zhù)很多只雞，這些雞在籠子里低聲呻吟著(zhù)，哆哆嗦的.，像被關(guān)在籠子里的死囚犯，一位阿姨挑了一只身強力壯、大紅雞冠的雞，用手一指對攤主說(shuō)：“就這只吧！”攤主剛一打開(kāi)籠門(mén)，那只雞好像預感到厄運就要降臨到自己頭上了，就拼了命地往里鉆，離攤主的手遠一些，賣(mài)雞的攤主眼疾手快，一把抓住那只雞的翅膀，盡管這只公雞拼命滴掙地，大聲地嚎叫，還是沒(méi)能逃過(guò)一劫。攤主用繩把雞捆起來(lái)，公雞再撲騰也無(wú)濟于事，只能聽(tīng)從攤主擺布，嘴里發(fā)出“咕、咕”的叫聲，好像在哀求“放過(guò)我吧”，攤主卻視而不見(jiàn)，充耳不聞，把它舉起又狠狠地摔在地上。

　　那只公雞在地上不停地撲棱著(zhù)翅膀，嘴啄地面滾來(lái)滾去，一心想逃出這個(gè)死亡之地。它那求生的欲望令我震驚。這時(shí)，籠子里的其它雞也跟著(zhù)哀叫起來(lái)，仿佛在替同伴求情。然而，攤主卻面無(wú)表情地手起刀落，準確地在雞的脖子上狠抹了一刀。頓時(shí)，雞血從刀口處躺了出來(lái)。公雞還在做最后的抗爭，垂死掙扎著(zhù)�？墒�，血越流越多，不一會(huì )，公雞高傲的腦袋垂了下來(lái)。血流完了，公雞也安靜了下來(lái)，可它的眼睛還睜著(zhù)，死不瞑目，攤主接著(zhù)把公雞按在了熱水盆里，過(guò)了一會(huì )，攤主三下五除二八點(diǎn)了雞毛，破肚開(kāi)膛，清洗完畢，阿姨帶回了家。

　　在和媽媽回家的路上，我滿(mǎn)腦子都是公雞垂死掙扎的畫(huà)面。我不停地問(wèn)自己：難道生命就那么脆弱嗎？眨眼工夫就沒(méi)了，難道我們的生命也這樣脆弱嗎？正如莊子所說(shuō)：“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！奔热簧�命如此脆弱而短暫，我們一定要珍惜自己的生命，分分秒秒活得光彩有力，決不能讓生命白白流失。

感悟生命作文10

　　春天，一個(gè)生機盎然、萬(wàn)物復蘇的代名詞。那花園里還未吐蕾的花兒中，蘊藏著(zhù)多少充滿(mǎn)渴望的生命？它們渴望水分，它們不斷汲取著(zhù)營(yíng)養；它們渴望陽(yáng)光，它們不斷刷新著(zhù)理想。它們等待了整整一個(gè)冬天，只為在這時(shí)迸射出光芒！那璀璨耀眼的光！那藏匿已久的生命之光！“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)航�透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！币恢晷〔�，是憑任一種怎樣的毅力，鉆出那堅實(shí)的大地，享受著(zhù)陽(yáng)光的普照？是激情還是希望？是堅韌還是倔強？那是憑借著(zhù)一種崇拜生命的力量！

　　一只蟬，沉睡了多久才換回了一次短暫的蘇醒？它興奮地鳴叫，鳴叫了整整一個(gè)夏天。它在編織著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，一針一線(xiàn)，奮力地編織著(zhù)……。然而，當秋天臨近時(shí)，針落了，線(xiàn)斷了，可那短暫的生命，能說(shuō)是毫無(wú)意義的嗎？人怎樣才能體會(huì )，那看似卑微的一小段生命的旅途，給予了一只蟬怎樣大的快樂(lè )？又怎樣才能像一只蟬一樣，熱切地追求生命、體驗生命、歌頌生命。

　　秋風(fēng)乍起，落葉滿(mǎn)地。那金黃的稻谷，雪白的棉花，火紅的高粱，裝點(diǎn)了世界。藤架上，一個(gè)個(gè)綠色、黃色的'小南瓜睡在吊籃里，仿佛是躺在搖籃里的嬰兒。滿(mǎn)園秋色，暗藏著(zhù)一種生命的力量，它需要用心去聆聽(tīng)，去見(jiàn)證。那是一種無(wú)形的力量，它又是那么的強大：稻谷因為它黃了，棉花因為它白了，高粱因為它紅了，南瓜也因為它睡醒了。生命，在這一刻變得成熟起來(lái)。

　　冬，把雪花拋灑下來(lái)，像一位可敬而嚴厲的老師。如堅冰一般，越握越暖，默默地給掌心以嚴峻的考驗，打磨出多少不畏艱難險阻的強者。冬天就是這樣：既有粗獷的外表，又有內在的秀巧，嚴寒過(guò)后仿佛在告訴我們：生命之舟，只有經(jīng)歷風(fēng)浪的挑戰，才會(huì )抵達最美好的彼岸。

　　春天，我們迎接了生命；夏天，我們綻放了生命；秋天，我們收獲了生命；冬天，我們包裝了生命。春夏秋冬，多少次重復，勾勒著(zhù)一個(gè)生命的主題。在這里，你可以延伸追求；在這里，你可以放飛理想。他們在重復中綻放出奪目的光彩！

感悟生命作文11

　　“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來(lái)有名的詩(shī)句。剛開(kāi)始我并不太懂得里面的意思，但自從我養蠶后，我才體會(huì )到了這句詩(shī)的含義。

　　去年，同學(xué)送給我幾只幼蠶，并給了我一些桑葉讓我養它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉，過(guò)了幾天它們就慢慢地長(cháng)大，身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的，非�？蓯�(ài)。又過(guò)了幾天，桑葉吃完了，我不想去買(mǎi)，就沒(méi)有去管它們了�？墒俏覜](méi)有想到，在沒(méi)有任何食物下，它們依然努力地吐絲、結繭。雖然蠶繭很小，但是卻讓我感到了一股生命的力量：蠶在饑餓之下還認真地完成了自己的工作，默默地貢獻出最好的絲。噢！我明白了，蠶的一生只有短暫的.幾十天，它們不分晝夜地吃桑葉，直到死了它才把絲吐完。它出生下來(lái)的責任就是要吐絲、結繭，這種生命是多么有價(jià)值呀！

　　如果說(shuō)一只小小的蠶給了我極大的生命感悟：雖然生命短暫，但我們要珍惜生命，對生命負責。那么，在“5·12汶川大地震中，那一個(gè)個(gè)挽救生命的場(chǎng)景，卻更加震撼了我的心靈！

　　5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣遭到了8·0級大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠記住這一刻，一瞬間，草木失色，山河含悲，黑色的五月，讓我們的悲傷奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去親人的人們……原本生機勃勃的家園頃刻變成斷壁殘垣！

　　在這場(chǎng)災難中，我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著(zhù)：中學(xué)教師譚千秋為了保護四個(gè)學(xué)生而遇難。當救援人員扒開(kāi)廢墟時(shí)，那是怎樣一幅震撼人心的畫(huà)面：譚老師就像一只大鳥(niǎo)一樣撲在講桌上，他的兩只手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個(gè)幸免于難的學(xué)生！還有一位年輕的媽媽?zhuān)�當地震�?lái)臨時(shí)，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了，孩子卻毫發(fā)無(wú)損。醫護人員在孩子身上發(fā)現一部手機，上面寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：“親愛(ài)的孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記著(zhù)，媽媽永遠愛(ài)你！”多么無(wú)私的老師，多么偉大的母親��！

　　災區中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Ｗo學(xué)生和孩子，用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻了自己的生命，換取了下一代生命的延續。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫(xiě)照嗎？

　　我從以上的種種，看到了生命的價(jià)值，找到了生命的意義。

感悟生命作文12

　　當你行走在這個(gè)繁忙的世界，你有沒(méi)有停下來(lái)觀(guān)賞一下身邊的風(fēng)景？

　　當我從初中剛剛升到高中的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是白白度日，不知在想些什么。初中的好友都被分到不同的班級。我一邊惋惜著(zhù)我們的分別，一邊適應著(zhù)我的新同學(xué)。無(wú)奈，所有的同學(xué)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，于是我開(kāi)始改變了自己的性格，開(kāi)始獨來(lái)獨往，獨自行走在這個(gè)陌生的校園，所有的哭，所有的笑，自己承受。在第一次考試的時(shí)候，成績(jì)在想象之中的一落千丈。然后我感覺(jué)我不應該這樣，我該改變一下自己。于是我在學(xué)習中尋找迷失的自己，讓我所慶幸的是我并沒(méi)有完全遺失我自己，在好朋友和老師的幫助下，我度過(guò)了那段低谷。

　　當在高一上學(xué)期最后兩個(gè)月時(shí)，我已慢慢的融入我的新集體，而且我也知道我和我好朋友的友誼并沒(méi)有更改，是最永恒的，我也開(kāi)始在我的班級結交好友，于是我認識了洵，嘉揚，璐璐。我認為我們的友誼可以和我好朋友的友誼相媲美，可是現實(shí)把我打擊的狼狽不堪。當洵轉到文科班時(shí)，璐璐開(kāi)始不學(xué)習時(shí)，嘉揚開(kāi)始結交新友時(shí)，我們的友誼徹底破碎。這使我又一落千丈，但我沒(méi)有因為這個(gè)原因而耽誤學(xué)習，雖然期末的考試并沒(méi)有太理想，總之有了提高。

　　渾渾噩噩中就度過(guò)了高一上學(xué)期。

　　在這個(gè)寒假我想了許多，當開(kāi)學(xué)時(shí)，我決定一心撲在學(xué)習上，雖然在高中并沒(méi)有結交到我新的朋友，但是我已經(jīng)把書(shū)當成了我知新的朋友，每當我要放棄的時(shí)候，我就會(huì )想自己的夢(mèng)想，于是我有了自己的`動(dòng)力。漸漸地，我仿佛找回了原來(lái)的那個(gè)開(kāi)朗的自己，找回了愛(ài)結交朋友的我，學(xué)習已成了我人生的目標，當期中考試悄然來(lái)臨時(shí)，我感覺(jué)我做好了充足的準備迎接了他的到來(lái)，果然沒(méi)有辜負我的期望，我進(jìn)榜了。雖然并沒(méi)有達到我的期望值，但還是提高了。

　　轉眼之間，馬上就要迎來(lái)高一的最后一次考試，我已決定拿出我全部的努力去把我的高一一頁(yè)填補的完美。

　　在這一年中，我好似把人生的真諦都看遍了似得，人生中總會(huì )有大起大落，當你用你最好的心態(tài)去面對時(shí)，你就會(huì )好好的主宰自己的人生。

感悟生命作文13

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！泵慨斅�(tīng)到這首令人感動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無(wú)聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話(huà)讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅強的生命。

　　暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地落下，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機，但唯有一種小生命—草，它們倔輩地仰著(zhù)頭，用蔑視的目光看著(zhù)暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著(zhù)。沒(méi)有人為它們遮風(fēng)，也沒(méi)有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒(méi)有，它們用一種最頑強的毅力拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù)。用各自的體溫與熱情感染著(zhù)整個(gè)集體，仿佛在說(shuō):“加油啊伙伴們，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹!"終于，它們堅持到了最后，它們勝利了，它們以最堅強的精神驅走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，慶祝它們的`勝利。從小草身上，我第一次那么深刻地感悟到堅強這一偉大的生命價(jià)值。

　　如果說(shuō)小草是堅強的，那它更是默默無(wú)聞的。

　　在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見(jiàn)那綠油油、散發(fā)著(zhù)它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹(shù)木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹(shù)木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈�，但它們已�?jīng)滿(mǎn)足了，因為它們己經(jīng)默默無(wú)聞地奉獻了，沒(méi)有缺憾了。我又一次被它們震撼了，不求多美麗，不求多高大，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。

　　從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值—堅強、默默無(wú)聞.它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌!

感悟生命作文14

　　生命若白駒過(guò)隙，世事若白云蒼狗。生命需要用真情演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美得極致。

　　日日看似平淡的運動(dòng)，上課與讀書(shū)，也會(huì )有期待，牽掛與懊惱。但大部分的經(jīng)歷卻是言語(yǔ)無(wú)從表達，已經(jīng)轉化成身體流淌的東西，匆忙賀詞源源不斷的滋養著(zhù)生命。老師說(shuō)：認得成功在于永不絕望，即使你什么都沒(méi)了，但是心中有一盞永不熄滅的燈在燃燒，那就是生命之燈，努力去尋找，總會(huì )找到幫你度過(guò)難關(guān)的那一把鑰匙，生命在于奮斗不息，用于拼搏。

　　讀書(shū)可以拓寬我們的人生之路，在書(shū)的世界里，可以使我們看到生命藍圖的色彩，展示人生百態(tài)，讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )關(guān)懷，在平凡的生命中乘風(fēng)破浪，揚帆萬(wàn)里~~~~~~

　　生命如花，我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到“只要能綻放人生的花朵，就算短短一刻也不負此生”一句刻骨銘心的話(huà)，讓人受益匪淺，雖然我們無(wú)法把握生命的長(cháng)度，但生命的`精彩與否卻在于我們把握，所以我們理應使我們的生命之花更為產(chǎn)藍的綻放。人生若茶，那些碌碌無(wú)為的人就像溫水的茶葉，只在生命表面沉浮，無(wú)法浸泡出生命的芳香；而那些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的人，如被沸水中沖泡的茶葉，在滄桑歲月里幾度沉浮，才能有那親沁人的清香。

　　生活的理想，就是為了理想而生活。人活一世，其實(shí)吃苦沒(méi)什么不好，它能讓你更好地珍惜甜的滋味，忍耐也沒(méi)什么不好，人生需要等待，沒(méi)有無(wú)聲的沉默就不會(huì )有暴風(fēng)雨般的爆發(fā)，每天波瀾不驚地活著(zhù)，相信即使再黑暗也會(huì )走到盡頭。

　　人生是一趟單程車(chē)票，我們最應該做得就是善待自己，珍惜自己，期待明天，那些路過(guò)的、錯過(guò)的都不再回來(lái)，丟掉的、失去的都不復擁有，所以不要走的太匆忙，該留的，要用真誠挽留，該珍惜的，就要好好珍惜，該忘記的就忘記，來(lái)的歡迎，走的相送，不以物喜，不以己悲，泰然相處，冷暖自知。

感悟生命作文15

　　“人為什么活著(zhù)？無(wú)奈啊無(wú)奈……”這是一句很富有哲理性的話(huà)，但卻出在一個(gè)初中生的作文里，不禁讓我感到迷惘。

　　是啊，人為什么活著(zhù)？在生活水平越來(lái)越提高的今天，為何出現那么多的自殺現象呢？是“吃飽了撐著(zhù)”？還是生活的挫折太大了，非要用終結自己的生命作代價(jià)來(lái)戰勝不可？……一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣“凋謝”了，生命脆弱到如此不堪一擊。相比之下，在那貧窮的年代里，人們過(guò)著(zhù)寒酸的生活，吃著(zhù)上一餐沒(méi)下一餐的日子，卻都能挺得出，熬過(guò)來(lái)，生命卻是那樣的堅強。細想一下，何嘗不是呢？

　　前不久，聽(tīng)到寫(xiě)這篇作文的學(xué)生自殺身亡的噩耗時(shí)，我感到震憾。一個(gè)年輕的'生命就這樣走了，能叫我安寧嗎？我思緒如麻，感到萬(wàn)分的傷痛和無(wú)奈……

　　人生苦短。生命猶如一片樹(shù)葉，葉脈里充滿(mǎn)了無(wú)盡的傷感和憂(yōu)傷。雖然無(wú)論如何是逃避不了凋落的結局，但是我們何不在鮮嫩翠綠的時(shí)候多吸收陽(yáng)光和雨露，為這個(gè)綠色的家園增添一點(diǎn)綠意——哪怕是微不足道。即使到了“落葉歸根”的時(shí)候，生命還有什么悲傷和遺憾呢。更何況是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣蓬勃、活力的生命，卻為何如此地輕生“自殘”呢？叫我百思不得其解。

　　在現實(shí)生活中像這樣的悲劇數不勝數。

　　在人生的道路上誰(shuí)不想一帆風(fēng)順，一馬平川呢？可是能嗎？“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨焉能見(jiàn)彩虹”？……正是這些一系列的不順和挫折造就了一個(gè)個(gè)英雄和偉人。我們是凡人，與英雄和偉人相提并論，是有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)了。但是我們擁有年輕的、燦爛的生命，還有什么比這更難能可貴呢？

　　……

　　回首我曾走過(guò)的路，有風(fēng)，有雨，也有淚。走過(guò)那段“黑暗”坎坷的日子，使我漸漸地明白，生活的道路本就是鋪滿(mǎn)荊棘、坎坷的，正是因為這樣生命才會(huì )變得“光輝燦爛”；正是這一切填寫(xiě)了我人生的空白，也為我積累了一筆豐富的精神財富。也是因為這一切，才使我真正領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的價(jià)值，使我懂得了珍惜生活，更加珍惜生命。

　　生命是有限的，珍惜生命吧。

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