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感悟生命作文15篇【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的感悟生命作文,希望對大家有所幫助。

感悟生命作文1
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石頭,頑強地向上生長(cháng)……,這就是生命的力量,因為生命本身就是一樁奇跡。
一只老鼠被一個(gè)老鼠夾,夾住了尾巴,它痛苦地掙扎著(zhù),吱吱地叫著(zhù),突然它一扭頭咬住了自己的尾巴,只聽(tīng)一聲“咔嚓”老鼠的尾巴斷了,它逃跑了,只留下一條尾巴和一路的血跡,雖然我討厭老鼠,但是它那種求生的`欲望,讓我感動(dòng)了,更讓我敬佩它。
1998年特大洪水,沖毀了堤院,淹沒(méi)了村莊,一個(gè)才八歲的小女孩被卷進(jìn)了漩渦,她哭喊著(zhù),掙扎著(zhù),正當生命快結束的時(shí)候,她頑強地抓住了一根樹(shù)枝,在樹(shù)上三天三夜沒(méi)有吃東西,更不敢睡覺(jué),只要稍微一不留神,就會(huì )掉進(jìn)水里,她堅持著(zhù),直到解放軍叔叔又救她。她的這種精神,這種對生命的渴望,使我震撼。
有一次,我參加省青少年男子乒乓球比賽,有一場(chǎng)球決勝局時(shí),我2比10落后,只差一分就會(huì )輸掉整場(chǎng)比賽,可是我沒(méi)有著(zhù)急,而一分一分地絕地反擊,最后我反敗為勝,通過(guò)這次比賽,使我懂得了只要堅持、努力、永不放棄,就會(huì )讓生命更加光彩奪目。
雖然生命短暫,但是我們要珍愛(ài)生命、珍惜時(shí)間,不懈努力,讓人生更有意義。
感悟生命作文2
關(guān)于生命這個(gè)話(huà)題,似乎每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解,都喜歡寫(xiě)一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇,也許出于隨意,也許出于了解。畢竟,所有人共同擁有的也只有生命而已,只不過(guò)分長(cháng)短罷了,F在我從筆端流淌出來(lái)的文字,似乎都肩負著(zhù)無(wú)比的重任。其實(shí)我也說(shuō)不清楚它到底要負責什么。生命的根到底是由誰(shuí)賦予我們的呢?我覺(jué)得是命運。這個(gè)命運不是人的那種命運。而是飄落在某個(gè)角落。抑或存在于一個(gè)固定空間的某種東西。每個(gè)靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時(shí)間。而再去尋找新的個(gè)體。就這樣反反復復。于是出現了前世今生,于是出現了生老病死。于是出現了有時(shí)候覺(jué)得生命就像霧,霧氣散了,生命也就盡了。展現出來(lái)的是新的陽(yáng)光和靈魂,但有時(shí)侯為了早點(diǎn)知道陽(yáng)光到底是什么溫度,便去選擇毀滅,可是,又有誰(shuí)想過(guò),一個(gè)人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅散。倒不如順其自然,也許還能瞥上一眼淡紅的微那天,偶然間發(fā)現一只不知名的小蟲(chóng)。我便把它捉到了桌面上,可是它在桌面上一動(dòng)不動(dòng)。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎?于是我開(kāi)始目不轉睛地看著(zhù)它。等待它慢慢地醒來(lái)。等待它揮動(dòng)那雙贏(yíng)弱的翅膀。等待它煽起世間的一點(diǎn)兒塵土。然后飛進(jìn)屬于它的純凈世界。時(shí)間一點(diǎn)一滴的`逝去它終于開(kāi)始動(dòng)了,一晃一晃的爬著(zhù)。它怎么了?原來(lái)是我的無(wú)心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著(zhù),試著(zhù)飛起來(lái)。她像是沙漠里的旅人,勇敢地尋找綠洲。它又像暴風(fēng)雨中的航船,執著(zhù)地尋找登塔。最后,它無(wú)聲無(wú)息地走了突然間,我覺(jué)得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切,一只小蟲(chóng)都可以重創(chuàng )生命,那我們?yōu)槭裁从袝r(shí)那么脆弱呢?我想,這便是生命的差別。
感悟生命作文3
生命是寶貴的,生命是美好的,生命是要被我們好好珍惜的,生命更是要被我們展現出光彩的。
有一天在網(wǎng)上,我無(wú)意中看到了一組展現生命意義的照片:有在堅硬花崗巖石縫中頑強生長(cháng)的一株小樹(shù);一位失去雙手的叔叔,正吃力的用斷臂和腳端起水杯伸著(zhù)脖子喝水;一位一只手和一條腿的叔叔正在挑戰自己的極限——攀巖;還有在沙漠中稍不留神就有可能被風(fēng)刮走的小甲蟲(chóng);一棵在平原生長(cháng)的參天大樹(shù)等等,這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他(它)們對生命的熱愛(ài)!但最讓我感動(dòng)的'一張照片是在一片廣闊無(wú)邊貧瘠的沙漠,因干旱而呈白色沙海中,忽然奇跡般的出現了一抹綠色,越來(lái)越近才發(fā)現是一叢綠得耀眼的小草。他們從不因自己生活在沙漠而絕望自卑,放棄希望;而是把根扎的更深去尋找生存水份。白天與酷熱搏斗,夜晚與嚴寒抗爭,就這樣一日又一日,一年又一年,沙漠的環(huán)境越來(lái)越惡劣,可它們依然執著(zhù)的堅守自己的那份信念:要把根扎得更深,長(cháng)得更旺盛。這幅畫(huà)給了我最質(zhì)樸的感動(dòng),連植物都能創(chuàng )造出如此的生命奇跡,我們就更沒(méi)有理由浪費生命了。
生命其實(shí)是很渺小的,但只要你努力付出,就可以將它變的偉大;生命雖然脆弱,但只要你奮斗,就可以將它變得堅強,這樣的生命才有意義,才能永恒!
感悟生命作文4
生命是一次偶然,生命是一個(gè)奇跡,生命是燦爛的,生命也是頑強的。
我在家鄉河邊的草地上玩耍時(shí),看見(jiàn)許多螞蚱在草地上跳,我一時(shí)激動(dòng)捉起了幾只螞蚱,全丟在水里。我看著(zhù)幾只螞蚱奮力向岸邊靠攏,卻一次次失敗,一次次靠攏,卻一次次失敗,當他們沒(méi)有力氣,再做生命最后一次掙扎時(shí),我受到了良心的譴責,幾個(gè)小生命就要被我毀了。我于心不忍,把水中的螞蚱救了上來(lái),放在了草地上。
很早就聽(tīng)過(guò)錢(qián)紅艷姐姐的故事,他在一天上學(xué)時(shí)給媽媽送鑰匙不小心被車(chē)壓斷了雙腿,可是她并不像其他人一樣自暴自棄,她把身子放在一個(gè)籃球里,學(xué)會(huì )了用雙手走路。并獲得了殘疾人蛙泳比賽冠軍。
有一天早晨我從床上下來(lái),看到房間門(mén)口的地板磚縫里,冒出一根小芽?jì)。它可能是幾年前被風(fēng)吹到縫里的,它在沒(méi)土沒(méi)水的環(huán)境里生根發(fā)芽,把根扎在哪里。通過(guò)堅持不懈的努力,終于探出了芽。雖然它僅僅只活了幾天,它能從縫里長(cháng)出來(lái),就足夠說(shuō)明它生命的頑強。
還有一次我在埋頭寫(xiě)作文,一直討厭的飛蛾在我旁邊飛來(lái)飛去,弄得我不得安寧,我心里一怒,伸出手一把抓住了飛蛾,只要我稍稍一用力這只飛蛾就可以就可以去和閻王報道了,可我正準備弄死它時(shí),我感受到的它的垂死掙扎,是多么的強烈,我忍不住放了它,我再一次感受到了生命的'頑強。
這些花草是堅強的,蟲(chóng)子和殘疾人都是堅強的。它們的生命雖然不是那么絢麗,可是它們卻擁有頑強的意志和生命力。小草、蟲(chóng)子尚能如此,那我們人呢?不也需要這樣一種永不屈服的精神嗎?
感悟生命作文5
生命到底是什么呢?我從小就有這樣一個(gè)疑問(wèn),直到長(cháng)大以后我才知道生命是梅花在冰雪中綻放,是野草在艱苦的環(huán)境中存活。
雄鷹總能輕而易舉地飛上萬(wàn)里晴空,可是雄鷹若是沒(méi)有那頑強的生命力,又怎能飛上天空呢?在每只雄鷹的小時(shí)候,都會(huì )被媽媽給帶到萬(wàn)丈懸崖之上。然后在媽媽要求下被媽媽一次次地甩下深淵,然后又一次次地爬起來(lái)。最后,雄鷹才能在一吃又一次地降落中學(xué)會(huì )飛翔。而有些雄鷹,則永遠地留在了這片萬(wàn)丈深淵。
動(dòng)物能有這樣頑強的生命力,我們人類(lèi)更是如此。
劉偉在10歲時(shí),因不小心觸電而失去了雙臂。但他卻不甘示弱,從12歲開(kāi)始學(xué)習游泳,還參加了北京殘疾人游泳隊。在14歲時(shí),還在全國殘疾人奧運會(huì )游泳賽中,取得了兩金一銀的'好成績(jì)。事后,他又苦學(xué)鋼琴,成為了一位無(wú)臂鋼琴師。
海倫·凱勒在19個(gè)月大時(shí)就因胃充血而被奪去了雙眼的視力和自己的聽(tīng)覺(jué),不久之后又喪失了她的語(yǔ)言表達能力。而在這個(gè)漆黑的世界里,她卻從未想過(guò)放棄,在一次次的嘗試中,海倫·凱勒認識了莎莉文老師,在她的幫助下,海倫·凱勒最終以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)校,并寫(xiě)出了傳世巨作《假如給我三天光明》。
生命就像一朵花,時(shí)而綻放,時(shí)而平凡,因為,生命本來(lái)就這么神奇。
感悟生命作文6
生命無(wú)聲,而自然有聲,我們如果把生命和自然串插起來(lái),自然就賦予了生命力。自然也是有生命的,它生生不息,繁衍了一代又一代的子女,它的子女也繼承了它的不畏艱險的性格,不畏懼上天給它們的考驗。
山是頑強的象征,在它們身上,我們能看到生命的美好。山,為什么你一直在我心頭蕩漾?因為你感動(dòng)了我——你是多么堅強,在歷盡千辛萬(wàn)苦之后,仍能不畏困難的成長(cháng)著(zhù),山這樣頑強拼搏的精神,有哪個(gè)人能不為之感動(dòng)。
因為你感染了我——早晨,微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)它,晨風(fēng)雖有些刺骨,但山卻不怕疼痛頑強的挺立在那里,像一座不朽的豐碑。世上的人們有幾個(gè)人能像山這樣頑強啊,經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年的磨練,終于成長(cháng)成一個(gè)不畏艱難的頑強拼搏者。
因為你激勵了我——山是偉大的,它把一切對自然的怨恨都化成了烏有,把自己一切美好的事物都表現出來(lái),把自然界中美麗的'東西都展現在人們眼前。人們總是懷恨對自己有過(guò)失的人,人們骯臟,人們渾濁,人們懷恨在心,而山——卻毫不記恨那些破壞自己的人。山寬容,山頑強,山剛毅,唯有在它身上那些綠色才能洗去人們心中解不開(kāi)的仇恨,才能讓人們學(xué)會(huì )包容。
山;是一種頑強,偉大的概念,在幾十年的成長(cháng)困難過(guò)后,仍頑強的成長(cháng)。我靜靜的望著(zhù)這一切,足足地感受到了這生命的美好。好!一氣呵成,如行云流水般順暢,如高山聳立一般氣勢雄壯,山的精神,山的感悟寫(xiě)得如此透徹,如此震攝人心,真是一篇佳作!
感悟生命作文7
如果說(shuō)生命是一次旅行,那么,這次旅行一定是精彩的;如果說(shuō)生命是一次冒險,那么,這次冒險一定是險峻的。但如果說(shuō)生命是整天享受時(shí)光,那么,這個(gè)生命就被你浪費了。生命的意義是什么呢?我思索著(zhù)……
有一次,父母帶我去參觀(guān)植物園,那里有綠樹(shù)、鮮花、翠竹等招牌植物。當然,最吸引目光的還要數花了。鮮花的種類(lèi)很多,有月季、牡丹、玫瑰……樣樣都非常美麗、傲然挺立,有種貴族的品質(zhì)。在這不可計數的植物中,在墻角的石堆里,我發(fā)現有一株不起眼的小花,那是一朵小小的月季。它的莖呈灰色,紅色的花瓣中帶有幾分黑色,可是它并不羞愧,仍舊灼灼的綻放。我又觀(guān)察了四周,它的身旁有一棵高大的綠樹(shù),把它所能吸收到的幾縷陽(yáng)光遮擋住了?墒撬稽c(diǎn)也沒(méi)有服輸的意思,仍然高昂著(zhù)頭,綻放它那微不足道的`美。雖然它的努力有些白費,沒(méi)有幾個(gè)人在意它,可我感覺(jué)它才是最美的,為什么呢?因為它有勇氣。
海倫·凱勒——美國著(zhù)名的盲聾女作家,出生19個(gè)月因為大病一場(chǎng)失去視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)能力,但她憑借著(zhù)自己對生命的熱愛(ài),用她自己的方法,創(chuàng )造出人生的一個(gè)個(gè)奇跡。解放軍戰士——保家衛國的勇士,他們?yōu)榱司S護和平,保家衛國,不惜犧牲自己,用鮮血染紅了國旗,他們是好樣的,是什么使他們這樣努力、這樣拼命?是勇氣!
我終于明白了生命的意義:生命就是逆境中的自我綻放,就是無(wú)懼困難的勇氣。
感悟生命作文8
聽(tīng)!是什么聲音像一串小鈴鐺敲醒了我的夢(mèng)?哦,是生命降臨的聲音。每個(gè)人自出生之日起就乘上了生命的驛車(chē),駛向生命的終點(diǎn),驛車(chē)一旦停滯不動(dòng),生命也就隨之消失了。我們旅行的那段時(shí)間,也許轉瞬即逝,也許漫漫長(cháng)路,誰(shuí)也無(wú)法預先知曉,生命的盡頭究竟在何時(shí)何方。而生命的意義到底是什么呢?生命是希望。清晨趕在露珠沒(méi)醒之前,傾聽(tīng)大自然的聲音,你生命的虬枝,定又會(huì )長(cháng)出一片蓬勃,昏暗的過(guò)去,已隨著(zhù)一片落葉被踩在腳下了,未來(lái)的路灑滿(mǎn)陽(yáng)光,每一縷陽(yáng)光都能點(diǎn)亮你希望的燈!傲舻们嗌皆,不怕沒(méi)柴燒,”只要生命還在,明天還在,生命總會(huì )煥發(fā)出應有的光彩,所以生命充滿(mǎn)希望。
生命是奮斗。石縫中的小草只有不斷地往上挺,才能看見(jiàn)美麗的世界,只為了活下去,他從未放棄,奮斗著(zhù)奮斗著(zhù),向著(zhù)光明的大道前進(jìn),人要活,就要活得有滋有味,不能坐以待斃,要靠自己的`雙手撐起一片藍天,所以生命離不開(kāi)奮斗。生命是歡樂(lè )。不管在多大的困難面前,微笑都是最好的武器,對仇人笑一笑,拉起手成為朋友,對災難笑一笑,團結協(xié)作,共同面對,對戰爭笑一笑,各國人民一起玩耍。對,既然已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世上,就要快快樂(lè )樂(lè )的死去,生命中有趣的事情太多太多,只要我們用心去尋找,所以生命洋溢著(zhù)快樂(lè )。生命是奉獻。生命的意義不在于長(cháng)短,而在于對社會(huì )的貢獻。每個(gè)人背后都有一雙期待的眼神,為了下一代,為了別人,我們奉獻出自己的價(jià)值。所以生命需要奉獻。
生命是一個(gè)永恒的話(huà)題,感悟生命永遠也無(wú)法全部理解它全部的意義,因為生命是永恒的,就算肉體已化為烏有,但他生前留下的足跡卻永遠也摸不清,生命是希望,是奮斗,是歡樂(lè ),是奉獻,生命多姿多彩,讓我們在生命中感悟生命吧!
感悟生命作文9
那天,老師給我們講了一個(gè)故事。但是,在講這個(gè)故事的前面,老師卻問(wèn)了我們幾個(gè)這樣的問(wèn)題!凹偃缒闶チ艘恢谎劬υ趺崔k?”我們聽(tīng)后迷惑不解,老師為什么忽然問(wèn)我們這樣的問(wèn)題,誰(shuí)知,接著(zhù)老師又問(wèn),“假如你失去了一條腿怎么辦?”這時(shí)我們開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ),有的開(kāi)起了玩笑。這時(shí)老師清了清嗓子又嚴肅的問(wèn)道“假如你失去了雙臂怎么辦?”這時(shí)下面的竊竊私語(yǔ)已經(jīng)變成了熱烈的討論,大家都在說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。過(guò)了好大一會(huì )兒,老師又說(shuō)“假如你失去了這三樣你又會(huì )怎么辦?”這時(shí)有的學(xué)生在說(shuō)不可能,有的說(shuō)那我就不活唄。老師沒(méi)有理會(huì )我們的討論,而是說(shuō)我給你們講一個(gè)故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山,他在14歲時(shí)還擁有著(zhù)向我們一樣的生活,但是,在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿,一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車(chē)禍中失去了一只眼睛,但他卻不自卑。他因為不想成為父母的累贅,離家出走,獨立謀生。
后來(lái)有一次,他來(lái)到某一個(gè)學(xué)校的班級,說(shuō)我想捐500萬(wàn)為某一個(gè)同學(xué),誰(shuí)想要舉手,結果大部分人都舉了手,他又說(shuō)道但是我有一個(gè)條件,就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換,誰(shuí)還愿意舉手,這時(shí)所有人都放下了手,沒(méi)有一個(gè)人再舉起。他說(shuō)道:其實(shí)你們每個(gè)人都有500萬(wàn),甚至高于500萬(wàn)的財富,所以說(shuō)……這時(shí),全班都靜悄悄的了,大家都沉默了。我也開(kāi)始思考了,思考我的`人生,我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)。從謝坤山身上,我讀懂了什么叫“身殘志不殘”!他用他的事跡向我們明白的闡述了這個(gè)道理。我們應該想謝坤山一樣有頑強的毅力,勇敢的精神,想到謝坤山,我們的困難算什么。我們要像謝坤山說(shuō)的一樣,可以成功,可以失敗,但不可以放棄!
感悟生命作文10
人們常問(wèn):“生命是什么?”大家的答案不一,而我也經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題。
而那一次的新疆之旅,讓我明白了生命的釋義。
我們的車(chē)行駛到半途中,身處一片一望無(wú)際的沙漠。我望著(zhù)沙漠,十分好奇,想要找到一些新奇的東西,可是還是失望了。轉念一想,這里的環(huán)境十分惡劣,又怎么會(huì )有生物的存在呢?突然,我看到許多昆蟲(chóng)扒著(zhù)我們的車(chē)拼命往上爬,只見(jiàn)它們四肢發(fā)達,膘肥體壯,一點(diǎn)都不像在環(huán)境中生存下來(lái)的,這使我十分驚訝。
可是來(lái)不及細想,爸爸已經(jīng)駕車(chē)繼續往前看。突然,車(chē)子的一個(gè)急剎車(chē),耳邊就響起了爸爸驚喜的聲音:“快瞧,那有一片仙人掌!”我趕緊搖下車(chē)窗想要一探究竟,映入眼簾的就是那一抹綠色,那是綠色的仙人掌,更是綠色的生命!其實(shí),仙人掌我在商店里也見(jiàn)多了,可是在這樣的環(huán)境下,我看到它,還是感到震撼。它比商場(chǎng)的仙人掌可要大多了,這里的風(fēng)沙也很大,仙人掌被這颶風(fēng)吹得搖搖晃晃,像一個(gè)喝多了醉漢,但是無(wú)論狂風(fēng)怎么肆虐,仙人掌依然緊緊地深扎在這片土地上。我突然領(lǐng)悟到仙人掌不僅僅只是一棵普通平凡的植物,它身上的頑強的生命力,堅強的意志力是難能可貴,更是植物中的.翹楚。我越看越著(zhù)迷,仙人掌與狂風(fēng)的抗爭的畫(huà)面,如同一記烙印深深印在我的腦海中。
仙人掌在沙漠這樣的環(huán)境中,知道如果想要生存下去,就得抗爭和堅持,那在蜜罐里長(cháng)大我們是否忘記了生命的意義——奮斗和努力呢?
感悟生命作文11
為了追求光和熱,不惜將身子撲向火,終于死在燈下或浸在油中。飛蛾的精神是值得贊美的,在最后一刻它得到了了光和熱。
這就是一只飛蛾的追求。
自取滅亡,只為了那一霎那間的光和熱。那一點(diǎn)光和熱也許是它不知魂牽夢(mèng)縈多久的。固然,飛蛾的生命是非常渺小的,微小的甚至它從我們身邊經(jīng)過(guò),我們幾乎都毫無(wú)察覺(jué)。但他這種執著(zhù)于自己追求的精神不值得萬(wàn)人敬仰嗎?
此人非彼人,人與人的生活環(huán)境與人生閱歷不同,性格就不同追求的愛(ài)好也就不同。有的人喜歡有華美衣裝為飾,美酒佳人作伴,高雅宮殿為寢;有的人沉醉在燈紅酒綠的夜店;也許還有人癡迷于浩瀚文學(xué)?捎终l(shuí)人能超越,不是等同自取滅亡的的忘我境界。
對于某些人的追求我不理解但均尊重,而自取滅亡的精神徹徹底
底令我臣服。與之相比我對任何事物的'追求都變得渺小而不值一提。
或許有些人會(huì )認為自取滅亡是愚笨的,“生命都不復存在,有拿什么來(lái)追求。
是啊!生命都沒(méi)有了又拿什么來(lái)追求,還有什么資本去追求?墒怯譀](méi)人想過(guò)飛蛾固然死在了燈液中但它得到的是永遠的光明。與其說(shuō)總是遠遠的望著(zhù)那搖曳的火焰,到不如真正的去感受火焰的溫暖。
雖然軀殼被燃燒,但精神永垂不朽。
不要再去嘲笑飛蛾的無(wú)畏精神,不要認為你不能做到的事就是無(wú)意義的。自取滅亡的精神值得我頌揚。
生活如飲水,冷暖自知,你未曾追求我的夢(mèng)想,又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚語(yǔ),打起精神來(lái)、昂起頭顱、挺起胸膛、放開(kāi)視野追求你的夢(mèng)想吧!
感悟生命作文12
“你覺(jué)得世界上最重要的是什么?”有的人會(huì )說(shuō)健康最重要,有的人會(huì )說(shuō)金錢(qián)最重要,可是我覺(jué)得生命才是最重要的。
在一個(gè)炎熱的`夏天,從露臺上傳來(lái)了一聲一聲“知了、知了······”的叫聲。我悄悄的走近露臺,發(fā)現有一只小小的知了停在花叢間,我一下子就抓住了它。為了不讓它飛走,我把知了的一只翅膀給摘了下來(lái),然后將它放進(jìn)盒子里。它在盒子里橫沖直撞,像一只無(wú)頭蒼蠅,拼命的想要幢破盒子沖出去。我被他求生的欲望震撼到了。于是,我忍不住將它放回了大自然。
一天,我發(fā)現有一顆蒲公英種子飄到了陽(yáng)臺的角落,它在沒(méi)有泥土,沒(méi)有水分的環(huán)境中居然長(cháng)出了一株小幼苗,我沒(méi)有除掉它,我想看看它到底能活多久。沒(méi)想到一周后它竟然已經(jīng)茁壯成長(cháng)并開(kāi)出了花。那小小的種子竟有如此頑強的生命力!
在美國,有一個(gè)叫肯尼·伊斯特戴爾,他得了一種非常罕見(jiàn)的疾病,導致頭大身子小。醫生預言他最多活不了幾年?墒,他并沒(méi)有放棄自己,靠自己樂(lè )觀(guān)豁達的性格活到了32歲。
從一只奮力求生的知了,到墻角倔強生長(cháng)的小苗,再到戰勝疾病的少年,都說(shuō)明了萬(wàn)物對生命的渴望。記得諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生命,那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石!蔽蚁露Q心,一定要好好珍惜自己的生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加有意義!
感悟生命作文13
生命,有微小的,有強大的;生命 ,也許是一顆流星,轉眼飛逝!叭斯逃幸凰,或重于泰山,或輕于鴻毛”,也許,人的生命意義,應在于“死”吧。
我聽(tīng)說(shuō),螢火蟲(chóng)長(cháng)成成蟲(chóng)后,生命只有短短幾天,可它們卻仍舊要發(fā)出最明亮的光,依舊要尋求配偶,使后代昌盛,自強不息。有一次,周末的夜晚,我們去了一個(gè)螢火蟲(chóng)繁多的山谷,走進(jìn)那片小林子,看到了許多發(fā)著(zhù)黃光、綠光的螢火蟲(chóng)。只是,沒(méi)有想像中的壯觀(guān),它們發(fā)出的光都很微弱,呼---呼---晚風(fēng)吹著(zhù),樹(shù)木輕輕搖曳。風(fēng),把遮著(zhù)月亮的輕紗奪走了。這是,那些發(fā)著(zhù)微弱的光的螢火蟲(chóng)像人吃了興奮劑似的,猛地飛起來(lái),飛向半空,發(fā)出最強烈的光!我看呆了,一群螢火蟲(chóng)都這樣做,它們,照亮了半邊天!緊接著(zhù),它們一只接著(zhù)一只,陸續墜入旁邊的小湖中,猶如......流星雨!那晚所見(jiàn),我一直銘記在心,那壯觀(guān)的場(chǎng)面,我永久忘不了。
這可能就是生命的意義吧,平淡無(wú)奇的生命,也曾有一段輝煌,即使用盡最后的`生命,也要創(chuàng )造一瞬輝煌。我突然明白了詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”這首詩(shī)了,即使生命走到了盡頭,也不能輕易放棄,依舊要燦爛綻放!
這就是生命的意義吧,那晚螢火蟲(chóng)的光,一直照在我的心中......
感悟生命作文14
什么是生命?你思索過(guò)嗎?
保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命就像海洋,只有意志堅定的人才能到達彼岸。每當看到這些關(guān)于生命的名言,我就會(huì )不由自主地想起一個(gè)人,那就是——霍金。
霍金是一個(gè)神話(huà),一個(gè)科學(xué)界的巨人。他21歲時(shí)全身癱瘓,只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次,他一個(gè)人推著(zhù)輪椅過(guò)馬路時(shí),不小心被車(chē)撞到了,結果左臂骨折,腦袋也撞破了,到醫院縫了13針,48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。雖然他身體殘疾日益嚴重,但他卻力圖像一個(gè)普通人一樣生活,完成自己力所能及的事情,他甚至還是那么活潑好動(dòng)。雖然只有三根手指頭能動(dòng),但是他仍然堅持自己驅動(dòng)輪椅到辦公室工作。見(jiàn)到查爾斯王子時(shí),他還旋轉著(zhù)自己的輪椅炫耀,結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。后來(lái)他又做了氣管的手術(shù),不能說(shuō)話(huà)了,只能借助于語(yǔ)言合成器說(shuō)話(huà),借助于翻書(shū)機器看書(shū),他就是在這種艱難的條件下寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才,也因為他是一個(gè)令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的.人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人;艚鹕須堉静粴,而且非常樂(lè )觀(guān),是我們學(xué)習的好榜樣,因為他用自己的人生向我們詮釋了生命的意義。
感悟生命作文15
翻開(kāi)那本古老的相冊,一張奇怪的照片不由地映入眼簾:在一個(gè)精致的匣子里,一條條又黃又瘦的蠶寶寶正痛苦地扭動(dòng)著(zhù)身體,尾部溢出了一條條殷紅的鮮血,他們對昔日那片片美味的桑葉置之不理,那呆泄的目光里流露出的是痛苦,是疑惑,是對生命的質(zhì)問(wèn)。
記憶的閘門(mén)開(kāi)始悄悄地打開(kāi),時(shí)間的長(cháng)河開(kāi)始快速地倒流。
“展展,快點(diǎn)!睡覺(jué)啦!”在媽媽那嗦的催促聲中,我只得快速地擦了幾下那片沾滿(mǎn)露珠的桑葉,小心翼翼地蓋在桑寶寶的身上,帶著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬,我幸福地爬進(jìn)了暖暖的被窩。
第二天天才蒙蒙亮,原本,愛(ài)睡懶覺(jué)的我一骨碌爬起來(lái),以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服,像打沖鋒似地朝陽(yáng)臺進(jìn)軍,我美滋滋地幻想著(zhù)蠶寶寶們捧著(zhù)那一片美味佳肴,津津有味地啃食著(zhù),在那一來(lái)一回地運動(dòng)中,幸福溢滿(mǎn)了它們那有白又胖的臉龐。蠶寶寶們一刻不停地品嘗著(zhù),樂(lè )在其中。
然而,當我滿(mǎn)懷喜悅地打開(kāi)匣子的那一刻,我驚得目瞪口呆,只覺(jué)得鮮血在剎那間都凝固了,我好似五雷轟頂,被這突如其來(lái)的不幸擊中了,那殷紅的鮮血,那可憐的顫抖,那死去活來(lái)的.模樣讓我不禁自責萬(wàn)分,傷心的淚水像一股清泉悄悄滑過(guò)我的臉頰,吧嗒吧嗒地滴了下來(lái)。
啊,究竟是什么致使又白又胖的蠶寶寶一夜間垂死掙扎?哎,罪魁禍首僅僅是一片帶著(zhù)露珠的桑葉,哎,蠶的生命是那么的脆弱,不堪一擊,
然而,人的生命又何嘗不是如此呢?車(chē)禍,火災,地震,無(wú)情地剝奪了多少無(wú)辜人們的生命呢?
讓我們一起珍惜時(shí)光,珍愛(ài)生命,讓生命之河更寬!讓生命之花更燦爛!
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